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【熱門】二年級(jí)游戲作文10篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編精心整理的二年級(jí)游戲作文10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
二年級(jí)游戲作文 篇1
今天,我們和孔老師在課堂上玩了“電風(fēng)扇”的游戲。
首先,老師把我們分成三組,再講了一些規(guī)則。;因?yàn)槲沂堑谝唤M,所以我們先玩。
游戲開始了,老師叫我們第一組上來,我和其他同學(xué)都很高興地上來了。老師問:“誰來‘電風(fēng)扇’?”我們都說董晟杰。董晟杰說:“好!我來當(dāng)‘電風(fēng)扇’!倍山芏琢讼氯,我們把手放在他頭上,一邊轉(zhuǎn),一邊說:“電風(fēng)扇,電風(fēng)扇,誰一碰就觸電!碑(dāng)聽到“電”,同學(xué)都擺了一個(gè)動(dòng)作,我想當(dāng)超人,所以我就擺了一個(gè)超人的動(dòng)作。“電風(fēng)扇”起來了,我心里緊張地想:“別動(dòng),別動(dòng)!蔽覀兇蠹s站了兩分鐘。終于我看見有人頭動(dòng)了,哈哈,他要當(dāng)“電風(fēng)扇”了。接著,第二局開始了……然后是第三局。一直到游戲結(jié)束我都沒有當(dāng)“電風(fēng)扇”。我笑著回到座位上,我贏了。
今天,我們這一組玩得真開心!
二年級(jí)游戲作文 篇2
今天上午,我們到大操場上玩老鷹捉小雞的游戲。
游戲開始了,先選一位同學(xué)當(dāng)老鷹,再選一位同學(xué)當(dāng)雞媽媽,其他同學(xué)都當(dāng)小雞。老鷹可兇猛了,飛到東飛到西。雞媽媽也可勇敢了,她一會(huì)兒跑到東一會(huì)兒跑到西。小雞們躲在雞媽媽的背后,跟著雞媽媽也跑到東跑到西。老鷹捉小雞的游戲真有趣呀。
二年級(jí)游戲作文 篇3
我最喜歡玩的游戲是《天撒有水》這個(gè)游戲。下面我就給你們講一講這個(gè)是這樣玩的吧。手先準(zhǔn)備一個(gè)不漏洞的瓶子。再把它放點(diǎn)水。再使勁往上一扔。桶里的水就飄出來了。然后我們就來回的逃。要是水滴滴到你身體的上面。那你就淘汰了。
小朋友們,你們玩過這個(gè)游戲嗎。
二年級(jí)游戲作文 篇4
今天,這次作文課變成游戲課。老師鄭重地宣布:“我們今天要做一個(gè)游戲——你做我猜!”大家立刻歡笑起來,期待著美好時(shí)光的到來!
比賽拉開了序幕,只見兩個(gè)同學(xué)自信滿滿地走上了講臺(tái),看了看手上的紙條,第一個(gè)同學(xué)立刻擺了一個(gè)尖尖的嘴巴,用力地點(diǎn)頭,一個(gè)喊了一聲:“啄”另一個(gè)同學(xué)脫口而出:“啄木鳥!”對(duì)了,答案就是啄木鳥,我們快樂隊(duì)的人開心地笑著,成長隊(duì)卻垂頭喪氣的。
成長隊(duì)的'同學(xué)看看紙條說:“扁扁的嘴巴,雪白的身體!庇械恼f是鴨子,有的說是白鵝。后來,他又補(bǔ)充了一句:“走路搖搖擺擺的。”這時(shí),大家恍然大悟,原來是企鵝呀!也有幾個(gè)對(duì)大家來講是小菜一碟的詞語,比如:孫悟空,同學(xué)一比出孫悟空的經(jīng)典動(dòng)作——抓耳撓腮的動(dòng)作。大家就叫了起來:“孫悟空!”老師沒辦法,只好兩隊(duì)都加100分!讓我印象最深刻的是狼吞虎咽的那一局。同學(xué)抬起手就開始吃東西,我想:這肯定和吃有關(guān)!我想來想去,突然,一陣聲音:“狼吞虎咽!”對(duì)啦!我特別高興,太好啦!
游戲結(jié)束了,快樂隊(duì)比成長隊(duì)少了100分。但是我依然沉浸在快樂的氣氛當(dāng)中!
二年級(jí)游戲作文 篇5
你們見過會(huì)活蹦亂跳的蘿卜嗎?今天我就帶你們開開眼界。
今天,老師笑容滿面地走進(jìn)教室,說要給我們玩一個(gè)拔蘿卜的游戲,同學(xué)們疑惑不解,議論紛紛地說:老師又沒有帶蘿卜,怎么拔呀?老師公布了游戲規(guī)則,規(guī)則是,每個(gè)人選一個(gè)同伴一個(gè)人當(dāng)蘿卜另一個(gè)人來拔。
游戲正式拉開了序幕,我們班的楊云舒自告奮勇來當(dāng)蘿卜,他選了陳羿希來拔,楊云舒自信滿滿地來到了臺(tái)上,用驕傲的眼神看著陳羿希好像說瞧我長得多壯實(shí)呀,想拔我再等100年吧。然后一屁股坐到了地上,陳羿希先使勁拉了下蘿卜紋絲不動(dòng),然后她咬牙切齒使出了吃奶的力氣,蘿卜還是穩(wěn)如泰山,她只好請(qǐng)求幫助,另一個(gè)小女孩聞聲趕來,她們一人抓著一只手,彎下腰使勁一拉很快就把蘿卜拉了出來。
現(xiàn)在輪到我們來做游戲了,我的同伴,馬上坐到地上,我心里數(shù)著三二一,三二一,然后我東拉西扯就把蘿卜拔了出來,這個(gè)游戲真有趣。
雖然游戲結(jié)束了,但是我們還是依然沉浸在游戲的快樂之中,我還明白了團(tuán)結(jié)就是力量。
二年級(jí)游戲作文 篇6
晴朗的一天,我到快樂魔方作文,上了一節(jié)有趣的作文課。
我們做了一個(gè)好玩的游戲叫奪紅旗,我和邵林參加了比賽。
比賽馬上就要開始了,我的心里有點(diǎn)緊張,我看到對(duì)方是先邁出一只腳,再邁出另一只腳跳過紙盤,然后他快速地跑回去摸了一下玻璃,再一次地跳躍紙盤。最后我贏了,我很高興,但是不能驕傲,如果驕傲我下次一定會(huì)輸?shù)摹?/p>
二年級(jí)游戲作文 篇7
今天是5月30日,星期五。后天就是六一兒童節(jié)了,我們學(xué)校舉行了親子互動(dòng)活動(dòng),由學(xué)生和家長一起做游戲。
一年級(jí)的游戲是拔河,二年級(jí)的游戲是兩人三足跑,三年級(jí)是投球的游戲。
我是二年級(jí)的,我們的游戲是兩人三足接力跑。每個(gè)班級(jí)可以有10個(gè)家庭參加,我和爸爸一起報(bào)了名參加比賽。昨天晚上,我們在家里已經(jīng)練了很久,所以,我非常有信心。
今天雖然是個(gè)陰天,但特別的悶熱,動(dòng)一動(dòng)就會(huì)滿身出大汗。
不久,我們二年級(jí)的開始要比賽了。我們先做好準(zhǔn)備,十個(gè)家庭分兩邊站好,每邊五個(gè)家庭,我和爸爸就站在右邊的第一排。
比賽開始了,首先從左邊第一排的徐源和他的爸爸開始。他們兩個(gè)人的一只腳綁在一起,然后跑過我們這邊來,再把繩子綁到我和爸爸的一只腳上。我和爸爸一邊喊著一二一,一邊同時(shí)抬腿起跑。我和爸爸節(jié)奏配合得很好,所以我們跑得很快。我們跑到左邊,然后再把繩子綁在另一個(gè)家庭兩個(gè)人腳上。就這樣我們一個(gè)個(gè)家庭跑啊跑,傳啊傳。最終,我們班第一個(gè)跑完了所有接力,我們贏了。我們班參了賽的都發(fā)了一個(gè)書包,這是我們的獎(jiǎng)品。后來,我們學(xué)校還給每一個(gè)人發(fā)了一根繩子。
感謝學(xué)校給我們這樣的機(jī)會(huì),能和爸爸媽媽一起玩親子互動(dòng)游戲,還發(fā)了許多獎(jiǎng)品。這次六一我們過得真快樂啊!
二年級(jí)游戲作文 篇8
今天我教大家玩一種游戲,它的名字叫“切西瓜”!扒形鞴稀钡囊(guī)則是:需要五到十個(gè)人,先選一個(gè)人站在中間,其余的人就拉成圈。這時(shí)站在中間的人就要喊:“切、切、切西瓜,我把西瓜切兩半!币贿呎f著一邊圍著小朋友們轉(zhuǎn)圈,每喊一個(gè)字,就要在每個(gè)小朋友手臂與手臂的手間切一下。當(dāng)口令喊完后,被切到的兩位小朋友分別要往不同的方向跑,最先從原來離開的地方跑到圈中間那個(gè)人就繼續(xù)切西瓜。沒跑到的人就和小朋友們一起拉圈。
小朋友,你喜歡這個(gè)游戲嗎?
二年級(jí)游戲作文 篇9
前幾天,我看了一本精彩的書,《77X2個(gè)經(jīng)典科學(xué)游戲》。那本書里寫了許多許多科學(xué)游戲,還有一些應(yīng)用和原理。我馬上就要上三年級(jí)了,非常期待科學(xué)這一課,也非常希望長大了能當(dāng)個(gè)科學(xué)家。
現(xiàn)在,我來給大家講講其中的科學(xué)游戲吧!介紹的一個(gè)游戲是:盔甲水袋。首先,拿一個(gè)塑料袋裝滿水,再用手捏緊袋口,然后,用許多的鉛筆快速插進(jìn)裝滿水的朔料袋里,水卻不會(huì)漏出來這是為什么呢?你們肯定覺得很奇怪吧!袋子都戳破了,水沒漏?一個(gè)個(gè)問號(hào)在腦子里打轉(zhuǎn)。告訴你們:
因?yàn)樗芰洗蓄A(yù)熱收縮的特性,當(dāng)鉛筆很快地刺穿塑料袋時(shí),摩擦所產(chǎn)生的熱會(huì)讓分子彼此牽引而緊縮,使塑料袋與鉛筆之間密合起來。有趣吧!神奇吧!除了這個(gè)實(shí)驗(yàn),還有神奇的泡泡實(shí)驗(yàn)、雞蛋變胖實(shí)驗(yàn)、易拉罐火花實(shí)驗(yàn)……
和我一樣喜歡實(shí)驗(yàn)的同學(xué)們快去看看這本叫《77X2個(gè)經(jīng)典科學(xué)游戲》書吧!
二年級(jí)游戲作文 篇10
你見過會(huì)唱會(huì)跳的蘿卜嗎?今天我就帶你去開開眼界吧。
老師今天給我們玩了一個(gè)游戲叫拔‘蘿卜’。游戲規(guī)則很簡單:兩人一組,其中一個(gè)當(dāng)蘿卜,坐在地上,另一個(gè)人當(dāng)拔蘿卜的人。拔蘿卜的人不能用手去碰蘿卜的其他部位,否則犯規(guī)。
開始游戲了。我們班的楊云舒自告奮勇地來當(dāng)蘿卜,我們班的陳羿希同學(xué)當(dāng)拔蘿卜的人,兩人自信滿滿地上來。楊云書一屁股坐在地上好像說:想拔起我還早上五百年呢。陳羿希的眼神告訴我:只要我想辦法就不信不能把你拔出,開始拔了,陳羿希咬牙切齒滿臉通紅地拔蘿卜但蘿卜卻紋絲不動(dòng)。楊云書還干脆整個(gè)人躺在地上,這下陳羿希更加無能為力。陳羿希找了一個(gè)好幫手,一人一只手三、二、一一下子把這個(gè)大蘿卜拔了出來。
輪到我們玩了。我當(dāng)蘿卜鄭西當(dāng)拔的人。開始拔了,一開始我紋絲不動(dòng),鄭西下了毒手才把我拉起來。
這個(gè)游戲?qū)ξ襾碚f讓明白了團(tuán)結(jié)力量大。
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