【推薦】藝術(shù)作文匯總九篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編幫大家整理的藝術(shù)作文9篇,希望能夠幫助到大家。
藝術(shù)作文 篇1
剪紙是一門(mén)藝術(shù),但很少有人懂它,F(xiàn)在我就來(lái)給大家介紹一下剪紙吧! 剪紙是中國(guó)最為流行的民間藝術(shù)之一。過(guò)去剪紙常用于民俗活動(dòng)和宗教儀式。而現(xiàn)在,剪紙更多地是用于裝飾,也可以作為禮物贈(zèng)送給親朋好友。 由于地域的風(fēng)俗習(xí)慣、歷史文化等的不同,全國(guó)各地剪紙存在不同的風(fēng)格,而廣東佛山剪紙就是其中的一種。佛山剪紙歷史悠久,源于宋代,盛于明朝時(shí)期。從明代起佛山剪紙藝術(shù)在民間廣泛流傳,并遠(yuǎn)銷南洋各國(guó)。佛山剪紙按其制作原料和方法的不同,分別有銅襯、紙襯、紙寫(xiě)、銅寫(xiě)、銀寫(xiě)、木刻套印、銅鑿、染色、純色等九大類。剪紙分為陰刻和陽(yáng)刻兩種不同的剪紙表現(xiàn)方法,可以剪人物、花草、動(dòng)物等。 要想學(xué)好剪紙,先要學(xué)好它的基本功:繪畫(huà),等繪畫(huà)過(guò)關(guān)后就可以開(kāi)始學(xué)習(xí)最簡(jiǎn)單的用剪刀來(lái)剪。剪紙藝術(shù)中的基本符號(hào)有小圓孔、月牙形、鋸齒形、柳葉形、水滴形和三角形。等繪畫(huà)和用剪刀剪的基本功都練得很好之后,就可以嘗試著用刻刀刻了,但是用刻刀時(shí)一定要非常小心。 我以前所就讀的學(xué)校三年前就開(kāi)始開(kāi)設(shè)了剪紙這門(mén)學(xué)科,因此學(xué)校的同學(xué)和老師的剪紙都非常出色。《圣誕琴聲》、《收獲》、《花舞》等作品都是我們學(xué)校的師生精心創(chuàng)作出來(lái)的,在多次剪紙比賽中獲獎(jiǎng)。 剪紙是一門(mén)歷史悠久的藝術(shù),現(xiàn)在已被列為省首批文化遺產(chǎn)重點(diǎn)搶救對(duì)象,讓我們用心去學(xué),用心去剪,做好剪紙傳承的接班人吧!
藝術(shù)作文 篇2
一片帶刺的葉子劃破了他的手,以外的是魯班的鋸誕生了;一個(gè)熟透的蘋(píng)果掉到了地上,不久后牛頓的萬(wàn)有引力定律問(wèn)世了;整天的玩弄紙牌,令人詫異的是門(mén)捷列夫的元素周期表與大家見(jiàn)面了。一個(gè)人類精靈“思想標(biāo)新、形成立異”,這到底蘊(yùn)涵著什么藝術(shù)呢?
一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛給他們披上了智慧的外衣,一個(gè)時(shí)刻準(zhǔn)備著的大腦讓他們抓住了機(jī)遇。個(gè)性使世界奧妙無(wú)窮,韌性使未來(lái)前途篤定,悟性是人類理性閃光。三性的藝術(shù)——?jiǎng)?chuàng)新的藝術(shù)。
翠竹秀麗,青松壯美,楊柳瀟灑,自然賦予它們各異的風(fēng)情。于人,大地賦予了個(gè)性。帶有鋒芒的思想,帶有風(fēng)格的藝術(shù),帶有創(chuàng)造的生活,一份個(gè)性讓你超脫萬(wàn)物。
一只貓隨著陽(yáng)光的轉(zhuǎn)移而不停的變換睡覺(jué)的場(chǎng)地,這一切看起來(lái)是那樣的司空見(jiàn)慣,卻喚起了斐塞司博士的好奇心。一份好奇心讓他繼續(xù)鉆研,一個(gè)獨(dú)特的思維讓他成為“日光治療”的奠基人;一個(gè)老者將唯一能夠移山的辦法概括為:山不過(guò)來(lái),我就過(guò)去。一種反向思維讓問(wèn)題迎刃而解。
獨(dú)特的思維,獨(dú)特的發(fā)現(xiàn),獨(dú)特的發(fā)明,獨(dú)特的創(chuàng)造。充滿個(gè)性的鳥(niǎo)兒在藍(lán)天自由飛翔;飽含個(gè)性的游輪在大海揚(yáng)帆。個(gè)性的藝術(shù)創(chuàng)新的藝術(shù)。
孔子說(shuō):“士不可以弘毅,任重而道遠(yuǎn)!比颂幠婢,百煉成鋼。一份堅(jiān)韌會(huì)使你在創(chuàng)造的道路上越走越遠(yuǎn)。
瑞典化學(xué)家諾貝爾,在進(jìn)行最后一次火藥制作實(shí)驗(yàn)時(shí),火藥爆炸了。他從爆炸的火與硝煙中跑出來(lái),全身多處都流著鮮血,他卻高興的大呼:“我成功了。”
也許創(chuàng)新就需要義無(wú)返顧,就需要一份激情,一份韌性。法國(guó)作家辛涅科爾曾說(shuō):“對(duì)于宇宙,我微不足道,可是對(duì)于自己,我就是一切!奔で,自信,韌性,讓我們?cè)趧?chuàng)新的大道上盡情奔跑。韌性的藝術(shù)創(chuàng)新的藝術(shù)。
只有深邃的思想才是永恒的真理。沒(méi)有學(xué)習(xí)蘇聯(lián)的“城市論”,井岡山上燃起了星星之火,農(nóng)村包圍城市的思想讓星星之火逐漸有了燎原之勢(shì);不費(fèi)一兵一卒,諸葛亮就從曹操那里“借”來(lái)了萬(wàn)千利箭。不能不說(shuō)他們的思想帶有悟性的光芒,帶有創(chuàng)新的色彩。
一位培養(yǎng)過(guò)數(shù)位院士的中學(xué)老教師曾這樣說(shuō):“這個(gè)世界既不是有錢(qián)人的世界,也不是有權(quán)人的世界,它是有心人的世界。多一份悟性,多一點(diǎn)有心人的思維,多一種創(chuàng)造的能力。悟性是藝術(shù)創(chuàng)新的藝術(shù)。
藝術(shù)作文 篇3
在我的小學(xué)生涯中,經(jīng)歷過(guò)許許多多,各種各樣的事,他們像一顆顆珍貴的鉆石鑲嵌在我難以忘懷的童年里。
五年級(jí)時(shí),學(xué)校舉辦了第一屆"交大附小藝術(shù)節(jié)".學(xué)校給五年級(jí)確定的主題是紙藝服裝大賽,邀請(qǐng)五年級(jí)所有才華橫溢的小設(shè)計(jì)師自愿報(bào)名參加,參展后由全校師生進(jìn)行投票決出優(yōu)勝者。當(dāng)我得知這個(gè)消息后,激動(dòng)萬(wàn)分,不禁暗暗自喜,心想:"我對(duì)服裝設(shè)計(jì)可是情有獨(dú)鐘,這可是我的專長(zhǎng)呀!"比賽要求兩個(gè)同學(xué)共同完成,我趕忙請(qǐng)來(lái)好友協(xié)助我一起完成。
挑好了紙,選好了料,我們倆便開(kāi)始忙活起來(lái):先在紙上畫(huà)出一張我們雙方都滿意的草圖,再為它涂上顏色。接下來(lái)我們便拿出一張張五顏六色的彩紙,剪成一條條等寬的紙條 .紅的,綠的,黃的,藍(lán)的……一條又一條,一針又一線,縫了又拆,拆了又縫。雖然制作起來(lái)很不易,但我們卻很享受這個(gè)過(guò)程。一說(shuō)一笑,樂(lè)此不疲,時(shí)間就在不知不覺(jué)中流過(guò)。經(jīng)過(guò)了漫長(zhǎng)的五天縫制,一條由彩虹七色組成的靚麗長(zhǎng)裙終于完成了。我們都很滿意,畢竟是我們自己獨(dú)立完成的`作品,哪能不對(duì)他喜愛(ài)有加呢?
"藝術(shù)節(jié)馬上就要開(kāi)幕了,你準(zhǔn)備好了嗎?"我的搭檔關(guān)切地問(wèn)。"當(dāng)然了,咱們的作品一定是最好的!"我自信滿滿地說(shuō)。"現(xiàn)在有請(qǐng)五年級(jí)紙藝服裝大賽 選手入場(chǎng)!"廣播里傳來(lái)陣陣呼喚。"嗯,你得走了,祝你好運(yùn)!"我的搭檔對(duì)我說(shuō)。我穿著我們的設(shè)計(jì)作品,驕傲地走上舞臺(tái)。我一登臺(tái),彩虹長(zhǎng)裙炫麗的色彩,優(yōu)雅的造型,配上我修長(zhǎng)的身材,飄逸的走臺(tái),立刻震驚四座,吸引了全場(chǎng)所有人的眼球。我朝臺(tái)下的觀眾微笑著,瞥見(jiàn)他們?cè)谶x票上記下我的號(hào)碼并放入投票箱里。我真的好激動(dòng),好激動(dòng)。轉(zhuǎn)眼間一周過(guò)去了,我們的作品如愿以償?shù)孬@得了交大附小第一屆藝術(shù)節(jié)的第一名。時(shí)間過(guò)得飛快,不覺(jué)一年又過(guò)去了。每當(dāng)看到學(xué)校里展示我獲獎(jiǎng)的照片時(shí),我心里仍蕩漾著一股熱流。我很感謝這次藝術(shù)節(jié),因?yàn)樗o了我一個(gè)展示自己的平臺(tái),成就了我小學(xué)生涯中亮麗的一筆。
藝術(shù)作文 篇4
我喜歡鋼琴,喜歡彈琴,曾今卻也因鋼琴有過(guò)煩惱,想過(guò)要放棄,但一次收獲的喜悅讓我堅(jiān)持了四年。
那是四年前的一天,媽媽帶我出去玩。在“危薇音樂(lè)學(xué)苑”里,我看到了一位大姐姐,正在一架鋼琴上彈奏《致愛(ài)麗絲》。我被那優(yōu)美的琴聲深深吸引了。我問(wèn)媽媽:“姐姐彈的是什么呀?”媽媽說(shuō):“是鋼琴,鋼琴可以彈出各種優(yōu)美的曲子呢!”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,一種學(xué)習(xí)鋼琴的念頭在我的心里產(chǎn)生了。
就這樣,媽媽在“危薇音樂(lè)學(xué)苑”給我報(bào)了鋼琴班。起初,由于對(duì)鋼琴的喜愛(ài)和沖動(dòng),我在鋼琴班的成績(jī)可好了,經(jīng)常得到老師的好評(píng)。我回到家也會(huì)擠出一些時(shí)間來(lái)練琴?蓵r(shí)間一長(zhǎng),我感到枯燥厭煩了,真想放棄鋼琴的學(xué)習(xí)。我看見(jiàn)了房間里墻上那掛著“堅(jiān)持不懈”的字幅。是!做什么都貴在堅(jiān)持,不經(jīng)一番風(fēng)霜苦,哪得臘梅吐清香。于是,我又鼓足勇氣學(xué)了起來(lái)。
最難的一次課是在學(xué)《平安夜》時(shí)。雙手必須要在琴鍵上不停地變換位置,但我就是跟不上節(jié)奏;氐郊液,我不停地練習(xí),終于能流暢地彈出《平安夜》。那時(shí)我才知道:成功是用汗水換來(lái)的。
雖然路上有許多困難,但我也會(huì)把困難打倒,繼續(xù)走下去……
藝術(shù)作文 篇5
中國(guó)地大物博,其中剪紙最為盛行。一張紙,一把剪刀,折來(lái)折去,剪來(lái)剪去,就變成了一幅惟妙惟肖的圖畫(huà)。其中,我最喜歡這衣服:一個(gè)蒙古族的小姑娘跪在地?cái)偵暇劬珪?huì)神的看書(shū),帽子上的花兒爭(zhēng)奇斗艷,競(jìng)相開(kāi)放。不一會(huì)兒,窗子上飛來(lái)了幾只蝴蝶,蝴蝶仿佛被小姑娘的認(rèn)真所感動(dòng)了,竟情不自禁的鼓起掌來(lái)。窗外一片繁榮的景象:牽;◤堥_(kāi)了小嘴,仿佛在吮吸著甘甜的露水,不止于此,從來(lái)低調(diào)的水仙也湊起了這熱鬧,它不停地蝴蝶談?wù)撨@世間之事,水仙認(rèn)蝴蝶為師,因?yàn)楹w的高,一天可以飛好幾個(gè)地方,見(jiàn)識(shí)廣博。
我這樣想象著:蒙古姑娘仿佛在目不轉(zhuǎn)睛的看著大自然中的萬(wàn)物,但看見(jiàn)大雁的時(shí)候,她不禁傷感起來(lái)了。大雁春天飛到北方,還沒(méi)來(lái)得及安家立業(yè),就得冬飛南方,這樣的長(zhǎng)途跋涉是多么的累呀!房子外是一片綠瑩瑩的草地,藤蔓延伸到屋頂是多么雅致啊!蝴蝶與花兒仿佛在開(kāi)一個(gè)演唱會(huì):牽;ú煌5牧鲃(dòng)著遷細(xì)的身材,仿佛在歌唱也似在跳舞!蝴蝶邀請(qǐng)蒙古姑娘來(lái)跳舞呢!蒙古國(guó)姑娘一來(lái),這兒就是她的主場(chǎng)了,那傲人的身姿加上那動(dòng)人的音樂(lè),所以的萬(wàn)物都忘記了所以的煩勞,與蒙古姑娘一起隨音樂(lè)搖擺。
剪紙的技藝是中國(guó)以及國(guó)外的人贊不絕口,這些色彩鮮艷,形象生動(dòng),惟妙惟肖,類容豐富的剪紙是精美的藝術(shù)瑰寶。這就是中國(guó)的剪紙,中國(guó)的文化。
藝術(shù)作文 篇6
“臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功!”這句話我真的體會(huì)到了。
真的,那段時(shí)間我真的好累,累得我每天只剩短短5小時(shí)的睡眠時(shí)間。
哦,開(kāi)始練習(xí)吧,只聽(tīng)那首縈繞于心的《友誼地久天長(zhǎng)》薩克斯曲,隨著音樂(lè)的緩慢減弱,我開(kāi)始了第一句:“20xx年的夏天,是個(gè)難忘的季節(jié)……”“停!開(kāi)頭必須要讀好!聽(tīng)我讀……”邢老師不知疲倦地示范了一次又一次,我們相當(dāng)耐心地聽(tīng)著老師的指導(dǎo),我們都齊心協(xié)力,都想拿第一,為學(xué)校爭(zhēng)光。終于,我熬過(guò)這段日子迎來(lái)了比賽。
那一天,我是那么緊張,不停在臺(tái)下一遍又一遍地朗誦著那首詩(shī)。比賽開(kāi)始了,我的心又莫名地激動(dòng)起來(lái),說(shuō)不上是什么滋味,慶幸抽的是6號(hào)。正想著,主持人登臺(tái)了,甜美的聲音回蕩在我們的耳邊,1號(hào),2號(hào),3號(hào),4號(hào),5號(hào),我們都看到了他們的缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)。到我們了,“下面有官渡路小學(xué),他們朗誦的題目是《夏日的離別》。”
登上臺(tái),那首《友誼地久天長(zhǎng)》縈繞耳邊尤為傷感,當(dāng)我讀出第一句話時(shí),我所有情緒一掃而空,只剩所有精神放在這首詩(shī)上,一定要投入,不能分心,要用眼睛跟聽(tīng)眾交流。慢慢地,我的膽量大了起來(lái),聲音也明顯放大了,剛開(kāi)始心臟跳動(dòng)的頻率也逐漸平穩(wěn)了。不知不覺(jué),我們朗誦完了,臺(tái)下掌聲一片……
我覺(jué)得成績(jī),結(jié)果都不重要,過(guò)程比它們更重要,這是一個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì),敢于上臺(tái)就是最好的進(jìn)步!
藝術(shù)作文 篇7
早上,我有幸目睹了一場(chǎng)藝術(shù)盛宴。
在手機(jī)平臺(tái)上,有許多網(wǎng)友進(jìn)行了一次圓珠筆漫畫(huà)大賽,多么醒目的比賽--圓珠筆!我拿在手上寫(xiě)字都容易打滑,用它怎能畫(huà)出好畫(huà)?我饒有興趣點(diǎn)開(kāi)了頁(yè)面。哇!各式各樣的畫(huà)模仿得栩栩如生,同動(dòng)漫中的人物一模一樣,我被眼前的景象驚呆了,這是用圓珠筆畫(huà)的,那既不能修改,上色起來(lái)也很難,從前,我只知道這種筆是用來(lái)寫(xiě)字的,可是今天它卻成了畫(huà)筆。
其中,有一張圖令我印象頗為深刻,畫(huà)的是動(dòng)漫片《火隱忍者》中的人物宇治波鼬。整幅畫(huà)線條粗細(xì)各有不同,鼬身體的輪廓是用圓珠筆反復(fù)勾描的深色,格外醒目,把人物與背景分離開(kāi)了;鼬的長(zhǎng)發(fā)用了深色,但作者為了表示發(fā)絲的光澤,在黑中滲了一絲絲的空白,黑與白有序分布著,鼬的頭發(fā)似乎隨風(fēng)搖擺著;他的脖子上的陰影由緊密的直線組成,和輪廓采用了不同的方法,顯得格外真實(shí);而在人物的衣服上也別出心裁,作者在彎曲的部分進(jìn)行了加粗,為了表現(xiàn)服裝的多方面角度的不同,通過(guò)不同方向的線段進(jìn)行疊加,完美的呈現(xiàn)了作者對(duì)衣服動(dòng)態(tài)的想法;最令人稱奇的是鼬的皮膚,那是用圓珠筆極輕極輕地掃上去的,黑色的筆竟被作者高超的手法描繪地顯出了淡淡的棕色。
見(jiàn)識(shí)了一副如此精美的畫(huà)作,相比自己平日里洋洋得意的作品頓時(shí)黯然失色。我認(rèn)為藝術(shù)就像一個(gè)無(wú)底洞,不斷地在發(fā)展、在進(jìn)步、每個(gè)人都有自己的特色之處,追求藝術(shù)的人永遠(yuǎn)也無(wú)法得到一個(gè)滿意的結(jié)果,因?yàn)樗囆g(shù)之美永無(wú)止境,藝術(shù)是可貴的、可愛(ài)的,但也是可怕的。
藝術(shù)作文 篇8
星期六,大家剛坐好準(zhǔn)備上課,便見(jiàn)趙老師提著一包餅干走進(jìn)來(lái)。同學(xué)們議論紛紛,有的說(shuō)趙老師沒(méi)吃中午飯,有的問(wèn)趙老師買(mǎi)餅干干什么。趙老師在黑板上寫(xiě)下了五個(gè)大字:咬出的藝術(shù)。同學(xué)們一看見(jiàn)這五個(gè)大字,便恍然大悟。果然,今天的游戲是咬餅干。
趙老師一聲令下,第一輪游戲便開(kāi)始了。我們各自咬個(gè)自的餅干,誰(shuí)也沒(méi)顧誰(shuí)。只有我在三分鐘中擠出一點(diǎn)時(shí)間,看了他們。只見(jiàn)他們咬的都是歪瓜裂棗,我必勝無(wú)疑。果然,我用一個(gè)十字打敗了他們的失敗作品,獲得了第一。于是,我緊張的看著下面的比賽。經(jīng)過(guò)了前幾輪的比賽,決賽選手定了下來(lái)。趙老師給了我們一分鐘的思考時(shí)間。我左思右想,不知道要做什么。忽然,我看見(jiàn)了最后邊的墻上有許多花,我便有了主意。一分鐘過(guò)去了,決賽終于開(kāi)始了。我用門(mén)牙不停地磨餅干,好像一只老鼠正在磨牙。好不容易磨出了六個(gè)小小的缺口,我才發(fā)現(xiàn)自己滿身都是餅干屑。所謂:福無(wú)雙至,禍不單行,因?yàn)槲夷サ锰昧α,所以牙齦開(kāi)始痛了起來(lái)。
這時(shí),臺(tái)下又喊了起來(lái):“五、四、三、二、一,時(shí)間到!”我心中很緊張,但當(dāng)我看了旁邊兩位的作品時(shí),這些緊張飛到了九霄云外。原來(lái),我左邊的同學(xué)想咬一個(gè)熱帶魚(yú),可是他把尾巴咬掉了,只剩一個(gè)三角。而右邊的那位則更神奇,咬得像狗骨頭一樣,應(yīng)該是一個(gè)失敗的作品。果然,我勝利了。我美滋滋的吃著餅干,心里想:“原來(lái)咬也能咬出藝術(shù)啊!”
藝術(shù)作文 篇9
一年一度的科技藝術(shù)節(jié)終于拉開(kāi)了帷幕,這里有我們的歡聲和笑語(yǔ),這里有我們的收獲和成長(zhǎng),這里更有我們的團(tuán)結(jié)和愛(ài)心。
今年的科技藝術(shù)節(jié)與往年不同,往年我只是東逛逛、西逛逛,看到自己喜歡的東西就買(mǎi)一點(diǎn)。今年我有更加艱巨的任務(wù),要為班級(jí)表演賺取更多的分?jǐn)?shù);顒(dòng)開(kāi)始了,我不斷旋轉(zhuǎn)著,跳起一段段優(yōu)美的舞蹈;我不斷搬腿下腰,做出一個(gè)個(gè)高難度的舞蹈動(dòng)作;我不斷表演示范,希望展現(xiàn)我們班的風(fēng)采。我感覺(jué)自己就像一只輕盈的小鴿子,置身于竹林里,翩翩起舞,整個(gè)世界只剩下了跳得入迷的自己;叵胫6年前的我,從一竅不通到脫穎而出,從一位插班生到舞蹈尖子生,我是用自己的努力換來(lái)的。我非常熱愛(ài)舞蹈,因?yàn)樗梢藻憻捨业纳眢w,陶冶我的情操,提升我的氣質(zhì)。當(dāng)我煩躁不安的時(shí)候,舞一段自己喜歡的舞蹈,頓時(shí)亂麻的心會(huì)回復(fù)平靜。
跳了很長(zhǎng)時(shí)間,游園活動(dòng)已經(jīng)接近尾聲。我也去義賣(mài)市場(chǎng)看了一圈。那些義賣(mài)的同學(xué)們站在火辣辣的太陽(yáng)底下,大聲叫賣(mài)著:“快來(lái)買(mǎi)呀!快來(lái)買(mǎi)呀!買(mǎi)一送一!”我走近一看,都是我非常喜歡的手工作品,一個(gè)個(gè)小巧玲瓏,精致可愛(ài),好像在向我招手。我二話不說(shuō),立馬掏錢(qián)買(mǎi)下了它們:有給媽媽的錢(qián)包,有寫(xiě)畫(huà)著冰激凌的筆記本,有漂亮的“舞”字書(shū)簽等等!
科技藝術(shù)節(jié)帶給我們的是歡樂(lè),帶給我們的是收獲,帶給我們的是愛(ài)心,在我們的依依不舍中落下了帷幕。
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