記一次游戲六年級(jí)作文600字（精選20篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的記一次游戲六年級(jí)作文600字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
記一次游戲六年級(jí)作文600字 篇1
這真是愉快的一天啊！我們玩了有趣的猜字謎游戲。我們每人先寫好一張紙條，那便是專門刁難別人的題目了。第一組先來打頭陣，竟不知天高地厚地選擇了我們組的“動(dòng)物”類題目。
一分鐘計(jì)時(shí)開始。小宋先抓了張紙條，頓時(shí)眼前一亮�！安粫�(huì)抽到了個(gè)正常的吧？”我在心里小聲嘀咕。只見他胸有成竹地笑了笑，雙手握拳，腿呈馬步，手用力地?fù)粼谛乜�，身體魔性地舞動(dòng)著，嘴里發(fā)出怪叫聲。周圍的同學(xué)們像打了雞血似的，抓狂地喊著：“啊，啊，就是那個(gè)！那個(gè)！”個(gè)個(gè)恨不得馬上把答案說出來。小范的實(shí)力也分毫不差，脫口而出：“猩猩！”他答對(duì)了�！昂�！第二個(gè)準(zhǔn)沒那么正經(jīng)了！”我心想。
果不出我所料。小宋一看題目，哭笑不得，之前的信心全失，一副“我太難了”的表情。我盯著他抽到的紙一愣：“那樣的紙，不正是同桌的嗎？所以說，他要演……哈哈！”小宋掙扎了一會(huì)兒，還是開始了表演。他先伸出五個(gè)指頭，再跪在地上，然后做了個(gè)爬的姿勢(shì)，接著便抬頭望著大家，無可奈何地笑了笑，就沒轍了。小范一臉茫然，一手托腮，緊鎖著眉頭，一副完全不知道他在干什么的樣子。大家集體懵圈，面面相窺，幾只“小麻雀兒”把腦袋湊到一起“嘰嘰喳喳”地討論著，卻探討不出任何有效信息。于是他們就七嘴八舌地猜起來，有的還違反規(guī)則直接喊了出來：“貓”！“熊！”“狗”！”……可是都不對(duì)。而我和同桌卻要笑岔氣了，他寫的是——“千年老王八”！哈哈哈……
一分鐘就這么過去了，他們最終只答對(duì)了一道題。哈！跟我們這群已經(jīng)活了“千年”的狡猾的“老王八”斗，你們這幾只“猩猩”還嫩了點(diǎn)兒！我愛猜字謎！
記一次游戲六年級(jí)作文600字 篇2
溫暖的太陽(yáng)欣然地露出了久違的笑臉，把光芒灑向大地。下課了的我們像沖出鐵籠的小鳥一樣奔到操揚(yáng)上，因?yàn)轫n老師要帶我們玩游戲了，同學(xué)們都等不急了呢!頓時(shí)，銀鈴般的笑聲回蕩在了整個(gè)校園。
操場(chǎng)上，同學(xué)們各個(gè)激動(dòng)不已，巴不得游戲馬上開始。老師先說明游戲規(guī)測(cè)：這個(gè)游戲分三種角色：老鷹，母雞和小雞。老鷹抓小雞但不能抓母雞。母雞要盡力負(fù)責(zé)保護(hù)好小雞。在玩的時(shí)候，第一只小雞必須抓著母雞，別的小雞要抓著前一只小雞的衣服。
老師話音一落，先是第四組開始了，汪曉麒當(dāng)“老鷹”，李澤涵當(dāng)“母雞”，其余人當(dāng)“小雞”。一場(chǎng)殊死搏斗正式拉開序幕。只見狡猾的“老鷹”起初不動(dòng)聲色地盯著那些胖胖的“小雞”，仿佛口水都要留下來了。而“母雞”則張開“翅膀”想方設(shè)法地保護(hù)著她的孩子們，突然“老鷹”一招聲東擊西猛地往右跑，“母雞”果然被騙毫不猶豫往右沖出，老鷹一個(gè)機(jī)靈撲向左邊，抓住了一只“小雞”�！澳鸽u”這才恍然大悟后悔極了，只能更拼盡全力保護(hù)。無奈實(shí)力懸殊，不一會(huì)兒，“小雞”都被抓住了。
輪到我們組了，我拉在“母雞”身后很著急，怎么辦，我可不想被抓呀…….隨著老鷹張牙舞爪地跑東跑西，我身后的“小雞”暈頭轉(zhuǎn)向早跑沒影了，這下好了，沒有“母雞”的保護(hù)，“老鷹”馬上把它們?nèi)孔プ×�。而在“大樹下乘涼”的我果真幸免于難，哈哈哈!我別提多得意了。
“時(shí)間到，該回去上課啦!”韓老師叫停了我們。唉，快樂的時(shí)光總是那么短暫，真想再玩一次啊!
記一次游戲六年級(jí)作文600字 篇3
今天中午上輔導(dǎo)課時(shí)，王老師帶我們出來做游戲，這個(gè)游戲叫做一二三木頭人。
游戲規(guī)則是一個(gè)人在背對(duì)大家時(shí)，大家可以向前移動(dòng)，在他扭過來面對(duì)我們的時(shí)候，誰(shuí)動(dòng)誰(shuí)就輸。
這個(gè)游戲首先需要挑選一個(gè)人背對(duì)大家。選誰(shuí)呢？這時(shí)，老師說道：“右邊數(shù)第十一個(gè)是誰(shuí)？”是哪個(gè)幸運(yùn)之子�。看蠹叶己闷娴厣扉L(zhǎng)了脖子，四處看。大家數(shù)的可真快，眨眼間，大家就發(fā)現(xiàn)，原來右邊第十一個(gè)人是小綺。小綺嘆口氣，無可奈何的在大家的笑聲中走到足球網(wǎng)下。游戲即將開始了。
“開始！”隨著王老師一聲令下，大家飛速?zèng)_了出去。不好，小綺突然一轉(zhuǎn)身，一些同學(xué)沒有剎住車，還在跑，被王老師和小綺發(fā)現(xiàn)，慘遭淘汰！而我只跑了兩步。第二次一開始，大家又沖了出去。而我吸取教訓(xùn)，趴在原地不動(dòng)。待小綺轉(zhuǎn)身時(shí)，又有一些還在跑的同學(xué)被淘汰了。我心里七上八下，緊張的像揣了一只兔子，呼吸都不順暢了，生怕跑的時(shí)候被小綺轉(zhuǎn)身發(fā)現(xiàn)。這時(shí)，老師對(duì)我說“你怎么不跑，還在后面呢？”這時(shí)，我下定決心，一定要沖進(jìn)決賽圈。我想到了一個(gè)辦法不被淘汰，那就是邊跑邊觀察小綺，以便能夠在她轉(zhuǎn)身時(shí)及時(shí)停止奔跑。這回，小綺一直背對(duì)著我們，我抓住這個(gè)難得的機(jī)會(huì)，使勁跑。突然，小綺又轉(zhuǎn)過身來，而我因?yàn)橐恢痹谟^察著她，所以在她轉(zhuǎn)身前，提前停下來了。離終點(diǎn)只剩兩米了。等小綺剛一轉(zhuǎn)過身背對(duì)著我們，我三步并做兩步，順利到達(dá)了終點(diǎn)。這時(shí)候我才發(fā)現(xiàn)，大家都和我一樣緊張，滿臉都是汗珠。所不同的是，被淘汰的同學(xué)都有些失望，順利到達(dá)終點(diǎn)的我則忍不住歡呼起來。
突然，下課鈴聲響了，哎！為什么時(shí)間總是戲弄愛玩的孩子�？鞓房偸沁@么短暫！
記一次游戲六年級(jí)作文600字 篇4
周末我去英語(yǔ)班，一進(jìn)教室，我看到黑板上畫了三毛的頭像。這像極了三毛，可是三根毛沒長(zhǎng)在頭上，老師要干嘛呢？
上課了，老師笑著說：“今天我們先做一個(gè)游戲，是給三毛畫上頭發(fā)的游戲。”老師剛說完，同學(xué)們就爭(zhēng)先恐后地舉起小手，像森林一樣，密密麻麻，還有些同學(xué)干脆站了起來，“我！我！”
“孫宇航”。他真的太幸運(yùn)了，老師竟然先叫了他。老師拿來一條毛巾，把他的眼睛捂得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，讓他在原地轉(zhuǎn)了三圈，之后孫宇航開始摸索著前行�？赡苁且�?yàn)榉植磺鍠|南西北吧，他一下子抱住了王嘉琪的頭，所有同學(xué)哈哈大笑。感到不對(duì)勁兒，孫宇航趕緊調(diào)轉(zhuǎn)方向，過了好一會(huì)兒，終于找到了黑板畫了三根毛�！肮�，三毛的頭發(fā)被大風(fēng)吹走了！”同學(xué)們又一次哈哈大笑，有的拍桌子，有的前仰后合。孫宇航趕緊拿下毛巾，看了看伸了一下舌頭，不好意思的回到了座位上。
第二個(gè)是劉明浩，他找到黑板要畫的時(shí)候，我們一起大聲指揮他：“向左！再向左！”但他也畫歪了，更好玩的是他和孫宇航畫的還挺對(duì)稱，分別在頭像的左右兩側(cè)，中間的三毛好像在說：“頭發(fā)，別跑別跑！”
到我了，我在心里算著頭和頭發(fā)之間的距離，到講臺(tái)中間，轉(zhuǎn)身正對(duì)著三毛的頭像。我心里想著：我一定要幫三毛，加上頭發(fā)。果然，第一根還可以，可另外兩根也走了，“三毛”成了“一毛”。
之后其他同學(xué)也一個(gè)一個(gè)的畫，在我們大家一起努力下，三毛終于長(zhǎng)回了頭發(fā)。不過與此同時(shí)，三毛已經(jīng)有了一頭亂蓬蓬的頭發(fā)了，雖然不大怎么好看，但是我覺得三毛一定喜歡現(xiàn)在這么多頭發(fā)吧。
哈哈，這個(gè)游戲真好玩，我要回家要分享給爸爸媽媽，因?yàn)槲矣X得這么好玩的游戲，他們小時(shí)候肯定沒玩過。
記一次游戲六年級(jí)作文600字 篇5
“快跑！快跑！”“冰凍！冰凍！”“�。∽プ×�！”……這是怎么一回事呢？讓我悄悄地告訴你吧，我們四（6）班正在玩一場(chǎng)有趣的游戲——冰糕融化。
游戲規(guī)則是先選定三名追逐者，其余的同學(xué)當(dāng)冰糕。游戲開始“冰糕”就開始跑動(dòng)躲避被抓。如果“冰糕”發(fā)現(xiàn)自己將被捉住就喊“冰凍”，就不會(huì)被抓，但需要其他人解救。如果沒有及時(shí)喊“冰凍”，被抓的“冰糕”就會(huì)變成“追逐者”。
游戲開始了，我們這群“小冰糕”們?cè)诓賵?chǎng)四處逃竄。有的同學(xué)像沒頭的蒼蠅，分不清方向，到處亂跑；有的同學(xué)跑得像火箭那樣快，仿佛要飛上天；咦？怎么還有的同學(xué)像慢悠悠的烏龜，簡(jiǎn)直急死人。不一會(huì)兒，操場(chǎng)上就亂成一鍋粥，分不清誰(shuí)是“冰糕”誰(shuí)是“追逐者”了。
游戲進(jìn)行了一半，有許多同學(xué)都被抓住了，我還算比較幸運(yùn)，沒被抓住。心想：這還多虧了我又細(xì)又直的大長(zhǎng)腿呢！這時(shí)候，我看到一個(gè)同學(xué)慢悠悠地跑著，心不在焉的樣子。頓時(shí)，我心生妙計(jì)，叫住了他：“我們組成一個(gè)團(tuán)吧，一會(huì)兒如果被冰凍，可以相互解救�！笨蛇�沒等我反應(yīng)過來，他就露出了詭異的笑容。只見他如同兇惡的老鷹向我撲來。我嚇得轉(zhuǎn)身就跑，但還是晚了。他對(duì)我大喊：“你這是羊入虎口�。」指愣艘粋�(gè)！”我真是后悔莫及，但我并沒有罷休，馬上反過來抓她。我倆紛紛使出三十六計(jì)之聲東擊西，趁對(duì)方不注意的時(shí)候，抓住對(duì)方。
快樂的時(shí)光總是短暫的，游戲在上課鈴聲中宣告了結(jié)束。這次游戲給我們帶來了無窮的樂趣，也使我懂得遇到困難要冷靜，多觀察，就算失敗了也不能氣餒。
記一次游戲六年級(jí)作文600字 篇6
這次春節(jié)在家，我，妹妹還有媽媽玩起了一個(gè)有趣的游戲。
“好了嗎？”媽媽問道，不過沒有人做聲。停了一小會(huì)，媽媽接著又問道：“我數(shù)三下，然后就開始了。”三個(gè)數(shù)一報(bào)完，接著媽媽就轉(zhuǎn)身開始來抓我們了。
帶著眼罩的媽媽雙手揮舞著，我與妹妹一人站一邊，一動(dòng)不動(dòng)，就連呼吸都放得很輕緩，就怕被媽媽給抓找�！拔衣牭铰曇袅耍钦l(shuí)站在這里？”媽媽故意提高音量，當(dāng)時(shí)我與妹妹都忍不住的偷偷笑了起來。因?yàn)閶寢屆サ姆较�，分明就沒有人，還虧得媽媽用如此正經(jīng)的語(yǔ)氣說聽到聲音了。
但是，就在我與妹妹偷偷笑的時(shí)候，媽媽突然一個(gè)轉(zhuǎn)身，接著立馬就朝著妹妹的方向抓了去。這一下打了妹妹一個(gè)措手不及，讓妹妹躲都沒地兒躲。“哈哈，抓到了，抓到了�！弊サ搅嗣妹玫膵寢尮男α似饋�，那笑起來的模樣簡(jiǎn)直就像是一個(gè)小孩子�！皨寢專闼Ｙ�。”妹妹嘟嘟嘴不從�！笆悄阕约簺]忍住笑出了聲來，這怎么能夠怪我呢？”就在媽媽要將戴在眼睛上的眼罩給取下來的時(shí)候，妹妹突然道：“你不能將眼罩取下來，你還沒有抓到姐姐呢�！蔽艺驹谝贿�，聽著妹妹這話，我立馬警惕了起來，站在原地更加一動(dòng)不動(dòng)了。
“那好，那我抓找你姐姐，讓你輸?shù)眯姆诜�。”媽媽這話說的無比的自信。這句話一說完，立馬的，媽媽就轉(zhuǎn)身直接朝著我的方向撲了過來，媽媽這突然的動(dòng)作讓我猛然一驚。結(jié)果，我都還沒來得及逃走，媽媽就拽住我的衣袖。“哈哈，都被我抓到了吧，還服不服？”都這個(gè)結(jié)果了，我和妹妹就只能認(rèn)輸了。
雖然這個(gè)游戲中，我和妹妹都輸了，但是也都輸?shù)眯姆诜?/p>
記一次游戲六年級(jí)作文600字 篇7
在多彩的生活中，我曾玩過各種各樣的游戲：搶椅子、兩人三足跑、捉迷藏令我印象最深刻的還是“氣球接力跑”。
這天語(yǔ)文課上，老師十分神秘地走進(jìn)教室，向大家宣布：“同學(xué)們，今天，我打算讓大家玩一個(gè)游戲，游戲的名字叫氣球接力賽�！敖又蠋熣f了游戲規(guī)則：在氣球運(yùn)輸過程中，氣球不能破，不能掉，更不能用手去托，要夾在兩個(gè)人中間，一直到終點(diǎn)，說完，同學(xué)們歡呼起來。
我們興高采烈地來到了操場(chǎng)上。大家躍躍欲試，首先輪到的兩個(gè)人，他們把氣球吹大，綁好扎緊，放在了背后�！备骶透魑�，走！”只聽羅老師一聲令下，他們就像幾只螃蟹一樣緩緩前進(jìn)。還沒參加的同學(xué)在一旁連蹦帶跳，為隊(duì)友吶喊助威，此時(shí)的我已經(jīng)迫不及待了。
終于到我了，我和搭擋把氣球兩兩夾在背后，雙手交叉，步履蹣跚地向前走。哎呀，大事不妙！氣球像一個(gè)調(diào)皮的小孩，從我和搭擋背上逃跑了，我手忙腳亂地去尋找氣球，剛找到，風(fēng)似乎想戲弄我，把氣球吹上了天。氣球在空中飛來飛去，好像在說：“有本事來抓我呀！”我頓時(shí)火冒三丈，猛地向上一跳，把氣球牢牢地抓住了，放在自己和搭擋的背上。在這個(gè)時(shí)候，對(duì)手領(lǐng)先一步，眼看他們即將到達(dá)終點(diǎn)。我們也不甘示弱，找到了“竊門，”越來越默契，越來越淡定自若。終于超過了對(duì)手，取得了勝利，隊(duì)員各個(gè)手舞足蹈，歡呼雀躍。
到了最歡樂的時(shí)刻---壓氣球。勝利的那一組把所有氣球吹大，綁好。然后，把氣球一個(gè)個(gè)坐爆。“嘭”的聲音回蕩在了整個(gè)操場(chǎng)。
通過這次游戲，我懂得了同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)合作，互幫互助，才會(huì)取得最終的勝利。
記一次游戲六年級(jí)作文600字 篇8
星期五下午，張老師給全部同學(xué)布置了一項(xiàng)超級(jí)幸福的特殊作業(yè)——玩游戲。聽到這項(xiàng)作業(yè)，全班同學(xué)歡呼雀躍，每個(gè)人都開心地計(jì)劃著自己的游戲并感嘆道：“真幸福��！”按照分組，我們六個(gè)人約定好了玩的游戲是“兩人三足”。
星期天上午，我們按約來到了左岸小區(qū)的大草坪上，游戲規(guī)則是這樣的：每?jī)蓚�(gè)人為一組。每組人要把一個(gè)人的左腳和另一個(gè)人的右腳用繩子綁在一起，這樣兩個(gè)人就是三只腳了。兩人要步調(diào)一致，先到終點(diǎn)者為勝。我們飛快地分好了組：許靜思和姚宣汝一組，許景行和楊思睿一組，我和賈義強(qiáng)一組，我心里想：許靜思她們一組是女生，許景行他們一組個(gè)子比我們高，沒有我們靈活，我們肯定能勝利。我們做好準(zhǔn)備工作后，隨著一聲“預(yù)備，跑！”我們?nèi)M向前快速的走著。只聽見許靜思一組在喊著：“一二一，一二一”有條不紊地前進(jìn)，而我們這組緊隨其后。聽，場(chǎng)邊的家長(zhǎng)大聲喊：“加油！加油！”我的心怦怦直跳，真想快點(diǎn)趕上她們�。∮谑羌涌炝饲斑M(jìn)的步伐，賈義強(qiáng)被我突如其來的變化打亂了陣腳，踉踉蹌蹌，兩人一起摔倒了。我們著急的想站起來重新進(jìn)入比賽，可是越著急越是沒法開始，只好眼睜睜地看著許景行他們一組超了過去。當(dāng)我們站起來時(shí)，許靜思一組已經(jīng)到達(dá)了終點(diǎn)，我暗暗想：完了，沒希望了。這是賈義強(qiáng)挽起了我的手臂用鼓勵(lì)的`眼神看了看我，我們決定一起努力向終點(diǎn)跑去，此時(shí)許景行一組也已經(jīng)通過了重點(diǎn)。
通過這次活動(dòng)，我體會(huì)到了做事要靠團(tuán)體合作，雖然這次失利了，但是我還會(huì)努力的！這次“兩人三足”的游戲既有趣又精彩！我們盼望著下次還有這樣的活動(dòng)。
記一次游戲六年級(jí)作文600字 篇9
“叮鈴鈴……”下課了，同學(xué)們像小鳥一樣飛出了教室，我也約了幾個(gè)鐵哥們兒，一起來到寬闊的操場(chǎng)。操場(chǎng)上有許多同學(xué)們已經(jīng)玩起了游戲，有的玩捉迷藏，有的玩鬼抓人，還有的玩紙飛機(jī)。
我和幾個(gè)鐵哥們兒想玩老鷹捉小雞，我們一個(gè)個(gè)興致勃勃地來到一個(gè)綠蔭底下，因?yàn)榻裉旌軣幔覀兌寂轮惺�。我們不由得一起說“摸天摸地”，一個(gè)鐵哥們兒沒反應(yīng)過來，慢了一步，成為了老鷹，我們一個(gè)個(gè)在地上哈哈大笑，他很不服氣，但也沒有辦法。我最后當(dāng)上了母雞，我在心里暗暗自喜。
老鷹已經(jīng)沖了過來，“嗚嗚”，因?yàn)闆]有準(zhǔn)備好，一下子丟了一只小雞，所以現(xiàn)在有兩只老鷹了。他們把頭湊在一起，在計(jì)劃著什么，我們已經(jīng)做好了準(zhǔn)備，過了一會(huì)兒，他們兩個(gè)仿佛已經(jīng)看到勝利似的笑著從兩邊向我背后的小雞們沖過來，我又不笨，這么明顯的策略我都看不出來嗎？我讓身后的小雞們聽我指令，他們紛紛點(diǎn)頭。只見兩只老鷹一只在我前面包抄，一個(gè)在我后面偷襲。我大聲叫道：“你們快投降認(rèn)輸吧！”他們很有默契的一笑，一起向我沖過來。我讓大家快向后退，結(jié)果如何？你肯定猜不出來，那就是他們兩個(gè)“砰”的一下撞在一起了！他們又來了，還是一樣一個(gè)包抄一個(gè)偷襲，這次他們聰明一點(diǎn)點(diǎn)，但是還是逃不出我的手掌，一個(gè)前進(jìn)了兩步，只是嚇唬一下，后面那個(gè)沖了過來。我眼疾手快，大聲吼道：“散開快散開！”小雞們紛紛散開，老鷹們?cè)俅巫チ藗�(gè)空。
上課鈴響了，同學(xué)們一個(gè)箭步?jīng)_了回去，老鷹輸了，小雞們勝利了，想起剛才老鷹的狼狽樣，小雞們都笑得合不攏嘴。有一只小雞說：“母雞呀多聰明，笨拙老鷹捉不到小雞。”小雞們聽了又是一陣狂笑，在我們的笑聲中不知不覺的來到了教室，今天玩得真開心！
記一次游戲六年級(jí)作文600字 篇10
“是他！是他！就是他！”你們知道我們?cè)诟墒裁磫�？告訴你們吧，其實(shí)我們作文班今天玩了一個(gè)“天黑請(qǐng)閉眼”的游戲。
老師先告訴我們游戲的規(guī)則，老師說：“我手里有九張牌，馬上會(huì)發(fā)給你們，誰(shuí)拿到黑桃A，誰(shuí)就是殺手，其余人是平民。”
說著，老師讓我們所有的人都閉上眼睛，開始發(fā)牌。當(dāng)老師發(fā)完牌，我一看我的牌，哎呀！我怎么會(huì)是殺手，我的心里撲騰撲騰直跳。這時(shí)老師說：“天黑請(qǐng)閉眼�！贝蠹叶及蜒劬﹂]上了�！皻⑹终�(qǐng)睜眼！”我悄悄睜開眼睛�！皻⑹终�(qǐng)殺人。”我本來打算指王彤欣，但是我一想，不能那樣做，我不能指她，因?yàn)槲译x她太近，所以她肯定會(huì)懷疑我的，我連忙改指龍博林了，因?yàn)槲也唤?jīng)常和他說話，所以他應(yīng)該不會(huì)懷疑我，肯定會(huì)懷疑和他經(jīng)常玩的同學(xué)。這樣我就不會(huì)引起大家的懷疑，就能保住“性命”。“殺手請(qǐng)閉眼，天亮請(qǐng)睜眼。龍博林被殺。”
大家都睜開了眼睛，龍博林更是一臉懵逼。他懷疑是張辰瑞，結(jié)果大家七嘴八舌地討論，最后投票張辰瑞，當(dāng)然張辰瑞是被冤枉死的。有了第一次的經(jīng)驗(yàn)，第二次我“殺了”毋博文，經(jīng)過大家的推理，羅嘉鑫被冤枉“死了”。就這樣，在我精心隱藏之下，我連殺好幾個(gè)人，到了最后，連我在內(nèi)，只剩下三個(gè)人了，老師宣布?xì)⑹肢@勝，我得意地笑了，同學(xué)們大吃一驚，看來我的偽裝技能還挺強(qiáng)的，這局我贏了。
當(dāng)然這么好玩的游戲我們又玩了三局，但是由于我當(dāng)過殺手，每次大家都會(huì)把我先揪出來，我真是比竇娥還冤，但是也沒辦法。
游戲在我們的笑聲中結(jié)束了，這個(gè)游戲也讓我明白了，在生活中要善于觀察，分析，這樣才能解決生活中的難題。
記一次游戲六年級(jí)作文600字 篇11
今天，我和同學(xué)來了一場(chǎng)“紙上談兵”。
“紙上談兵”是一種游戲，要玩它只需要撕一張紙，在紙上畫出自己的四個(gè)兵，然后輕輕按住筆帽，讓它滑出去。如果經(jīng)過了對(duì)方的兵，就代表自己的兵把對(duì)方的干掉了。只有對(duì)方的兵全沒了，自己才算勝利。我們說干就干，在地圖上加了導(dǎo)彈、槍、載具等，開始了第一局。
“剪刀、石頭、布”，小吳贏了，他先走。他拿起筆帽，直奔空投走去。我小聲嘀咕“滑不到，滑不到�！惫唬换艘徊�，拿到了載具。我高興極了，拍拍他：“小吳，謝謝你把空投送給我！”小吳大喊：“不要啊！”但我怎么可能聽他的呢！我輕輕一按筆帽，就拿到了空投，還把小吳的第一個(gè)兵給干掉了。小吳見了，鼻子都?xì)馔崃�，恨不得揍我兩拳。而小邱見空投被拿走了，很明智地跑到信�?hào)槍那，拿到了一次召喚空投的機(jī)會(huì)。又到小吳走了，可沒想到，他居然跑過來把我的兵給干了，還順帶著拿了發(fā)“導(dǎo)彈”。我非常生氣，拿起槍就干了他的兵，小吳自然也不甘示弱拿出“導(dǎo)彈”就開始轟炸。你干掉我一個(gè)兵，我干掉你一個(gè)兵，我倆就這樣打得好不熱鬧。
誰(shuí)知小邱竟然“螳螂捕蟬，黃雀在后�！彼娢覀z打得差不多了，就直接召喚空投，用了緊急救援，說：“哈哈，你們死定了�！彪S即用“導(dǎo)彈”把我和小吳全炸了。這一局我和小吳全軍覆沒。
我們指著小邱，異口同聲地說：“小邱，你竟然搞偷襲，太可惡了！再來！”
第二局，我運(yùn)氣“爆棚”，拿了許多物資，不費(fèi)吹灰之力，贏了！第三局，我又一路高歌，再次贏了，我非常高興。可小吳就倒霉了，他一局也沒贏，氣得他都不理我和小邱了。
哈哈，“紙上談兵”真好玩！
記一次游戲六年級(jí)作文600字 篇12
今天我們做了一個(gè)游戲，叫坐爆氣球。我一聽到這個(gè)名字就渾身發(fā)抖，滿頭冒汗。但我還是勇敢地報(bào)名了。
首先我先組了一個(gè)隊(duì)，邀請(qǐng)了兩位同學(xué)。首先進(jìn)行第一輪，每輪有四隊(duì)。老師開始講規(guī)則：“一隊(duì)有三個(gè)人，看看大家都齊了沒有，再看看氣球夠不夠，氣球最少需要三個(gè)，如果不夠可以借，也可以退出。一隊(duì)三位成員都有一個(gè)名稱，分別叫“嘴”“手”“屁股”，嘴是吹氣球，手是氣球吹好了，趕緊拿過來給屁股，屁股是把氣球壓爆炸。大家都聽懂了沒有？”同學(xué)們異口同聲地答道：“聽懂了”老師又說：“是嘴的站在白線上，是屁股的，坐到椅子上，手的原地不動(dòng)�！北荣愰_始了！
“嘴”使出全身的力氣，在吹氣球，“手”在一旁，耐心等待著，氣球吹好了，“手”如同閃電一般向我跑過來，像是看見錢了，“手”連忙把氣球放到椅子上，我一蹦三尺高壓到氣球上，氣球沒有爆，反而氣出來了，“手”失落的跑到“嘴”旁邊，“嘴”現(xiàn)在已經(jīng)暴走了，現(xiàn)在其他的隊(duì)也沒有做爆，我們也就放心了，但是“嘴”剛要把氣球遞給“手”，氣球里的氣又鉆進(jìn)“嘴”的嘴里了，我一直在喊“加油”“加油”，果然起了效果，這一次我一蹦八尺高了，但是這一次用力太猛，氣球飛到了北京了，“手”連忙拾起，跑去“嘴”那邊了，他剛一走就聽到了氣球爆炸的聲音，原來有一隊(duì)已經(jīng)坐爆一個(gè)氣球了，他們歡呼雀躍著，我們卻急得像熱鍋上的螞蟻，不一會(huì)兒他們就獲勝了，接著二輪，三輪，四輪，五輪都有獲勝的隊(duì)，而且總決賽獲勝的還能得到一本書的獎(jiǎng)勵(lì)。
沒事，雖然這次失敗了，但是玩的開心就好。
記一次游戲六年級(jí)作文600字 篇13
今天，我和爸爸媽媽，還有兩個(gè)朋友一起玩搶椅子。規(guī)則是挑選一個(gè)人當(dāng)裁判，在墻角放一首歌，可以隨時(shí)停下，其他幾個(gè)人要圍著椅子繞圈，椅子個(gè)數(shù)要少于人數(shù)，音樂停下來的時(shí)候要搶在別人前面坐在椅子上，才算獲勝。
現(xiàn)在游戲開始，我和爸爸媽媽有幸被選為裁判。接著，他放起了音樂。熟悉的聲音在耳邊響起，下一秒音樂就停了，大家就慌慌張張地?fù)屢巫恿�。我眼疾手快，向著一把椅子跑過去，坐了下來，坐下來后整個(gè)人都放松了。我看見媽媽手忙腳亂，還在東張西望，就像一只熱鍋上的螞蟻，結(jié)果她第一局就出局了。剩下的人都不由得松了一口氣，說：“還好還好，幸好不是我出局，要是第一局就出局被人知道了，我的臉就丟大了�！�
到了第二局，我們邊聽著音樂，邊小心翼翼地圍著椅子轉(zhuǎn)，生怕音樂停了沒反應(yīng)過來，或者被人搶前先到椅子上。椅子也像在說：“快點(diǎn)快點(diǎn)，要是搶先被人坐在我身上，這局你可就出局了�！边@句話讓我臉上感到一陣熱，可是媽媽在一旁鼓勵(lì)我，我逐漸冷靜下來�！耙魳吠Ａ耍 卑职执舐曊f。我們分散向著看中的椅子奔去。我的一個(gè)朋友似乎和我看中的是一樣的，我們就不小心把椅子推動(dòng)了一下。椅子說：“你們別再推了，我要散了。”椅子一說，我愣住了，因?yàn)檫@是我的椅子。別人看我愣住了，覺得這可是大好時(shí)機(jī)，一下子坐了上去，這局我輸了。
第三局，是我的兩個(gè)好朋友決賽，他們個(gè)個(gè)緊張得冒汗。其中一個(gè)人不小心摔在了地上，可音樂也停了，另外一個(gè)人迅速地坐在了椅子上獲勝了。
這也讓我知道，不要還沒玩就否定自己，要試一試才會(huì)知道發(fā)生什么。
記一次游戲六年級(jí)作文600字 篇14
昨天晚上，我和爸爸來了一場(chǎng)四國(guó)軍旗大戰(zhàn)。
游戲規(guī)則是這樣的：一張軍格圖，行營(yíng)里不能放棋，軍旗要放在大本營(yíng)里，按照軍職的大小來吃對(duì)方的棋子，誰(shuí)先吃掉軍旗就算贏。但有個(gè)特例，只有工兵才能吃地雷。
大戰(zhàn)一觸即發(fā)，我和老爸按照自己的想法來布陣，步完陣大戰(zhàn)便正式開始了！
一開始明顯是老爸占上風(fēng)，我節(jié)節(jié)后退。老爸派出了他的先鋒官師長(zhǎng)，先鋒官橫沖直闖，沒幾步就吃掉了我的營(yíng)長(zhǎng)、團(tuán)長(zhǎng)。這可把我急得一頭的汗，但我的司令也不是吃干飯的！立馬把老爸的先鋒官打得頭破血流、四處逃竄，最后老爸的先鋒官一不小心踩到了我埋的地雷，自爆了。
我頓時(shí)得意洋洋，接下來該我大顯身手了。我眼珠子一轉(zhuǎn)，拿出了我的第二大將-軍長(zhǎng)，直沖到老爸的兵營(yíng)大殺四方。好景不長(zhǎng)，老爸竟然派出了炸彈來暗殺我的軍長(zhǎng)，我哪能讓老爸得逞，派出了小排長(zhǎng)給軍長(zhǎng)打掩護(hù)，最后雖然我的小排長(zhǎng)和炸彈同歸于盡了，但欣慰的是還是保住了我的軍長(zhǎng)大人！
說時(shí)遲那時(shí)快，我殺了個(gè)回馬槍，立馬帶著工兵去老爸的雷區(qū)排雷，去偷扛老爸的軍旗。但我老爸太老謀深算了，立馬看出了我的套路，派出他的團(tuán)長(zhǎng)吃掉了我的工兵。哦，不！計(jì)劃竟然失敗了！
我可不想這樣放棄，于是重整旗鼓，步步為營(yíng)。一邊思考著后面的走陣，一邊觀察爸爸的神色，不給他一絲的空隙可鉆。正當(dāng)老爸以為他對(duì)自己勝利在望的時(shí)候，我?guī)е业男」け那牡乩@過了老爸的防線，一舉拿下了老爸的軍旗�！拔覄倮�，老爸你輸了！”我一蹦三尺高，興奮地直跳。
這次四國(guó)大戰(zhàn)雖然取得了最終的勝利，但過程卻是千辛萬(wàn)苦。我也從中明白了一個(gè)道理：只有堅(jiān)持不懈，相信自己，終會(huì)取得勝利！
記一次游戲六年級(jí)作文600字 篇15
你玩過“水上鬼抓人”的游戲嗎？我在象州涼泉玩過，這個(gè)游戲可好玩啦，且聽我慢慢給你說道說道。
游戲規(guī)則是：先選出一個(gè)“鬼”，“鬼”抓到“人類”后，被抓的人就會(huì)感染成“鬼”，只要把所有人抓住，“鬼”派就算贏了。而“人類”需要在水里游呀游，游呀游，不停地躲避，只要最后有一個(gè)人能爬上梯子回到岸上就算“人類”贏了。
游戲開始了。我是帥氣無敵的人類，為了不被“鬼”抓到，所以我得趕緊跑�！肮怼边�在倒計(jì)時(shí)，我就已經(jīng)跑到了梯口邊，快速爬下溜進(jìn)水里。“鬼”到處追人，我避開“鬼”的視線快速地游啊游，游到游泳池最邊緣的地方，“嘻嘻，這里一個(gè)人也沒有，正好隱蔽�！蔽彝低禈分�。
時(shí)間推移，“人類”越來越少，“鬼”越來越多，我發(fā)現(xiàn)：“咦，好像只剩我一個(gè)人了，只要我爬上梯子算贏了�！笨墒敲總�(gè)梯子口邊上都有“鬼”守得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，根本沒辦法上去。
“嘿，有了！”我腦子一轉(zhuǎn)，計(jì)上心來。我故意爬上水上浮梯，對(duì)著岸上守著梯口的一個(gè)“小鬼”喊到：“喂！快看，我發(fā)現(xiàn)那邊還有一個(gè)人類�！薄靶」怼币苫蟮乜次遥骸澳阕児砹藛�？”我一本正經(jīng)地胡說八道：“肯定變啦，你不記得剛才摸了我嗎！”“哦哦！”“小鬼”這才順著我手指的地方看去，果然有人在爬梯子，他立刻跑了過去。
調(diào)虎離山計(jì)成功！我滑下浮梯迅速游到第2個(gè)梯子口，三下兩下順利爬上了梯子，等到了岸上。哈哈，我贏啦！你們這群“笨鬼”，根本不是我的對(duì)手。
一直玩到太陽(yáng)落山，我們才高高興興回家了。
記一次游戲六年級(jí)作文600字 篇16
世界上有許多許多的游戲，也有數(shù)之不盡的游戲玩法。而我現(xiàn)在最喜歡玩彈石子。
今天，我和小胡一起來到小王家玩。小王說：“我們玩點(diǎn)什么吧？”于是，小胡變了兩個(gè)小魔術(shù)，但是大家都知道這種玩法，覺得沒多大意思。
小王又說：“我想起一個(gè)游戲”，他停頓了一下，神秘兮兮地說：“彈石子！”小胡跟著問：“啥？什么石子？我們有那么多石子玩這個(gè)游戲嗎？”
“當(dāng)然有，沒有石子怎么能玩彈石子呢！”小王說著拿出了一個(gè)盒子，小胡瞪大眼睛看著小王拿出里面的東西。
“是雨花石？”我疑惑地問道。
“對(duì)，是雨花石！也就是我們的石子�！毙⊥趸卮鸬�。
于是，我們開始彈雨花石，游戲規(guī)則是：每人選五塊雨花石當(dāng)棋子，并選其中一個(gè)當(dāng)大王。大家剪刀石頭決定誰(shuí)先彈，每人每次只可以彈一次，如果別人彈飛你的小兵棋子，你的這個(gè)小兵棋子就“死”了；如果別人用他的棋子彈飛了你的大王，你就直接出局了。
“三！二！一！開始！”小王第一個(gè)來，他把小胡的一個(gè)棋子給彈飛了。小胡第二個(gè)彈，他彈飛了兩個(gè)小王的棋子。到我了，我用大王出戰(zhàn)，一下子就彈飛了小胡的三個(gè)小兵棋子。緊接著，小王又沒彈中，而小胡卻眉開眼笑地彈飛了小王的兩個(gè)小兵棋子。
現(xiàn)在，小王只剩下一個(gè)大王，小胡只剩下一個(gè)大王和一個(gè)小兵，我的五個(gè)棋子都還在。進(jìn)行到最后，小王和小胡的棋子在彈石子游戲中“同歸于盡”，我勝了！
這次彈石子游戲，他們都沒有彈飛我的棋子，雖然我贏的很僥幸，我仍然很高興，而這其中的樂趣和勝利的滋味大概只有我自己才能體會(huì)吧！
記一次游戲六年級(jí)作文600字 篇17
“誰(shuí)扔了這么多廢紙？你懂環(huán)保嗎？”聽到同桌說話，我羞愧地低下了頭。因?yàn)橥媪巳訌U紙的游戲沒撿回來，下次會(huì)注意的。
扔廢紙的游戲好好玩！每個(gè)人都玩得很開心。下課后，同學(xué)們又聚在一起，玩“扔紙團(tuán)”的游戲。這個(gè)游戲的規(guī)則很簡(jiǎn)單：站著不能過線；每個(gè)人有五次機(jī)會(huì)把紙團(tuán)扔進(jìn)桶里；放一個(gè)算一分。一聽說游戲規(guī)則這么簡(jiǎn)單，我就迫不及待的報(bào)名了。進(jìn)入游戲，我先看看第一個(gè)同學(xué)是怎么投球的。身體可以稍微彎曲；腳步不能過線；膝蓋向下，腿彎曲；撿起紙團(tuán)，身體前傾；稍加努力，球就能輕松進(jìn)入。她連續(xù)三次得分，我忍不住為她鼓掌。
輪到我了。我開始緊張了。我總是在想我是否能打一針。輪到我了。就像一個(gè)小鼓在我心里跳動(dòng)。我拿起第一個(gè)球，用力握在手里。我把它做得像乒乓球一樣小。誰(shuí)讓我這么緊張？我效仿第一個(gè)同學(xué)，身體前傾，腿稍微彎曲，然后把紙團(tuán)扔出去。砰的一聲，紙團(tuán)落地了。我不敢閉著眼睛看，聽著學(xué)生們發(fā)出的嘆息，我睜開眼睛，“啊！沒有進(jìn)入�！蔽矣悬c(diǎn)失望。同學(xué)安慰我說：“不要緊，你還有四次機(jī)會(huì)。我們一定能讓我們隊(duì)贏，加油！”聽了他們的話，我突然有了力氣，轉(zhuǎn)身?yè)炱鸬诙䝼�(gè)球，信心滿滿的又試了一次。果然第二個(gè)球很聽話。它仿佛知道了我的心，乖乖地入了斗，為我們組贏了一分。雖然最后幾次沒有第二次幸運(yùn)——我沒有出手。但是我還是很開心，因?yàn)槲业膮⑴c。
比賽結(jié)束后，我撿起地上的紙團(tuán)。當(dāng)我彎下腰時(shí)，我仿佛看到了環(huán)衛(wèi)工人努力工作的場(chǎng)景。我決定不再打掃戰(zhàn)場(chǎng)了。
記一次游戲六年級(jí)作文600字 篇18
每年都會(huì)舉行“校長(zhǎng)杯”足球賽，我也經(jīng)歷過了好幾場(chǎng)，不過令我最難忘的還是和四(4)班那一場(chǎng)。
兩個(gè)班的球員剛一上場(chǎng)，兩個(gè)班的啦啦隊(duì)就非常賣力地喊起來，仿佛誰(shuí)喊得越高，那個(gè)班就一定能贏似的。只聽見“嘟”的一聲口哨，兩班隊(duì)員就迅速交戰(zhàn)起來，我的心立刻提到了嗓子眼兒，喊得也更加賣力了�？墒�，盡管如此，對(duì)方還是很快將球踢到了我方球門旁邊，我急得像熱鍋上的螞蟻，生怕我們班出師不利。眼看對(duì)方就要進(jìn)球了，我方守門員猛地一撲，接住了球，讓我這顆“砰砰”直跳的心放了下來。
天有不測(cè)風(fēng)云，雖然我們班非常努力地在防守，可還是讓對(duì)方進(jìn)了一球，時(shí)間已過了一半，進(jìn)入下半場(chǎng)，啦啦隊(duì)竟然也不再加油了，天空也仿佛抹上了一層灰蒙蒙的霧。就在這時(shí)，對(duì)方犯規(guī)了，被罰了一個(gè)點(diǎn)球，這讓我們看到了“一線生機(jī)”，啦啦隊(duì)的聲音又大了起來，只見徐瑞恒瞄準(zhǔn)對(duì)方球門，看了看便猛地一腳把球踢進(jìn)了門里，我們歡呼雀躍起來，哈哈，這樣至少可以平手了。可是，對(duì)面的啦啦隊(duì)見我們進(jìn)了球，便喊起了：“四(10)班漏油”，我聽了，心里想：真是沒風(fēng)度。
可是，沒過多久，我們兩個(gè)班都犯規(guī)了，我的心再次十五個(gè)吊桶打水——七上八下了，因?yàn)槿绻绞至�，就有可能再打一�?chǎng)，這一場(chǎng)打平手，下一場(chǎng)就不知道了。想著想著，罰點(diǎn)球已經(jīng)開始了，只見對(duì)方用力踢了一腳，可是卻歪了，我長(zhǎng)舒一口氣。我們班徐瑞恒也猛地一腳，球進(jìn)去了，我們班贏了，我興奮地跳了起來，笑得連嘴都合不攏了。這次的球賽真有趣，不但讓我收獲了快樂，還讓我懂得了比賽不到最后時(shí)刻，不能定勝負(fù)的道理。
記一次游戲六年級(jí)作文600字 篇19
“加油，加油�！薄澳闶亲畎舻�！”“我好羨慕你呀！”是誰(shuí)在說話啊？原來是我們?cè)谕鏀D眉弄眼吃餅干的游戲呀！
這個(gè)游戲規(guī)則是不能用手，只能通過臉部肌肉運(yùn)動(dòng)來吃餅干，老師給每位同學(xué)一塊餅干，我們讓餅干掉下來的方法可真多！真是千奇百怪，有的擠著眉毛，眨著眼睛在吃餅干，可是餅干穩(wěn)如泰山，根本就沒有動(dòng)向；有的臉全部都在運(yùn)動(dòng)，可是餅干翻了翻身子不搭理他，直接像跳傘運(yùn)動(dòng)員一樣從臉上跳了下來；有的眼睛像機(jī)關(guān)搶一樣拼命眨著，想把餅干射下來。
經(jīng)過初賽的比拼，我們組有兩個(gè)男生成功晉級(jí)，其中就有我呢！我高興得從字典上面都找不到一個(gè)詞語(yǔ)來形容此刻的心情，第一組勝出的是一位男生和一位女生，其他沒有被選上的同學(xué)拼命地給他們喊加油。終于，決賽的鈴聲打響了，我的對(duì)手是一名女生——小陳同學(xué)。她像鴨子走路一樣搖搖擺擺的，看上去非常緊張，嘴里還念叨著什么，生怕比賽一開始餅干就全掉下去。我一開始是十二分的淡定，但上臺(tái)的時(shí)候就被旁邊的小陳同學(xué)給感染了，也變得緊張起來。
游戲正式開始了，小陳同學(xué)一改剛才緊張的樣子，進(jìn)入了“戰(zhàn)斗”狀態(tài)，餅干先從額頭上滑到了她的臉上，臺(tái)下的同學(xué)們都伸長(zhǎng)了脖子盯著她，都為她捏了一把汗。周圍的同學(xué)喊著讓小陳同學(xué)把舌頭伸出來，這樣餅干掉下來就能接住了，然而現(xiàn)實(shí)總是殘酷的，餅干像一個(gè)不聽話的寶寶直接從她臉上跳了下來。一旁傳來一陣遺憾的聲音。但我卻成了“后來者居上”，僅用了五秒的時(shí)間就吃到了餅干，我們組發(fā)出了歡呼聲，把我耳朵都快震聾了。
這次游戲很好玩，也讓我明白了，有些時(shí)候，看起來很簡(jiǎn)單的事情卻沒有那么簡(jiǎn)單，需要我們一次次不斷地去嘗試。
記一次游戲六年級(jí)作文600字 篇20
“哈哈哈……嘻嘻嘻……呵呵呵……”笑聲排山倒海。
下午第二節(jié)課，薛老師帶我們玩了一個(gè)游戲，名叫“連詞成句”。
薛老師讓我們每人拿出一張白紙，第一組寫時(shí)間，第二組寫人，第三組寫地點(diǎn)，第四組寫在干什么，然后連成一句話。我是第三組的，我一定要寫個(gè)與眾不同的地點(diǎn)，我稍作思考，在紙上寫下了“在宇宙里”。哈哈，我的這個(gè)點(diǎn)點(diǎn)打得很呢。
“第一局準(zhǔn)備，游戲開始！”薛老師喊道。第一組的陸芷墨站起來大聲地說：“晚上12點(diǎn)”，第二組的常萱站起來，抿嘴一笑：“陸芷墨”。同學(xué)們的興致上來了，個(gè)個(gè)期待后面的詞語(yǔ)。我也在想，陸芷墨晚上12點(diǎn)在應(yīng)該在床上睡覺啊。他們會(huì)寫出什么奇思妙想來呢。只聽第三組的陸梓源不緊不慢地說：“在雞窩里”，這句話剛落，同學(xué)們就忍不住大笑起來，所有人的目光都看向李昊蔚，期待著她的發(fā)言。李昊蔚“騰”地一下站起來，響亮地接下去：“在寫作業(yè)”。同學(xué)們一聽，笑得更狂了：有的人捂著肚子趴在地上笑，有的人笑人在地上打起了滾，還有的人用力地拍打著桌子，發(fā)出了響亮的“咚咚”聲，都顧不上手痛了……
第二局開始了。一組的張洲瑀開心地說：“地球誕生的三秒鐘”，老師很驚訝，她都沒想到還有這樣奇怪的時(shí)間。二組的劉韻寒小聲地說：“米奇”。老師點(diǎn)到了我，我興奮地喊了起來：“在宇宙里”，四組的叢文博聲音比我還要響：“吃垃圾”�！肮苯淌依锍錆M了同學(xué)們的笑聲，老師也忍不住地跟著大笑起來。
“連詞成句”真是太有趣了，到現(xiàn)在我一想起那些句子，還會(huì)暗自發(fā)笑。
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