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【精品】游戲作文600字集錦6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編幫大家整理的游戲作文600字6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
游戲作文600字 篇1
今天,在作文課堂上,梁老師笑嘻嘻地對我們說:“現(xiàn)在我們玩?zhèn)游戲就是抓尾巴!”同學(xué)們好奇地議論著,這是什么游戲?只見梁老師手里拿出一條用報紙做的“尾巴”,然后大聲地對我們說:“這是你們的尾巴!“啊……”同學(xué)們異口同聲地說道。
游戲規(guī)則是:首先把一張報紙卷成一條長長的“尾巴”,然后再把尾巴夾在腰間褲子上,露出一半,誰先抓到尾巴就算贏了。接著老師把全班人分成兩組,分別選出隊員和隊長。每組派出三個同學(xué)進(jìn)行抓尾巴的游戲?qū)Q。
第一、二組是孔雀隊,隊長是劉子僑。第三、四組是團(tuán)結(jié)隊,隊長是敖皓鈞。
第一回合開始了,只見第一輪選手是吳煒浩和司徒權(quán),我心想:千萬不要輸啊!吳煒浩飛快地卷好尾巴并插在褲子里。雙方都是笑瞇瞇的樣子,大家都沉默了一會兒,似乎在計劃著什么?突然吳煒皓上演一招螳螂在前,黃雀在后的把戲,司徒權(quán)的尾巴一下子就被吳煒皓揪了出來。頓時吳煒皓高舉著勝利品大聲高呼“Yes”。
緊接著,第二回合又開始了!劉子僑VS楊昆沅,我心想:男對女,我們組贏定了。一開戰(zhàn)劉子僑馬上左躲右閃,這時老師生氣地說:“劉子僑再不出來應(yīng)戰(zhàn)就算你輸咯!”劉子僑只好屁顛屁顛地出來應(yīng)戰(zhàn)了。他們倆又換了招,一起耍太極,轉(zhuǎn)圈圈,可過了一會兒,變招無效了,只見楊昆沅快速地向劉子僑撲了過去,一下子把劉子僑的尾巴揪了出來!
第三回合,進(jìn)入決賽!楊智皓VS敖皓鈞,楊智皓沖著敖皓鈞追打,追著追著,追到一半,敖皓鈞的尾巴就被揪出來了。
臺下的觀眾們好像炸開了鍋,一片歡聲笑語,可我覺得我們團(tuán)結(jié)隊雖敗猶榮,緊張的游戲在歡笑中結(jié)束了。
游戲作文600字 篇2
今天,我們來做一個游戲頂橘子。”老師話音剛落,同學(xué)們就紛紛議論起來:頂橘子可是需要高難度的平衡力!边@么圓溜溜的,不掉下來才怪呢!”我倒是想試試看”
老師把我們分成兩隊,每隊各選一名代表出來對決。老師還說了比賽規(guī)則:1、雙方對決時,觀眾不能用身體接觸選手。2、參賽人員要聽從主持人的指揮,主持人可以讓選手做動作,誰掉下來誰輸,誰頂?shù)臅r間長,誰獲勝!
老師分好了隊,我們就派出了隊員金彬,因為我們這組的同學(xué)都認(rèn)為他的頭平,面積又大,肯定有優(yōu)勢。敵方派出了湯鑫浩,兩個平頭的對決,勝利究竟花落誰家,大家都屏足氣息,等待一場激烈的對決拉開序幕。
老師把兩個橘子放在金彬、湯鑫浩的頭上,比賽就開始了!一大堆男生蜂擁而來,圍著選手。他們分別對敵方的隊員做鬼臉,做出鄙視的手勢逗他們笑。
不好!我組的金彬被逗笑了。他先是憋著氣笑,只見他頭上的`橘子先是蠢蠢欲動,搖晃了一下?墒墙鸨蛉滩蛔×,嘴角一咧,那頭上的橘子劇烈地?fù)u擺著。呯-!”的一聲,橘子像個頑皮的孩子掉落在地上,滾呀滾,滾到墻角里去了。我們遺憾地看著這個失敗的告終,我們這隊輸了。
我把目光投向湯鑫浩,他可真不賴。任憑觀眾對他擠眉弄眼逗弄他,他依然保持沉著冷靜,眼睛一眨不眨地目視著前方。于是主持人就給他出難題金雞獨立”、轉(zhuǎn)圈、蹲下、起立?蛇@些都難不倒他,他緩緩地抬起腳,固定好身子,然后兩只腳踮起,慢慢地移動轉(zhuǎn)圈,他的身體像個壓縮彈簧,蹲下夾緊了身子,起來恢復(fù)原狀,無論怎樣搖晃,橘子像個一個紋絲不動的女孩,像是在他頭上生根發(fā)芽”的種子一般穩(wěn)如泰山”!
湯鑫浩完勝金彬,雖然有點小小的遺憾,但是,我佩服湯鑫浩的平衡力,也感謝他給我?guī)砹丝鞓贰?/p>
游戲作文600字 篇3
星期六是我們期盼已久的日子,因為這一天學(xué)校要組織一年一度的游戲節(jié)。
一大早,我興高采烈地來到了學(xué)校,早自修后,老師宣布了游戲節(jié)活動項目和注意事項。老師說:“大家自己找一名好伙伴一起玩”。我問了好多同學(xué),他們都說已經(jīng)找好了。無意中,我抬頭看見李珈亨一人獨自坐在那里發(fā)呆,就問李珈亨:“你怎么了?”李珈亨說:“同學(xué)們?nèi)加辛撕没锇,可我到現(xiàn)在還沒有找好呢?”我迫不及待地對李珈亨說;“我也沒有找好,不如我們兩個湊成一組玩吧!”李珈亨滿口答應(yīng)。
我們首先來到二(3)班玩軋氣球游戲,我和李珈亨背靠背、手拉手,老師把氣球放到我們兩個背中間,我們夾啊夾,可是氣球一直沒被夾破。我就對李珈亨說:“這個氣球也太硬了吧!”李珈亨說:“是我們不得要領(lǐng),不要灰心,我們再來一次,肯定會成功。”功夫不負(fù)有心人,最后我們終于扎破了兩只球,獲得了兩個“優(yōu)”。真高興呀!
接著,我們來到二(2)班玩夾彈珠游戲,結(jié)果我夾了6顆彈珠。我急切地問李珈亨:“你夾了幾顆?”李珈亨回答說:“我夾了4顆!笨磥,這一項我比李珈亨強(qiáng)。
我們又來二(1)班玩投筷子游戲,結(jié)果我把所有筷子都投進(jìn)去了,取得了最好的成績。
緊接著,我們來到二樓玩打網(wǎng)球游戲,那邊的隊伍排得真長。∫群镁貌泡喌玫。于是我們又來到二(5)班玩投鐵圈,可我不知道李珈亨跑哪里去了?沒了小伙伴,我又找陶哲昊一起玩,也獲得了兩個“優(yōu)”。
最后,我們到會議室領(lǐng)取了獎品。中午,老師獎勵我們看動畫片,更開心的是,我們還吃到了美味可口的年糕,於越還給我們發(fā)了QQ糖。就這樣,我們度過了開心而難忘的游戲節(jié)。
游戲作文600字 篇4
見蔡銳成嘚瑟地抖著腿,雙眼瞇成小月牙。然后壞笑著。旁邊的蘆心悅小同學(xué)已經(jīng)做好了準(zhǔn)備工作,目不轉(zhuǎn)睛地盯著球。
這兩個同學(xué)需讓乒乓球走S型繞過杯子到桌前,由裁判員接住。
裁判員一聲令下:“開始!”雙方就開始焦急地吹著小球。蘆心悅像一只護(hù)食的老母雞,左撲右閃。而蔡銳成就像一只餓狼,死死追著“獵物”。他眼里放著貪婪的目光,似乎下一秒就要把“獵物”追到手活活吞了似的。那球就像大逃殺一樣不爭氣地掉下了地。另一旁的蘆心悅也在不停地護(hù)著“寶”,生怕它跑走。這時,蔡同學(xué)小球它竟躲到“安全區(qū)”——桌子上的凹槽里了,它似乎在得意地說:“這下拿我沒轍了吧!”在旁邊的同學(xué),有的在那大聲喊叫,也有的人在幸災(zāi)樂禍,高興地拍著手鼓掌。這下蔡同學(xué)急了,餓狼秒變蛤。∷谛∏蚺圆煌5卮担坪踉诎笏,又吹又“哄”。蘆同學(xué)一見,便迅速吹起自己的“寶”。蔡同學(xué)也急了,用力吹,終于使小球“回心轉(zhuǎn)意”。小球一走,它又露出了狐貍尾巴,又開始窮追不舍。它這么一吹不要緊,那桌子晃了一下,那杯子叫個“排山倒”啊,還好落在旁邊老師和同學(xué)手上。這一次是“一氣呵成”。于是,同學(xué)們哄堂大笑,還有人唱起了“好嗨哦”。
這一次,蘆心悅同學(xué)一心想著送她的“寶”到達(dá)終點,但是一個不小心就著地。可能是蔡同學(xué)等不及了,那球繞過完美的S,順利坐在裁判員手上,得意地看著小蘆同學(xué)。游戲完美結(jié)束,旁邊同學(xué)大聲歌唱,我們也大聲笑著,小蔡同學(xué)還在嘚瑟地抖腿:終于追到食物。
我們看完了一場又一場的激烈比賽,卻還意猶未盡。直到現(xiàn)在,那歡快的畫面還在我腦海里回放,真是“回憶一次笑一次”。
游戲作文600字 篇5
今天下午,我們在室外做了一個有趣的“釣魚”游戲,規(guī)則就是有一根像魚竿一樣的桿子,把在對面帶著鐵絲的瓶子勾過來,每個人都可以勾,只有把瓶子夠成功的人不能夠。
游戲開始了一、二、三組先比,我在第一組,上場的是組長任佳欣,只見他雙手穩(wěn)穩(wěn)的拿著木棍,小心的去勾瓶子,可是繩子極不聽話,一晃一晃怎么也勾不住,我們很替她著急都大聲喊著,別的組人家早就釣上大魚了。就我們組最慢一個都沒勾到,我不停的亂指揮希望她趕快釣上個大魚。慢慢時間過去了,我組落后了好多,只好換人要不然一定輸?shù)煤軕K,下來后大家都埋怨她浪費時間。張信哲第二上果然不出我們所料一下就釣上了一條大魚,我們不禁歡呼起來,第三個劉琪也很快就成功了。我們再次歡呼起來。逐漸居上,用老師的話來說就是后來居上。
經(jīng)過幾輪后,終于輪到我了。我拿起桿子靠向瓶子可繩子搖搖晃晃的勾不住,旁邊的張信哲他們指揮者你慢點手別慌…….周圍的人都七嘴八舌的亂指揮我快暈了。我抓著竹竿盡量不讓它搖晃,慢悠悠的靠向瓶子,努力的勾可繩子一點也不配合,急的我像熱鍋上的螞蟻,周圍的人也都指揮著搞得我暈頭轉(zhuǎn)向。剛才還以為很簡單現(xiàn)在親身一試才知道這么難,盡在眼前的鐵絲圈現(xiàn)在卻怎么也勾不住,急的我滿頭大汗。不知過了多長時間我依然沒釣到,只好換人。下來我對對她們說真難。
接下來的比賽中我的耳邊不斷響起歡呼聲和嘆氣聲,我在旁邊幫我的組員吶喊助威,終于剩最后一個瓶子了,我們都格外興奮以為贏定了,可沒想到我們卻怎么也釣不上來,眼睜睜的看著楊子涵那組奪冠,我們卻一點辦法也沒有,只能爭第二了。終于功夫不負(fù)有心人,杜文靜勾起了最后一個瓶子。
“哇”,“成功了”我們大叫起來。雖然再次比賽中我們組取得了第二名,但我們還是很高興,重在參與么。今天真高興。
游戲作文600字 篇6
你見過會動、會跳舞的蘿卜嗎?現(xiàn)在我就給你們開開眼界吧!
今天,老師讓我們玩拔蘿卜的游戲,規(guī)則是:一個同學(xué)當(dāng)蘿卜坐在地上,另一個同學(xué)當(dāng)拔蘿卜的老爺爺。老爺爺要把蘿卜從地里拔出來就算贏。
首先上場的是我和楊云舒。楊云舒走上講臺,二話不說,就一屁股坐到地上,死死地盯著我,好像在說:你看我這么壯、這么結(jié)實,想拔動我,門都沒有。我也雄糾糾、氣昂昂在心里對他說:別看我沒有你這么大的力氣,可是你還沒見著我的真功夫呢!等著瞧吧!我說完就抓起蘿卜的手使勁往外拽,可是等我牙齒都咬酸,臉也憋得通紅的,蘿卜仍然紋絲不動,它看我沒力氣了,就干脆就躺在地上。我也不甘示弱,找來了個幫手,我們商量著怎么把蘿卜拔起。于是,我們決定了,我們每個拿著一片蘿卜的葉子往后拉這方法應(yīng)該可以。就這樣,我們一拉一拽,蘿卜終于翻了個身,被托了好幾米呢!原來只要想出正確的方法才能移動泰山。
第二次,老師讓我們一起拔蘿卜。楊云舒看看自己粗壯的身子,再看看我和我的同伴,自告奮勇地說:我來拔,你們倆當(dāng)蘿卜。他說完就擺出了架子。我們倆只好一口答應(yīng)了,就我拉著你的手,變成雙胞胎蘿卜,躺在地上。楊云舒使勁地拉著我的手往后挪,我想:我們這下完蛋了,楊云舒可是鼎鼎有名的大力士呢!就在快撐不住的時候,我的伙伴趕緊把自己壓在地上,把我也扣到了地上,這樣總算免了一難?墒牵恢朗俏覀兲笠,還是操作不穩(wěn)定,楊云舒使勁往后一拉,我們就被挪了那幾米。我和我的同伴都不服,還吵著要再來一遍。
在下課的時候,我仿佛還聽見了這片歡笑聲,還沉浸在剛才的畫面中。
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