(必備)有趣的游戲作文
在學習、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編幫大家整理的有趣的游戲作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
有趣的游戲作文1
你玩兒過躲貓貓嗎?激動人心,緊張刺激;你玩兒過蒙眼猜物嗎?各個記憶非凡;你玩兒過賽豆嗎?鍛煉手部力量與肌肉;你玩兒過拔蘿卜嗎?沒有?哈!那就跟我去看看吧。
今天的游戲規(guī)則:兩人一組,一個人當蘿卜,一個人當兔子。拔蘿卜的'時候,只能用手,其他部位不可以用,否則就是犯規(guī)。
游戲開始了,老師選了侯德鑫,鄭浩然,很顯然,侯德鑫是白白胖胖的“兔子”,鄭浩然是苗條的“蘿卜”。蘿卜說:“你輸定了!”而小兔子卻淡然一笑,我們也七嘴八舌的討論著到底誰會贏。開始了,“蘿卜”一臉認真,不管怎么拽都紋絲不動,好像生了根似的,“兔子”咬牙切齒,可“蘿卜”就是不動,我自言自語道;“到底誰能贏呢?”兔子用了更大的力氣,弄得蘿卜四腳朝天,可是還是撥不動“蘿卜”,一分鐘到了,最后是苗條的蘿卜獲得了勝利。
第二輪開始了,由我來當“兔子”,由鮑春涵來當“蘿卜”。開始了,他在地上盤腿大坐,我奮力一拔,他坐下了,他們都竊竊私語:“兔子能拔贏蘿卜嗎?”一分鐘之后,答案揭曉了。我輸了。
看著獲勝者高興地樣子,我心里也很高興,如果再給我一次機會,我一定不會輸。
有趣的游戲作文2
今天的作文課上,馮老師和我們一起做了一個有趣的游戲。老師先說了游戲的內(nèi)容和規(guī)則,接著發(fā)給每組兩張寫著詞語的紙條。我們拿到字條以后,聚在一起商量著動作。過了一會兒,老師說:“同學們,你們準備好了嗎?”“準備好了!”同學們高聲地回答。
老師宣布游戲開始了,大家都聚精會神地注視著前面。表演的同學認真地做著每個動作,大家把手舉得高高的,興致勃勃地說著答案,教室里不時響起陣陣歡笑聲。輪到我們小組上場了,大家都很緊張,生怕得不到小紅旗。我們把手握在一起互相鼓勵著,我開始表演跳遠的動作。我先讓自己的.膝蓋慢慢地彎曲,接著雙臂向后用力擺動,然后再用腳尖使勁一蹬,就向前跳遠了,最后穩(wěn)穩(wěn)地站住。我的動作一下就被大家猜對了,老師和同學都為我鼓起掌來,獎勵我一面小旗,我自己也感到驕傲。我們組有一個動作沒有做好,丟了一分,可是大家沒有灰心,搶著猜答案。
游戲結(jié)束了,老師宣布了各組的成績,聽到我們小組獲勝的一剎那,我們組的同學不約而同的歡呼起來,樂得合不攏嘴。
“做動作,猜詞語”這個游戲,讓我了解許多奧運會項目,還感受了游戲中的樂趣。
有趣的游戲作文3
今天老師一進門就故弄玄虛地說:“今天我們來玩?zhèn)游戲吧,同學們喜不喜歡玩游戲呢?”我們異口同聲地說:“喜歡!
我們老師先發(fā)給我們每人一張白紙,第一組寫人物,第二組寫在什么地方,第三組寫什么心情,第四組寫在干什么,然后寫的.東西連在一起就成了一個句子,最后將連成的句子,找個同學把句子讀出來。同學們聽后便奮筆疾書地寫了起來,在短短的幾分鐘后,同學們都寫完了。這時老師點名了,有好多好笑的詞語從同學們嘴里出來了,比如:“皮卡丘在麥當勞盡情地殺人”,“二哈在家里開心地吃炸雞腿”,“哈哈……”有人笑得人仰馬翻,有人捧腹大笑,有人把桌子都給錘壞了,還有呢,比如:“玉皇大帝在地球開心地喝著血”……太有趣了!
所以小朋友們,如果你不小心寫錯了一個字,詞語搭配不當,就會鬧出大笑話。
有趣的游戲作文4
“同學們。今天我們來玩一個游戲——和硬幣捉迷藏!崩蠋熞贿呎f一邊把我們趕出教室。走道上,同學們或左顧右盼,或伸出自己的雙手,把別人的眼睛堵住,不讓別人看,自己卻透過玻璃門看了起來。一進教室,同學們上躥下跳,有的同學去找垃圾桶,有的同學去翻書包,有的去翻桌子上的書!罢业搅,我找到了!”只見高夢桐手中拿著一枚金燦燦的硬幣。我心想:本來就只有三枚,現(xiàn)在失去了一次機會。我東瞧瞧,西瞅瞅,像嗅覺靈敏的獵犬一樣,在教室的.角落里尋找著蛛絲馬跡!癥ES,找到了!”薛博凱說。
見同學們都眉頭緊皺,老師洋洋得意地從鞋里拿出一個五角硬幣!同學們牛氣沖天,一個個都說老師要!霸幱嫛。
雖然同學們都沒有找到第三枚硬幣,但快樂寫在每個人的臉上,看來,這場游戲不僅僅考驗我們的耐心,還在考驗我們的細心呢!
有趣的游戲作文5
今天下午,我們上作文課,老師說這一節(jié)課我們寫一篇有關游戲的作文。
我們非常開心,我急忙問老師游戲是什么?老師說:游戲是一手畫圓一手畫方;游戲規(guī)則是兩手同時畫,十秒內(nèi)完成,誰畫得最好誰就獲勝。我一聽興高采烈,覺得很簡單,我問老師要不要在黑板上試一試呀?老師親切的走到我身邊,摸摸我的頭跟我講:“當然了,不然怎么寫作文呀?”
我胸有成竹地跟同學們跑上去都上黑板試一試,我看見周宜欣很自信的樣子,可是一到黑板面前卻非常緊張,畫得一點不像。當我正暗暗好笑同學的時候,我卻一筆畫得都不像,我也開始忐忑,心中緊張,越畫越難畫,我只好拿黑板擦擦掉又重新來。重復幾次后,同學們都在下面著急的'叫人了。
真正實踐后,才發(fā)現(xiàn)這個游戲真難呀,因為一心不能二用。
有趣的游戲作文6
星期六上午,我來到快樂魔方上課。
老師讓我們玩?zhèn)游戲,它的名字就是——夾彈珠。聽到這里,幾乎所有的同學都驚呆了,有的同學說:“彈珠那么滑,哪能夾得到呀!”有的同學說:“夾彈珠要怎么玩呀?”
第一輪比賽是個人賽,兩組派一人上場,我們組派了王鈺雯,她慢吞吞地走上去,比賽開始了,只見她拿著筷子夾起彈珠,彈珠便乖乖地在筷子里被傳過去,最后,比賽結(jié)束了,兩組竟然打平了,我們都很驚奇。
下一場比賽是團隊賽,我的心里很害怕,怕我夾不好丟分。比賽開始了,結(jié)果不是我的'錯,我們組的一個女生夾了好幾遍都沒有夾到,所以團隊丟分了,最后對方組獲勝。
今天玩得很開心,還讓我明白了一個道理:你越著急,你就越不可能成功。
指導:陽泉卓爾教育培訓學校
有趣的游戲作文7
今天作文課上,老師神秘地對我們說:“我們來玩一個有趣的游戲。”大家高興得一蹦三尺高。
老師先畫一個人頭,接著畫兩只黑溜溜的眼睛,然后畫一個小嘴巴,嘴巴里再畫一顆牙齒,最后畫兩只耳朵。哈哈,這個小和尚可愛極了!可是,仔細一看,覺得他少了個鼻子。老師拿出一顆紅色的磁鐵,說:“我請幾位同學來為小和尚貼鼻子!蓖瑢W們都躍躍欲試。
老師請了第一位同學上臺,把他的雙眼蒙住,讓他在原地轉(zhuǎn)了3個圈,那個同學把鼻子貼在“小和尚”的下面。哪有鼻子長在頭外面的,大家哈哈大笑起來。老師請的第二位同學就是我,我蒙上眼睛,轉(zhuǎn)了3圈后暈頭轉(zhuǎn)向的'。我胡亂地把鼻子往黑板上一貼,揭開眼罩一看,我把鼻子貼在小和尚的臉上了。同學們都哄堂大笑起來。
下課了,同學們還意猶未盡,在講臺上玩貼鼻子。
貼鼻子這個游戲真好玩!
有趣的游戲作文8
我玩過很多游戲,有老鷹抓小雞,斗雞,捉迷藏,但是我最喜歡玩的就是貼鼻子游戲。
只見老師在白板上畫了一個臉,他有頭發(fā),耳朵,眼睛,嘴巴,就是沒有鼻子,真奇怪。老實說:“今天,我們要玩一個特別的游戲,那就是貼鼻子游戲!崩蠋熜纪赀@件事,教室里就炸開了鍋。
第一個玩貼鼻子游戲的人是邊京騰,他來到中間,非常嚴肅的站著,向在戰(zhàn)場上一樣,他自告奮勇的戴上了眼罩,轉(zhuǎn)了三圈,搖搖晃晃的.走著,好像喝醉酒那樣。他一會撞一下桌子,一會又跟凳子親密接觸。他走到白板面前,立刻貼了上去,貼到了眼睛的旁邊,像一顆痣,貼好之后,教室里響起了一片笑聲,同學們一個接著一個玩了之后,終于輪到我了。我戴好眼罩,轉(zhuǎn)了三圈,向前走去,我的心里非常緊張,在跌跌撞撞的過程中,我終于碰到了白板,我摸來摸去,隨意地貼了一下,同學們都笑得前仰后合,連我自己都笑了起來。
貼鼻子游戲結(jié)束了,但是同學們都還沉浸在歡樂的氛圍中。
有趣的游戲作文9
星期六的下午,我寫完作業(yè),就是我自由的時間了。我像小鳥一樣飛快地跑下樓,叫了幾個小伙伴一起玩“貓捉老鼠”的游戲。
貓捉老鼠的規(guī)則其實很簡單,我們用“石頭、剪子、布”來決定輸贏,輸?shù)?人當貓,其他人當老鼠。如果你被貓捉住了,就該你去捉別人了。
不一會兒,游戲開始了,兵兵輸了當作貓,我們這群大大小小的老鼠開始亂竄。只見“貓‘瞪大眼睛,忽左忽右,張牙舞爪地向”老鼠“撲去,”老鼠“見狀轉(zhuǎn)身就狂跑起來。這時,’貓”向我的方向跑過來,我的心很緊張,仿佛聽到“怦怦”的心跳聲,我一邊跑,一邊仔細盤算著怎樣才能不讓他捉著我呢?眼看“貓”離我越來越近,我使出全身的力氣向前沖。我扭頭一看,兵兵彎著腰,已經(jīng)累得氣喘吁吁。我還逗他說:“快來,快來,捉我呀”!然后,我發(fā)現(xiàn)他把目光轉(zhuǎn)到了燦燦身上,我終于可以輕松一下了。燦燦有點胖,跑起來屁股一扭一扭的,速度當然沒有那么快,最后,他還是成了“貓”的晚餐。就這樣,一輪挨著一輪,大家又跑、又跳、又喊、又笑,一個個累得汗流浹背,就像從水里撈出來的“鴨子”。
天色漸漸暗了下來,我們各自依依不舍地回家了。
有趣的游戲作文10
今天,我們玩了一個有趣的游戲——請嘗山楂片。
游戲規(guī)則是兩人背對背站立。雙手互相勾住,把頭高高仰起。然后,老師在兩人的.頭上各放一片山楂片,兩人就要“擠眉弄眼”來吃山楂片。如果掉了,老師會在他的頭上重新放一片山楂片,但是機會只有兩次。誰先把山楂片吃到嘴里便是獲勝者。
老師說:“我先找兩個男孩試試。”有一個男孩自告奮勇地舉起了手,老師讓他來到前面?墒,接下來就沒人舉手了。老師,環(huán)顧教室要點名字,我心里咯噔地說:千萬不要說我!可是老師偏偏叫我上去。唉,真是哪壺不開提哪壺啊!
我走上臺和另一名男孩擺好姿勢,老師在我們的頭上各放了一片山楂片,我們就開始吃山楂片了。我慫動眉毛,山楂片掉到了鼻梁上,我把頭輕輕一斜,山楂片歪到了眼角上,我又拼命地眨眼,想方設法吃到這片山楂片,山楂片向下移了移,便絲毫變化也沒有了。無論我怎么弄,山楂還是紋絲不動。我就把頭向下低了低響亮香辣片往下滑,一點山楂片不聽話,一下子掉到了地上。接下來兩次,我同樣以失敗而告終。
最后,沒有一個獲勝者,都失敗了。不過,我們?nèi)苑浅i_心。
有趣的游戲作文11
今天上午,老師笑瞇瞇地走進教室對大家說:“今天我們玩一個非常有趣的游戲!
老師現(xiàn)在黑板上貼上頭像。只見她烏黑烏黑的頭發(fā),細細的眉毛,水靈靈的眼睛,小巧的鼻子,像月亮一樣的耳朵,就是少了嘴巴。接著,老師選了幾個同學玩貼嘴巴的游戲。老師先請小明來到黑板前,用紅領巾蒙住了他的`眼睛,又讓小明轉(zhuǎn)三轉(zhuǎn)。然后把嘴巴交給他去貼。小明小心地來到黑板跟前,開始貼嘴巴。小朋友們都睜大了眼睛,看著小明貼嘴巴。結(jié)果,他把嘴巴貼到了頭發(fā)上。大家立刻哄堂大笑,有的笑得眼睛都瞇成了條線,有的笑破了肚子。小明自己解開紅領巾,看見自己出了洋相,也笑得把頭縮起來。
接著,其他小朋友都按同樣的方法去貼嘴巴,頭像的嘴巴一會兒長到耳朵上,一會兒長到脖子上,一會兒長到鼻子上……有趣極了。
貼嘴巴游戲可好玩了!我真想天天都玩。
有趣的游戲作文12
“開始玩游戲了,開始玩游戲啦!”
今天我來到了快樂作文班。我一進門老師就說今天要玩游戲了,我迫不及待地沖進門,坐到了座位上。
好了!開始游戲了。今天的游戲是:吹球入門(籃)。游戲規(guī)則是:把“球”吹進“球門”就能得到相應的分數(shù)了。
游戲開始了,我緊張“死了”。哎呀!輪到我們的隊了,輪到我了,我先瞄準一下“球”的.前進路徑,然后,我輕輕一吹,看了一下,哈,我的球竟然進了“球門”了。
興奮之余我往后一看,我發(fā)現(xiàn)我后面的一位同學比我還要緊張,就像受了驚嚇的一只小猴子上躥下跳的,特別地緊張。輪到他了,他學著我的樣子,輕輕地對著球,吹了一口氣,竟然,他把球吹了進去了。他高興起來就像一只小兔子一樣歡蹦亂跳……
玩了這個游戲,我懂得了團結(jié)就是力量的道理。
有趣的游戲作文13
星期天,我剛寫完作業(yè),李怡江就來找我玩。只見他騎著自行車,手拿著槍,我想他肯定要和我比騎自行車、槍戰(zhàn)。正好我剛買了一把新槍,想找個人比試比試,他就送上門來了,我連忙答應。
李怡江騎自行車就像一陣風,他長腿蹬著踏板,騎得很快。當然我也不甘示弱,我緊握著車把,直起身子,腳使勁蹬著踏板,飛快地追了上去。誰知,他好像施了魔法,一會兒又超過了我,任憑我怎么用力都追不上,比賽結(jié)束后,他告訴我,他把自行車的速度調(diào)快了。
再比槍戰(zhàn)。開始他占了上風,把我打得東躲西藏,就在我快要放棄的'時候,我摔了一跤,他立刻跑來扶我,我馬上抬起槍把他擊中。
比賽結(jié)束了,我們各贏一次,打了平局。但我很敬佩李怡江,因為他發(fā)揚了“友誼第一,比賽第二”的風格。
有趣的游戲作文14
今天,蔡老師帶領我們做了一個非常有趣的游戲——吹氣球。規(guī)則是:誰先把氣球吹破,誰就是吹氣球大王。
男生組先吹,三位男同學都深吸了一口氣,鼓起腮幫子使勁兒吹起了氣球。陳祖益的氣球又大又快。再看看阮江旭吧!他的氣球剛開始的時候很小,但到后面越吹越大,我們都屏住了呼吸,默默地看著他。突然,江旭手中的氣球飛了出去,大家都哈哈大笑起來。
輪到我和林咨含了,林咨含吹得比我大多了,我怎么也吹不大。我好著急,心想:這場比賽我肯定贏不了了。想到這兒,我更加用力地吹氣球,吹得滿臉通紅,氣球還是吹不大。又過了一會兒,我突然發(fā)現(xiàn)氣球上有一個小洞,連忙告訴了老師,老師便多給了我一次機會,讓我和陳祖益、咨含一起參加總決賽。
總決賽開始了,今天誰會得第一呢?大家都想知道,用那期待的目光望著我們。剛開始,我們?nèi)齻都吹得差不多大。但很快,我的.氣球越來越大,活像個葫蘆。突然,陳祖益的氣球破了,他贏了!我和咨含都失望而歸。
今天雖然我沒有得到冠軍,但我依然很開心,因為我明白,玩游戲重在參與。
有趣的游戲作文15
我們的課余生活是五彩繽紛的。畫畫、唱歌、打羽毛球、跳舞`……我最喜歡的游戲叫——對著干。
首先,老師宣布游戲規(guī)則,接著,我們做了一個熱身賽,對我來說簡直小菜一碟。
游戲馬上就要開始了,教室變得鴉雀無聲,連掉一根針都能聽得到。大家都睜大眼睛,豎起耳朵,生怕聽錯。我的心里非常緊張,像懷里有只小兔子砰砰直跳。
口令員堅定的聲音響起:“請舉起你的右手。”口令一響,有的'同學分不清左右,還有的同學乖乖地舉起了右手。我慢慢地舉起了左手,我做對了,我歡呼雀躍起來。
難度升級了,口令比剛才快了很多,我都跟不上了。老師說:“舉頭望明月!蔽覀儜摰拖骂^,但我們都跟隨著老師背起了古詩。當看到口令員臉上的笑容,我們才知道上當了,同學們都哈哈大笑起來。
豐富多彩的課余生活,給我們帶來了很多快樂,讓我學到了很多知識。
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