友情是一種幸福為題目的作文（精選28篇）
在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的友情是一種幸福為題目的作文（精選28篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
友情是一種幸福為題目的作文 篇1
幸福，相信每個(gè)人都有自己獨(dú)到的見(jiàn)解：收到關(guān)心很幸福；得到獎(jiǎng)勵(lì)很幸福；成績(jī)優(yōu)異很幸福；榮華富貴很幸福……總之，我們都曾受到幸福的關(guān)注，這些雖然讓我們感受到了快樂(lè)——但誰(shuí)能說(shuō)這種快樂(lè)是永久的呢？我堅(jiān)信：友情是一種獨(dú)特的幸福！
拋下雜念，仔細(xì)回想一下我們的過(guò)去，相信每個(gè)人都會(huì)笑的。為什么？這是因?yàn)槟愕玫搅擞亚榈淖８！荚嚂r(shí)忘帶文具了，他給你的一塊橡皮；回家時(shí)忘帶作業(yè)了，他給你的那些作業(yè)；上學(xué)時(shí)受到批評(píng)了，他給你的一句鼓勵(lì)；練習(xí)時(shí)遇到難題了，他給你的耐心講解……這些類似的情景總在身邊縈繞。你忘了嗎？不，你未曾忘記，因?yàn)槟悻F(xiàn)在還能露出幸福的微笑，它未隨時(shí)間的流逝而消失——由此便明了了，友情是一種永不貶值的投資。
現(xiàn)在，或許你們已經(jīng)不常見(jiàn)到了，也許還可能將一些不太引人注意的同學(xué)忘掉了，但是這不足以成為你忘卻友情的理由。這不是一個(gè)明智的人所應(yīng)該做的事情，不過(guò)我相信每個(gè)人應(yīng)該都是明智的人——因?yàn)槲覀兌级糜涀∮亚�，抓住這次投資的機(jī)會(huì)。不論你的經(jīng)濟(jì)狀況如何，你都是富裕的、幸福的、快樂(lè)的——因?yàn)槟銚碛辛擞亚椤?/p>
友情是一種信念，使你在逆境中得以堅(jiān)持；友情是一種快樂(lè)，使你在風(fēng)雨中得以綻笑；友情也是一種幸福，使你在陽(yáng)光下得以成長(zhǎng)
友情是一種幸福為題目的作文 篇2
過(guò)去，我們都習(xí)慣于匆忙地騎車奔馳，卻忘了停下來(lái)慢慢領(lǐng)略路上平淡的幸福，而現(xiàn)在，天還是那片天，地還是那片地，只不過(guò)，人，早已散落天涯……
——題記
曾經(jīng)，你或許能看到有兩個(gè)女孩騎著單車在喧囂的大街上奔馳，一陣風(fēng)之后，遺留下來(lái)的是一陣陣如風(fēng)鈴般清脆的笑聲。
現(xiàn)在，你卻只能看到一個(gè)女孩騎著單車在安靜的大街上緩緩而行，微風(fēng)過(guò)后，殘留下來(lái)的是一條條孤寂的痕跡。
某天，紫芯，我最最要好的朋友紅著眼圈告訴我，她要離開(kāi)了，她爸爸要把她帶到一個(gè)離我很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方，我們都沉默了，眼淚像廉價(jià)一樣不停地往外涌。這一天，我們第一次逃課，騎著單車穿梭在這個(gè)燈紅酒綠的城市中，笑聲依舊如風(fēng)鈴般清脆，只是透露著淡淡的憂傷與苦澀。
一只飛鳥倉(cāng)皇地飛過(guò)藍(lán)藍(lán)的天空，沒(méi)有留下任何痕跡，翅膀或是叫聲……
第二天，我們?cè)诔聊衼?lái)到了火車站，我們都低著頭不敢看對(duì)方，因?yàn)�，我們都是脆弱的，怕眼淚會(huì)忍不住滾下來(lái)，可為什么我看到晶瑩的珍珠掉在地上被六月的驕陽(yáng)蒸發(fā)掉，不留一絲痕跡？“紫芯，我們?cè)撋宪嚵��！笔鞘迨宓穆曇�。我們似乎是同時(shí)抬起頭來(lái)，碰觸到彼此的目光，深黑色的瞳人憂傷而又無(wú)奈�！靶≤�，我走了，你要好好照顧自己，知道嗎？改掉你的壞脾氣，你會(huì)變得更無(wú)瑕癖，哭，不能解決任何事情，所以，你一定要堅(jiān)強(qiáng)知道嗎？不要哭啦，我會(huì)給你寫信的，我不在身邊，你一定要過(guò)得開(kāi)心，知道嗎？我會(huì)為你祈禱、祝福的�！弊闲締柩实爻橹�，而我哭得連話都說(shuō)不出來(lái)，只是一個(gè)勁地點(diǎn)頭，使勁地抓住她的手，似乎我抓著她，她就不會(huì)離開(kāi)了一樣。可事與愿違，我最終還是沒(méi)有抓得住她的手，眼睜睜地看著火車把她帶到一個(gè)離我很遠(yuǎn)的地方，我卻無(wú)能為力……
如今，我不再像以往那樣騎著單車奔馳，而是漫漫地騎著，回憶著過(guò)去的快樂(lè)時(shí)光，我突然發(fā)現(xiàn)：這個(gè)城中處處都有市中處處都有歡聲笑語(yǔ)，過(guò)去，我們都習(xí)慣于匆忙地騎車奔馳，卻忘了停下來(lái)慢慢領(lǐng)略路上平淡的幸�！以谌沼浿袑懙溃核怯亚橹畼�，那潭深千尺的桃花潭水依舊如故嗎？李白與汪倫的友情隨之沉積至今，忘不了那依依惜別的友人深情的目光如一份僅存心底而無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)的默契。舉杯與朋友暢飲讓人歡快，“對(duì)影成三人”獨(dú)酌讓人神傷，遠(yuǎn)在天涯斷腸人的自飲讓人心醉，這友情之橋讓“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”成為現(xiàn)實(shí)。即使遠(yuǎn)隔千山萬(wàn)水，也有人為你祝福、祈禱，潭水依舊如故，友情越積越深，一頁(yè)素簽為你寄去相思，一紙飛鴻讓我們永記潭水般深厚的友情。
友情是一種幸福為題目的作文 篇3
幸福在生活中無(wú)處不在，我們一直都生活在幸福中，請(qǐng)大家來(lái)聽(tīng)聽(tīng)我的幸福小事吧。
在小燕子藝術(shù)中心的一天中午，我肚子早餓了，吃飯鈴聲一響，我便如離弦之箭一般沖向拿飯的地方，拿了飯菜便走。在路上，我覺(jué)得飯盒有些燙手，于是我想棒到胸前擋擋，可是只聽(tīng)見(jiàn)“啪”的一聲，這時(shí)大家都被嚇了一大跳，原來(lái)我的飯盒從胸前的臂彎里漏掉到地上，整個(gè)飯盒倒撲在教室的水泥地上�！鞍�！欲速則不達(dá)，這下我吃不了飯了，我懊悔不及，這時(shí)不知是誰(shuí)又冷不丁說(shuō)了一句：“哼，活該！”我更難過(guò)了。這時(shí)我的好朋友們看到了這一幕，便忙過(guò)來(lái)安慰我，她們還把自已的飯分給我了一點(diǎn)，我急忙說(shuō)：“不不不，這怎么行呢？那你們不是也要餓肚子了嗎？”“唉，我們少吃一點(diǎn)又有什么關(guān)系呢？”很快在同學(xué)們的熱心幫助下，我掉在地上的那一盒飯又“失而復(fù)得“了。最后，在同學(xué)們的催促下，我懷著激動(dòng)的心情吃完了含有同學(xué)們友情，熱情的幸福的米飯！
幸福在生活無(wú)處不在，讓我們來(lái)珍惜幸福，尋找幸福吧！
友情是一種幸福為題目的作文 篇4
說(shuō)到幸福，人人認(rèn)為母愛(ài)是幸福的，樂(lè)于助人是幸福的，吃自己愛(ài)吃的東西是幸福的，可對(duì)我來(lái)說(shuō)，友情是幸福的。
風(fēng)和日麗的一天，水蜜桃來(lái)找我玩，我穿著白色襯衫、白色短褲和球鞋，跟她一起出去玩兒。
我和水蜜桃玩得正起勁兒，沒(méi)發(fā)現(xiàn)前面有一群小男孩兒向我們沖了過(guò)來(lái)。一瞬間，把我和水蜜桃撞倒在了地上，那個(gè)地面是用大理石鋪成的。水蜜桃站起身：“這些小孩兒也真是的，撞了人也不說(shuō)一句對(duì)不起就走了！”說(shuō)完，她瞪了一眼那幾個(gè)男孩兒的背影。見(jiàn)我沒(méi)起來(lái)，她立刻上前小心翼翼地把我扶起來(lái)。可是我只能站起右腳，左腳一動(dòng)就很痛。
我可憐的小腳一定是扭到了。
水蜜桃把我扶回家，氣憤填膺地把事情告訴了我媽媽，這才不放心地走了。
第二天一下課，水蜜桃像有急事似地轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)：“余佳瑩，你的傷好點(diǎn)了沒(méi)？”這時(shí)，我的心田有一股暖流慢慢地涌動(dòng)。
長(zhǎng)大了以后，我明白這股暖流就是幸福。
友情是一種幸福為題目的作文 篇5
友情的語(yǔ)言，不是文字，而是意義。好想這是一場(chǎng)沒(méi)睡醒的夢(mèng)，好想醒來(lái)后發(fā)現(xiàn)自己仍躺在一年級(jí)的課桌上可惜這不是。因?yàn)閴?mèng)沒(méi)有這么殘酷，要將我們分開(kāi)。我每次夢(mèng)到的都是和小學(xué)同學(xué)又分在一個(gè)班、又一起學(xué)習(xí)、一起討論問(wèn)題、下課又在一起玩耍的場(chǎng)景。
生活了六年的學(xué)校，早就已經(jīng)成為了我們的一個(gè)避風(fēng)港，老師早已成為了我們傾訴的對(duì)象，而同學(xué)，對(duì)我而言，他們?cè)缇鸵呀?jīng)成為了我的家人。每次我來(lái)到小學(xué)，就會(huì)感受到無(wú)數(shù)的溫暖和幸福。
如今，我們畢業(yè)了，邁進(jìn)了一個(gè)新的學(xué)校，一切都是那么陌生。上課時(shí)，每次抬頭看黑板，都看不見(jiàn)你們的身影。以往在課堂上，你們總是習(xí)慣朝每個(gè)同學(xué)看一看，而現(xiàn)在，我抬起頭望著你們時(shí)，卻看不到你們可親的笑容了，此時(shí)才發(fā)現(xiàn)那個(gè)地方坐著的已經(jīng)不是你們，而是一個(gè)個(gè)嶄新的面孔。
五十人的教室再也沒(méi)有了我們悅耳的聲音，再也沒(méi)有我們打打鬧鬧的場(chǎng)面，再也沒(méi)有我們哈哈大笑的場(chǎng)景。中學(xué)校園里，我捂住你們的眼，本想嘲笑你們一回，可是當(dāng)我捂住你們的那一瞬間，你們卻立馬就知道我是誰(shuí)，我震驚了。你們?nèi)杂媚敲床豢蜌舛鴵?dān)心的語(yǔ)調(diào)說(shuō)：你的手怎么還是這么冷？
立刻，我的手就被放進(jìn)了你們的口袋里。我感動(dòng)了，你們竟然能猜到小學(xué)從沒(méi)捂過(guò)你們的我。
每當(dāng)我特別出色的時(shí)候，你們不給我鼓勵(lì)，反而諷刺我。原來(lái)你們是心里高興，為了不想讓我驕傲，才裝出滿不在乎的面孔。每當(dāng)我傷心時(shí)，都是你們安慰我，鼓勵(lì)我，其實(shí)你們心里比我還疼；你們一次次比我做的出色的原因是讓我有更大前進(jìn)的動(dòng)力和壓力；你們不時(shí)地欺負(fù)我，是因?yàn)橐屛易兊酶杏職�、更加�?jiān)強(qiáng)。
同學(xué)們，哦不，現(xiàn)在是朋友們了。我在這謝謝你們，是你們，讓我懂得了什么是友誼；是你們，讓我感受了一次又一次的溫暖；是你們，讓我獲得了更長(zhǎng)足的進(jìn)步。
生日時(shí)，我發(fā)燒了，是你們幫我慶祝生日，送我到樓梯下，望著我安全離開(kāi)。運(yùn)動(dòng)會(huì)上你們?yōu)槲移疵睾凹佑�，我卻跑出一個(gè)并不理想的成績(jī)，你們非但沒(méi)怪我，還鼓勵(lì)我，每個(gè)人伸出大拇指。我摔倒了，是你們用一雙雙手，把我扶了起來(lái)。我真心地體會(huì)到你們的用心，所以很早就把你們當(dāng)做一家人了。
然而，我多怕我失去你們。
多怕我還有話沒(méi)來(lái)得及告訴你們，我多怕時(shí)間把我們的距離越扯越遠(yuǎn)，最后變成兩個(gè)陌生人啊。
諒解、支援和友誼，比什么都重要。是啊，我想我正有了你們，我才很知足；我正有了你們，我這一生才會(huì)有無(wú)數(shù)的思念和回憶；我正有了你們，我這一生才是幸福和快樂(lè)的。
友情是一種幸福為題目的作文 篇6
有一樣?xùn)|西，像浮云，悄悄地飄過(guò)你的眼前；有一樣?xùn)|西，像春風(fēng)，輕輕地拂過(guò)你的耳畔；有一樣?xùn)|西，像清泉，滋潤(rùn)著你的心田；有一樣?xùn)|西，像陽(yáng)光，暖暖的照進(jìn)你的心房。
這樣?xùn)|西，它有一個(gè)溫馨的名字——幸福。而我，就在友情中感受幸�！�
在我上小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候，有一個(gè)要好的朋友，她叫白夢(mèng)媛，我們每天一起做作業(yè)，一起上下學(xué)。記得那一天，是我值日，正當(dāng)我們掃地的時(shí)候，忽然間，天陰了下來(lái)，不一會(huì)兒，就下起了大雨。我扭頭一看，咦？白夢(mèng)媛人呢？“不會(huì)先走了吧？沒(méi)義氣，不是說(shuō)好一起走的嗎？”我憤怒地嘟嚕道。
我很不高興，快速地把衛(wèi)生打掃干凈就離開(kāi)教室，可是那無(wú)情的雨還在嘩啦啦的下著，我獨(dú)自站在走廊里凍得瑟瑟發(fā)抖，當(dāng)我準(zhǔn)備冒雨回家的時(shí)候，忽然看到一個(gè)熟悉的身影向?qū)W校這邊奔來(lái)，那…是白夢(mèng)媛！她怎么又回來(lái)了？只見(jiàn)她手里拿著一件雨衣，她自己打著傘跑了過(guò)來(lái)，我驚詫萬(wàn)分……
“給你雨衣，沒(méi)有等急吧？”她把雨衣遞給我�！澳恪恪崆盎厝ゾ褪墙o我那雨衣？”我感動(dòng)地說(shuō)。她笑了笑，說(shuō)：“呵呵，我是怕你感冒�！蔽邑�(zé)備她說(shuō)：“你真是個(gè)大傻瓜，自己跑回去拿雨衣，怕我感冒，你不知道你也會(huì)被雨淋的嗎？”她微笑著說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系��！你掃地時(shí)，我回家?guī)湍隳糜暌�，�?dāng)你打掃完的時(shí)候，不是正好可以回家嗎？再說(shuō)了，你不是最怕打針吃藥的嗎？”她說(shuō)完話，我的眼眶也濕潤(rùn)了。是我誤會(huì)她了，沒(méi)想到她這么
重友情，講義氣，我很慶幸有這么一位朋友。就是這樣的友情使我心存感激，就是這樣的友情使人倍感幸福，也只有這樣的友情最值得尊貴。
感謝你，我的朋友，在你的幫助下我真正感受到了幸福，它沒(méi)有聲音，也沒(méi)有影子，只是在悄無(wú)聲息地溫暖著人們的心田，友情是珍貴的、美麗的，讓我感受到了幸福的感覺(jué)是美好的，如同山泉般清涼，如同蜜糖般甜蜜，是愉悅的；如同花朵般艷麗，如同陽(yáng)光般燦爛，是溫暖的；如同雨后的彩虹，冬日的陽(yáng)光，我就在友情中感受了幸�！�
友情是一種幸福為題目的作文 篇7
“嗯——太陽(yáng)好明媚！”我舉目上望，太陽(yáng)照得大地暖洋洋的，幾縷白云飄飄悠悠蕩在太陽(yáng)邊。一瞥眼間，見(jiàn)幾個(gè)小孩在滑梯旁玩耍，銀鈴般的笑聲映襯著瓦藍(lán)的天空，不禁勾起了我對(duì)童年對(duì)幸福的無(wú)限回憶……
記得，那是一個(gè)雨后初晴的天氣，我和她手牽手來(lái)到滑梯旁。太陽(yáng)照得我們喜滋滋的！
“我們?nèi)ケ荣愓l(shuí)先爬上滑梯！”我興奮地說(shuō)。
“好，那我先去系鞋帶�！闭f(shuō)完，她就坐在滑梯底部，把松開(kāi)的鞋帶系緊。
我眼珠滴溜溜一轉(zhuǎn)，想跟她開(kāi)個(gè)玩笑，準(zhǔn)備嚇?biāo)惶Ｕ谖野底缘靡�，輕手輕腳爬上去之時(shí)。哪料雖然天氣放晴，但滑梯上依然殘留水漬，我竟重心沒(méi)穩(wěn)，腳底一滑，“哧溜溜”就往下滾。我駭?shù)糜檬治孀⊙劬�，沖在系鞋帶的她嚷道“快閃開(kāi)，快閃開(kāi)！”她似乎很奇怪，扭過(guò)頭來(lái)想看看怎么了，結(jié)果當(dāng)場(chǎng)被我撞了個(gè)滿懷。我倒還好，躺在她身上，沒(méi)摔著，她卻四腳朝地，成了個(gè)狗啃泥的姿勢(shì)躺在地上，濺起一灘水，弄得我們臉上身上都掛了不少水珠。我揉揉腿，一躍而起，看見(jiàn)她還躺在地上，我撓撓頭，不會(huì)真摔著了吧？哼！一定又在騙，我都沒(méi)事兒！哎呀！好像真摔著了！我忙跑過(guò)去扶她，誰(shuí)知，她竟跳起來(lái)，把我推翻在地，嘻嘻笑兩聲，找父母要糖去了。
我坐在地上，越想越氣：“你怎么這樣，我再也不跟你玩了！”
隔了一會(huì)兒，卻見(jiàn)她又蹦蹦跳跳回來(lái)了，手里拿著糖，兩條羊角辮在她身后快活地蕩著。
她來(lái)到我身邊，把懷里的糖一大半塞給了我，又把手伸到我面前，明澄的大眼睛望著我。我驚詫的看了而她一眼，最后還是拉著她的手站了起來(lái)，又輕輕捶了一下她。
于是草坪上留下了兩個(gè)女孩銀鈴般的笑聲。
當(dāng)暖陽(yáng)灑下一片溫暖，兩只小手拉在一起的快樂(lè)再度彌漫心靈，幸福悄悄彈過(guò)……
友情是一種幸福為題目的作文 篇8
友情是幸福感的一個(gè)重要來(lái)源，友情會(huì)使我們幸福。通過(guò)與朋友分享快樂(lè)與憂傷，獲得情感支持，減少孤獨(dú)等負(fù)面情緒，能夠降低消極情感，提高幸福感；遇到困難時(shí)朋友之間互相鼓勵(lì)、支持和幫助，充分感受到需要與被需要、支持與被支持的積極情感，能夠增強(qiáng)自我滿足感和生活滿足感。
朋友關(guān)系是重要的幸福之源，友情會(huì)使我們幸福。有助于提高個(gè)體的積極情感，它是積極情感的最普遍的一種預(yù)測(cè)來(lái)源。朋友關(guān)系同生活滿意度和幸福感關(guān)系密切，其相關(guān)系數(shù)達(dá)到0.4。朋友的數(shù)量、摯友的數(shù)量、共同活動(dòng)的次數(shù)、聯(lián)系的頻率等因素也同生活滿意度和幸福感之間呈正相關(guān)關(guān)系。
親密的友誼可以增強(qiáng)自尊、提高自信，友情會(huì)使我們幸福。人們選擇品質(zhì)、技能和價(jià)值觀方面與自己很相似的人做朋友，可以增強(qiáng)他們對(duì)自己的評(píng)價(jià)。建立互信關(guān)系能夠滿足人的歸屬需要，因此令人感到幸福和滿意。
正如上面所討論的，朋友關(guān)系能夠增強(qiáng)幸福體驗(yàn)。但是，并非朋友越多就會(huì)感到越幸福。與朋友的數(shù)量相比，摯友的數(shù)量和朋友的質(zhì)量更能對(duì)積極情感產(chǎn)生影響。因?yàn)槿藗儾粌H需要朋友，還需要一種關(guān)系網(wǎng)絡(luò)。從社會(huì)心理學(xué)的角度來(lái)說(shuō)，若要形成一種密切的關(guān)系網(wǎng)絡(luò)，就應(yīng)不斷增加自我坦露水平，沒(méi)有這種自我坦露，朋友再多仍然感到孤獨(dú)。許多調(diào)查顯示，有些人交了大量的朋友，而且也花了許多時(shí)間和朋友在一起，但是他或她卻仍然感到很孤獨(dú)。究其原因，是因?yàn)樗麄冏晕曳?衛(wèi)心理過(guò)強(qiáng)，自我坦露較少，較少與朋友分享自我感受，回避朋友感興趣的話題，或者只取不予。
從本質(zhì)上來(lái)分析，友情會(huì)使我們幸福。這種關(guān)系網(wǎng)絡(luò)實(shí)際上是一種“內(nèi)團(tuán)體”，它既有助于團(tuán)體內(nèi)成員的同一性和自尊，也鼓勵(lì)團(tuán)隊(duì)成員互相幫助和支持，這使得團(tuán)體里的成員能在態(tài)度、信念、價(jià)值觀、興趣方面找到共同點(diǎn)。而互相表示接納，互相分享則是這個(gè)團(tuán)體的“游戲規(guī)則”，只有這樣才能保持這個(gè)“內(nèi)團(tuán)體”的良性發(fā)展。這也就是通常所說(shuō)的“友誼是需要經(jīng)營(yíng)的”。 朋友關(guān)系網(wǎng)絡(luò)既存在性別差異，也存在人格差異。就性別差異而言，女性的關(guān)系網(wǎng)絡(luò)注重人際親密，追求情感予取；男性的關(guān)系網(wǎng)絡(luò)注重人際承諾，追求能力予取。關(guān)系網(wǎng)絡(luò)的親密取向?qū)ε詠?lái)說(shuō)更加重要，關(guān)系網(wǎng)絡(luò)的能力取向?qū)δ行詠?lái)說(shuō)更加重要。因此，相比之下，避免孤獨(dú)的最佳預(yù)示因素是經(jīng)常與女性交往，至于和男性一起消磨時(shí)間，則對(duì)避免孤獨(dú)不起顯著作用。
友情會(huì)使我們幸福，友誼所建立的互信關(guān)系能夠滿足人的歸屬需求，而且能夠提供社會(huì)支持，友情會(huì)使我們幸福，有助于提升個(gè)人身心健康和幸福感水平。筆者建議各位職場(chǎng)的朋友在繁忙的工作之余，積極發(fā)展并用心經(jīng)營(yíng)自己的朋友圈子，使之成為自己重要的社會(huì)支持源之一，這將有利于積極情感的增強(qiáng)。而要保持朋友關(guān)系的良性發(fā)展，除了有共同的活動(dòng)之余，還應(yīng)注意適當(dāng)?shù)刈晕曳窒砗妥晕姨孤丁?/p>
友情是一種幸福為題目的作文 篇9
幸福，相信每個(gè)人都有自己獨(dú)到的見(jiàn)解：收到關(guān)心很幸福；得到勵(lì)很幸福；成績(jī)優(yōu)異很幸福；富貴很幸�！傊�，我們都曾受到幸福的關(guān)注，這些雖然讓我們感受到了快樂(lè)——但誰(shuí)能說(shuō)這種快樂(lè)是永久的呢？我：友情是一種獨(dú)特的幸福！
拋下，仔細(xì)回想一下我們的過(guò)去，相信每個(gè)人都會(huì)笑的。為什么？這是因?yàn)槟愕玫搅擞亚榈淖８！荚嚂r(shí)忘帶文具了，他給你的一塊橡皮；回家時(shí)忘帶作業(yè)了，他給你的那些作業(yè)；上學(xué)時(shí)受到了，他給你的一句鼓勵(lì)；時(shí)遇到難題了，他給你的耐心……這些類似的情景總在身邊縈繞。你忘了嗎？不，你未曾忘記，因?yàn)槟悻F(xiàn)在還能露出幸福的微笑，它未隨時(shí)間的流逝而消失——由此便明了了，友情是一種永不貶值的投資。
現(xiàn)在，或許你們已經(jīng)不常見(jiàn)到了，也許還可能將一些不太引人注意的同學(xué)忘掉了，但是這不足以成為你忘卻友情的理由。這不是一個(gè)明智的人所應(yīng)該做的事情，不過(guò)我相信每個(gè)人應(yīng)該都是明智的人——因?yàn)槲覀兌级糜涀∮亚�，抓住這次投資的機(jī)會(huì)。不論你的經(jīng)濟(jì)狀況如何，你都是富裕的、幸福的、快樂(lè)的——因?yàn)槟銚碛辛擞亚椤?/p>
友情是一種，使你在逆境中得以；友情是一種快樂(lè)，使你在風(fēng)雨中得以綻笑；友情也是一種幸福，使你在陽(yáng)光下得以成長(zhǎng)
友情是一種幸福為題目的作文 篇10
盈盈月光，我掬一杯最清的；落落余輝，我擁一縷最暖的；灼灼紅葉，我拾一片最熱的；萋萋芳草，我摘一束最燦的；漫漫人生，我要采擷世間最重的——友誼
進(jìn)入初中，我再一次擁有了幾個(gè)閨蜜，整天的打打鬧鬧，整天的哈哈大笑，在她們的面前，我不需要偽裝自己，不需要隱藏自己，在那里，我得到了友誼，它使我感受的幸福的美好。
而關(guān)于朋友，在我們中國(guó)是十分看重的，傳統(tǒng)的儒家思想就十分的看重，提出“誠(chéng)”“信”“仁”“忠”，對(duì)友誠(chéng)實(shí)，對(duì)友守信，對(duì)友仁義，對(duì)友忠實(shí)，一直影響著我們，滲透著我們的生活，影響著我們的行為，成為我們的交友準(zhǔn)則。我，不知道別人會(huì)是怎樣的，而我將以這幾點(diǎn)去衡量友誼。
“高山流水覓知音”“飛蓬各自遠(yuǎn)，且盡手中杯”等一系列的故事都是有意的深刻體現(xiàn)。我們之間的友誼不會(huì)像古人那么的轟動(dòng)，卻又不失隨性的交流，交往。
一個(gè)沒(méi)有朋友的人生是悲涼的，培根曾說(shuō)過(guò)：“把痛苦告訴給你的知心朋友，痛苦就會(huì)減少一半；把快樂(lè)與你的朋友分享，快樂(lè)就會(huì)一分為二，有益的作用就是這么神奇！”每次看到這句話，我的心中就會(huì)出現(xiàn)一句話：朋友是我們?nèi)松胁豢扇鄙俚囊徊糠帧?/p>
友誼，應(yīng)是我們每人都十分熟悉的字眼吧，古人云：“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰�！睕](méi)有一個(gè)人是不曾擁有過(guò)朋友的，但，千金易得，知己難求。在茫茫的人海當(dāng)中，有誰(shuí)能堪成為知己呢？
對(duì)于我來(lái)說(shuō)，我不求知己，但求友誼。每天早晨見(jiàn)到時(shí)的一聲：“早上好”，每次下課的一句“聽(tīng)懂了嗎”，每天中午的“走，一起回家”，分手時(shí)一句不經(jīng)意的“路上小心”，都讓我深深的沉醉在里面，友誼的幸福感包圍著我，而深厚的友誼之花已在我們之間慢慢長(zhǎng)大，慢慢開(kāi)花……
就在前兩天，我的一個(gè)好朋友嚴(yán)重扭傷了腳腕，走路只能是一瘸一拐，十分緩慢，十分鐘的路程要二十分鐘走，我和另一個(gè)閨蜜每天陪著她走，由于她扭傷，要我們扶著，而我們扶著扶著，腿，胳膊就麻了，酸了。但我并沒(méi)有埋怨和走掉，而是更關(guān)心她的傷勢(shì)，看著她痛苦的樣子，我的心中也有心痛，也許，這就是朋友之間的友誼吧，而班上的同學(xué)熱心的幫助她，每天詢問(wèn)，安慰，雖說(shuō)，我不是主人公，不知道她的感想，但我作為一個(gè)旁觀者，我在旁邊也能深深的感受到我們同學(xué)之間深厚的友誼。
那一刻，我的心是感動(dòng)的，是開(kāi)心的，是溫暖的；那一刻，我仿佛意識(shí)到友誼存在的價(jià)值；那一刻，我從友誼中感受到幸福。
真金不怕火煉，患難考驗(yàn)友誼，我想，經(jīng)過(guò)這件事以后，我們之間的友誼見(jiàn)再一次增加厚度。
不管未來(lái)有多遙遠(yuǎn)，成長(zhǎng)的路上有你有我；不管相逢在什么時(shí)候我們是永遠(yuǎn)的朋友。
不管未來(lái)有多長(zhǎng)久，請(qǐng)珍惜相聚的每一刻；不管多少個(gè)春夏秋冬，我們是永遠(yuǎn)的朋友。
愿我們的友誼之樹慢慢長(zhǎng)大，慢慢開(kāi)花，慢慢結(jié)果；永久，長(zhǎng)存。
友情是一種幸福為題目的作文 篇11
親情，友情，愛(ài)情是人生必須經(jīng)歷的。我最看重的是友情，俗話說(shuō)得好“在家靠父母，出門靠朋友”。
真正的友情是堅(jiān)不可摧的，只有那些虛假的友情才會(huì)破碎。友情是什么？友情是肝膽相照的義氣同時(shí)又是兩肋插刀的勇氣。
“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情�！敝械莱隽死畎着c汪倫之間的深厚友誼。友情的滋味不全都是甜的，同時(shí)也有苦澀的，酸的滋味，但我們能從這些滋味中品味出幸福的味道。每個(gè)人都會(huì)有自己的知心好友；每個(gè)人也都會(huì)有自己最深刻記憶中的一段友情；每個(gè)人都能從友情中感受到幸福。
雖然我現(xiàn)在已經(jīng)有一個(gè)知心好友，但我還是忘卻不了她—那個(gè)曾經(jīng)在我的生命上刻下深刻痕跡的人。忘不了，她曾經(jīng)與我一起度過(guò)的歡樂(lè)時(shí)光；忘不了，她那如銀鈴般的笑聲；忘不了，她那如天使般微笑的臉龐。我一直認(rèn)為她是上帝派來(lái)救贖我的，她就是我夢(mèng)中的天使。我是一個(gè)典型的悲觀主義者，我總是發(fā)呆，想﹕我為什么存在這個(gè)世界，我存在的意義到底是什么？難道就如朱自清文章中所說(shuō)的“赤裸裸的來(lái)，在人間走一遭，再赤裸裸的去嗎”。
是她讓我明白了—我存活在這個(gè)世界上的意義。他很樂(lè)觀，仿佛天天都活在快樂(lè)的世界，她總是不自覺(jué)的帶動(dòng)了我，而我經(jīng)常情不自禁地跟著她一起微笑，一起歡樂(lè)。而我也逐漸的變得開(kāi)朗。天天陪著她一起鬧，一起瘋狂，仿佛要沖破束縛我的枷鎖，讓我吃驚的是從那時(shí)開(kāi)始我像是變了一個(gè)人一樣。
我的生日是正月初十，離除夕節(jié)很近，所以每次我的朋友都說(shuō)要給我過(guò)生日，但是快到我生日的時(shí)候，沒(méi)有人會(huì)記得—除了她，他們總是在生日過(guò)后說(shuō)下一次一定給你過(guò)，而下一次還是如此。我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記那個(gè)難忘的夜晚，她為了來(lái)我家給我過(guò)生日跟她媽媽吵了一架，那一晚她沒(méi)有回家，住在了我家。那一晚，我感受到了前所未有的幸福。
我還記得，在畢業(yè)典禮時(shí)，我們并沒(méi)有哭，只是淡淡的微笑，仿佛確定我們一定會(huì)幸福的。雖然，考進(jìn)不同的學(xué)校，但還保持著聯(lián)系，我們?cè)贈(zèng)]見(jiàn)過(guò)面，但我還有一種被幸福包圍的感覺(jué)。
友情是一種幸福為題目的作文 篇12
每個(gè)人心中對(duì)幸福都有不同的定義。在我看來(lái)，幸福其實(shí)很簡(jiǎn)單：現(xiàn)在因?yàn)橛杏H情，所以我能夠快樂(lè)成長(zhǎng)；將來(lái)因?yàn)橛袗?ài)情，所以我可以幸福終老；而在這期間里，因?yàn)橛行∪浇o予的友情，所以我更幸福。
與她印象最深的事情發(fā)生在十一歲那一年。在那個(gè)“初生牛犢不怕虎”的年齡里，我和她相約同行，一起去探索大山的奧妙。
我們興高采烈的到達(dá)山腳下，然后自信滿滿的向山頂進(jìn)發(fā)�；侍觳回�(fù)有心人，終于，我們大汗淋漓、氣喘吁吁地將挺拔的山頂踏在了腳下。當(dāng)我們呼吸平穩(wěn)后，才發(fā)現(xiàn)，山頂真美！薄薄的云霧在山間環(huán)繞著，俯看腳下的云朵，仿佛身臨仙境一般；棵棵松樹像守山的軍人，挺拔高聳的矗立在那里，仿佛就算有敵人入侵，他們也會(huì)寸步不讓的斗爭(zhēng)到底。我和她久久地癡迷在這壯觀美景里，原來(lái)這就是大山，怪不得它能吸引成千上萬(wàn)的游客前來(lái)一覽壯闊！
下山時(shí)，我們慢慢悠悠觀賞著沿山美景�；蛟S是登峰的喜悅還沒(méi)有過(guò)去，也或許是被美麗的景色所吸引，我竟然將那排球大的石塊忽略過(guò)去，被它絆倒了……胳膊和腿上的傷口在不停的流著鮮血，我被這場(chǎng)面嚇呆了，竟感覺(jué)不到疼痛。只是呆呆地看向她。她驚慌的表情一閃而過(guò)，隨即鎮(zhèn)定地脫下外套，為我包扎。我機(jī)械似的任由她擺動(dòng)，直到她挪動(dòng)我的那一刻，我的大腦才有了意識(shí)。我掙扎的想要站起來(lái)，可是兩條腿似乎不受大腦控制。我懊惱地望著雙腿出神，怎么辦，怎么辦啊！
這時(shí)候，一個(gè)干脆的聲音清晰傳來(lái)：“別怕，有我在！”她用力地拉起我，要將我背起，我不好意思的想要掙扎，畢竟離山下的路還很長(zhǎng)。可是她不由分說(shuō)的強(qiáng)背起我，就向山下出發(fā)。她的身軀是那樣的瘦小，我卻感到了無(wú)比的安穩(wěn)與放心。但看著她艱難的一步步挪動(dòng)，心中又充滿了擔(dān)憂與憐惜。此時(shí)此刻，曾經(jīng)與她的一切都在腦海中回放：考試失利后，是她與我一起分析試題，給我買我最愛(ài)吃的冰激凌，鼓勵(lì)我不要灰心繼續(xù)努力；北風(fēng)呼嘯的冬天，我執(zhí)意要穿單衣出門玩耍，是她將大衣借給了我，自己卻凍得嘴唇發(fā)紫，高燒不退……淚水迷蒙了我的雙眼，心里唯剩下對(duì)她的感激！
回家后，她輕輕地為我的傷口涂抹上藥酒，起身時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)她的腳步卻依然是那么地沉重。我固執(zhí)地讓她脫下鞋來(lái)給我看，才發(fā)現(xiàn)，她的腳上竟起了豆大的水泡，滿滿的一大片，慘不忍睹。那水泡就像撓破了的痘痘，還向外滲著鮮血。我的心靈頓刻像海嘯般，受到了前所未有的沖擊與震撼。大顆的淚珠不斷滾落，這一刻，千言萬(wàn)語(yǔ)都只化作一句“謝謝！”
溫暖的陽(yáng)光透過(guò)樹蔭，穿過(guò)窗戶，灑在兩個(gè)女孩微紅的臉頰上。她們微笑的對(duì)立望著，友情的花朵已綻然開(kāi)放。相信在以后的日子里，她們會(huì)一起走過(guò)人生的困難挫折！
友情是一種幸福為題目的作文 篇13
“友情一個(gè)能變味的東西，有時(shí)酸得讓你想哭，有時(shí)甜得像糖果一樣�！币幌肫疬@一句話，就想起了我的好友董雨欣。
初見(jiàn)：一個(gè)小注意
幼兒園過(guò)去了，成了一位小學(xué)生，我被分到了一七班，進(jìn)入班，我找了一個(gè)座位坐了下來(lái)。不一會(huì)兒上課了，老師也來(lái)了，老師姓竹。朱老師說(shuō)：“第一節(jié)，同學(xué)們做一個(gè)自我介紹吧！”我介紹完的時(shí)候，靜靜坐在座位上，可是猛的一聲，我聽(tīng)到了叫董雨欣的名字，于是我身體不受控制的`轉(zhuǎn)過(guò)去，看見(jiàn)了一個(gè)文靜的小女孩兒，她就是董雨欣，這個(gè)名字好像是印在了我心中一樣。
后來(lái)：兩個(gè)酸兩個(gè)甜
一年級(jí)上學(xué)期，她總是不理我，我心里非常難受，可是二三四年級(jí)的時(shí)候，我們已經(jīng)成了最好的朋友。四年級(jí)暑假的后半個(gè)月，有一天晚上，老師突然來(lái)電話說(shuō)要分班了，本身就是晚上，我知道了這個(gè)消息后，凌晨?jī)扇c(diǎn)還沒(méi)睡，一直在哭。很舍不得我的好朋友，想著想著，也許有些累了就睡著了。直到三四天后，老師發(fā)來(lái)了分班名單，我手抖著打開(kāi)了名單，看見(jiàn)了我的名字，往下一瞄，又看見(jiàn)了她的名字，我太開(kāi)心了。
現(xiàn)在：一句暖心的話
一直到現(xiàn)在，我們的關(guān)系越來(lái)越好。今天下課時(shí)，我們?cè)趯W(xué)校新鋪的草坪上玩，我看見(jiàn)她的笑容，我輕輕地說(shuō)：“如果當(dāng)時(shí)分班沒(méi)分到一班，我們現(xiàn)在也許沒(méi)有這么開(kāi)心，這也許是上天的安排�！彼⑽P(yáng)起臉，微笑著說(shuō)：“這句話我聽(tīng)見(jiàn)了，就算當(dāng)時(shí)沒(méi)分在一起，我們也是永遠(yuǎn)的好朋友。”聽(tīng)到這句話，我的眼淚忍不住從眼眶流下來(lái)……
友情是一種幸福為題目的作文 篇14
友情是一個(gè)很寶貴的東西，他能賜予同伴一種神奇的力量，會(huì)讓同伴變得堅(jiān)強(qiáng)，變得自信，變得開(kāi)朗。
他，一個(gè)山村的小男孩，因?yàn)槌煽?jī)優(yōu)異，被選中了在城里上高中，由于家里貧窮，一直認(rèn)為自己低于他人一等，不敢抬頭面對(duì)伙伴和老師，不敢拿出自己優(yōu)秀的一面面對(duì)大家，所以整天都愁眉苦臉的，做什么事都心不在焉。
但一節(jié)課讓他重新振作起來(lái)了，這節(jié)是美術(shù)課，老師要求大家用之前所學(xué)的知識(shí)畫一幅畫，然后評(píng)選出最好的一幅幫學(xué)校畫一個(gè)宣傳畫。經(jīng)過(guò)一輪評(píng)選后，他，就是他，這個(gè)從農(nóng)村出來(lái)不敢抬頭見(jiàn)人的男孩被老師選中了，他將要為學(xué)校畫一幅宣傳畫。
剛開(kāi)始他是拒絕的，因?yàn)樗J(rèn)為這對(duì)他而言是不可能完成的任務(wù)，他不可能為學(xué)校畫出一幅好的作品。還找了幾次老師想要推脫但都被老師勸回來(lái)了。他唯一算得上同學(xué)的同桌，似乎看出了他的困惑，就決定聯(lián)合美術(shù)老師暗下幫助他。于是他們制定了一個(gè)完美無(wú)缺的計(jì)劃，準(zhǔn)備在過(guò)幾天就對(duì)他實(shí)施。
過(guò)了幾天，同桌和美術(shù)老師施行了這個(gè)計(jì)劃，讓年級(jí)里的美術(shù)特長(zhǎng)生來(lái)畫一幅畫，假裝畫的很不好然后在說(shuō)一些鼓勵(lì)的話語(yǔ)間接的給予他一種自信。后來(lái)，他果然畫了一幅好的作品，還被學(xué)校點(diǎn)名表?yè)P(yáng)。
這就是友情的力量，它會(huì)給予同伴一種別樣的自信和鼓勵(lì)。
友情是一種幸福為題目的作文 篇15
自從我家搬到景秀園的那一天，我們成為鄰居，這也許就是緣分吧。更巧合的是，我們的性格也恰恰相同。
初次相遇，你看上去老實(shí)且斯文，可其實(shí)你的內(nèi)心卻十分豪邁。玩耍時(shí)，你我相互禮讓；學(xué)習(xí)時(shí)，你我互幫互助。是你讓我的生活變得十分美好、充實(shí)。你的出現(xiàn)，讓我出現(xiàn)了一個(gè)大轉(zhuǎn)折——從一個(gè)郁郁寡言的兒童變成了一個(gè)陽(yáng)光開(kāi)朗的少年。
這好像是上帝的安排，讓我們不約而同地學(xué)圍棋。我們經(jīng)常在一起下棋，常常有輸有贏，不分仲伯，每次都是輸幾“目”、贏幾“目”，沒(méi)有占到對(duì)方多少便宜。
我們有一個(gè)共同愛(ài)好——拼樂(lè)高。記得有一個(gè)周末，我去找你一起拼一個(gè)特別難的樂(lè)高，那里面有30個(gè)小矮人、一棟酒樓、一片草地、一艘大船和一架獨(dú)木橋。我們倆一起琢磨了整整一個(gè)下午才拼好一部分，只能相約晚上8點(diǎn)繼續(xù)再拼。晚上，我們一起奮戰(zhàn)到9點(diǎn)才把草地拼完，但被我一不小心踩到其中一個(gè)角落！我原以為你會(huì)大發(fā)雷霆，沒(méi)想到你不但不生氣，反而輕聲說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我們重新拼。”我們重新拼好草地后，繼續(xù)攻克最后一個(gè)難關(guān)——酒樓。我們沉浸在樂(lè)高的世界里，終于在十一點(diǎn)完成了整個(gè)“工程”�？粗餐瑒�(chuàng)造的“藝術(shù)品”，我們不約而同相視一笑，感覺(jué)快樂(lè)的時(shí)光總是那么短暫，如同白駒過(guò)隙。最后，我們依依不舍地道別。至此之后，咱們成為了形影不離的好朋友。
謝謝你，小洋。有了你，我的成長(zhǎng)之路兩旁開(kāi)滿了五彩斑斕的鮮花。愿我們的友情天長(zhǎng)地久。
友情是一種幸福為題目的作文 篇16
周日，我們組與杜甫組齊聚一堂，在這一個(gè)細(xì)雨連綿的下午，我筆尖一顫，流露出這樣一個(gè)道理——
真正的友情是經(jīng)過(guò)千錘百煉練出來(lái)的！
這一天，下著雨，和昨天的天氣迥然不同。我們一家六點(diǎn)五十急忙起床，去到粉館嗦粉，便到學(xué)校門口去集合。同學(xué)們便很快都來(lái)了，其中，文同學(xué)因?yàn)槭謾C(jī)沒(méi)有聯(lián)系的方式，從而沒(méi)有跟我們一起去。不過(guò)還好，后面聯(lián)系上了，也算一個(gè)小小趣事吧！
首先到那老火車站那兒留了個(gè)影，然后向書城奔去�？赡苁翘煲馊绱�，我們歪打正著，來(lái)到了方唯書店。這里的燈是暗黃色的，給人感覺(jué)十分溫馨，這里還有許多日常生活中的小物品，十分精致�？諝庵袏A雜著咖啡的清香，吸一口氣，真是沁人心脾啊！我們接著還去了書城、新華書店。發(fā)現(xiàn)了它們的不同之處：方唯書店氛圍很好，書的種類大多是小說(shuō)、專業(yè)這種類型，適合高中、初中來(lái)看；新華書店相反，樣樣俱全，不過(guò)兒童、青年文學(xué)的書居多，很有親切感；書城嘛……教輔居多。
中午時(shí)，我們幾個(gè)男生一起去涮火鍋。中間有說(shuō)有笑，圍著一個(gè)大“火爐”，人手一個(gè)串。感覺(jué)想象中“鄉(xiāng)間味道”就這么呈現(xiàn)出來(lái)了，再來(lái)說(shuō)說(shuō)味道，真的是太棒了！那一刻，我們的友誼仿佛更加近了，這次的活動(dòng)還真是意義非凡呢！
最后，當(dāng)我們拍下最后一張合影時(shí)，心也就顫了……
友情是一種幸福為題目的作文 篇17
友情難得，友情可貴。古云：交友滿天下，知心能幾人？一次和朋友絕交，讓我真正體會(huì)到了友情的珍貴。
我有一個(gè)朋友——李宏天。我們可以說(shuō)無(wú)話不談，簡(jiǎn)直就是知己！可是，一次，我倆要寫一部小說(shuō)。開(kāi)始，合作的很好，但寫到第五章時(shí)，我們的意見(jiàn)發(fā)生了分歧——主角的這次任務(wù)是讓他成功，還是失敗。我覺(jué)得成功比較好，他說(shuō)失敗好。我覺(jué)得成功不會(huì)影響劇情，他卻覺(jué)得失敗會(huì)有更多事件。兩天后，我們吵了一架，我們各瞟了對(duì)方一眼，“切！懶得和你吵�！蔽逸p蔑的說(shuō)“哼，你走你的陽(yáng)光道，我走我的獨(dú)木橋！互不相干！”他反駁道，說(shuō)罷，我們便揚(yáng)長(zhǎng)而去。
沒(méi)有知己的日子一點(diǎn)也不好玩，我多次都想與他和好，但回過(guò)頭來(lái)想：你不先開(kāi)口，我也不認(rèn)輸。但無(wú)巧不成書，一次同學(xué)聚會(huì)，讓我們又一次成為朋友。
當(dāng)我倆的眼睛相對(duì)時(shí)，我的臉紅了，心想：認(rèn)錯(cuò)吧。就當(dāng)我剛剛要開(kāi)口時(shí)，宏天卻說(shuō)：“小晨，對(duì)不起！”我愣住了，良久，才說(shuō)：“那里，是我錯(cuò)了。”在同學(xué)面前，我倆握手言和，宏天和我相視一笑，異口同聲的說(shuō)：“朋友！”
從那以后，我們的友情更加堅(jiān)固。宏天對(duì)我說(shuō)：“可能，我們，上輩子就是朋友�！蔽壹�(dòng)地回答：“是啊，一定是吧！”
友情，珍貴，是人世上最珍貴的東西�。�
友情是一種幸福為題目的作文 篇18
友情、親情、愛(ài)情，這是人生中最重要的情感。如果擁有這些情感，那么我們就是世界上最幸福的人。
親情無(wú)價(jià)，友情又何嘗不是呢？友誼就像一朵朵盛開(kāi)的鮮花，裝點(diǎn)著美麗的心靈花園。
親情是一種深度，愛(ài)情是一種廣度。我的朋友羅少楠就是一位心胸廣闊的人，她的一言一行，一舉一動(dòng)都會(huì)讓我感到友誼之花散發(fā)出淡淡的清香......
周末，我與朋友結(jié)伴去廣場(chǎng)散步。不知怎么回事，“撲通�！蔽宜ち艘货�。我立刻站起身來(lái)，拍了拍衣服。斥罵道：“干嘛絆倒我？”她愣了愣，嘴唇一動(dòng)一動(dòng)的，格外艱難的笑了笑，眼睛看著地。我一瞧，原來(lái)我腳后跟旁有塊石頭，此時(shí)，我茫然了……幾分鐘過(guò)去了，我從茫然中醒悟了過(guò)來(lái)。我拉著少楠的手，走到一張長(zhǎng)椅旁，坐了下來(lái)，在我們的身后有一座美麗的花壇。我剛想開(kāi)口，一只稚嫩的手輕輕的捂住了我的嘴，說(shuō)：“剛剛的事，不要緊�！�"對(duì)不起，我…是太激動(dòng)了！”我低下頭來(lái)，輕聲的說(shuō)。她笑了笑，把手搭在了我肩膀上，“沒(méi)事，過(guò)去的就給他過(guò)去吧，不要太在意啦！我知道你不是故意的。”她親切的說(shuō)。
此時(shí)此刻，我的心涌起了一股暖流；我的心綻放出一朵朵香氣四溢的花兒……
哦~那是什么？那是——美麗的友誼之花！
友情是一種幸福為題目的作文 篇19
友情是快樂(lè)的，友情是珍貴的，友情也是繽紛的，我們不僅在繽紛友情中成長(zhǎng)，而且在繽紛友情中學(xué)會(huì)做人。
相處融洽金黃色
黃色代表和平，我和一個(gè)同學(xué)是非常好的朋友。我們形影不離，互相幫助。學(xué)習(xí)上我們互相取長(zhǎng)補(bǔ)短；生活上我們互相照顧無(wú)微不至。課堂上我們積極發(fā)言，互相討論；課下我們無(wú)話不說(shuō)，無(wú)心不談，相處得一直很融洽，從來(lái)沒(méi)有發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng)。正如那燦爛的金黃色，代表著我們之間的和平。直到有一天，“戰(zhàn)爭(zhēng)”突然來(lái)臨，打破了已久的平靜。
戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)黑漆色
一天下午，我和朋友一起去商場(chǎng)買東西，逛著逛著，我們都饑渴無(wú)比。而朋友帶的錢卻已經(jīng)所剩無(wú)幾，我卻還有十八元，于是，我買了兩份臭豆腐，兩杯奶茶，分給她了一份臭豆腐和一杯奶茶。我們有說(shuō)有笑地走著，吃著，喝著�？刹恢獮槭裁�，朋友卻把剩的的七八塊臭豆腐和大半杯奶茶全部都扔在了街道旁的垃圾桶里，和好如初天藍(lán)色
第二天，我寫了一張道歉的小紙條，卷起來(lái)，塞進(jìn)她的文具盒里，懷著一顆忐忑不安的心回到座位上，老師上課講的內(nèi)容我一點(diǎn)都沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去，內(nèi)心矛盾極了。下課了，她跑過(guò)來(lái)，輕松地對(duì)我說(shuō)：“走吧！去玩！”我也忙附和：“好，走吧！”似乎我倆把不愉快的那件事情給忘了，友情的天空又變藍(lán)了。
友情是繽紛的，包含著無(wú)數(shù)美麗的顏色，這些顏色伴我們成長(zhǎng)，伴我們飛翔。
友情是一種幸福為題目的作文 篇20
人們都說(shuō)，真友情像磷火，在你周圍最黑暗的時(shí)刻顯得最亮。但以前的我，從來(lái)不會(huì)珍惜友情，可是經(jīng)歷了同學(xué)之間的矛盾，讓我徹底改變了對(duì)友情的看法。
那次，我從我最好的朋友那看到一本《世界真奇妙》，就津津有味地讀了起來(lái)。她見(jiàn)我這么喜歡這本書，就把它借給了我，我欣喜的接過(guò)書并約定兩天后還。
回到家，我才發(fā)現(xiàn)我沒(méi)有足夠的時(shí)間去看書，因?yàn)閷W(xué)校和培訓(xùn)班的作業(yè)已經(jīng)把我讀書的時(shí)間完全占領(lǐng)了，只好把書放在一旁乖乖地寫作業(yè)去了。不知不覺(jué)間，兩天過(guò)去了。她來(lái)找我要書了，她皺著眉，嚴(yán)肅地問(wèn)道：“我的書呢？”。我聽(tīng)了，翻翻白眼，停下手中的筆，心不在焉的回答：“沒(méi)看完呢，再借一天。”“你……你還沒(méi)看完？你答應(yīng)兩天還我的，以后我再也不借你東西了，你這個(gè)不講信用的人！”說(shuō)完就跑回了座位上。看著她的背影，我心里真不是滋味，感覺(jué)自己好像欠了她很多似的。
回到家，我懷著忐忑不安地心情，用最快的速度讀著書，邊讀邊想“我可不能再失信啦！”第二天，我把書還給她時(shí)，硬著頭皮說(shuō)：“對(duì)不起，昨天沒(méi)有按時(shí)還你書……”“沒(méi)關(guān)系，你敢于承認(rèn)錯(cuò)誤，就是好樣的！”我剛說(shuō)到一半，她就打斷了我。我又緊張地支吾著說(shuō)：“你……你能把……把你的話收……收回嗎？”她猶豫了一下，最后開(kāi)心地一笑，答道：“當(dāng)然行！”我聽(tīng)了，心里像吃了蜜一樣甜，高興得心花怒放。
這件事讓我學(xué)會(huì)了以誠(chéng)信待人，懂得了如何珍惜朋友，也讓我收獲了更多友情！
友情是一種幸福為題目的作文 篇21
友情是一束照射在冬日的陽(yáng)光，使饑寒交迫的人感到人間溫暖；友情是一泓出現(xiàn)在沙漠里的泉水，是瀕臨絕境的人重新做回自己，獲得生活的希望；友情是一首飄蕩在夜空中的歌曲，使孤苦的人感受到心靈的安慰。
在一節(jié)體育課上，我們正在跑步。我們累的氣喘吁吁，快跑完了，突然，我不小心被拌了一下，摔倒了。這時(shí)，沈嘉晗急忙跑了過(guò)來(lái)，王靜雯也隨即跑過(guò)來(lái)，她們兩個(gè)人把我輕輕地扶起來(lái)，當(dāng)我們走到隊(duì)伍中時(shí)，王靜雯說(shuō)：“我扶你去前面老師那休息一會(huì)兒吧！”我想了想說(shuō)：“不，謝謝，我不累，過(guò)一會(huì)就好了。”老師端詳著我，過(guò)了一會(huì)兒，老師就讓我們自由活動(dòng)。沈嘉晗過(guò)來(lái)關(guān)心地問(wèn)：“夏威夷果，你沒(méi)事吧？哪里疼��？這里嗎？我給你揉揉，好點(diǎn)了嗎？”我又聽(tīng)見(jiàn)曲奇餅對(duì)我說(shuō)：“夏威夷果你好點(diǎn)了嗎？你哪里疼？””我拿毛巾來(lái)了，你看看，都流血了呢！”后來(lái)又有一些女生來(lái)安慰我，叫我小心一點(diǎn)，下次注意看好路等等，許多安慰我的話，我真不知道要謝謝誰(shuí)，這么多關(guān)心我的朋友，她們說(shuō)的話，讓我聽(tīng)著心里暖暖的，身上的疼痛已經(jīng)減少了許多。
我感覺(jué)到了朋友對(duì)我的友情，她們對(duì)我的友情就像我的守護(hù)神一樣，一直陪伴在我身邊。快樂(lè)時(shí)，我和朋友的友情在一起，我會(huì)覺(jué)得更快樂(lè)；傷心時(shí)，我和朋友的友情在一起，我會(huì)覺(jué)得很溫暖。讓朋友的友情一直陪伴著我成長(zhǎng)吧！
友情是一種幸福為題目的作文 篇22
第一次見(jiàn)，到她時(shí)，她在哭，不知道怎么辦，于是把頭上的發(fā)夾給了她，
當(dāng)時(shí)的她，笑了，笑得那樣燦爛……
“呀，終于到老家！”我有一絲激動(dòng)——回老家了嘛！
走在鄉(xiāng)間小道上，聞著鄉(xiāng)間的氣味，我心情大好！本來(lái)嘛，回鄉(xiāng)是一件快樂(lè)的事情！
“嗚嗚……”媽呀！我的耳朵出了問(wèn)題？有人在哭泣？四周看看，沒(méi)什么人呀！難道是鬼？……不可能的啦，怎么可能有鬼這東西的嘛！耳邊出現(xiàn)了兩種聲音。
我開(kāi)始找聲音發(fā)源地，在前面？對(duì)，就在前面！可是人呢？在哪兒？難道還千里密語(yǔ)傳音？不過(guò)要傳，也不會(huì)傳哭聲嘛！而且現(xiàn)在可是二十一世紀(jì)！
正當(dāng)我思考時(shí)，無(wú)意間，看見(jiàn)一個(gè)人，在樹后面哭泣，原來(lái)在這里呀！是說(shuō)我怎么找不到�！澳闶钦l(shuí)呀？為什么在這里？”半晌，那人才給我回了一句話：“我……我是，嗚……我是周××”“周××”我在心里默默地喊了一遍，“這個(gè)給你，不要再哭了，我們做一個(gè)朋友！”半響才回了句：“謝謝！你叫什么名字？”我回答她：“李××”呀！我這是在干什么呢？
后來(lái)的幾天里，她帶我去采茶，游泳，到后山抓知了……別提多快樂(lè)了！我和她，這算什么，朋友？主客？
快樂(lè)的時(shí)光過(guò)得很快，我要回家了。可我還不想走……
感受友誼，就是這樣的吧！朋友之間，長(zhǎng)長(zhǎng)的友誼，很美好，很快樂(lè)！
友情是一種幸福為題目的作文 篇23
六年前，作為一年級(jí)的小學(xué)生的我步入了小學(xué)校園。時(shí)光如梭，歲月如流，轉(zhuǎn)眼間，我即將畢業(yè)，離開(kāi)母校的時(shí)刻，我的心中充滿了不舍的留戀之情，更不能忘懷的是同學(xué)之間的友誼。
他有著烏黑的頭發(fā)，水汪汪的大眼睛。他喜歡和同學(xué)們玩并且還助人為樂(lè)。這個(gè)人我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，他就是我的朋友——袁朝輝。
記得有一次我考試考了77分，很傷心就趴在桌子上無(wú)精打采地睡著了，這時(shí)，袁朝輝走了過(guò)來(lái)，拍拍我的背對(duì)我說(shuō)，沒(méi)關(guān)系，這次考試并不代表什么，以后努力了就好。這句話仿佛是一劑良藥，我聽(tīng)后頓時(shí)醒悟。對(duì)呀！還有下一次，只要下次我好好努力不就行了……
還有一次是在期中考試的時(shí)候，我們正在答題。一名同學(xué)的筆壞了，著急的眼淚都快流出來(lái)了，這時(shí)，袁朝輝借給了他一支筆，我看見(jiàn)后被袁朝輝深深地打動(dòng)了。心里暗暗想到：我以后也要像他一樣樂(lè)于助人。
朋友是琴，演奏一生美妙的音樂(lè)；朋友是茶，品味一生的清香；朋友是筆，寫出一生一世的快樂(lè)；朋友是歌，唱出一輩子的溫馨；無(wú)論我走到哪里。我將永遠(yuǎn)記住我的朋友。
再見(jiàn)了，親愛(ài)的母校，在您的懷抱里，我學(xué)到了無(wú)窮的知識(shí)，從無(wú)知的小孩變成了懂事的小學(xué)生；再見(jiàn)了，敬爰的老師，您的辛勤教肓，我們永遠(yuǎn)銘刻在心里；再見(jiàn)了，親愛(ài)的同學(xué)們，我們之間的友誼永遠(yuǎn)不會(huì)破滅。
友情是一種幸福為題目的作文 篇24
現(xiàn)在，隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)達(dá)與普及，各種社會(huì)現(xiàn)象層出不窮。網(wǎng)迷們?cè)诰W(wǎng)絡(luò)上結(jié)識(shí)的一些朋友也多了起來(lái)。但是，他們真的可信嗎？
在我看來(lái)，網(wǎng)絡(luò)本身就是一個(gè)夢(mèng)。在人們無(wú)聊之際，在寂寞與孤獨(dú)到來(lái)的時(shí)候，它是一種不錯(cuò)的消遣。網(wǎng)絡(luò)能給人以心靈上的寄托，但并不是行為上的安慰。這就是它與現(xiàn)實(shí)社會(huì)中的“愛(ài)情”，“友情"根本的區(qū)別。有些科學(xué)家就曾經(jīng)提出不能讓兒童過(guò)早地接觸互聯(lián)網(wǎng)，其原因就是他不能給人以心靈上的安慰。
我曾經(jīng)在網(wǎng)絡(luò)上結(jié)識(shí)了一些網(wǎng)友，我們也經(jīng)常深夜坐在電腦前，相互交流著彼此的心聲。開(kāi)始我們樂(lè)此不疲，但慢慢地發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)厭倦了這種虛擬的生活，后來(lái)我也就不再理那些網(wǎng)友了。也許你會(huì)說(shuō)我無(wú)情無(wú)義，但當(dāng)你獨(dú)自一人坐在電腦前時(shí)，眼睛直直地盯著屏幕時(shí)，你不覺(jué)得無(wú)聊嗎？難道你就沒(méi)有一種對(duì)天說(shuō)話的感覺(jué)嗎？
在網(wǎng)絡(luò)上沒(méi)有人知道你到底是誰(shuí)，你可以把自己打扮得雍容華貴，也可以把自己說(shuō)得一錢不值。整個(gè)網(wǎng)絡(luò)其實(shí)就像一個(gè)盛大的化裝舞會(huì)，要想真實(shí)的知道對(duì)方的情況，真是太難了。我不贊同網(wǎng)絡(luò)友情，因?yàn)樗奶摂M性真的叫人難以忍受。有句網(wǎng)絡(luò)名言說(shuō)得好：“在QQ上，沒(méi)人知道你是一條狗�！�
不可否認(rèn)，互聯(lián)網(wǎng)的出現(xiàn)是人類社會(huì)發(fā)生的一次巨大變革，它使人們感到地球真的像一個(gè)村子一樣。但它的副作用也是不可小看的。我想，只要有一個(gè)正確的態(tài)度去對(duì)待互聯(lián)網(wǎng)，就能真正地把它利用起來(lái)。
友情是一種幸福為題目的作文 篇25
友情是一部百科全書，常為我解開(kāi)百思不解的難題。當(dāng)我手足無(wú)措時(shí)，他總是義不容辭的幫我，什么問(wèn)題都能迎刃而解，讓我成為智慧的巨人。
友情是一把利刃，將我的煩惱斬草除根，將我的憂愁連根拔起；將我的不如意全部銷毀，將我的不愉快拋到腦后。友情的利刃��！希望你可以在我人生中，一路為我披荊斬棘。
友情是一條繩索，是我翻山越嶺的好伙伴。在我快要跌到黑暗的深谷時(shí)，它拉了我一把，讓我重見(jiàn)光明。友情的繩索啊！謝謝你無(wú)怨無(wú)悔的幫助我，永遠(yuǎn)堅(jiān)韌無(wú)比。
友情五花八門、變化多端，一下子像字典，一下子像利刃，一下子又像繩索。友情��！謝謝你陪我走過(guò)人生中坎坷的道路，和我一起開(kāi)創(chuàng)，光明璀璨的康莊大道。
友情是一把閃亮的鑰匙，打開(kāi)我塵封已久的心房，迎接美妙的太陽(yáng)！陽(yáng)光充滿我的心房，長(zhǎng)出芬芳的百花。我張開(kāi)我的臂膀，擁抱溫暖的朝陽(yáng)。
友情是真摯的雙手，拉著我，離開(kāi)孤單的角落。友情伸出溫暖的雙手，叫我拋棄孤單、寂寞，讓我不再迷惑，勇敢、果決的奔向前，迎接五彩繽紛的未來(lái)。
友情是黑暗中的明月，乘著月光，載著不知所措的我，離開(kāi)寂寞的黑夜。友情在酷寒的嚴(yán)冬，把我?guī)щx冰冷的牢籠。望著摯友的面孔，我看到友情的寬闊。
友情如大海遼闊，帶著迷航的我，來(lái)到友情的小島，小島上的鳥鳴，把迷惑趕走，把孤單驅(qū)離，把寂寞帶走。讓我們張開(kāi)臂膀，迎接堅(jiān)毅、熱情、溫暖的友情。
友情是一種幸福為題目的作文 篇26
友情，不一定是永恒的，就像人生不可能是一帆風(fēng)順的，總會(huì)碰到一些挫折，這往往是一種考驗(yàn)。
記得那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，下課鈴聲一響，同學(xué)們就像籠子里放飛的小鳥，三五成群，嘰嘰喳喳地走出教室門口聊天。而在這群人中，我發(fā)現(xiàn)了她，這時(shí)的她，正在和幾位女同學(xué)有說(shuō)有笑地聊著。
咦?昕慧平常不是跟我挺好的嗎?她什么時(shí)候有了其他的朋友就不理我了?唉，我悶悶不樂(lè)地趴在桌子上，想著曾經(jīng)和我形影不離的好姐妹，現(xiàn)在不理我了，心里一陣失落。
一直到中午，我都無(wú)精打采。作業(yè)做得一塌糊涂，桌上的東西堆得亂七八糟，整個(gè)中午心里都亂糟糟的。過(guò)了幾天，我和昕慧并排走在一起，聽(tīng)到她和另一個(gè)同學(xué)說(shuō)，她有許多好閨蜜。我心里一顫，其中一個(gè)會(huì)是我嗎?會(huì)不會(huì)她和另外幾個(gè)同學(xué)玩在一起后，就再也不理我了……我心中打著許多問(wèn)號(hào)。
不過(guò)細(xì)心的人可能會(huì)發(fā)現(xiàn)，之后的每節(jié)下課時(shí)間，昕慧身旁都多了一個(gè)又瘦又矮的朋友——那就是我。原來(lái)，前幾天我去昕慧家(是媽媽讓我去的，本來(lái)我不太想去)，發(fā)現(xiàn)她在看微信，便走過(guò)去，與她聊了會(huì)兒天，談到相同之處，我們倆會(huì)相視一笑。
就這樣，我們又重歸于好。昔日的好姐妹又重出江湖，整天形影不離地“粘”在一起，成為了一道亮麗的風(fēng)景線。
友情，也許并不是永恒的，它面前總會(huì)出現(xiàn)許多荊棘，只有當(dāng)你邁過(guò)這復(fù)雜的荊棘，才能繼續(xù)踏上友情的征程!
友情是一種幸福為題目的作文 篇27
有人說(shuō)，如果人生是一張白紙，那么友情就是一支彩筆，讓白紙絢麗多彩；如果人生是一杯咖啡，那么友情就是一顆白糖，讓咖啡不在枯躁無(wú)味。人的一生無(wú)不需要朋友，朋友可以幫助我，安慰我，陪伴我，讓我從中獲益很多……
如今的我早已邁入初中的殿堂，卻仍無(wú)法忘卻小學(xué)時(shí)的友誼，而小學(xué)玩的牌，使我陷入深深的回憶。
記得小考前夕，雖說(shuō)任務(wù)繁重，卻依然抿滅不了我玩游戲的習(xí)慣，回到宿舍。吃完飯，便開(kāi)始了，別人睡覺(jué)我們斗地主，盡管天氣很熱，我們也還是在被窩里，盡管我們打牌的樣子很酷，可被宿舍老師抓出來(lái)的樣子卻很狼狽，被老師抓下去，面著壁站了半個(gè)鐘頭之后，我們對(duì)視一笑，從此地主之旅再也沒(méi)有出現(xiàn)了。
想到這，不由得懷念，但也難忘一起寫作業(yè)的時(shí)光……
自從那次被訓(xùn)了一頓之后，我們也不再打牌了，干回老本行——寫作業(yè)，記得那時(shí)，在宿舍吃完飯，歇一會(huì)兒，就得睡覺(jué)，作業(yè)也不讓寫，唉！悲哀，幸好還有他仨人組中的一個(gè)和我一起寫，從此中午就多了兩人在奮斗，時(shí)常，我們會(huì)比較成績(jī)，比較作業(yè)誰(shuí)做的快，誰(shuí)想難題得快，反正，只要能比的，我們都比過(guò)了，有時(shí)因不合，而吵架，卻因做題他又過(guò)來(lái)看我做，我們又和好了，我們雖算不上莫逆之交，但這段友人情也讓人流連忘返��！而此時(shí)的我們?cè)缫迅鞅紪|西，只能懷念��！
這段友誼只能靠記憶長(zhǎng)存，真是難忘，啊！我愿友誼這朵花朵永遠(yuǎn)在我心中綻放！
友情是一種幸福為題目的作文 篇28
在新的中學(xué)生活中我又認(rèn)識(shí)了一些新的同學(xué)，他一頭烏黑的頭發(fā)，眉毛像是用筆劃上去的一樣，眼睛明亮而清澈，鼻梁高挺著，帶著一嘴銀光閃閃的牙套。
他中等個(gè)頭不算高，也不算矮，兩條看起來(lái)非常細(xì)的腿跑起來(lái)可不失速度，從全身看他，他又是那樣弱不禁風(fēng)，仿佛只要刮一陣風(fēng)，就會(huì)把他刮走一樣。你一定想知道他是誰(shuí)，他就是我的同學(xué)王晨旭。
他看書時(shí)可謂是雷打不動(dòng)。又一次，我們班去上閱讀課時(shí)，到了教室，他便抽出一本他愛(ài)看的書，坐在那翻開(kāi)書，津津有味地讀了起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，老師給了我們一堆報(bào)紙，讓我們自己拿了看，在發(fā)報(bào)紙時(shí)，王晨旭依然沉浸在書的世界里，我讓他整理一下，他也不整理，還說(shuō)：“急什么急，我都不急�！痹谖衣�(tīng)了這句話后，直接被他氣了個(gè)半死，在我說(shuō)了好幾遍后才放下手中的書，告訴我他缺幾期的報(bào)紙。
他就是這么愛(ài)看書，但也非常愛(ài)幫助別人。
有一次，在自習(xí)課上時(shí)，老師給我們每人發(fā)了一張報(bào)紙，讓我們做。前面的題我全會(huì)，可是到了后面一題時(shí)，我頓時(shí)傻眼了，因?yàn)槟堑李}太難了，我根本不會(huì)。我突然想到王晨旭可能會(huì)。于是，我便請(qǐng)教王晨旭，他給我講了一遍后，我還有些不明白，他耐心地給我講到我明白為止，才作罷。
他就是這么一個(gè)愛(ài)看書，樂(lè)于助人十分有耐心的好學(xué)生！
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