【必備】有趣游戲作文合集八篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家整理的有趣游戲作文8篇,希望對(duì)大家有所幫助。
有趣游戲作文 篇1
今天,我們?nèi)彝媪艘粋(gè)有趣的游戲----搶椅子。
媽媽先給我們講游戲規(guī)則,可我早就迫不及待了!游戲終于開始啦!我邁開雙腳,蹲起馬步,兩手握拳,手心的汗都冒了出來。“我一定要加油!”我暗暗地為自己鼓勁。爸爸打開了音樂,我們開始圍著椅子轉(zhuǎn)起了圈。大家眼睛一動(dòng)不動(dòng)地盯著椅子,一副很警惕的樣子:媽媽大搖大擺,似乎在想:今天的冠軍肯定是我;姐姐的頭上冒出了汗,眼睛的余光看向爸爸,等待他喊“!薄 …我一邊看著椅子,一邊等待著說“!钡穆曇,隨時(shí)準(zhǔn)備著。
“停!”爸爸大聲的喊道。我敏捷地轉(zhuǎn)過身來,一屁股坐在椅子上。幸虧我的“占地面積”大,要不我就會(huì)摔到地上了。只見媽媽呆若木雞地站在那,而姐姐也早已被我擠下了椅子。在這寧靜的狀態(tài)里,我突然反應(yīng)過來,大聲喊道: “太好了,我贏啦!”
第二局開始了,現(xiàn)在只有兩把椅子,爸爸和姐姐也上場了,一共有四個(gè)人。真是“僧多粥少”!我更加緊張了。奶奶放了一首她愛聽的“荷塘月色”,聽到這首歌,我們原來的緊張心情一下子變得放松了,腳步都慢下來了呢!
奶奶在我們放松警惕的時(shí)候,大聲喊道:“停!”我們立刻向著各自的目標(biāo)搶去。最后,爸爸坐到椅子上后,我卻坐到了他的腿上,媽媽和姐姐兩敗俱傷,都摔下了椅子。奶奶在旁邊看到,哈哈大笑起來。
這真是一次有趣的游戲!
有趣游戲作文 篇2
今天,天氣陰沉沉的,而我們作文班里卻是一片歡樂的海洋。我們在干什么呢?告訴你吧,我們在玩一個(gè)十分有趣的游戲——畫鼻子。
來老師先請一個(gè)身著黃色上衣的小女孩到黑板上畫了一個(gè)沒有鼻子的頭。接著,來老師不緊不慢走到了她的挎包前面,然后拉開拉鏈,拿出了一青綠色的長絲巾。就這樣,所有的準(zhǔn)備工作都結(jié)束了。
同學(xué)們陸續(xù)都在黑板上為那個(gè)沒有鼻子的小女孩畫上了一個(gè)個(gè)好玩的鼻子。其中讓我笑得肚子痛的.是來老師畫的鼻子。
我們看著來老師把自己的眼蒙上,轉(zhuǎn)了5圈以后,又把她扶到黑板前,然后就開始誤導(dǎo)她了,最后她真得被我們誤導(dǎo)了,她在小女孩臉的右下方畫了一個(gè)圓圓的豬鼻子。
我自己畫的時(shí)候來老師用絲巾把我的眼睛蒙上了,我在原地轉(zhuǎn)了五圈以后,我按著我原來站的地方走,誰知?居然走到了窗戶那邊,經(jīng)過同學(xué)們的提醒,好不容易我才走到了黑板前,老師把粉筆給了我。我原本想用手摸一摸粉筆印在哪?那樣好歹也可以畫個(gè)大致地方,可是這個(gè)辦法根本行不通。因?yàn)楹诎迳系姆酃P印太多,所以壓根都不知道在哪,聽到同學(xué)們的聲音,我猶豫了,可最后我聽到的是一個(gè)個(gè)堅(jiān)定的聲音。我心里想:就聽他們吧!于是我聽著他們的提示,飛快畫了一個(gè)鼻子。把絲巾摘掉以后,我笑了。因?yàn)樗麄冞是在誤導(dǎo)我,導(dǎo)致我把鼻子畫到了女孩的額頭上。
聽了我的介紹,你是不是很想體驗(yàn)一下呢?那你就別猶豫了。
有趣游戲作文 篇3
今天教室熱鬧非凡,因?yàn)槲覀兩狭艘还?jié)別開生面的語文課。竟然在課堂上做游戲,這可是第一回。同學(xué)們個(gè)個(gè)興奮不已,豎起耳朵聽著游戲規(guī)則。
游戲的名字叫傳口令,要求將其全班同學(xué)分成人數(shù)相等的八個(gè)組,老師將口令依次告訴每組的第一個(gè)人之后,在規(guī)定的時(shí)間內(nèi),迅速向后方傳去,每人只能說一遍,否則就是犯規(guī),最終誰在最短的時(shí)間內(nèi)又快又準(zhǔn)確的傳完口令,誰就是有優(yōu)勝組。
老師一聲“開始”,最先參加比賽的兩個(gè)組便緊張起來,有時(shí)前面的人說不清楚,便會(huì)使后面的人傳錯(cuò),最終導(dǎo)致全組的失敗。坐在一旁的我們,看得清,聽得準(zhǔn),而參與游戲的同學(xué)卻是一頭霧水。真是“當(dāng)事者迷,旁觀者清”。通過他們的表演,我們也總結(jié)了許多經(jīng)驗(yàn),當(dāng)輪到我們組的時(shí)候,大家個(gè)個(gè)摩拳擦掌,準(zhǔn)備“迎戰(zhàn)”。老師剛說完“開始”,我就急不可待伸著脖子,等著前面的同學(xué)將口令傳給我。之后,我又在最快的時(shí)間將口令傳下去……依次這樣,全組的同學(xué)都沉浸在這緊張的氣氛中?僧(dāng)傳給柳呈霖時(shí),卻出現(xiàn)了問題,他不但將原本的“發(fā)奮圖強(qiáng)”說成了“奮發(fā)圖強(qiáng)”,而且還“咆哮”地說著“悄悄話”。就是這樣的一字之差,使我們失去了第一名的機(jī)會(huì)。
不知不覺,就在這一片歡笑聲中,鈴聲響了。這次游戲讓我懂得許多事情是需要大家配合,齊心協(xié)力才能完成的。
有趣游戲作文 篇4
今天是周六,下午的社區(qū)活動(dòng)中,社區(qū)工作人員組織我們玩了親子“兩人三足跑”游戲。
這個(gè)游戲的規(guī)則是這樣的:一個(gè)大人一個(gè)小孩兩人一組,并排站立,一人右腿與另一人左腿的膝蓋以下腳踝以上部分用繩子綁上,一齊通過50米的賽道,時(shí)間短的獲勝。為了讓我們更好地投入比賽,主持人讓我們先在廣場上自由練習(xí)。我和媽媽剛邁出第一步就摔了個(gè)“狗啃泥”,“這可太難了!”我抱怨道!岸嗑毦毦秃昧耍覀冏ゾo時(shí)間練習(xí)吧。”媽媽拍了拍身上的灰,又拉著我投入到練習(xí)中了。不一會(huì)兒,比賽就正式開始了。
比賽分為兩輪,一輪十組。我們是在第二輪,于是便先看第一輪的鄰居們比賽。大家還是不太熟練,只見他們有的左腳絆右腳,摔了個(gè)四腳朝天,有的步調(diào)不一致,推推搡搡,還有的東倒西歪。旁邊圍觀的人們一邊喊著“加油”一邊樂得哈哈大笑,連主持人都忍不住笑了。這時(shí),我發(fā)現(xiàn)嚴(yán)立明和他爸爸這組遙遙領(lǐng)先。我很好奇他們怎么跑得這么快,便走近去看,原來他們倆正小聲喊口號(hào)呢,“一二一二”。怪不得他們這么厲害,原來他們倆配合得這么默契。最后,嚴(yán)立明他們這組毫無懸念地獲得了第一名。
轉(zhuǎn)眼就到第二輪了,我和媽媽商量好,我們也要喊口號(hào)來調(diào)整步伐。“開始!”主持人一聲令下,我和媽媽就互相攙扶著走了出去。漸漸地,我們越走越快,最后竟能小跑起來了。終于,由于我和媽媽配合默契,也得了第一名。我高興得蹦了起來,媽媽也露出了會(huì)心的笑容。
這次親子“兩人三足跑”游戲可真有趣。∥蚁耄阂院笕绻液蛬寢層鍪履芏嗌塘,多講究協(xié)作,我們的關(guān)系肯定會(huì)更融洽,我們之間也會(huì)有更多的歡樂。
有趣游戲作文 篇5
下午我和小靈、小偉等十幾個(gè)小朋友一起玩綠燈黃燈紅燈的游戲。先由我來抓,小偉用布蒙上我的眼睛。我眼前一片漆黑,可這時(shí)我的耳朵好像特別靈。我鎮(zhèn)定了一下。說:“綠燈!痹捯魟偮,感覺到他們在飛快地遠(yuǎn)離我。
我想:時(shí)間越長,他們就離我越遠(yuǎn),我要抓住他們就越困難了。我立即高喊:“紅燈!比缓笪覐堥_兩臂側(cè)著耳朵尋找某一個(gè)動(dòng)靜,趁機(jī)抓住他們,可是我轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去一點(diǎn)聲息都沒有,我又想:這樣下去可不行,我會(huì)失敗的。我靈機(jī)一動(dòng),假摔了一跤,引得他們哈哈大笑。這時(shí)我很快判斷出小杰就在離我三米遠(yuǎn)的地方。我一骨碌爬起來,抓住了他。
我一邊扯下蒙布一邊捧腹大笑:“你們上當(dāng)啦!”這時(shí)候他們才恍然大悟。由小杰來抓了,他也耍出了小聰明。我覺得這次游戲太有趣了。天漸漸黑了,我們依依不舍地各自回家了。
有趣游戲作文 篇6
今天的作文課,老師興高采烈的對(duì)我們說:同學(xué)們!今天我們來做一個(gè)‘拆’字游戲。我心里不禁猜想:“難道老師出了什么有趣的主意?”
這時(shí),老師在黑板上寫了兩個(gè)字“貴”和“賤”,老師說:這兩個(gè)字都有一個(gè)寶貝的貝,這個(gè)貝代表什么呢?老師的話音剛落 舉手說:“貝就是錢”。老師說“對(duì)!貴 是一個(gè)人把錢踩在腳下,表示人品很高貴。 賤 是一個(gè)人把錢摟在懷里,表示人品很低賤!甭犕昀蠋煹倪@番話,我對(duì)這兩個(gè)字的涵意理解的更深了。老師又在黑板上寫了一個(gè)字“聰”,讓我們把它拆開解釋它的涵意。老師說完后,許多同學(xué)開始認(rèn)真的思考問題,有的一籌莫展,有的緊鎖眉頭,還有的心不在焉。我的同桌大喊一聲:“我想出來了!”。那聲音真是驚天動(dòng)地,魏熊鉑浩說:“ “聰”字的涵意是耳朵認(rèn)真聽,眼睛認(rèn)真看,嘴認(rèn)真說,心里認(rèn)真想,把看到的、聽到的、想到的總結(jié)起來這樣人就會(huì)變聰明了!崩蠋熆次覀兊姆e極性被調(diào)動(dòng)起來了,在黑板上又寫了一個(gè)字“趣”。陳鵬杰馬上說“一邊走、一邊取東西”。老師說:“對(duì)呀!比如說你在海邊散步,一邊走、一邊撿貝殼,走到盡頭,欣賞著自己手里的貝殼,心里一定感到很有趣”。
通過玩這個(gè)游戲,我深深的體會(huì)到中國漢字的奇妙,真是應(yīng)了那句話:中國漢字、生動(dòng)形象、傳播文明、蓋世無雙。
有趣游戲作文 篇7
今天,烈日炎炎,驕陽似火。讓人什么也不想干。
哥哥是個(gè)球迷,他穿上一身球服,拿著一個(gè)足球要去踢球。我心想:踢足球有那么好玩么?我一定要去瞧瞧。
于是,我跟著哥哥來到足球場。
哥哥和另一個(gè)大哥哥開始了一場激動(dòng)人心的比賽。
比賽開始了。倆個(gè)大哥哥全神貫注,眼鏡一刻不離開足球。我哥哥趁另一個(gè)大哥哥不注意,來了一個(gè)飛球,嗖的一聲飛入了球門。另一個(gè)大哥哥不甘示弱,等我哥哥去搶球時(shí)來了個(gè)旋轉(zhuǎn)球,球轉(zhuǎn)過來哥哥,飛入了球網(wǎng)的環(huán)抱。
兩個(gè)哥哥你爭我搶,像兩頭壯實(shí)的猛牛在斗角,我哥哥的小宇宙爆發(fā)了。他騰空一躍,把球筆直的踢入球網(wǎng)。
哥哥歡樂的說:歐耶,我取得了最終的勝利!另一個(gè)哥哥雖然輸了,可是他并沒有嫉妒我哥哥,而是說,你真棒。說完就走了
我在一旁看呆了,覺得太好玩了!回家的路上,我心想:下次我也要玩,而且要比哥哥的技術(shù)還要好!
有趣游戲作文 篇8
今天我好開心呀!因?yàn)閰抢蠋熥屛覀冏隽艘粋(gè)你做我猜的游戲。
游戲規(guī)則是:1、六個(gè)人分成三組,每組兩個(gè)人,一個(gè)人做動(dòng)作,一個(gè)人來猜。2、每一共要三次機(jī)會(huì),表演的人,不能說話,不能寫字,也不能畫畫,如果做了這些,都算犯規(guī)。
游戲開始了,我來表演,張皓來猜,我先從吳老師那里拿了一張紙來看,啊!原來是“打太極拳”!這可難倒我了,打太極拳可是老爺爺老奶奶做的呀!不過,還好我在公園看到過老奶奶打過太極拳。于是,我蹲好馬步,手像在水里摸魚一樣,左摸摸,右摸摸,張皓就說:“練太極拳!蔽覔u搖手,我在心里想:張皓真是個(gè)機(jī)靈鬼,這么快就想到了。于是,張皓又說:“打太極拳!睆堭┑脑捯徽f完,我就說:“對(duì)了!蔽覀儌z就高興得手舞足蹈。
原來作文課也可以這么有趣啊!
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