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藝術(shù)的作文

時(shí)間:2023-08-18 13:27:38 藝術(shù)話題作文 我要投稿

[精華]藝術(shù)的作文6篇

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編整理的藝術(shù)的作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

[精華]藝術(shù)的作文6篇

藝術(shù)的作文 篇1

  在我們家臥室的轉(zhuǎn)折角有一個(gè)醒目的橙色南瓜。這個(gè)南瓜是我的嬸嬸送給奶奶,奶奶一直擺放在我的家中。這就是我喜歡的藝術(shù)品。這個(gè)南瓜直徑大約是36厘米,頂端有一個(gè)大約4厘米的花把。一大片的橙色中,有一小點(diǎn)的綠色,整個(gè)搭配的非常協(xié)調(diào),越看越像《灰姑娘》里的南瓜馬車!

  這個(gè)南瓜是陶瓷的,重約3斤。表面非常的`光滑,冰冰的、硬硬的,但是能讓人愛不釋手,就像捧著一個(gè)聚寶盆。那深綠色的花把有點(diǎn)透明,給人們想象的空間,同時(shí)也增添了幾分活力。一個(gè)南瓜整體被分成了10份,真是十全十美呀!這個(gè)南瓜構(gòu)造較為簡(jiǎn)單,跟農(nóng)民伯伯種出的南瓜樣子、構(gòu)造是一樣的;這個(gè)南瓜不是那么的鮮艷奪目,而是一般的橙色,讓人感到生機(jī)盎然、心曠神怡。這簡(jiǎn)單樸素的景色比鑲著奇珍異寶的陶塑南瓜好得多它以簡(jiǎn)樸、素氣而引人注目。

藝術(shù)的作文 篇2

  我喜愛的文學(xué)藝術(shù)形式是小說(shuō)。因?yàn)樾≌f(shuō)有趣、好看、很吸引人,許多人都愛看,我也很愛看,因?yàn)樗芤约?xì)致而鮮明的人物、完整而多變的情節(jié)、細(xì)膩而豐富的感情,完整地向人們展示一個(gè)既來(lái)源于生活而又高于生活的復(fù)雜的藝術(shù)世界。

  首先說(shuō)細(xì)致而鮮明的人物描寫吧。小說(shuō)中的人物不僅有神態(tài)、語(yǔ)言和行為的外在表現(xiàn),而且有思維、意識(shí)和心理的'內(nèi)在活動(dòng)。小說(shuō)的特點(diǎn)之一就是作者能對(duì)各種各樣的人物作細(xì)致而鮮明的描寫。就拿我最喜愛的曹雪芹寫的《紅樓夢(mèng)》來(lái)說(shuō)吧,書中描寫的人物多達(dá)上百個(gè),個(gè)個(gè)性格各異,細(xì)膩鮮明,像柔情似水的賈寶玉、多愁善感的林黛玉、聰明潑辣的王熙鳳等等。

  第二就是小說(shuō)中情節(jié)的描寫是完整而多變的。小說(shuō)的情節(jié)一般按照開端、發(fā)展、高潮和結(jié)局這四大步驟來(lái)編寫,是一個(gè)完整的整體;小說(shuō)的情節(jié)又是多變的,它可以不受時(shí)間和空間的限制,偶爾半路殺出個(gè)程咬金,出乎意料,扣人心弦,總想方設(shè)法吸引住你,讓你愛不釋手地把小說(shuō)從頭看到尾。

  第三就是小說(shuō)中感情的描寫豐富而細(xì)膩。小說(shuō)中對(duì)感情的訴說(shuō)有時(shí)細(xì)膩得讓你感同身受,如同親臨其境一般;其主人公的遭遇有悲有喜,有時(shí)會(huì)讓你哭得死去活來(lái),有時(shí)會(huì)讓你笑得肚子發(fā)痛,有時(shí)還會(huì)讓你哭笑不得,心里憋著讓自己難受,真可謂感情豐富。

  世界生活是豐富多彩的,現(xiàn)實(shí)的人又是多種多樣的,我可以通過(guò)小說(shuō)去了解豐富多彩的世界生活,可以透過(guò)小說(shuō)去洞悉現(xiàn)實(shí)中各種各樣的人,這就是我愛看小說(shuō)的最好理由吧。

藝術(shù)的作文 篇3

  玻璃,也許在人們的心目中只是冰冷和脆弱的象征,也是多么平淡無(wú)奇的事物,受到了人們的不屑一顧。而他——吳子熊老師卻用自己勤勞的雙手給予了它們生命,讓它們擁有了自己的價(jià)值。一個(gè)小小的沙盤,創(chuàng)造出了一件件美的藝術(shù)品,體現(xiàn)了生命的意義。他將雙手作為了創(chuàng)造美的工具,為人們創(chuàng)造奇跡,F(xiàn)在,讓我們一起來(lái)飽飽眼福吧。

  星期二的早晨,風(fēng)和日麗,去外面玩是再好不過(guò)了。確實(shí),今天學(xué)校組織同學(xué)們?nèi)ゴ河危覀兾迥昙?jí)同學(xué)是去參觀吳子熊玻璃館。經(jīng)過(guò)一段漫長(zhǎng)的等待后,我們這支浩浩蕩蕩的“大軍”一路上說(shuō)說(shuō)笑笑地朝著目的地進(jìn)發(fā)了。來(lái)到了吳子熊玻璃館,懷著激動(dòng)而又興奮的心情在外等候了20分鐘,真是越等越急。≡谖业难壑,天空顯得格外蔚藍(lán),樹葉顯得格外蒼翠,花朵顯得格外鮮艷,小草顯得格外可愛,而我們,滿懷著期待和憧憬。終于到我們了,我們迫不及待地走進(jìn)館內(nèi),各種各樣、美輪美奐、精美的玻璃展品映入眼簾,接連而起的是陸陸續(xù)續(xù)的“哇”聲!我們仿佛進(jìn)入了透明的世界,享受著這代表美的一切。首先是兩只鳳凰在叢林中嬉戲,經(jīng)過(guò)吳老師的`手的精雕細(xì)琢,變得栩栩如生,各種細(xì)節(jié)都被表現(xiàn)得淋漓盡致,頗有幾分神秘的色彩,帶動(dòng)著美麗、浪漫和對(duì)美的一種向往的韻律,還有舞動(dòng)著絢麗多彩的炫彩,好像真得能飛出來(lái)似的,還能隱隱約約聽到它們的戲耍的聲音,讓人身臨其境,使人感覺眼前一亮。走進(jìn)廊道,精美的玻璃藝術(shù)品琳瑯滿目,分別錯(cuò)雜有致地呈放在兩旁,有觀音佛祖、炫酷的小汽車、各種各樣的獎(jiǎng)杯,還有“晶光閃閃”的小玩物等,真是為這玻璃館增添了一份美麗和璀璨。看得我是眼花繚亂、應(yīng)接不暇!心中油然而生對(duì)吳老師的敬佩之情。還有一副玻璃象棋讓人贊嘆不已,它是用玻璃全手工打造的,晶瑩剔透、又大又重,還印刻著黑紅的玻璃色彩,使人不禁浮想聯(lián)翩。擺在棋盤上,好像隨時(shí)都可以來(lái)一盤“風(fēng)起云涌”、激烈的戰(zhàn)斗呢。實(shí)在是太令人震撼了!接著,我們進(jìn)入影視廳,看完短片后,我們幸運(yùn)地碰上了吳老師來(lái)表演,再現(xiàn)了他當(dāng)時(shí)雕刻玻璃的全過(guò)程。他的雙手上的高腳杯在沙盤的悠然自得、嫻熟地?cái)[弄著,不一會(huì)兒,經(jīng)過(guò)吳老師之手的鬼斧神工,一對(duì)活靈活現(xiàn)的小龍蝦就展現(xiàn)在我們的面前了,它們好像在嬉戲打鬧,真是雕刻得惟妙惟肖啊!讓人分不出哪個(gè)是假、哪個(gè)是真?上У氖俏覜](méi)有看清楚吳老師制作的全過(guò)程。〉诙䴓且餐谝粯且粯樱贿^(guò)玻璃藝術(shù)品還要刻得精細(xì),生龍活虎地呈現(xiàn)在我們的面前。許多的名人看完了他的玻璃藝術(shù)品都不覺連連稱贊,沒(méi)有深厚的功夫底蘊(yùn),怎能雕刻出這么多栩栩如生的玻璃藝術(shù)品呢?

  這次的春游讓我大開眼界,又學(xué)習(xí)到了一種堅(jiān)持不懈的精神,真有意義!

藝術(shù)的作文 篇4

  夕陽(yáng)染紅了天際,天空下,操場(chǎng)上整齊的擺滿了椅子。我們學(xué)校的彩旗隊(duì)也站在校門口夾道歡迎來(lái)賓。在夕陽(yáng)的余暉中,校園藝術(shù)節(jié)終于開始了。

  主持人們風(fēng)度翩翩,為校園藝術(shù)節(jié)拉開了精彩的序幕。首先上場(chǎng)的便是我們學(xué)校的合唱隊(duì),他們會(huì)們帶來(lái)了《梨花又開放》和《草原迎賓曲》,展示了我們學(xué)校對(duì)來(lái)賓的熱情。還有二年11班的《孔雀舞》,二年十一班的`同學(xué)們穿著潔白的服裝,在舞臺(tái)上翩翩起舞。他們就像夜空下的精靈,優(yōu)雅而又美麗。

  四班的舞蹈將氣氛推向了一個(gè)高潮。我們情不自禁地?fù)]舞著手中的熒光棒,有的人甚至激動(dòng)的站在了椅子上。如此時(shí)從天空下俯視,我們想必是另一片夜空吧。

  輪到我們班了,我們激動(dòng)著,他們賣力地演繹著《同桌的你》,可是啊,初三的學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)們不禁落淚,隨著音樂(lè)唱了起來(lái)。

  老師們表演的舞蹈,想氣氛推向了又一個(gè)高潮。我們學(xué)校古箏隊(duì)所表演的古箏曲《茉莉花》和另外一個(gè)學(xué)校所表演的馬頭琴曲《茉莉花》,就好像是在打擂臺(tái)一般。

  六班表演的《青花瓷》將我們帶到了一副美麗的畫卷中,一把油紙傘,一襲青衫,漫步在朦朧的雨霧當(dāng)中。

  時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)流逝,就這樣一個(gè)難忘的晚上過(guò)去了。待藝術(shù)節(jié)落幕時(shí),我們依舊沉浸在美妙的表演當(dāng)中。我想這個(gè)藝術(shù)節(jié)是我初中三年中最燦爛的一筆吧!

藝術(shù)的作文 篇5

  生活是多彩的,生活又是酸甜苦辣的;如果我們不用積極的目光去看它,我們便會(huì)對(duì)生活失去信心、便會(huì)對(duì)生活的不滿而哀嘆,尤其對(duì)我而言。

  我初中沒(méi)有畢業(yè)經(jīng)原班主任介紹來(lái)到臨泉職高學(xué)習(xí),在選專業(yè)時(shí)我選擇了藝術(shù)專業(yè),這并不是因?yàn)樗囆g(shù)專業(yè)的女同胞多好欺負(fù),也并不是說(shuō)藝術(shù)班的女同胞多是個(gè)弱小的團(tuán)體,而是因?yàn)槲覍?duì)這個(gè)專業(yè)的喜愛,對(duì)藝術(shù)的追求,因?yàn)樗囆g(shù)來(lái)源于生活,藝術(shù)給人們帶來(lái)了喜樂(lè),藝術(shù)給人們帶來(lái)了生活的動(dòng)力。

  雖然在10級(jí)的三個(gè)藝術(shù)班中只有我一位男生,但我并不感到自卑,反而感到驕傲,因?yàn)槲以谏钪行愿癖容^急躁、記憶力也不太好,所以在藝術(shù)班中可以磨練我的性格、磨練我的待人處事。

  在藝術(shù)班的時(shí)光中我有著深刻的感受,尤其是藝術(shù)班的生活給我?guī)?lái)了快樂(lè),帶來(lái)了陽(yáng)光和自信,藝術(shù)班是一個(gè)比較活躍的班級(jí)、是一個(gè)多姿多彩的班級(jí),我在這里對(duì)學(xué)習(xí)充滿了自信,對(duì)未來(lái)充滿了憧憬。

  有很多同學(xué)在生活中遇到挫折就以失敗而告終,沒(méi)有勇氣面對(duì)現(xiàn)實(shí)的光景、沒(méi)有勇氣站起來(lái)繼續(xù)前進(jìn),我為這些同學(xué)感到悲哀,在生活中我們不要怕失敗,因?yàn)槭∈浅晒χ浮?/p>

  人的一生不可能是平坦的,猶如柳青在評(píng)價(jià)作家路遙的《人生》時(shí)講到了:“沒(méi)有一個(gè)人的生活是筆直的`、沒(méi)有岔道的!边@句話告訴了我們?nèi)说囊簧倳?huì)有風(fēng)雨的,既然有風(fēng)雨我們也不要怕風(fēng)雨坎坷。

  我們?cè)谏钪袩o(wú)論處在什么樣的環(huán)境下都應(yīng)該快樂(lè),在樂(lè)中享受生活,我就是如此,我在藝術(shù)班的生活就比較快樂(lè),從快樂(lè)中享受生活、品味生活,在享受品味的同時(shí)也讓我們創(chuàng)造自己美好的生活。

藝術(shù)的作文 篇6

  一直以來(lái),剪紙是我國(guó)民間藝術(shù)備受人們的青睞。在一個(gè)艷陽(yáng)高照的日子,我們來(lái)到了城隍廟,采訪了民間藝術(shù)家郭秀麗阿姨。提到郭阿姨,她可了不起啦,曾獲得20xx年中華世紀(jì)壇“第二屆華夏風(fēng)韻剪紙藝術(shù)展”金獎(jiǎng),河南省第四屆民間工藝美術(shù)博覽會(huì)“金鼎獎(jiǎng)”,還在20xx年應(yīng)邀赴俄羅斯等國(guó)表演剪紙。

  郭阿姨熱心地接受了我們的采訪,并教我們剪團(tuán)花。首先阿姨拿了一張正方形的紙,對(duì)折三下,成了一個(gè)八層的三角形。只見郭阿姨手中的剪刀在紙上游走著,動(dòng)作是那樣的嫻熟。就在我們還在期待著阿姨繼續(xù)剪下去的時(shí)候,她卻放下剪刀,慢慢地打開,一個(gè)漂亮的團(tuán)花就出現(xiàn)在我們的眼前,我們不由得發(fā)出贊嘆聲。我越看越激動(dòng),躍躍欲試?僧(dāng)我拿著剪刀時(shí),卻不知道該從何處下手,簡(jiǎn)單的事情此時(shí)變得這么難。郭阿姨告訴我,剪團(tuán)花時(shí)你盡管大膽去剪,每個(gè)人的構(gòu)思都是很奇特的,剪出來(lái)的圖案是獨(dú)具風(fēng)格的。在阿姨的鼓勵(lì)下,我大膽地剪起來(lái),剪好以后怎么看都是那樣的難看!按蜷_來(lái)看一看。”阿姨提示道。我慢慢地打開,一個(gè)美麗的喇叭花展現(xiàn)在我的眼前,真的沒(méi)有想到是這么漂亮。

  隨后我們欣賞了阿姨的剪紙作品,栩栩如生的'十二生肖,調(diào)皮可愛的娃娃,姿態(tài)多樣的蝴蝶,都讓我驚嘆不已。阿姨說(shuō),她小時(shí)候看到大人剪窗花,很感興趣,于是也跟著大人學(xué)著,加上自己的努力,所以現(xiàn)在隨手就能剪出各種各樣的圖案來(lái)。真是功夫不負(fù)有心人。她還告訴我們剪紙中用到的形狀很簡(jiǎn)單,就是云紋形、鋸齒紋、圓形、菱形、三角形、方形等,這些形狀在剪的過(guò)程中互相結(jié)合穿插運(yùn)用就可以組成與眾不同的圖案,真是太神奇了!她在城隍廟里傳授剪紙就是讓更多的人知道我們民間藝術(shù),讓更多的人喜歡剪紙。

  在我們的要求下,阿姨又現(xiàn)場(chǎng)剪了一只大公雞。她一邊講解一邊演示,從嘴巴剪起,雞冠、身子、爪子、尾巴,剪刀如行云流水,一只公雞就誕生了。然后在公雞的身體上剪了一朵盛開的花朵進(jìn)行裝飾。終于完成了,展開是一對(duì)面對(duì)面鳴叫的公雞,尾巴就像一堆火在燃燒。令我興奮的是阿姨把它送給了我,我小心翼翼地夾在本子里保存起來(lái)了。

  采訪結(jié)束后,我們都依依不舍,但通過(guò)這次采訪讓我們對(duì)剪紙有了一些了解,感受到了剪紙的魅力。

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