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搶橡皮游戲作文

時(shí)間:2021-08-23 19:16:12 游記 我要投稿

搶橡皮游戲作文

  星期四下午的作文課,老師說過會(huì)兒有一位專家老師要來給我們上一節(jié)“快樂大作文”課。“作文能給我們什么快樂?”我們既詫異又有點(diǎn)興奮地議論起來。

搶橡皮游戲作文

  沒過一會(huì)兒,一位扎著馬尾辮的女老師走了進(jìn)來,她面帶微笑,和藹可親地對(duì)我們說,她,就是給我們上“快樂大作文”的老師,并且做了一番自我介紹。然后轉(zhuǎn)身在黑板上寫了“搶橡皮”三個(gè)字。我們一看納悶了,“啊,怎么改玩游戲了?”,也有的迫不及待地問“怎么個(gè)玩法?”,“快點(diǎn)開始吧!”

  “安靜!”老師邊說邊拍著手上的粉筆灰,“搶橡皮是一個(gè)好玩的游戲,快樂大作文就是讓大家邊玩邊寫作文,這樣能提高我們寫作的興趣!薄芭叮瓉砣绱!”我們恍然大悟。“玩游戲當(dāng)然得有規(guī)則,”老師接著說,“同桌兩人同時(shí)搶一塊橡皮。按老師的口令做,等老師說開始后才能去搶,誰(shuí)先搶到誰(shuí)就贏,三局兩勝。輸者得給贏者輕拍手掌一下,以示懲罰!

  我們的熱情一下子給老師點(diǎn)燃起來,同桌迅速拿出一塊橡皮放在桌子中央!跋扰e左手!”老師發(fā)令了,“等我說完‘開始’,你們就用左手搶,明白嗎?”“明白!”我們異口同聲地回答。我的心立刻砰砰直跳起來,我偷偷眇了一下同桌,只見他全神貫注地盯著橡皮,我猜測(cè)他一定是在想:我會(huì)以最快的速度搶到橡皮的。“你別想搶到它,我不會(huì)比你慢!”我不甘示弱?蓜傁氲竭@兒!伴_始!”老師大喊一聲了,我還沒回過神來,同桌“啪”的一聲,已經(jīng)用左手按住了橡皮,“我贏啦!”他高興地叫了起來。

  “再舉右手——”老師拉長(zhǎng)了聲調(diào),又發(fā)令了。我舉起右手,心里一個(gè)勁地埋怨自己:干嗎去看人家,不好好聽老師口令。這次咱們等著瞧……“開始!”老師的長(zhǎng)調(diào)突然改成短調(diào),同桌“噌”的一下,閃電般地?fù)屓チ讼鹌,“嘿嘿嘿!”他得意地朝我直笑。教室里也像炸了鍋,已?jīng)兩勝的人有的`哈哈大笑,有的手舞足蹈,有的拋起橡皮慶祝。我慢慢放下右手,輕輕拍拍自己的腦袋,直想吃“后悔藥”。

  “勝不驕,敗也別氣餒!大家還有一次機(jī)會(huì)來證明自己。”老師按了按手,示意大家安靜,“第三局啦。請(qǐng)把雙手放在背后!边@次我什么也沒想,屏住呼吸,兩眼緊盯橡皮,雙耳豎了起來,靜等口令,“一、二,”老師買了個(gè)關(guān)子,只張了張嘴巴,沒說“開始”,但教室里搶橡皮的聲音“噼里啪啦”卻響成了一片,連我的同桌也上了當(dāng)。老師“嘿嘿”笑了二下,“開始!”老師笑聲未斷,趁大家不備時(shí)快速下令了。這回我沒分心,以迅雷不及掩耳之勢(shì)用雙手按住了橡皮,“耶!”我伸出右手,做了個(gè)“V”手勢(shì),在空中揮舞……|

  游戲結(jié)束了,雖然我受了一次小小的懲罰,畢竟三局兩勝嘛,但當(dāng)我寫完這篇作文時(shí),我忽然覺得,寫作文并不像以前那么難了……

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