有趣的游戲作文

時(shí)間：2023-09-21 12:34:57 游戲我要投稿

有趣的游戲作文

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的有趣的游戲作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

有趣的游戲作文

有趣的游戲作文1

　　今天下午，我們?cè)诎嗬锱e行了一場(chǎng)有趣的游戲——擠眉弄眼吃餅干。

　　首先，我們揀開場(chǎng)的，老師拿來一把椅子，放在教室的正中間，然后讓我們“報(bào)數(shù)”來“分組”，我是一組。我數(shù)了一下他們二組的`人數(shù)，六人，而我們組是七人，我們組的同學(xué)興高采烈，不約而同地說：“我們贏定了！”而二組卻說：“誰輸誰贏還不一定呢！咱們走著瞧�！蔽疑鷼獾氐闪怂麄円谎�。

　　比賽開始了，我迫不及待地?fù)尩搅俗簧�，老師把一塊餅干放到了我的額頭，我兩只眼睛一眨一眨的，像發(fā)了瘋似的，；餅干漸漸往下移動(dòng)，我把舌頭伸出來，準(zhǔn)備接餅干，可是那塊餅干就是不聽我的話，我把頭一甩，掉了下去，結(jié)果失敗了。接下來，我們組同學(xué)的餅干都接二連三地掉了下去，最后以失敗為“獎(jiǎng)勵(lì)”。歸他們二組了。他們隊(duì)的“田馬蜂”既是主力，又是隊(duì)長(zhǎng)。只見他先眨了眨眼睛，然后，用舌頭來接。“掉下！掉下！”我們一組的同學(xué)大聲喊著，盡管他很努力，但還是逃不過我們的“詛咒”，餅干要落地了，在這千鈞一發(fā)的時(shí)候，田隊(duì)長(zhǎng)把身子往左一歪，餅干在他臉上一蹦，不偏不倚正好落到他嘴上，他把舌頭往里一卷，吃了。教室里一陣驚噓，我們不得不佩服田隊(duì)長(zhǎng)的高超技藝。二組贏了，他們跳著蹦著從老師手中接過獎(jiǎng)勵(lì)——餅干，有滋有味地吃著，看著他們的饞樣，我的口里也滲出了甜甜的口水。

　　雖然我們輸了，但是我很開心

有趣的游戲作文2

　　“今天我們來玩一個(gè)好玩的小游戲一一木頭人！”張老師笑瞇瞇地說。話音剛落，同學(xué)們就歡呼雀躍：有的同學(xué)握著拳頭不斷地往上舉，好像打了勝仗似的；有的同學(xué)用手拍著桌子，就像敲鑼打鼓的人一樣，嘴里還說著：“耶！太好了！”還有的同學(xué)開心地跳起來，就像考試考了一百分一樣！

　　游戲開始了！大家齊聲地唱著兒歌：“山山山，山山山，山上有個(gè)木頭人，不許說話、不許動(dòng)，還有一個(gè)不許笑！”兒歌剛唱完，大家就迅速地變成一個(gè)“木頭人”！同學(xué)們的動(dòng)作千姿百態(tài)，一個(gè)比一個(gè)奇怪，一個(gè)比一個(gè)有趣：溫浩然翻著白眼，手翹著蘭花指，又像蜘蛛俠又像毒液，老搞笑了；施諾淇就更奇怪了，她給我們表演了一個(gè)“金雞獨(dú)立”，用手做了一個(gè)奇怪的動(dòng)作，你還別說，這和孫悟空是真的像；陳宗瀚就更讓人笑了，他用手撐著額頭，眼睛往下面看，像一個(gè)哲學(xué)家在思考人生，還像在炫耀自己的'帥氣……老師來逗我們了，大家一個(gè)接一個(gè)笑了，只有我和溫正爍沒笑，同學(xué)們也來逗我們了，我們還是沒笑，這次我和溫正爍贏了。

　　又一輪比賽開始了。我們同桌玩，我做木頭人，同桌逗我笑�！吧缴缴�，山山山……”唱完后，我們馬上一動(dòng)不動(dòng)，我立馬蹲下來，抱著頭，和哭了一樣。哈哈，這樣不管溫浩然干嘛我都不用怕了！他一會(huì)拍我背，一會(huì)兒拍我頭，我還是沒笑，我贏了。比賽的第二輪結(jié)束了，該我逗溫浩然了。他擺了一個(gè)超人落地的動(dòng)作，很奇葩。我拍拍他腦袋，拍了拍他背，又用手在溫浩然的眼前揮了揮，可溫浩然還是無動(dòng)于衷。比賽結(jié)束了，我們都贏了！

　　木頭人游戲真有趣，我真想多玩幾局呢！大家都意猶未盡，真希望可以再玩！

有趣的游戲作文3

　　今天，我們?cè)诳鞓纷魑牡恼n堂上玩了一個(gè)有趣的游戲——千姿百笑。

　　游戲開始前，同學(xué)們有的忐忑不安地坐在那里；有的信心滿滿，仿佛他已經(jīng)是冠軍了；有的躍躍欲試，好像要在這場(chǎng)游戲中大顯身手。

　　游戲開始，首先上場(chǎng)的是一組李嘉興和二組的張良，他們倆各抽了一張紙條。李嘉興看了一眼，露出驚訝的神情，把紙條交給老師后，便擺出了一個(gè)齜牙咧嘴的樣子：挑起眉毛，嘴角也跟著微微向上揚(yáng)，發(fā)出幾聲“哼哼”的冷笑。當(dāng)時(shí)的教室很安靜，同學(xué)們都在認(rèn)真思考，這時(shí)我靈機(jī)一動(dòng)，便大叫“皮笑肉不笑”，老師點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　第二輪開始了，我和劉建洋一起上去表演。他抽了一張紙條，就躲在角落里偷看，生怕被別人看到似的�？伤麆偪戳艘谎郾慊倚膯蕷獾卣f要放棄，老師讓他重新又抽取了一張。我抽到的是“哄堂大笑”。正當(dāng)我忐忑不安地在一旁想該怎么做時(shí)，聽到他又說這個(gè)詞也不會(huì)做，我在一旁偷偷地笑了起來�！坝袥]有想上來試試的人？”老師問，接著把舉手的人挨個(gè)叫了上來做“回眸一笑”�？衫蠋熣f他們沒有做出那種嫵媚和妖嬈的表情。我自告奮勇想表演這個(gè)大家都認(rèn)為很難的詞，我邊想著唐朝楊貴妃是怎么迷倒眾人的，邊邁著婀娜多姿的.步伐緩慢地走著，走在教室中央時(shí)，我猛然回頭，那一瞬間，我用迷離的眼神望著周圍的同學(xué)們，嘴角微微上揚(yáng)一笑。同學(xué)們都被我的笑容怔住了，過了一會(huì)兒都大笑起來，笑的那么開心，笑的那么燦爛。

　　快樂的時(shí)光總是過得那么快，下課的鈴聲即將響起。雖然游戲結(jié)束了，但我們臉上仍掛著最燦爛奪目的笑容。

有趣的游戲作文4

　　加油，加油，你一定可以吃到這片山楂片的這是從哪兒傳來的聲音呢？原來啊，是龍祥教育快樂魔方作文班的同學(xué)們?cè)谕姣偪裆介挠螒蚰兀?/p>

　　教室里別提有多熱鬧了，到處都是歡笑聲，這歡笑聲如浪花般蕩漾開來，一圈，又一圈，仿佛能傳到了所有人的耳朵里去，讓所有人沉浸在一片歡樂的海洋里，自由自在。

　　比賽開始前，我們先要聽江老師講清楚游戲規(guī)則，再選出其中兩個(gè)同學(xué)來代表自己的那一個(gè)小組。我們組的.小睿胸有成竹地說：我來！

　　他的對(duì)手不是別人，正是他的好朋友小亮。沒事沒事，這哪有什么影響。只見他們兩個(gè)摩拳擦掌，一副躍躍欲試的模樣。

　　比賽開始了，他們仰起頭來，雙手放背后，江老師在他們的額頭上各放了一片山楂片。小睿把腦袋搖得像波浪鼓一樣，鼻子一聳一聳的，還把舌頭伸得很長(zhǎng)很長(zhǎng)。終于，山楂片被他吃到了，他高興得一跳三尺高呢！

　　我們看小亮這邊，他呀，眉毛擠成一團(tuán)，眼睛一眨一睜，試圖讓山楂片自個(gè)兒掉下來�？墒茄�，山楂片卻不聽話一直往外滑。眼看就要吃到了，偏偏這時(shí)要掉下來。

　　下面的同學(xué)們?cè)谑中臑樗罅艘话押梗绻袅�，那可真是出師不利呀！小亮又冷靜思考了一下，又用嘴巴不停地往上翹。最終，山楂片順利滑到了嘴里。

　　最后兩人不分勝負(fù)，打成個(gè)平局，都拿到了獎(jiǎng)品。

　　這游戲不僅有趣，還讓我明白了一個(gè)道理：做任何事都要冷靜思考。

有趣的游戲作文5

　　今天，老師和我們做了一個(gè)有趣的游戲——傳話。

　　游戲前，我們迫不及待，很興奮。

　　游戲開始了，老師神秘地打開一張紙條，瞄了一下內(nèi)容，然后笑瞇瞇地把頭貼近何景燁旁邊。這時(shí)候，全班鴉雀無聲，后面的同學(xué)十分緊張，何景燁聽完后轉(zhuǎn)過頭來，李韞言立即湊上去，何景燁嘰哩咕嚕地說了一句話，李韞言皺著眉頭，大叫：“什么東西！”

　　李韞言也學(xué)著何景燁的樣子，將話對(duì)靠著她的王子心念叨了一遍，王子心一臉茫然，側(cè)過身去，把兩只手做成喇叭形狀，向后面的林梓茜嘀咕了幾句。林梓茜呆呆地愣住了，好像剛才什么也沒聽清一樣，可她沒辦法，只好把嘴貼近張鈞涵的耳朵，也耳語了一番。張鈞涵滿臉問號(hào)，好像聽到了鬼話一樣，老師讓張鈞涵上來說說她聽到的話，張鈞涵邊笑邊說：“嘰哩嘰哩咕嚕咕嚕滴答滴答�！�

　　我們?nèi)嗤瑢W(xué)都呆住了：咦，老師說的話怎么全是擬聲詞呢？這個(gè)時(shí)候，老師出示了正確答案：“姥姥有個(gè)寶寶，寶寶有位姥姥�！�

　　�。吭竞煤玫腵一個(gè)句子居然被傳成了一串?dāng)M聲詞，我們哈哈大笑。

　　接下來，每組再進(jìn)行一次傳話。我們這組傳的時(shí)候，潘藝銘把話慢慢地傳給了張瑜纖，張瑜纖胸有成竹地點(diǎn)點(diǎn)頭，轉(zhuǎn)過身來向我嘀咕了幾句“莉莉去找小寶寶�！�

　　“什么？”我瞬間傻了。

　　但我還是把這句話說給了金來儀，可金來儀好像聽錯(cuò)了，被老師叫上去后卻說道“妹妹是只恐龍�！�

　　班級(jí)里笑聲不斷，我頓時(shí)無語了：這究竟是怎么回事？我怎么會(huì)把話傳成這樣？

　　老師出示了答案：“莉莉拿個(gè)梨，去找小弟弟�！�

　　唉！一個(gè)好好的句子被我們傳得面目全非了，我們真是太“厲害”了！

　　這真是一堂別開生面的作文課！我們期待下一節(jié)課的到來。

有趣的游戲作文6

　　今天陽(yáng)光明媚，秋高氣爽，金色的陽(yáng)光透過薄薄的霧，傾灑在大地上，給萬物披上一層金黃的紗衣。遠(yuǎn)山層林盡染，楓葉似火，我們懷著愉快的心情來到學(xué)校。

　　“今天陽(yáng)光正好，不如我們玩?zhèn)€游戲吧！”老師笑著說�！昂冒�！好�。　蔽覀儺惪谕暤卣f。“玩?zhèn)髟捦舶�！”小穎說。大家歡呼雀躍。

　　游戲開始了，我們分成兩組，男生一組，女生一組，每組八人。老師先給我們講游戲規(guī)則，比賽馬上開始。只見老師分別把要說的話悄悄告訴給每個(gè)隊(duì)的第一個(gè)人，然后第一個(gè)人告訴第二個(gè)人，就這樣傳下去。到最后兩個(gè)人那里，他們稀里糊涂地，什么也不知道。

　　吸取第一局不成功的經(jīng)驗(yàn)，老師說：“這一局我們可以做動(dòng)作，可以看嘴型�！庇螒蛴珠_始了，這局我們反著來，老師把要說的話告訴最后兩名同學(xué)，然后他們又傳遞給下一個(gè)。你看：他們又是比動(dòng)作，嘴也動(dòng)個(gè)不停，可是看得別人一頭霧水，真不知道他們說的是什么？只見小寒用手比孫悟空的招牌動(dòng)作，一會(huì)兒指著頭上，一會(huì)兒又指著地上，還用手比著一個(gè)圓圓的東西�？墒沁€是不知道他說的是什么？只能把下面的`動(dòng)作傳遞下去，傳到最后，一組的最后一個(gè)同學(xué)還是一頭霧水，渾然不懂，猜了個(gè)“井底之蛙”。另一組說了個(gè)“猴子下山”。老師讓第一個(gè)人說出答案，結(jié)果是“猴子撈月”，逗得大家捧腹大笑。

　　玩了這個(gè)游戲，我們明白了：不能輕易相信別人的話，因?yàn)樵捲趥鬟f的過程中會(huì)發(fā)生變化。俗話說得好“耳聽為虛，眼見為實(shí)。”小伙伴們，千萬不要輕易相信別人的話喲！

有趣的游戲作文7

　　“哈哈哈，猜對(duì)了，猜對(duì)了�！边�？這聲音是從哪里傳來的呢？哦，原先是三（C）班在玩兒找硬幣的游戲呢！

　　首先，教師準(zhǔn)備了四個(gè)帶有序號(hào)的杯子和一枚一元的硬幣。其次，教師需要一名小助手，每個(gè)同學(xué)都能夠當(dāng)教師的小助手。最終，助手能夠隨意地把硬幣放進(jìn)一個(gè)杯子，教師一眼就能夠看穿，找到那枚硬幣。在教師說游戲規(guī)則的時(shí)候，同學(xué)們已經(jīng)迫不及待得想玩兒這個(gè)游戲了。

　　游戲開始了。教師先請(qǐng)出一位同學(xué)，然后把他拉到自我的身邊，給他說了一段悄悄話，說悄悄話的時(shí)候，只見那個(gè)同學(xué)點(diǎn)了點(diǎn)頭，還笑了笑。同學(xué)們怕教師看見，所以又讓教師找了一位同學(xué)看著她。然后，那個(gè)同學(xué)就把一元的硬幣放在了二號(hào)杯子里，然后把二號(hào)杯子轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，說了一聲：“好了�！比缓蠼處熯M(jìn)來后，先用手敲了敲杯子，又左看看右看看，也不明白在看什么，又雙手合一，好像在祈禱，最終教師真的把硬幣找到了。同學(xué)們又說，可能是教師看杯子動(dòng)了動(dòng)。又有同學(xué)說，可能是教師敲了敲杯子，聽見了聲音。反正是五花八門的，說什么的都有。然后我們又玩了一場(chǎng)，這一場(chǎng)我們讓教師站在門外，還是讓一個(gè)同學(xué)看著教師，看有沒有偷看。然后選了一個(gè)同學(xué)，讓他說，他用手比了一個(gè)“1。”然后那個(gè)放硬幣的'同學(xué)就把硬幣放到了1號(hào)杯子里。同學(xué)們一齊說“好了�！苯處熯M(jìn)來還是選了二號(hào)，結(jié)果，二號(hào)沒有硬幣。

　　最終，教師最終說出了其中的秘密：“如果放到一號(hào)杯子里是說‘好’，放到二號(hào)杯子是‘好了’，放到三號(hào)杯子是‘我好了’，放到四號(hào)杯子里是‘我已經(jīng)好了’�！迸�，原先是這樣�。�

　　玩了這幾場(chǎng)游戲，我懂得了一個(gè)道理，如果玩游戲的時(shí)候不配合，就玩不好。

有趣的游戲作文8

　　今天是尚沃十周年生日，我們來到了華僑中學(xué)的足球場(chǎng)。老師帶領(lǐng)我們玩了兩個(gè)游戲，其中我最喜歡的是“珠行萬里”。

　　老師先給我們每人一個(gè)管子，我們忙把管子一條一條的接起來，哨子響了起來。球從第一個(gè)管子“跳”了下去，像一個(gè)穿著藍(lán)色衣服的調(diào)皮小朋友快樂的坐著滑梯，而我們的組員們手里像端著塊寶石似的，眼睛也死死地盯著球，有的站得筆直，雙手托著管子，有的甚至扎著馬步，有的眉頭微微皺起。我本以為我們會(huì)很輕松的傳下去的，可是我過度緊張，手不自覺的抖了起來，球經(jīng)過我面前的時(shí)候“飛”了出去，我嚇得滿臉通紅，不知所措�！皳炱饋�，快撿起來。”觀眾們大喊。我這才晃過神，趕忙沖向“逃跑”的“孩子”，把球放在另一個(gè)管子上。我出錯(cuò)后，不知為什么大家也開始接二連三的出錯(cuò)了，我急得原地跺腳。我看了看第十隊(duì)，他們比我們慢了一點(diǎn)，但他們很團(tuán)結(jié)，一個(gè)個(gè)排成一字形，一個(gè)個(gè)傳球，一個(gè)個(gè)接球，他們漸漸的開始超過我們了，而我們依舊狀況百出。我看著球在軌道里不聽話的樣子，我恨不得助它一臂之力，可是這樣是犯規(guī)的'。

　　終于球到了終點(diǎn)，大家向張老師大喊：“我們好了�！薄拔覀円埠昧恕！薄揖o繃的神經(jīng)也放松了，長(zhǎng)長(zhǎng)的舒了一口氣。

　　雖然我們沒得到第一，但我也明白了：任何事只有團(tuán)結(jié)一心才能干好，并且這次游戲也增進(jìn)了我們的友情。

有趣的游戲作文9

　　咦，今天感覺和以往又不一樣了，上課的時(shí)候，老師突然在桌子上放了三杯液體，它們看上去無色、透明的樣子，到底這是干什么的呢？

　　老師說這其實(shí)是一個(gè)游戲，也是為了彌補(bǔ)我們上周沒有去看電影的約定，于是今天就決定玩這樣一個(gè)小游戲了。游戲的名字是猜一猜游戲，規(guī)則是：杯子里分別裝上雪碧、白醋和白開水，一個(gè)同學(xué)上臺(tái)任選一杯進(jìn)行品嘗，不能讓臺(tái)下同學(xué)知道自已喝的是什么，要讓臺(tái)下的同學(xué)們猜一猜臺(tái)上的那個(gè)同學(xué)喝的是什么

　　第一個(gè)上臺(tái)的是小雪，只見她上去講臺(tái)后左選右選，最后，她選了中間的那個(gè)杯子，一飲而盡。她原本面無表情，可是過了一會(huì)兒，她的臉上多了一些笑容。臺(tái)下的同學(xué)紛紛都說她喝的肯定是雪碧，可事實(shí)上呢，全部猜都猜錯(cuò)了，小雪喝的是白開水。看來小雪的演技還不錯(cuò)的嘛！

　　第二個(gè)上臺(tái)的.是陳小希，只見小希她猶豫不決，不過最后她還是拿起了第三杯，只見小希慢慢地喝了下去。喝著，喝著，小希的眉著就皺到一起了，好像一副很難受的樣子。我想，小希喝的有可能是白醋，要不然他的眉毛不會(huì)皺在一起的。結(jié)果不出我所料。

　　隨后羅羅，小且，鄧唔一也都紛紛上臺(tái)去嘗試了一次這個(gè)游戲，但是不幸的是，他們最后還是都被我們大家給猜出來了。

　　這個(gè)游戲真好玩，真希望老師下次再舉行這樣的活動(dòng)！

有趣的游戲作文10

　　我玩過很多游戲，其中我最喜歡的就是“小推車”的游戲了。

　　我上籃球課的時(shí)候，我們每次在熱身的活動(dòng)環(huán)節(jié)，老師就會(huì)跟我們玩一個(gè)小推車的游戲。這個(gè)游戲的規(guī)則是：兩個(gè)人一組，一個(gè)人當(dāng)車，兩只手撐在地面上，另一個(gè)人抓住對(duì)方的腳腕，用力往前推，最后看哪個(gè)小組先到達(dá)終點(diǎn)，就算獲勝。

　　比賽開始了，我們當(dāng)小推車的人，趴在同一個(gè)起跑線上，只聽老師一聲令下，大家都以最快的速度拼命向前爬，我也趕緊往前沖，激動(dòng)地都把脖子伸長(zhǎng)了。但是我忘記了后面還有同學(xué)抓著我的腳呢！所以我們的那一組因?yàn)槲覀儍蓚€(gè)人配合的節(jié)奏不一樣，只聽“撲通”一聲，我就摔倒在地上，我看了一下旁邊的兩組，也犯了同樣的'錯(cuò)誤，我和我的隊(duì)友迅速地調(diào)整了狀態(tài)，我用力往前爬，他跟著我的節(jié)奏，我們配合同步，終于取得了勝利。我們倆高興地手舞足蹈。

　　經(jīng)過這次的游戲，我明白了如果只想著自己一個(gè)人往前沖，不考慮同伴，就會(huì)落后，一定要兩個(gè)人互相配合，才能取得最后的勝利。

有趣的游戲作文11

　　咚咚咚咚咚咚教室里好熱鬧啊！作文課，老師居然不上，帶著我們玩游戲，真的爽歪歪��！

　　這個(gè)游戲就是擊鼓傳花。我們沒有花，老師用抽獎(jiǎng)盒替代，沒有鼓，也好辦，用手掌拍打桌子就是。雖然，我們玩過好多回了，但是熱情還是很高。

　　蘋果同學(xué)第一個(gè)接到盒子。她緊張極了，只見她深吸一口氣，手哆哆嗦嗦伸進(jìn)盒子里摸了半天，終于摸了一個(gè)紙條。打開一看，她驚訝的張開了嘴巴，原來紙條上寫的是請(qǐng)?zhí)恢�。雖然她學(xué)了三年中國(guó)舞，但還是扭扭捏捏不敢站出來。老師就叫她邀請(qǐng)一位同學(xué)與她一起跳，因?yàn)闆]有音樂，她們只好跳啞巴舞。我們靜靜地觀看，她們就像小燕子一樣輕盈美麗，雖然是啞巴舞，同樣也讓我們亮瞎了眼。

　　敲桌子的聲音又響了起來，這次中招的居然是我。雖然我很期待，但沒料到幸福來的這么快。我閉著眼睛，迅速?gòu)暮凶永锩黾垪l。天哪，居然是猴子望月。我一個(gè)女孩兒家，做這么滑稽的動(dòng)作，那不要笑掉大牙！可是，我又沒辦法，必須遵守游戲規(guī)則，否則，游戲就玩不下去了。我勉為其難地站到我們的.桌子圍成的圈內(nèi)，一動(dòng)也不動(dòng)，就像一個(gè)木頭人。心想，要是我表演木頭人該多好呀，老師和同學(xué)看到我這個(gè)樣子，都哈哈大笑起來，還有幾個(gè)搗蛋鬼瞎起哄。我急得都要哭了，幸好，我班的討厭鬼---美猴王高興地?fù)屩硌�，替我解了圍，不然，我丟人都要丟到姥姥家去。

　　游戲還在繼續(xù)，我們每個(gè)人都抽到了一次表演的機(jī)會(huì)，只有第一張紙條---請(qǐng)?zhí)恢柽€是正常的之外，其他都是什么兔子跳圈、小豬拱地、小牛犁田全都是怪動(dòng)作，同學(xué)們由緊張害羞到放開膽子狂歡，玩了一整節(jié)課還覺得沒過癮。

　　我們的輪流拍桌子當(dāng)擊鼓，手掌都拍麻了，笑鬧聲把教室都要震垮了，這個(gè)游戲這是太有趣了啦！

有趣的游戲作文12

　　“哈哈哈，猜對(duì)了，猜對(duì)了�！边祝窟@聲音是從哪里傳來的呢？哦，原來是三（C）班在玩兒找硬幣的游戲呢！

　　首先，老師準(zhǔn)備了四個(gè)帶有序號(hào)的杯子和一枚一元的硬幣。其次，老師需要一名小助手，每個(gè)同學(xué)都可以當(dāng)老師的小助手。最后，助手可以隨意地把硬幣放進(jìn)一個(gè)杯子，老師一眼就可以看穿，找到那枚硬幣。在老師說游戲規(guī)則的時(shí)候，同學(xué)們已經(jīng)迫不及待得想玩兒這個(gè)游戲了。

　　游戲開始了。老師先請(qǐng)出一位同學(xué)，然后把他拉到自己的身邊，給他說了一段悄悄話，說悄悄話的`時(shí)候，只見那個(gè)同學(xué)點(diǎn)了點(diǎn)頭，還笑了笑。同學(xué)們怕老師看見，所以又讓老師找了一位同學(xué)看著她。然后，那個(gè)同學(xué)就把一元的硬幣放在了二號(hào)杯子里，然后把二號(hào)杯子轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，說了一聲：“好了�！比缓罄蠋熯M(jìn)來后，先用手敲了敲杯子，又左看看右看看，也不知道在看什么，又雙手合一，好像在祈禱，最后老師真的把硬幣找到了。同學(xué)們又說，可能是老師看杯子動(dòng)了動(dòng)。又有同學(xué)說，可能是老師敲了敲杯子，聽見了聲音。反正是五花八門的，說什么的都有。然后我們又玩了一場(chǎng)，這一場(chǎng)我們讓老師站在門外，還是讓一個(gè)同學(xué)看著老師，看有沒有偷看。然后選了一個(gè)同學(xué)，讓他說，他用手比了一個(gè)“1。”然后那個(gè)放硬幣的同學(xué)就把硬幣放到了1號(hào)杯子里。同學(xué)們一起說“好了�！崩蠋熯M(jìn)來還是選了二號(hào)，結(jié)果，二號(hào)沒有硬幣。

　　最后，老師終于說出了其中的秘密：“如果放到一號(hào)杯子里是說‘好’，放到二號(hào)杯子是‘好了’，放到三號(hào)杯子是‘我好了’，放到四號(hào)杯子里是‘我已經(jīng)好了’。”哦，原來是這樣��！

　　玩了這幾場(chǎng)游戲，我懂得了一個(gè)道理，如果玩游戲的時(shí)候不配合，就玩不好。

有趣的游戲作文13

　　今天下午，太陽(yáng)公公像發(fā)了瘋似的，使勁向地面吹著熱氣，連平時(shí)常綠的樹木現(xiàn)在也無精打采地垂下了葉子。但這炎熱的壞天氣并沒有影響我的好心情，因?yàn)槔蠋熣f要帶我們玩游戲，什么游戲呢？看到江老師嘴角露出地一絲神秘地微笑，同學(xué)們都不約而同地有了一絲不祥的'預(yù)感，個(gè)個(gè)都丈二和尚摸不著頭腦。

　　首先，老師先給我們介紹了游戲規(guī)則，然后又把我們分成了五個(gè)小組。教室里立刻充滿了火藥味，每個(gè)同學(xué)都摩拳擦掌、躍躍欲試，都向給本組爭(zhēng)光。

　　游戲正式開始，每個(gè)組的第一位同學(xué)都迫不及待地快步走上講臺(tái)，眼睛死死地盯著那寫有字的紙片，嘴里還念念有詞，生怕漏掉每一個(gè)字。下面的同學(xué)也被緊張傳染了，心里像有一只小鹿在蹦蹦跳跳似的。只聽老師一聲令下：“比賽開始”，第一位同學(xué)便慌慌張張地把嘴巴湊到第二位同學(xué)耳旁，還專門用手捂地嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，生怕被其他組的同學(xué)聽到。他把剛才紙上寫的內(nèi)容一絲不漏地告訴第二位同學(xué)，第二位同學(xué)又急忙傳給下一位。結(jié)果只有第二組贏了，內(nèi)容是“天塌了，地陷了，我們?nèi)纪甑傲恕薄?/p>

　　最可樂的是有個(gè)組竟傳成了“天塌了，地陷了，我們?nèi)ネ娴傲恕��！肮钡男β曄朐谖业亩�，樂的我們捧腹大笑�?/p>

　　最有趣的還要數(shù)第三次了。傳到最后。完全走了樣；有的組說：“糖白、藍(lán)白、全都白�！庇械膫鞒桑骸疤前装�、藍(lán)白白、全都白白白。”大家有的笑得抱著肚子喊肚子痛，有的抱著下巴怕笑掉牙。

有趣的游戲作文14

　　今天的語文課，老師和我們一起做了個(gè)有趣的游戲——拷貝不走樣。

　　聽到這個(gè)名稱，大家你看看我，我看看你，都不明白是什么。老師仿佛看出了我們的心思，笑著說:“這個(gè)游戲不能說話，只能用肢體語言來表達(dá)自己想說的內(nèi)容。否則就失敗啦！”聽完了規(guī)則，我們便開始了。

　　只見老師在白紙上“刷刷”寫下了幾個(gè)成語，然后讓我們分組進(jìn)入教室。我們第一組先來，老師請(qǐng)涵涵先進(jìn)去，其他隊(duì)員在門外等候。我們緊張極了，一會(huì)兒倚著門偷偷透著門縫，往里張望，一會(huì)兒雙手合十，祈禱游戲順利。終于輪到我了，我認(rèn)真的觀察隊(duì)友的一舉一動(dòng):婷婷睜大雙眼，好似銅鈴一般，她使勁轉(zhuǎn)動(dòng)眼珠，面部表情豐富極了！我摸了摸后腦勺，大腦迅速轉(zhuǎn)動(dòng)起來:擠眉弄眼？賊眉鼠眼？火眼金睛……哦，我的天哪，我的腦袋快爆炸了！這時(shí)，老師走來問:“怎么樣？想到是哪個(gè)成語了？”我為難地說:“賊眉鼠眼吧�！薄安粚�(duì)，不對(duì)�！蓖瑢W(xué)們搖起了“撥浪鼓”，老師宣布答案:“是目瞪口呆呀！哈哈！”當(dāng)我聽到這個(gè)詞時(shí)，真是驚訝得"目瞪口呆"了。哎！我們組以失敗告終了！

　　要說最精彩的'還是希希的表演了。雖然他并沒有看懂隊(duì)友的意思，但他居然模仿得絲毫不差。你瞧，他十分用力地甩動(dòng)著手臂，雙腳不停地踏地，看來他費(fèi)盡心思，只為隊(duì)友能懂他�？墒菍�(duì)面的伙伴卻丈二和尚摸不著頭腦，這可急壞了場(chǎng)下的觀眾，差點(diǎn)泄露了天機(jī)呢！沒想到，在他們不懈努力下，終于取得了勝利。

　　俗話說得好:“人心齊，泰山移。”看來，哪怕是最簡(jiǎn)單的游戲，也需要配合默契，才能獲得成功！

有趣的游戲作文15

　　今日，語文課上教師帶著同學(xué)們做了一個(gè)小游戲，游戲的名字叫：瘋狂的“紙片”。

　　這個(gè)游戲十分趣味，游戲的規(guī)則很簡(jiǎn)單：由三位同學(xué)幫另外三位同學(xué)身上分別貼好6張便簽，在一分鐘內(nèi)不用手的情景下把便簽全部甩掉。

　　隨著教師一聲令下，游戲開始了！三位同學(xué)又蹦又跳，其中最引人注目的就是陶文博同學(xué)了！他用力的扭動(dòng)著身子，可是，僅有幾片便簽從他身上緩緩地落下，其它“淘氣”的紙片依然緊緊地扒拉著他。陶文博一看，著急了。我可不想讓小組成員甘拜下風(fēng)，于是，我便大聲喊道：“陶文博，快滾，讓背上的紙片掉在地上，加油！你必須能行的！”只見，他立刻倒在地上，“咕嚕嚕”地滾來滾去�？墒�，這“調(diào)皮”的紙片還是遲遲不肯離開陶文博，好像在說：“滾得我好舒服，嘿嘿，我偏不下來真……”陶文博回頭一看，呀！其他選手身上的`紙片都掉了，唯獨(dú)他一個(gè)人身上紙片牢牢地抓著他。這下他更急了。突然，他不明白開了哪門子的竅，一股腦沖到王慧茹同學(xué)的課桌前，使勁磨蹭起來，最終那紙片招架不住了，這才慢悠悠地從他背后飄落下來。

　　游戲結(jié)束了，我真替這家伙最終松了一口氣，這游戲可真瘋狂啊，有機(jī)會(huì)我還要玩！

【有趣的游戲作文】相關(guān)文章：

有趣游戲作文11-11

有趣的游戲作文【經(jīng)典】07-23