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藝術(shù)的作文

時(shí)間:2024-12-16 16:30:16 麗華 藝術(shù)話題作文 我要投稿

藝術(shù)的作文【熱門37篇】

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你寫作文時(shí)總是無從下筆?以下是小編為大家整理的藝術(shù)的作文,希望能夠幫助到大家。

藝術(shù)的作文【熱門37篇】

  藝術(shù)的作文 1

  時(shí)下什么最流行?我想至少得有以下幾種吧!——足球、電影、比賽、追星族,還有廣告。

  廣告其意義是廣而告之,然而現(xiàn)在的廣告純屬以贏利為目的。當(dāng)然,廣告的出現(xiàn)和流行已經(jīng)不是一兩年的事了,廣告的歷史甚至可以追溯到n年前那個(gè)遙遠(yuǎn)的社會(huì)了。從集市上的吆喝到報(bào)紙上的各個(gè)板塊,再到現(xiàn)在的電視上,廣告可以說是“見縫插針”,毫不放過一絲機(jī)會(huì),就連路旁的電線桿上、電話亭上也無一幸免,也被貼上了所謂的“城市牛皮癬”。

  這不,正當(dāng)電視節(jié)目到了緊要關(guān)頭,忽然蹦出一個(gè)老頭兒,嘴里念念有詞:“自從吃了……腰不酸了,背不疼了……”遇到這種情況,有的人會(huì)堅(jiān)持死守“心中的永恒”,有的人則馬上換臺(tái)。

  這個(gè)年頭雖說“泰山不是堆的,火車不是推的”,但廣告卻是拿來吹的,不信就看那“告”字,一口把牛尾巴吹飛了。廣告的`實(shí)質(zhì)就是炒作,打腫臉充胖子。

  廣告也帶來了一些風(fēng)靡大街小巷,婦孺皆知的流行語,如今仍熱潮不減。如朋友分別得說“大寶每天見,大包明天見。”個(gè)矮主義者心中的真諦“濃縮的都是精品。”還有那回敬送禮者的“今年過節(jié)不收禮!”

  最后,我衷心祝愿大家:我們要“永不止步”,我們要“不懈追求完美”,我們要“服從自己的渴望”,我們要相信“一切皆有可能”,“只管去做”!這樣“everything is possible!”“使不可能變?yōu)榭赡?”“讓動(dòng)態(tài)的詩,向我們舞近!”“to be no.1!”

  藝術(shù)的作文 2

  為了豐富我們的業(yè)余生活,培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展,學(xué)校給我們提供了一個(gè)個(gè)展示自我的平臺(tái),如舉辦各種各樣的活動(dòng)。如:數(shù)學(xué)節(jié)、科技節(jié)、貿(mào)易節(jié)等。其中我最喜歡的還是藝術(shù)節(jié)。

  藝術(shù)節(jié)中設(shè)了很多項(xiàng)目:“我是小歌手”、“個(gè)人畫展”、“口風(fēng)琴表演”、“文藝晚會(huì)”……無論是精彩絕倫的小歌手比賽,還是豐富多彩的個(gè)人畫展,個(gè)個(gè)項(xiàng)目都把我?guī)нM(jìn)了藝術(shù)的殿堂。不過我最喜歡的還是超輕粘土展。

  其它項(xiàng)目更多的面向了有專長(zhǎng)的學(xué)生,而這個(gè)項(xiàng)目面向的是每一個(gè)同學(xué)。我們所有同學(xué)人人參與,在同一起跑線上,沒有落選的失落,有的只是誰比誰更有創(chuàng)意!剛開始,我們都以為做不好,可能會(huì)出現(xiàn)亂七八糟的情況!在美術(shù)老師的鼓勵(lì)和指導(dǎo)下,同學(xué)們開始發(fā)揮他們天馬行空的想象力,豐富多彩的.創(chuàng)造力?蓯鄣闹参锱柙;栩栩如生的機(jī)器人;香甜可口的點(diǎn)心;琳瑯滿目的作品把我們直接帶進(jìn)了童話世界。

  這就是我們的藝術(shù)節(jié),一個(gè)讓我們展示自我,發(fā)現(xiàn)自我的空間。我喜歡它!

  藝術(shù)的作文 3

  我是一個(gè)熱愛畫畫的人,現(xiàn)要我想起剛學(xué)畫畫的時(shí)候都會(huì)情不自禁地笑起來。

  記得那年,我還是三年級(jí)的一天下午,我在文化館對(duì)面玩了一會(huì)兒,媽媽便來接我回家了,正當(dāng)我們要走的時(shí)候,媽媽看見了一個(gè)帶眼睛的'小孩背著一個(gè)引人注目的畫夾,走向文化館,媽媽便牽著我的手走去,跟著那個(gè)帶眼睛的小孩,當(dāng)我們上了樓梯,走進(jìn)一扇門的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)我們到了一個(gè)教室,里面座滿了人,他們都手拿畫夾,認(rèn)真地畫著,前面有個(gè)男的,在黑板上畫畫,大概他就是老師吧,我找了一個(gè)位置坐好,媽媽便拿了一本本子給我,我便也跟著老師畫起來,然后給老師看,雖然畫得不怎么好,但老師卻說:“畫得不錯(cuò)!”

  老師問我媽媽:“說我有沒有學(xué)過畫畫”“沒有”媽媽說。

  后來,我和媽媽認(rèn)識(shí)到了這位老師,他叫陳公權(quán),陳老師讓我在小班畫了幾天,然后讓我到中班學(xué),我就一直在中班,一直不停地努力著……

  我非常熱愛畫畫,正像愛因斯坦說的:熱愛是最好的老師,它遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過責(zé)任感。

  藝術(shù)的作文 4

  星期四上午,我們?nèi)嘞裢R粯觼淼浇淌疑险n。就是因?yàn)檫@個(gè)平常,注定了今天是一個(gè)尋常的一天——藝術(shù)節(jié)。

  雖然是藝術(shù)節(jié),可是只有僅僅的一個(gè)下午的時(shí)間。因此,早上照常上課。在早上的第一節(jié)課下課時(shí),我想:如果現(xiàn)在有人造出時(shí)光穿越機(jī),然后以閃電般的速度搬到教室了,讓我們班都提前穿越到下午該多好呀!

  可是,這是不可能的。所以在4小時(shí)以后,也就是靜校鈴聲響的一剎那,我心里有一種難以用語言表達(dá)的喜悅——藝術(shù)節(jié)開始了。

  我左顧右盼,就是不見張老師的身影,一直到第一節(jié)上課,張老師才走進(jìn)教室。她把手中不同的.紙發(fā)給報(bào)不同項(xiàng)目的同學(xué)。我們硬筆書法的內(nèi)容是古詩《詠柳》。我寫完了第一張,拿起來看了看,覺得筆畫太粗,仿佛有個(gè)隱身人趁我不注意的時(shí)候,把字跡加粗了。我沒有辦法,只好去張老師那里再拿了我的最后一張方格紙。

  功夫不負(fù)有心人,第二張寫完一看,果然比第一張好多了。我二話不說,馬上把第二張作品毫不猶豫地交了上去。我的作品到底得了幾等獎(jiǎng)呢?我不知道。

  我希望天天都是藝術(shù)節(jié)。

  藝術(shù)的作文 5

  我身邊的藝術(shù)品有很多,如:做工精致的茶葉盒,七只可愛的瓷天鵝,用裝飾繩編成的掛件……但要說我最喜歡的,就莫過于那只存錢罐小瓷熊了。

  這只小瓷熊是表姐琪琪送給我的七歲生日禮物,因?yàn)樗哪邮挚蓯,雖然多次搬家,但我一直把它作為我最心愛的伙伴,帶在身邊。

  還是讓我介紹一下我的小伙伴吧。小瓷熊端坐著,全身布滿了粉紅色的.絨毛,摸上去感覺毛茸茸的,非常舒服;小熊的絨毛在光線的照射下,能夠顯出不同層次的色彩,像彩虹一樣絢爛,漂亮極了;它歪著大腦袋,豎著圓耳朵,烏黑的眼睛瞪得老大,看它那胖胖的樣子,應(yīng)該非常貪吃,也許它正在思考著晚餐應(yīng)該吃些什么美味;淡粉的小嘴抿著,悄然流露出恬靜、淡雅的微笑;它的鼻子與眾不同,是一個(gè)大大的棕色心形,顯得十分可愛。它胖乎乎的小手里,抱著一個(gè)藍(lán)色的心形枕頭,上面用綠色的英文寫著“LOVE”,我知道,這個(gè)英文字母的含義是“愛”,通過節(jié)儉儲(chǔ)蓄,不亂花錢,尊重父母勞動(dòng)成果,也是關(guān)愛和回報(bào)父母的一種形式。

  我喜歡我的小伙伴,不僅僅因?yàn)樗計(jì)珊┛蓯,而且它讓我理解了?jié)儉的意義和愛心的表達(dá)。

  這就是我喜歡的小伙伴——可愛的小瓷熊。

  藝術(shù)的作文 6

  藝術(shù)——人們瑣碎生活中的超脫,黑暗煙塵中的一股清流。在那些曠野巨作之后,又藏著怎樣的心。

  跨入那并不高的門檻,迎面而來的'是隱隱約約笑意,仿佛笑也是一種味道,雕像擺在不大的博物館中,幾經(jīng)歲月的洗禮,盡顯出凝重華貴。奇怪的是,雕像并沒有被禁錮在玻璃柜中,而是直接裸露在橘色的投影燈光下,泛出道道光景,若黯淡的夕陽般肅靜,一個(gè)戴面紗的女人,翩似驚鴻,婉如游龍。而在這美艷動(dòng)人的外表下,卻看不到彷徨與流離,相反,她的心卻如“照人冰雪自天真”般純凈。我不知道創(chuàng)造她是怎樣一個(gè)人,但我已經(jīng)看到了那個(gè)藝術(shù)家的影子,這就足夠了。

  我不知道自己生澀的筆,是否能勾勒出她的嫣然輕笑,或是淺盞凝然,亦不知道是否能拂開歷史的迷霧,望見她那顆至真至純的心。

  理解,即價(jià)值?或許也并非如此吧。我想到了《蒙拉麗莎》,她一笑,就是永恒,而又何嘗有人知曉她為何而笑?

  抬起頭,我看著眼前,這些雕像中雕刻的多是凡人,他們或許沒有驚人的美麗,亦或許沒有精細(xì)的雕琢與修飾,卻在不經(jīng)意間將藝術(shù)詮釋。這一切是這樣美好純真,卻又質(zhì)樸無華,雕像已在我的心中永生,在每個(gè)人心中永生?赡苷且?yàn)楣缠Q,我們才會(huì)為藝術(shù)所感動(dòng)。

  人生只不過是一場(chǎng)絢爛花事罷了,要理解藝術(shù)何談容易!即使懵懵懂懂,但我知道,我曾被雕像感動(dòng)。這已經(jīng)足夠足夠了。

  爸爸媽媽常說:“有些事,長(zhǎng)大就會(huì)明白!钡行┦拢肋h(yuǎn)也不需要明白,只沉浸在其中,即可。

  藝術(shù)的作文 7

  夏夜里,在閃閃的星光下,你是否曾聆聽這蛙鳴;冬日里,在暖暖的陽光下,你是否曾傾聽這鳥叫……. 上帝是公平的,它給我們一對(duì)耳朵,它們不是擺設(shè),而是生活中必不可少的工具。 我是一個(gè)“馬大哈”。人家都說……

  夏夜里,在閃閃的星光下,你是否曾聆聽這蛙鳴;冬日里,在暖暖的陽光下,你是否曾傾聽這鳥叫…….

  上帝是公平的,它給我們一對(duì)耳朵,它們不是擺設(shè),而是生活中必不可少的工具。

  我是一個(gè)“馬大哈”。人家都說女孩子最細(xì)心了?晌揖褪桥c眾不同。整天丟三落四的,被媽媽給數(shù)落個(gè)沒完。

  上課了,我翻開抽屜一看,呀!作業(yè)本怎么不翼而飛了?我急得抓耳蕘腮,像熱鍋上的螞蟻一樣?墒侨螒{我怎么尋找,怎么呼喚,它始終未浮出水面。這時(shí),窗外響起一陣腳步聲。我詫異的.往外一看,呀,是我媽,不,是我的上帝,我的救星啊!當(dāng)我樂呵呵的接過本子時(shí),卻發(fā)現(xiàn)媽媽擺著一張冷臉。Oh! My good!我情知大事不妙了。

  我的預(yù)感就是靈驗(yàn)!沒錯(cuò),我剛到門口,就有一大堆“教育”在等著我了,它的內(nèi)容十分廣泛,可以從人生哲學(xué)到名人名言乃至將來的生活。雖然我不喜歡,但我從里面傾聽到了愛啊!

  誰會(huì)喜歡訓(xùn)話呢?每一個(gè)孩子都不喜歡,他們甚至覺得這比打罵還要難受。那么,這些人還沒有學(xué)會(huì)傾聽,它是一門藝術(shù),它需要用愛去青天,千萬不要白白糟蹋它。

  每一個(gè)人都是藝術(shù)家,他們都用愛去傾聽這個(gè)美麗的世界,無論是蛙鳴,是鳥叫,還是……愛!

  藝術(shù)的作文 8

  我們每天都要用到語言進(jìn)行交流。精煉得當(dāng)?shù)恼Z言能使我們有效地和別人溝通,機(jī)智巧妙的語言能幫助我們擺脫可能出現(xiàn)的尷尬局面,幽默風(fēng)趣的語言能愉悅我們的.身心,活躍我們的生活。這就是語言藝術(shù)的魅力所在。

  在《楊氏之子》一文中,楊氏之子的巧妙應(yīng)答,體現(xiàn)了楊氏之子的聰慧,博得了孔君平的夸獎(jiǎng);在《晏子使楚》中,楚王三次為難晏子,而晏子的機(jī)智回答卻讓楚王非常尷尬;在《半截蠟燭》中,小女孩杰奎琳用巧妙的語言,把蠟燭中藏的機(jī)密保存下來;在相聲《打電話》一文中,由于主人公過于啰嗦,打個(gè)電話沒完沒了,說了很多的廢話,耽誤了看戲。這些也無處不顯示出語言藝術(shù)的重要性。

  一天,在餐桌上,我問爸爸:“為什么漂流瓶可以浮在水面上?”把爸爸回答:“因?yàn)樗茌p!薄澳菫槭裁创蠡ㄆ坎荒芨≡谒嫔夏?”“那是因?yàn)闆]有封口,水流了進(jìn)去!薄澳且欠饬丝谀兀俊薄胺饬丝诰蜁(huì)浮在水面上了。”“如果大油桶里面沒有油,也封了口,有兩噸多重,是不是也能浮在水面上?”我想爸爸一定回答不上來?墒,他略加思索,說道:“那不一定,如果放在海里呢?”!爸爸把我戰(zhàn)敗了,看來我還真不能小看他呢!此時(shí)此刻,我又一次領(lǐng)會(huì)到了語言的藝術(shù)。

  所以呀,我們平時(shí)說話還真要注意了,不僅要把話說明白,還要說得言簡(jiǎn)意賅,精練得體。只有這樣,才能更好地和他人進(jìn)行交流和溝通。

  藝術(shù)的作文 9

  我家的一個(gè)柜子里藏著兩個(gè)具有藝術(shù)價(jià)值的陶瓷,它們兩個(gè)來頭可不小,都有收藏證書呢!爸爸超級(jí)喜歡陶瓷,有得時(shí)候把陶瓷當(dāng)做自己的孩子一樣,所以呀,那兩個(gè)陶瓷就一直被“關(guān)”在柜子里,爸爸根本舍不得用,生怕被摔破了。要說我最喜歡的陶瓷只能是龍泉青瓷。

  青瓷之美,肯定是龍泉。龍泉青瓷始于三國(guó)兩晉,興于北宋,盛于南宋,是中國(guó)國(guó)制瓷史上一顆璀璨的明珠。有著“質(zhì)如玉、亮如鏡、聲如磬”的美譽(yù)。龍泉青瓷不僅是皇宮的貢品,而且是中國(guó)國(guó)對(duì)外經(jīng)濟(jì)、文化交流的世界性商品。它以古樸典雅的造型,渾厚如玉的釉色著稱在民間,是我國(guó)制造陶瓷歷史最久,最大的`一個(gè)瓷窯的地方。 青瓷以瓷質(zhì)細(xì)膩,線條明快流暢、造型端莊渾樸、色澤純潔而斑斕著稱于世。不愧為瓷中之寶,珍奇名貴。龍泉窯的青瓷技藝推動(dòng)了各地瓷窯的發(fā)展,從南宋至明代,福建、廣東沿海和江西一帶的瓷窯紛紛燒造出類似龍泉青瓷的產(chǎn)品。這套精美的茶具,特別像一個(gè)溫馨的家庭,這個(gè)茶壺上面的圖畫非常簡(jiǎn)單,但看起來,卻有藝術(shù)的美。上面的只有一片葉子,旁邊一根凸出來的竹根,它的茶柄那真是非常的有趣,是一根細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的竹子,只不過是彎的,竹子一節(jié)一節(jié)凸出來的地方,都做得非常精致。這個(gè)大茶壺就是媽媽,而四個(gè)小茶杯就是孩子了。這個(gè)陶瓷的藝術(shù)真是非同凡響啊!

  我覺得這套茶具是相當(dāng)?shù)钠,因此我更愛這套茶具了。這就是藝術(shù)的魅力。

  藝術(shù)的作文 10

  生活中,我們處處能感受到豐富多彩的傳統(tǒng)文化。我們有精美的民間藝術(shù),如剪紙、陶瓷;我們有古老的民族藝術(shù),如戲劇、國(guó)畫;我們有獨(dú)特的風(fēng)俗習(xí)慣,如端午節(jié)賽龍舟、元宵節(jié)鬧花燈……其中我最喜歡的就是書法了。

  書法,是中國(guó)特有的一種藝術(shù),被譽(yù)為無言的詩,無行的舞,無圖的畫,無聲的樂。書法主要分為五大系,有:篆、隸、楷、行、草。把書法練好了,寫出來的字就像一副畫一樣。楷書橫平豎直,規(guī)矩整齊,就像一座華麗的建筑一樣。隸書輕重頓挫,富有變化,像五線譜上的.音符一樣。草書連綿環(huán)繞,奇變百出,就像一副大氣磅礴的山水畫一樣。

  書法雖然看著很簡(jiǎn)單,想要寫好卻很難。一支小小的毛筆看著很輕,想要控制好筆畫可是很難的。我國(guó)有許多著名的書法家,如顏真卿、柳公權(quán)、王羲之……王羲之還有一個(gè)傳說,有一天他正在刻苦的練習(xí)書法,家人叫他吃飯,他因?yàn)樘珜P乃詻]有聽見,家人給他端了進(jìn)來。他隨手拿了一個(gè)饅頭蘸了一下就吃了,家人都笑了,原來他把墨汁當(dāng)蒜汁吃了。

  我喜歡書法藝術(shù),以后我也要成為大書法家。

  藝術(shù)的作文 11

  在我房間的書架上,有一個(gè)醒目的存錢罐,我可喜歡它了!

  這個(gè)存錢罐很有個(gè)性的,它是一間小屋子,小屋子高15厘米,它是一個(gè)不規(guī)則圖形。紫色和白色的兩層屋頂像一大一小的兩個(gè)飯碗!屋頂下面是一排乳白色的門窗,門窗上有一條條的木欄,有一個(gè)地方還做了一個(gè)小窗臺(tái)呢!頗為精致。這間小屋子的主人是形象生動(dòng)的老鼠三兄弟,粉紅色的耳朵,骨碌的.小眼睛,長(zhǎng)尾巴,尖嘴巴兩邊還長(zhǎng)著兩撮小胡須,活潑極了,生龍活虎的。

  瞧!老大正趴在窗口旁伸手要偷屋外的雞蛋呢!老三雙手小心翼翼地捧著剛偷到的食物,正一蹦一跳地回家,尾巴翹得“三尺”高,臉上笑容滿面。而活潑可愛的老三,它聚精會(huì)神地看著屋外的雞蛋,可能正尋思找個(gè)時(shí)機(jī)把雞蛋偷走。這三只小老鼠的舉動(dòng)樣子多么可愛、有趣啊!人們以豐富的想象力、巧奪天工的手藝品造就了這些栩栩如生、惟妙惟肖的工藝品,真令人佩服得五體投地!

  我不僅喜愛這件工藝品,更熱愛生活中的藝術(shù),它給人以美的熏陶,耐人尋味,它是我們生活中一樣不可缺少的東西。

  藝術(shù)的作文 12

  “有信心的人,可以化渺小為偉大,化平庸為神奇!笔挷{的名言又讓我想起了我學(xué)繪畫的過程。

  三年級(jí)的時(shí)候,我看別人畫的漫畫很好看,一回到家,就跟媽媽說我也要學(xué)繪畫?蓩寢屨f;學(xué)繪畫不是不可以,但你可不能“三天打漁兩天曬網(wǎng)”?“我保證不能”。我肯定的說。媽媽對(duì)我的保證有所懷疑。經(jīng)過我再三請(qǐng)求,媽媽終于同意了。

  媽媽給我報(bào)了美術(shù)班,在我學(xué)習(xí)的繪畫中,我對(duì)動(dòng)漫產(chǎn)生了濃厚的興趣,那一個(gè)個(gè)動(dòng)漫中的人物從自己的筆中畫出來讓我很有成就感,雖然我畫的不是很好。令我感到神秘的要算是國(guó)畫了。簡(jiǎn)單的水、墨、筆和宣紙,既能畫花鳥、山水,又能畫動(dòng)物和人物。一支軟軟的毛筆,配上墨的濃淡就可以把萬千世界表現(xiàn)出來,不但可以有形,還可以給人一種神似的'感覺。

  很快一年過去了,我對(duì)美術(shù)也沒有一開始的那種好奇和勁頭了,老師教我們畫素描,素描給我的感覺就是太無聊太乏味,使我失去了繼續(xù)學(xué)習(xí)繪畫的信心,所以上課的時(shí)候就馬馬虎虎的混時(shí)間,我這種行為并沒逃過老師的眼睛,老師為這事兒?jiǎn)为?dú)找我給我做思想工作,在老師的苦口婆心下,使我明白了一些事實(shí)和道理,我也很努力的克服了自己的一些不好的想法,在繪畫里繼續(xù)著。

  現(xiàn)在繪畫已經(jīng)成為我的一項(xiàng)愛好。每當(dāng)我高興的時(shí)候,我會(huì)想起畫畫;每當(dāng)我累了,我就會(huì)畫畫;每當(dāng)我煩悶的時(shí)候,畫畫會(huì)使我忘掉煩惱;每當(dāng)我遇到難以用言語表述的時(shí)候,我就會(huì)拿起畫筆……

  藝術(shù)的作文 13

  一年一度的體育藝術(shù)節(jié)就要召開啦。同學(xué)們都做好了充分的準(zhǔn)備,老師們精挑細(xì)選,期待那天得到來。我們班也不落后?,我還當(dāng)上了運(yùn)動(dòng)員呢。

  那天下午是三四年段比賽,到四年段時(shí),我心里似揣了只兔子,心想:我們班會(huì)不會(huì)贏呢?可要加油啊!現(xiàn)在是跳繩、拍皮球比賽;我們班的同學(xué)不停地給運(yùn)動(dòng)員加油助威,當(dāng)然也少不了我,我都快喊破了嗓子呢。

  終于到了接力賽,我大步流星地走到賽場(chǎng)上。只聽“砰”的一聲槍響,第一個(gè)同學(xué)奮力向前沖。我們班遙遙領(lǐng)先了。到我時(shí),我一手抓緊接力棒,一手握拳頭;聽到旁邊的.同學(xué)喊:“加油,加油!“我一個(gè)箭步?jīng)_上去,隨手把接力棒傳給了另一個(gè)同學(xué)。我本以為冠軍非我們班莫屬,可讓我們猜也猜不到的是最后一棒丟了。霎時(shí)間,冠軍就被四(一)班奪去了。

  “哎,真可惜呀!”我們班的同學(xué)個(gè)個(gè)都這樣講。是呀,怎么會(huì)出現(xiàn)這種事,可是,過去的事就再也回不了。

  我還是很高興,因?yàn)槲覀儼嗟耐瑢W(xué)有團(tuán)結(jié)心,要知道:團(tuán)結(jié)就是力量!

  藝術(shù)的作文 14

  要數(shù)我最喜歡的藝術(shù),那就是泥塑了。因?yàn)槟嗨芙o我?guī)砹藷o盡的歡樂。

  有一次,我去孫旗家玩,她拿出一盒橡皮泥,我不會(huì)捏泥人,所以就不想玩,再三推辭,可孫旗就偏要我玩,我也沒有辦法,只好硬著頭皮捏了一會(huì),我東瞧瞧,西看看,發(fā)現(xiàn)孫旗捏的比我還難看,我頓時(shí)信心十足,問旁邊的阿姨:”阿姨,泥人該怎么捏?能教教我嗎?“好吧“阿姨回答道,”你看好我是怎么捏的。“阿姨起身接過橡皮泥,在手中滾來滾去,我看得目瞪口呆:原來捏泥人這么簡(jiǎn)單,不用工具也能做好。過了不久,一個(gè)全身黑皮膚的泥人出現(xiàn)在我眼前:他有一頭直豎著的頭發(fā),圓圓的腦袋,健壯的身體,簡(jiǎn)直就像是一位大力士。我謝過阿姨,琢磨著這個(gè)泥人,回到座位上,看見孫旗已經(jīng)做好了泥人的'頭和身體,就差四肢了。我放下泥人,拿起另一塊紅色的橡皮泥,對(duì)照馬的樣子,學(xué)著阿姨教我的步驟做了一次又一次,這次,馬頭歪了,下次,腿的長(zhǎng)度不同······終于過了許久,孫旗已經(jīng)在悠閑自得地玩泥人了。我也做好了,這匹馬昂著頭,修長(zhǎng)的腿有點(diǎn)兒彎曲,馬尾巴有點(diǎn)凌亂,身體有點(diǎn)凹了下去,像一匹怪胎,沒人敢騎。雖然我捏的不是很像,但我已經(jīng)盡力了。

  失敗的盡頭是成功,努力的終點(diǎn)是輝煌。以后,我每天都向阿姨學(xué)習(xí),每次學(xué)習(xí)都有每次的教訓(xùn),我吸取教訓(xùn),進(jìn)行調(diào)整。在有一天,我終于做了一個(gè)像樣的泥人。

  藝術(shù)的作文 15

  小時(shí)候,我剛接觸圍棋就產(chǎn)生了濃厚的興趣。心中也在暗暗地想:總有一天我要聞名四海,成為圍棋大師。

  只要有時(shí)間,就約同學(xué)來下棋。我下黑子,他下白子。我們下著下著到了白熱化階段,只要一輸,我就說他有小伎倆,說不好就動(dòng)起手來,俗話說“君子動(dòng)口不動(dòng)手”,我們可不管,照樣我行我素。

  后來,我慢慢地了解圍棋,知道了規(guī)則,不會(huì)像一個(gè)只會(huì)武力的將軍一樣橫沖直撞,我懂了戰(zhàn)術(shù)。再約同學(xué)下棋,棋局便精彩起來。他封我的“路”,我吃他的子,我們你來我往,玩得不亦樂乎。我們像將軍一樣馳騁沙場(chǎng),又像謀士一樣運(yùn)籌帷幄,我們常常打得不分上下。這時(shí)候,我懂得下棋要用腦不要用武。

  現(xiàn)在,我回看以前的.“歷史”,有點(diǎn)哭笑不得。我不再那么激進(jìn),懂得了平心靜氣,有舍有得,只要和我打,一定會(huì)輸。我懂得丟兵保護(hù)我的基地,有時(shí)丟了兵,但吃到了大龍,是“放長(zhǎng)線釣大魚”的買賣。我已經(jīng)是一個(gè)江湖老將,在圍棋班不是第一就是第二。但我明白“人外有人,天外有天”的道理,所以常常向高手請(qǐng)教,追求精益求精。

  在下棋的過程中,我知道要讓心平靜下來,否則就會(huì)錯(cuò)過更大的“買賣”,而且以后要做謙虛好學(xué)的人,這樣的人才能長(zhǎng)久在社會(huì)上立足。

  藝術(shù)的作文 16

  在我家的寫字臺(tái)上有一個(gè)美麗的天鵝藝術(shù)臺(tái)筆。那是我5歲生日時(shí)媽媽送我的生日禮物。它由兩只天鵝與兩個(gè)筆筒組成的。兩只天鵝一只昂首挺胸,仿佛正引吭高歌。另一只好像正在低著頭欣賞自己在水中的倒影是那么美,那么有姿態(tài)。

  這兩只天鵝有一身潔白無暇的羽毛。其中一只有一雙的珍珠般的.眼睛,還有像洶涌的波濤似的尾巴。另一只正在湖水中看著自己的倒影。

  我把它擺在家中最顯眼的地方讓我每天回家都能看見它。

  我每天回家看到它就會(huì)聯(lián)想到它們?cè)谇宄旱暮杏蝸碛稳ニ鼈兒孟褚粚?duì)夫妻好像一對(duì)姐妹正在湖水中嬉戲它們襯著那清澈的湖水襯著那美麗的黃昏,在湖邊的樹蔭下恩恩愛愛卿卿我我?茨菢幼,仿佛就要張開雪白的翅膀飛向藍(lán)天。

  它不僅好看而且實(shí)用。它有兩個(gè)筆筒。筆筒上由黑到金黃色小花,仿佛是春風(fēng)把正冬眠的小花喚醒了。

  它還有一個(gè)功能就是如果你的一只筆沒墨了便可以取下筆筒的另一支筆來寫。

  這個(gè)天鵝藝術(shù)臺(tái)筆可真是既美麗,又實(shí)用呀!

  藝術(shù)的作文 17

  這個(gè)世界非常美好,因?yàn)槭澜缟蠐碛辛怂囆g(shù),比如音樂、繪畫和舞蹈。但是,如果世界上沒有了這些事物,那將會(huì)變成什么樣子?

  假如世界上沒有了音樂,將無法感受到節(jié)奏的律動(dòng),在休息時(shí)無法享受到那優(yōu)美的旋律,無法好好的讓自己平靜下來,投入到更好的工作當(dāng)中去。音樂,本身是帶給人們不同的感受的,有人聽完音樂會(huì)感到舒緩,有人會(huì)感到激動(dòng),有人會(huì)非常興奮……但如果沒有了音樂,這些感受將一無所有,因?yàn)檫@種感受,唯獨(dú)音樂才能感受出來。

  假如世界上沒有了繪畫,那我們將無法感受到那色彩的鮮艷,圖畫的美麗。我們將無法感受到畫筆的魔力,達(dá)·芬奇就無法畫出《蒙娜麗莎》那神秘的笑容;梵高就無法畫出《向日葵》的`金黃燦爛;畢加索就無法畫出《和平鴿》的潔白純凈……

  假如世界上沒有了舞蹈,人們就無法感覺到動(dòng)作協(xié)調(diào)的優(yōu)美,就無法感覺到一個(gè)又一個(gè)動(dòng)作連接起來的優(yōu)美效果,就無法感覺到舞蹈帶給人的充實(shí)和健康。沒有舞蹈,人們無法了解四肢是如此的靈活,手與腳的搭配使多么和諧。

  所以,讓我們好好珍惜現(xiàn)在的生活,好好感謝曾經(jīng)創(chuàng)造這些藝術(shù)的祖先們,因?yàn)樗麄,才能讓我們美好的享受生?這就是藝術(shù)的力量!

  藝術(shù)的作文 18

  藝術(shù)是無處不在的,而我最喜歡的一門藝術(shù)是音樂,因?yàn)槲液芟矚g古箏,而且我還會(huì)彈古箏。

  而在學(xué)彈古箏的時(shí)候,我流下了許多汗水。剛學(xué)的時(shí)候,我覺得古箏挺好玩的,不同的'弦能發(fā)出不同的聲音。而慢慢的,我不覺得有趣了,那么長(zhǎng)時(shí)間,只彈一個(gè)音,手還得擺成一個(gè)樣子,手都彈酸了,還不能停,也太枯燥了吧。沒多久,我又迎來了一次考驗(yàn)。老師教我彈一首曲子,說如果不看譜就能彈出來,就讓我早點(diǎn)回家,可背曲譜有那么簡(jiǎn)單嗎?再說了,那時(shí)候我還是幼兒園的小朋友呢。我在那里不停地彈啊彈,終于勉強(qiáng)能不看曲譜了,可當(dāng)我彈給老師聽的時(shí)候,彈得很不好,老師看了看時(shí)間,無可奈何地?fù)u了搖頭,還是讓我離開了。自從學(xué)了古箏以后,我的娛樂時(shí)間也越來越少,因?yàn)槲铱偸窃诩依,練好幾個(gè)小時(shí)的琴,窗外不時(shí)傳來別人玩耍的笑聲,我真想出去和他們一起玩,可我告訴我自己一定要練好,不可以放棄……

  功夫不負(fù)有心人,我現(xiàn)在古箏已經(jīng)十級(jí)了,這要感謝我平時(shí)的努力!

  藝術(shù)的作文 19

  藝術(shù),它是什么?要是你這么問我,我只能回答,它,是人生。

  一個(gè)人的一生不可能十分順利,也是經(jīng)歷了許多的坎坷,曲折。難免有些磕磕碰碰,但是有時(shí)候也會(huì)興喜若狂。人的一生,可以用一首歌來形容。如果把人生用畫筆畫下來,也是跌宕起伏,有起有落;蛟S,那起伏的線條,就是藝術(shù)吧。

  如果,你樂于助人,喜歡幫助人,那么那幅畫,便是一個(gè)光鮮亮麗、清新怡人的水彩畫;

  如果,你愛撒謊,有愛搞惡作劇,那么那幅畫,便是一個(gè)渾濁的,深色系的重油墨畫;

  如果,你開心,哼著小曲,那么那幅畫,便是一個(gè)陽光明媚,五彩繽紛的音符的彩鉛畫;

  如果,你流淚,淚流滿面,那么那幅畫,便是一個(gè)滿是藍(lán)色的蠟筆畫;

  如果……

  每一副畫,都代表著你。你的笑容,你的.淚水,在畫中變現(xiàn)的淋漓盡致。每一天,發(fā)生的每一件事情都不一樣。像藝術(shù)一樣,它不會(huì)單一。

  有的時(shí)候,我真的以為藝術(shù)就是人生,人生也就是藝術(shù)。你向未來跨出的每一步,每一個(gè)腳印,都化作了一個(gè)有藝術(shù)性的事物。就算不用任何比喻,人生的起起落落,不就是藝術(shù)家筆下那彎彎曲曲的線條嗎?

  藝術(shù)的作文 20

  暑假的第一天,媽媽帶著我和弟弟,來到上海的“玻璃博物館”,還有一大票的人也跟著來了,有我的外公外婆和阿姨、表弟。一行人熱熱鬧鬧,浩浩蕩蕩的,大家都很期待參觀這個(gè)特殊的博物館。

  從來沒有看到這么多用玻璃制造的各種物品,有螞蟻、海豚、老虎、山羊……各種動(dòng)物之外,還有各式各樣的'花朵和植物,栩栩如生,每一個(gè)都十分美麗,讓人不忍心把目光移開,歎為觀止。

  博物館的地板也是玻璃制造的,走在上面心里怕怕的,明知道很安全,但還是覺得挺恐怖的,惟恐一不小心踩破了,那不就慘兮兮了嗎?

  有一座玻璃橋,就在橋下,有整片的荷花池,青翠的荷葉,和潺潺的流水,逼真的程度,讓我們贊嘆不已。還有人以為這是雕刻品,哪里里知道這些全是玻璃藝術(shù)師在高溫下“吹”出來的精美作品呢?

  離開玻璃博物館,外公外婆他們一起回家,我們?nèi)齻(gè)就到餐廳去吃免費(fèi)的冰飲。

  我吃著好吃的冰飲,心里不禁想著:這些冰,如果要用玻璃來做的話,應(yīng)該也沒問題吧!

  藝術(shù)的作文 21

  我相信你們都看過3D電影吧!那3D藝術(shù)畫呢?今天,就隨著我去欣賞一下。吃過早飯,我們一行人步行至公交站,浩浩蕩蕩地向目的地出發(fā)。

  剛進(jìn)展館,映入眼簾的是“劈叉模型”,媽媽讓我走到后面站好位拍照,只聽“咔嚓”一聲。我應(yīng)聲跑向媽媽看照片,啊!好神奇,并沒有劈叉的我,在照片時(shí)劈得那么直。這吸引了我,于是又找到一幅圖案拍起照片,模仿著圖案上的動(dòng)作,照片拍出后栩栩如生。特有趣的是,往前走,看到了分開擺放的'椅子,我很好奇迫不及待地跑去看了看說明,選好最佳拍攝位,媽媽請(qǐng)工作人員幫忙拍照,我們來到指定位置上,隔空做出握手的動(dòng)作,拍好了拿回手機(jī)一看,哈哈,我變成了“巨人”,媽媽變成了“小矮人”。

  拍了一張又一張,原來不敢做動(dòng)作的我,現(xiàn)在已經(jīng)能大方地做出各種生動(dòng)、有趣、搞笑的動(dòng)作,拍下了名偵探柯南中的死人,鯊魚口脫險(xiǎn),和毛主席、奧巴馬握手……

  !現(xiàn)在的科技真是越來越發(fā)達(dá)了,這些照片出來的效果仿佛就是身臨其境的感覺。

  藝術(shù)的作文 22

  我喜歡畫畫,因?yàn)楫嫯嬍且环N享受。畫畫讓我精神放松,讓我感受到快樂、趣味,讓我在親近大自然中神志舒緩、品味自然萬物。

  一開始,我還不理解美的感受,就是在那里亂涂亂畫,給自己一點(diǎn)輕松。后來,漸漸地,我就懂得了藝術(shù)是什么,藝術(shù)其實(shí)是一種概念和一種想象、美。

  我學(xué)過很多樣式的藝術(shù),有素描、速寫,還有版畫、布畫、油畫……

  從小到大,在老師的指導(dǎo)下,我畫過很多昆蟲、植物、武器等等的`素描畫,越畫越仔細(xì),越畫越生動(dòng),后來還上了陰影呢!

  我最喜愛的藝術(shù)就是版畫了。創(chuàng)作藏書票《我的舞蹈》時(shí),是我第一次刻版畫。我小心翼翼地拿著刀,顫抖地刻著,但我很喜歡刻,特別是刻到最后時(shí)看到出現(xiàn)了這么生動(dòng)的圖案,覺得很有意思,就是有點(diǎn)苦,因?yàn)槊看味家苡昧Σ拍芸坛鲆粭l線,所以累了時(shí),我就休息一會(huì)兒,再接著刻。

  對(duì)于油畫,我有一種感覺—漸變色,比如說,黑色變朱紅,黑色變橙色,綠色變黃色,湖藍(lán)變酞青藍(lán)。另外,油畫的特點(diǎn)是顏色各式各樣。有一次,我在畫畫時(shí),找不到需要的顏色,但又發(fā)現(xiàn)了螢光桃紅與花朵的顏色相近,就用螢光桃紅涂上了花朵的顏色。

  藝術(shù)的作文 23

  人生不缺美,缺的是發(fā)現(xiàn)美的眼睛。我們身邊往往有很多藝術(shù)品是我們沒有觀察到的。然而,有一天在作文課上,我們看到了一件藝術(shù)品。

  它是一朵紅色的牡丹。圖中有兩只鳥。鳥兒旁邊有許多牡丹。牡丹是粉紅色和芬芳的。就像一個(gè)女孩在花上灑香水,兩只小鳥嘰嘰喳喳,仿佛在贊美牡丹!斑@花好美!”

  “對(duì),對(duì),而且好香!”

  這時(shí),一只蝴蝶飛過來說:“這里怎么會(huì)有這么漂亮的蝴蝶呢?”

  蝴蝶以前也想讓它們自己玩,可是蝴蝶哭了半天,也不回答。兩只鳥笑著說:“那是花,不是蝴蝶!”

  蝴蝶說:“你在騙我嗎?不信,你。發(fā)生了什么事?剛才是蝴蝶嗎?”原來花瓣太像蝴蝶了。

  這時(shí),仿佛一陣風(fēng)吹過,牡丹花在風(fēng)中起舞。風(fēng)把香味吹進(jìn)了森林,許多動(dòng)物在花的旁邊享受著。

  看著身邊的美術(shù)畫,真想變成一朵花。如果我是一朵花,我會(huì)讓風(fēng)把我的.芬芳送到世界各地,讓許多動(dòng)物聞到它。我會(huì)讓雨水澆灌我,讓我永遠(yuǎn)散發(fā)芬芳。

  我很想進(jìn)畫里看看。我會(huì)感受到鳥兒的羽毛,聞到花香。如果我住在畫里就好了。

  藝術(shù)的作文 24

  今天,媽媽買來了很多餅干,讓我和表弟吃餅干。

  吃著吃著,爸爸提議,讓我們拿兩個(gè)餅干,咬出名堂來。咬餅干?這肯定很簡(jiǎn)單,咬一口,再用手“修改修改”,不就可以了?我有點(diǎn)小瞧咬餅干了,這讓我吃了一點(diǎn)虧。開始的時(shí)候,我一下子咬下去,半個(gè)餅干都入了我的肚子,餅干上缺了一個(gè)橢圓。我這才發(fā)現(xiàn),自己咬得太多了,不夠按照原來的計(jì)劃進(jìn)行了,但我又靈機(jī)一動(dòng),一個(gè)圓餅干,咬一口,不是一個(gè)月亮嗎?真是“無心插柳柳成蔭”!第二次,我就開始十分小心翼翼了,最后一個(gè)餅干,當(dāng)然要小心一點(diǎn),我一次只咬一點(diǎn)點(diǎn),過了半天,餅干上才出現(xiàn)了一個(gè)小小的缺口。我這才感到咬餅干的難處:既要咬得大一些——可以快一點(diǎn),又要小心一點(diǎn)——否則,餅干就會(huì)壞掉。

  既然知道了咬餅干的真諦了,那樣肯定簡(jiǎn)單多了吧!但我太天真了。知道了原理,沒有真本事,那也是不行的。我想咬一個(gè)衣服,左一口,右一口,雖然餅干上出現(xiàn)了四個(gè)缺口,本以為可以了,但哪里有圓衣服?可以用手來修改嘛!我手一碰,“嚓——”的.一聲,又前功盡棄了。

  看來做任何事情,都不能想當(dāng)然,只有自己認(rèn)真去做,才能夠成功。

  藝術(shù)的作文 25

  事實(shí)上,在我看來,閱讀在于感受。讀完一本書后,許多人會(huì)強(qiáng)制性地寫下閱讀感受。事實(shí)上,他們的內(nèi)心非常復(fù)雜和困惑,他們暫時(shí)無法理清自己的想法。如果你在這個(gè)時(shí)候?qū)懸黄恼,很可能?huì)有很多錯(cuò)誤。事實(shí)上,這不是真的。讀完一本書后,你肯定會(huì)有許多發(fā)自內(nèi)心的感受。這種感覺無法用普通的書面語言來描述。如果你達(dá)不到那種藝術(shù),你會(huì)侮辱文章的初衷。在這方面,最好是等你自己冷靜下來,然后再慢慢構(gòu)思!文章中藝術(shù)的'真正意義不在于華麗辭藻的運(yùn)用,而在于發(fā)自內(nèi)心的真誠(chéng)。即使語言簡(jiǎn)單明了,也能寫得真實(shí)感人!只有達(dá)到這個(gè)水平,文章才能真正感人。

  此外,筆尖微微動(dòng)了一下,一篇好的作文就像流水一樣瞬間寫成了。有了這種寫作技巧,你就真正到家了。其次,我們應(yīng)該知道如何使用各種修辭,并在適當(dāng)?shù)牡胤教砑舆m當(dāng)?shù)男揶o,使文章更有趣,更靈活?傊:寫作藝術(shù)難嗎?困難!容易嗎?葉儀!這是一篇說明性的文章。這篇文章解釋了如何寫好這篇文章。它使用邏輯順序并解釋順序是合理的。由此可見,語言質(zhì)樸而準(zhǔn)確,文章的藝術(shù)本質(zhì)是從兩個(gè)方面來闡釋的:發(fā)自內(nèi)心的感受和各種修辭手法的運(yùn)用。

  藝術(shù)的作文 26

  我認(rèn)為電影是一門藝術(shù),它可以讓你明白很多深刻的道理。

  我最近看了一部電影《十二生肖》,主角JC是一個(gè)無所不能的大盜,他有最好的裝備,最好的隊(duì)友,他專偷名畫、古董,而且是被別人私藏的那種。每次他得手后都會(huì)賣給不法商家,然后那些商家會(huì)在拍賣會(huì)上賣出去。一次JC的老板讓他去偷圓明園里遺失的十二生肖銅首,JC為了錢來到法國(guó)尋找銅首,在法國(guó)JC遇到了一位保護(hù)文化遺產(chǎn)協(xié)會(huì)的人,名叫COCO,她愛惜文物,尊重文化的行為深深地感動(dòng)了JC,直到有一天JC看見拍賣會(huì)上的龍首流拍(流拍就是在拍賣會(huì)上某件物品無人出價(jià)沒有被拍賣出去),商家竟要把龍首扔進(jìn)噴發(fā)的火山中毀掉,JC看到這一幕,再也忍不住了,他趕到現(xiàn)場(chǎng)在空中與跳傘隊(duì)員搏斗,使出了渾身解數(shù),用盡了最后一絲力氣終于搶回了龍首,歸還了國(guó)家......

  這部電影告訴人們不該去偷盜文物,每個(gè)文物都有自己的.故事,我們不應(yīng)該破壞它,應(yīng)該讓它呆在自己的國(guó)家做一個(gè)歷史的見證者,電影還告訴我們?nèi)瞬辉撝粸殄X活,每個(gè)人都應(yīng)該有自己的信念,我們團(tuán)結(jié)、友愛、合睦、貢獻(xiàn)才會(huì)感到快樂!

  藝術(shù)的作文 27

  好多人都會(huì)覺得藝術(shù)跟我們這些普通人不掛鉤,藝術(shù)是很多的大藝術(shù)家們的專門用詞,藝術(shù)是優(yōu)雅者的嗜好,可是不是這樣的,身旁的藝術(shù)無處不在,僅是我們都欠缺一對(duì)擅長(zhǎng)發(fā)覺的眼睛。高中作文在我們身旁,有很多愛美的人,無論男女,每次出去前,都會(huì)照著鏡子裝扮下自己的頭發(fā),女的描眉涂唇,看自己身著的衣物有沒有體面精致,色彩有沒有美觀與合適。

  不是有句俗話說:“愛美之心,人皆有之“嗎,此種隨處可見的美就是我們身旁的藝術(shù)。愛去西餐廳用餐的人,一定是對(duì)某家西餐廳中的點(diǎn)綴風(fēng)格情有獨(dú)鐘,很多的富有別國(guó)風(fēng)味的雕像、優(yōu)雅美妙的壁畫和堂麗富皇的壁燈迷得人們陶醉其中。

  伴著人們生活質(zhì)量的增強(qiáng),我們?nèi)缃袢ゾ频觑埖晗M(fèi)不太重視飲食的口感價(jià)格,而更重視于進(jìn)餐時(shí)的`這樣的溫馨舒服的好心情。一個(gè)新奇特有的室內(nèi)裝修,一曲放松悠長(zhǎng)的音樂或一張精致新奇的圖畫,都可以讓人有淋漓暢快體味的感受。

  此時(shí)的你不止是吃客,并且還是一位藝術(shù)欣賞家。藝術(shù)不一定是美術(shù)畫出的圖畫,藝術(shù)不一定是設(shè)計(jì)專家設(shè)計(jì)的成果,藝術(shù)不一定是歌唱家演唱的音樂……藝術(shù)更多是在我們身旁,在無聲無息中,我們的生活,我們的身旁,藝術(shù)到處可見。

  藝術(shù)的作文 28

  翻開美術(shù)書,映入眼簾的是一幅油畫。它主要描繪了一個(gè)十一二歲的小女孩靜靜地站在窗臺(tái)前,露出淡雅的微笑,眼睛微微睜開,正恬靜地望著你。女孩的手白嫩嫩,臉色通紅,活像一個(gè)還未熟透的蘋果。整幅畫上半部分一片漆黑,而小女孩樸素的白衣與其形成了鮮明的對(duì)比,猶如大海中的一片白帆。

  我捧起美術(shù)書,細(xì)細(xì)地品味這幅畫。從女孩的眼神里,我仿佛望見了一望無際的藍(lán)天那般純潔,又仿佛望見了水平如鏡的大海那般舒暢;還仿佛感受到了春天的微風(fēng)那般溫柔,也仿佛感受到了冬天鵝毛小雪那樣略含無奈、悲傷。她那微笑優(yōu)雅而純潔,流露出變幻莫測(cè)的神情,使人難以捉摸。她到底在窗臺(tái)上看些什么呢?或許在看淘氣的朋友們?cè)谕嫠,或許在看天上明亮的繁星,也或許在看鳥兒在樹上歡快地?fù)溟W著翅膀……不過我想女孩看到的,是初春萬物復(fù)蘇,百花齊放的美麗景象!她見到開在家附近的.花草樹木正羞澀地向她點(diǎn)頭微笑,都想展示自己的生機(jī)勃勃。小女孩融入其中,也是眾多生命中的一員,也像它們一樣,微笑地點(diǎn)著頭……

  我輕輕地合上美術(shù)書,腦海中再次浮現(xiàn)出畫中的女孩。我已經(jīng)感受到了藝術(shù)無窮無盡的魅力,受到了美的熏陶。

  藝術(shù)的作文 29

  每天睡在柔軟的席夢(mèng)思床上,都忘不了老家二樓西廂房那張敞開大門的老式木雕床。像藤蔓盤繞,雕刻精美,雪白的面紗蚊帳,仿佛有媽媽唱的搖籃曲。

  這張床是深紅色的。長(zhǎng)2.1米,寬1.4米,高1.9米。雕刻精美,花朵鮮艷。月季盛開,芙蓉梅花相得益彰。包裹的龍紋、花紋、竹紋充滿魅力,整張床充滿幸福。

  這是一張有百年歷史的床。很強(qiáng)。是我媽媽的曾祖父和曾祖母留下的,他們睡了幾代人。小時(shí)候經(jīng)常在床上跳來跳去,爬在雕板挖空的位置上,但是一點(diǎn)都不抖。工匠們非常精細(xì)地打磨每一寸木頭,光滑,手感好,不傷腳。我總是那樣爬上爬下。現(xiàn)在想起來,也有些歉意。

  據(jù)我媽說,這張床很舊了。是我老婆和爺爺在清末為我曾祖父和奶奶的婚禮做的。它是用上好的`桃花心木制成的,花了三個(gè)多月的時(shí)間,通過雇傭當(dāng)?shù)刈钪牡窨處熀湍窘硜硖釤。我注意到一個(gè)細(xì)節(jié),就是整張床沒有釘子。本來都是用精致的榫頭和插座把各個(gè)部分牢牢連接在一起。多棒的做工啊!

  這就是我們身邊的藝術(shù)。它展示了我們勞動(dòng)人民高超的工藝,他們對(duì)藝術(shù)的感知和他們對(duì)結(jié)構(gòu)建模的豐富想象力。

  只要我們有一雙雪亮的眼睛,藝術(shù)無處不在。

  藝術(shù)的作文 30

  某日下午,我懷揣著興奮激動(dòng)的心情來到碧桂園觀看馬戲。透過縫隙,我看見里面裝飾樸素、簡(jiǎn)陋,我的心情一下從頂峰跌落到底部,恨不得長(zhǎng)一雙翅膀,馬上飛離這個(gè)地方。

  隨同我來的母親看出了我的心思,一本正經(jīng)地對(duì)我說:“馬戲不是用來評(píng)的',而是用心感受它的藝術(shù)之美。”我剛開始不怎么懂,就沒多想,這時(shí),表演開始了。

  我看見人們把一只獅子鎖在牢籠里,我以為獅子會(huì)吼叫,但出乎我的意料,獅子不但不叫,還溫順地坐在地上。人們把鎖打開了,獅子先是吼叫了一聲,讓我們膽戰(zhàn)心驚,然后跑上獨(dú)木橋,跟著主人的節(jié)奏走。最精彩的還是獅子跳火圈,只見獅子準(zhǔn)備起跑了,在離火圈一兩米的地方縱身一跳,最后穩(wěn)穩(wěn)地落在地上。我們先是鴉雀無聲,過了一會(huì)兒響起了雷鳴般的掌聲,仿佛在歡迎這位獲勝而歸的“奧運(yùn)冠軍”呢。

  讓我們最興奮的還是小丑表演。

  小丑演員扭扭晃晃地走上舞臺(tái),表演了吹氣球、變魔術(shù)、騎單車的節(jié)目,逗得孩子們前俯后仰。

  當(dāng)馬戲結(jié)束時(shí),我還是依依不舍地回家了,期待著下一次的藝術(shù)表演。

  藝術(shù)的作文 31

  木屋藝術(shù)是一門課程,今天我要上這門課。就是要在一個(gè)用木頭搭建的樹屋里學(xué)習(xí)關(guān)于藝術(shù)的知識(shí)。

  清晨,我們乘車來到一片樹林里,走過一大片草坪,穿過一大片樹葉,看見了一座高高的樹屋。大家用撿來的枯枝敗葉剪剪貼貼,做成了一幅幅畫。我做了一只刺猬,上面是兩束松針,下面是一層一層厚厚的'葉子。

  教我們的老師叫瑞內(nèi),她是一個(gè)女老師。她有一頭金色的短發(fā),一雙藍(lán)色的眼睛。她長(zhǎng)得很胖,十分可愛。當(dāng)我們需要她的時(shí)候,我們會(huì)大叫一聲:“RENE!”她便會(huì)邁著臃腫的步伐急匆匆地跑過來。她知道我的英語不好,所以會(huì)經(jīng)常幫助我,我很喜歡她。

  在同學(xué)中,有一群特別討厭的英國(guó)男生,總喜歡搞惡作劇,有一次竟學(xué)起我們說中文!我說什么,他們就說什么。于是我沖著他們說:“我是傻子!”他們大笑著,操著一口蹩腳的普通話說:“我~是~傻~子~”頓時(shí),我周圍的四個(gè)中國(guó)人都笑了起來,我都快笑岔氣了。那個(gè)外國(guó)人還什么都不明白,看見我們開心,他們也開心的牙牙學(xué)語說:“我是蟲蟲,紅燒蟲蟲!”大家更開心了。

  在這次木屋藝術(shù)課中,我不僅學(xué)到了關(guān)于藝術(shù)的知識(shí),還學(xué)到了與人交往的藝術(shù)。真是收獲滿滿呀!

  藝術(shù)的作文 32

  最近,我愛看的動(dòng)畫片是《喜羊羊和灰太狼》,《美言果汁》是其中的一集?催^這一集,我的收獲很大,原來說話還有這么大的竅門。

  本集的主人翁是沸羊羊,請(qǐng)看鏡頭一:他看見美羊羊的新圍巾,張口評(píng)論道:“哎呀,現(xiàn)在是什么年代啦!你怎么還戴這么老土的`圍巾。 泵姥蜓蚵犃嗣婕t兒赤,瞪圓雙眼,轉(zhuǎn)身就走了。沸羊羊若無其事地說:“至于這么生氣嘛。”

  鏡頭二:沸羊羊來到村長(zhǎng)慢羊羊的實(shí)驗(yàn)室,看著正在做實(shí)驗(yàn)的慢羊羊,嘆著氣說:“村長(zhǎng),你怎么盡做這些無聊的發(fā)明呀?”慢羊羊聽了臉色“唰”地變青了。沸羊羊環(huán)顧一下四周:“瞧瞧這……再看看那……你的實(shí)驗(yàn)室裝修得太……”慢羊羊氣得火冒三丈,終于忍不住把剛剛發(fā)明的“美言果汁”遞給了沸羊羊,沸羊羊一口喝了下去。結(jié)果怎么樣……

  再看鏡頭三:沸羊羊如同換了個(gè)人似的:“你的實(shí)驗(yàn)室裝修得太有特色了,真是別具一格和你的智慧太相配了!甭蜓虮徽f得喜笑顏開,不好意思地?fù)现X門說:“呵呵,是嗎?真的呀?”

  藝術(shù)的作文 33

  提到藝術(shù),在人的意識(shí)里,它總是遙不可及的——王羲之的《蘭亭序》,達(dá)芬奇的《蒙娜麗莎》,她好像是只有大師才能創(chuàng)造的,其實(shí)不是,在生活中,藝術(shù),隨處可見。

  對(duì)愛修剪的理發(fā)師來說,一個(gè)發(fā)型就是藝術(shù),即使它造型如同雞窩;對(duì)愛用剪刀亂剪的人來說,一個(gè)手工就是藝術(shù),即使他顯得有些雜亂無章;對(duì)愛抖動(dòng)嗓子的人來說,一支歌就是藝術(shù),即使它不堪入耳;對(duì)好動(dòng)筆的人來說,一幅畫就是藝術(shù),即使它是小孩子的涂鴉;對(duì)于愛用毛筆來說,一個(gè)字就是藝術(shù),即使它“龍飛鳳舞”。這是稚嫩的藝術(shù)。

  也許你說,我不怎么做這些事,我沒有任何特長(zhǎng)。那么仔細(xì)觀察我們的生活,你會(huì)發(fā)現(xiàn)到處都是藝術(shù)。

  人們都有美與不美的觀念,當(dāng)你去打量一個(gè)人物或人的.美丑時(shí),這時(shí)藝術(shù)就會(huì)出現(xiàn)。人們有味覺,當(dāng)你品嘗一種食物的時(shí)候,喝某種飲料時(shí),這也是一種藝術(shù)。當(dāng)藝術(shù)出現(xiàn)時(shí),只是人們沒有注意罷了。

  人總會(huì)欣賞的,在一個(gè)人欣賞的時(shí)候,也就是在欣賞藝術(shù)。

  也許,在一些人心里,藝術(shù)還是遙不可及的,但是,你我都會(huì)知道,藝術(shù)并不遙遠(yuǎn),它就在生活中,它隨處可見。

  藝術(shù)的作文 34

 。保痹拢比眨覀?nèi)Ee了行一次中隊(duì)活動(dòng),活動(dòng)主要是關(guān)于藝術(shù)節(jié)報(bào)名的。我們四位愛心哥哥姐姐第一次幫助一年級(jí)的弟弟妹妹舉行了第一次的隊(duì)前教育。

  我、陳家昕、林玉婷和林浩賢四位愛心哥哥姐姐來到一(4)班為他們籌備活動(dòng)。首先,我們要教他們《海珠區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)行為儀表規(guī)范》的前五條。弟弟妹妹們十分聰明,很快就學(xué)會(huì)了,能回答我們的問題。

  然后,我們開始收回10月29日發(fā)下的藝術(shù)節(jié)報(bào)名表。我們看到,這些報(bào)名表都填滿了。這說明每一個(gè)弟弟妹妹都渴望參加藝術(shù)節(jié)一展身手。我們先請(qǐng)了兩位準(zhǔn)備報(bào)名參加語言藝術(shù)的弟弟妹妹上臺(tái)先做表演。其中一位弟弟講的`是《畫蛇添足》的故事,另一位小妹妹則演唱《小哪吒》,他們都贏得了滿堂掌聲。最后,活動(dòng)在《一起來,更精彩》的帶動(dòng)唱中結(jié)束,大家都十分高興。我們?yōu)橐荒昙?jí)弟弟妹妹們舉行的第一場(chǎng)活動(dòng)圓滿成功!

  在11月8日和11月15日,都有一次在班級(jí)里的藝術(shù)節(jié)預(yù)演。屆時(shí),我們又將幫助一年級(jí)的弟弟妹妹。我們已經(jīng)做好了準(zhǔn)備,再次迎接挑戰(zhàn)!

  藝術(shù)的作文 35

  今天,我和媽媽去靜安雕塑公園。靜安雕塑公園是上海市中心唯一的一個(gè)專類雕塑公園,具有生態(tài)、藝術(shù)、文化等功能的城市公共公園。

  里面有各式各樣的雕塑:有遙望遠(yuǎn)方的稻草人,有臥在草地上的牛,還有站在五顏六色的蘋果上的`烏鴉……而且,他們還有自己的名字呢!比如說:《男孩與!贰ⅰ度碎g舞臺(tái)》、《天地樂源》等等。

  其中,令我最感興趣的是一座名叫《城市狐貍》的雕塑。那個(gè)雕塑是由一個(gè)用無數(shù)秸稈編織而成的狐貍坐在一個(gè)集裝箱上,它的眼神給人一種不同尋常的感覺。通過網(wǎng)上詳細(xì)的介紹,我知道了藝術(shù)家想表達(dá)的意思:城市狐貍已經(jīng)遠(yuǎn)離它們農(nóng)村的兄弟姐妹,成為英國(guó)城市常見的動(dòng)物。藝術(shù)家把它做得很大,是希望它被注意到,并且給人們帶來一種野性的、不同尋常的感覺。它的眼神很感傷,因?yàn)樵诔鞘欣锷钍呛苄量嗟摹?/p>

  看遍了整個(gè)靜安雕塑公園,我也累得不行了,不過,我還是很開心能來靜安雕塑公園,因?yàn)槲医?jīng)歷了一場(chǎng)視覺的非凡體驗(yàn)。希望下一次會(huì)有新的雕塑來靜安雕塑公園,讓我再好好欣賞欣賞!

  藝術(shù)的作文 36

  11月14日下午,我們?nèi)?四、五年級(jí)在大禮堂聽講座,主題:“從秦始皇兵馬俑看秦代的陶塑藝術(shù)!

  胡老師對(duì)大家說:“今天我們請(qǐng)施老師給同學(xué)們講座!贝蠖Y堂里立刻充滿熱烈的掌聲,之后就變得鴉雀無聲。

  施老師是位和藹可愛的老師,紅紅的櫻桃小嘴,烏黑的頭發(fā)下,長(zhǎng)著一雙炯炯有神的眼睛,漂亮極了。

  施老師先告訴大家:陶和瓷是完全不一樣的。瓷的發(fā)現(xiàn)是我們的驕傲。陶呢?則在一萬多年前就開始制造—我的溫度要在700-800度。再向我們介紹秦傭,它們的發(fā)現(xiàn)很偶然,是一次又一次打井發(fā)現(xiàn)的。然后向我們認(rèn)識(shí)三個(gè)有名的坑: 一號(hào)坑是最大,傭最大,里面?zhèn)蜃疃,成正反?2號(hào)坑兵種齊全;3號(hào)坑最小,但是最重要的。最后施老師問大家一個(gè)問題:“為什么現(xiàn)在我們看見的兵馬傭沒有顏色?”同學(xué)們紛紛議論:“因?yàn)橐郧皼]有顏色!薄耙?yàn)椤弊詈笫├蠋煂?duì)大家說: “因?yàn)楝F(xiàn)在的.兵馬傭外皮脫落,所以大家看不到它們的顏色。

  聽完講座,我想:這次講座讓我自己開闊眼界,更多地了解陶,瓷和傭。不但學(xué)到許多課外的知識(shí),而且還懂得科學(xué)道理。

  真想去兵馬傭博物館看看!

  藝術(shù)的作文 37

  你們知道為什么過年要發(fā)壓歲錢嗎?不知道的就隨我來看看。

  在一回過年,外婆和舅舅要發(fā)壓歲錢給妹妹,妹妹以為這是過年達(dá)人給的禮物。收不收都沒關(guān)系,所以就不收,我就問舅舅為什么要收壓歲錢?

  舅舅說:“在很久就以前,民間有一種怪物叫‘歲’,‘歲’每年的大年三十夜晚都回來和小孩玩,如果‘歲’高興的話就只會(huì)讓小孩生一場(chǎng)病,如果‘歲’不高興 的話就會(huì)讓小孩死亡。有一對(duì)夫婦晚年得子,所以這對(duì)夫婦非常愛護(hù)這個(gè)孩子,大年三十的`這天夜晚,這對(duì)夫婦怕‘歲’來傷害這個(gè)孩子,就一直守在孩子身旁,到了深夜,夫婦也累了,就拿著幾枚銅錢給孩子玩,夫婦就睡著了,到了第二天早晨,這對(duì)夫婦醒了,他們一看,以為‘歲’沒來過,后來才得知,‘歲’已經(jīng)來過了,在當(dāng)天晚上,這對(duì)夫婦睡后,‘歲’就來了,‘歲’看到小孩手中的銅錢后,便見錢眼開,不再逗小孩玩,拿著錢走了。到了后來,發(fā)壓歲錢給小孩辟邪成了民間習(xí)俗!

  我和妹妹聽了這個(gè)故事后,妹妹趕忙收下壓歲錢生怕‘歲’來找她,而我則知道了壓歲錢的來歷。

  你們知道了壓歲錢的來歷了嗎?

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