【精華】有趣的游戲的作文錦集10篇
在日常的學習、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編整理的有趣的游戲的作文10篇,歡迎閱讀與收藏。
有趣的游戲的作文 篇1
今天我來到了“小蜜蜂作文樂園”,讓我印相最深的是游戲,游戲的名字叫做──仙女散花。
老師告訴了我們方法,將彩帶撕好,然后裝進氣球里,裝好了之后就將氣球吹大再打上結,最后用繩子在氣球上打個結,掛在墻上用剪刀往氣球扔。
我按老師說的.做好后用剪刀扔一次沒扔中,第二次也沒有中,第三次掉下來了,一個調皮的同學用剪刀使勁扔,扔不到還拿了幾把剪刀,終于使了好一會勁那個同學還是勝利了。
接著又到了其它同學,一個同學的“天女”活像不倒翁,掛上去之后,之前那調皮的同學眼疾手快,拿起一把剪刀,向氣球扎去,一次不成第二次又拿起一把剪刀向不倒翁天女扎去砰的一聲,天女的肚子里飄出了無數(shù)的花朵,漂亮極了,那個調皮的同學說:“怎么樣我射中了吧!”
小蜜蜂作文樂園可真有意思!
有趣的游戲的作文 篇2
星期六的上午,張老師帶我們去陸羽廣場,玩一個“摸人”的游戲。
我們來到廣場的樹林里,張老師說:“大家用石頭剪刀布來決定誰來摸!苯(jīng)過一翻較量,決定由張梓昊摸人。
張老師用紅領巾把張梓昊的眼睛蒙上。張梓昊彎著腰,伸開雙臂像盲人摸象一樣,開始摸人了。過了幾分鐘,張梓昊聽見一邊有動靜,他突然撲向那邊,摸到了一個男同學——雷文卓。他開始摸雷文卓的頭發(fā),很密很堅硬,再摸雷文卓的衣服,是有皺折的。張梓昊不假思索地說:“是雷文卓,是雷文卓!
該雷文卓來摸人了,張老師說:“我喊五四三二一,你們就不能動!睆埨蠋熞缓巴辏覀兙投枷衲绢^人一樣一動不動的,擺出自己的姿態(tài),有的同學站立著,有的同學在耍帥,還有的居然在臭美。雷文卓正要摸到我的'時候,他一不小心摔在了地上,他重新站起來后就摸到了我,說:“是一個女同學,她是邵芷晗。”
好!現(xiàn)在輪到我了,我像盲人一樣摸來摸去,東摸摸西摸摸,我摸到一個男同學,憑感覺他很瘦,頭發(fā)較短,像極了我旁邊的男生鐘奧,我大聲說:“是鐘奧。”……
這個游戲我們玩得太開心了,這是我最難忘的一次游戲。
有趣的游戲的作文 篇3
這期我又來到了小蜜蜂,第一天上課,我就玩了一個非常好玩的游戲──“天女散花”,老師給了我們一些五顏六色的塑料花帶,然后又給每人一個氣球,隨 我們怎么玩。很快就有同學想出個鬼點子──把氣球里面塞滿花帶,接著把氣球吹脹,最后就像派對上的氣球一樣“砰”地一聲,花帶就如雪一樣飄落下來,但因為 花帶是彩色的,所以那場面肯定特壯觀。聽取了意見之后,我們心動了,但心動不如行動,我們就立刻開工了。
首先是把氣球里面塞滿花帶,這個部份很是麻煩,對于我這種沒耐性的人來說,簡直就麻煩到極點,于是我直接拿花帶往氣球里塞,能塞多少塞多少,結果有 無數(shù)的花帶散落在我的褲子和身上,站起來像穿了一件五彩繽紛的'衣服,閃閃發(fā)光,奪人眼球,我趕緊把花帶清理了一下,再回頭一看,氣球里面已經(jīng)有許多散亂但 五彩斑讕的花帶了,接著我把氣球吹脹了,迫不及待地來到墻壁面前,趕緊把氣球給粘在墻上,氣球像個要死的犯人被釘在十字架上,等待著我結果它的“人生”, 但令我萬萬想不到的是,“犯人”如此頑強,我把剪刀狠狠地扔了過去,正中,犯人的肚子,但犯人竟然把它彈開了,而且差點誤傷了我自己,我驚嘆驚訝加驚奇, 我連忙拿起剪刀又扔了兩次,都沒命中,后面的同學唏噓不已,最后在同學的幫助下,犯人才被終結,頓時花帶滿天飛,猶如下了一場五彩雪,后面的同學連拍帶喊 地叫好,我也是激動不已。
“小蜜蜂”的第一堂就在快樂中度過了。
有趣的游戲的作文 篇4
叮鈴鈴下課的鈴聲終于響了,同學們如開閘的洪水跑了出去,就我也跟在大部隊的后面。
我和劉情、朱雨珊、王靈、付墨、朱貝勒一起在操場上玩“彩色過河”,游戲規(guī)則是:手心手背選出一個人站在中間,其他人站在對岸,中間的人說出一個顏色,如果對岸有人沒有,那么他就得跑過去,中間的人抓沒有顏色的人,有顏色的人就慢慢地走過去,如果中間的人抓到了就是被抓到的人抓。
我們先手心手背選出來朱貝勒是中間抓的人,對岸的人站好,于是游戲就開始了。朱貝勒先說:“紅色,紅領巾不算!蔽铱纯醋约旱.身上,發(fā)現(xiàn)沒有,于是我心慌了起來,這時劉情好像知道了我的心思,就說:“你的鞋上不是有嗎?”我看了看:啊,劉曄好仔細,我的鞋上有一個happy cat,上有一個小小的紅色的蝴蝶結,我們都跑到了對岸,朱貝勒一個也沒抓住,她非常生氣,又一次發(fā)出口令:“淡紫色”。
聽到這聲口令我們快速地找了起來,只有我、劉情、王靈有淡紫色,我們順利的到達了對岸,可付墨、朱雨珊卻在不停的找,最后韓雨珊靈機一動,趁朱貝勒不注意,快速地跑到了對岸,同時“小機靈兒”付墨也跑了過去,我們高興的歡呼起來。這時,叮鈴鈴上課鈴打響了,我們快速跑回教室上起了語文課。
有趣的游戲的作文 篇5
我在學校學會了丟手絹、扔沙包、捉迷藏、貼燒餅、老鷹捉小雞等各種各樣的游戲。其中,我最喜歡玩的游戲就是——老狼老狼幾點啦。在這個游戲中,我想當小朋友這個主角,因為我跑步不快,如果當“老狼”肯定捉不到小朋友。
今日早上,我和同學們一齊痛痛快快地玩起了“老狼老狼幾點啦”這個游戲。第一次是周笑涵當老狼,我們小朋友圍成一圈,周笑涵在中間。我們一邊轉圈一邊問:“老狼老狼幾點啦?”老狼說:“1點啦。”當老狼回答到十二點的`時候,我還沒來得及跑呢,就被老狼抓住了。我想下次可不能被抓住了,必須要快點跑。
第二次是周啟晗當老狼。然后和第一次一樣,我們一齊問:“老狼老狼幾點啦?”當老狼說到十一點的時候,他就迫不及待地抓住了劉一鼎。那時,我想這次千萬不能再被抓了,誰知我又被抓住了,我可真倒霉。
第三次劉一鼎抓人,結果和前兩次一樣,我又成了“老狼的美餐”,我當時就難過地哭了。唉,這個游戲真是讓我又愛又恨!
有趣的游戲的作文 篇6
在我的腦海里,我玩過千千萬萬次游戲。但,有一次游戲非常的有趣,讓我記得一清二楚。
一天,陳老師說要帶我們去玩。老師沒說完。同學們就問去哪兒玩,玩些什么。老師笑瞇瞇地說;“去三臺山玩!边@下,同學們背著自己的東西,老師說走路去。馬上,同學們就迅速的排成一條整齊的隊伍。走著走著,一路上,有說有笑,同學們都很開心。
到三臺山的大門了,一進三臺山,這里的空氣可新鮮了,路上的花兒對我們微笑,草兒對我們點頭,露珠落在樹葉上,花瓣上……圓溜溜的,我們聽到樹上的鳥兒唱著動聽的歌兒,正在向我們問好。好像歡迎我們的到來,祝我們玩得痛快。
同學們,有的你追我趕,有的爭先恐后的跑著,還有的走得像風一樣快,還有的比螞蟻走得更慢。不一會兒,就到三臺三公園了,老師拿出幾個皮圈和一些食物,有花生、橘子、薄荷糖,一些糖果和一些梅。然后用食物散在地上,同學們有次序的排好隊伍,拿著皮圈來套食物,套住的食物就是自己的.。有的一連套住了五個花生,有的一連套住了2個橘子……吃得津津有味,高興得樂開了花。有的什么也沒有套住,氣得不得了。
這食物中有酸的、甜的、苦的、辣的、咸的,讓我們體會到生活中的酸甜苦辣咸這五種滋味。
這次的游戲真有趣。
有趣的游戲的作文 篇7
“哈哈哈……你錯了,你錯了!”教室里不斷地傳出一陣陣笑聲,他們在干什么呢?原來是在玩一個叫“和你對著干”的游戲。
游戲馬上開始了,教室里安靜得像沒有人一樣,大家都聚精會神地聽著老師說的每一句話。
游戲需具備三個條件:執(zhí)行者、說詞者和游戲規(guī)則。我們現(xiàn)在已經(jīng)具備兩樣了,下面我就來介紹一下游戲規(guī)則:當老師說坐的時候,你就站;老師說坐正的時候,你就彎腰;老師說左手抓右耳,你就右手抓左耳……反正就和老師對著干。
游戲開始了,第一局是“全班戰(zhàn)”,做錯了就會被out。只見大家都全神貫注地聽著口令,老師說:“站!”我們沒有動。老師又說:“左手抓右耳!”我分不清左右,只好手足無措地隨便一抓,結果卻抓對了,剛才還垂頭喪氣的我,一下子眉開眼笑了。第二局是“個人戰(zhàn)”,我跟楊正宇比賽,到了“左手抓右耳”時,我又隨便一抓,結果卻抓錯了,我懊惱不已,可對手卻喜笑顏開。唉!早知道就該抓另一只耳朵了,不甘心啊!
這個游戲看似簡單,卻可以鍛煉我們的.反應能力和注意力?磥,像我這樣左右不分,真的該鍛煉一下了。
有趣的游戲的作文 篇8
今天,老師帶領我們班去室內體育館做游戲。全班同學被分為4組比拼,最后獲勝的組還有獎品。一聽到獎品,同學們各個勁頭十足。我被分在了第一組,大家相互鼓勁,都想爭當?shù)谝幻?/p>
第一個游戲的名字叫“袋鼠跳”。只見每組前面有一個大布袋子,4~5米處擺放著一個路障。游戲規(guī)則是:用袋子把腿裹住,跳到路障旁邊繞過去再跳回來,把袋子交給下一個人!喌轿伊,我把袋子套到腿上,向路障跳去!皬堃莺煲稽c!”后面的同學不停地大喊。我也顧不上腿上袋子的阻擋,拼命往前跳,手忙腳亂地把袋子交給下一個同學……終于,我們這組人跳完了,得了第一名!“耶……”我們組隊員歡呼起來。“哼,別得意太早,還有一場游戲呢!”2-4組的同學小聲說。
第二個游戲的名字叫“小馬快跑”。每組前面有4-5米長的搓衣板,最后一個搓衣板的凹處擺放了7~9個各種顏色的'玻璃珠。游戲規(guī)則是:每人脫掉鞋子,踩在搓衣板上拿玻璃珠,每次只能拿一個。我踩著搓衣板,腳生疼生疼的!“張逸涵,快一點!”同學們又在后面催促著。……每組成員只要一有人慢一點,他們就會急的直叫!終于,我們隊珠子拿完了,我們又得了第一名,隊員們一蹦三尺高,高興壞了。
今天的游戲真有趣啊,我們玩得太開心了!
有趣的游戲的作文 篇9
“開始玩游戲了,開始玩游戲啦!”
今天我來到了快樂作文班。我一進門老師就說今天要玩游戲了,我迫不及待地沖進門,坐到了座位上。
好了!開始游戲了。今天的游戲是:吹球入門(籃)。游戲規(guī)則是:把“球”吹進“球門”就能得到相應的分數(shù)了。
游戲開始了,我緊張“死了”。哎呀!輪到我們的隊了,輪到我了,我先瞄準一下“球”的'前進路徑,然后,我輕輕一吹,看了一下,哈,我的球竟然進了“球門”了。
興奮之余我往后一看,我發(fā)現(xiàn)我后面的一位同學比我還要緊張,就像受了驚嚇的一只小猴子上躥下跳的,特別地緊張。輪到他了,他學著我的樣子,輕輕地對著球,吹了一口氣,竟然,他把球吹了進去了。他高興起來就像一只小兔子一樣歡蹦亂跳……
玩了這個游戲,我懂得了團結就是力量的道理。
有趣的游戲的作文 篇10
窗外是大雨滂沱,所有同學都知道,下午第三節(jié)體育課上不成了,但是,老師一定有更加好玩的東西給我們玩,所以同學們個個都顯得興高采烈。
果然,第三節(jié)課的上課鈴聲剛響,體育邵老師就踏著鈴聲來到了教室,她管理好班級秩序后,就在黑板上寫了四個字:官兵捉賊,這是一個游戲,規(guī)則是讓同學們寫四個紙條,把官、兵、捉、賊四個字分別寫在一張紙條上,讓參與者抽,抽到官和兵的不動,抽到捉的要找出抽到賊的人,這樣就算贏。這可是個好玩的游戲!全班同學拍手叫好。
游戲開始,我和呂蘊、林涵墨、郭懿頡、胡朵朵和章梓怡被分到了一組。
“喏,你們抽吧!眳翁N拿出了四張已經(jīng)寫好的紙,按照老師說的規(guī)則,讓我們排隊來抽,我們幾乎在同一時刻打開了字條,呼,還好,我抽到的`是“兵”,虛驚一場,我可不想抽到要左躲右藏的“賊”!
“我是‘捉’!”一旁的章梓怡叫了起來,開始猜“賊”:“郭懿頡,你一定是‘賊’,我感覺你心虛了,做賊心虛嘛!”“不,不是我!”郭懿頡大聲反駁,拿出了寫著“官”的字條:“我是‘官’!”我看看旁邊的各位,感到胡朵朵手腳不自然,就悄悄地提醒梓怡:“梓怡,是朵朵!”誰知到,章梓怡并沒有聽我的話,而是隨便指了一個:“林涵墨!”“不,我是‘兵’!”林涵墨也拿出了字條。
“哈哈,我是賊!”果然被我猜中,胡朵朵拿出了寫有“賊”的字條。“啊,我輸了!!”章梓怡大叫。
接著,我們把字條又揉成一團,重新再抽,我隨便抽了一張紙,揉了開,突然,我吃了一驚,竟然是“賊”!在我呆住的那一刻,呂蘊似乎看透了我的心思,悄悄地湊過來問我:“班長,你是‘賊’?”我不好撒謊,只能悄悄地對呂蘊說:“是!薄昂殓偸恰\’!”這個時候,郭懿頡指著我大叫了起來!昂冒,我輸了……”我灰溜溜地說:“我的確是‘賊’!
在歡笑聲與嘆息聲中,一節(jié)課過去了,這節(jié)課玩的“官兵捉賊”,我可不會忘記哦!
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