男人天堂日韩,中文字幕18页,天天伊人网,成人性生交大片免费视频

藝術(shù)作文

時(shí)間:2024-07-10 13:40:10 藝術(shù)話題作文 我要投稿

藝術(shù)作文匯總[15篇]

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編幫大家整理的藝術(shù)作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

藝術(shù)作文匯總[15篇]

藝術(shù)作文1

  上周老師讓我們帶餅干來學(xué)校,這時(shí)我在想老師叫我們帶餅干來干什么呢?是讓我們品嘗餅干的味道嗎?還是讓我們拼出圖形呢?令我疑惑。今天上課了,老師在黑板上寫出“咬出來的藝術(shù)”時(shí),我才恍然大悟,原來老師讓我們用牙齒在餅干上咬出不同的形狀。

  活動(dòng)開始了,只見老師在黑板上畫出三角形、正方形、桃心形、五角星形......讓我們參照用牙齒在餅干上咬出自己喜歡的圖形。咬什么圖形呢?我冥思苦想,有了,我突然想到媽媽喜歡花,我就送給媽媽一朵花吧!于是,我開始咬餅干了。我一咬“咔”的一聲,餅干碎了,我再拿起一塊重新咬.......十分鐘過去了,我終于咬出了一朵漂亮的餅干花。就這樣,我不停的咬著,幾個(gè)我喜歡的圖形在我的嘴上誕生了。

  各種圖形咬好后,老師叫我們把咬好的餅干放在一張白紙上,然后開始展示。哇,不看不知道一看嚇一跳,同學(xué)們的`創(chuàng)意真是令我大開眼界!他們有的咬出了一個(gè)大蘋果;有的咬出了一個(gè)小動(dòng)物;還有的用幾塊餅干咬出的圖形拼成了一幢房子.......展示完以后,老師就開始發(fā)獎(jiǎng)品了。由于我沒掌握好咬餅干的技巧,所以沒有得獎(jiǎng)。

  活動(dòng)結(jié)束了,讓我明白了藝術(shù)可以畫出來,可以雕出來,也可以咬出來,所以藝術(shù)無處不在。

藝術(shù)作文2

  “一方水土養(yǎng)育一方人”,其實(shí)“一方水土”也可以“養(yǎng)育一方藝術(shù)”。我們象山多竹,衍生了“竹文化”,“竹根雕藝術(shù)”更是象山竹文化中的一絕。上星期,爸爸媽媽帶我去張德和根雕藝術(shù)館領(lǐng)略了竹根雕的魅力。

  走進(jìn)大門,一位用竹根雕刻而成的老人就吸引了我的目光。他的胡子和頭發(fā)長得特別奇怪:頭發(fā)向四周伸展開來,讓我想到了《獅子王》中的辛巴。他的胡子雜亂無章、粗細(xì)不一,粗的有我的小拇指那般粗,細(xì)的則如我的發(fā)絲?戳藱淮吧蠑[放的簡介,才知道這頭發(fā)和胡子只是用竹根稍微修剪而成的,可謂是“天然雕飾”。然而,“天然雕飾”還不夠,還需“人工雕琢”。他頭上戴著一頂斗笠,眉毛垂到眼角,眼睛瞇著,嘴角上揚(yáng),一副高興的模樣。是什么使他這么高興呢?我正納悶,這時(shí)我發(fā)現(xiàn)了老人脖子上的兩條魚。哦,我明白了,肯定是老人因?yàn)槭斋@了兩條大魚而感到高興。咦,老人的背上是什么東西呢?我走近一瞧。呀,原來是一捆柴。這時(shí),我又產(chǎn)生了疑問:這老人是位樵夫還是一位漁翁呢?這個(gè)答案不得而知了,他的身份是個(gè)謎。這就是竹根雕的'藝術(shù)魅力:讓人充滿無限遐想。

  繼續(xù)向前走,我看見一群人圍在一個(gè)櫥窗邊。我竄著腦袋,擠進(jìn)去一看,原來是一個(gè)做工精細(xì)的小碗,上面刻著一株大松樹。這棵松樹又挺拔又威武,樹上的葉子錯(cuò)落有致、美而精細(xì)。就連那松針也看得清清楚楚,每根松針的姿態(tài)還不一樣,這得需要雕刻藝人花多少心血呢?我的面前仿佛出現(xiàn)了一位工匠,他在明亮的燈光下,彎著背,用手中的小刀慢慢雕刻著,他的眼神是那么專注……

  張德和根雕藝術(shù)館,讓我飽覽了竹根雕的魅力,讓我體會(huì)到了竹根雕藝人的“工匠精神”!耙环剿琉B(yǎng)育一方工匠”,“一方水土養(yǎng)育一方藝術(shù)”。

藝術(shù)作文3

  你曾否聽過一首歌,讓你靈魂深處流過潺潺溪流,激起一波波感動(dòng);你曾否讀過一首詩,讓你敞開心靈的大門,被一次次觸動(dòng);你曾否看過一幅畫,讓你眼底穿過漆黑中的追光燈……那些時(shí)候,你不由得仰慕世界上偉大的字眼,那就是藝術(shù)之魅力。

  扼住命運(yùn)·貝多芬

  他從小就受音樂的熏陶,極具音樂天賦。但天妒英才,26歲時(shí)聽力開始減退,但他以頑強(qiáng)的毅力同命運(yùn)進(jìn)行抗?fàn),?chuàng)作了許多出色的交響曲,其中最杰出的《第五交響曲》又稱《命運(yùn)交響曲》,它嚴(yán)整粗獷,旋律簡明,含蓄深情,極具心靈的.震撼力。象征著力量和意志,也充滿自由、大膽、激情。每次聽到它就能想到他坎坷的人生和他與命運(yùn)抗?fàn)幍牟磺瘛?/p>

  音樂的魅力,在于動(dòng)人的旋律,在于作者的靈魂。

  傲視人生·李白

  他出生在富貴人家,游山玩水,但他心中仍有遠(yuǎn)大的抱負(fù)!帮w流直下三千尺,疑是銀河落九天”是他氣吞山河的氣勢(shì)!伴L風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄!笔撬晃菲D險(xiǎn),敢于拼搏的體現(xiàn)!芭e頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)”是他身在他鄉(xiāng),對(duì)故鄉(xiāng)強(qiáng)烈的思念。看他的詩,仿佛置身于他那雄壯的情景中,內(nèi)心像洶涌的海浪,難以平靜。

  他的詩雄壯而又浪漫,富含想象而又不失文采。

  心靈畫家·梵高

  他作為畫家,作品無人問津,世間對(duì)他來說有太多的不公平。但他畫作的價(jià)值不可估量!断蛉湛分袦嘏纳适撬麑(duì)生活的熱愛;《橄欖樹》中隱藏著他那顆熾熱而又困惑的心。

  他的畫每個(gè)線條都那么自然,豐富而不顯零亂。每一處顏料都是那么感性,蕩漾在他純潔的靈魂中。

  歷史長河中,唯有超脫生與死,打碎時(shí)光之屏的是藝術(shù),是藝術(shù)的魅力,那些歌、詩、畫,會(huì)成為一抹彩虹,橫跨天際,化為永恒!

藝術(shù)作文4

  鋼琴——一種典雅而又高貴的樂器,鍵上的顏色只有黑和白,但只要輕輕敲擊,他就會(huì)發(fā)出動(dòng)聽的音符。但是,我卻對(duì)鋼琴有著“深仇大恨”。

  初學(xué)鋼琴時(shí),看著別人的手在鋼琴上躍動(dòng),發(fā)出美妙無比的聲音,別提有多羨慕了。于是,媽媽就順從我的意愿給我買了一臺(tái)鋼琴,那時(shí)的我這是“年幼無知”,竟然接受了這個(gè)個(gè)“差事”。

  過了幾年,我對(duì)鋼琴的怨恨已是“揮之不去”了。每天放下沉甸甸的書包,還要面對(duì)“黑白無雙”的琴鍵來回敲擊,使我原本愉快的心情變得煩躁。而且,鋼琴在我們家似乎有著至高無上的地位,無論我學(xué)習(xí)好壞,成績優(yōu)良,鋼琴永遠(yuǎn)是我表現(xiàn)好壞的標(biāo)準(zhǔn)。媽媽說鋼琴不光是為了學(xué)琴,也是對(duì)意志的考驗(yàn)。

  曾經(jīng)有一次,我拿著語文、數(shù)學(xué)雙優(yōu)的試卷興高采烈地回去,媽媽當(dāng)時(shí)是給予了表揚(yáng)?墒,后來媽媽 又宣布了一個(gè)壞消息:今晚要去學(xué)鋼琴。我的興奮頓時(shí)煙消云散了?膳碌氖虑檫在后頭。那晚,我到了老師家,因?yàn)楹镁貌痪毜?關(guān)系,鋼琴彈得像“鋼管被砸”的聲音似的。此別老師后,媽媽車開到一半,怒氣沖沖的扔給我一句:“下車,自己走回去,好好反思一下!蔽疑盗艘粫(huì)兒,便灰溜溜地下了車。我邊走邊想,邊想邊走:媽媽為什么要這么生氣呢?

  終于有一天,我從周杰倫的《聽媽媽的話》中得到了啟發(fā):媽媽希望我做任何事情都要認(rèn)真,努力;媽媽也希望我以后能多才多藝……,我不禁又有些自責(zé),責(zé)怪自己有沒有好好練琴,沒有聽媽媽的話……

  母愛人間最真摯的愛,媽媽付出的辛勞、花出的精力都是為了我的成長。謝謝媽媽為我做的一切,要像周杰倫歌中所唱的“聽媽媽的話,別讓她受傷。想快快長大,才能保護(hù)她……”雖然我現(xiàn)在不能報(bào)答媽媽,但是我一定要認(rèn)真、努力,不讓媽媽失望。

藝術(shù)作文5

  我從來不珍惜身邊的任何東西,因?yàn)槲铱傆X得把東西放在身邊就會(huì)失去,而只有那些珍藏在心里的東西才不會(huì)被忘記…

  那是一個(gè)暑假。因?yàn)殇撉倏荚,我只能忍住考上初中的喜悅,在家練琴。太熱了,我嘴里都是冰。發(fā)奮練習(xí)。從早到晚,終于可以抖抖酸痛的手臂了。我忍不住走到陽臺(tái)。

  突然,我聽到一個(gè)聲音,帶著夏日傍晚特有的微風(fēng),飄進(jìn)我的耳朵,拂過我的臉頰,掠過我的劉海兒。樹葉沙沙作響,晚霞微妙而柔和。這一刻,世界變得出奇的安靜,仿佛只有這個(gè)聲音存在。哦,是笛子。有人在吹笛子。笛子悠揚(yáng),舒服,順滑。只有安靜的人才能彈得這么好。

  我陶醉了,安靜了……很久才從思考和想象中清醒過來。

  在接下來的幾天里,我注意到每天晚上都有笛聲響起,但后來聽到的笛聲不如第一聲。每天一放下琴,笛聲就準(zhǔn)時(shí)響起。我跑到陽臺(tái),看了看樓下的工地,認(rèn)真聽著。我想象吹笛人是一個(gè)孤獨(dú)的老人,訴說著自己的心聲;也許是個(gè)孩子。在我的眼前,我看到一個(gè)孩子騎在一只老水牛的背上吹笛子。

  有一天我去陽臺(tái)像往常一樣往下看,看到一個(gè)建筑工人坐在地上,吹著笛子。突然,笛聲戛然而止。當(dāng)它再次響起時(shí),我驚訝地發(fā)現(xiàn),他演奏的'是我的音樂!雖然笛聲時(shí)斷時(shí)續(xù),但我還是能分辨出來。這是我最喜歡的一首音樂。反正我是不敢相信的,因?yàn)槲覜]有親眼看到,一個(gè)人只用耳朵聽音樂,手里拿著笛子原封不動(dòng)地吹出來,就這么準(zhǔn),雖然不是很熟練。做這一切,還是我以前看不起工人!我震驚了!

  晚上我媽居然說起這個(gè)工人:“你看看別人,天天在太陽底下蓋房子,是不是比你累多了?”晚上人家又不能把你吹上床,人家活的很輕松!"

  我會(huì)停止抱怨。于是,早上,夢(mèng)里的笛聲把我吵醒;晚上,窗外的笛聲伴我入眠。我在練習(xí)那首曲子的時(shí)候,笛聲輕輕響起,只是,輕輕的,好像怕被我聽見。終于,他不再害怕了。于是琴聲和笛聲交融在一起,和諧、優(yōu)美、寧靜、美妙。我很激動(dòng),眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。感覺找到了這首歌的真諦,這個(gè)職工朋友幫我找到了。是的,我的感情得到了升華…

  考過了,笛聲總在耳邊縈繞,我用自己的方式理解著音樂。終于過了十年級(jí)!激動(dòng)地沖到陽臺(tái)上鼓足勇氣把這個(gè)好消息告訴素未謀面的朋友,我驚呆了。幾天的興奮和緊張讓我忘記了矗立在我面前的大樓。是的,我再也不會(huì)和那支笛子合作了!

  我不知道那天的哪個(gè)角落,我又聽到了笛聲。總覺得這笛子聽著耳熟。原來笛子和那段記憶,一直珍藏在我的心里,直到永遠(yuǎn)!

  親愛的朋友,你還在吹笛子嗎?你知道一個(gè)遙遠(yuǎn)的女孩多么想和你一起玩嗎。

藝術(shù)作文6

  老陳叫陳銀付,是省瓷刻藝術(shù)的代表性傳承人。

  “篤,篤篤……”當(dāng)晨曦微露,天邊剛是灰白一片時(shí),老陳就已準(zhǔn)時(shí)起床,開始了一天的創(chuàng)作。

  直徑25cm的瓷盤中,一位老者,滿口銀須,神采奕奕。

  “呦!老陳又天不亮就開始瓷刻了?”

  “沒辦法,職業(yè)病嘛!”

  他年紀(jì)不大,身材也不算偉岸,卻因精通一手瓷刻手藝,被當(dāng)?shù)厝嗽谛涨肮诹藗(gè)“老”字。

  習(xí)慣性地與鄰里拉完家常后,老陳又重新挪回桌邊,繼續(xù)雕刻他的寶貝。“最后一點(diǎn)了,要千萬小心!”他左手拿著鉆刀,右手握著小鐵錘,心里反復(fù)提醒自己。老陳小心翼翼地用鉆刀輕觸瓷盤,鐵錘接二連三地敲打著。上釉燒成的瓷色素器上很快留下了或輕或重的痕跡。老陳繼而手指輕轉(zhuǎn),改變角度,再次敲打。星星點(diǎn)點(diǎn)的印記在千百次敲打下逐漸清晰起來。

  其實(shí)也許只有老陳自己知道,如此連貫而又精致的敲刻,只是為了塑造瓷盤中人物的一根頭發(fā)。

  這是老陳與這張瓷盤接觸的最后一天,雕刻完這根頭發(fā),一幅瓷刻作品也就隨之完成了。老陳將瓷盤放入展柜,讓它與其他作品一起散發(fā)出淳樸、精致的光芒。

  展柜前人來人往,人們即使再忙,也會(huì)習(xí)慣性地停下,駐足在這一個(gè)個(gè)精美瓷刻前,不忍走過。小鎮(zhèn)里的人,已經(jīng)離不開這瓷刻了。

  望著一幅幅被自己視為孩子的瓷刻作品,老陳的思緒也在不經(jīng)意間飄回從前。

  30多年前,在祖父的引導(dǎo)下,他意外接觸了瓷刻。從碎瓷片到陶瓷器具,一個(gè)小小的文字,圖案,也總能讓他驚喜不已。幼小的.心靈在不知不覺中烙下了瓷刻的印記,也激發(fā)了他對(duì)藝術(shù)的向往。

  幾十年如一日,終于造就了今天的瓷刻藝術(shù)人。

  有人問老陳,瓷刻刻的啥?

  老陳說:“把藝術(shù)刻在瓷盤子上唄。對(duì)了,還有,把文化刻在咱中國人的骨子里!

  多好,身邊有像老陳這樣的民間藝術(shù)家。他們執(zhí)著地堅(jiān)守著祖輩的手藝,用自己的方式把根留住。

  致敬瓷刻,致敬瓷刻藝術(shù)人!

藝術(shù)作文7

  農(nóng)歷五月初五是中國的傳統(tǒng)佳節(jié)。端午節(jié)又可以叫端陽節(jié),傳說那天是中國古代偉大詩人屈原抱石投江的日子。那天愛國詩人屈原聽到自己的國家快要滅亡的消息后,悲憤交加、心如刀割,抱起一塊石頭,縱身跳入江河里。

  人們?yōu)榱思o(jì)念屈原每到端午節(jié)時(shí),大家就劃著船把飯投進(jìn)江里,可是后來他們發(fā)現(xiàn)投入江里的米飯全被魚吃了。

  于是,人們就想了一個(gè)辦法,就是把米放在一種長長的葉子里包成四個(gè)角的形狀,魚見了以為是菱角,因?yàn)榱饨怯屑饧獾拇,魚就不敢再吃了。

  直到現(xiàn)在,人們一到端午節(jié)就吃粽子、賽龍舟來紀(jì)念偉大的愛國詩人屈原。外婆也會(huì)把長長的'、青青的艾條掛在家門口。我最愛吃的就是大肉粽了,特別是高速公路上的紹興服務(wù)區(qū)賣的“諸老大”粽子,味道非常鮮美,讓我回味無窮。

  歡天喜地過春節(jié)

  每年的正月初一是春節(jié),俗稱“過年”。它是我國最重要、最隆重的傳統(tǒng)節(jié)日,也是個(gè)辭舊迎新的日子,它意味著漫長而嚴(yán)寒的冬天“回”家去了,而春暖花開的春天回歸大地,多么令人高興呀!人們自然要載歌載舞地迎接春節(jié)。

  春節(jié)前,人們絡(luò)繹不絕地到市場(chǎng)去。這是為什么呢?原來,人們?nèi)ト松饺撕5氖袌?chǎng)辦年貨。每個(gè)人的籃子裝得滿滿的,有開心果、泡泡糖、花生、瓜子、糖等食品,有鴨、雞、鵝、魚、肉等菜,有煙、酒、巧克力等禮物。雖然籃子沉甸甸的,但是每人卻樂得合不攏嘴。在家里,我們七手八腳地忙個(gè)不停。爸爸手拿掃把,腳踩凳子,把天花板上的蜘蛛網(wǎng)上上下下掃得干干凈凈。媽媽把抹布打濕,使勁擦著窗戶。窗戶像明亮的大鏡子。我忙著貼春聯(lián)。紅紅的紙上寫著“合家歡樂”、“財(cái)源滾滾”等金光閃閃的大字。有的家門口還掛著大大的紅燈籠,顯得喜氣洋洋。

  大年三十,爸爸媽媽在廚房里忙個(gè)不停,不一會(huì)兒,一桌香噴噴的飯菜就擺在面前。雞鴨魚肉,應(yīng)有盡有。叔叔拿起一杯酒,說:“讓我們?yōu)槊髂甑娜兆痈t火而干杯!”“好好??”飯桌上飄蕩著一陣陣笑聲。團(tuán)圓飯過后,大家圍坐在一起看一年一度的春節(jié)晚會(huì)。里面有滑稽的小品,風(fēng)趣的相聲,優(yōu)美的歌舞等,一個(gè)個(gè)精彩的節(jié)目逗得我們哈哈大笑!拌K--鐺--”新年的鐘聲敲響了,各家各戶噼里啪啦地放起了鞭炮,鞭炮聲震耳欲聾。最快樂的要算孩子們了!孩子對(duì)著引火線一點(diǎn),“砰,”“小子彈”逃到自己家去了,又“砰”,花穗散開了,有的像小鳥飛向天空??

  就這樣,我們又迎來了新的一年。啊,多么喜氣的春節(jié)!

藝術(shù)作文8

  今天,我們?nèi)チ颂枍u的哈爾濱的冰雪藝術(shù)館。

  我們先去穿了厚厚的棉大衣和厚厚的棉鞋。我們便走了進(jìn)去,里面真冷,雖然穿了厚厚的棉大衣和厚厚的棉鞋,但是還是冷得直打哆嗦。

  我們看到了許許多多的冰雕,真是琳瑯滿目,應(yīng)接不暇。我看得都驚呆了,一切都是那么的新奇。我這里摸摸,那里摸摸,簡直不相信自己的眼睛,這都是冰做的?瞧,冰的地面、冰的大柱子、冰的樓梯,太神奇了!再細(xì)瞧,那里有高大雄偉的塔樓、晶瑩透明的'馬車、高大挺拔的公雞、形象逼真的唐僧師徒西天取經(jīng)的造型、美麗漂亮的孔雀、活潑可愛的福娃……個(gè)個(gè)晶瑩剔透,美妙絕倫。它們大多是無色透明的,但也有彩色的。你瞧,五個(gè)福娃,有五種顏色,紅、黃、藍(lán)、綠、黑,它們好像在跟我們招手呢。真是巧奪天工啊!我真佩服這些雕琢這些冰雕的工匠,他們真是能工巧匠。

  我們還去了滑冰場(chǎng)玩;鶊(chǎng)是由一個(gè)下坡再一個(gè)上坡再一個(gè)下坡組成。我先坐上一個(gè)很大很結(jié)實(shí)的救生圈,從高處滑了下去,又滑上去,最后又滑了下去。真是太刺激了!

  這里真是一個(gè)奇特壯觀、趣味橫生的冰雪世界,讓人流連忘返。

藝術(shù)作文9

  有時(shí)候,我會(huì)問自己“為什么要看書”,現(xiàn)在我似乎有了第一個(gè)答案,“為了怎長知識(shí),而增長知識(shí)又是為了在社會(huì)中生存,而在社會(huì)中生存不僅要靠機(jī)智,還要有幽默感,所以最終的答案是‘為了幽默’!

  這本書的封面上有這樣一句話“幽默是一種優(yōu)美的,健康的品質(zhì)”這句話其實(shí)是說的非常精準(zhǔn)的,“幽默”在我眼中就是一個(gè)人華麗的外衣,有了它可以提升一個(gè)人的價(jià)值,就像一位位電視臺(tái)主持人一樣。他們有著屬于自己的光環(huán)似的幽默,這種幽默是各有感染力。

  朱軍是溫文爾雅的,每一次晚會(huì),他總會(huì)用他雄厚但又極致溫暖的嗓音和他含情脈脈又似會(huì)說話的眼睛為我們闡述一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事及獨(dú)白,讓我們留下基地真情的眼淚。但是生活中他卻幽默感倍升,語出驚人,引人入勝用幽默訴說著他的故事和別人的故事,使得在旁邊的人拍手叫好。

  我想最好的例子要數(shù)“畢氏幽默”了吧!《星光大道》上那位樸實(shí)無華,風(fēng)趣幽默的“畢姥爺”。她不靠年輕、裝酷走進(jìn)老百姓的心中,而是不溫不火、不緊不慢的攪動(dòng)著千千萬萬有著夢(mèng)想的普通人。以“一臉壞笑”為注冊(cè)商標(biāo)的“畢氏幽默”已成為一道獨(dú)特的風(fēng)景線。

  幽默是一種藝術(shù),更是一種獨(dú)特的防腐劑。有人曾問過畢姥爺“如何保持心態(tài)的年齡?”他的回答是“有了幽默,就有一顆年輕的心”。

  在我的身邊也有一個(gè)幽默的主導(dǎo)者,他就是我的舅舅,他詼諧的`語言真是讓人又愛又恨,動(dòng)作的搭配更是“幽”上加“幽”。【捅热缯f有一個(gè)晚上,我和表妹要從外婆家出發(fā)去我家,爸爸載著表妹,舅舅載著我同時(shí)出發(fā),可不一會(huì)兒,爸爸和表妹就沒了個(gè)影兒,這并不代表著是我爸爸他們違反了交通規(guī)則超了速,而是舅舅兩腳垂地,一步一步的拉著我“艱難”地“騎”著,說是要省電,可是那一副“狡黠”的表情在“皎潔”的月光下各位顯眼。

  后來我實(shí)在不耐煩了,撒嬌般捶了捶他的背,央求道“舅舅,開快點(diǎn)嘛!边@是一陣吹過,兩旁的行道樹被吹得扭著身子,像是“暴風(fēng)雨的前兆”。“你給我捶背,我就開得快一點(diǎn)!彼婚_口就提出這樣的要求。哎,但是我還想著要搏一搏,道“啊,為什么?”“就像馬一樣,要用鞭子打一下才能疾馳在疆場(chǎng)的嘛!人怎么可能不需要呢?”這下,弄得我頓時(shí)無語。一下子,一陣又一陣的空穴來風(fēng)把我吹的直打哆嗦。為了今后的好時(shí)光,只好“忍氣吞聲”的用我的兩個(gè)小拳頭(這可不是一般的拳頭,要我捶過背的人可都連連稱贊的哦)專業(yè)的捶打著。

  “呼——”一聲長吟后,微風(fēng)拂過我的臉頰,這可真是一種享受?墒鞘虑檫沒有結(jié)束,他又減速了又嚷嚷著要我再幫他捶背了……于是一聲又一聲地“呼——”雖帶來了動(dòng)力,可是身為警察的他,當(dāng)然也不過夠上了普通速度罷了。

  妹妹站在樓道口,無奈的一邊跺著腳……可真是又愛又恨啊!

  幽默是一種藝術(shù),可以升華一個(gè)人的品質(zhì),可以感染別人,這就是它的魅力所在。

藝術(shù)作文10

  藝術(shù)是一首悠揚(yáng)飄逸的歌曲;藝術(shù)是一段花枝招展的舞蹈;藝術(shù)是一場(chǎng)有聲有色的戲劇……我不羨慕臺(tái)上開懷大唱的表演,我只愿意做一個(gè)在臺(tái)下與筆打交道的人。

  我六歲開始“拜師學(xué)藝。”說起學(xué)畫,還有一段插曲:我原來是學(xué)舞蹈的,學(xué)老鼠的模樣,學(xué)甩手絹的姿勢(shì),讓我痛不欲生,看著其他同學(xué)握著神奇的畫筆,我便棄暗學(xué)畫。

  教我學(xué)畫的是一個(gè)戴著眼鏡,留著短發(fā)的女教師。她就像一道彩虹,讓我看見了繽紛的色彩。我是一個(gè)粗魯?shù)呐,畫一筆就斷一截筆蕊,削筆的時(shí)間大大超過了畫畫的時(shí)間。我畫完時(shí),那畫的筆痕已經(jīng)“入木三分”了。老師走過來,推了推眼鏡,又給我換了一張紙,教我輕輕的畫,我也似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭。我照著老師的話,小心翼翼地畫,雖然畫得不怎么樣,但我已經(jīng)心滿意足了,又歪著頭,一邊盯著書上的貓頭鷹,一邊畫著我紙上的“貓頭鷹”,吹了吹紙上的筆屑,在畫上筆劃著,好像是個(gè)懂藝術(shù)的。我自豪地看著,又發(fā)現(xiàn)缺少了幾分色彩。

  十歲的時(shí)候我開始學(xué)給圖畫穿水彩衣。有一次,我在擠顏料,不想顏料像光滑的果凍從盒里躥出,緊緊地貼在我的衣服上,賴著不肯走,看著同學(xué),就屬我最臟。我用毛筆粘了水,向老師請(qǐng)教。老師念咒語似的說了一堆話,我便調(diào)起了顏料。

  一點(diǎn)紅,一點(diǎn)土黃,一些白,一點(diǎn)黃,被我和面似的攪成一團(tuán),圖上的米老鼠肌膚白皙,面團(tuán)卻黯然無光。我隨便涂上去,這等于在給米老鼠毀容,畫干了以后,我發(fā)現(xiàn)我的“米老鼠”體無完膚,有些氣餒。

  經(jīng)過老師的教誨,我漸漸地改變,鉛筆稿穩(wěn)了,色彩亮了,讓我不再后悔曾經(jīng)流過的'汗,和不愧對(duì)被我抹得臟兮兮的臉。

  我參加了比賽,在經(jīng)過我的揮揮劃劃,涂涂抹抹后,那畫便活了,一直活在我的心中,當(dāng)別人對(duì)臺(tái)上吚吚呀呀地投以稱贊的目光時(shí),我依然在臺(tái)下低著頭,創(chuàng)造著那一隅又一隅花紅柳綠的空間。

  直到現(xiàn)在,我依然不后悔,我愿意做幕后的化妝師,愿意做表中的齒輪,愿意在臺(tái)下精心表演。

  我知道,臺(tái)下有鮮為人知的藝術(shù)。

藝術(shù)作文11

  其實(shí)在我看來,讀書就在于感受,一本書讀下來之后,很多人都會(huì)強(qiáng)制性的寫下一篇讀后感,其實(shí)心中很雜很亂,一時(shí)半會(huì)也理不清思緒。如果在這時(shí)寫下文章,很可能錯(cuò)誤百出。其實(shí)不然,讀完一本書,必定會(huì)有許多發(fā)自內(nèi)心的感悟,那種感悟,不是用一般的文字語言能描述出來的,如果達(dá)不到那種藝術(shù),反倒會(huì)侮辱了文章的本意。在這一方面的話,最好是等自我平靜下來之后再慢慢構(gòu)思!

  文章中藝術(shù)的真諦不在于運(yùn)用華麗的詞藻,而是在于發(fā)自內(nèi)心的.那種真誠的東西。就算語言再平實(shí),也能寫的真實(shí)動(dòng)人!只要到達(dá)這個(gè)水平文章才能寫的真實(shí)感人。而且筆尖稍稍一動(dòng),一篇習(xí)作佳文就如流水般一樣瞬間就寫出來了。擁有這樣的寫作手法,才算真正到家了。其次,要懂得運(yùn)用各種修辭手法,在適宜的地方添加適宜的修辭手法,讓文章變得趣味橫生,更加靈活巧妙!

  總之一句話:文章的藝術(shù),難乎?難也!易乎?易也!

藝術(shù)作文12

  非物質(zhì)文化遺產(chǎn):

  1 口頭傳說和表現(xiàn)形式,包括作為非物質(zhì)文化遺產(chǎn)媒介的語言;

  2 表演藝術(shù);

  3 社會(huì)實(shí)踐、儀式、節(jié)慶活動(dòng);

  4 有關(guān)自然界和宇宙的知識(shí)和實(shí)踐;

  5 傳統(tǒng)的手工藝技能。闡釋:希臘文詞根Hermes(赫爾墨斯) 原始要義:還事物之本來面目;還領(lǐng)會(huì)之原初狀態(tài)。象征:核心——意義(傳達(dá)或引發(fā))文化:象征符號(hào)體系表達(dá)的傳承概念體系紙:不但在世俗生活中被使用,在宗教儀式中式人神溝通的象征符號(hào)。掛在神社前的白紙不再普通,因象征神靈而使之有了靈性——物化的象征。祭祀——行為化的象征。對(duì)比:

  中國傳統(tǒng)紙:多用于書法、繪畫

  日本和紙:宗教、民俗、藝術(shù)、建筑、工藝(物質(zhì)、精神、制度),反映日本文化。

  (我認(rèn)為作者在這兒的說法有所偏頗,可能在現(xiàn)代主要用于書法和繪畫,但是在20世紀(jì)前恐怕不是如此,中國的傳統(tǒng)紙張顯然也是用于宗教民俗的,反映中國傳統(tǒng)文化的`,比如每逢清明、鬼節(jié)便燒紙,做法事的時(shí)候會(huì)燒那種制作非常華麗精致的紙房子。這種風(fēng)俗也許在城里不常見,但是顯然在農(nóng)村還是非常普遍的;而且,在我小時(shí)候的印象中,還是有花燈、紙扇、風(fēng)箏、紙傘、剪紙等這些傳統(tǒng)工藝品流通的,只是這些似乎在二十世紀(jì)九十年代后期突然就一下子全都消失了,可能現(xiàn)在只存在于相當(dāng)保守的地區(qū)。當(dāng)代中國傳統(tǒng)文化不被重視,傳統(tǒng)工藝沒有好好的繼承下來,而日本的傳統(tǒng)工藝被好好的保護(hù)了、傳承了。作者提出這樣的說法,至少應(yīng)該強(qiáng)調(diào)一下時(shí)間概念。)感想:

  1 將來寫畢業(yè)論文的時(shí)候也應(yīng)該拿出作者一樣的熱情和認(rèn)真態(tài)度

  2 資料搜集可以從以下幾部分著手:圖書館、網(wǎng)絡(luò)文獻(xiàn)、博物館展覽實(shí)物、實(shí)地調(diào)查。(本人后兩項(xiàng)有待加強(qiáng))

  3 傳統(tǒng)相關(guān)課題應(yīng)重視古代文獻(xiàn)。

  4 利用各個(gè)學(xué)科的理論和研究方法。所以人類學(xué)、心理學(xué)、等其他學(xué)科的知識(shí)必須也要學(xué)習(xí)。

藝術(shù)作文13

  練舞結(jié)束之后,我總愛去咖啡館,喝一杯熱摩卡。我愛摩卡這款咖啡,香滑甜糯的鮮奶油一圈一圈地堆在咖啡之上,高出杯身,美麗而甜蜜。然而在奶油之下支撐起它的美麗的,是苦澀的咖啡。我愛這樣的飲品,它的口感特別,也提醒我一個(gè)道理,苦澀與丑陋是美麗與甜蜜的根基。美麗浮在表面,底下盡是苦澀。

  四歲那年,母親帶我到教師家去,從此,我的腳就不再細(xì)嫩。芭蕾就是這樣殘酷而美麗的藝術(shù),老師說,要美就不能避免痛,不能避免腳變丑——就像陽臺(tái)上栽的那株月季,根部丑,花卻美。

  于是,十幾年下來,我的生活在輕柔婉約的音樂聲中度過,伴著一成不變的拍子,變化多端的動(dòng)作,還有無數(shù)雙丑陋的磨破的舞鞋,每天的練習(xí)循序漸進(jìn),從最基本的踮步、伸展,到各種動(dòng)作的`組合變化,配合音樂每句旋律細(xì)微之處的情感變化,以肢體演繹每一出戲碼中不同的角色——一言以概之,我的姿態(tài)越來越美,而我的雙腳卻越來越丑。

  舞者的腳都是不美的。我默默地安慰自己,一邊坐在舞蹈房的木地板上,盡可能輕地脫下粉色綢面的硬舞鞋。三個(gè)小時(shí)下來,大汗淋漓之余,我的腳又一次腫了。這是多么典型的一雙芭蕾舞者的腳——短趾甲泛出灰黃的黯淡,趾尖全是老繭,堅(jiān)硬如同武士的鎧甲,足背高,即使在放松的狀態(tài)下也下意識(shí)地繃起腳下來。這一刻,還因?yàn)榕谀_踝的勒痕上再加上一種丑態(tài):紅腫。

  我端詳自己的腳,眼淚不爭氣地簌簌而下。我因?yàn)樘兆碛诎爬傥枵咴谂_(tái)上的美麗,卻要忍受枯燥的練習(xí)和腳的丑陋,還有長年累月的痛苦。想到這里我?guī)缀醣罎ⅰ槐ㄟf了過來,是老師。“你愛喝摩卡,你也應(yīng)該早就明白,任何美麗都必須以丑和苦來支撐,因?yàn)橛锌Х鹊目酀庞l(fā)襯得出奶油的甜美,對(duì)不對(duì)?”

  我接過摩卡,含淚點(diǎn)點(diǎn)頭,我品出更甜美的奶油的味道和更苦澀卻早已熟悉的咖啡。是的,它們終融為一體?酀橹鹈,一如我的芭蕾,痛苦伴著美麗。

  于是我擦干眼淚,換上奶油色的綢舞鞋,綁好帶子,換上演出服,化妝,梳頭,整裝待發(fā)。喝一口摩卡,放下杯子,我一臉微笑,忍住腳踝的痛楚,一個(gè)大跳,輕盈地躍上臺(tái)去,如同一只蝴蝶在歷盡痛苦之后破蛹而出。

  待到鞠躬謝幕之時(shí),臺(tái)下掌聲如潮。

藝術(shù)作文14

  行書是介于楷、草之間的一種字體。它雖不像楷書那樣端端正正,也不像草書那樣潦潦草草,但卻寫得比較放縱流動(dòng),人稱“八分楷書”。

  行書不是哪個(gè)人單獨(dú)創(chuàng)造的,其實(shí)它也同其它字體一樣出自于群眾書寫者。在漢末,行書沒有普遍的應(yīng)用,直到晉代書法家王羲之的出現(xiàn),才盛行起來。

  行書,簡而言之就是在楷書的基礎(chǔ)上加些細(xì)小的變化,書寫起來很方便的字體,故而于楷書相間流行。因它不像楷書那樣嚴(yán)謹(jǐn)端莊,又不像草書那樣難以辨認(rèn),所以古人說它“非真非草”。它的特點(diǎn)就是運(yùn)用了一些草書的特點(diǎn),來簡化楷書的筆畫?傮w來說,它比楷書要流動(dòng)、率意、瀟灑,又比草書容易辨認(rèn)。比如“話”的“言字旁”,原楷書繁體字為七畫,行書就只有兩畫。其次筆法流動(dòng)自如,增加勾挑與牽絲。寫楷書要求點(diǎn)畫分明,一筆一畫的寫。行書的點(diǎn)畫之間有了勾挑與牽絲,便顯得筆勢(shì)流動(dòng),意態(tài)靈活,用筆活潑。

  行書中最著名的就是晉代著名書法家王羲之的《蘭亭序》,前人以“龍?zhí)扉T,臥虎龍闕”來形容其字的雄強(qiáng)俊秀,被人們譽(yù)為“天下第一行書”!疤煜碌诙袝眲t是唐代顏真卿的《祭征稿》,其字寫得勁挺奔發(fā)。而蘇軾的《黃州寒食帖》則被古人評(píng)為“天下第三行書”。當(dāng)然了,還有黃庭堅(jiān)、米芾、蔡襄等都非常擅長寫行書,他們有不少作品傳世。

  王羲之的《蘭亭序》最受人歡迎,它文字燦爛,字字璣珠,是一篇膾炙人口的優(yōu)美散文,它通篇瀟灑自然,用筆遒媚飄逸;手法既平和又奇崛,大小參差,既有精心安排,又有藝術(shù)匠心,自然天成。其中,凡是相同的字,寫法各不相同。如“之”“以”“為”等字,各有變化。特別是“之”字,達(dá)到了藝術(shù)上多樣卻統(tǒng)一的效果!短m亭序》是王羲之書法藝術(shù)的代表作,是中國書法藝術(shù)史上的一座高峰。

  寫行書,就需要大小相兼,也就是每個(gè)字大小不同,不過也不可以過分的大、小。而且每個(gè)字、每個(gè)筆畫之間都存在著連帶關(guān)系,既有實(shí)連,又有意連,有斷有連,顧盼呼應(yīng)。當(dāng)然了,寫行書還是得收放結(jié)合,一般長為放,短為收;回峰為收,側(cè)峰為放。但也不排除左放右收,上收下放。

  一篇好的行書,布局也是必須注意的。要行距拉開,跌撲縱躍,蒼勁多姿。行書書寫應(yīng)輕松、活潑、迅捷,掌握好疾與遲、動(dòng)與靜的結(jié)合。墨色安排上應(yīng)首字為濃,末字為枯。線條長細(xì)短粗,輕重適宜,濃淡相間。和草書差不多,卻沒那么潦草。

  行書具有緊貼其它書體的特點(diǎn)。所以孫過庭的《書譜》中說道:“趨勢(shì)變適時(shí),行書為要”。行書可以分為真行、行草兩個(gè)方面。真行是比較規(guī)整近似于真書的行書。據(jù)唐代張懷的《書議》記:“夫行書,非草非真,離方遁圓,在乎季孟之間。兼真者謂之‘真行’,帶草者謂之‘行草’”。“真行”亦稱“楷行”、“行楷”。世間以王羲之為“真行”第一人。

  像徜徉在夏天夜晚的星空下,我無限鐘情于行書的魅力與獨(dú)特。它們像一群活潑可愛的'孩子一樣在紙上玩笑嬉戲,像一朵朵美麗多姿的鮮花愉悅你的眼睛。行書的變化多端,或挺拔如峰,或如龍蛇盤繞,或浩瀚如海......

  行書,傳承了我們中華民族獨(dú)有的文化瑰寶。它方便了我們的書寫。作為一個(gè)中國人,我們一定要保護(hù)我們的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)!

  行書的美,行書的變,行書的趣,行書的奇,讓我們大飽眼福,它用它的變化多端、千姿百態(tài)、流暢活潑向我們證明了“漢字”,是一門獨(dú)特的藝術(shù)。

藝術(shù)作文15

  我愛追尋;追尋科學(xué),追尋生活,追尋自由,追尋快樂……但我最最喜愛的,無非是追尋藝術(shù)了。

  藝術(shù),即是用形象來反映現(xiàn)實(shí)但比現(xiàn)實(shí)更有典型性的社會(huì)意識(shí)形態(tài)。

  藝術(shù)一直是我所向往,它那獨(dú)特的魅力,美好的韻味以及激烈的競(jìng)爭性,深深地吸引著我。

  自古以來,它一直是人們所喜愛。它包含有音樂、舞蹈、雕塑、文學(xué)、曲藝、戲劇、電影等。

  我愛藝術(shù),我要追尋藝術(shù)。

  追尋藝術(shù),追尋音樂,尤其是著名音樂家貝多芬作的曲,旋律優(yōu)美,又富有神秘感。我經(jīng)常在寫作文前聽音樂,便立刻會(huì)來靈感。無聊時(shí),聽聽音樂,便能再次開心起來。心情煩躁時(shí),只要一聽音樂,無論當(dāng)前有多生氣,多煩躁,都會(huì)變得舒暢起來……音樂獨(dú)特的魅力即是如此,它能給我?guī)盱`感,帶來快樂,帶來舒暢……

  追尋藝術(shù),追尋舞蹈。我自小喜愛舞蹈,對(duì)舞蹈有著很大的興趣。上小學(xué)后,我加入了舞蹈班,對(duì)舞蹈更為喜愛了。跳起天鵝舞,舞步柔和,動(dòng)作優(yōu)美,那獨(dú)有的線

  條美和姿態(tài)美,給人以十分美好的韻味。

  追尋藝術(shù),追尋美術(shù)。美,即是好;好的藝術(shù)就是美術(shù)。美術(shù)包括漫畫、素描、寫生、油畫和速寫等。我非常擅長素描,那是因?yàn)槲覍W(xué)過,知道素描的基本功、訣竅和畫法。但我卻不是最喜歡素描;我最喜歡的,是漫畫。很多人都知道,漫畫是簡單而夸大事物特征的繪畫。含有諷刺與幽默性。但不巧,我喜歡的,也不是這種漫畫。

  也許你會(huì)問,漫畫不就是這樣的嗎?如果你不喜歡這樣的漫畫,那你喜歡的,又是什么漫畫呢?我的回答是:我喜歡的'漫畫,是日本的傳統(tǒng)漫畫。雖然它也有具有諷刺性和幽默性,但它漫畫家的畫功占著它吸引人程度的很大的比例。就比如說現(xiàn)正暢銷的《哆啦a夢(mèng)》吧!畫家藤子·不二雄以他獨(dú)特的畫功,塑造出人人見人愛的機(jī)器貓哆啦a夢(mèng),大大提高了該漫畫的暢銷量。此漫畫非彼漫畫,現(xiàn)在你應(yīng)該知道了吧!我們幾個(gè)好朋友都非常喜歡漫畫;我們經(jīng)常把自己畫好了的作品,作個(gè)比較。做得比較好的,她會(huì)再接再厲;做得不是很好的,她也會(huì)加倍努力,爭取超過這次比賽的佼佼者。因此,由于我們的競(jìng)爭,令我們對(duì)美術(shù),對(duì)漫畫的追求更加執(zhí)著,更加堅(jiān)定。

  我愛追尋藝術(shù),來源于藝術(shù)的魅力,藝術(shù)的韻味以及競(jìng)爭性。

【藝術(shù)作文】相關(guān)文章:

關(guān)于藝術(shù)的作文:說話的藝術(shù)04-20

藝術(shù)的作文[精選]09-12

藝術(shù)的作文(精選)09-12

藝術(shù)的作文(精選)09-26

(經(jīng)典)藝術(shù)的作文10-08

藝術(shù)作文(精選)11-16

藝術(shù)的作文【經(jīng)典】09-09

(精選)藝術(shù)的作文10-05

藝術(shù)作文[精選]10-12

【經(jīng)典】藝術(shù)的作文04-22