- 相關推薦
記一次有趣的游戲四年級作文450字
在現實生活或工作學習中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編收集整理的記一次有趣的游戲四年級作文450字,僅供參考,歡迎大家閱讀。
記一次有趣的游戲四年級作文450字1
記一次有趣的游戲 今天的作文課,葛老師說要和我們一起做游戲,一聽說要做游戲,同學們個個興奮不已,七嘴八舌地討論起來,教室里頓時沸騰了,我的心里也樂開了花,迫不及待的想知道做什么游戲。
老師講了游戲的名稱——猜猜樂。并介紹了游戲規(guī)則:二人一小組,其中一位同學在老師那里抽紙條,紙條上寫的是水果或生活用品的名字,看過以后,用語言表達出來它的特征,連說帶比劃,讓另一個同學猜是什么水果或用品,限時十秒。 游戲開始了,老師把同學們分成男女兩大組,這時,教室里的氣氛變得緊張起來。只見這兩位女生上場了,也不知她抽的是什么水果,反正她神色挺緊張的,表達的也不清楚,猜的那位同學就更緊張了,汗都流了下來,最后還是沒有猜中...... 終于輪到男生了,我和同桌摩拳擦掌,躍躍欲試,等著老師喊我們的名字。幾輪結束了, 該我和我的同桌了,我忐忑不安的走向老師,心里像十八只吊桶打水——七上八下,我閉上眼睛,小心的抽了一張,上面寫著“柚子”,我努力回憶著柚子的特征,邊比劃邊說:“黃色的水果,大大的,圓圓的,”看同桌一臉迷茫的神色,我補充道:“果肉是白色的,分瓣! “柚子”。 “哦,猜中了”。
同學們都為我們鼓掌,我回到座位上,發(fā)現自己的.手心都出汗了,同桌也緊張的滿頭大汗,我們坐下來耐心的等著下一輪。 不知不覺中,兩個小時過去了,游戲就要結束了,同學們還沉浸在游戲的歡樂之中。 這次游戲,不但鍛煉了我們的思維和語言表達能力,還鍛煉了我們的合作能力。
記一次有趣的游戲四年級作文450字2
星期天,我和朋友們來到賓館,商量了一會兒,決定玩“救國”。
“黑白配”后,選出一個朋友做來捉我們的人。“快點,我要開始數了。1、2、3、4、5……”隨著時間一分一秒地過去了,我們也從賓館后門躲進了賓館。我們在暗中觀察那個朋友。他好像偷看了似的,我們剛數完數躲進賓館后,他就直奔賓館后門,我們見情況不妙,急忙躲進了賓館的`“黑洞”里,那個朋友在后門找不到,就直奔“黑洞”。我們見他來了,怕被他找到,就爭先恐后地跑出了“黑洞”,直奔賓館大廳的廁所里,然后靠近門,從門縫里偷窺外面情況。那個朋友去黑洞找不到我們,十分焦急,他左轉右轉,見不到我們,就急忙跑去草坪找。我們從廁所里出來,坐在大廳的便椅上暗自發(fā)笑,畢竟我們也是玩“救國”的老手了,他想找到我們簡直比登天還難。我們談笑著,但又一致認為,這個朋友也挺厲害的,居然能和我們玩這么久,還有幾次差點找到我們,弄得我們像是在戰(zhàn)場上穿越火線一樣!安缓昧,他來了!”聽到朋友的叫喊,我才回過神來。他又朝大廳來了,我們立刻沖了出去,一路狂奔,最后,我們把手貼在墻上,“救國!”我們贏了。我們個個喜笑顏開,還不停比劃出“耶”的動作,而且還不停地和朋友們說起剛才一路狂奔時的情景:“太刺激了!太好玩了!我還以為我會輸呢!”“就是,就是……”
通過這件事,使我嘗到了勝利的喜悅。直到現在,每想起這件事,我的心里還甜滋滋的,比吃了蜜還甜呢!
記一次有趣的游戲四年級作文450字3
就像一片沙灘,上面寫的字會隨著時間的潮水,刷洗的無影無蹤,不過,有些記憶卻像海邊的巖石,會永恒的留在那里。那是一個晴朗的下午,大家無精打采地坐在教室里上著自習,這時,老師走了進來,笑呵呵的說:今天,我們利用自習課剩下的時間,來做一個有趣的貼鼻子游戲好嗎?我們一聽,馬上來了精神,屁股下像長了釘子,再也坐不住了,大家都拖長了聲音喊到:好 游戲開始了,只見黑板上畫著一只可愛的大熊貓,只可惜,少了一個鼻子,打排頭兵的同學被老師蒙上了眼睛,手中還拿著一個紙剪的鼻子開始!隨著老師的一聲令下,同學們的加油聲此起彼伏加油加油還有的給那位同學出主意:左一點,不,右一點哎呀,歪了! 助威的聲音五花八門,那可憐的同胞,被大家折騰的暈頭轉向,連上下左右也分不清了。
這時,老師說:快,還剩十秒了!他索性隨便一貼,哈哈大家一陣哄堂大笑,原來他把鼻子貼在了眼睛上。時間分分秒秒過去了馬上臨到我了,我的心像揣了一只兔子,咚咚地跳。到我了!我找準方位,一步步向前試探的'走過去,太好了,摸到黑板了。我心中暗喜,我根據大家的喊聲,貼在了我認為正確的地方,轟一時間大家爆笑如雷,我扯下眼罩,天啊,我竟然把鼻子貼在了頭頂,像一個小丑似的,大家笑的前俯后仰,肚子都笑疼了,看大家這樣,我也不好意思的笑了,游戲還在進行,笑聲蕩漾在班級中。這件事過去很久了,但我會把這段快樂時光放在心田中。
記一次有趣的游戲四年級作文450字4
今天作文課玩了一個有趣的游戲——藏糖找糖。
游戲規(guī)則是:每四個人一個組,每個人手里都有一個顆糖。找糖的那一組人的糖果,要給藏糖的那一組,找糖的人要按照“找糖路線圖”來找自己的糖果。如果沒有找到自己的糖果,不好意思,你的糖果就歸對方所有了。一輪過后,再互相換過來。
我的糖果的包裝紙是粉白相間的,是草莓牛奶味的。
第一輪我在藏糖的那一組。我開始藏了,藏哪里好呢?我東張西望,想著藏哪里好。這時,我忽然看見同桌抽屜的紙杯,對,藏同桌的抽屜里的紙杯吧。我藏好之后,畫好了路線圖,交給了找糖的同學。
看見他那驚慌失措的樣子,我捧腹大笑。心想:我畫的路線圖那么簡單,他卻找不到。他尋找糖果時的'感覺就像是在渾水摸魚。最后,在其他同學的幫助下,他總算是找到了。下一輪換我找糖了。
我拿著藏寶路線圖,按著路線走,想:“會藏在哪里呢?快點找到,不然就沒糖吃了。”走到垃圾桶旁邊時,突然,我眼前一亮,看見了糖,我喜不自禁地叫了起來:“找到了!找到了!”
品嘗著美味的糖果,我覺得這次吃到的糖果更甜,因為這可是千辛萬苦得來的。
記一次有趣的游戲四年級作文450字5
今天,我在快樂作文培訓班中玩了一個非常有趣的游戲,游戲的名字叫作“摸臉猜人。
游戲規(guī)則是:丁老師先挑三個同學,然后再挑一名同學仔細觀察他們的外貌特征,接著蒙上眼睛,摸他們的臉,猜出他們分別是誰。
第一輪游戲開始了。首先丁老師隨機挑了劉積琛、朱咸勛和王雨琛。丁老師最先卻挑我來摸臉。我心里緊張極了。我一上講臺,先仔細觀察劉積琛,他的頭發(fā)長長的,頭發(fā)還有一點翹起,而且他的右鼻翼上還有一個小黑痣。我再看朱咸勛,他頭發(fā)是耷拉在額頭上的。我又仔細瞧瞧王宇琛,他的頭發(fā)和劉積琛的幾乎一樣,我繼續(xù)找區(qū)別,發(fā)現他的`左臉有一個被蚊子叮后突起的小紅包。
觀察完后,丁老師問我:“觀察好了嗎?”我自信滿滿,胸有成竹地回答道:“沒問題,好了!”說完,顧老師就把紅領巾綁在我眼睛上,突然,我眼前一片漆黑,什么也看不到。丁老師先將這些同學位置打亂,再把我的手放在他們的臉上,讓我說:“摸出誰是王宇琛!蔽颐䜩砻,我的腦子轉的飛快:對了,王雨琛的臉上有一個小包。根據這一點,我摸到其中一個人左臉上果然有一個突起的點,就興奮地大聲叫道:“這是王宇。 比缓,我又摸了一下后兩人的臉,一個人的額頭上有許多頭發(fā),不過是耷拉在額頭上,我便喊出了:“這是朱咸勛。剩下一個一定是劉積琛!苯Y果,我準確無誤地把三人都猜出來了。
這個游戲考驗了我們的觀察能力。我想,只有仔細觀察,才能找出細微的差別。
記一次有趣的游戲四年級作文450字6
今天,我們在輔導中心今有玩有“啞劇表演對對碰”這個游戲。游戲規(guī)則是:某一個位同學從老師手上抽一張簽,根據簽上的內容進行表演,表演時不能說話,只能用你的`動作、神態(tài)等肢體語言來表示意思。其他(她)同學猜猜他(她)表演什么,如果猜對了,就給予表演者和猜對者掌聲鼓勵。
要說誰表演得最精彩,我認為東昕同學,東昕同學從老師手中拿岀一張拿紙條,他笑瞇瞇的看了看,胸有成竹走向講臺,裝出锨著按紐的樣子,蹲下來不停地轉動著身子,有一位同學大聲地說:“風扇”,他又雙手環(huán)抱轉動起來有一位同學大聲高興地說:“洗衣機”。這時,教室響起一片掌聲。
老師說;“還有誰要表演嗎?”子銳馬上舉起手來,老師說:“好吧,子銳你來!弊愉J大跨步地向講臺,在老師手拿一張紙條,他看了看,他自言自語地說:“這怎么做?太難了,”他把手放在頭上撓了幾下,突然,他靈機一動,坐在地上,他做出拿東西放在手里的動作,接著用大拇指按動幾下,眼睛盯著前方看,邊看臉上露出喜悅的表情,有同學說看電視,子銳搖搖頭,有一個同學說:“那是電視節(jié)目真好看!弊愉J點點頭,班里掌聲又響起了。
其它的節(jié)目有的很精彩,如:“豬八戒腳踩西瓜皮;沖茶給人喝,”……
游戲在歡聲笑語中結束了,從游戲中我體會到,如果人不能說話,那是一件多么痛苦事!”我們要關心聾啞人。
記一次有趣的游戲四年級作文450字7
今天晚上我和爸爸媽媽去水秀玩時,順便買回來了一個我想玩很久的智力玩具——“釜底抽薪”。
一回到家我們就迫不及待的將外包裝拆開,然后按照說明書上說的把積木塊三塊三塊的壘上去。我們先玩了一局普通的,爸爸先抽掉一塊,積木很穩(wěn),沒有晃動。到老媽了,她小心翼翼的試探著積木,最終也找了一塊安全的抽出來又擺了上去。終于到我了,我將積木塊觀察了一遍,發(fā)現有一層被爸爸媽媽抽的只剩下了一塊支撐著上面三層,我一時間覺的有些危險然后又為了不在剛剛開始就輸掉游戲,我決定抽取了倒數第二層的一塊積木。Yes,還好沒倒,我長舒了一口氣繼續(xù)觀戰(zhàn),之后積木被我們不斷的抽掉,再去抽的時候壘起來的積木就開始晃了起來,這也給我們加大了難度,使我不敢去抽取。但該來的總是會來,到最后積木一層一層的'被抽掉,每一層只靠著兩塊支撐著整個大局,我心里默默祈禱著:“不要歪,不要歪……”另一只手微微顫抖著抽著一塊積木,爸爸媽媽用雙手護著周圍,生怕它歪了。果然這一塊才抽了一半,只聽“嘩啦”一聲積木全倒了,三人的笑聲在家里傳開,快樂的游戲就這樣結束了。雖然第一次玩我輸了,但我相信我會越玩越好噠!
釜底抽薪這個游戲,可真是一個考驗人智力的游戲呀!大家如果感興趣的話也可以買一個回家和家里人一起玩哦!
記一次有趣的游戲四年級作文450字8
“叮鈴鈴”下課了!我和我的同學興高采烈地來到操場中央,我們一起玩起了“老鷹捉小雞”這個游戲。
這個游戲的規(guī)則是:一個人當“老鷹”,一個人當“雞媽媽”,剩下的幾人當“雞寶寶”,讓“老鷹”捉“雞寶寶”的游戲。
呵呵呵!你當“老鷹”。第一輪是馬夢雪當“老鷹”,盛一晨扮演“雞媽媽”,剩下的人都當“雞寶寶”。我們一個人拉著另一個人的.衣角,依次排列。這次我先當的裁判。我喊:“一、二、三,開始!”狡猾的“老鷹”迅速出現,它伸出鋒利的“雙爪”一會兒向東,一會兒向西,一下把“雞寶寶”們趕得暈頭轉向,不知躲到哪里好了!這時機靈的“老鷹”騙“雞媽媽”說:“你的‘雞寶寶’怎么少了一只?”“雞媽媽”回頭一看,“老鷹”就兩抓一伸,抓住了關雨璐!關雨璐垂頭喪氣地下場了。
第一場結束后,呵呵,換我當“老鷹”了,我手舞足蹈著,第二輪已開始!我先跳起來,然后向前一撲就抓住了一個“雞寶寶”。接著我逗“雞媽媽”笑,它一笑,我就很快向前一撲,我一把抓住了“雞媽媽”后面的“小雞”們,在那拉拉扯扯、歡呼雀躍著。我們既不爭吵,也不打架,在一起游戲,多么有趣呀!
“叮鈴鈴”上課鈴響了,我們手牽手開心地回教室上課了。
通過這次游戲,我不僅收獲了很多快樂,也讓我和同學們的關系更加親密了。
記一次有趣的游戲四年級作文450字9
你們一定聽說過“擊鼓傳花”這個游戲吧,那你們有沒有玩過“擊盤傳花”呢?哈哈,且聽我道來。
課上,老師講完閱讀后說要跟我們玩?zhèn)游戲,我們一聽馬上都興奮地叫出聲。突然,老師從背后端出了一個盤子,一手端著盤,一手拿著一朵花,笑著說:“我們沒有鼓,就用盤代替吧?游戲名稱就取擊盤傳花”。
游戲規(guī)則是溫老師拿著一個盤子,當勺子敲響那個盤時,下面的同學就傳花,當聲音停時,花在哪個同學的手里,哪個同學就上來抽紙條,根據紙條的內容表演。
隨著鼓聲響起來,游戲開始了!因為同學們傳的速度非常快,此時的花就像燙手的芋頭,每個人都一碰到花馬上傳出去,誰也不想上來表演。鼓聲忽而高忽而低,忽而急,忽而緩。隨著重重的'一聲“咚”,聲音立刻停止了,此時,花正落在了李振洋手里,他邁著緊張的步伐,上來抽了一個紙條,上面寫著嗑瓜子,老師讓他拿一個小紙條做嗑瓜子的樣子。只見他拿起那張小紙條放在嘴唇邊假裝嗑下去,并用力一咬。那樣子簡直不像是在嗑瓜子,倒像是在咬紙條,很是滑稽。第二個表演的人是趙曉童,她抽到的是做鬼臉。只見她翻了個白臉,把鮮紅的舌頭伸了出來,她的樣子逗得大家哈哈大笑。
今天我又高興,又覺得可惜,高興的是這個游戲既刺激又好玩,可惜的是我還沒能玩到盡興。
記一次有趣的游戲四年級作文450字10
今天在暑假班課上,老師和我們玩了猜燈謎游戲。
老師先給我們講了燈謎的由來,大約戰(zhàn)國時期就有了,真是歷史久遠啊。游戲開始了,老師首先說了一道簡單的謎語:“輕輕跑過水面,水面浪花飛濺,樹葉嘩啦啦鼓掌,響聲連成一片。(打一自然現象)”我們大家一起脫口而出:“風!”我們都答對了,老師分給我們每人一個紅包作為獎勵。
老師緊接著又給我們出了道題:“母雞的寶寶個子高。(打一食物)”這個可有點難倒我了,我坐在電腦前冥思苦想:寶寶的個子怎么還能高?應該是很矮啊,最后沒有把握地在鍵盤上敲了三個字:“雞蛋餅!彪娔X那邊的老師捂著嘴,咯咯咯地笑,笑得像大母雞似的,然后又發(fā)出一聲歡呼:“老師獲勝!”原來正確的答案是蛋糕,因為母雞的寶寶是雞蛋啊。我懊惱地握起了拳頭,“要是我思路換一下就好了”!
老師又在出題目了,我趕緊豎起耳朵聽:“池中有個小姑娘,從小生在水中央,粉紅笑臉迎風擺,身挨綠船不劃槳。(打一植物)”老師話音剛落,我立刻打了兩個字:“荷花!彪娔X那頭的.老師高聲說:“答對啦!”我心里真像吃了蜜糖一樣的高興!歡樂的時間隨著一條條謎語飛快地流逝,一下子就過完了。
下課了,猜謎語游戲只好結束了,我心里期待老師下次能還和我們一起做游戲。
記一次有趣的游戲四年級作文450字11
我記憶中一次有趣的游戲是與我的童年伙伴們一起玩的老鷹抓小雞。
老鷹抓小雞是我童年時最常見的一種游戲,那時候,大大小小的同伴們聚集在一起,我們大大的草坪里一起玩老鷹抓小雞。我們在玩這個游戲之時,充當小雞的伙伴有很多,排成了長長的一條隊伍。這也就增加了充當母雞的伙伴保護我們的難度。
經常我們在玩這個游戲的時候,我們旁邊的草地上坐了不少的家長長輩,他們都是我們的觀眾。一聲“開始!”一起,頓時,穿上老鷹外服的伙伴做出了要抓我們的模樣,他用雙手比劃著,做出現實中真正的老鷹抓小雞的模樣,伙伴的這副樣子,頓時就嚇壞了不少年紀小的伙伴們。
于是,這條長長的隊伍不多久就慌亂了起來,待到充當老鷹的伙伴差點兒抓到我們的時候,保護著我們的那個年長的姐姐說話安慰了,“不要怕,跟在我身后,他就抓不著你們!彼脑捄茏嘈,顯而易見的隊伍就不慌亂了。
游戲一直在持續(xù)著,周圍的家長們到也看得津津有味。雖然游戲的.時候姐姐保護我們保護得很好,但是,總有失誤的時候,即還是有伙伴不經意就被抓了去。抓走的伙伴一臉喪氣的坐到了家長的旁邊,不過原本的喪氣在瞧著我們游玩的時候也就一點一點消失了。最后,反而激動起來,一直在為我們這些還沒有被抓去的伙伴們加油鼓勵。
這是一次有趣的游戲,在這次游戲中,我們玩得很盡興。不僅我們玩得開心,在一旁觀看著我們游玩的家長們,他們也都很開心。這次有趣的游戲給了我們一個美好的回憶,讓我們在今后回想起來的時候,臉上都會不由得一笑。
記一次有趣的游戲四年級作文450字12
“哈哈哈哈!”教室里突然發(fā)出一聲爆笑。我丈二和尚摸不著頭腦。
我推開門一看,便被叫了過去,“快來玩官兵捉賊!”同學們快活的叫著。原來,是在玩官兵捉賊。
規(guī)則很簡單,分官,兵,百姓和賊;兵要從百姓和賊中根據表情,動作分辨出賊。如果兵認錯,就要受罰,賊被認出,也要被罰。
只見鐘老師的手上下?lián)u晃,大家的眼晴也跟著老師的手上下盯著看。突然,老師的手向上一揚,大家也定眼,嚇了一下,原來,老師做的是一個假動作。老師哈哈大笑,大家無可奈何的說:“鐘老師,你別再騙我們了!辩娎蠋熀貌蝗菀撞胖棺⌒,“來,3,2,1!”這次鐘老師終于沒有耍大家了,老師的手往上一拋,那角色牌像雪花一樣的向下飄落。大家便像餓狼撲食般的向紙片飄落的地方撲去。我看了看四周,發(fā)現在一個桌腳下,有一張紙片我便拿了起來。大家紛紛站在墻角邊,小心翼翼地打開白色的紙片,一開!我眼睛一亮,!我是最爽的'那個角色百姓!
大家紛紛到自己的位置上,當官的人得意洋洋的坐在椅子上,一拍驚堂木,游戲開始了。
我也不知道誰是賊,不過,我是安全的,我心里打算戲弄一下那個兵。
一般,表情種類極多的人是賊,嗯“我們耍耍那個小兵吧!蔽以谫\的旁耳輕輕說道。過了一會兒我又在賊的耳邊吹了幾口,小兵看到了,指著我說:“是你,你是賊!”他完了。我心里暗暗叫好。啦啦啦,你完了!”我一亮牌,百姓一個,小兵馬上表情一變,要被處罰了!大家哄堂大笑。真是過癮。∥倚睦锇底韵。
我知道了,什么時候都要看透心思。
記一次有趣的游戲四年級作文450字13
我玩過的游戲很多,有跳皮筋、老鷹捉小雞、捉迷藏等等。但是我最喜歡的還是老鷹捉小雞。
上個星期五的下午,楊欣欣、陳竹君、文西、劉星雨他們到我家來玩。我們想玩“老鷹捉小雞”,于是我們就找五顏六色的`卡紙來做老鷹的頭飾、雞媽媽的頭飾和小雞的頭飾,然后我們就拿著做好的頭飾來到樓下,準備做游戲。那誰當雞媽媽呢?
大家都笑著說“陳竹君當雞媽媽,因為你最胖,讓人覺得最有安全感”。陳竹君就戴上雞媽媽的頭飾;誰又來當老鷹呢?大家都很想當,沒辦法,我們只好“黑白配”來確定,最后楊欣欣獲勝,她高興地戴上了老鷹的頭飾,文西、劉星雨和我就戴上小雞的頭飾,我們的游戲就正式開始了。我們一個拉著一個的衣服,在陳竹軍的保護下跑來跑去,都沒有被捉到,看著陳竹軍笨重的身體帶著我們跑動的樣子,我覺得她真是可愛極了。
再看看楊欣欣那只兇猛的“老鷹”,虎視眈眈地盯著我們,恨不得馬上抓住我們一口吃掉。后來,陳竹軍跑不動了,就停了一下,楊欣欣就趁這個機會向我們撲來,她一下就抓到了文西,然后張大嘴巴就向她“咬”去,我們看到這個情景,笑得都直不起腰了。我覺得這次游戲真有意思!
記一次有趣的游戲四年級作文450字14
今天好不容易到了星期六,正準備和爸爸媽媽出去逛街,可外面突然下起了大雨。爸爸媽媽正在看電視,我靈機一動,對他們說:“我們玩‘詞語接龍’吧?墒,誰答不出來,就要
表演一個節(jié)目哦。”爸爸媽媽異口同聲地說“好啊!
游戲開始了,我說:“跺腳!卑职竹R上說:“腳步!眿寢屜肓税胩,著急地說:“能不能音同字不相同?”我和爸爸看見媽媽著急了,連忙說:“不行!”媽媽只好到前面有感情地唱了一首歌曲。
媽媽說:“天空。”我立刻說:“空氣!卑职植粫f了。我怕下一戰(zhàn)爸爸和媽媽一起對付我我就慘了。我悄悄地對爸爸說:“你可以說氣球!”爸爸正準備說。媽媽立即反對:“你是不是告訴了爸爸的?如果告訴了,你也要表演節(jié)目的!蔽抑坏美侠蠈崒嵉卣驹诎謰尭傲骼乇吵隽宋覄倢W的一首古詩。爸爸媽媽高興地鼓起了掌。
輪到爸爸了。我和媽媽一定要打敗爸爸。爸爸說:“氣球!眿寢屨f:“球體!蔽荫R上說“體育。”這下爸爸不會說了。我們齊聲要求爸爸跳支舞?吹盟媚菢映,我們的肚子都笑痛了。
外面的雨還在淅淅瀝瀝地下著。天氣很寒冷?墒俏覀兗依锖軠嘏,充滿了歡樂的`笑聲。
記一次有趣的游戲四年級作文450字15
同學們,你們玩過呼拉圈嗎?但我今天介紹的玩法卻與眾不同,這種新的玩法就叫做“幸福傳遞”,你們是不是很想知道新的玩法呢?不要著急,我這就開始講!
玩之前我先來講一下游戲規(guī)則吧!首先把班上的同學分成男女兩隊,然后手拉手,第一位身上帶著呼拉圈,傳遞過程中不能松手,如果松了手就要重新開始。大家都知道游戲規(guī)則了,看看同學們是怎么玩的吧。
比賽開始了,選手們個個不甘示弱。女生隊的第一位同學眼疾手快地傳遞給了下一位同學,男生看見了也飛快地傳遞給下一位同學,女生緊接著快速傳遞給下一位,男生緊追其后,女生邊傳邊喊:“加油!加油!加油!必勝!”聽到前面的喊聲,女生的速度又變快了許多,慢慢地男生落在了后面,快到最后的`同學了,女生大聲地喊著:“加油!加油!必勝!必勝!”。最緊張的時刻到了,男生也快到最后一個了,我們不斷地加油,終于,我們搶先一步到了,最后一位女同學舉起呼拉圈,當時知道我們女生贏了,女生吶喊了一聲“OHYEAH”!男生沒有失落,堅持著體育精神把它傳完才放下,這一點讓我很敬佩!
比賽結束后,老師問我們:“你們是怎么做到的?”我們回答:“我們加油、打氣就可以就可以變快了!崩蠋煱堰@些告訴了男同學,男同學知道后決定向我們學習,團結就是力量。
大家還玩過什么?也來分享一下吧!
【記一次有趣的游戲四年級作文450字】相關文章:
記一次有趣的游戲作文01-27
記一次有趣的游戲的作文01-29
記一次有趣的游戲作文06-18
記一次有趣的游戲作文06-29
(精選)記一次有趣的游戲作文10-19
有趣的游戲-記一次游戲作文600字01-26
小學作文:記一次有趣的游戲08-09
【精】記一次有趣的游戲作文02-05
記一次有趣的游戲作文【熱門】02-05
記一次有趣的游戲作文【薦】02-05