有趣的游戲作文15篇(薦)
在平平淡淡的日常中,許多人都寫過作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家整理的有趣的游戲作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
有趣的游戲作文1
這次作文課是猜球做游戲,老師說他會用耳朵猜起我們藏的球,我摸摸腦袋死也不相信。
開始猜球了我們把球放在三號杯里,這是大家都湊了進來看熱鬧,只見老師先把耳朵放在一號杯,然后是二號杯,最后是三號杯了,我焦急得像熱鍋上的螞蟻一樣,恨不得讓時間過得快一點。只見老師拿開三號杯,“哇”同學們一見,目瞪口呆,個個都堅起了大拇指!巴坂纭崩蠋熣姘粞剑〗淌依镆幌伦臃序v起來,但我們不服氣。
第二次,我們派了兩個代表去,他們把球放到一個杯子里,然后左移來右移去的,看的大家眼花亂,最后向大家弄了個數(shù)字“3”,老師轉(zhuǎn)過來時,我們就呆若木雞了,老師二話沒說就把耳朵貼在了“3”號杯子上,把杯拿了上來,球現(xiàn)身了,老師真棒!難道他會算嗎?
我們還是不信,讓他再來一次,我假裝在藏球,把球拿到了手上,說:“好了。”老師一轉(zhuǎn)身就告訴了我們直接的答案,杯子里沒球,我好奇怪,老師怎么會知道呢?
我想:一定是老師有千里眼,或者有旋風耳吧!這時老師才告訴我們是一位同學通風報信的.,“誰不會呀!”“就是呀!”我想,對呀!這騙局誰不會呀!
有趣的游戲作文2
今天,我來到快樂作文班,我一走進教室老師就說讓我們玩游戲,我高興極了。
我們玩起了游戲,老師先說了游戲規(guī)則:兩隊抽簽決定先后,各小隊排隊入場,每人一次機會,最后哪一隊進球次數(shù)多,哪一隊獲勝,并得到相應數(shù)目的快樂章。
老師準備好東西了。我看到桌子上有一個筆筒,筆筒被膠帶黏住了,還有四個乒乓球。
開始玩游戲啦!我很緊張,看到我同隊的同學一個個把球吹落在地上,我緊張得都不敢上去了,不過老師還是叫上了我,我一吹球,就落地了。我們這一隊只有一個人把球吹進了筆筒,老師覺得這種游戲有點難,就改裝了。改裝后的形式就會比較簡單,不過還是有人把球吹落地了。我覺得吹球入門主要是運氣的原因吧!
玩了這個游戲我懂得了,看似容易的`事情,想把它做好,其實并不容易!
有趣的游戲作文3
拔根是秋天專屬的游戲,雖然在別的季節(jié)也能找到一些落葉,但總是沒有秋天那滿地落葉,和同學走在校園里隨手撿起一片有根的樹葉,和同學的葉子根交叉,一邊說著自己的根有多厲害一定不會斷,一邊又期待著結(jié)果……
這種氛圍似乎是別的季節(jié)所沒有的。
在周五中午,我和徐云菲趁著休息就去操場上打算去操場上溜達兩圈兒,再回班寫作業(yè)。剛出樓道,就看見滿地的銀杏葉,一時性起,撿起一個銀杏樹葉,就要和徐云菲比試,徐云菲看我這架勢,撈起一根銀杏樹葉,就和我的葉子交叉,“卡”誰的.葉子斷了?我急忙看了一眼,“耶”我贏了,我高興地蹦了起來,徐云菲不服輸,又撿起一根,我絲毫不怕的用來根“千年老根”和她的又比試了一次,哈哈,我又用千年老根贏了……
到第六根的時候,我的“千年老根”“咔”的一聲斷了,誒,“千年老根”也有斷的時候啊!澳鞘牵〉谝桓扒昀细毕旅孢@根“萬年老根””我也十分驚訝!
徐云菲撿起一根銀杏樹葉,我也撿起一根,交插,“咔”我的葉子斷了,就這樣,一根,兩根……無數(shù)根,我一直在輸。
哦,我的天哪,“萬年老根”甘拜下風,我無奈的看了看徐云菲得意的笑。拔根真的很有趣,特別是和同學一起玩!
有趣的游戲作文4
那年夏天的一個上午,爸爸騎車送我去學作文。到了教室,我趕緊跑進去,一看,幸虧沒有遲到,不然又被老師罰站了。我坐在凳子上,看著老師喋喋不休的嘴巴。原本燥熱的天氣顯得更熱了。老師突然說:“今天我們做一個游戲,我們做的游戲是吹蠟燭!蓖瑢W們在下面議論紛紛,老師終于讓我們喘口氣了。有的同學說:“這么簡單,干嘛不換個游戲呢?”還有的同學想,干嘛還不開始。∫鹊绞裁磿r候……
游戲終于開始了,老師拿出只蠟燭和一個火機。老師細說了規(guī)則,規(guī)則是先點蠟燭,點燃了就把他按在那里。人不能靠得很近的地方吹它,要離蠟燭1米左右吹它,吹滅它就獲勝。比賽正式開始,第一位是何傳翔,他上去吹蠟燭,站在1米外左右。只見他鼓著腮用了很大的力氣一吹,沒有吹滅,蠟燭就像一朵美麗的花。那火花好像說:“你吹不倒!你吹不倒我的`!钡谝晃煌瑢W失落地搖著頭回到了座位上去了。第二位同學上去了,他便使出吃奶的力氣,終于把蠟燭吹滅了。他興致勃勃地回到座位上去了。這下輪到我了,可我感覺沒有做好準備呢!可不能輸啊。鼓足起一陣猛吹,終于蠟燭滅了,“不難嘛!”我得意得擺著勝利的姿勢,像同學們炫耀著。
這游戲真有趣!
有趣的游戲作文5
“哈哈哈”聽,教室里傳來陣陣笑聲,同學們在干什么?快來和我一起看看吧!哦,他們在玩一個叫“過河拆橋”的游戲呀!我們也來加入吧!
游戲前,老師介紹游戲規(guī)則:全班分成兩組,手中的墊子當作橋,把其中的一塊墊子鋪到地上,踩上去。然后,把另一個墊子放到地上,這樣依次交替前行,哪一組先到終點,哪一組贏。聽完游戲規(guī)則后,我感覺好難呀,不知道到底能不能贏。
游戲正式開始了,同學們都躍躍欲試。隨著老師的口令“開始”,我是第一個出站的',我把墊子使勁一扔,墊子飛了,完了!我跨不過去,只好重新開始了。
這次,我扔的時候,可不像第一次一樣,只是輕輕一扔,我趕忙跳上去,接下來,又把另一個扔到地上,就馬上跳了上去。我小心翼翼地過“河”了。最終地順利到了終點。
我們很開心,大家又蹦又跳。
“過河拆橋”的游戲結(jié)束了,這個游戲太好玩了!通過游戲也讓我明白了,要不馬虎,速度快,也要團結(jié)和配合。
有趣的游戲作文6
“開始玩游戲了,開始玩游戲啦!”
今天我來到了快樂作文班。我一進門老師就說今天要玩游戲了,我迫不及待地沖進門,坐到了座位上。
好了!開始游戲了。今天的游戲是:吹球入門(籃)。游戲規(guī)則是:把“球”吹進“球門”就能得到相應的分數(shù)了。
游戲開始了,我緊張“死了”。哎呀!輪到我們的隊了,輪到我了,我先瞄準一下“球”的前進路徑,然后,我輕輕一吹,看了一下,哈,我的球竟然進了“球門”了。
興奮之余我往后一看,我發(fā)現(xiàn)我后面的`一位同學比我還要緊張,就像受了驚嚇的一只小猴子上躥下跳的,特別地緊張。輪到他了,他學著我的樣子,輕輕地對著球,吹了一口氣,竟然,他把球吹了進去了。他高興起來就像一只小兔子一樣歡蹦亂跳……
玩了這個游戲,我懂得了團結(jié)就是力量的道理。
有趣的游戲作文7
今年暑假,我參加了“金鑰匙”閱讀寫作輔導班。一天上午課間休息的時候,唐老師說:“我們大家一起做個游戲好嗎?”同學們都異口同聲地說:“好!好!!”同學們都在等待游戲的開始。游戲開始前,老師給我們講了游戲規(guī)則,老師邊做手勢邊說:“圓圈代表‘你’,‘勾’代表‘我’,‘叉’代表‘他’。
游戲開始了。唐老師又補充一句“我要考考你們的記憶力和注意力”。我心想:“我都上三年級了,這點小事還想難倒我?來吧!”這時,老師做了一個圓圈的動作,同學們都說:“你!”。有的舉著手說:“老師,我知道!”。有的用大嗓門嚷著:“你!你!”。老師接連這樣分別出示了“叉”和“勾”,同學們都對答如流。老師看難不倒我們,就說:“我出多快你們能回答多快嗎?”同學們胸有成竹地說:“當然可以!”老師迅速用手做出連續(xù)“勾”的`動作,趙一博同學立即說:“我!我!……”老師故意把一聲調(diào)的“勾”,迅速變成三聲調(diào)的“狗”,老師一口氣說出幾個“狗”,同學們卻還在和趙一博爭先恐后地喊著:“我!我!我!……”老師看同學們實在聽不出其中的奧妙,就放慢了速度,幾乎是一字一頓地說:“狗……狗……狗……”,同學們還在大聲說:“我!
有趣的游戲作文8
今日午時,我和媽媽回到陽光城,我想自我到廣場玩一會,媽媽同意了。
往前沒走多遠,我就碰到了姚軼軒,她問我去哪,我說:“我要去廣場玩,你呢?”她說:“我也去廣場玩,我們一齊去吧!庇谑,我們倆高高興興地向廣場奔去。
我們來到了兒童游樂場,在滑滑梯上爬個不停。不一會兒,又來了一個小朋友,我們就玩起了“貓捉老鼠”的游戲。
輪到我當貓了,我在“油庫”前守著,一見到“老鼠”來了,就跑上前捉她們,可她們一下子就跑回了“窩”,我總是失敗,有時候差一點就成功了,可還是被她們溜掉了,過了好久,我最終捉住了一只老鼠,最終能夠換下來休息一會了。
時間一分一秒過去了,我想起媽媽要我快點回家的'叮囑,我這才依依不舍的和她們告別了。
這次游戲,使我明白了一個道理:堅持就是勝利。
有趣的游戲作文9
今天,蔡老師帶領我們做了一個非常有趣的游戲——吹氣球。規(guī)則是:誰先把氣球吹破,誰就是吹氣球大王。
男生組先吹,三位男同學都深吸了一口氣,鼓起腮幫子使勁兒吹起了氣球。陳祖益的氣球又大又快。再看看阮江旭吧!他的氣球剛開始的時候很小,但到后面越吹越大,我們都屏住了呼吸,默默地看著他。突然,江旭手中的氣球飛了出去,大家都哈哈大笑起來。
輪到我和林咨含了,林咨含吹得比我大多了,我怎么也吹不大。我好著急,心想:這場比賽我肯定贏不了了。想到這兒,我更加用力地吹氣球,吹得滿臉通紅,氣球還是吹不大。又過了一會兒,我突然發(fā)現(xiàn)氣球上有一個小洞,連忙告訴了老師,老師便多給了我一次機會,讓我和陳祖益、咨含一起參加總決賽。
總決賽開始了,今天誰會得第一呢?大家都想知道,用那期待的目光望著我們。剛開始,我們?nèi)齻都吹得差不多大。但很快,我的'氣球越來越大,活像個葫蘆。突然,陳祖益的氣球破了,他贏了!我和咨含都失望而歸。
今天雖然我沒有得到冠軍,但我依然很開心,因為我明白,玩游戲重在參與。
有趣的游戲作文10
今天,萬象作文輔導班一上課,周老師笑瞇瞇地走進教室對我們說:“同學們坐好了,今天我們來玩一個游戲!崩蠋熯@么一說,班里馬上炸開了鍋,像開晚會一樣熱鬧。
老師又對同學們說:“我們玩的游戲名叫‘拍手’,你們都先站出來,然后分成男女兩隊來玩。我先伸出手,玩的同學把手放在我的手掌上,然后我來拍你們的.手背,看是我拍得快,還是你們躲得快。”同學們一聽更樂了。
游戲開始了,先由男生隊的郭韶涵來玩,只見他像一條機靈的小魚,剛把手放在老師手上時,卻又馬上縮了回去。就這樣,他的手又伸又縮,老師也不知道如何下手。過了一會兒,老師一直皺著的眉頭頓時舒展開了,好像想到了一個好辦法。這時,郭韶涵的“躲速”有點慢了,還似乎有點驕傲。只見周老師趁郭韶涵的手剛挨到自己手的瞬間,猛地一拍,“啪”。哈!終于拍到了。接下來,郭韶涵吸取教訓,老師好幾下都沒拍到他的手,郭韶涵終于贏了。接下來,由我代表女生隊先來玩,我把手往老師手上一放,竟然忘記躲了,隨著“啪!啪!啪!”三聲響,我的手被痛打了三下。結(jié)果,我這么輕易就輸了。
有趣的游戲作文11
“哈哈哈……”一陣陣笑聲不斷從我們的作文班傳出來,你想知道為什么嗎?告訴你吧,這是我們在進行啞劇表演,這游戲可真是給我們帶來萬千歡樂。
先說游戲規(guī)則吧:表演的時候不能說話,要像一個啞劇演員,只能用動作、神態(tài)、肢體語言表示,表演者必須根據(jù)抽到的紙條上的內(nèi)容進行表演,讓下面的.同學們來猜。
最先上臺的是王俊熙,他選了一個紙條,背對著同學們看了起來,之后又把紙條遞給老師。接下來,他的表演開始啦:他先用手擰了一下自己的耳朵,然后又低著頭,看到他這樣,同學們議論紛紛,有的說:“被家長打了!”有的說:“被老師打了”還有人說:“犯錯誤了”……最后,老師公布了答案:“哈哈,是被老師批評了!蔽覀兠總人都為自己的搞笑的猜測哈哈大笑起來。
接著上場的是楊柳,她用兩只手做成茶杯的形狀,然后把它放在嘴邊,似乎是在喝水。突然,她張著嘴頭一低看她這樣。我靈機一動,趕緊舉手說:“喝水嗆到了!
老師說我回答正確,獎給我一張桔幣,我心里高興極了。其他的節(jié)目也很精彩,“上課打瞌睡”很好看,“豬八戒踩西瓜皮”很搞笑……
表演在一片歡聲笑語中結(jié)束了,我真希望下次還可以玩這個游戲。
有趣的游戲作文12
今天上午,老師笑瞇瞇地走進教室對大家說:“今天我們玩一個非常有趣的游戲。”
老師現(xiàn)在黑板上貼上頭像。只見她烏黑烏黑的頭發(fā),細細的眉毛,水靈靈的眼睛,小巧的鼻子,像月亮一樣的耳朵,就是少了嘴巴。接著,老師選了幾個同學玩貼嘴巴的游戲。老師先請小明來到黑板前,用紅領巾蒙住了他的'眼睛,又讓小明轉(zhuǎn)三轉(zhuǎn)。然后把嘴巴交給他去貼。小明小心地來到黑板跟前,開始貼嘴巴。小朋友們都睜大了眼睛,看著小明貼嘴巴。結(jié)果,他把嘴巴貼到了頭發(fā)上。大家立刻哄堂大笑,有的笑得眼睛都瞇成了條線,有的笑破了肚子。小明自己解開紅領巾,看見自己出了洋相,也笑得把頭縮起來。
接著,其他小朋友都按同樣的方法去貼嘴巴,頭像的嘴巴一會兒長到耳朵上,一會兒長到脖子上,一會兒長到鼻子上……有趣極了。
貼嘴巴游戲可好玩了!我真想天天都玩。
有趣的游戲作文13
這次作文課,老師教我們玩了一個游戲——寫紙條。
游戲規(guī)則是這樣的:先把十六人分成四個組,第一個組寫是誰、第二個組寫在什么時候、第三個組寫在什么地方、第四個組寫在干嘛。我是屬于第三組的,我想了一個地址,寫在紙上——“在太平洋”。開始拼裝起來讀紙條了,我們爭先恐后地舉起手來,都迫不及待的想讀一讀!我從每個組的紙條里分別抽了一張,然后連起來就變成了這樣一句話:貍貓在火車作文站吃飯!“終于來了一個正常點的!”同學們異口同聲地說道。原來,前面組裝的句子都十分搞笑,同學們哈哈大笑,有的`甚至笑得滾到地上去了。比如:列寧在廁所里打灰太狼,恐龍在太陽系自殺……聽到這些怪句子,我開始胡思亂想了,我想出一個十分好笑的句子:公雞在天上飛翔。怎么樣?我編的這一句,是不是也很好笑呀!
這個游戲讓我明白了一個道理:我們組詞造句要符合規(guī)則和常理,不然會鬧出很多笑話。
有趣的游戲作文14
一個陽光明媚的早晨,大關附小假日分隊樹葉小隊的6名隊員和家長一起來到了美麗的運河廣場,在這里組織了一個有趣的垃圾分類小游戲。
首先,我們6名隊員排成一隊,輪流玩起了垃圾分類小游戲。早有準備的我們一一過關,拿到了游戲獎品。不到半個小時,圍觀的游人開始逐漸增多,一個個興致勃勃地參加了我們的'游戲。
一位年輕的媽媽開心地帶著寶寶參加活動,她先抽簽5個小紙條,然后一一教導著自己的寶寶按類別投放垃圾,對孩子起到了良好的教育作用。一位叔叔對垃圾分類沒什么概念,他投放了兩次都失敗了,但他沒有放棄挑戰(zhàn),終于成功拿到了一把扇子禮品,也學到了垃圾分類的知識。
這次環(huán)保活動得到了一百多位參賽者的熱情支持和參與,通過游戲有趣地宣傳了垃圾分類的小知識,也鍛煉了我們樹葉小隊隊員的活動實踐能力。
有趣的游戲作文15
今天的作文課上,老師跟我們說今天要玩游戲——“老狼老狼幾點鐘”,我們歡呼雀躍起來。
老師先跟我們講一下游戲規(guī)則:先請一位同學當“狼”。然后其余同學都當“小羊”。游戲開始時,“小羊”可以問:“老狼老狼幾點鐘?”“老狼”就可以說:“幾點鐘!敝钡绞c鐘,“老狼”就會來抓小羊!靶⊙騻儭币⒖膛芑匮蛉φ玖⒉粍樱袄侠恰笨础靶⊙騻儭闭l動了,就抓誰當老狼。
游戲開始了。老師先請上來的`是奕鑫同學當“老狼”,其余同學來當“小羊”。那狼的手指張開,露出尖尖的指甲,身體往前傾,一步一步地往前走。一只“小羊”膽子很大,緊跟在“老狼”背后,目不轉(zhuǎn)睛地盯著“老狼”,隨時準備跑回家。有些“小羊”膽子有點小,跟老狼拉開距離。而膽子最小的是女同學,全部躲在后面,怕被“老狼”抓到,慢慢地走。這時,“老狼”說道“十二點鐘”便轉(zhuǎn)過來抓“小羊”,“小羊們”連忙跑進羊圈里做動作。有的單腳站立,兩手側(cè)平舉,像天平一樣。有的躲在最后面。最有趣的是小明,只見他單腳站立,兩手好像提兩桶水一樣。但一時沒站穩(wěn),晃了一下,就被抓住了。游戲也結(jié)束了,小明順理成章也成了“狼”。
我們今天玩得很開心,希望以后還能經(jīng)常玩。
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