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有趣的游戲作文（精選31篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的有趣的游戲作文，希望能夠幫助到大家。
有趣的游戲作文 1
今天我們?cè)诮淌依锱e行了一個(gè)大力士游戲。同學(xué)們有的因?yàn)樽约簞糯螅愿吲d。而有的人因?yàn)樽约毫α啃�，而有些失落，低下了頭，不想被老師點(diǎn)名。
比賽規(guī)則是：每組找出兩個(gè)人，兩人對(duì)坐伸出左手在桌面上比賽。先把對(duì)方的左手放平在桌面的'同學(xué)獲勝，獲勝者得五分。
第一局游戲開始了，老師問兩名同學(xué)：“緊張嗎？”兩位同學(xué)，一個(gè)說緊張，一個(gè)說不緊張，老師還讓她們對(duì)對(duì)方說一句狠話，她們倆卻互相加油兒。在那一刻間，游戲開始了，王蕊和王倩之間的對(duì)決也開始了。王蕊在剎那時(shí)秒殺了王倩。老師也笑著說：“我才閉了一下眼睛�！彼齻z的對(duì)決，用一句話來形容就是還沒開始，就已經(jīng)結(jié)束了。
又進(jìn)行了一局比賽，這兩回是兩名男同學(xué)：賈天騏和孫偉任，他們兩個(gè)一個(gè)說：“你加油”，一個(gè)說：“饒我一命”。就開始了比賽。孫偉任先發(fā)制人，用全身的猛力，可是沒有將賈天騏的手推倒在桌子上。然后，孫偉任使出吃奶的勁兒，可還是無用，孫偉任滿臉通紅，而對(duì)手一臉輕松，最后，因?yàn)閷O偉任精疲力盡，所以輸了。說到底，這還是賈天騏更勝一籌呀！
這是一場(chǎng)力量的對(duì)決，也是一場(chǎng)友誼的切磋。友誼第一，比賽第二。要明白我們的友誼是最重要的。
有趣的游戲作文 2
今天老師把我們召集到另一個(gè)房間玩游戲，你聽！禾牧教育的課堂一片歡聲笑語。
原來，老師讓我們玩貼鼻子，小黑板上畫著個(gè)小懶羊羊，他笑嘻嘻的，渾然不知鼻子已經(jīng)被偷走，老師說：“有選手要參加的話，臺(tái)下的觀眾就要幫著選手指揮。”有些同學(xué)已經(jīng)迫不及待地舉起了手，老師左右為難，第一輪選了一個(gè)男生，把眼罩給他戴上，讓他轉(zhuǎn)了三圈，男生很自信地邁開步子大步流星向前走，結(jié)果差點(diǎn)向觀眾撲了過去……終于他回到了大路上，結(jié)果女生們“使了個(gè)壞”，硬說向右，于是男女生開始了激烈的舌戰(zhàn)，但在兩方激烈的戰(zhàn)爭(zhēng)中，貼鼻子的人已經(jīng)“迷路”了，結(jié)果把鼻子貼在了眼睛下。
這一局，女生上了臺(tái)，與男生不同，她小心翼翼地走過去，生怕一不小心撞到了墻。房間里凈是暴風(fēng)雨前的平靜，過了一會(huì)兒，房間里像炸開了鍋似得吵起來，因?yàn)槟猩匝肋�牙，說向右轉(zhuǎn)，最后女生貼的比男生還差。
觀眾呢，有的坐在座位上，伸長脖子看著，有的開啟咆哮舌戰(zhàn)，有的'伸手把鼻子推向"終點(diǎn)”，有的好心提醒著……
這個(gè)游戲要依靠團(tuán)隊(duì)合作，沒默契是不會(huì)成功的！
有趣的游戲作文 3
今天，我和我的小伙伴在家里玩游戲。他們一個(gè)叫解梓燁，喜歡要錢買零食；一個(gè)叫聶鈺榮，喜歡玩手機(jī)，上網(wǎng)。我們玩的游戲叫做捉迷藏。
首先，我們先通過剪刀石頭布的方式來分出勝負(fù)。按照游戲規(guī)則，如果輸了，就要去抓，贏了的去藏。經(jīng)過幾輪的比賽后，結(jié)果是我輸了，他們贏了。
我面對(duì)著墻面，閉著眼睛，數(shù)了六十幾秒后，他們都已經(jīng)藏好了。于是我就開始找起他們來，我找呀找，他們就好像從房間“消失”了一樣，總是找不著。于是我靈機(jī)一動(dòng)，在一個(gè)比較明顯的'地方放了塊解梓燁愛吃的零食。果然湊效了，解梓燁聞到零食的味道后，就乖乖的自投羅網(wǎng)了，于是我沖出來抓到了解梓燁。這招我就叫做“守株待兔”。
“守株待兔”的方法湊效后，我又開始用這種方法去找聶鈺榮了。因?yàn)槲抑�，如果我按照常�?guī)的方法去找她的話肯定找不著，沒辦法，只有這最后的殺手锏了。于是我把我平常使用的手機(jī)放在房間的桌子上，還打開音樂播放器放著一首動(dòng)聽的音樂，然后自己藏起來。此法果然再次湊效，聶鈺榮聽到音樂后立馬從衣柜里偷偷的走出來，于是我沖上去，又把她給抓住。
這就是我們這次有趣的游戲。
有趣的游戲作文 4
今天上午，我和我的好朋友:劉津，李瑩和王鑫輝在操場(chǎng)上玩警察抓小偷的`游戲。游戲的規(guī)則是:警察必須在小偷跑出5秒后才開始追，把小偷都抓到了游戲就結(jié)束。
游戲開始了。李瑩和王鑫輝當(dāng)小偷，我和劉津當(dāng)警察。一聲“開始”令下，李瑩和王鑫輝飛快地跑出去。大約過了5秒鐘，我和劉津開始追。因?yàn)橥貊屋x跑得比較快，我和劉津商量，先集中力量抓李瑩，再抓王鑫輝。我和劉津一左一右緊緊跟在李瑩后面。不到一分鐘就抓住了李瑩。緊接著我和劉津又轉(zhuǎn)身追向王鑫輝。一會(huì)兒我跑得快一些，劉津跑得慢一些稍微休息。一會(huì)兒劉津跑得快一些我跑得慢一些稍微休息。終于王鑫輝因?yàn)轶w力不支被抓住了。我們休息了一會(huì)兒，4人輪換，由我和劉津當(dāng)小偷，李瑩和王鑫輝當(dāng)警察，又開始新一輪游戲了。
有趣的游戲作文 5
今天老師要帶我們玩兒一個(gè)比手快的游戲，我又期待又激動(dòng)，又興奮又緊張。同學(xué)們都迫不及待地開始玩兒起來。
緊接著，老師開始宣布比賽規(guī)則，同學(xué)們都認(rèn)真地聽著。比賽雙方面對(duì)面站立，雙手交叉抱于胸前，當(dāng)老師發(fā)出口令：”一二左手、右手時(shí)�！鄙斐鲎笫只蛴沂秩屪雷由系氖澄铮瑩尩秸邽閯佟Ｈ绻鲥e(cuò)了手，即使搶到也算失敗。
老師拿出食物讓我們觀察。老師拿了一個(gè)又圓又紅又大的蘋果，發(fā)出香香的氣味，讓人看著就流口水，頓時(shí)讓人心情舒暢。大蘋果像孩子們的.笑臉一樣望著我們。
老師為了測(cè)試我們的反應(yīng)能力，讓其中兩人做了示范。老師把蘋果放在中間，讓兩人去搶，因他們出錯(cuò)了手，所以比賽以失敗而告終。
緊接著緊張激烈的比賽要開始了：老師叫全體同學(xué)起立，面對(duì)面站好，我和牛慶涵進(jìn)行一場(chǎng)激烈的比賽。我們都屏息凝視地看著桌子上的蘋果，此時(shí)的場(chǎng)面非常安靜，掉一根針都能聽得見。經(jīng)過一場(chǎng)激烈的競(jìng)爭(zhēng)，我勝利了。
這次比賽我知道了要專心，我喜歡比手快！
有趣的游戲作文 6
今天，老師說讓我們做一個(gè)“瓶底抽紙條”的游戲。我聽了以后，興奮不已。
游戲的規(guī)則是：在瓶子底下放一張紙條，然后把紙條抽出來，不能用手和工具去碰瓶子，也不能把瓶子弄倒，就算成功。我想，這不是很簡(jiǎn)單嘛！
游戲開始了，小剛第一個(gè)上場(chǎng)了。他猶猶豫豫地遲遲不見他動(dòng)手，他盯著瓶子看了半天，好像下定決心似的捏住紙條顫顫巍巍地往外拉，瓶子搖搖晃晃，我的.心也“怦怦”直跳。終于，瓶子倒了，他失望地下了場(chǎng)。
該我上場(chǎng)了。我用的方法是“扭秧歌”。我捏住紙條的中間，往左扭扭，再往右扭扭，瓶子也跟著跳起了秧歌舞，左搖右擺的，眼看著就要成功了。我在心里祈禱著：千萬要挺住��！可是，事與愿違，瓶子還是“轟然倒地”，同學(xué)們也都替我惋惜。我沮喪地走回位子，心想：真是看起來簡(jiǎn)單，做起來難啊。
同學(xué)們還試了其它方法，如慢拉、左右拉、上下拉……都沒有成功。劉老師教了我們一個(gè)辦法：快抽。她示范了一次，果然，瓶子沒有倒。同學(xué)們都為劉老師的成功拍手叫好，紛紛上臺(tái)嘗試這種辦法。
這個(gè)游戲真好玩，我真想多玩幾次。
有趣的游戲作文 7
小的時(shí)候我吹過泡泡，有在公園吹，有在家里吹，還有在校外吹。今天，我卻在教室里吹。
在教室里，老師拿來一瓶泡泡水，說：“大家輪流吹”，但大家還是蜂蛹而至地沖向老師，都想先吹到泡泡。老師下令：“排好隊(duì)�！贝蠹夜怨砸来闻懦申�(duì)伍。
游戲開始，吹出的泡泡飛向高處，大家一個(gè)勁兒地“攻打”泡泡，老師看此情景，阻止道：“不要打泡泡，讓泡泡自由地飛翔。”大家高高舉起的雙手，停住了。
看別人吹時(shí)，我心想：“自己一定比你們吹得好，吹得大�！闭l知，到我吹時(shí)，我用力吹，竟只吹出了跟豆子差不多大小的泡泡。剛才還信心十足的我，垂頭喪氣地嘀咕：“我怎么會(huì)吹得這么��？”
大家吹完了，老師說：“你們?nèi)靛e(cuò)了，老師示范一次�！崩蠋熛劝寻糇臃湃肱菖菟秕�，然后拿出來，用嘴對(duì)準(zhǔn)棒子，最后仰起頭，慢慢地、小心翼翼地吹出泡泡，大大的'泡泡像五顏六色的“氣球”，飄飄悠悠地飛了起來。大家看后，都不甘心，爭(zhēng)先恐后地圍在老師旁邊，大聲高喊：“老師，讓我再吹一次。”在大家強(qiáng)烈地呼聲中，老師點(diǎn)頭同意了。我們?cè)俅盗艘淮�，果然，我們都成功了�?/p>
我看著這些“氣球”，心里甭提多高興了，因?yàn)槲掖党隽擞执笥謭A、五彩斑斕的“氣球”。
有趣的游戲作文 8
烏云密布的一天，真是讓人犯困，可從老師的課堂上卻進(jìn)行著激烈地護(hù)送乒乓球大賽。
彩虹老師把我們分成AB兩組，我們派出了很有自信的王子源同學(xué)。另一組派出了自信不滿賀梓宸同學(xué)。
有請(qǐng)參賽選手上場(chǎng)。彩虹老師把安靜的教室一下子變得熱鬧起來。王子源氣勢(shì)洶洶，大步流星，臉上還帶著自信的微笑走上了臺(tái)，而賀梓宸卻嘻嘻哈哈，看起來一點(diǎn)也不嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?樣子走上了臺(tái)。
一看場(chǎng)上現(xiàn)在的局面，我在心里高聲喊道：我們這一組一定必勝！
這時(shí)王子源已經(jīng)擺好了準(zhǔn)備姿勢(shì)，他一手端著書，另一手的大拇指和食指緊緊地捏住球，眼睛直勾勾地盯著雪白的乒乓球。而對(duì)方賀梓宸一手端著書，另一只手架得高高的，非常小心。
開始！彩虹老師宣布道。王子源像趕飛機(jī)一樣飛快，可他的球就像一輛失控的汽車，久久停不下來。而賀梓宸卻像老奶奶的速度一樣，看起來一點(diǎn)也不著急，當(dāng)然他的球就像新娘坐轎子一樣，只會(huì)微微地?fù)u動(dòng)。
就在這時(shí)，王子源的球啪的一聲掉到了地上，他只好返回起點(diǎn)重新開始。誰知，賀梓宸就要返程的時(shí)候，他的手一下子抓住了球，也只好回到起點(diǎn)。
就在這時(shí)驚喜來臨，王子源以最快的速度贏得了勝利，我們這一組的每個(gè)人都拿到了五積分。
有趣的游戲作文 9
你們從來沒有上過這樣有趣的作文課吧？課堂上歡聲笑語，讓我們意猶未盡。
上課了，老師在黑板上指了一個(gè)地方，讓我們分別畫了臉蛋，眼睛，眉毛，耳朵，嘴巴，還有頭發(fā)。接下來就是重頭戲了，老師讓我們?nèi)ギ嫳亲樱且妹砻勺∥覀兊难劬Α?/p>
第一個(gè)同學(xué)上場(chǎng)了，當(dāng)老師蒙上她的眼睛時(shí)。只見她三步并作兩步向黑板的方向走去，可是快走到了的時(shí)候，她又摸著桌角折回來了。我想，一定是被蒙上眼睛后，她迷失了方向。最后她將鼻子畫在了臉的邊緣。
第二個(gè)同學(xué)上場(chǎng)了，她可是最“厲害”的了，畫個(gè)鼻子被桌角撞了三四次，而且鼻子的`位置距離臉的位置至少有30cm，把我們笑得前俯后仰，眼淚都要流出來了。后來上去的同學(xué)，有的把鼻子畫出了臉外，有的畫在右眼，有的畫在左臉，還有的畫在了嘴巴里。
輪到我了，當(dāng)我的眼睛被蒙上后，眼前一片漆黑。我搖搖晃晃地摸到了桌子，沿著桌角，摸到了黑板。然而黑板上的頭像在哪里？我心中一無所知，我在黑板上摸了很久才畫了下去，可最后還是以失敗告終。我摘下圍巾一看，鼻子被畫到了臉外面，真是太失望了。
游戲在歡聲笑語中結(jié)束了。我真是想再玩一次呀！
有趣的游戲作文 10
今天下午，我和小文，小浩玩了一個(gè)有趣的游戲。
游戲規(guī)則是：先石頭剪刀布，贏的那一方就向前跳一步，三局兩勝，誰先贏誰就會(huì)獲得獎(jiǎng)勵(lì)。
一開始，我們仨就開始石頭剪刀布，小浩出了剪刀，我和小文都出了石頭，按理我們應(yīng)該都向前跳一步。首先我縱聲一躍，一下子跳到了一米多外。到小文跳的.時(shí)候，可是鬧了一個(gè)大笑話，只見他說：“看我的空翻�！闭f完就翻了一個(gè)“筋斗云”就在我本以為他會(huì)空翻時(shí)小文他卻摔了一個(gè)四腳朝天，那時(shí)差點(diǎn)沒有把我笑噴。
之后我們石頭剪刀布了兩三次，我和小文都快到終點(diǎn)了，而小浩卻在的在后面望塵莫及。然后我們仨又石頭剪刀布，這次小文贏了，只見他說：“上次空翻沒搞好，這次再來。”說完他又翻了起來，這次卻摔了個(gè)狗啃泥。
之后第一局我勝利了，第二局小文勝利了。然后就差了最后一局。過了幾分鐘我和小文，小浩都快到了終點(diǎn)，最后在這個(gè)緊急關(guān)頭之時(shí)，他們竟然全都出石頭，而我就出了剪刀，于是我就獲勝了。
今天可真是一個(gè)開心的日子。
有趣的游戲作文 11
今天，老師要讓我們玩貼“鼻子”的游戲。
老師先在黑板上畫了一雙眼睛，再畫頭發(fā)和嘴巴，同學(xué)們看了感到非常奇怪說：為什么沒有“鼻子”呢?老師耐心的`說：因?yàn)槲覀兘裉煲嬉粋�(gè)貼“鼻子”的游戲。同學(xué)們聽了都一蹦三尺高，非常高興。
游戲開始了，大家很激動(dòng)，第一個(gè)上場(chǎng)的是萬姿雅，她首先戴上眼罩，轉(zhuǎn)三圈，往前走去，她一會(huì)兒撞到了桌子，一會(huì)又跟椅子來個(gè)親密接觸，費(fèi)盡了九牛二虎之力，才來到黑板前面，她立馬信心十足，迫不及待地拿起了“鼻子”立馬貼上去。貼完她立馬拿下眼罩，看見貼到了指定的地方，她得意洋洋起來。
輪到我了，我十分緊張，我戴上眼罩，轉(zhuǎn)三圈，頓時(shí)失去了方向感，我跌跌撞撞地向前走過去，到黑板前面，我小心翼翼地把“鼻子”貼到上面，我拿下眼罩，看見“鼻子”貼在了旁邊，同學(xué)們哄堂大笑。
現(xiàn)在我還是念念不忘貼鼻子的游戲。
有趣的游戲作文 12
體育課，是一場(chǎng)有趣的游戲——運(yùn)球。
游戲規(guī)則：分成兩隊(duì)，大家把腿分開，每隊(duì)第一位同學(xué)拿著球跑向一個(gè)地方再跑到這個(gè)隊(duì)伍的末尾，讓皮球從大家的胯下滾過去；第二位同學(xué)拿著第一位滾過來的.皮球，重復(fù)第一位同學(xué)的動(dòng)作，率先做完隊(duì)獲勝。
比賽開始，兩隊(duì)實(shí)力不分上下，當(dāng)大家都漸漸進(jìn)入狀態(tài)的時(shí)候，我們隊(duì)伍出了一個(gè)小插曲——皮球脫離軌道。因?yàn)檫@個(gè)插曲，我們隊(duì)瞬間就落后了……
最終我們還是輸了比賽。輸了就要接受一個(gè)小小的懲罰——慢跑操場(chǎng)一圈，那可是400米呀！
游戲結(jié)束了，大家還意猶未盡地談?wù)撝鴦倓偟谋荣�。我們�?dāng)然感謝老師為我們隊(duì)作出的貢獻(xiàn)，雖然我們最后沒有贏得比賽；“敵隊(duì)”當(dāng)然是憤怒地罵老師是“叛徒”，講著講著我們便融為一體了。女生們坐在綠蔭地，大家聊著天，討論著有趣的事情；而男生們則守著一個(gè)排球到處亂打著，還有一些人把排球當(dāng)足球使，只不過把腳換成了手罷了，危險(xiǎn)指數(shù)高達(dá)四顆星，幸好老師及時(shí)發(fā)現(xiàn)制止了男生們的這種行為。
美妙的下課鈴響起，有點(diǎn)留戀那場(chǎng)有趣的游戲比賽！
有趣的游戲作文 13
今天，老師讓我們玩照鏡子的游戲，同學(xué)們聽了炸開了鍋，有的同學(xué)說：教室里沒鏡子，怎么玩呀？有的說：我們只能照玻璃啦。還有的說：還是把燈關(guān)掉照影子吧。大家紛紛議論著。
老師笑瞇瞇地說：一個(gè)人當(dāng)照鏡子的人，另一個(gè)人當(dāng)鏡子，當(dāng)鏡子的人要學(xué)照鏡子人的'動(dòng)作。
游戲開始了，老師先請(qǐng)孟翔當(dāng)照鏡子的人，葉澤森當(dāng)鏡子。孟翔先舉起雙臂，葉澤森也跟著舉起了雙臂，孟翔蹲下了，葉澤森也蹲了下來。第二組最搞笑了，是嚴(yán)怡夢(mèng)和馮靖，嚴(yán)怡夢(mèng)先做了一個(gè)高難度的舞蹈動(dòng)作扳后腿，馮靖趕緊扳起了后腿，沒想到，啪的一聲摔在了地上，小朋友們都哈哈大笑起來，馮靖也在一旁咯咯地笑起來。老師最后請(qǐng)毛芯玥和周濤了，周濤抓腦袋，毛芯玥也抓腦袋，周濤一拳打過去，毛芯玥也一拳打回來，可是打錯(cuò)了手。
游戲結(jié)束了。這次的游戲真好玩呀，你也來試一試吧！
有趣的游戲作文 14
游戲人人都喜歡，我喜歡玩“跳繩”，喜歡玩“三個(gè)字”但我更喜歡玩“撥電話”游戲。今天作文課上郝老師帶著我們玩這個(gè)游戲。
她首先將我們分成紅、藍(lán)兩隊(duì)每隊(duì)派出參賽選手，接著每個(gè)選手拿著寫著有“0一9”十個(gè)數(shù)字的號(hào)碼本。然后，老師站在中間“連線”確定“打頭”同學(xué)，那組撥的又快又準(zhǔn)，哪組就獲勝。
第一輪比賽開始了。紅、藍(lán)兩隊(duì)各派出3名選手，真幸運(yùn)我被選上了，而且我還是藍(lán)隊(duì)的代表，真想快點(diǎn)開始。上來的時(shí)候我們個(gè)個(gè)信心十足，昂首挺胸都想為我們自己隊(duì)爭(zhēng)光。老師在中間連線先說出“981”又用手勢(shì)確定排頭。
最后我們贏了，我好高興哦！老師請(qǐng)11位同學(xué)來到臺(tái)前，接著找一位同學(xué)連線，只見他們目不轉(zhuǎn)睛的盯著說電話的同學(xué)。他用手勢(shì)定出派頭。他們個(gè)個(gè)都很緊張，快速的撥出號(hào)碼。
最后，有五名同學(xué)撥慢了一點(diǎn)，就受了一點(diǎn)小小的'“懲罰”就是給我們背了一首詩。
比賽時(shí)，觀眾也很興奮我們大聲的喊出數(shù)字，恨不得上前面幫著撥號(hào)碼。
“撥電話”游戲真是有趣�。〔坏�，給我們帶來了快樂，而且，還鍛煉我們動(dòng)手動(dòng)腦了能力。這個(gè)游戲在家里在家里要跟爸爸媽媽爺爺奶奶玩��！多動(dòng)手動(dòng)腦對(duì)學(xué)習(xí)好像還有幫助哦！
有趣的游戲作文 15
哈哈哈班級(jí)里傳來一陣陣爽朗的笑聲，空氣中彌漫著快樂的味道，同學(xué)們到底在玩什么呢？當(dāng)然是一種新游戲?qū)χ伞?/p>
游戲開始了，我和段傲雪，支一夕走向講臺(tái)，當(dāng)時(shí)我心里一直砰砰直跳，就像是揣著一只小兔子，而支一夕好似一只活潑的小鹿蹦來蹦去。三，二，一，開始，老師大聲喊道。我們?nèi)艘恢倍⒅蠋煟洛e(cuò)過一個(gè)字。站！老師快速地發(fā)出第一個(gè)指令，老師說站，那我就坐著，就和老師對(duì)著干。老師又說：舉右手。哼，我偏偏舉左手，可臺(tái)下的同學(xué)突然笑了起來，我往左瞄了一眼，支一夕竟然舉起了右手。我心想：號(hào)稱游戲之王的支一夕也被淘汰了。最后一決勝負(fù)的時(shí)刻到了，老師不假思索地說：用左手摸后背。那時(shí)，我和段傲雪幾乎同時(shí)聽從了老師的指揮，可是段傲雪比我反應(yīng)快，以0.02秒的微弱優(yōu)勢(shì)險(xiǎn)勝。雖然不甘心，但是我深深地感受到了游戲帶來的樂趣。
接下來是第二組的比賽了，可是支一夕似乎很不服氣，她再次走向了講臺(tái)，真是勇氣可佳，女中豪杰�。±蠋熞恢敝貜�(fù)說：站，坐，站，坐臺(tái)上的同學(xué)們也一直做著相應(yīng)的動(dòng)作。老師突然說：雙腳離地。臺(tái)上的`同學(xué)們都懵了，不知所措地站地原地。最后，他們?nèi)驾斄�。教室里，同學(xué)們笑得前俯后仰。
這個(gè)游戲不僅鍛煉了反應(yīng)能力，還告訴我們一個(gè)深刻的道理。我們不能和大人對(duì)著干，要尊重他們的意見，還要遵守規(guī)章制度，沒有規(guī)矩，不成方圓，不然世界就會(huì)亂了套。
有趣的游戲作文 16
今天天氣晴朗，春意盎然，在家長和老師的帶領(lǐng)下，我們懷著興高采烈的心情來到麒麟公園參加時(shí)代作文班在這里舉辦的一年一度的春游活動(dòng)。
春游活動(dòng)分為三項(xiàng)，第一項(xiàng)是參觀六盤水市氣象局，在氣象局工作人員的解說下，我們了解到了關(guān)于天氣的知識(shí)，看到了許多監(jiān)測(cè)天氣的精密儀器。第二項(xiàng)是尋寶活動(dòng)，大家都迫不及待地來到了“藏寶”的小樹林，還沒等老師吹哨下令，同學(xué)們已經(jīng)躍躍欲試了，老師說：“開始”同學(xué)們飛快地沖進(jìn)了小樹林開始尋寶�！拔艺业搅恕�，“我找到了兩張”，“我去兌換獎(jiǎng)品了”......有的同學(xué)這么說，可我卻一張也沒找到，此時(shí)我心急如焚。我趕緊找了一根樹枝，開始翻找一堆堆的樹葉和一根根樹干。這些小紙團(tuán)就像一個(gè)個(gè)頑皮的孩子，在和我玩捉迷藏，怎么也找不到他們。功夫不負(fù)有心人，最終，在媽媽的幫助一下，我們找到了第一張、第二張、第三張小指團(tuán)，我開心的一蹦三尺高，馬上去兌換小獎(jiǎng)品，獎(jiǎng)品有橡皮、解壓球、小本子、萬花筒、陀螺、彩泥......。活動(dòng)結(jié)束了，還有的同學(xué)垂頭喪氣的說：“我一張小紙團(tuán)都沒找到�！�
第三項(xiàng)活動(dòng)是放風(fēng)箏。我們來到一塊寬曠的空地上，同學(xué)們拿出各種各樣的風(fēng)箏，一會(huì)兒在比誰的'風(fēng)箏漂亮，一會(huì)兒又在比誰的風(fēng)箏飛得高。大家玩得非常開心！
時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)過去了，今天的春游活動(dòng)也結(jié)束了，大家依依不舍地離開了空氣清新，風(fēng)景如畫的麒麟公園。
有趣的游戲作文 17
“哈哈哈.......”從我們教室里不斷傳來陣陣歡笑，這是怎么回事呢？原來，我們正在玩一個(gè)有趣的游戲——拼句游戲。
游戲的規(guī)則是：每人得到四張小紙條，寫上：時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事情。然后由老師分類放在一起，一次選4位同學(xué)，取出四張紙條，組成一個(gè)句子，讀給大家聽。剛介紹完，班里就歡騰一片：同學(xué)們有的認(rèn)真地思考，時(shí)不時(shí)露出壞笑；有的正在和別的同學(xué)交流；還有的正在悄悄地偷笑......終于，到了我們期盼已久的時(shí)刻——玩游戲。
第一組同學(xué)是：楊蕊寧、王昕亦然和另外2個(gè)男生。只見王昕亦然大搖大擺地走上講臺(tái)，和楊蕊寧有說有笑......他們四個(gè)人抽取完紙條后，立馬規(guī)規(guī)矩矩地站成一橫排。只見楊蕊寧看著自己的紙條，忍不住笑了一聲，這時(shí)，老師走到了她旁邊，說：“你給大家讀讀。”她更想笑了，但是她還是忍住笑給大家讀了下來。原來，她組成的'句子是：星期天上午，李白去公共廁所里踢足球�！肮瘪R上便引來了同學(xué)們的笑聲。
終于，到了我抽紙條了。我立馬走到講臺(tái)上，抽取了幾張紙條。走到了講臺(tái)中間，我看了看我組成的句子忍不住笑了，老師可能注意到我在笑了，所以讓我先說。我大聲地讀了起來：10萬年以后，外星人在月球上跳繩。這句話惹得大家哄堂大笑。
拼句游戲不但有趣，還告訴我們以后寫作文的時(shí)候，我門一定要注意詞語搭配得當(dāng)，否則不笑破肚子才怪呢！
有趣的游戲作文 18
“哈哈哈！”文心書院的作文班傳來同學(xué)們的陣陣歡笑聲，原來是我們?cè)诒硌輪∧兀?/p>
這時(shí)李老師手捧著月光寶盒上了臺(tái)，還讓我們大家一個(gè)個(gè)上去抽每個(gè)人表演的主題，當(dāng)我拿到紙時(shí)瞬間傻了眼：這讓我怎么表演�。�
原來老師讓我表演的是“白雪公主吃毒蘋果”。我一個(gè)男孩子怎么表演白雪公主呀？而且還要在別人面前表演，這都讓我害羞死了。
這時(shí)老師的一句話讓我看到了一絲希望。老師說可以找搭檔一起表演，我趕緊找了樓同學(xué)和我一起表演，經(jīng)過協(xié)商她來表演白雪公主，而我來表演那個(gè)變出毒蘋果的老巫婆。
一上場(chǎng)，我便彎下腰不停地假裝咳嗽，而樓同學(xué)就在旁邊裝作在唱歌。我假裝敲敲門，下面的.同學(xué)便竊竊私語，還有的像丈二摸不著頭腦。這時(shí)她假裝吃下去那蘋果，接下來便緊握脖子掙扎著，裝作被毒死的樣子。這時(shí)，立馬便有同學(xué)喊出：“白雪公主吃毒蘋果！”老師說猜對(duì)了。
接下來的這位同學(xué)一上場(chǎng)就像發(fā)怒的公牛一樣轉(zhuǎn)著圈圈，下面的同學(xué)們都一頭霧水。接著他表演出一副彈琴的姿態(tài)，我立馬脫口而出：“對(duì)牛彈琴！”老師說我猜對(duì)啦！
接下來表演的是馮同學(xué)。他把門打開又關(guān)上，打開時(shí)從里面偷了什么東西假裝塞進(jìn)嘴巴里，老師提醒道：“他在哪里呢？”有同學(xué)說是在冰箱里，有同學(xué)說在偷吃東西，立馬就有人反應(yīng)過來是在冰箱里偷吃東西。哈哈，終于猜對(duì)了！
這場(chǎng)游戲在我們的歡聲笑語中結(jié)束了，同學(xué)們都意猶未盡，迫不及待地開始寫作文。
有趣的游戲作文 19
一個(gè)周三的科學(xué)課，我們坐在教室里等班主任唐老師組織大家去科學(xué)教室上課，沒想到唐老師走進(jìn)來說：今天科學(xué)老師有事情沒來，正好外面天氣不錯(cuò)，我們就下樓玩一會(huì)兒吧。聽到玩這個(gè)字，大家一下子就沸騰起來。
我們走下樓，唐老師帶我們玩起了監(jiān)獄游戲。游戲規(guī)則是把球門當(dāng)作監(jiān)獄，兩人當(dāng)看守，剩下的人一半捉，一半跑。如果跑的人被捉到，就要關(guān)進(jìn)監(jiān)獄，等其他跑的人來營救。營救的辦法很簡(jiǎn)單，只用拍他一下就好了，但是一定要躲過看守，否則被看守抓到，就會(huì)一起被關(guān)進(jìn)監(jiān)獄。我先選了跑，不過沒想到捉的人全都比我跑得快，在我入獄第15次之后，我終于受不了了，我想改成捉的，大家也同意了。我發(fā)現(xiàn)當(dāng)捉的有一個(gè)好處，就是跑的路近，比如有一個(gè)人跑了一個(gè)大大的'彎道，你只用跑一條直線追就好了。果然，我這招很有用，沒用多久就捉到7個(gè)人關(guān)進(jìn)了監(jiān)獄，我暗自高興。
我們玩的大汗淋漓，正起勁兒，唐老師喊集合了，我們只好停止了游戲。
在回教室的路上，我還在想著監(jiān)獄游戲。我發(fā)現(xiàn)，玩兒這個(gè)游戲一定要多觀察，找出對(duì)手的策略，這樣才能更省力，也能連續(xù)贏。還有一點(diǎn)就是要和同伴合作，通過配合才更容易躲過守衛(wèi)，把監(jiān)獄里的人救出來。玩這個(gè)游戲最重要的還是速度，如果速度不快，誰也捉不著，當(dāng)跑的也總是會(huì)被關(guān)進(jìn)監(jiān)獄，所以我要回家多練習(xí)跑步，正好體育考試也還用得著呢。
有趣的游戲作文 20
上課鈴響了，我走進(jìn)教室發(fā)現(xiàn)黑板上寫滿了密密麻麻、五顏六色、大小不一的詞語，看得我眼花繚亂。我們一頭霧水，像丈二的和尚——摸不著頭腦，我們不知道老師的葫蘆里到底賣的是什么藥。老師看出了我們的心思說：“今天咱們來玩一個(gè)好玩的游戲，它的名字叫拍蚊子。我叫兩個(gè)同學(xué)上臺(tái)并像拍蚊子一樣把詞拍在手心下，誰先拍到我說的'詞語誰就贏。”
首先劉老師叫小張和小王上臺(tái)，他們站在黑板前早已做好準(zhǔn)備，劉老師說：“太陽。”小張和小王抬起手沖到黑板前，目不轉(zhuǎn)睛地盯著黑板，眼睛像掃描儀似的上下左右搜索著。有的同學(xué)說：“左邊左邊”，有的同學(xué)說：“右邊右邊”他倆腦袋一亂，誰的也不聽。最終小王發(fā)現(xiàn)了，眼疾手快地拍住了“太陽”這個(gè)詞，同學(xué)們見狀哈哈大笑。
接著劉老師讓小盧和小李上臺(tái)了，難度升級(jí)，李老師讓他們倆在原地轉(zhuǎn)三圈，只見愛搞笑的小盧把衣服上的毛領(lǐng)插在身后，像陀螺似的轉(zhuǎn)了好多圈，把同學(xué)逗得哈哈大笑�！靶履铩眲⒗蠋熣f。小盧和小李以百米沖刺的速度沖向了講臺(tái)。最可笑的是小盧和小李在講臺(tái)上蒙住了，一動(dòng)不動(dòng)。過了一會(huì)兒他們才向右移動(dòng)了身子，同學(xué)們著急了，開始指手畫腳起來。有的踩在凳子上指著黑板大叫，“那里，那里”有的扯著嗓子喊，還有的離開了座位跑向黑板，好像要換掉選手似的。最后還是小盧眼疾手快，跑過去縱身一躍，用手穩(wěn)穩(wěn)拍住了它。
“哈哈哈”游戲在同學(xué)們的歡聲笑語中結(jié)束了“拍蚊子”這個(gè)游戲真有趣。
有趣的游戲作文 21
今天上體育課時(shí)，老師拿來了幾把椅子，然后對(duì)我們說：“今天我們一起來玩搶椅子�！闭f完，同學(xué)們就興奮地去拿椅子。老師點(diǎn)了幾個(gè)人的名字，讓他們拿著椅子，然后把椅子圍成一個(gè)圓，又讓一個(gè)人加入進(jìn)來跟他們一起玩游戲。接著又給我們講了講規(guī)矩。讓我們自己安排小組。加入進(jìn)來，這時(shí)候老師說：“跟著我拍手的節(jié)拍的節(jié)拍來走，當(dāng)我說‘�！臅r(shí)候你們就找個(gè)椅子坐下�！闭f完，題老師就拍起手來。同學(xué)們跟著體育老師拍手的節(jié)拍，在椅子圍著的圓圈外面走。老師有時(shí)拍的快，有時(shí)拍的慢，我們就有時(shí)走得快，有時(shí)走得慢。接著老師突然說“�！蔽覀円糙s緊找了個(gè)椅子坐可是有一個(gè)同學(xué)卻沒有椅子了，因?yàn)樗吡松�，于是我們就讓這個(gè)同學(xué)表演一個(gè)節(jié)目�？墒沁@個(gè)同學(xué)卻害羞極了。不敢張開嘴。于是，我們就鼓勵(lì)，終于害羞的同學(xué)給我們講了一個(gè)故事。
接著老師又減少了一把椅子。眼看著這椅子越來越少了，從五個(gè)椅子變成了四個(gè)。老師的節(jié)拍也跟著加快。而且這次老師總是會(huì)在同學(xué)們走神時(shí)說“�！边@樣同學(xué)們就很容易沒有椅子。有一個(gè)組里的`一個(gè)同學(xué)，因?yàn)樽约鹤叩奶�，所以沒有跟上節(jié)奏，老師說“�！钡臅r(shí)候他也沒有搶到椅子，于是只好給大家表演節(jié)目。正當(dāng)?shù)谌志鸵_始時(shí)，同學(xué)們聽到下課鈴聲響了。我們就不高興的，因?yàn)槲覀冞�沒玩夠呢。
��！真是一次有趣的游戲！
有趣的游戲作文 22
你知道我們今天玩什么游戲嗎？我來告訴你們吧！這個(gè)游戲叫“猜猜在哪只手”。游戲規(guī)則是首先把一個(gè)東西藏在手心里，然后把手?jǐn)[在背后，在后面不停地交換，再讓同學(xué)們猜猜看東西在哪只手，猜對(duì)的人會(huì)獲得一顆糖果。我們都高興地歡呼起來。
我想我要是有透視眼就好了，這樣就能看到老師手里的東西，我就能拿到糖了。
游戲開始了，老師像表演雜技一樣，把糖不斷地扔起來又接住。還有一次，老師把糖扔到了地上，有的同學(xué)一邊偷偷摸摸地跑到老師身后，有的同學(xué)恨不得像孫悟空一樣有火眼金睛，死死地盯住老師，還有的`直接去掰老師的手。我想：老師不會(huì)迷惑我們吧？不會(huì)張開更大的手里什么都沒有，握緊的手反而有糖果吧？
老師把手伸出來，我們首先聞了聞，發(fā)現(xiàn)右手有香味，我想糖果肯定在右手。老師又迷惑我們了，她說：“確定在右手嗎？真的確定嗎？”有的同學(xué)晃來晃去，好像已經(jīng)糊涂了，有的同學(xué)講確定。老師攤開手，右手果然有一顆糖果。
這一次我和同桌玩這個(gè)游戲，我藏了一顆很小的糖，然后偷偷地把它放到了抽屜里，然后讓同桌猜，同桌猜在右手，我翻開右手什么也沒有。同桌又猜在左手，可是仍然什么也沒有。其實(shí)，糖果被我藏在了抽屜里。
今天的游戲可真好玩呀！下次我還想玩這個(gè)游戲！
有趣的游戲作文 23
“哈哈，哈哈……”從教室傳來一陣陣笑聲，這是在干什么呢？原來是在玩搶椅子游戲。
只見老師把我們的椅子圍成一個(gè)大圈，抽出其中一張椅子，讓我們也圍成一個(gè)圈，游戲就開始了。老師打開了音樂，我們隨著音樂的節(jié)奏走著，突然音樂停了，我們立刻坐了下來，一個(gè)同學(xué)坐在其他同學(xué)的身上，成為了觀眾。就這樣淘汰了數(shù)十輪，只剩下二十人了，我的.心情開始有些緊張。
老師再次打開了音樂，我們死盯著椅子不放，像老鼠盯著油一樣，生怕被別人搶去。突然音樂停止，大家一股腦坐了下去，只剩下十個(gè)人了。我的心怦怦地跳，大口大口喘氣，耳朵豎了起來，緊張極了。
音樂再一次響起，圈越繞越小，老師緊鎖眉頭：“圈繞大點(diǎn)，大點(diǎn)，再大點(diǎn)�！本驮诶蠋熣f話之時(shí)，音樂停了，許多人都沒有反應(yīng)過來，措手不及，現(xiàn)在剩下四個(gè)人了，我心都提到了嗓子眼。這次我學(xué)聰明了，我目不轉(zhuǎn)睛地盯著老師的手，老師剛一碰鼠標(biāo)，我就準(zhǔn)備坐下，可是沒坐穩(wěn)，坐到了地上，大家哄堂大笑。我回過神來，早已沒有了我的位置，我垂頭喪氣地走到了臺(tái)下。
最后剩兩個(gè)人了。教室靜地可怕，他們深吸了一口氣，眼睛不停的眨，音樂開始了，又立刻停了下來，他們防不勝防，遲疑了一會(huì)兒才坐下。
游戲結(jié)束了，雖然我沒有得第一，我也很開心。
有趣的游戲作文 24
游戲可以鍛煉我們各方面的能力，也可以讓我們進(jìn)入自由自在的快樂天地，從而放松心情，愉悅身心，真是一舉多得。而今天的作文課上，老師也帶我們玩了一個(gè)有趣的游戲。
一上課，作文班的老師走上講臺(tái)，神秘地說：“今天我們來玩?zhèn)�游戲，叫‘串句子’。規(guī)則是每人三張紙，上面分別寫上‘誰’、‘在哪里’、‘在干什么’。然后，分別放在三張桌子上，讓三個(gè)同學(xué)在桌子上取出紙條合成一句話�！闭f完老師快速地給每一位同學(xué)發(fā)了紙條，同學(xué)一拿到紙條，就開始動(dòng)筆寫了，教室里立刻安靜了下來，有的在冥思苦想，有的邊寫邊笑，還有的'不動(dòng)聲色地寫完了。每個(gè)同學(xué)都按照老師的要求將紙條放好。
老師請(qǐng)了三位同學(xué)上來，站在三個(gè)不同的桌前。第一個(gè)同學(xué)飛快地跑過來，快速地抽出了一張紙條，打開來看，笑了笑。第二個(gè)同學(xué)很滑稽，邊跑邊轉(zhuǎn)圈，然后小心翼翼地拿起一張紙條，和第一位同學(xué)連了起來，他們倆嘴角慢慢上揚(yáng)。第三個(gè)同學(xué)慢吞吞地走來，這摸摸，那碰碰，終于拿起一張紙條，看了前面兩個(gè)同學(xué)的紙條，不禁發(fā)出奇怪的笑聲。老師讓他們說一下句子，他們邊笑邊說：“小東在操場(chǎng)上蹦迪�！鳖D時(shí)作文班成為了歡樂的海洋，笑聲回蕩在教室里。
我和同學(xué)組成的句子是“小海在廁所里吃在拉面�！�
從紙條里發(fā)出的笑聲，出現(xiàn)在同學(xué)們的嘴里，又回蕩在整個(gè)教室里。今天玩得真開心�。�
有趣的游戲作文 25
今天早上，在作文班上，岳老師說要玩一個(gè)叫“數(shù)字傳遞”的游戲。我的心情像奔騰的浪花一樣，興奮不已，同學(xué)們個(gè)個(gè)躍躍欲試。
活動(dòng)前，岳老師手上還拿著一疊紙，說了游戲規(guī)則。我和同桌便竊竊私語每個(gè)動(dòng)作代表什么數(shù)字。
活動(dòng)開始了，第一組同學(xué)自告奮勇地走上臺(tái)去，擺出了各種動(dòng)作，我們都看不懂，逗的我們哈哈大笑。
大家一組一組的輪流猜數(shù)字，有的配合默契，猜對(duì)了所有數(shù)字；有的只猜對(duì)了一部分；還有的差一點(diǎn)就全猜對(duì)了。不一會(huì)兒，就輪到我們這一組了。
我走到岳老師身邊，看到了老師手上的這疊紙，小心翼翼地抽了一張，心想：選一組很簡(jiǎn)單的.數(shù)字吧。我打開紙條一看，上面鮮明地印著"6971"。我沉思片刻，就先把左腳彎起來，形成”o"字形；只見我的搭檔點(diǎn)點(diǎn)頭；接著，我把左手抬起來，搭在頭上，與頭形成“o”字形；她看看我，好像彼此心有靈犀；我再把左手向右手伸，她一下子就明白了；最后，我一個(gè)人站得筆直。她猶豫了一下，直接說出了答案：“6971”。我們倆高興的抱在一起，此刻比吃蜂還甜。
游戲繼續(xù)進(jìn)行，現(xiàn)在輪到我來比劃她來猜了。大家就這樣接二連三地玩著，活動(dòng)就在大家的歡聲笑語著接近了尾聲。這個(gè)游戲真有趣，讓我們明白了：凡事都要認(rèn)真觀察，遇到困難，只要安靜下來，冷靜思考就會(huì)成功。
有趣的游戲作文 26
在一個(gè)萬里無云，百鳥爭(zhēng)鳴的春天，在一間熱鬧非凡的教室里，彩虹老師神秘地說：今天，我給大家?guī)硪粋�(gè)禮物。原本懶散的同學(xué)聽后，突然坐得比一棵千年大美人松還端正。我嘀咕著：是什么禮物呢？會(huì)是玩具蛇把我們嚇一跳嗎？還是一個(gè)食人魚把我們吃了呢？彩虹老師的手如滑溜溜的泥鰍一般伸進(jìn)了她的萬能包里。有的同學(xué)嚇得差點(diǎn)尿褲子，還有的同學(xué)像是木頭人一樣坐在那里，而我更緊張。會(huì)不會(huì)是恐龍呢？原來，就是一個(gè)如燈泡一樣大的氣球，真是虛驚一場(chǎng)！但是，彩虹老師說要讓氣球在一個(gè)同學(xué)面前爆炸！教室里再一次沸騰了。會(huì)不會(huì)是我呢？
彩虹老師站在了林倩怡的前方，邊大口吸氣，吐在了氣球里。我看一旁的.張琳屹已嚇得鉆進(jìn)了桌肚里了。到了我這兒，彩虹老師深深地吸了一口氣，正準(zhǔn)備吹，我也雙手緊抱于頭的上方。哎呦媽呀！彩虹老師，你是天！你是地！你是我的老祖宗！我輕巧地如燕子輕功飄一樣，跳到了后方。嘿嘿！彩虹老師也被我這一動(dòng)作給嚇退了吧？她說：我都被你嚇一跳。同學(xué)們捧腹大笑。
接著，到了最后一個(gè)同學(xué)面前，她尖叫起來：�。『俸�，有你好受的！
最后，彩虹老師拿起木桌上無辜的紅筆兄弟，砰！氣球被彩虹老師扎破了，嗚嗚，彩虹老師你太嚇人了！
今天真有趣��！
有趣的游戲作文 27
今天我們學(xué)而優(yōu)的作文課上，老師說∶“接下來，我們要玩?zhèn)髟捰螒��！?/p>
一聽，班里立馬就像炸開了鍋一樣，我們四五成群地議論紛紛，大家都在討論怎么玩這個(gè)傳話游戲。
老師講了比賽規(guī)則∶組長，上臺(tái)抽一張紙，然后背下來，之后傳給后面的'人，到了最后一個(gè)人，最后那個(gè)人就把聽到的寫出來。
我們四個(gè)人一組，A組叫猛虎隊(duì)，B組叫無名隊(duì)。第一次，我做組長，我忐忑不安地想∶如果我不能把紙條里的內(nèi)容背下來，會(huì)不會(huì)輸呢？如果輸了，組員會(huì)不會(huì)責(zé)怪我，埋怨我呢？
開始抽紙條了，我緊張地走上臺(tái)，只見老師拿了幾張五顏六色的紙條在我們面前，我走上前抽了一張紫色的紙條。我小心翼翼地打開紙條看著：“兔子不吃窩邊草，媽媽不走回頭路�！蔽乙豢词趾�(jiǎn)單，不禁咧開嘴笑了。然后我馬上傳給第二個(gè)人。我把手卷成喇叭狀，湊到他的耳邊，輕輕地說，他點(diǎn)點(diǎn)頭就傳給了后面的同學(xué)。一直傳到最后一個(gè)人，他胸有成竹地走上臺(tái)，我忐忑不安地看著，只見他在黑板上寫了“兔子”就停了一下，然后又寫“媽媽不走回頭路。”我看了他寫好了半句，心想∶居然少了半句，這次一定輸了。我欲哭無淚，但是我看了另一組寫了∶“大嗝小波”，在老師公布答案時(shí)說∶“A組0分，B組50分”我聽到之后忍不住笑出來，后來一輪B組都領(lǐng)先A組，最后冠軍就是我們組。
游戲結(jié)束了，通過這游戲，我們明白了，“耳聽為虛，眼見為實(shí)，”不能亂傳話。
有趣的游戲作文 28
“哈哈哈”,“呵呵呵”!什么事這么快樂呀？原來是四（4）班的同學(xué)們?cè)谕嬷腥さ挠螒?-老鷹捉小雞呢！
單老師把我們帶到操場(chǎng)，告訴我們八個(gè)人或九個(gè)人一組，一人當(dāng)老鷹，一人當(dāng)母雞，接著……“我知道了！我知道了！”同學(xué)們個(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后地叫著。沒辦法，誰叫我們班的同學(xué)是如此的天真活潑呢！開始吧！
我、葉夢(mèng)嵐、柳琦雅、陳翌等同學(xué)是一組。我姓應(yīng)，理所當(dāng)然當(dāng)了第一只老鷹。“3、2、1,開始來捉你們嘍！”我歡叫著。
我這只老鷹當(dāng)?shù)眠�真不錯(cuò)呀，一開始就使出了真本領(lǐng)�？墒窃趺匆恢恍‰u也沒抓到呢？奇怪了。更生氣的是這些小雞們還害得我這只大老鷹三番兩次來個(gè)四腳朝天，小雞們卻樂翻了天。我急了，照此橫沖直撞，那到了下課，恐怕還是竹籃打水一場(chǎng)空。不行，得想個(gè)法子展我這雄鷹之風(fēng)！我想著。
有了，我靈機(jī)一動(dòng)。我“飛”到“雞群”前，一本正經(jīng)地對(duì)母雞陳翌說：“母雞，你看，那電線桿上居然停著只南飛的大雁！” “真的？” 陳翌露出了驚奇的神色，抬頭向上望去。我抓住時(shí)機(jī)乘虛而入，直向雞群“飛”去。不好，機(jī)靈的'母雞還是發(fā)現(xiàn)我了……我只能空手而回。一招不成，再看我的秘密絕招之二：我神密兮兮地靠近母雞，一瞬間，把手伸到陳翌的胳膊下，她還沒有回過神，哈，一只胖嘟嘟的小雞已入我鷹爪之中……
“叮鈴鈴！叮鈴鈴！”時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼就下課了，但我的收獲也不少了。玩老鷹捉小雞真有趣啊！
有趣的游戲作文 29
“哈哈哈……”我們六3班里傳出陣陣歡笑聲、鼓掌聲和歡呼聲……熱鬧非凡，正在上課時(shí)間怎么會(huì)那么熱鬧呢？因?yàn)槲覀儼嗾谏弦还?jié)有趣的語文課，我們?cè)谕嬉粋�(gè)游戲——你演我猜。
只見王新淼同學(xué)大步流星走向講臺(tái)，不緊不慢抽出一張小紙條，打開看了一眼便開始了表演，他彎著腰一下一下地往上抽，像在拔什么東西，下面的同學(xué)像丈二的和尚——摸不著頭腦。只有許竣超同學(xué)的`反應(yīng)與眾不同，快速答道：“拔苗助長�！蓖瑢W(xué)們才恍然大悟，原來是拔苗��！掌聲歡呼聲響起……
下一位馬銘聰同學(xué)搶到了表演機(jī)會(huì)，他自信滿滿地走上講臺(tái)，當(dāng)他打開紙條后有點(diǎn)蒙了，便說：“我要找個(gè)道具�！彼昧艘话褣甙�，同學(xué)們滿腦問號(hào)，想著：馬明聰同學(xué)想要干什么呢？只見他拿把掃把夾在兩腿中間，像騎在馬上，在原地快速的跑，然后拿著一把軟尺拍著“馬背”，我一目了然，快速舉起手來回答：“快馬加鞭�！瘪R銘聰同學(xué)點(diǎn)頭說答對(duì)了，真是三把鑰匙掛胸口--開心開心真開心。
后來老師又叫我上來表演，我自信十足打開紙條一看就開始了我的表演。我假裝重重地跌倒，把眼鏡都跌飛了。教室了頓時(shí)哄堂大笑，同學(xué)們笑著說：“大跌眼鏡。”看來我也是幽默大師哦！
你演我猜有趣又有益，它讓我明白了語文原來這么有趣，讓我戰(zhàn)勝了對(duì)語文的恐懼，讓我愛上了語文。
有趣的游戲作文 30
今天，在東方作文的課堂上，我們的老師笑咪咪地說：“今天我們來玩兒一個(gè)游戲吧！名字叫對(duì)著干�！卑嗬锏耐瑢W(xué)頓時(shí)熱鬧了起來，你們想看下面的表演嗎？要想看的話，就跟我一起往下來看這場(chǎng)搞笑的“節(jié)目”吧！
游戲的規(guī)則是：“老師喊的口令，必須要相反著做，要是做錯(cuò)了，就要被淘汰�！崩蠋熣f：“要讓誰先上呢！”班里面又充滿了尖叫聲，最后竟讓我和我的同桌跟另一個(gè)B組開始比賽。我心想：“這有什么難的，簡(jiǎn)直就是張飛叫豆芽那么簡(jiǎn)單。其實(shí)我這么說也是為我打氣，我心里也是很著急的，怕要是做錯(cuò)了，又要給班里鬧個(gè)笑話，開始了，老師說左我們就往右，老師說右，我們就往左，就這樣，我們都做對(duì)了，在這中途這面還是一團(tuán)糟，有的說B組加油，有的.說A組加油亂的我都聽不見，老師念什么了！
一個(gè)不注意，我做錯(cuò)了，全班都哈哈大笑，有的抱著肚子，笑得眼淚都出來了，我看了看周圍的人幾乎就我出錯(cuò)了，我臉紅了，這時(shí)老師說：“我們拍拍手吧！這時(shí)同學(xué)們還以為是真的呢，就拍起手來，響聲就像打雷一樣，老師暗暗地笑了，我心想：“不好，這一定又是陷阱�！蔽揖土⒖滩慌氖至�，可這時(shí)，同學(xué)們還沒有反應(yīng)過來，老師說出了真相，這才不打雷了。
今天是我玩過的最有趣的游戲了。
有趣的游戲作文 31
“��！��！啊！”童聲作文班傳出來一陣陣尖叫，這是在干什么呢？哦！原來正在玩氣球炸彈的游戲。
只見老師緩緩地從包里拿出什么東西，我心想：求你了，老師不要再賣關(guān)子了，要玩游戲，就痛痛快快地玩一場(chǎng)。等我們把頭伸過去一看，原來是個(gè)氣球。一個(gè)氣球能玩出啥花樣？我有點(diǎn)失望。老師大聲說道：“今天，玩一個(gè)叫氣球炸彈的游戲”。
老師把氣球放到嘴邊吹起來，可老師漲紅了臉，氣球卻沒變大。老師放下氣球，走出教室，進(jìn)了辦公室。我又想：老師去拿什么呢？又要玩什么花招嗎？等老師回來，看見老師拿來了打氣筒。
老師神秘地一笑：“同學(xué)們最好閉上眼睛，捂住耳朵，游戲開始了�！笔裁矗坑质情]眼睛，又是捂耳朵，游戲怎么玩？只見老師把氣球套在打氣筒上，邊打氣邊向我們走來，剛才還癟癟的氣球在打氣筒的`攻擊下瞬間漲大了起來，許多同學(xué)嚇的魂都飄了起來，還有些膽子小的嚇的躲在桌子底下，老師每過一處就是尖叫聲一片，現(xiàn)在整個(gè)教室像個(gè)菜市場(chǎng)吵吵鬧鬧。這時(shí)，氣球越來越大，老師還在不斷地充氣，老師把眼看著要爆炸的氣球，伸到我臉上來，我絲毫不慌。哼！不就是個(gè)氣球，怕什么呢！我時(shí)不時(shí)向其他同學(xué)投去鄙視的目光。老師看見我視死如歸的模樣，向別的同學(xué)走去。只聽“呯”的一聲巨響，吳文歡把氣球戳破了，我的膽都要被嚇破了。
游戲在我們開心的笑聲中結(jié)束了。
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