【推薦】勇氣小學(xué)作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編精心整理的勇氣小學(xué)作文,歡迎閱讀與收藏。
勇氣小學(xué)作文1
眾所周知,只要是能生長.成長的生物都是有生命的。生命隨著年齡的增長而減少,可是,幼小的生命也會(huì)消失嗎?今天,我就為你講述這樣一個(gè)故事吧。
我早上出門的時(shí)候,一只手掌般大小的小狗,走進(jìn)了我的視線。它用那水汪汪的珍珠般充滿靈性的小眼睛望著我,似乎在說:“我的主人拋棄了我,我現(xiàn)在又冷又餓,實(shí)在受不了了,我才出生不到兩個(gè)月,多希望得到主人的憐愛。∥椰F(xiàn)在無家可歸,多希望有人收養(yǎng)我!多希望有一個(gè)溫暖而又舒適的家啊!”
我看著它,真想過去抱起它,用雙手輕輕撫摸它,把那么可愛的小狗帶回家,可就擔(dān)心奶奶不肯收養(yǎng)它。
突然一個(gè)路人走過來,朝小狗猛踢一腳,小狗滾到路邊,看著這幅畫面,我真是心如刀絞?尚」穮s堅(jiān)強(qiáng)地站起來,跟在路人后面,路人轉(zhuǎn)過身又是一腳,小狗后退幾步,但又跟上去,路人實(shí)在沒辦法,甩開了小狗就走了。
小狗真是頑強(qiáng),經(jīng)歷了那么多次傷害,竟然還能勇敢地站起來,不怕傷痛,一直跟著路人,可見,它是有多么熱愛生命啊!既然連年幼的小狗都知道生命的價(jià)值,那我們?nèi)撕螄L不是呢?我們要更加熱愛生命,有一絲希望也不要放棄。
勇氣小學(xué)作文2
爸爸笑吟吟的對(duì)我說:“索性順路下去吧!蔽颐摽诙觯骸昂冒!”可話剛出口,我就猛的發(fā)現(xiàn),爸爸是在考驗(yàn)我的心事。我便開始責(zé)怪自己了:剛剛發(fā)的誓,難道就這樣輕易地放棄了?嗯!不行!不到山頂非好漢!想到這,我的身體便涌進(jìn)一股強(qiáng)大的力量,顧不上爸爸,我自己一個(gè)人向上攀去。爸爸緊緊地跟隨著我,不作聲。
一鼓作氣!每次潛意識(shí)想讓自己停下來的時(shí)候,我就會(huì)不斷地激勵(lì)自己:堅(jiān)持,堅(jiān)持,再堅(jiān)持!我行,我行,我一定能行!“終于登上山頂了?粗且煌麩o際的天空,優(yōu)美無比的風(fēng)景,我心里感到了無比欣慰,無比自豪。爸爸也露出了舒心的笑容。是的,我成功了。我戰(zhàn)勝了梧桐山,我戰(zhàn)勝了自己!
下山的時(shí)候,我累得快站不住了。但是我很開心,因?yàn)槲艺媲械伢w會(huì)到了信心的力量。再一次踏著這些一深一淺的腳窩時(shí),我又暗暗下定了一個(gè)決心:我將在今后的學(xué)習(xí)和生活中,憑借這股力量,不斷攀登人生的一個(gè)又一個(gè)高峰,實(shí)現(xiàn)自己一個(gè)又一個(gè)夢想。
勇氣小學(xué)作文3
邵伊璠
今天下午放學(xué)回家時(shí),我看見了一只可愛的小狗;一身雪白的毛,看起來軟軟的;烏黑的眼睛像一對(duì)寶石;尾巴一搖一擺的;兩只耳朵垂在兩旁可愛極了!
過了一小會(huì)兒,我看見了一個(gè)惡劣的景象;幾個(gè)小男生(大概是一二年級(jí)的學(xué)生吧)拿著非常微信的物品——尖樹枝,戲弄著這只可愛的小狗而且還很開心!
那條小狗痛得“嗷、嗷”直叫,好像正在向旁邊的人求助?墒侨藗兌疾活I(lǐng)情根本不理睬小狗,有的人就看了一眼然后就很“傲慢”的走了……
“到底救不救呢?救呢又好像太多管閑事了;不救呢又覺的自己很冷酷無情……”我的心里很糾結(jié),就像天使與惡魔在作斗爭:一個(gè)說救、另外一個(gè)說不救。
最后,我決定要幫助那條已經(jīng)快不行的小狗。吸氣、呼氣。我快步走上前去,生怕耽擱一秒鐘。我一把抓住樹枝:“你們怎么能這樣做呢?”“關(guān)你什么事?”“狗是我們最忠誠的朋友,這樣下去它會(huì)死的,你們想做殺狗兇手么?”……
他們走后我松了口氣,摸了摸它的頭就走了!勇氣真的很重要!
勇氣小學(xué)作文4
勇氣有很多種,不是冒險(xiǎn)也不是打架,那只是在比蠻力而已。真正的勇氣,是失敗了可以重新試試看;真正的勇氣,是朋友要轉(zhuǎn)學(xué)了,會(huì)勇敢說再見……
我最容易退縮的是:屋里傳來怪聲,我會(huì)非常害怕,躲在床下面,就像在鬼屋里一樣;我做過最有勇氣的事是:和朋友吵架,我卻主動(dòng)和好,和勇敢地參加鋼琴比賽。
有些事情,我也會(huì)因?yàn)楹ε露丝s,象是考試成績不好,我會(huì)放聲大哭;第一次自己睡時(shí),我也是一直哭、哭、哭,連看電影也會(huì)害怕。
我覺得我自己太沒有勇氣了,以后我要勇敢一點(diǎn),不要遇到困難就害怕,而且要多做一點(diǎn)有勇氣的事。要勇于認(rèn)錯(cuò),而且也可以幫助別人度過困難,這樣可以讓人緣變好,也可以讓自己提升勇氣,我要多做一點(diǎn)這樣的事情,就像天使一樣!
勇氣像天使,有勇氣的人很,沒有擋它的障礙,我希望我會(huì)很有勇氣!
勇氣小學(xué)作文5
今年暑假,我參加了一個(gè)夏令營,這次旅行,帶給我了不少新感覺和新體驗(yàn)。
我與朋友一起參加了這次令人興奮的夏令營,這次上海之旅,我無法忘懷的就是輔導(dǎo)員老師——敏姐姐。她是一位熱心負(fù)責(zé)、可親可愛的好老師,7天時(shí)間里,每天我們都去許多地方玩,每一次我都會(huì)緊緊地跟著敏姐姐。
有一天我們?nèi)チ松虾M鉃诿艚憬愕墓膭?lì)下,我們才有勇氣與外國朋友交流,我首當(dāng)其沖地融入了這個(gè)活動(dòng)中。在與外國朋友交談的過程中,我感受到了語言的魅力,收獲了知識(shí)的力量。在敏姐姐的指導(dǎo)下,不但鍛煉了膽識(shí),還提升了集體榮譽(yù)感。
夏令營結(jié)束的那天舉辦了晚會(huì),我們在敏姐姐的鼓勵(lì)下也參加了演出,我們唱得不好,但我們唱得非常用心。晚會(huì)到了發(fā)獎(jiǎng)環(huán)節(jié),當(dāng)宣布我獲得優(yōu)秀營員獎(jiǎng)時(shí),我一句話也說不出來了。那晚,我久久地看著獎(jiǎng)狀,竟大哭了起來,內(nèi)心有很多的難過與不舍。
該回家了,我們登上了火車,望著車窗外的敏姐姐,雖強(qiáng)顏歡笑,卻已經(jīng)淚流成行;疖嚶亻_走了,我靜靜地回憶著敏姐姐對(duì)我說的每一句話。這次夏令營,我收獲了勇氣,更明白了要學(xué)會(huì)把握自我。
勇氣小學(xué)作文6
一個(gè)人的生命意義在于它是否敢于面對(duì)生活,一個(gè)人要是沒有面對(duì)生活的勇氣,那這個(gè)人就沒有任何人生意義。那他生活在這個(gè)世界上也是過完了飄渺的一生。有時(shí)我們會(huì)對(duì)生活感到膽怯,有時(shí)甚至是懼怕。我就有時(shí)候?qū)ι罨倚镊鋈,?duì)生活不自信。
考試成績不好一直是我的大忌,門來成績不好的我加上父母給予的巨大壓力使我更加沒有信心。漸漸地,生活對(duì)于我來說好像灰暗的沒有光明,就像一種巨大的累贅一般,生活的壓力是我根本不能喘息。面對(duì)一到老師留的題目我也會(huì)經(jīng)常猶豫不決,我在煩惱,如果做錯(cuò)了可能就會(huì)招來同學(xué)們的一陣陣譏笑聲。我們有勇氣去面對(duì)這一切切。遇到了困難我也只會(huì)一步步退讓。
一次象棋失敗的小意外是我生活翻天覆地。比賽時(shí)我失利了,可是我并不灰心,并不難過,應(yīng)為我想明白了,我曾經(jīng)努力過,只不過是發(fā)揮不好,我還是贏家,我并沒有輸,我是贏家!從那時(shí)起,我才明白勇氣的力量有多么的巨大,有過失敗和挫折,才會(huì)進(jìn)步。
失敗并不可怕,可怕的是不敢面對(duì)失敗。
勇氣小學(xué)作文7
有一天,我在教室里,考試前十分簡單,陽光照在我的試卷上,我信心十足。突然有一天你把我難住啦,我左看看,右看看,突然,一位同學(xué)把試卷翻了一下,便看到了答案,我開心死了,答案有啦!我抄上去,結(jié)果考了個(gè)一百分。
可是,我今晚上睡不著啦!心里猶豫不決,到底是告訴他們,還是不告訴呢?我還在想,突然左邊來了一個(gè)聲音,你要勇敢的承認(rèn)錯(cuò)誤,不要隱藏。這句話讓我決定了下來明天到學(xué)校去告訴老師,我考試偷看了人家答案。
今天我去學(xué)校陽光特別晴朗,我開開心心地走到四年級(jí)辦公室門口。那時(shí),我已經(jīng)想好啦!一想,老師會(huì)不會(huì)罵我,我心里又矛盾了。但是我聽見小鳥再說:“不要害怕,一定要勇敢認(rèn)錯(cuò)!甭犃诉@一句話,我走進(jìn)了辦公室門。
我向老師說:“我錯(cuò)了,對(duì)不起,我在考試的時(shí)候好看了別人的答案!崩蠋煂(duì)我說:"以后,你一定不能偷看了。”我出來以后,感覺空氣十分好,陽光更加燦爛了,讓我舒服了許多。
以后,我們犯了錯(cuò)誤,一定不能隱藏,要有勇氣承認(rèn)自己的錯(cuò)誤,才能舒服。
勇氣小學(xué)作文8
媽媽總是說:“種瓜得瓜,種豆得豆,有耕耘才會(huì)有收獲”。以前,調(diào)皮的我不知道這是什么意思,但經(jīng)歷過上次那件事以后,我明白了這句話……
記得那一次,我和伙伴們一起去爬山,我們哼著歌,高高興興地走來走去,突然,我們隱隱約約地看見一座獨(dú)木橋,這座橋很奇怪:它既不像索橋那樣走起來搖搖晃晃,也不像石橋那樣結(jié)結(jié)實(shí)實(shí),它是由一條竹梯子簡陋地搭在那里,而下面就是“萬丈深淵”。我一往下看,就冒了一身冷汗,當(dāng)我一抬頭發(fā)現(xiàn)小伙伴都走到對(duì)岸去了,他們正在鼓勵(lì)我,說不過去就是小狗,兩個(gè)想法一直繞著我的心:一定要過去;還是不過去好,萬一摔下去了就得粉身碎骨。⊥蝗,一個(gè)三四歲的小女孩說:“哥哥好膽小!”這句話像刺刀一樣深深插進(jìn)我的心里,我心里說:罵誰是膽小鬼。∮谑俏矣仓^皮走上了“橋”,我強(qiáng)烈地感受到:我的心不聽話似的上竄下跳,我試著讓心平穩(wěn)下來,可剛一平穩(wěn),我就又看到下面的深淵,嚇得我突然“超常發(fā)揮”一下子跑到了對(duì)岸,再回過頭來看那橋,原來我是可以走過來的!伙伴們都為我鼓掌,我不好意思地笑了……
這一次,我終于知道:要勇于去面對(duì)困難,才能戰(zhàn)勝它!
勇氣小學(xué)作文9
一位農(nóng)民每天挑著柴火翻山越嶺,到集市去賣,來換取一天的口糧和供兒子上學(xué)。
兒子放假回來,為了培養(yǎng)他的`吃苦精神,父親讓他挑些柴火去賣。兒子挺不情愿地答應(yīng)了。他翻山越嶺挑了兩擔(dān)后,再也挑不動(dòng)了。
沒有辦法,父親只好嘆著氣讓兒子休息,自己還是同往常一樣,每天掙錢養(yǎng)家糊口?墒,天有不測風(fēng)云,父親不幸病倒了他一躺下就是半個(gè)月,起不了床,家里失去了生活來源。無奈之下,兒子只好挑起生活的重?fù)?dān)。他每天天不亮,就上山砍柴,然后挑去變賣,一點(diǎn)也不覺得累。
“孩子,別累壞了身子!”父親又喜又愛的看著忙碌的兒子說。
兒子停下手中的活,對(duì)父親說:“爸爸,真奇怪,你剛開始讓我挑柴火的時(shí)候,挑那么輕的擔(dān)子我都覺得特別累,可現(xiàn)在挑的越來越重倒覺得擔(dān)子越來越輕呢?”
父親贊許的點(diǎn)了點(diǎn)頭,說:“一方面是你身體承受能力鍛煉出來了,更多的是因?yàn)槟阈睦沓墒斓木壒拾!成熟,使你產(chǎn)生了勇挑重?fù)?dān)的勇氣,當(dāng)然就覺得擔(dān)子很輕了!”
勇氣小學(xué)作文10
宮崎駿曾說:成長是一筆交易,我們都是用樸素的童真與未經(jīng)人事的潔白交換長大的勇氣。每次我默念這句話的時(shí)候,都會(huì)倍感親切,因?yàn)槲乙彩沁@么長大的。小時(shí)候我膽子很小,風(fēng)吹草動(dòng)都能將我嚇半天。有次,奶奶出去買菜了,將我留在家中。起初我很高興,蹦蹦跳跳的跑來跑去。
過了一會(huì)兒,就有點(diǎn)怕了,因?yàn)槲遗掠心吧饲瞄T,把我給抓走。這時(shí),風(fēng)吹進(jìn)來了,更大的恐懼包圍了我。我嚇得連滾帶爬打開門去找奶奶。那天以后,原本膽小的我變得更膽小了。直到有一天,發(fā)生了一件事。那天晚上,由于爸爸加班,媽媽要去給爸爸送飯,順便幫忙做點(diǎn)事,要到十一點(diǎn)才能回來,家里只有我一人。媽媽走后,我總感覺有人在盯著我。
空蕩蕩的房子,更增加了幾分恐懼,這個(gè)時(shí)候,我想起了媽媽對(duì)我說的話:孩子,世上沒有鬼,從來都沒有過,有的話,那也只是虛構(gòu)出來的,或許是你心中的恐懼。很奇怪,我一想到這話,就一點(diǎn)也不害怕了,而且渾身充滿了力氣,甚至還想找一個(gè)鬼來,跟它打上三百回合。勇氣是人類力量的來源,獨(dú)處的勇氣讓我充滿了力量。
勇氣小學(xué)作文11
有一天,我放學(xué)回到家里,去魚缸前喂金魚的時(shí)候,驚奇的發(fā)現(xiàn):咦?魚缸里怎么少了一條金魚?我慌忙尋找,終于在茶幾下面發(fā)現(xiàn)了它。我急忙把媽媽叫過來。那條金魚應(yīng)該是因?yàn)轸~缸里的水太滿了才跳出來的。它的魚鱗沒有了原來的光彩,眼睛和鰓上蒙上了一層白白的東西。
正當(dāng)我為金魚感到惋惜時(shí),細(xì)心的媽媽突然叫了起來:“小金魚還活著!”我仔細(xì)一看,小金魚的鰓還微微地動(dòng)著。媽媽趕快端來一盆水,把奄奄一息的小金魚放入水中。小金魚在水中掙扎了幾下,又浮到水面上了。我拿起小金魚的尾巴,甩了幾下,做了一次“電擊”,將小金魚再次放入水中。小金魚在水中游了一個(gè)來回,漸漸地,小金魚的魚鱗恢復(fù)了光彩,眼睛上白色的東西也消失了。我又給小金魚做了一次“電擊”,小金魚右鰓上的白色物體消失了。小金魚使勁劃動(dòng)魚鰭奮力掙扎了幾下,左鰓上的白色物體也漸漸消失了。小金魚終于戰(zhàn)勝了死神,活了過來!
看著小金魚在水里快活地游來游去,我明白了:生命體現(xiàn)于頑強(qiáng)的毅力,更體現(xiàn)于戰(zhàn)勝死神的勇氣!
勇氣小學(xué)作文12
今天下午,我們學(xué)校舉行了一次有關(guān)交通安全的全體學(xué)生會(huì),是交警隊(duì)的一位叔叔給我們講的。
那位在向我們講了一些交通要注意的事項(xiàng)后,便開始向我們提問:“行人闖紅綠燈罰款多少元?”臺(tái)下你一句我一句也沒有說出個(gè)所以然來。這時(shí),我前面的李耐不住性子了,站在椅子上舉著手大喊:“我!我!”可前面的人早已建成“銅墻鐵壁”,李的聲音根本無法沖出包圍。
現(xiàn)在那位交警叔叔只讓每個(gè)班的班長或科代表來回答問題,輪到我們班了,我們班的班長現(xiàn)在是慧,沒想到平時(shí)不愛發(fā)言的慧不知哪來的勇氣,跑到臺(tái)上回答去了。接著輪到了我們班的語文科代表,龍和鴻都不愿意去,老師開始逼龍了,對(duì)他說:“如果你不去,我就撤你的職!”可倔強(qiáng)的龍就是不愿意去,似乎一瞬間他們倆就變成了我們班的膽小鬼。這時(shí)我想起了笛福的一句名言:“害怕危險(xiǎn)的心理比危險(xiǎn)本身還要可怕一萬倍。”在我看來只要你敢去嘗試它,就算你成功了,如果你連試一試都不敢,那你就永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)都是一個(gè)失敗者,一個(gè)“狗熊”。
我希望我們班每個(gè)人都變得更加勇敢起來!
勇氣小學(xué)作文13
為什么我害怕一切東西,為什么我現(xiàn)在不怕了?想著想著,眼前忽然構(gòu)成了一幅動(dòng)畫。那是以前的我在汗流浹背的踢足球,為什么會(huì)這樣呢?讓時(shí)光倒退回去,時(shí)光在我眼里如梭的荏苒著,又如梭的回退。
以前的我正在旁邊目不轉(zhuǎn)睛的看他們火熱朝天的踢著足球,球一會(huì)兒往左,一會(huì)兒往右,一會(huì)兒往前,一會(huì)兒往后。球在哪,我的眼神就在哪。正當(dāng)他們踢得高興時(shí),我的好朋友波的把球傳給我。我還沒弄清楚是怎么回事,就聽見波的在那邊大喊:“快射門!”聽到這句話,我就以迅雷不及掩耳之勢,迅速的一腳踹門。結(jié)果怎么樣?大家都緊張的看著這個(gè)球,不能吭聲。結(jié)果,球不爭氣的從桿子右邊彈開了。之后,我就努力的想進(jìn)那顆球,進(jìn)球的決心使我戰(zhàn)勝了害怕。我踢了許多個(gè)球,又是一個(gè)也沒進(jìn)。正當(dāng)我準(zhǔn)備放棄的時(shí)候,我就隨便用腳踹球,結(jié)果呢?“球進(jìn)了!”隨著這句話,綠茵場上立刻又活躍了起來。我們歡呼著,雀躍著,好像在慶祝節(jié)日似的。
從那時(shí)起,我對(duì)生活重新燃起了熱情。多關(guān)注他人,多快樂自己。
早上,這個(gè)夢結(jié)束了,我知道,我的日記里又多了一則故事!八睍(huì)寫道:我那天不僅收獲了勇氣,還收獲了成功、自信、快樂、友誼---
勇氣小學(xué)作文14
這是我在旅游途中發(fā)生的真實(shí)事情,它讓我敢鼓足勇氣面對(duì)大家。
那是從黃山到南京的旅游車上發(fā)生的事情。因?yàn)槁吠颈容^遠(yuǎn),所以車上放著流行歌曲,有些歌曲我會(huì),我就小聲跟著唱,結(jié)果被導(dǎo)游姐姐聽到了,對(duì)我說:“小朋友,你唱的歌很好聽,給大家唱一首歌吧!”我說:“說什么我也不敢去唱,除非媽媽先唱一首歌,我就唱一首!蔽冶疽詾閶寢尣桓页,沒想到媽媽竟然去唱了。
我迫不得已從座位上站起來,這時(shí)的我非常緊張,全身不自在,腿發(fā)抖,低著頭慢慢地走到前面時(shí),拿著麥克風(fēng)的手心全是汗。我唱了一首《魔豆傳奇》開頭曲,剛開始唱的時(shí)候聲音很小,大家讓我抬起頭,可是我不敢,只有低著頭把歌唱完。沒想到大家報(bào)以熱烈的掌聲,并大喊:“再來一首!痹趮寢尩脑偃膭(lì)下,我鼓足勇氣又唱了一首《魔豆傳奇》結(jié)尾曲,這時(shí)的我慢慢地抬起頭,聲音也越來越大,我一點(diǎn)也不害怕了,整個(gè)車廂充滿了我的歌聲。
通過這件事情,我知道是勇氣讓我戰(zhàn)勝了自己,這也是我旅游中最大的收獲。
勇氣小學(xué)作文15
那是三年級(jí)星期五的一天,也是評(píng)選班干部的一天,天氣春光明媚,老師上午宣布完,就讓我們放學(xué)回家準(zhǔn)備一下。
走在路上,我的耳邊就一直回蕩著老師那響亮的話語,回到家我懷著喜悅的心情寫下了演講內(nèi)容,發(fā)誓一定要爭當(dāng)班干部,要是沒成功,那我就是一個(gè)爛透了的懦夫。
下午,全班鴉無聲,只有膽大的同學(xué)舉了好,請看馬月,她一邊富有表情地演講,一邊做著動(dòng)作。要是她演講,我來當(dāng)多好。〗又,越來越多,當(dāng)然時(shí)間也越來越緊迫,我手里緊攥著那皺巴巴的稿紙,眉頭越來越緊,心里像有千萬頭鹿在奔跑。下課鈴響了,我雖然知道結(jié)束了,但是還是舉起了手。滿心希望老師最后能喊我上臺(tái)。果然,老師說:“最后讓給尹卿婷吧!”我滿臉通紅地上了臺(tái),鎮(zhèn)了鎮(zhèn)心,看著同學(xué)們說出演講話語,開始有點(diǎn)結(jié)巴,最后流利地朗誦。
盼星星,盼月亮,盼到了下個(gè)星期五。老師:
“。美術(shù)課代表——”我細(xì)耳傾聽“尹卿婷”
。∮形,我當(dāng)上了班干部,我暈!
每當(dāng)回憶起這件往事,我心頭就涌起一絲甜意。
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