友情的作文八篇
在學習、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編精心整理的友情的作文8篇,歡迎閱讀與收藏。
友情的作文 篇1
記憶齒輪在飛速地旋轉(zhuǎn)著,回憶著……
星期三,陽光明媚,風和日麗,我們?nèi)デ镉卫?
在車上大家歡聲笑語,有的聊天、有的猜謎、有的唱歌,開心極了!
到了珍珠泉,大家先玩了碰碰車,你撞撞我,我撞撞你,好似把所有的煩惱都“撞”到了九霄云外。接著,我們看到了兇猛的老虎和憨態(tài)可掬的馬來熊。然后,我們?nèi)チ藟艋脛,其中老虎的表演更讓我驚嘆不已——老虎跳火圈。只見一只老虎以迅雷不及掩耳之勢,跳過了火圈。接著一只、兩只、三只,它們精彩地完成了表演。最后,我們觀看了百獸盛會,這時上來了一群可愛的馬來熊,它們表演了騎自行車、空中摩托和上花轎,可別看它們笨笨拙拙的樣子,但表演起來一點也不含糊?赐瓯硌莺,我們排隊走時卻發(fā)現(xiàn)陶鑒走丟了。大家心急如焚,只見王天宇急得恨不得立刻去找他,但老師還是把他叫了回來。通過大家不停地尋找,終于打探到了陶鑒的消息,原來他去了燒烤營,這是緊張的氣氛終于緩了過來,雖然找陶鑒耽誤了吃午飯,但大家是不會生陶鑒的氣。這一次陶鑒走丟,也會成為這次秋游的小插曲。30分鐘過去了,我們填飽了肚子,向晴雨泉“進軍”。只見明媚的陽光照射在湖面上,湖水波光粼粼,美麗極了!我不由自主地把手放進泉水里,泉水涼滋滋的,舒服極了!真有點想泡個腳再走,但這是不可能的。最后我們坐車返回學校,結(jié)束了這次快樂的旅途。
這真是一件難忘的事!由此我發(fā)覺:五(1)班,這個大集體是什么也擊不垮,什么也打不敗的,我們要互相幫助,互相團結(jié)、互相友愛。
友情的作文 篇2
悠然的世界,你能不能遇到一個在你身無分文、狼狽不堪的時候還有一個人愿意用一種清澈透明的眼睛和你說說話?原諒我這樣得直來直往的開頭,但是根據(jù)個人經(jīng)驗以及所觸所感,我覺得是這樣的人已經(jīng)沒有幾個了。
生活就好像一杯水,當你渴了的時候愿意給你喝一口的人未必是天天和你吃吃喝喝、打打鬧鬧的人,反而是那些有著一面之緣或者就是那些素未謀面的人。前不久在網(wǎng)上看到這樣的一個片段,是幾個曾經(jīng)一直玩到現(xiàn)在的幾個朋友,在一個聚會場合上,朋友都想大哥來開個頭,于是都舉杯喝酒,這時大哥就一針見血的說出了什么朋友、兄弟、姐妹:土豆拉一車不如夜明珠一顆 , 我有一個蘋果,分你一半,這是友情。 我只吃一口,剩下的全給你,這是愛情。 我一口沒吃,直接全給了你,那就是你父母。 我藏起來,對別人說我也餓了,這是社會。友情這東西,玩好了是小時代,玩掰了就是甄嬛傳。人啊,長了顆紅樓夢的心,卻生活在水滸的世界,想交些三國里的桃園弟兄,卻總遇到西游里的妖魔鬼怪。別說你認識多少人,先看你有困難時還有多少人認識你。朋友,要質(zhì)量,不要數(shù)量,土豆拉一車當他把這些話都說出來的時候,他身邊每個朋友都沉浸在那種反思的狀態(tài)中,誰也不想打破這種寂靜。當我把這段視頻看完的時候,我在問自己什么是朋友?我短短的幾年里有沒有真正的遇到幾個朋友?是否我身邊的人都是有目的得靠近我?是否在我落魄不堪的時候還有一個人伸出一雙援助的雙手不是可憐我也不是嫌棄我,而是一種純真朋友的幫助??我想會有那么幾個人不顧一切的幫助我。
我是現(xiàn)實的人,也是一個看的比較透徹的人,也正是這樣行為讓我有時候感覺特別的累,但是沒辦法,再中國這個講人情社會的社會里,我也只能默認了。隨著年齡的增長以及自己的經(jīng)驗累積,我逐漸覺得這個世界好多問題用錢是不可能解決不了的,有時候和朋友出去吃飯,出手大方的人反而會得到別人的尊重,提倡節(jié)解的人反而得不到別人的尊重。中國墨家思想里提倡無為、勤儉、愛國反對癡迷、浪費、奢侈,但是隨著生活水平的提高,很多人都是打腫臉充胖子死要面子活受罪,人前一套人后一套。
我們每個都渴望有真正的友誼,但是在現(xiàn)實的面前,我們會有幾個人會有呢?就比如,當你沒有了錢的時候你向他借的不多,但是他口袋里有可是他就是顧慮重重,生怕你不給,因此借口沒有。真正在你困難的時候伸出友誼的手的人,他反而覺得這是他應到的,然而在你遇到困難的時候嘻嘻哈哈的人他反而覺得他是在幫助他。其實,我對任何人向我提出的幫助我都是抱著這樣的態(tài)度出門靠朋友,在家靠父母,友情高于物質(zhì),所以一般人找我?guī)兔,我即使做不到我也會想辦法幫助,因為患難見真情,多一個朋友多條路,可是也要好多人不懂這些做人、做事的道理。
人活一世不要被這個現(xiàn)實的世界所打倒,要活的自然而然,那樣才有意思。同時,也要多交一些志同道合得朋友,因為人這一輩子知己難尋。所以,一定要珍惜那個在你落魄的時候還依然不離不棄在你身邊和你做朋友。
友情的作文 篇3
時間過得如此之快,兩年的時間稍縱即逝。小學的時光對于我來說只剩下依稀的回憶和大約的輪廓了。但在我的小學生涯里,卻有著我回憶里最珍貴的寶石,那兒,有我的流淚與歡笑,成功和失落,更有著一份純真的友誼。
當時相見的我們還小,你的天真的臉蛋便是我認識你最初的模樣。我們很快就形影不離,整天待在一起只想著玩耍,那時是記憶里最童真的時光。我們一起開懷大笑或者痛哭流淚,心中沒有任何的顧忌。
等稍稍長大了,我們常常在課后趴在桌子上,一起討論老師上課講的問題,聊起一些新奇的事情,分享心中的快樂,心無城府地交談著,是那么隨意和自然。
漸漸長大的我們,是一對互相鼓勵和競爭的朋友。我們在對方身上看到自己的優(yōu)秀與不足,我們在對方難過、失望與無助時走進彼此的心溫暖對方。即使在最陰暗的下雨天,也有友誼的小傘撐起一片蔚藍的天空。
我曾經(jīng)幻想過我們可以無憂無慮地在一起讀書和玩耍。但上天似乎規(guī)定,有一些人只能陪伴你走過一段時光,即使那些人是你一生最不可忘懷的人。
我們終究會長大,時間輕輕地吹淡了我們之間的友誼,也輕輕地掩蓋了我們一起走過的痕跡。但我們之間的點點滴滴,我怎么可以忘記?那些一起經(jīng)歷的片段,常常浮現(xiàn)在我的腦海里,那是我們成長路上一步步走上成熟,脫離幼稚的證明!那是我記憶里無可替代的珍寶!
小學的時光匆匆而逝,六年的光陰永遠也帶不走,留不下。但我依然記得,這些日子有著時光沉淀后的淡淡的梔子花香味。
友情的作文 篇4
友情,一個閃耀著情感的光環(huán)的名詞,一個細心品味就會心頭有溫馨之氣升起,就會有金色陽光透到眉眼來的符號;友情,是山間清澈見底的小溪,是林中長青的樹,是美妙音符撞擊出來的不朽的樂章。
古往今來,文人墨客都津津樂道這友情。諸葛亮說:“土為知己者死!钡讲苎┣鄣摹叭f兩黃金容易得,知心一個也難求,”無不讓人感到友情之可貴。
“君子之交淡如水!闭嬲挠亚,如一縷明麗的春風。“高山流水遇知音”的友誼境界,讓世人稱頌不已。
朋友不是那種一味的奉承,吃喝玩樂的人;朋友,應該是坦誠相見。推心置腹,敢講真話的人。如今,有的人交友不是以性格,氣質(zhì),愛好以及品德,志向為出發(fā)點,而是從權(quán)勢著眼,在這些人眼中,朋友只是相互利用的代名詞!耙詣萁挥选钡呐笥,最終會因“勢絕而交絕”。更有那些“嘴上稱朋友,暗中使絆子”之人,這真正玷污了“友情”這個純潔的字眼。
漫漫人生長路,有風有雨有冷漠的時候,如果沒有朋友,我們將如何面對?而在明月之下,鮮花叢中,回顧人潮涌涌,卻無一朋友可親近,甚至連一束友善的目光都見不到,能不興味奈然,哀從心起嗎?
沒有友情的生命,不會流光溢彩,沒有友情的生活,如死水一潭。生活呼喚友情,生活因為有了友情而充實。愿我們以一份真誠去碰撞友善的火花,讓友誼的鮮花永遠盛開在我們溫馨歡樂的生活中。
友情的作文 篇5
在漫長的人生道路中,有多少同行者,而又有多少的知音!
轉(zhuǎn)眼間,又度過了三個春夏秋冬;厥淄,一件件與憂愁歷歷在目。其中我們曾流下過激動的淚水,流露出美麗的笑容,并且感受過親切的關心。
“茫茫人海,知音難覓”,在人生長河中,我們要做的是取得成就,在我們努力奮斗的過程中,得到的是朋友的支持,有了友情,往往能推動人們積極向上,共同發(fā)展;有了友情,往往能在迷失方向后,找回前進的道路;有了友情,更能感受到生活的樂趣。
翻看一屆屆的同學們的照片,我不禁感嘆時光的飛逝,時光一去不復返,所以我們在遺失了以前的美好后,要珍惜現(xiàn)在的學習、生活,乃至于現(xiàn)在的友情。美好是容易失去的,因為前方等待我們的總是在道路上的坎坷,學習道路上的艱辛。我們會無暇顧及往事的美好,無暇顧及之前高潔的友情,但我們只要把坎坷當作人生道路上的小石子,用力將它踢走,將一切的憂愁化為烏有,來感受友情所帶來的溫暖。
純潔的友情往往能掩蓋生活中的不快,一個眼神,一個微笑,一句祝福,總能消除頭頂上的愁云,所以我們要珍惜現(xiàn)在的友情。不要總認為這些都是奮斗之外的事,這樣,只會讓人迷失方向,成為弱者,孤獨一世。
友情是我們內(nèi)心的砝碼,總能調(diào)節(jié)我們心中的平衡。隨著時間的洗刷,友情會被沖淡,但我們不要等到失去后才懂得珍惜。我們要把握現(xiàn)在的友情,勇敢的去面對。這也許對一生都會有很大的影響,在人生中,有幾個力量一起共同奮斗,成功的曙光也許會早一點到來。
讓我們共同珍惜現(xiàn)在,把握友情,在人生的道路中攜手并進,為自己的理想而奮斗。
友誼,一生的財富
是否還記得與你共撐一把傘漫步在春雨中,共同欣賞這“天街小雨潤如酥,草色遙看近卻無”的她;是否還記得與你一同跋山去體會“會當凌絕頂,一覽眾山小”的她;是否還記得與你一塊高談“江山如畫,一時多少豪杰”的她。用心將這些感人至深的情記住,它是無價的,是我一生中最寶貴的東西。
友誼,是人生最珍貴的感情之一,古今中外不知有多少名人用多少優(yōu)美的詩句來歌頌與贊美它。曾經(jīng)有一位偉人說過“得不到友情的人將是終身可憐的孤獨者;沒有友情的社會只是一片繁華的沙漠。”朋友就是友情的代言人,他們不曾嫌棄任何人與放棄任何人,而是用他們那博大的心去容納與接受別人,使別人能在他們身上感受到友誼的溫暖與關懷。
友誼,如同夏天的風,當你酷熱時給你清涼;友誼,如同秋天的菊,當你孤獨時為你綻放;友誼,如同冬天的火,當你寒冷時給你取暖。曾記得當我考試失利一撅不振時,是她們?yōu)槲夷鳒I,是她們鼓勵著我,“失敗是成功之母”讓我再戰(zhàn),使我在挫折面前不低頭、不屈服。高興快樂時,我們一起笑,一起分享這瞬間而又美好的時光。
讀懂友誼,珍惜友誼吧!它不需要逢場作戲,不需要廣而告之。友誼是一種精神,它甚至比生命還要永恒。
友誼是瞬間開放的花,而時間會使它結(jié)果。
友誼是一吧傘下的兩個身影,是一張課桌上的兩對明眸。
友誼是理想不壤中的兩朵小花,是宏偉樂章的兩個音符。
友誼是永遠不落的太陽,讓朋友走進你的心田,滋潤你的靈魂。
請伸出你的友誼之手,讓我們手牽手,肩并肩,真心體會友誼,真心感受友誼,珍惜友誼,讓友誼之花處處盛開,讓這一生的財富永遠陪伴我。
友情的作文 篇6
抬頭看一眼和煦的陽光,不知為何想起三年級時發(fā)生的一件事。
三年級時,有一次我發(fā)燒了,因為覺得沒什么大礙,所以我仍堅持去上學。到學校后,我感覺我燒得更厲害了,腦子里亂哄哄的,大腦神經(jīng)仿佛在互相打架。整個身體很麻木,每走一步都感覺要摔倒似的.,我只能趴在桌子上,難受的想哭,淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)。
上課時,老師看出了我有些不舒服,便讓我趴在桌子上聽課。下課時,同學們圍在我的桌子旁問我:“你怎么了?是不是感冒了?”我搖搖頭,表示我沒事。有同學摸摸我的頭,再摸摸她的頭,看看燒退了沒有;有的同學還給我講笑話,想讓我開心一點。
第二節(jié)課課間需要做課間操,同學們擔心我的身體,沒有讓我去做。當他們做完課間操回來時,發(fā)現(xiàn)我好像很難受,就急忙叫來了老師,當我在教室外面報著我媽媽的手機號時,殊不知,就在這隔著一面墻的教室里面,同學們正圍著我的桌子幫我整理東西。當我進教室準備收拾書包,去傳達室等媽媽來接我時,一只手伸了過來,她的手中拿著一個熟悉的書包——我的書包。她說:“都給你收拾好了,快回家休息吧!”不知為什么,那時的我很想哭,不爭氣的眼淚像雨水一樣流下來。同學們立刻圍了過來對我說:“別哭啊!薄笆遣皇呛茈y受?”我趕緊回過頭,走向傳達室。
在回家的路上,同學們對我說的話似乎還在我的耳邊回蕩。那時,我才真正體會到集體的溫暖和同學們真誠的友誼是多么的可貴,而這一切都凝結(jié)于兩個字——關心!
友情的作文 篇7
蔣學超,他是我最大的對手。每次,我們兩個去參加比賽,不是他第一,就是我第一。我們兩個勢均力敵,不相上下,所以彼此之間很僵。賽場,成了我們的“戰(zhàn)場”,在那里,燃燒著無形的“戰(zhàn)火”。因為我們互為競爭對手,我倆的能力都很出色,他是“冰”,我是“火”,其他同學送給我們倆一個外號——“冰火雙俠”。我們都笑了,彼此之間的墻好像消失了,成了好朋友。
我清楚地記得,那是一個陰沉沉的一天,天下著雨,又濕又冷。老師把我們叫到辦公室里,商量作文比賽的事兒——
“你們兩個中間,只能有一個人能去參加。這對你們來說,是個鍛煉的好機會,你們該誰去好呢?”老師說道!斑@樣吧,你們都去寫一篇作文,明天交給我,我來評比,題目是……”“不用評了,老師!”老師話音未落,蔣學超當機立斷,“讓李飛揚去吧,我放棄!”他語出驚人,把老師頓時嚇懵了,老師睜大眼睛,好一會兒才反應過來。再看看他,臉上掛滿了笑容,那笑容那么輕松,那么自然!昂冒桑易鹬啬愕倪x擇。”老師回答!耙欢ㄒ佑!去給班級拿個第一!”他一邊說一邊緊緊地握著我的手。
我的眼眶閃著淚花,斬釘截鐵地說:“好!我一定會拿個第一名回來!”幾天后,我懷著一團熊熊的烈火走了賽場。我拿起筆,戰(zhàn)斗到了最后一刻。
終于,我取得了驕人的成績,老師和同學為我鼓起了掌。我鄭重地對大家說:“這榮譽不是我一個人的!蔣學超也有份!”大家立即把眼光投向了他,“如果不是他做出了選擇,如果沒有他真誠的鼓勵,我根本不可能得到這張獎狀!是他,舍棄了自己的參賽名額給了我,這榮譽,他當然有份!”隨即班級里響起了熱烈的掌聲。
小學時光就要結(jié)束了,我們即將插上翅膀,飛向遠方。我永遠忘不了我可愛的母校,我敬愛的老師,更忘不了蔣學超讓給我的這一個名額蘊含的友情!
友情的作文 篇8
光陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間,我從年幼無知的小朋友長大成即將成為中學的學生,我一天天長大,在成長的過程中,我懂得了學習,懂得了孝順父母,懂得了尊重他人,懂得了珍惜友誼??
畢業(yè)在即,我將要與美麗的母校、循循善誘的老師和朝夕相處的同學分開,心里有點依依不舍的感覺。
現(xiàn)在的六<2>班,有同窗六年的同學,也有同窗二年的同學,但不管相處了多少年,課室每天都蕩漾著我們甜蜜的笑聲,有的同學們稱兄道弟,有的同學們結(jié)為金蘭姐妹??就像是一個和睦的大家族。
最難忘的還莫過于那次小學中最后一次的旅游,我們幾個同學一組,玩得大汗淋漓,汗流浹背,十分開心,在吃中午中午飯時,同學們更是像一家人,大家爭先恐后幫盛湯,這個說:“我來幫你!蹦莻說:“我來幫你!眻F結(jié)互助的精神,在童年里留下深深的腳印。我和同學之間的友誼比海更深,比鐵更堅固。
學習的時候,離不開同學的幫助;做游戲的時候,離不開同學的合作;甚至獲獎時,也離不開同學的掌聲和鼓勵。友誼是無聲無色的,但它能體現(xiàn)在這些地方。
如果我沒有經(jīng)歷六年級的生活,可能不知道友誼是什么,天下無不散之筵席,快要和同學們分開了,我懂得了友誼是不可以用金錢來衡量的,懂得了珍惜友誼!
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