寫友情的作文：一起前行

　　美麗的校園里，處處能見(jiàn)到我們一起前行的身影。兩個(gè)人，性格迥異，仿佛沒(méi)有交集，卻終究猶如纖細(xì)的兩條線，交織成一股堅(jiān)韌的繩，緊緊地系在一起。

　　緊張的作息，緊張的氛圍，緊張的我們。大考前的狀況總是如此，就連平時(shí)最愛(ài)相互調(diào)侃的我們，也被這氛圍感染著，不得不靜下心來(lái)。人手一本書(shū)，我把它放在腿上，低著頭看；你把它立在桌面上，直起身“囂張”地看。不同的性格，同樣的緊張，竟然也鑄成同樣的錯(cuò)誤。最后一次熱身模擬考，我們都因?yàn)殄浂�不舍地甚至固�?zhí)地對(duì)一道難題“咬定青山不放松”，最終時(shí)間不足，不僅難題沒(méi)能得手，容易的部分也接連出錯(cuò)。拿著批改完的試卷，好久才回過(guò)神來(lái)，瞟了一眼分?jǐn)?shù)，互相看著對(duì)方，我無(wú)語(yǔ)地苦笑“同是天涯淪落人”，你卻那般輕松的笑容：“都一樣，怕什么。大考再戰(zhàn)！”

　　輸了一起扛。

　　吸取了教訓(xùn)，調(diào)整好了心態(tài)，大考不失約。坐在試室里，沉著應(yīng)戰(zhàn)，審題仔細(xì)，思考全面，落筆從容，檢查到位。走廊上傳來(lái)一聲哨響，筆尖劃過(guò)紙張的沙沙聲戛然而止�；氐桨嗌�，我看你輕松得意的樣子，果然沒(méi)忍住拿你開(kāi)涮：“找面鏡子照照你這副德行，是打算考年級(jí)前十還是坐等保送��？”你從不示弱，趕緊做出心急如焚的表情，低聲說(shuō)：“哎呀，糟糕，忘填試卷類型了，年級(jí)前兩百?zèng)]戲了……”我耷拉著腦袋，凄涼的氣氛立刻在我的臉上彌漫開(kāi)：“真的？這么倒霉，唉！”看我失落的樣子，你終于還是不忍心：“當(dāng)然不可能。”你一陣狂喜，前仰后合，重心沒(méi)把穩(wěn)，連人帶椅子翻倒在了地上。我趕緊拉你起身，還不忘數(shù)落你一番：“差點(diǎn)兒又信了你的鬼話，得，惡有惡報(bào)吧，今天算是見(jiàn)識(shí)到了什么叫做人仰馬翻�！甭�(tīng)了這話，你笑的更歡了。教室突然一片寂靜，回頭一看，陳老師正站在后門，面帶怒色瞪著我們倆，沒(méi)好氣地一聲“出來(lái)”，她揮著剛到手的成績(jī)表。等我們倆老老實(shí)實(shí)地站好，她邊翻著表邊說(shuō)“考得很糟糕啊，心思要用在學(xué)習(xí)上，心猿意馬的話……不好意思，看錯(cuò)行了……這次不錯(cuò)，進(jìn)步了，回教室安靜自習(xí)，注意紀(jì)律！”沒(méi)等她轉(zhuǎn)身，我們就歡呼起來(lái)，激動(dòng)著，擊著拳，大步前行。

　　贏了一起狂。

　　將心傾，把手牽，在光明的道路上，我愿與你一起前行。

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