玩游戲作文實(shí)用（15篇）

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的玩游戲作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

玩游戲作文1

　　叮鈴鈴 隨著上課鈴聲響起，老師邁著輕快的步子，滿臉笑容的對我們說： 這節(jié)課，我們玩 傳口令 游戲！ 頓時，教師中的每個人都顯得精神抖擻。游戲規(guī)則是：每組人數(shù)相等，要悄悄地說，每個人只能傳一次，要在一定的時間內(nèi)完成。

　　先從第一小組開始，他們每個人都是一副信心滿滿的樣子，然而，卻在一陣陣嘆息聲中以失敗告終。接下來是第二小組挑戰(zhàn)，面對第一小組的失敗，他們吸取經(jīng)驗，每個 本文來自高考資源網(wǎng)他犯規(guī)了！ 第二小組也同樣失敗了。前兩組的失敗讓第三組更加謹(jǐn)慎小心，卻也因為一個疏忽，失敗了

　　終于到我們組了，我又緊張又激動，我相信我們一定能成功！比賽開始了，張嘉璐轉(zhuǎn)身對我說： 爭分豆名。 咦？這是什么詞嘛？這么怪的。出自我們互相撕 我的話還沒說完，姐姐們就插嘴道： 不就跟《奔跑吧！兄弟！》一樣的嗎。 我一聽，想道：既然她們都知道規(guī)則了，我就不跟她們廢話了。突然我就看見她們交頭接耳，心里有一種不祥的預(yù)感，就漸漸退后沒想到她們竟然向前進(jìn)了一步

　　過了一會兒，游戲開始了，我猛地跑進(jìn)房間，鎖上門，可是被兩個姐姐阻擋了。我蹦上床，然后縱身一跳，躲過了猛烈的攻擊。我像一只無辜的.天鵝，在拼命的逃跑，而她們兩個卻像兩只惡魔般的癩蛤蟆，在捕捉自己的獵物�？墒俏遗艿锰�快，她們抓不到我，但是她們依舊不放棄，立下決心，一定要抓住我不可。

　　后來，我體力不支，再也跑不動了，就被她們捉住了。就當(dāng)我的名牌快要被撕掉的時候，我 刷 地一聲，撕下了潘辰欣的名牌還有一個姐姐被嚇得驚魂未定我一個轉(zhuǎn)身，撕下了另一個姐姐的名牌。

　　就這樣，我絕地大反擊，獲得了勝利。

玩游戲作文2

　　今天我們玩了一個有趣的游戲，叫“你做我猜”。我們不情愿地說都玩過了！老師卻神秘地笑笑。

　　游戲規(guī)則是這樣的：每組派兩個同學(xué)上臺表演，讓觀眾們猜所給的文字，哪組猜對的`多，哪組獲勝，原來老師把游戲規(guī)則升級了，我們這才恍然大悟。

　　游戲終于開始了，首先上場的是王子豪和孫源，只見他們胸有成竹地上場，看到第一個文字時孫源目瞪口呆，看來是很難，我心里一緊張，突然王子豪靈機(jī)一動，猛地脫掉他的衣服，然后在墻上亂撞著，只見同學(xué)們大叫：“撞墻！”孫源搖了搖頭，又有同學(xué)喊：“倒垃圾。”王子豪當(dāng)場崩潰，急得滿頭大汗，到了最后還是沒有猜出來，結(jié)果他們落寞退場。

　　第二組上場的是張宇軒和徐暢遠(yuǎn)，張宇軒像只活蹦亂跳的猴子一樣跳上臺，開始了他們的表演。張宇軒口才很好，只見他口若懸河地說了一大堆，當(dāng)演到“五體投地”時，張宇軒迅速向點(diǎn)穴位一樣，在身上點(diǎn)了五下，又碰瓷似的往老師面前一趴，我們隊的李禹潤以迅雷不及掩耳之勢大叫：“五體投地�！蔽覀冴犣A了！

　　到了最后一組，張宇軒和韓沛霖再一次上場，他們可謂是名副其實(shí)的最強(qiáng)組合，張宇軒的搞笑，加上韓沛霖的指手畫腳，他們默契的配合，讓我們很快都猜了出來。張宇軒拿起黑板擦在黑板上擦字，韓沛霖又說三個字，同學(xué)們瞬間脫口而出，就這樣不停地猜，最后他們組獲得了“最強(qiáng)默契搭檔”的稱號，可見默契的合作真重要！

　　這個游戲真有趣，它不僅讓我們認(rèn)識到了語言的重要性，還告訴我們要默契合作，希望下次還能玩類似的游戲。

玩游戲作文3

　　今天我們玩了一個游戲名叫“搶椅子”，老師先講了一下游戲規(guī)則：“我一拍手，你們就圍著椅子轉(zhuǎn)圈，我手一停你們就搶把椅子坐，沒坐到椅子的同學(xué)就要接受懲罰。”我的心跳得很快，老實(shí)說：“先請左邊這列的同學(xué)上來吧�！蔽倚睦锏囊粔K石頭總算落了地。

　　老師開始快速拍手，然后突然停下，下了我一跳，其中有一位同學(xué)沒有反應(yīng)過來，沒有坐到椅子，所以就接受了老師的懲罰，我覺得老師給他的懲罰并不難，老師只是給他一個簡單的句子，然后讓他說具體了，他說出來以后就讓他回去了。

　　第二次，老師說；“再加一位同學(xué)，那就澤雅來吧！”我的心極度加速，游戲開始了，老師拍手，然后突然停下，我的屁股馬上坐在了椅子上，而另外兩位同學(xué)擠在了一起，同時坐到了一把椅子上，老師說：“這可怎么辦哪？”下面馬上有同學(xué)說：“讓她們背弟子規(guī)，誰背的'多就讓誰接著玩，”還有的同學(xué)說：“讓她們剪子石頭布，誰贏了誰就接著玩�！薄霸蹅児�平點(diǎn)，她們倆單獨(dú)搶一把椅子吧�！彪S后新一輪激烈的比賽開始了，最后還是淘汰了一個，我這次過關(guān)了心里暗暗高興。

　　第三次老師又叫上來兩位同學(xué)，老師說：“咱們這次玩更刺激點(diǎn)的，五個人搶三把椅子。比賽又開始了，這次我發(fā)現(xiàn)老師拍手的頻率更快了，而且總不停下來，我準(zhǔn)備抓一把椅子，但是一想老師還沒有停止拍手吶，所以又接著轉(zhuǎn)圈，老師突然停下，哎呀！我沒有抓緊那把椅子，被另一位女生搶去了，于是我受到老師的懲罰，老師讓我背一首帶顏色的詩，我左思右想，也想不出來。最后老師說：“你可以從她們中選一個幫助你，如果他也背不上來，你和他就一起下去。我選了一個女生，她一點(diǎn)不錯的把詩背了出來。老師讓我下課去找她背會。其實(shí)，我就是沒想起來。就這樣又玩了兩次。

　　我雖然中間就輸了，但我非常高興。

玩游戲作文4

　　今年的冬天格外的冷，而且還下了近年來罕見的大雪再加上甲型流感。所以，除了上學(xué)我和孩子很少下樓，孩子整天呆在樓上也很煩悶，怎么辦呢？于是，我和女兒開始玩游戲，剛開始我們是玩玩樂樂而已，后來，想到女兒學(xué)元、角、分換算及小數(shù)加減法時小數(shù)點(diǎn)總愛忘掉，我就想了一個“賣商品”的游戲，每天學(xué)習(xí)完就玩一會，沒想到孩子對元、角、分的.換算很快掌握了而且小數(shù)加減法也有了進(jìn)步。

　　我們首先把家里的毛絨玩具小熊、小兔子、小烏龜、小狗、布娃娃、課外書、手套、圍巾、糖果、耳暖、日歷、帽子、牙膏、護(hù)手霜、發(fā)卡、暖水袋。都擺到桌子上。然后，用硬卡紙剪成大小一樣的卡片當(dāng)作錢。我扮做售貨員，女兒扮作顧客，女兒買玩具小狗時，我有意說玩具小狗的價錢是4元8角5分，如果她給我5元錢，我就問她應(yīng)該找回她多少元，這樣她考慮元、角、分轉(zhuǎn)換的同時還用到了小數(shù)的減法。剛開始，她有時會算錯，比如：手套是17元4角，她給我20元，我問她應(yīng)該找回多少元，她說3元6角，我就故作夸張的表示不同意，如果她說1元6角，我就故作夸張的表示同意并表明自己沾光了。這樣，女兒就會在算一下，發(fā)現(xiàn)不對后，也不愿意多給我1元錢。所以，不用說女兒在以后玩游戲時，算錢時就會很小心。經(jīng)過了幾天的游戲，她就再沒有算錯過，盡管我有時故意刁難她。后來，我倆又交換角色，我來當(dāng)顧客，女兒當(dāng)售貨員，我就有意一下買兩樣、三樣。物品，讓她把商品的錢加起來，鍛煉她的小數(shù)加法，有意給她100元或200元或更多。讓她來找我錢。

　　我和女兒玩的津津有味，而女兒在游戲中也把元、角、分的換算和小數(shù)的加、減法掌握的相當(dāng)棒。如果您的孩子在元、角、分換算及小數(shù)加、減法這方面掌握的不太好，你不防也試一試呀！同時也培養(yǎng)了孩子的學(xué)習(xí)興趣！

玩游戲作文5

　　坐公共汽車是常事，可今天“坐公共汽車”卻成了游戲。

　　游戲規(guī)則是這樣的：老師在黑板上寫了一段話，里面有許多“坐”和“站”字。幾個同學(xué)面對黑板讀著那段話，而參加游戲者卻背對黑板，聽同學(xué)讀那一段話。當(dāng)聽到“坐”時就站，聽到“站”時就坐。如果游戲者反應(yīng)錯了，他身后的強(qiáng)悍“打手”就持“木棒”（用報紙卷起來的紙筒）朝他打去。誰被打得最少，誰就是反應(yīng)最快最準(zhǔn)確的人，他就是冠軍了。

　　看到這樣的.游戲規(guī)則后，我們都很緊張，于是趕緊“加班加點(diǎn)”地進(jìn)行“操練”，那場面和花果山上的猴子們在練習(xí)槍棍很是相似。我看了，忍不住笑出聲來。

　　游戲很快就開始了。

　　不一會兒就輪到我上場了。我的周圍云集了各路高手，不是一個“打手”嗎，怎么變出如此多的“打手”了？看著團(tuán)團(tuán)圍住我的“母*叉”和“周處”們，我強(qiáng)打精神擺出一副“臨危不懼”的架勢來，氣得他們直翻白眼！我耐著性子快速地反應(yīng)著，可謂“過五關(guān)斬六將”。盼呀，盼呀，終于，他們發(fā)現(xiàn)我反應(yīng)錯誤了。我慌了，心想：“世界末日到了！”果然，不出所料，他們對我進(jìn)行了一陣“爆扁”，扁得我頭暈?zāi)X脹，接連出錯，扁得我“腦震蕩”，差點(diǎn)沒把我打趴下了。可謂”求生不得，求死不能”、“上天無路，下地?zé)o門”。

　　之后不久，輪到老師——我媽媽上場了。我和老媽還上演了一場“舍身救母”的“真情劇”。原來老媽在玩這個游戲時，大概由于年紀(jì)大的緣故吧，反應(yīng)慢了，被“打手”們一陣“吆喝”，連連出錯，也被“爆扁”，于是我連忙沖上“陣地”抱住老媽，替老媽擋住那雨點(diǎn)般的棍棒，我成了他們的出氣筒。雖說痛苦難當(dāng)，但我決不退縮，那真是“刀山火海，在所不辭”！

　　雖說游戲“痛苦”，可參與游戲的我們卻似乎正坐著“快樂航船”駛向“新大陸”，體驗著非同一般的快樂。奇怪嗎？

玩游戲作文6

　　我在玩游戲，玩的很開心。我媽也在玩游戲，但我想，我們倆的感覺肯定是完全不一樣的。

　　是我先開始玩的——我在玩游戲，在電腦上，在QQ空間里，玩一些不入流的，聽著一些不入流的歌，然后有聽到噪音，不，只是打斷我聽不入流的歌的聲音，是我媽的。我媽說她剛剛把事情辦完了，讓我陪她去散步。我想想，多少年，我們沒有一起散步了呢？時間沖淡了記憶，也沖淡了感情，我已經(jīng)不記得有這件事了，聽她提起，我心頭一暖，轉(zhuǎn)而一澀，是啊，我們都太忙了，沒有多余時間來說說話。我媽叫了我兩聲，我才有聽到。我玩的那么開心，肯定是舍不得的，于是我對我媽說，你等一下，我馬上下來。

　　后來，我有沉迷進(jìn)去了，再想起來的時候，從那時她叫我起已經(jīng)過了半個小時。我仔細(xì)聽樓下的動靜，有聲音，是喜悅的，是游戲里的。那聲音很熟，是我媽的手機(jī)里的游戲聲，還有那游戲勝利專有的.喜悅的喝彩聲。我不知道我媽當(dāng)時的表情怎么樣，但我想，她心里肯定很焦急，或者，在時間的催促下，已經(jīng)灰心。周圍的一大一小都在玩游戲，確心里各有各的事。與其讓他再等，我還不如直接拒絕了她為好。我繼續(xù)沉迷在游戲里，想忘記她；她依舊玩著手機(jī)，想淡化那份情緒。久久，我們做著同樣的事。

　　終于，我聽見電話里發(fā)出了不同于游戲音的聲響，我知道，電話來了，于是，她有事做了，于是，我也不必?fù)?dān)心。但是，這樣真的好嗎？不，當(dāng)我明白這的時候，她已經(jīng)走遠(yuǎn)了，沒有了蹤影。親愛的朋友們，請懂得：歲月就是這樣淡化人的記憶，就是這樣淡化人的感情……

玩游戲作文7

　　我是四五就開始玩游戲，開始，我玩的是《暴笑打野雞》，剛剛進(jìn)人游戲時，顯示機(jī)上出現(xiàn)了野雞。有的在天空，也有的在地上走，��！真是精彩呀。你控制的鼠標(biāo)就是槍。你瞄準(zhǔn)開一槍，血灑成河，可怕極了！在屏幕上越小分就越多，有時還有一只大野雞在呱呱的亂叫。

　　后來我玩了三四年了，玩游戲的把式也大了，我玩的大型游戲有很多，《軒轅劍》《仙劍奇?zhèn)b轉(zhuǎn)》《天龍八部》《大唐三藏》《軒轅劍》的畫面非常精彩，那是光彩奪目，仿佛自己成了其中中的'一員。你控制的人有法力，那個人是法力無邊的。你走幾步就有一個或幾個怪物和你打架，這時你可以補(bǔ)血、攻擊、逃跑。你如果打敗了怪物，你就可以用積攢的經(jīng)驗升級。

　　玩游戲有害也有益。有害是太浪費(fèi)寶貴的時間。有益是有的游戲是神話，你可以了解一些神話和一些歷史。比如：《軒轅劍》，自從盤古開天辟地，女媧造人以后，中華的大地就分裂了，在公元前約2600年——2500年黃帝、炎帝攻打蚩尤部落，在一個雨季，蚩尤的部落把皇帝的部落打的七零八落、落花流水，很快雨季過去了，黃帝、炎帝的部落開始了大反攻，蚩尤的部落又被黃帝、炎帝的部落打的敗慌而逃。只有蚩尤在一個偏僻的地方呆著。黃帝知道了這個消息以后，大發(fā)雷霆，命令鐵匠們打造了這把軒轅劍�；实勰弥�這把軒轅劍親自射死了這個大魔頭。

　　就拿大家熟悉的《西游記》來說吧！它告訴我們唐僧師徒去西天取經(jīng)的故事，告訴我們唐僧去西天取經(jīng)的磨難。

　　所以，玩游戲有益也有害。

玩游戲作文8

　　“吁——，終于做完了！”我伸了一個懶腰。作業(yè)搞定了，嘿嘿，電腦，我來啦！我興奮地跑向電腦，并向媽媽央求道：“媽媽，我的作業(yè)做完了，能否讓我上網(wǎng)？”“好，你自己看好時間，適可而止！”我高興地一蹦三尺高，一秒也不浪費(fèi)——立刻開機(jī)。

　　哈哈，你讓我上網(wǎng)，也別指望我上去學(xué)習(xí)什么的，一個星期只有一次上網(wǎng)機(jī)會怎能不“珍惜”？可玩著玩著，也就剎不住手了。

　　轉(zhuǎn)眼間，分針從“12”走到了“6”，也就是說我已經(jīng)玩了半個小時了！怎么可能？，我才剛通關(guān)�。∑綍r玩游戲，玩了半個小時我就必須“下崗”了，可媽媽今天讓我自己看時間，不管了，再玩一會兒！于是鍵盤和鼠標(biāo)又忙碌起來······

　　玩著玩著，下意識地看了一眼鐘，這不看不要緊，一看嚇一跳，那分針從“6”走到了“2”！天哪!我上了一個多小時的電腦！不行，再這樣下去眼睛可就不保了，趕快關(guān)機(jī)！可是，可是這次機(jī)會難得，難得讓身體，大腦放松一下的機(jī)會，再玩一會兒吧！突然，大腦里出現(xiàn)了兩個腦細(xì)胞，第一個說：“你還玩啊，玩上癮了可不好！沉迷于網(wǎng)絡(luò)的人很難接觸社會！”“再玩一會兒吧，也不至于你說的那么恐怖，這些放松身心的小游戲怎么會上癮呢？第二個反對道。一號有些氣憤：快關(guān)機(jī)！快關(guān)機(jī)！不然的'話眼睛就要從5.0降到4.7了！而且，這些小游戲怎么不會上癮，現(xiàn)在這樣剎不住手就叫上了癮呀！”二號也不甘示弱：平時學(xué)習(xí)那么緊張我們工作那么忙，今天放個假，你都有意見��？“ “什么放假，這分明就是讓我們更疲勞！”······它們你一言，我一語，很顯然。二號漸漸敗下陣來’.終于，電腦伴著優(yōu)美的音樂休息了

　　你說上網(wǎng)玩游戲好不好? 我也說不清，心里很矛盾。其實(shí)上網(wǎng)玩游戲就像媽媽說的那樣——適可而止，也就沒有什么壞處了。很多人上網(wǎng)入迷，并不是因為不知道其壞處，而是不懂得控制自己無休止的欲望。我們要學(xué)會控制自己！

玩游戲作文9

　　在我身旁，一道道身影圍住了一個女生，她尖叫著跑回大部隊。撕名牌游戲正在進(jìn)行中。

　　“跑不了的話就背靠背，”“嗯”“那被圍住怎么辦？”我們男女兩隊緊急商量著策略，而我早已和小金討論好了，老師一聲令下，我們像惡狼追小羊，男生追，女生逃。而我還愣在那里，呆呆地望著人群，直到快被男生包圍時，才如夢初醒，慌忙望向四方。男生用兇惡的眼光望著我倆，那目光就如同是“餓狼”看到了一塊“肥肉”，我倆馬上貼在一起，男生如同斗牛般刨了刨蹄子，沖了上來，可是在男生的圍攻下，我們就像柔弱的“小綿羊”，只能徒勞地用腳踢著反抗，可……“哧”伴著一聲清脆的聲音，我絕望地瞧著已四分五裂的名牌，帶著懊惱的心情，落寞地走向觀戰(zhàn)區(qū)。

　　大戰(zhàn)仍在繼續(xù)，同學(xué)們姿態(tài)萬千：有的扯著名牌，拖著人，如優(yōu)美的芭蕾舞演員，圓規(guī)畫圓；有的大吼大叫，張牙舞爪的模樣，活像一只老鷹，飛奔在操場上；有的伺機(jī)而動，時不時就來了個出其不意，攻其不備的戰(zhàn)術(shù)；有的簡單粗暴，直接把小葉擒起來，如同炒菜般一翻，可憐的名牌就“灰飛煙滅”了。一陣轟鬧聲把我吸引了過去，只見小樓被一群女生摁在地，無數(shù)只手撕的撕、扯的扯、拉的拉、摳的摳，我幸災(zāi)樂禍地瞧著被玩弄的'小樓，他哇哇亂叫，名牌雖挺牢，但在我們“殘忍”的攻擊下，正一點(diǎn)一點(diǎn)地粉碎著。老師估計看不下去了，幫他解了圍：“出局了出局了”幸好，他的衣服還沒破，不然操場上就要出現(xiàn)一個裸奔的人了，哈！旁邊，小葉感嘆道：“女生還是不團(tuán)結(jié)��！”

　　最后，只剩下了三名女生孤軍奮戰(zhàn)，看來輸定了！不過，經(jīng)過此次的大戰(zhàn)，我也明白了一個道理：撕名牌，不但要有勇氣，還要有智慧，一個人的力量有限，只有團(tuán)結(jié)力量，定能造就輝煌。

玩游戲作文10

　　"哎，老師好狡猾。""到底是哪只手呀？""又輸了。"這是誰發(fā)出的嘆氣聲和笑聲呢？原來，我們在和老師玩唱反調(diào)。

　　上課了，老師帶著"邪惡又古怪"的表情走進(jìn)了教室，奇怪了，老師今天怎么有些反常。接著，老師神秘地對我們說："今天，我們玩?zhèn)�游戲——唱反調(diào)。游戲規(guī)則很簡單，就是我說什么，你們要反著做、說……聽明白了嗎？"

　　我們像小雞啄米似的點(diǎn)頭，老師突然一本正經(jīng)地說："起立！"可能是老師嚴(yán)肅的神情，有幾個同學(xué)刷刷地站了起來，老師笑了笑，說道："這只是熱身，下一輪就正式開始了。"

　　第一輪開始了，老師清了清嗓子，說："坐端正！"幾名同學(xué)做得端端正正，但也有幾名同學(xué)站了起來，老師將一部分同學(xué)淘汰了，可她又將一個站如松的同學(xué)淘汰了，那名同學(xué)疑惑不解，老師笑著解釋道："我說‘坐端正’，就是站歪，坐對站，歪對端正，你當(dāng)然得淘汰了。"

　　第二輪，沒有被淘汰的同學(xué)已經(jīng)緊張起來，老師笑瞇瞇地說："同學(xué)們別那么緊張，老師又不是食人魔，放松點(diǎn)……抬左胳膊！"當(dāng)大家津津有味地聽著老師鼓勵大家時，老師竄出來了個抬左胳膊，大家手忙腳亂起來。不一會兒，又有同學(xué)光榮犧牲了。

　　最緊張的第三輪開始了，老師獰笑著說："加強(qiáng)點(diǎn)難度，用右手摸左耳，再把右眼閉上。"哎呀，好混亂，剎那間，同學(xué)們的'動作五花八門：有的用左手摸左手，將右眼閉上；有的用右手摸右耳，將右眼緊閉；有的用右手摸左耳，把左眼閉了起來……現(xiàn)在，只剩下些渣了。

　　第四輪，渣也沒有，老師詭計好可怕。唉，姜還是老的辣。

玩游戲作文11

　　今天，老師帶我們班玩了一個“心有靈犀”的游戲。

　　我十分緊張的心想：這個游戲怎么玩呢？ 老師講游戲規(guī)則了，男生、女生各派兩名組成搭檔，一問一答，在兩分鐘內(nèi)，描述者用語言、動作等，但說的時候不許說出詞語中的字。如猜不出來可以喊“過”，再猜另外的詞語，“過”的機(jī)會只有兩次。時間到后看哪組說的詞語最多，那組就勝利了，勝利的組就得一張喜報。要是選我，我一定給我們男生組獲得喜報。 游戲開始了，我們隊選的是趙瑞琦和馬靈均，由趙瑞琦描述，馬靈均來猜。女生隊是祝筱珂和紀(jì)宣哲，由祝筱珂描述，紀(jì)宣哲來猜。 我們隊先上場，第一個詞是“高興”，老師給我們看了看，又給趙瑞琦看。趙瑞琦擺了個很可愛的動作，我以為馬靈均猜不出來，只見馬靈均想了一會兒就說：“高興”。第二個是“粉筆”，趙瑞琦說：“這好辦”，趙瑞琦拿起粉筆，馬靈均脫口而出：“粉筆”。

　　太棒了，我們又贏得了一分。下一個是“媽媽”，趙瑞琦問：“女孩長大是什么？”，馬靈均說：“媽媽”。我還以為趙瑞琦說的'不夠詳細(xì)呢。下一個是“寫作業(yè)”，趙瑞琦說：“你放學(xué)回家第一件事是干什么？”馬靈均又說：“寫作業(yè)。”再下一個是“跳繩”趙瑞琦假裝拿著跳繩跳，馬靈均說：“跳�！边@時候，時間到了，我們答對了 個。對我們組的成績，我還是非常滿意的。 輪到女生了，女生所猜的詞語有：妹妹、彩筆、漂亮、害怕、游泳，結(jié)果女生的“漂亮”被描述者說出來了，就說了 個，我們贏了，我十分高興。

　　我真喜歡這個游戲。

玩游戲作文12

　　清早，陽光照在我臉上，把我喚醒。我洗完臉，興致勃勃地跑向游戲廳，打開了巜極品飛車21》。

　　一進(jìn)游戲，官方就送了我一輛法拉利跑車，我高興得手舞足蹈，恨不得馬上出去露一手。隨著裁判揮舞著白旗，比賽正式開始！八輛賽車，瞬間彈射起步，揚(yáng)長而去。

　　一開始，我就被甩在了第七名。但前面有一個U型大彎道，我借此機(jī)會加大油門，猛打方向盤，一腳剎車，跑車后輪出現(xiàn)打滑，開始漂移，在彎道中劃出美麗的舞姿，在地上燒出深深的胎記，在空氣中飄出濃濃白煙，從內(nèi)測超過了第5、第6名，又與旁邊的蒼天大樹擦身而過，這讓我倒吸一口涼氣。

　　強(qiáng)大的引擎轟鳴著，引來了警車的襲擊。它以“雷鳴電掣”般的速度沖向了我，我猛一打方向盤，突然急剎，“笨手笨腳”地躲開了警車剛正有力的攻擊。我嚇得汗毛都豎起來了，雙腳發(fā)抖，后背發(fā)涼，坐立不安。結(jié)果警車猛一頭撞到第二名上，第2名被撞的“魂飛魄散”，滾下了深不見底的山坡。我心想：還好還好，還好不是我，不然我這時肯定一命嗚呼了！

　　我很快來到了第3名的位置，心里打起鼓來，要想奪冠，接下來的路程必須始終一致，不能有任何失誤。雖然我有必勝的決心，但我的心還像十五個吊桶打水——七上八下。

　　我的.車性能和第二名差之毫厘，我小心翼翼地試圖超過他，一路上提心吊膽，生怕警車再會“火冒三丈”地撞向我�？斓浇K點(diǎn)了，我迫不得已加大油門，冒著“生命”危險超過第2名。我的心都提到嗓子眼兒了，身子顫顫巍巍的，膽戰(zhàn)心驚。最終，憑著我穩(wěn)如泰山的駕駛技術(shù)，順心如意得地超過了第2名。

　　霎時，我與第1名齊頭并進(jìn)，終點(diǎn)近在咫尺。我把油門踩到底，排氣管噴出熊熊烈火，公路上塵土飛揚(yáng)。我的懷里像揣了只兔子，心急如焚。

　　我下定決心，終于超過了第1名，順風(fēng)順?biāo)�地沖過了終點(diǎn)線。

　　我高興的欣喜若狂，因為我是一個戰(zhàn)無不勝，攻無不克的末路車神！

玩游戲作文13

　　我從小喜歡玩，而且特喜歡玩一些稀奇古怪的游戲。

　　那時，在我家門口，有一片草地，草地中有一個深的一米多的坑。我給它取了一個滑稽的名字“樂坑”。至于為什么叫樂坑，我以后再說。從上向下看大概有一張八仙桌那么大吧！這個坑像是鑲嵌在綠色地毯不一塊翡翠，里面長滿了草和苔蘚，看上去和周圍的草地的綠有明顯不同。每當(dāng)秋天，樹葉開始一片一片飄落下來的時候，兒時的我便會把枯黃的落葉堆起來，再一捧一捧地抱著扔到那個坑里去。在一次次往返中，坑快被填平了。我便跳進(jìn)去，用力踩幾下，把枯葉踩得更結(jié)實(shí)點(diǎn)。再用剩下的枝葉將它填平。每當(dāng)完工時，我總會很開心。于是用手擦掉額角上的汗，像跳沙坑一樣跳進(jìn)填滿葉子的坑中，歡快地跳啊，蹦啊。玩累了，便在坑里仰面躺下，看著藍(lán)藍(lán)的`天，白白的云，不時有幾只鳥飛過。置身于落葉叢中，軟軟的，不時還會飄下幾片葉子，輕輕地落在身上、臉上。于是我爬起來，抖落身上的落葉，拍掉身上的塵土。繼續(xù)蹦著，跳著。落葉不停地“沙沙”地響，好像在說：“加油！”我試圖在天然的“蹦蹦床”上翻跟頭。我用力一跳，向前一沖，結(jié)果一屁股又到了坑里，我還想再試可還沒做到。第三次、第四次，到第十幾次的時候，我對自己說：“這回非翻過去不可！”誰知這次出乎意料地成功了。我興奮地在坑里又跳、又唱，歡樂的笑聲在天空，回蕩、回蕩……這時一陣風(fēng)吹過，吹走了我頭上的汗，我的倦意。這就是樂坑名字的由來。

　　如今，那個給我?guī)�來歡樂的樂坑已經(jīng)不復(fù)存在，厚厚不落葉也找不到了。我那童年歡樂，也伴著樂坑被土填平而被時間鎖進(jìn)歷史。

玩游戲作文14

　　星期一早上，我一不小心，把我心愛的手機(jī)藏進(jìn)了書包，帶到了寢室。

　　時間一分一秒流逝著，轉(zhuǎn)眼間，一天過去了。晚自修下課，回到寢室，我把袋子里的手機(jī)拿出來，打開手機(jī)，竟然有一條信息發(fā)過來，我心驚膽戰(zhàn)地看完了這條短信，為什么會心驚膽戰(zhàn)呢？因為手機(jī)只要有短信發(fā)過來，就會唱歌，直到把歌唱完為止。我離開寢室的時候，忘了關(guān)機(jī)，所以手機(jī)一直在唱歌，檢查的老師竟然沒發(fā)現(xiàn)，真是太幸運(yùn)了！

　　我好想聽音樂��！我把耳機(jī)插到手機(jī)里，把音樂打開，動聽的歌謠傳入我的耳膜，緊繃的心弦瞬間就放了下來，這首《沒有什么不同》真的'好好聽，我越聽，就越想玩游戲。于是，我打開了游戲，玩了斗地主，我一局都沒贏，手心里全是汗，被窩里實(shí)在是熱得不行了，我連忙鉆出被窩，真是太涼快了！我坐在床上，重開一局，耶！我贏了！再來，又贏了！一下子，我就連贏了兩局。

　　一位同學(xué)問我：“你在干嘛啊？”我回答到：“我在玩游戲�！彼�又說：“我也想玩，我想玩神廟逃亡�！蔽宜�快地答應(yīng)了，把手機(jī)遞給了她。她鉆進(jìn)了被窩，我也跟著鉆進(jìn)了被窩里看著她玩，我越看就越好笑，笑得肚子都痛了。我也不知道為什么會覺得好笑，可能是她的動作很笨拙吧。中途，一個提醒蹦了出來，哎呀！沒電了！幸好我?guī)Я顺潆娖�，還帶了一個叫什么來著？我忘了，反正是可以不用插頭就可以充電的，我用那個東西充了電，把一切都打理好后，我用一件衣服把它包起來，看到?jīng)]有亮光出來，我就放心了。燈滅了，我也漸漸地睡著了……

玩游戲作文15

　　今天下午，第一節(jié)課本應(yīng)上一堂普普通通的語文課，而老師卻神神秘秘的拿來一個大演草，撕成一張張小紙條。我心里可納悶了：怎么把一個好好的大演草撕成一張張小紙條呢？是聽寫？顯然不可能。那到底干嗎呢？一個個問號浮現(xiàn)在我的腦海里。

　　突然，老師對我們說：“同學(xué)們，語文課咱們不上了，咱們來做個游戲。”“�。俊蓖瑢W(xué)們幾乎有點(diǎn)不相信自己的耳朵。漸漸的`，同學(xué)們又為一件苦惱的事皺起了眉頭：做什么游戲呢？

　　當(dāng)老師公布答案后，同學(xué)們齊聲喊“哦——！”原來名字是“拼句字游戲”

　　老師安排第一大組寫時間，第二大組寫地點(diǎn)，第三大組寫人物，第四大組寫做什么事。開始寫了，同學(xué)們有得左看看，右看看，拿不穩(wěn)主意；有的埋下頭‘沙沙’的寫。不一會大功告成。收上紙條后，大家都緊張的不得了，生怕抽到自己的。

　　開始抽了，第一張紙條上寫的是時間，上面寫著：公元3000年前5月9日。聽到這里，同學(xué)們都捧腹大笑，是哪位大仙能活到現(xiàn)在呢？你猜是誰？是孫叮嚀和張豪杰！地點(diǎn)或許能讓你笑破肚皮，答案是在碗里！更離奇的是，做的事居然是在找字？就這個句子，逗得全班足足笑了5分鐘！之后的幾個句子，更是新奇，讓人聞所未聞。

　　到最后一次了，真是無巧不成書��！人物竟是我寫的蔡智涵和史賢達(dá)！拼出的句子是：317年，史賢達(dá)和蔡智涵在地球的另一個時空里騎自行車！接著后面是一連狂笑“哈哈哈、哈哈哈……”

　　這次的游戲，讓我們在快樂中學(xué)到了知識，在知識中找到了快樂，同時也激活了同學(xué)們的想象力。真盼望下一次綜合活動課的到來。

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