傳球游戲作文

時間：2021-07-22 14:50:20 游戲我要投稿

實用的傳球游戲作文9篇

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的傳球游戲作文9篇，希望對大家有所幫助。

實用的傳球游戲作文9篇

傳球游戲作文篇1

　　今天早上，我們玩了個游戲，叫“傳球游戲”，兩組選手決一勝負，哪組會贏呢？

　　“傳球游戲”的規(guī)則是先分兩組，每組有三雙筷子，一個乒乓球。第一個人要傳給第二個人，再把筷子給第四個人，第二個同學(xué)也是這樣傳下去，傳到最后一位同學(xué)算贏。游戲開始了，每個人都是十分著急。只見第一組的人夾得很快，一轉(zhuǎn)眼，他們已經(jīng)傳到了倒數(shù)第二個人了，倒數(shù)第二個人傳給最后一個人的時候，他們那組所有人都看著她，仿佛把全部希望都寄托在她身上。她也很緊張，手就不自覺抖了起來，這一抖，球就掉了，大家又要重來了。

　　而我們這組，比他們慢多了，前面的三個人，總是傳不到第四個人。后來，我們從后面?zhèn)髌�，這次好多了，可是一到第五個人，他又掉球，我們也重來了。到我夾了，我小心翼翼地拿著筷子，輕輕地夾起來。我成功地夾穩(wěn)了，再慢慢地傳給下一個人，可是他看也沒看，就閉著眼睛傳給后面的人，那個同學(xué)沒看清，不小心碰到了桌子，球掉下來了。唉，我們又要重來了。

　　最后，兩組都沒贏，不過沒關(guān)系，下次我們一定會贏的。

傳球游戲作文篇2

　　作文課上，劉月老師跟我們玩了個非常有趣的游戲，叫傳球游戲。老師說：“同學(xué)分成兩組，6個人一組，用筷子把乒乓球傳下去，先傳到最后的那組勝利�！蔽蚁耄骸坝每曜訆A乒乓球真是小菜一碟�！�

　　游戲開始了，傳到我的時候，我心情非常緊張，小心翼翼地把乒乓球夾起來，夾得穩(wěn)穩(wěn)的，太開心了！可是我高興得太早，這時滑溜溜的乒乓球居然掉了！對面的同學(xué)說我：“不怕熊一樣的對手，就怕豬一樣的隊友�！碑�(dāng)時我心里非常傷心！沒辦法，只好又重新夾了，第二次的時候還是掉了，到了第三次的時候，劉月老師教我，我終于學(xué)會了夾乒乓球，順利地把乒乓球傳給后面的同學(xué)，我真的是太開心了！對面的同學(xué)再也不說我笨手笨腳了，后面的同學(xué)團結(jié)合作，終于贏了。

　　想不到夾乒乓球也有這么多學(xué)問。

　　今天真開心�。∫院笪乙弦粚訕�，多加練習(xí)筷子神功！

傳球游戲作文篇3

　　今天，我們在作文班玩?zhèn)髑蛴螒颉?/p>

　　老師先把我們分成兩組，每組有六個人，玩法是：用筷子夾球，從第一個同學(xué)開始傳，傳到最后一個同學(xué)就算贏。掉下去的話要重新夾一次。老師一說開始，我們就馬上夾球了，可是圓溜溜的乒乓球好像個調(diào)皮的孩子，總是掉到地上，我們失敗了很多次，最后一次的時候，我想這次我們組一定要成功��！后來，我小心翼翼地拿著筷子，努力一夾，終于穩(wěn)穩(wěn)地夾住了，還順利地傳到了最后，我們贏了！

傳球游戲作文篇4

　　一個陽光燦爛的下午，我和我的同學(xué)們在作文班里玩一個有趣的游戲——傳球。

　　游戲的規(guī)則是這樣的：老師把我們分成兩組，第一個同學(xué)把乒乓球傳給另一個人，一直往下傳，傳到最后的一個人，看哪一組傳得電快電好，那一組就獲勝。要是在傳的過程中，乒乓球掉下來了，則要重新傳過。

　　游戲已經(jīng)開始了！眼看我們這一組就要獲得勝利了，可是最后一個同學(xué)很緊張，雙手不停地抖動，所以乒乓球掉了下來。另一組的同學(xué)也真是的，他們在我們旁邊喊：“掉。掉。往下掉�！笨磥硇睦響�(zhàn)不可小視喲，它讓我們功虧一簣。我們失望極了，不過，我們很快就振作起來了，重新再傳，可是為時已晚，另一組的同學(xué)贏了，但我們這一組仍不放棄，繼續(xù)完成比賽。

　　今天，我玩得很開心，可是我心里還是有一點不服氣，不過下一次一定會贏的。

傳球游戲作文篇5

　　你們看到這個題一定會問不是擊鼓傳花嗎？但我告訴你我們傳的就是乒乓球。

　　剛開始，大家都自告奮勇的想做鼓手，老師說：“胡志杰，你來�！敝灰姾窘艽蟛搅餍堑叵蚯白呷ィ闷鸸陌�，準備打的時候，突然大家哄堂大笑，原來是他鼓棒拿反了，他馬上改正了過來。

　　開始了，鼓聲發(fā)出了它低沉的聲音。乒乓球像一個上了發(fā)條的小太陽在我們手中跳躍。鼓聲越來越響，越來越快，我們的心隨著鼓聲的加快也越來越緊張。眼看球就要跳到我手里了，我很著急，生怕跳到我手里停住了，真是怕什么來什么，球剛到我手里鼓聲就嘎然而止。大家沸騰了，跳起來用手指著我，幸災(zāi)樂禍地大笑“學(xué)狗叫”“唱歌”“跳舞”我只得不情愿的接受這甜蜜懲罰。我學(xué)了幾聲狗叫，逗的大家笑的前仰后合。

　　我終于當(dāng)?shù)搅斯氖郑覒阎拥男那槟闷鸸陌�，心里想：這回一定好好整整他們�？上冶硨χ蠹沂裁炊伎床坏�，但我豎起耳朵聽大家說什么。突然我聽見了乒乓球落地的`聲音，就猛的一停，只見韓際強瞪著我說：“你好壞，我剛掉你就停。”我得意地笑了。

　　鼓聲再次響起，球像被施上了魔法，吸住了我們的眼球。瞧，李世鋮把球一拋。球做了一個完美的三百六十度大旋轉(zhuǎn)，胡志杰用雙手一攏，把球攏住了，在他春風(fēng)得意的時候，鼓聲停了。教室里再次聽起了尖叫聲……

　　通過這件事，我明白了，只要你做事一絲不茍，不慌不忙就一定能成功。

傳球游戲作文篇6

　　“加油，加油，快呀！快到了！”我們的呼喊聲在教室里回蕩，久久不能飄散。

　　那是我們在玩?zhèn)髑虻挠螒�，這可不是一般的傳球游戲，這個游戲是要用筷子轉(zhuǎn)球，球不可落地，落在地上就要由前一位再傳一次，最后一個人要把不球安全的送到老師的手上才算完成游戲。我們分成兩個隊誰先完成傳球，那只隊伍就贏了。

　　隨著老師一聲令下，我們只隊伍同時出發(fā)。我坐在第二排，所以很快就傳到我了。我在開始前就一直躍躍欲試、摩拳擦掌了，輪到我時倒有一點緊張了。

　　到我了，我慢慢的夾起來，生怕掉了要重新來過�？焖俚姆旁谙乱晃坏目曜由�，一個一個地、小心地往下傳。我們隊球沒有一個從中間掉下來，慢慢的我們超過了對方，快到了，快到了。我的心情無比的激動。到了！我們隊勝利了！

　　從這個游戲中我知道了，團結(jié)才會勝利！

傳球游戲作文篇7

　　今天下午，賞識作文的老師和同學(xué)們玩了一個游戲，這個游戲的名字叫做傳乒乓球。

　　首先，老師把我們分成了兩組，每組發(fā)一個個乒乓球和三雙筷子。老師說：“游戲的規(guī)則是這樣的，第一個同學(xué)用筷子夾著乒乓球，然后傳給第二個同學(xué)，再把筷子給后面的同學(xué)，第二個同學(xué)把乒乓球傳給第三個同學(xué)，第三個同學(xué)就一直傳到后面去，直到傳到最后的同學(xué)就算贏。如果傳到一半球掉了，就要再從第一個同學(xué)開始。”

　　游戲開始了，第一位同學(xué)慢慢地夾起了球，再慢慢地傳給第二位同學(xué)，然后把筷子給我。第二位同學(xué)也非常小心地夾起了球，傳給了第三位同學(xué)，再把筷子給了我后面的同學(xué)。終于傳到我了，我小心翼翼地夾起來，傳給了我后面的同學(xué)。我們組很順利地傳到了最后一位同學(xué)，所有人都把希望放在了他的身上，目不轉(zhuǎn)睛地盯著他，可是他把球給夾掉了。我們只好又重新傳，這回我們成功了，那時，另一組還沒有成功，我們這組高興得歡呼起來：“我們贏了。”大家都很開心。

　　這個游戲真好玩。

傳球游戲作文篇8

　　10月7日上午，劉老師給我們玩了一個有趣的游戲，叫夾球游戲。規(guī)則是：分兩組，用筷子把球夾著傳給另一個同學(xué)，傳到最后一個同學(xué)就算贏。第一組有5個人，第二組有6個人。

　　第一次玩的時候，前面的同學(xué)都成功了，乒乓球夾得穩(wěn)穩(wěn)的。到我的時候，我非常緊張，乒乓球滑溜溜的，怎么也夾不到。沒辦法，只有又重新夾了。我心里想：一定要夾住呀！可是乒乓球似乎在跟我作對，我又失敗了。直到第六次，同學(xué)們鼓勵我，我才鎮(zhèn)定下來，小心翼翼地夾穩(wěn)，這回終于成功了，真高興呀！

　　通過這個游戲，我收獲到了一定要團結(jié)合作。感謝同學(xué)們鼓勵我，讓我重拾信心。

傳球游戲作文篇9

　　今天，我們在作文班上玩?zhèn)髑蛴螒颉?/p>

　　玩法是，用筷子夾著乒乓球傳下去，每六個人一組，如果其中一個人讓球掉在地上那就輸了，又要從頭開始傳，傳到最后的那個人就勝利。

　　開始玩了，首先劉老師把我們分成兩隊，每隊一個乒乓球和三雙筷子，然后一聲令下：“開始！”我們非常緊張，趕緊拿起筷子。前面的同學(xué)已經(jīng)開始了，后面的同學(xué)屏住呼吸，安靜地等待著�？墒莻鞯揭话刖筒恍辛�，乒乓球像個調(diào)皮的孩子，“撲通”一聲掉了下來。我們傳了很多次，可是球總是掉下來，所以我們這隊輸了，大家失望極了。

　　下次再玩這個游戲，我們一定會勝利。

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