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有趣的游戲作文15篇[通用]
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家對作文都不陌生吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的有趣的游戲作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
有趣的游戲作文1
今天早上,外面下著蒙蒙細雨,我們教室里舉行了隆重盛大的頂氣球比賽,大家都很開心。老師給我們每人發(fā)了一個沒氣的氣球,我們一拿到氣球就使勁的吹了起來。
游戲規(guī)則是:每人拿一個氣球,在起點上,每人頂氣球,邊走邊頂。在頂氣球的時候,不能用手碰,必須用頭部去頂。在規(guī)定的時間內(nèi),哪組頂?shù)臍馇蚨,哪組就能拿到小禮物哦!
老師把我們分成三個組,每輪每組上一個人。游戲開始了,第一輪上場的選手有的`莊重嚴肅,很害怕的樣子;有的一副笑嘻嘻的樣子,好像萬事難不倒他似的;還有的喊:“我肯定勝利!”觀眾們有的在為自己的隊員喊加油,有的一副愁眉苦臉的樣子,好像在擔(dān)心自己的隊員是不是會輸?
有趣的游戲作文2
星期六我們在上寫作課,“哈哈哈,來追我!”教室里在干什么呀?原來是在玩捉尾巴。
游戲規(guī)則是用報紙做尾巴,在兩分鐘內(nèi)不丟失自己尾巴的同時,能捉到別人的尾巴,最多的人獲勝,楊老師,把我們分成了AB兩組,一組有八個人,然后我們把楊老師剛才發(fā)的報紙塞到褲子里當尾巴。
現(xiàn)在A組上場了,我們站在旁邊做觀眾,只見楊老師一聲令下,沈嘉林像獵豹一樣快,后來他和酈昪杰進行最后的決斗,酈昪杰左躲右閃,趁沈嘉林不注意時,一把把他的尾巴揪下來,最后是沈嘉林、酈昪杰和壽柯杰勝出,F(xiàn)在輪到我們組了,我好害怕,楊老師說開始了,我想抓酈亦超,卻不知柴奕菡就把我的尾巴扯掉了,我很不開心,最后只有三個人了,經(jīng)過一番爭斗,只有馮軍愷勝出了。
捉尾巴的.游戲真好玩,今天真是愉快的一天。
有趣的游戲作文3
今天,是我參加免試生活動的第一天。
為了讓我們互相認識,阮老師讓我們組隊,每組五人,并給我們每人一張白紙,每組一個乒乓球,玩一個游戲。
游戲規(guī)則是:五人先將白紙連接起來,可以用任何的方式。第一個人把球放在自己的'紙上,讓球沿著紙搭成的“路”向下走,然后再跑到第五個人后面,準備接球;第二個人緊接著再跑到第一個人的后面,也準備接球······如果球掉了,就要重來。
游戲開始了,我排在第二位,第一位的是樓琪琦,她一放下球,飛快地跑到最后一個人后邊去接球了,我也緊跟著跑過去接了,球在某位同學(xué)那里掉了,我們只好再來一遍。多次失敗后,我知道了技巧:最后一位同學(xué)身子要側(cè)著,不能擋著另外同學(xué)。
這次游戲,不但讓我結(jié)交了許多朋友,還明白了一個道理:要謙讓、互幫互助。
有趣的游戲作文4
今天,我和同學(xué)一起玩丟手絹的游戲。
它的游戲規(guī)則是:先拿一條紅領(lǐng)巾當成“手絹”,在配一個丟手絹,剩下的人圍成一個圈,唱丟手絹的歌曲,如果抓住他了,那么那個人就要表演節(jié)目。
游戲開始了,我們唱起了歌,我正唱的陶醉的'時候,旁邊的王士杰輕輕地說:“看看你背后!蔽一仡^一看,原來他把手絹人扔在我背后了,我拿起紅領(lǐng)巾就沖他她跑去,哈哈抓到你了,這時,同學(xué)們一起喊:“表演表演!”沒辦法她只好唱了一首歌, 她唱得難聽死了,跑調(diào)都跑到西藏了,哈哈。
正在這時“叮鈴鈴”上課了,我和同學(xué)們手挽手一起唱著歌回到了教室。
有趣的游戲作文5
一天,媽媽拿回一只箱子,我好奇地問:“媽媽這里面是什么呢?”媽媽告訴我說是多米諾骨牌,我迫不及待地打開箱子,里面是一些五顏六色的塑料制成的長方體。
我讓媽媽和我一起玩,媽媽說不如你叫你的小伙伴一起玩吧,我高興地叫來了豆豆姐姐。我們拿出骨牌拼了起來,空出一個手指的距離一個接著一個擺起來,我們準備拼一條長長的長城,豆豆姐姐手指好靈巧,一會兒她的長城就有規(guī)模了,這時我打了個噴嚏,一不小心碰到了擺好了的骨牌,嘩啦啦!多米諾骨牌一片接著一片地倒下去,我驚呆了,等我反應(yīng)過來所有的骨牌都倒了,我連忙道歉:“豆豆姐姐,我不是故意的。”豆豆姐姐微微一笑:“沒事,大不了我們再擺一次!蔽覀兪帐昂眯那橹匦麻_始搭起了長城。
這一天我們玩得很開心,多米諾骨牌游戲不僅鍛煉了我們的'反應(yīng)能力,也鍛煉了手指的靈活程度。
有趣的游戲作文6
星期天,我剛寫完作業(yè),李怡江就來找我玩。只見他騎著自行車,手拿著槍,我想他肯定要和我比騎自行車、槍戰(zhàn)。正好我剛買了一把新槍,想找個人比試比試,他就送上門來了,我連忙答應(yīng)。
李怡江騎自行車就像一陣風(fēng),他長腿蹬著踏板,騎得很快。當然我也不甘示弱,我緊握著車把,直起身子,腳使勁蹬著踏板,飛快地追了上去。誰知,他好像施了魔法,一會兒又超過了我,任憑我怎么用力都追不上,比賽結(jié)束后,他告訴我,他把自行車的速度調(diào)快了。
再比槍戰(zhàn)。開始他占了上風(fēng),把我打得東躲西藏,就在我快要放棄的`時候,我摔了一跤,他立刻跑來扶我,我馬上抬起槍把他擊中。
比賽結(jié)束了,我們各贏一次,打了平局。但我很敬佩李怡江,因為他發(fā)揚了“友誼第一,比賽第二”的風(fēng)格。
有趣的游戲作文7
今天,老師讓我們玩照鏡子的游戲,同學(xué)們聽了炸開了鍋,有的同學(xué)說:“教室里沒鏡子,怎么玩呀?”有的說:“我們只能照玻璃啦!边有的'說:“還是把燈關(guān)掉照影子吧!贝蠹壹娂娮h論著。
老師笑瞇瞇地說:“一個人當照鏡子的人,另一個人當鏡子,當鏡子的人要學(xué)照鏡子人的動作!
游戲開始了,老師先請孟翔當照鏡子的人,葉澤森當鏡子。孟翔先舉起雙臂,葉澤森也跟著舉起了雙臂,孟翔蹲下了,葉澤森也蹲了下來。第二組最搞笑了,是嚴怡夢和馮靖,嚴怡夢先做了一個高難度的舞蹈動作“扳后腿”,馮靖趕緊扳起了后腿,沒想到,“啪”的一聲摔在了地上,小朋友們都哈哈大笑起來,馮靖也在一旁咯咯地笑起來。老師最后請毛芯玥和周濤了,周濤抓腦袋,毛芯玥也抓腦袋,周濤一拳打過去,毛芯玥也一拳打回來,可是打錯了手。
游戲結(jié)束了。這次的游戲真好玩呀,你也來試一試吧!
有趣的游戲作文8
今天,我在作文班做了一個有趣的游戲——拼句游戲。
老師給我們每個人發(fā)了一張紙條,然后宣布游戲規(guī)則,A組的同學(xué)寫名字,B組的同學(xué)寫在什么地方,C組的.同學(xué)寫心情,D組的同學(xué)寫在干什么。寫完以后,一排四個同學(xué)站起來讀,這樣就連成了一句話。
聽完了老師的規(guī)則,同學(xué)們很快就行動起來,有的同學(xué)拿起筆就寫,有的同學(xué)思考了一會兒再寫。“寫好了嗎?”老師問道!皩懞昧耍 蓖瑢W(xué)們說道。一排的同學(xué)站了起來,然后說:“閻王爺在地獄里高興地吃方便面!蓖瑢W(xué)們哈哈大笑。又開始了拼了:“哆啦a夢在操場上悲傷地唱歌跳舞。”剛讀完同學(xué)們的笑聲快把屋頂給掀翻了,真是太好玩了!盎鹜饶c在天堂開心地打人!
今天這個游戲真是太好玩了,有空一定要再玩一次。
有趣的游戲作文9
昨日,我們在新都的拓展里度過了歡樂的一天。在里,我們玩了很多游戲。有“突破臘子口”、“匍匐前進”、“同舟共濟”……在這些游戲中,我最喜歡“匍匐前進”這個游戲。
玩這個游戲要把人分為兩組,一組是男生,一組是女生。此刻沒組的組員們要從一個很矮的網(wǎng)下用手,腳一齊爬過去,然后翻過一堵高高的.障礙墻,最終再走過一條窄窄的獨木橋。
兩組的組員們要比賽啦!只見教官一聲令下,我就飛快地爬了出去,好了,到終點了,趕緊翻過這堵墻吧!之后,我又飛快地走上了獨木橋,獨木橋走完了。我又像一根離弦的箭一樣,“飛”回了我們組,拍響了下一個組員的手掌。
激烈的比賽結(jié)束了,女生贏了,我們歡呼了起來……
有趣的游戲作文10
“今天我們玩一個游戲!崩蠋熥哌M教室說。“游戲”二字剛說出,教室就熱鬧起來了!有的同學(xué)在討論玩什么呢?有的是雙手伸出剪刀手說:“萬歲。”有的高興得一蹦三尺高。
然后老師給我們發(fā)了一些詞語。老師繼續(xù)說:“雙方不管用什么方法,只要把詞語撕掉或者看到大聲叫出來就加10分,若知道意思解釋出來再加10分。”
比賽開始了。我們男生蜂擁而上,而女生只守不攻,等男生撕了幾個詞語后,哈哈!女生這下才知道自己大意失荊州啊。女生火了,大步流星地跑過來,來勢洶洶。
呵呵,到我表現(xiàn)的時候了。我們隊小陽沖了過去,女生所有的注意力都集中在他身上,我趁機跑過去撕了小月的'詞語牌,正準備偷偷地溜回來時,幾個女生把我給包圍了,還好我身手好,像小泥鰍一樣鉆出了她們的包圍,剛剛好險!差一點就被撕了。
游戲很快結(jié)束了,男生勝利了,女生失敗了,今天我真高興啊。我們都要求再玩一次“斗!庇螒颉
有趣的游戲作文11
游戲開始了,七位同學(xué)圍繞椅子轉(zhuǎn)了起來,雖然看上去個個腳步輕快,好像什么事都沒有,仔細一看,卻都是“笑面虎”。場面就像獵人捕獵一樣!巴!”一聲令下,獵人撒開步伐,紛紛奔向自己眼中的獵物。緊張得我也是心跳加快,手心直冒冷汗。圍獵現(xiàn)場總歸有人會被淘汰,很可惜“獵人”王逸軒鎩羽而歸,滿堂議論紛紛。
游戲還在繼續(xù),轉(zhuǎn)眼就輪到我了。我找了個自認為絕佳的位置,圍繞著椅子轉(zhuǎn)了起來。我每邁出一步,都像是精心測量好的,我都能聽到自己“砰砰”的心跳聲。“停!”瞬間場面失控,我毫不猶豫地奔向自己早就鎖定的目標,萬萬沒想到的是我竟然和王躍霖同學(xué)不謀而合,坐到了同一把椅子上。幸虧我棋高一著,險勝王躍霖同學(xué)。穩(wěn)坐“寶冠”的我抬頭看一下四周,只見李浩冉同學(xué)望著窗外,回過神來一臉迷茫地看著我們,惹得我們哄堂大笑。
時間就像個淘氣鬼,跑得飛快,歡快的`游戲也隨之結(jié)束。但是我會把這記憶,留在腦海里,成為美好的一部分。
有趣的游戲作文12
“叮零零,叮零零”上課了,我們拿好書,準備聽課,老師也走進教室,準備講課!敖裉煳覀儊硗嬉粋游戲!崩蠋熣f完,原本鴉雀無聲的教室現(xiàn)在變得人聲鼎沸,大家七嘴八舌地討論著
老師拿出紅領(lǐng)巾,我們大家都積極舉手,我的目光可能引起了老師的注意,于是老師讓我第一個來猜,我心里開心極了。
老師先蒙上了我的.眼睛,然后偷偷叫了一位同學(xué),我摸了摸,它有長長的頭發(fā),胖胖的,所以我一下就說:“是張樂嘉!苯淌依镯懫鹆隧懥恋恼坡,我摘下紅領(lǐng)巾,我猜對了。
第二個是胡恩曼,老師也像我一樣,把她的眼睛蒙住,然后又叫了一位同學(xué),只見她一動不動,只是低下頭聞一聞,就說:“是楊銘華。”突然,教室里安靜了下來,大家都驚呆了,他居然猜對了。
今天,老師帶我們玩游戲,我們開心極了!
有趣的游戲作文13
這是一個陽光明媚的早晨。
我和我的朋友李良博來到堤岸邊放風(fēng)箏。我要李良博把風(fēng)箏拿在手上,我來放。我說“放”的時候李良博把風(fēng)箏向上一拋。我一邊拉線一邊跑,我們的風(fēng)箏越飛越高,似乎飛到彩云上面去了。
忽然一陣風(fēng)吹過來把我們的風(fēng)箏吹跑了,我都沒來得及抓住線。
我們向風(fēng)箏飛走的方向追去,我們追了好久也沒有追到,我說:“我們不追了吧!”李良博說:“我們一定要追到!薄昂!我們繼續(xù)追吧!”我們跑呀跑,追呀追。跑累了就在石頭上面休息,忽然我們看到了一個閃著亮晶晶的光的東西,那不是我們的風(fēng)箏嗎?我們順著光跑過去,果然是我們的`風(fēng)箏。好高興!
我們把線接好又開始放風(fēng)箏啦!這次換我舉起風(fēng)箏,李良博喊“放”我就把風(fēng)箏向上一拋,我們的風(fēng)箏終于再次飛上了天空!
我們玩得可開心了!
有趣的游戲作文14
“開始玩游戲了,開始玩游戲啦!”
今天我來到了快樂作文班。我一進門老師就說今天要玩游戲了,我迫不及待地沖進門,坐到了座位上。
好了!開始游戲了。今天的游戲是:吹球入門(籃)。游戲規(guī)則是:把“球”吹進“球門”就能得到相應(yīng)的分數(shù)了。
游戲開始了,我緊張“死了”。哎呀!輪到我們的隊了,輪到我了,我先瞄準一下“球”的前進路徑,然后,我輕輕一吹,看了一下,哈,我的'球竟然進了“球門”了。
興奮之余我往后一看,我發(fā)現(xiàn)我后面的一位同學(xué)比我還要緊張,就像受了驚嚇的一只小猴子上躥下跳的,特別地緊張。輪到他了,他學(xué)著我的樣子,輕輕地對著球,吹了一口氣,竟然,他把球吹了進去了。他高興起來就像一只小兔子一樣歡蹦亂跳……
玩了這個游戲,我懂得了團結(jié)就是力量的道理。
有趣的游戲作文15
今天小記者的水晶老師在微信里說:要讓金屬浮在水面上。
我們先試了試用手把硬幣放進水里,但是只有一個硬幣浮起來了。學(xué)教學(xué)視頻里,用叉子輔助放硬幣,也還是只有一兩個硬幣浮起來。把能浮起來和不成功的硬幣都撈出來看了下,發(fā)現(xiàn)能浮起來的硬幣顏色比較淺,是1999-20xx年的;而沒能浮起來的,顏色略深,是20xx-20xx年的。不知道是不是心理作用,再用手拿一下,是覺得后者略重。不過就算舊版一角硬幣略輕,但金屬能浮起來也挺神奇的。我試了好幾次,發(fā)現(xiàn)手不穩(wěn)沒放平的話,硬幣都會沉下去的。媽媽說,是因為水面有張力,比較輕的.金屬有足夠的接觸面積就能浮起來了,所以一定要放平。我也想起來了,六一兒童節(jié)的時候也玩過這個游戲,那時候我只是把硬幣隨手一放,所以就沒成功,原來是要放平的呀。然后我們就挑了幾個輕的硬幣輕輕平放,果然成功的拍到視頻了。
這游戲太有意思了!
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