藝術(shù)的作文

時間：2023-12-11 14:06:48 藝術(shù)話題作文我要投稿

實(shí)用的藝術(shù)的作文【推薦】

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑囊笃陆Y(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的藝術(shù)的作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

實(shí)用的藝術(shù)的作文【推薦】

藝術(shù)的作文篇1

　　藝術(shù)是天邊一縷曙光，給人們帶來生的希望；藝術(shù)是一朵小花，裝飾著人類平談無奇的生命；藝術(shù)能夠陶冶人類的情操。但是，在我看來，藝術(shù)就是雪，潔白純潔讓人永生難忘。

　　藝術(shù)，一個看似十分遙遠(yuǎn)卻近在眼前的必不可少的生活因素。而雪，就是冬天的`象征，而冬天，就是一年四季中必不可少的。雪，純潔的象征；雪，神圣的象征。冬季來臨，雪幽靜飄落，清晨，打開窗戶，整個世界銀裝玉裹，不正是藝術(shù)的體現(xiàn)？藝術(shù)，純潔高尚；藝術(shù)，優(yōu)美典雅；藝術(shù)，永生的代表！

藝術(shù)的作文篇2

　　海水為什么是藍(lán)的？當(dāng)我翻開課文《海水為什么是藍(lán)的》，腦海中立即畫下問號急切想找到答案。一口氣讀完課文，才有一點(diǎn)點(diǎn)明白：海水之所以呈現(xiàn)藍(lán)色不是因?yàn)楹Ｋ瓷淞颂炜盏乃{(lán)色，而是海水對陽光進(jìn)行了散射。

　　合上書本，心中疑惑不解：“我本以為海水呈藍(lán)色的原因是反射了天空的顏色，誰知不是。原來是海水對陽光進(jìn)行了散射。散射是怎么回事？我要是弄不明白怎么教學(xué)生呀，不是誤人子弟嘛。對，趕快查字典�！鄙⑸涞慕忉屖牵汗饩€通過有塵埃的空氣等媒質(zhì)時，部分光線向多方面改變方向。

　　看著“散射”的解釋，我陷入了新的迷茫之中。部分光線向多方面發(fā)生改變，海水應(yīng)該是彩色的呀？因?yàn)榘坠獍喑赛S綠青藍(lán)紫七色光呀。再尋找答案！問同事，查資料，找到了！原來波長按照紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫的順序由長到短。波長較長的光透射力大，當(dāng)然波長短的透射力小。

　　“青、藍(lán)和紫”三種顏色波長都短，為什么單單呈現(xiàn)藍(lán)色？為什么不呈現(xiàn)紫色？我又很迷茫。我推測，可能與美術(shù)中的調(diào)色有關(guān)，青和藍(lán)都偏藍(lán)，加一點(diǎn)紫色，應(yīng)該還是藍(lán)色。光推測不行，實(shí)踐一下吧。我拿來孩子的水彩筆涂色，我把藍(lán)和紫涂在一起是海藍(lán)色，把藍(lán)紫請涂在一起仍是海藍(lán)色，把綠、青、藍(lán)和紫四色涂在一起仍是海藍(lán)色。藍(lán)色那濃重的色調(diào)一直唱主角。事實(shí)勝于雄辯。

　　到此，謎底揭開：太陽光照在海面上，波長長的光勇往直前，波長短的光青、藍(lán)、紫光雖然有一部分被海水吸收，但是大部分遇到海水的阻礙被水分子散射到了周圍，海水越深，被散射的藍(lán)光越多，所以大海看上去總是碧藍(lán)碧藍(lán)的。

　　我把這一段長話單單說教給學(xué)生聽，學(xué)生能理解嗎？以我的水平聽?wèi)?yīng)該會心存疑惑：什么散射？什么波長？孩子們應(yīng)該有困難。這么推己及人一思考。我立刻否定第一種教授方法。咦！對了，畫簡筆畫。我的畫畫功夫還是可以的，一邊畫畫，一邊配上我通俗易懂的演說。

　　課堂上，我拿起七色粉筆一邊板畫一邊講說：“太陽光照在海面上，波長長的光勇往直前，射到深不可測的地方，當(dāng)然也讓我們的.眼睛捕捉不到它的影子。波長短的光（青、藍(lán)、紫）遇到水分子、水草等物質(zhì)（畫白色的圓圈）發(fā)生散射，向多方面改變方向（畫紫藍(lán)青箭頭，彩色粉筆痕跡交叉融合，黑板上出現(xiàn)了海水的藍(lán)色，）海水越深媒質(zhì)越多，散射越厲害，藍(lán)色越深，誠然，這海水的藍(lán)也散射到我們看海的眼睛里了�！睂W(xué)生們個個睜大眼睛看著，豎著耳朵聽著。當(dāng)海水藍(lán)出現(xiàn)在黑板上，“哦，原來如此！”恍然大悟的聲音與表情，讓我非常欣慰。

　　事實(shí)證明，經(jīng)過我在“已知”中追求“未知的”探索，此課無疑獲取了成功。突破一項(xiàng)教學(xué)難題的快樂溢滿心胸�！昂Ｋ{(lán)”，忘掉你，真的很難！

藝術(shù)的作文篇3

　　同學(xué)們你們都應(yīng)該聽過琴聲吧！它是不是非常美妙、動聽呢？你們知道嗎？這美妙、動聽的琴聲能陶冶我們的情操；能豐富我們的課余生活；能為我們帶來快樂……

　　小時候，每當(dāng)我看到別人在彈琴時，我總會目不轉(zhuǎn)睛地盯著；每當(dāng)爸爸媽媽帶我去超市時，我也會跑到賣琴的專柜，選一架自己喜歡的電子琴，搖頭晃腦地胡亂的彈上那么一曲。

　　久而久之，媽媽便發(fā)現(xiàn)我對彈電子琴有著濃厚的興趣，就想給我賣一架電子琴。最后，經(jīng)過爸爸和媽媽的商量，他們同意了。我知道后，高興的合不攏嘴，大聲地叫著：“好爸爸，好媽媽……”就這樣，我的第一架電子琴來到了我面前，我像媽媽對待我似的，對待它。沒過多久，媽媽就為我請了一位專業(yè)琴師來教我學(xué)琴

　　第一節(jié)課，老師先教我五線譜。剛開始，我還聽的挺認(rèn)真的，可沒過多久，我就開始厭煩了。為什么呢？因?yàn)橐魳防蠋熆偸侵v：五線譜是由四線三格組成的；“d”在哪條線上，“r”在哪條線上……所以我后面就沒什么聽，總是心不在焉的。一節(jié)課總算過去了，老師布置了下作業(yè)就走了。由于我沒聽課，對于老師布置的'作業(yè)我一竅不通，根本不會做。媽媽知道后，嚴(yán)厲的批評了我。經(jīng)過這次教訓(xùn)我不敢再犯同樣的錯誤了，決定好好學(xué)彈琴。

　　過了一段時間，我有了一定的基礎(chǔ)，開始真正接觸彈琴了。

　　我彈的第一首曲子是《歡樂頌》，老師手把手地教我，我也認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)著。可是我的手指似乎不聽我的使喚，我彈“d”，它就彈“r”，或者就是彈的不熟練。一節(jié)課過去了，我還是不會彈好《歡樂頌》這首曲子，媽媽、爸爸、老師都叫我好好練，為了不辜負(fù)他們的期望，只要我一有空我就練。兩天過去了、三天過去了……我一直沒有成功，我開始懈氣了。最后，當(dāng)我決定不再彈琴時，媽媽走了過來對我說：“做任何事情，每個人都會有失敗時的痛苦，成功時的喜悅、甜蜜。沒有任何一個人是只有成功沒有失敗的。你既然下決心要學(xué)好彈琴的話，那你就要在彈琴的道路上遇到種種挫折，當(dāng)然這只是你的第一次。在將來，你還有可能遇到更大的失敗，那么那時候你要怎么辦？所以我要告訴你，只要是你想做的事情（好事），你就必須堅(jiān)持不懈、持之以恒，那你才會有巨大的收獲。你自己好好想想吧！”經(jīng)過媽媽的教導(dǎo)和我認(rèn)真的反思，我打算接著學(xué)彈琴。爸爸和媽媽知道后都說我長大了。在我的努力下我成功了！

　　在學(xué)琴的過程中，我懂得了許多用金錢所買不到的東西�，F(xiàn)在，我已經(jīng)六級了，我非常高興，但我知道，還有很多困難要我挑戰(zhàn)。

　　“琴”，你為我的生活增添了一道絢麗的色彩，我喜歡你！

藝術(shù)的作文篇4

　　寒風(fēng)呼嘯、迎來了初冬，爸爸的生日快到了，該送他什么禮物呢?鮮花?太俗氣�？ㄆ�?太普通。有了!就讓我大打“親情牌”——充滿愛心的手織圍巾!

　　手工編織我不會，當(dāng)然是向媽媽請教啦，媽媽見到我一片孝心，爽快地答應(yīng)了。媽媽說：“圍巾的主要作用是保暖，其次是裝飾。編織的針法多種多樣，編制花針最為復(fù)雜。婷婷，你得從最基本的平針學(xué)起�！眿寢尳榻B方法后，就拿起針線教我編織起來。

　　毛絨絨的毛線在媽媽手中跳舞，毛針就像指揮棒一樣?jì)故斓厣舷铝鲃�，平針不斷地穿梭與毛線間，編出一截又稠又密的織布，摸起來暖洋洋的，十分精美。我接過毛針，按照媽媽的方法，學(xué)織平針法。毛線在我手中怎么也不聽使喚，東一圈西一圈地亂搭，毛針在指間亂竄，織不出稠密的織布，換來交織在一起的稀疏毛線和一個接一個的小洞。但我并不放棄，心里只有一個念頭：我要送給爸爸一份完美的禮物!再次向媽媽請教——啊!原來是我的織法出現(xiàn)錯誤，全織反了，怪不得會漏洞百出。魏金德漏洞大眼瞪小眼的，仿佛在嘲笑我的'學(xué)藝不精。但我不言敗，在媽媽的鼓勵和幫助下，我從新織了一次又一次，手忙腳亂地織了又織，不管手有多累，一定要慢慢地一針一線編織，才能織出一份溫暖呀!

　　在爸爸的生日會上，我手捧著這份“藝術(shù)品”獻(xiàn)給爸爸。盡管我的禮物千蒼百孔的十分丑陋，但爸爸卻把它圍在脖子上，摩挲著其中一個小洞，眼睛里閃著淚花，撫摸我的頭，說：“在爸爸心目中，他已經(jīng)是永恒的藝術(shù)品了，爸爸十分溫暖，謝謝婷婷。”我的禮物在一堆鮮花、卡片中體現(xiàn)出與眾不同的孝心，愿這份“藝術(shù)品”能給爸爸帶來一個溫暖的冬天……

藝術(shù)的作文篇5

　　星期四和星期二的藝術(shù)節(jié)表演非常的精彩

　　星期四的京劇表演最受同學(xué)們歡迎的就昰變臉和快樂的小丑了，變臉的叔叔噴的一口火把全玚都給驚呆了。可變臉的.叔叔做的最后一個表情把全玚都笑壞了。

　　快樂的小丑這一個節(jié)目也非常的好看，小丑哥哥直接把氣球飛到最后面，同學(xué)們又再一次驚呆了。有一些同學(xué)反映快的同學(xué)伏以經(jīng)去搶氣球了，一些反映慢的同學(xué)還在那里坐在地上。

　　星期二的表演也非常精彩，如果讓我選哪一個節(jié)目的歌曲好聽我當(dāng)然會選合唱隊(duì)。

　　合唱隊(duì)唱的“今夜是否感到恩愛”我覺的唱的非常的動聽，可我們班的姚甄熙同學(xué)在上面邊唱邊伸舌頭，把我們?nèi)喽夹妨恕?/p>

藝術(shù)的作文篇6

　　我們的生活當(dāng)中，會有些小事情中，它們卻包含著一個意味深長的道理。

　　記的是這個暑假里，爸爸媽媽帶著我和哥哥去公園滑冰。

　　我們穿上鞋，我扶著欄桿一步一步慢慢的走，可是我看見哥哥滑的特別快，簡直像飛似的。我心里不服氣，想：哥哥可以扶著欄桿走，還滑的非�？�，我也行!說著，我推開欄桿，自己慢慢的往前走，剛走一步，撲哧一聲，摔的我四腳朝天。疼的我哇哇直叫。哥哥斜眼看了我一眼，好象在嘲笑我。我有起來滑，可是我不斷的倒，我實(shí)在太累了，就大聲說：我不學(xué)了。說著氣沖沖的走了，可媽媽對我說：你不要?dú)怵H，一定要振作起來，聽了媽媽的話，我又開始繼續(xù)滑，經(jīng)過我?guī)状蔚乃さ�，我終于會滑冰了。我大聲歡呼著。

　　經(jīng)過這個事情，我明白了一個道理：我們無論做什么事都不要?dú)怵H，一定要堅(jiān)強(qiáng)!

　　我有許許多多個第一次，有第一次拉小提琴，有第一次玩電腦還有第一次遠(yuǎn)足，可是這些第一次不是記不起來了，就是媽媽編出來哄我的，可是，這些第一次當(dāng)中只有一個第一次卻象一個疤痕一樣永遠(yuǎn)刻在了我的心中，他便是第一次劃冰。

　　這個第一次是我妹妹邀我出來到游樂場去玩，我欣然赴約，啊!天呀!!這里的`人怎么這么多，有的打桌球，有的玩碰碰車，還有的甚至正在進(jìn)行著拳擊比賽，把我的眼睛都搞花了，可是，真正吸引我的目光的，還是哪個簡陋的滑冰場。

　　我走進(jìn)滑冰場，看著那一群高手滑著，有的如百鳥朝風(fēng)，有的如海鷗般飛翔�？粗艺婧薏坏民R上進(jìn)入狀態(tài)，穿好鞋子后，飛快的一跑，發(fā)現(xiàn)看起來很好玩，其實(shí)一點(diǎn)也不好使用，我以下子撞到了墻上，糟糕!我的頭上起了一個大包!!我抑制不住痛苦的神情，放聲大哭了起來，這下子可不得了了，把一大群人的目光給吸引了過來，這時，我感到羞愧萬分，恨不得找個地洞藏起來，人漸漸散盡了，我才長吐一口氣。

　　我下定決心再也不干了�？墒强粗粗业臎Q心又動搖了，這次，我小心翼翼地一步一步慢慢的走著，不知摔倒了多少次，可是我一聲不啃，獨(dú)自在一邊總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，終于，到了黃昏時分，我能夠一搖一擺的滑行了。

　　我這個第一次可有意義了，讓我真正的受到了一次苦盡甘來。

藝術(shù)的作文篇7

　　我愛追尋；追尋科學(xué)，追尋生活，追尋自由，追尋快樂……但我最最喜愛的，無非是追尋藝術(shù)了。

　　藝術(shù)，即是用形象來反映現(xiàn)實(shí)但比現(xiàn)實(shí)更有典型性的社會意識形態(tài)。

　　藝術(shù)一直是我所向往，它那獨(dú)特的魅力，美好的韻味以及激烈的競爭性，深深地吸引著我。

　　自古以來，它一直是人們所喜愛。它包含有音樂、舞蹈、雕塑、文學(xué)、曲藝、戲劇、電影等。

　　我愛藝術(shù)，我要追尋藝術(shù)。

　　追尋藝術(shù)，追尋音樂，尤其是著名音樂家貝多芬作的曲，旋律優(yōu)美，又富有神秘感。我經(jīng)常在寫作文前聽音樂，便立刻會來靈感。無聊時，聽聽音樂，便能再次開心起來。心情煩躁時，只要一聽音樂，無論當(dāng)前有多生氣，多煩躁，都會變得舒暢起來……音樂獨(dú)特的魅力即是如此，它能給我?guī)盱`感，帶來快樂，帶來舒暢……

　　追尋藝術(shù)，追尋舞蹈。我自小喜愛舞蹈，對舞蹈有著很大的興趣。上小學(xué)后，我加入了舞蹈班，對舞蹈更為喜愛了。跳起天鵝舞，舞步柔和，動作優(yōu)美，那獨(dú)有的線

　　條美和姿態(tài)美，給人以十分美好的韻味。

　　追尋藝術(shù)，追尋美術(shù)。美，即是好；好的藝術(shù)就是美術(shù)。美術(shù)包括漫畫、素描、寫生、油畫和速寫等。我非常擅長素描，那是因?yàn)槲覍W(xué)過，知道素描的基本功、訣竅和畫法。但我卻不是最喜歡素描；我最喜歡的，是漫畫。很多人都知道，漫畫是簡單而夸大事物特征的繪畫。含有諷刺與幽默性。但不巧，我喜歡的，也不是這種漫畫。

　　也許你會問，漫畫不就是這樣的嗎？如果你不喜歡這樣的漫畫，那你喜歡的，又是什么漫畫呢？我的回答是：我喜歡的漫畫，是日本的傳統(tǒng)漫畫。雖然它也有具有諷刺性和幽默性，但它漫畫家的畫功占著它吸引人程度的很大的比例。就比如說現(xiàn)正暢銷的《哆啦a夢》吧！畫家藤子·不二雄以他獨(dú)特的畫功，塑造出人人見人愛的機(jī)器貓哆啦a夢，大大提高了該漫畫的暢銷量。此漫畫非彼漫畫，現(xiàn)在你應(yīng)該知道了吧！我們幾個好朋友都非常喜歡漫畫；我們經(jīng)常把自己畫好了的'作品，作個比較。做得比較好的，她會再接再厲；做得不是很好的，她也會加倍努力，爭取超過這次比賽的佼佼者。因此，由于我們的競爭，令我們對美術(shù)，對漫畫的追求更加執(zhí)著，更加堅(jiān)定。

　　我愛追尋藝術(shù)，來源于藝術(shù)的魅力，藝術(shù)的韻味以及競爭性。