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藝術(shù)的作文

時(shí)間:2023-12-31 09:13:42 藝術(shù)話題作文 我要投稿
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藝術(shù)的作文通用[5篇]

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過作文嗎?以下是小編為大家整理的藝術(shù)的作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

藝術(shù)的作文通用[5篇]

藝術(shù)的作文 篇1

  春之細(xì)雨秋之風(fēng),總讓人留戀;薄暮之夕陽,山間之明月,總讓人流連。于是乎,心生據(jù)為己有,供己獨(dú)享之情。“惟江上之清風(fēng),與山間之明月。耳得之而為聲,目遇之而成色。是造物者之無盡藏也。”誠(chéng)如蘇軾所言,守護(hù)不如讓其發(fā)揮最大的價(jià)值,則成了無盡的財(cái)富,不也是達(dá)到了初衷嗎。

  牧師成功守護(hù)了整個(gè)花園的花朵,更難得可貴的是,他守護(hù)了一顆顆天真爛漫的童心的同時(shí),也把善良無私等美好的品質(zhì)種入了孩子的心中,這難道不勝過“禁止采花,違者嚴(yán)懲”的木牌嗎?

  學(xué)習(xí)生活中,我們都有所體會(huì)。到處都是木牌,警示語,讓人防不勝防,觸目驚心。在學(xué)校的園圃里,綠草如茵,芳菲盛開,赫然立著一句警示語:“禁止踐踏,違者嚴(yán)肅處理。”讓人頓失走上前去一飽眼福的渴望。出乎意料的.是,仍然有眾多膽大包天者去挑戰(zhàn)這不成文的規(guī)定。然倘若換做“小草在成長(zhǎng),請(qǐng)足下留青!笔欠駮(huì)事半功倍呢?

  有人極力想守護(hù)某些事物,因方式不對(duì),而被迫失去了。而有人發(fā)現(xiàn)了守護(hù)的藝術(shù),則一舉兩得。 某個(gè)學(xué)校的木門再次慘遭“毒腳”,被迫下崗。有人向領(lǐng)導(dǎo)建議換成一個(gè)鐵門來阻止這種現(xiàn)狀。領(lǐng)導(dǎo)笑著搖了搖頭:“我們已經(jīng)準(zhǔn)備了最結(jié)實(shí)的門,你們等著看吧。”新門裝好了,落落大門,陽光透過它打了個(gè)卷出來,耀眼奪目,這是一道玻璃門。于是,女孩走到這像淑女一樣輕輕推過,而男孩子也像紳士一樣不再對(duì)它拳打腳踢。所以,領(lǐng)導(dǎo)們對(duì)最“堅(jiān)固”的門的守護(hù)是不是一種藝術(shù)呢?某個(gè)老婦人沿街乞討,舉著一個(gè)盤子,其上寫道:我什么都看不見。然而施舍他的人很少。一個(gè)窮詩人在前方加道:“春天來了,我什么都看不見。”于是,她得到了很多幫助。窮詩人正是抓住了守護(hù)的藝術(shù),才是人們?cè)敢夤餐刈o(hù)老婦人的不幸。

  喜歡一個(gè)東西,不是壓在箱底才感覺最安全踏實(shí),而是當(dāng)你把它分享給眾人,才能發(fā)現(xiàn)他永遠(yuǎn)存在。守護(hù)也正如此,發(fā)現(xiàn)其中的藝術(shù),才能事半功倍,一舉兩得。

  春之細(xì)雨,潤(rùn)物之后才能才能永存世間;秋風(fēng)送爽,而后才能存在于萬物心中。黃昏之夕陽,山間之明月,你我之所愛,也正如此,藝術(shù)的守護(hù),方能永存不衰。

藝術(shù)的作文 篇2

  在我家的寫字臺(tái)上有一個(gè)美麗的天鵝藝術(shù)臺(tái)筆。那是我5歲生日時(shí)媽媽送我的生日禮物。它由兩只天鵝與兩個(gè)筆筒組成的。兩只天鵝一只昂首挺胸,仿佛正引吭高歌。另一只好像正在低著頭欣賞自己在水中的倒影是那么美,那么有姿態(tài)。

  這兩只天鵝有一身潔白無暇的羽毛。其中一只有一雙的珍珠般的.眼睛,還有像洶涌的波濤似的尾巴。另一只正在湖水中看著自己的倒影。

  我把它擺在家中最顯眼的地方讓我每天回家都能看見它。

  我每天回家看到它就會(huì)聯(lián)想到它們?cè)谇宄旱暮杏蝸碛稳ニ鼈兒孟褚粚?duì)夫妻好像一對(duì)姐妹正在湖水中嬉戲它們襯著那清澈的湖水襯著那美麗的黃昏,在湖邊的樹蔭下恩恩愛愛卿卿我我?茨菢幼樱路鹁鸵獜堥_雪白的翅膀飛向藍(lán)天。

  它不僅好看而且實(shí)用。它有兩個(gè)筆筒。筆筒上由黑到金黃色小花,仿佛是春風(fēng)把正冬眠的小花喚醒了。

  它還有一個(gè)功能就是如果你的一只筆沒墨了便可以取下筆筒的另一支筆來寫。

  這個(gè)天鵝藝術(shù)臺(tái)筆可真是既美麗,又實(shí)用呀!

藝術(shù)的作文 篇3

  很多人都認(rèn)為藝術(shù)是離我們很遙遠(yuǎn)的東西,其實(shí)并不是,只要你善于觀察,你會(huì)發(fā)現(xiàn)身邊的藝術(shù)無處不在。

  我最開始的`愛好,是畫畫。那時(shí),我可以算是熱鍋上的螞蟻,學(xué)什么都不會(huì),連最基本的描線,也描得歪歪扭扭的,我有時(shí)都會(huì)為自己的成果感到羞恥。

  當(dāng)我開始畫第一只動(dòng)物---小豬時(shí),我一筆一劃得,像寫字一樣得,認(rèn)真的畫。

  失敗便是成功之母,我成功得將這幅畫交給老師,老師細(xì)心得給我點(diǎn)評(píng),說我進(jìn)步了許多,我心里感動(dòng)了欣慰。

  慢慢的,我開始喜歡上了畫畫,只要是有課余時(shí)間,我都會(huì)拿起筆和紙,認(rèn)真細(xì)致得畫起畫來,可以話白云,可以畫小草,可以畫各種物品,也可以畫自己。不知道是什么力量激勵(lì)著我,在學(xué)校評(píng)選的畫畫獎(jiǎng)時(shí)。我成功得獲得了二等獎(jiǎng)。著讓我的心靈更加高興。原來,努力是可以換回回報(bào)的!

  看吧,身邊的藝術(shù)就是這么簡(jiǎn)單。

藝術(shù)的作文 篇4

  今天下午我們起床之后上了個(gè)廁所,就站著整齊的隊(duì)伍去了多功能廳參加藝術(shù)節(jié)表演,首先是街舞,這街舞可好看了,把我們都傻了,接下來又是唱歌還有很多很多,之后有幾首歌把我吸引住了,我就一邊聽一邊小聲的唱,然后漸漸到了我們班,我們班的一位同學(xué)徐皓槿吹完金孔雀和荷塘月色我們就站起來被中國(guó)少年說,當(dāng)時(shí)我心里很緊張因?yàn)槲遗卤巢缓,但是大家開始背的'時(shí)候我緊張的心情也漸漸消失,然后等結(jié)束后我們回到班里我就對(duì)徐皓槿說了一聲:“你真棒!比缓罄蠋熣f要合影我們就急忙跑出去,照片拍完我們就回家了。

  今天可真高興呀,藝術(shù)節(jié)我一定要在班里背誦古詩的時(shí)候表現(xiàn)出我最好的一面給班級(jí)爭(zhēng)光。

藝術(shù)的作文 篇5

  令人期盼的5月22日終于來到了,同學(xué)們興奮得像一群快樂的小鳥,因?yàn)榻裉煳覀円⒓铀囆g(shù)節(jié)表演了。咦?今天的太陽公公又大又圓,像一個(gè)火球,可曬起來卻并不熱。我知道了,可能是太陽公公不想讓我們出汗弄花了妝吧。你看,連風(fēng)兒吹得都那么輕,那么柔。小草隨風(fēng)晃起了腦袋,小花跟著風(fēng)擺起了舞裙,仿佛都在迎接著藝術(shù)節(jié)的到來,整個(gè)學(xué)校里都洋溢著快樂的氣氛。

  上臺(tái)前,我們化好了妝,穿好美麗的衣裙,戴上漂亮的發(fā)飾,一個(gè)個(gè)精神煥發(fā)、神采飛揚(yáng)?燧喌轿覀儼啾硌萘耍艺驹谂_(tái)旁等待,心里像揣了只小兔子,突突地跳個(gè)不停,手心也直冒冷汗。我看了看其他同學(xué),每個(gè)人的臉上都寫滿了緊張。我想著:千萬不能錯(cuò),千萬不能錯(cuò),千萬不能錯(cuò)……

  “一閃一閃亮晶晶,滿天都是小星星?础笔煜さ囊魳讽懥似饋,我攥著手心上了舞臺(tái)。當(dāng)我看到臺(tái)下的觀眾時(shí),我的自信心又回來了——這可是我大顯身手的時(shí)候了。臺(tái)下座無虛席,一雙雙大眼睛好奇地盯著我們!耙粋(gè)一個(gè)夢(mèng)飛出了天窗……”我舉起左手,完全陶醉在這舞蹈理。舞蹈表演結(jié)束了,開始說夢(mèng)想了。只見同學(xué)們自信地走上前,勇敢大方地說出自己的夢(mèng)想。我的'夢(mèng)想當(dāng)然是當(dāng)一名數(shù)學(xué)老師,我要把數(shù)學(xué)的趣味種子在孩子們的心里種下,并讓它生根發(fā)芽。表演結(jié)束了,臺(tái)下先是鴉雀無聲,連一根針掉在地上都能聽見,接著,雷鳴般的掌聲像潮水一樣涌來,久久都沒有停息。那時(shí),我無比自豪,因?yàn)槲覟榘嗉?jí)爭(zhēng)了光,為藝術(shù)節(jié)添了彩。

  回憶起無數(shù)次的刻苦排練,我們的汗水沒有白流,苦沒有白吃。臺(tái)上三分鐘,臺(tái)下十年功。雖然臺(tái)上只有三分鐘,但你不知道我們?cè)诒澈蟾冻隽硕啻蟮呐Α?/p>

  “心懷夢(mèng)想,奮勇攀登,我們都是追夢(mèng)人!”老師和爸爸媽媽,請(qǐng)你們放開雙手,讓我們勇敢去飛,正如歌詞中說的,只要堅(jiān)持努力,我們就能成功。