(必備)貼鼻子游戲作文15篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的貼鼻子游戲作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

貼鼻子游戲作文1

　　童年是一幅畫，畫里有我們五彩的生活；童年時(shí)一首歌，歌里有我們的幸福和快樂；童年時(shí)一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)里裝著許多難忘的童年趣事，它像星星一樣閃耀在夜空中，讓我難以忘懷。其中有一顆“星星”，至今想起來，還讓我忍不住捧腹大笑。

　　那是一次活動(dòng)課，程老師在黑板上貼了一張小女孩的畫像：圓圓的腦袋，大大的眼睛，小巧的嘴巴，美中不足的是她沒有鼻子，我們今天的游戲就是給她貼上鼻子。

　　游戲開始了，我們爭先恐后地喊著“讓我來，讓我來”，程老師叫了一名女同學(xué)，她先把紗巾疊成長條，蒙住了那個(gè)同學(xué)眼睛，又讓她在原地轉(zhuǎn)了三圈，只見她搖搖晃晃的，竟然走錯(cuò)了方向，走到了教室的后面，這時(shí)同學(xué)們哄堂大笑，有的告訴她走錯(cuò)了方向，有的騙她繼續(xù)向前走，那名同學(xué)不知道該怎么走，竟然在原地轉(zhuǎn)起圈來。程老師笑著幫她正了方向，讓她向前走。沒想到，她走到黑板前卻向旁邊摸去，把鼻子往墻報(bào)上使勁的貼。同學(xué)們的笑聲更大了，有的.笑得前仰后合，有的笑得眼淚都流出來了，而我笑得肚子都疼了。老師把紗巾取下讓她自己看，她這才發(fā)現(xiàn)鼻子貼錯(cuò)了，不好意思地回到了座位上。

　　游戲繼續(xù)進(jìn)行著，終于，老師叫了我的名字，我走上前去，老師蒙上了我的眼睛，我感到眼前一片漆黑，什么也看不到，當(dāng)我轉(zhuǎn)了三圈后，感覺有點(diǎn)暈乎乎的，我摸索著向前走，一不小心撞到了桌子上，來到黑板前，摸到了畫像，我正準(zhǔn)備貼，卻聽到同學(xué)們有的喊向上，有的喊向下，有的喊向左，有的喊向右，我不知道該聽誰的了。后來，我自己找了個(gè)位置，毫不猶豫的貼上去。當(dāng)我拿掉紗巾時(shí)，驚喜地發(fā)現(xiàn)我貼對(duì)了，我真開心呀！

　　貼鼻子這個(gè)游戲真有趣，它給我們帶來了歡樂！

貼鼻子游戲作文2

　　今天上午第三節(jié)課是體育課，趙老師帶我們玩了一個(gè)“貼鼻子”的游戲。

　　同學(xué)們一聽要玩游戲，開心極了，教室里一下子就熱鬧了。首先，趙老師畫了一個(gè)小女孩：明亮的眼晴、長長的頭發(fā)、小小的耳朵。但是卻沒有給小女孩畫鼻子，小朋友們都很驚訝。

　　趙老師說：“小女孩沒有鼻子，她很不開心，請(qǐng)同學(xué)們蒙上眼睛來幫她貼上鼻子，鼻子貼對(duì)位置了，她就會(huì)變成笑臉。誰來幫小女孩貼鼻子？”同學(xué)們都爭先恐后地舉手要來貼。趙老師先找曾靖睿小朋友來貼鼻子。趙老師用紅領(lǐng)巾蒙上他的眼晴，他開始貼鼻子。他貼呀、貼呀，把鼻了一貼就貼到了小女孩臉的'旁邊，同學(xué)們都哈哈大笑起來，曾靖睿摘下紅領(lǐng)巾一看，貼錯(cuò)地方了，他自己也哈哈笑了。接著，趙老師找了谷思源同學(xué)來貼鼻子，嘿！她把鼻子一貼就貼對(duì)了位置，只是貼歪了一點(diǎn)，小朋友們都用掌聲來鼓勵(lì)她。第三個(gè)來貼的是甘潤鈺同學(xué)，他把鼻子一貼就貼到了小姑娘左眼下邊，好像小女孩流的一滴眼淚。大家笑得厲害了，笑得甘潤鈺同學(xué)都不好意思了。趙老師說：“貼鼻子真難貼對(duì)呀！老師請(qǐng)副班長找個(gè)守紀(jì)律的孩子睜開眼睛來貼，讓這個(gè)小女孩笑起來�！弊詈�，姚明澤選了一個(gè)小朋友，他選了閆星佐。趙老師讓閆星佐睜開眼晴貼鼻子，當(dāng)然貼得非常準(zhǔn)確。同學(xué)們熱烈地把掌聲送給了閆星佐，此時(shí)，趙老師把黑板上的“小女孩”畫了幾筆，她好像就笑起來了，教室里又想起了熱烈的掌聲……

　　今天的體育課真有趣，是我最喜歡的一節(jié)課。

貼鼻子游戲作文3

　　“加油！加油！”咦？怎么這么熱鬧？原來是我們班在玩“貼鼻子”的游戲。

　　首先，王老師在黑板上畫了一個(gè)大大的圓，然后給圓里畫了一個(gè)笑臉，上面畫了一個(gè)山角帽，真像一個(gè)“小丑”。瞧！哪個(gè)“小丑”正瞇著眼朝我們笑呢！可是它卻沒有鼻子，同學(xué)們心里疑惑不解。這時(shí)候，王老師手拿著一個(gè)“紅鼻子”，說：“誰能把”鼻子“貼到小丑的正中央？”

　　“老師，我行！”我們班的潘達(dá)同學(xué)大聲的叫了起來，王老師于是請(qǐng)了他。潘達(dá)先站在離黑板四米左右的地方，老師再把他的眼睛用紅領(lǐng)巾蒙上，讓他就地轉(zhuǎn)三圈再去貼。潘達(dá)小心翼翼的，東摸摸西摸摸，終于摸到了黑板。我們臺(tái)下的觀眾都提示他，大聲喊道：“左邊左邊，右邊右邊……”潘達(dá)最后找了一個(gè)位置定了下來，頓時(shí)教室里爆發(fā)出一陣笑聲，原來潘達(dá)把“鼻子”貼到了“嘴”的左邊。潘達(dá)掀下紅領(lǐng)巾看到自己的.杰作，笑了�！斑�有誰敢來？”王老師問�！癕E！”許多同學(xué)勇敢地叫了起來，后來王老師請(qǐng)了葉俊杰同學(xué)。葉俊杰吸取了潘達(dá)的教訓(xùn)，只見他先走到黑板前，測(cè)量了一下“鼻子”貼到小丑臉上的高度。接下來，老師照樣

　　把他蒙住眼睛轉(zhuǎn)了三圈。只見他筆直地走到了黑板前，左調(diào)右量。突然同學(xué)們“耶”地叫了起來，葉俊杰仿佛知道自己貼對(duì)了，就很自信地把位置固定了下來。同學(xué)們大聲歡呼起來，葉俊杰貼準(zhǔn)了，真不錯(cuò)！

　　雖然游戲結(jié)束了，但是同學(xué)們余興未盡，真希望老師安排出更多的游戲內(nèi)容。

貼鼻子游戲作文4

　　今天，在國韻作文課堂，老師為了讓我們找百字新事，帶我們玩了一個(gè)有趣的游戲——“貼鼻子”。

　　游戲的規(guī)則是：男生、女生分成兩隊(duì)，一隊(duì)四個(gè)人。老師先讓同學(xué)在黑板上畫了兩個(gè)娃娃，可是娃娃都沒有鼻子，接著將剪好的鼻子分別交給準(zhǔn)備進(jìn)行游戲的兩隊(duì)的第一個(gè)隊(duì)員，隊(duì)員們各在頭上套著一個(gè)不透明的手提帶。游戲期間，隊(duì)員們和觀眾可以提示貼鼻子的隊(duì)員該怎樣貼，但不能用自己的手幫助他完成游戲。

　　游戲開始了，老師先在女生中選了四人，男生中選了四人。然后讓女生、男生各排成一隊(duì)，各找一個(gè)書包，然后排頭的同學(xué)將書包套在頭上，第一個(gè)回合開始了。兩個(gè)的同學(xué)都套上書包準(zhǔn)備好之后，老師讓他倆在原地轉(zhuǎn)了三圈，然后將兩個(gè)黃色的像桃心似的小鼻子交到了這兩位同學(xué)的手中。由于沒有經(jīng)驗(yàn)，鼻子在大家的幫助下雖然貼到黑板上娃娃的臉上，但是兩個(gè)鼻子都貼倒了，位置也不恰當(dāng)，教室里的`同學(xué)們笑成了一團(tuán)。

　　第二輪的同學(xué)似乎掌握了技巧，在大家的幫助下很快就將鼻子貼對(duì)了方向，可我們這組的那個(gè)女生在男生組完成后，好長時(shí)間才成功。

　　第三輪教室內(nèi)熱血沸騰，有的站起來加油;有的跑到講臺(tái)前幫助臺(tái)上的同學(xué)去完成;還有的目不轉(zhuǎn)睛地看著黑板，嘴里大喊著：“向左向左、向右向右、錯(cuò)了錯(cuò)了、不對(duì)不對(duì)、向下向下、向下一點(diǎn)，OK”。這一回合我們女生隊(duì)的參賽者，在所有女生齊心協(xié)力地幫助下，終于和男生們打了個(gè)平手。因?yàn)楸亲雍竺娴哪z粘的次數(shù)太多，沒粘性無法粘到黑板上了，所以貼鼻子游戲被迫終止。

　　這個(gè)游戲告訴我們：做事只要堅(jiān)持不懈，用盡全力去做，等待我們的一定是成功!

貼鼻子游戲作文5

　　星期四的下午，一上課萬老師樂呵呵的走進(jìn)教室對(duì)同學(xué)們說：“今天我們來玩一個(gè)游戲‘貼鼻子’。”同學(xué)們一聽興奮地又叫又跳高興極了。

　　老 師在介紹了游戲規(guī)則后，游戲正式開始了。首先張子軒上場(chǎng)了，老師用紅領(lǐng)巾把張子軒的眼睛蒙上。然后讓張子軒在原地轉(zhuǎn)了三圈后，開始貼鼻子。在張子軒貼鼻子 的`時(shí)候，同學(xué)們都說：“向上一點(diǎn)，向左一點(diǎn)……�！弊審堊榆幉恢�所措，最后，張子軒選定一個(gè)位置貼上去。這時(shí)，臺(tái)下一聲歡呼，老師把戴在張子軒眼睛上的紅 領(lǐng)巾取下來，張子軒一看，呀！貼對(duì)了，然后高興地回到自己的座位上。

　　“樂明澤”我一聽老師又叫道我的名字，我興奮地走上講臺(tái)，心里感到非 常緊張。老師也用紅領(lǐng)巾把我的眼睛蒙上，我小心翼翼地在原地轉(zhuǎn)了三圈，把手慢慢的伸向黑板開始貼鼻子。我一會(huì)向左，一會(huì)向右，最后我選準(zhǔn)一個(gè)位置后快速地 貼上去，同學(xué)們都哈哈大笑。我摘下紅領(lǐng)巾一看，咦！我的鼻子怎么貼到眼睛上去了，我也仍不住大笑，不好意思地回到自己的座位上。

　　老師又請(qǐng)一些同學(xué)“貼鼻子”，有的把鼻子貼到耳朵上，有的把鼻子貼到嘴巴上，還有的把鼻子貼到頭上……。下課鈴響了，我們的游戲也結(jié)束了，但我們還一直沉靜在歡樂之中。同時(shí)我也感到貼鼻子真不是一件簡單的事��！

貼鼻子游戲作文6

　　今天下午，林老師告訴我們要玩“貼鼻子”這個(gè)游戲，大家聽了，別提有多開心了。

　　首先，老師在黑板上畫一個(gè)可愛的娃娃臉，臉上有著彎彎的眉毛，一雙圓溜溜的眼睛和一個(gè)櫻桃般的小嘴巴。咦？怎么沒有鼻子呢？原來，鼻子被老師拿在手里。畫完，老師提醒說：“貼‘鼻子’可不容易玩，大家要貼準(zhǔn)啦！”

　　開始玩游戲了，這時(shí)，同學(xué)們都把手舉得高高的.，老師請(qǐng)我上臺(tái)來貼“鼻子”，被老師選中，我心怦怦直跳，一上講臺(tái)我就看準(zhǔn)目標(biāo)，老師幫我蒙上雙眼，我拿著“鼻子”向前走去，一手拿“鼻子”貼在娃娃臉上，大家齊聲喊：“錯(cuò)了，錯(cuò)了！”我急忙往左移了點(diǎn)，又往下挪了點(diǎn)，然后，我自言自語地說：“貼好了！”拿開紅領(lǐng)巾一看，呀！居然貼準(zhǔn)了。這時(shí)，教室傳來一陣陣掌聲。我開心地拿著講義去蓋紅花。

　　接著，林老師又請(qǐng)樂兒上臺(tái)，樂兒蒙上眼睛，拿到鼻子后，就開始貼“鼻子”，我看見她貼準(zhǔn)了，正想為她喝彩，可不知哪一個(gè)搗蛋鬼大聲喊：“你怎么把‘鼻子’貼在頭上呀？”樂兒聽了，連忙把鼻子往下挪了很多，那個(gè)搗蛋鬼樂得大叫：“對(duì)了，對(duì)了！”樂兒拿開紅領(lǐng)巾一看，鼻子被挪到了嘴巴下了，樂兒羞得滿臉通紅，后悔不該拿不定主意。

　　有趣的游戲繼續(xù)進(jìn)行著，同學(xué)們的歡聲笑語一浪接一浪，在教室里此起彼伏……

貼鼻子游戲作文7

　　“哈哈哈哈”，教室里爆發(fā)出一陣陣大笑聲。咦，同學(xué)們?cè)诮淌依锔墒裁茨�？哦，原來是在玩有趣的貼鼻子游戲啊！

　　老師拿來一張沒有鼻子的熊貓頭像貼在黑板上，對(duì)同學(xué)們講述了游戲規(guī)則：參賽者戴上眼罩，原地轉(zhuǎn)三圈，再走到黑板前把鼻子貼到頭像上。

　　貼鼻子游戲開始了，同學(xué)們紛紛舉手，個(gè)個(gè)都躍躍欲試。第一個(gè)上臺(tái)的是小玉同學(xué)，老師給小玉戴上眼罩，小玉感覺眼前一片漆黑，暈乎乎的`。只見她小心翼翼地走到黑板前，左手摸著紙感受位置，右手拿著鼻子準(zhǔn)備貼上去�？墒潜亲訁s是貼在了嘴巴下面，同學(xué)們都哄堂大笑，小玉大概是知道錯(cuò)了，急忙把手收了回來。她猶豫不決，不知道該貼在哪里，干脆隨便一貼，竟然把鼻子貼在了眼睛上。同學(xué)們有的捧腹大笑，有的笑得站不起來了，還有的笑得肚子都疼了。小玉把眼罩拿下來，自己也不好意思地笑了。

　　第二個(gè)上臺(tái)的是果果，果果戴上眼罩，搖搖擺擺地轉(zhuǎn)了三圈。他完全沒有了方向，也分不出東南西北。果果慢慢地向前走，走到了黑板前，差點(diǎn)兒把鼻子貼在了頭像的外邊，大家又笑了。只見老師在果果的耳邊悄悄地說了點(diǎn)什么，果果就把鼻子漸漸移到臉上，用力一貼，這下貼正確了。教室里傳來了同學(xué)們的一陣陣歡呼聲，我也跟著歡呼起來。

　　時(shí)間過得很快，叮鈴鈴，下課了，同學(xué)們意猶未盡地走出教室，心里還在想著搞笑的游戲過程。

貼鼻子游戲作文8

　　今天，老師帶領(lǐng)我們大家做了一個(gè)有趣的游戲。

　　課堂上老師在黑板上畫了一個(gè)猴頭，那個(gè)猴頭有一雙大眼，細(xì)細(xì)的眉毛，大大的耳朵，扁扁的嘴巴。不過我怎么看都感覺這個(gè)猴頭缺點(diǎn)什么，我仔細(xì)一看，原來這個(gè)猴頭沒鼻子，我們大家都覺得很奇怪，老師畫一個(gè)沒鼻子的猴干什么。這時(shí)候，劉老師滿臉笑容地走進(jìn)來，說：“大家喜不喜歡玩游戲？”大家異口同聲地回答：“喜歡！”老師說：“那好，我們就來玩一個(gè)貼鼻子游戲�！贝蠹腋吲d得合不攏嘴。

　　開始玩游戲了，老師拿出一個(gè)紅鼻子。同學(xué)們爭先恐后地舉手，都想上臺(tái)貼鼻子。有五個(gè)同學(xué)很幸運(yùn)，被老師選中，最搞笑的是小華。老師用紅領(lǐng)巾把她的眼睛蒙上，又叫她后退五步，再前進(jìn)三步，左轉(zhuǎn)三圈，右轉(zhuǎn)三圈。做完老師的動(dòng)作后，暈頭轉(zhuǎn)向的她開始前進(jìn)了。可是，她走錯(cuò)了方向，走向教室后面。我們都哈哈大笑起來，有人把她拉到了前面，但是她卻在講臺(tái)上迷糊地走著，最后還是老師把她帶到正確的地方，但是她卻把鼻子貼到了其中一只眼睛的下面，逗得我們合不攏嘴。把鼻子貼對(duì)地方的.是小康，他也是與小華做了同樣的動(dòng)作，可能有了一定的經(jīng)驗(yàn)，他卻順利走上講臺(tái)，把鼻子準(zhǔn)確得貼在了鼻子位置上，我們鼓起熱烈的掌聲！

　　雖然這堂課大家玩得都很開心，但讓我明白了一個(gè)道理：“不管遇到什么事，只要努力的認(rèn)真去做，就會(huì)把它做的更好”。

　　教師評(píng)語：全文節(jié)奏明快,語言清新,始終洋溢著詼諧與風(fēng)趣,讀來其樂無窮。結(jié)尾恰到好處地點(diǎn)明中心,耐人尋味。

貼鼻子游戲作文9

　　活動(dòng)課上，老師說：“同學(xué)們，我們今天來玩一個(gè)‘貼鼻子’的游戲，好嗎？”同學(xué)們異口同聲地說：“好！”

　　老師在黑板上畫了一個(gè)缺鼻子的娃娃頭像，并簡介了游戲規(guī)則：用紅領(lǐng)巾蒙住眼睛，在原地轉(zhuǎn)三圈，而后把這個(gè)“鼻子”（一個(gè)紙板做的鼻子）貼在娃娃的頭像上，貼得準(zhǔn)的就贏。

　　啊，太容易了。同學(xué)們爭先恐后地紛紛舉手，躍躍欲試。教室里頓時(shí)沸騰起來。

　　首先上臺(tái)的是鍵霆。他轉(zhuǎn)完三圈之后在娃娃頭像上東摸一下，西摸一下，正選好位置要貼的時(shí)候，有的同學(xué)已迫不及待地站起來喊：“錯(cuò)了，錯(cuò)了！”有的索性大喊道：“上上上……”有的卻說：“下下下……”鍵霆頓時(shí)沒了主張，時(shí)間一分一秒地過去了，沒辦法，最終他把鼻子貼在額頭上。他剛貼下去，臺(tái)下立即傳來一陣陣哄笑聲。鍵霆聽到笑聲，連忙扒開紅領(lǐng)巾，一看，呀，原來自己把“鼻子”貼到了額頭上，他吐吐舌頭忍不住也笑了。

　　緊接著，心怡、子軒等同學(xué)上臺(tái)貼“鼻子”。他們有的把“鼻子”貼到嘴巴上，有的把“鼻子”貼到頭上，還有的把“鼻子”貼到眼睛上……這些滑稽的`頭像惹得同學(xué)們捧腹大笑。

　　終于輪到我了，我的心怦怦地跳著，當(dāng)時(shí)我既緊張又激動(dòng)。我像一只淘氣的小鹿蹦蹦跳跳地來到講臺(tái)上。老師蒙上我的眼睛，我一步一步地挨近黑板，摸著娃娃的頭像，選好一個(gè)地方貼下去。教室里立即響起雷鳴般的掌聲。我迫不及待地扒下紅領(lǐng)巾一看，耶！我貼對(duì)了！

　　這次貼鼻子游戲不僅有趣，還可以鍛煉我們的應(yīng)變能力，真是一舉兩得啊！

貼鼻子游戲作文10

　　今天，老師神神秘秘地拿出了一張白紙，貼在黑板上，臺(tái)下同學(xué)們輕聲細(xì)語地議論著，“一張白紙有什么用？”，“白紙后面有什么東西？”。

　　誰知道老師把白紙猛地一翻，一個(gè)可愛的小丑就出現(xiàn)在了我們面前。他頭上戴著黑白相間的帽子，頭發(fā)是藍(lán)色的，好似兩朵藍(lán)色的云。他的眼睛大大的`，水汪汪的，看起來十分可愛�？墒敲乐胁蛔愕氖�，他缺了一個(gè)圓溜溜的鼻子，我們一看，就知道是什么游戲了，便異口同聲地說：“貼鼻子！”

　　游戲規(guī)則是這樣子的：戴上眼罩轉(zhuǎn)三圈，再把鼻子貼在對(duì)應(yīng)的位置上，貼對(duì)就贏。

　　游戲開始了，同學(xué)們就爭先恐后地舉起了手，嘴里喊著：“我來！我來貼！”

　　第一位幸運(yùn)選手是倪恩杰。老師先把倪恩杰戴上眼罩，然后問他看得見嗎？最后老師把他給左三圈右三圈地轉(zhuǎn)了。我想他肯定被轉(zhuǎn)暈了吧！他東摸西摸，終于，他摸到了小丑的圖片，他毫無猶豫地把鼻子貼了上去，講臺(tái)下頓時(shí)歡呼起來。原來倪恩杰把鼻子貼到了小丑的臉上，位置剛剛好。

　　第二位是周家逸，他大步流星地走上了講臺(tái)，他也是像倪恩杰一樣做，而同學(xué)們?cè)谂_(tái)下七嘴八舌地瞎指揮，結(jié)果周家逸把鼻子貼在了帽子上。頓時(shí)，全班哄堂大笑，教室里炸開了鍋，他面紅耳赤。

　　第三位是胡梓銳，他一會(huì)兒走到這兒，一會(huì)兒走到那兒，我真為他著急。終于，他走到了小丑圖片面前，他伸出手，信心滿滿地貼了上去，他居然把鼻子貼到了頭發(fā)上。同學(xué)們有的捧腹大笑，有的已經(jīng)笑得肚子疼，還有的笑得趴在了桌子上。胡梓銳自己也笑得合不攏嘴。

　　一場(chǎng)歡聲笑語的課堂就這樣結(jié)束了。

　　通過這次游戲，我懂得了眼睛的重要性，我以后一定要好好地愛護(hù)眼睛。

貼鼻子游戲作文11

　　今天，老師帶著我們玩貼鼻子的游戲。

　　老師先在黑板上畫了一個(gè)小孩兒，咦，怎么覺得那個(gè)小孩少了點(diǎn)兒什么？哦，他少了鼻子！原來老師讓我們蒙眼給小孩兒貼鼻子。

　　首先上場(chǎng)的是我，老師用布條蒙住了我的雙眼。要求我在原地邊轉(zhuǎn)圈邊背古詩，轉(zhuǎn)完圈后，我覺得自己像一個(gè)失明的小孩兒，笨笨地往前走，好不容易挪到了黑板前，忽然，林致喊了一聲：“往左、往左�！蔽蚁衲缢�的小孩兒抓住了救命稻草，趕緊聽從他的指揮向左挪了一小步。接著，又聽到女生們喊：“往右�！蔽疑斐鍪謥砻�到了一個(gè)涼涼的東西，這時(shí)，女生們的聲音就像一群蚊子嗡嗡叫：“貼下去，貼下去！”我想也沒想就貼了下去。結(jié)果，摘下眼罩，一看，呀，我這個(gè)天才怎么將鼻子貼在了電視上？這時(shí)，同學(xué)們有的哈哈大笑，有的.捧腹大笑，還有的笑得直拍桌子，連我自己都忍不住笑出聲來。我覺得好丟人呀。

　　輪到梅以諾了，她戴上眼罩，邊轉(zhuǎn)圈邊背古詩，三圈之后，她像盲人一樣，左碰碰、右撞撞，伸著兩只手開始向前摸。這時(shí)，女生們一直叫她向前。她就跟著指揮，淡定地一直挪，一直挪，挪到了講臺(tái)前，她跨了上去。這時(shí)，男生們故意起哄，讓她向右，結(jié)果她真信了，向右挪了一點(diǎn)。我喊：“向下，貼！”，結(jié)果，她給那小人兒貼了個(gè)“美人痣”。頓時(shí)，我們?nèi)�班哄堂大笑，一浪高過一浪，那聲音就像放鞭炮。

　　之后，有好多同學(xué)都貼中了。其中，我最喜歡林致貼的。因?yàn)樗�是在我這狗頭軍師引導(dǎo)下貼中的。

　　通過這節(jié)課，我體會(huì)到了盲人有多么不容易。小朋友們，如果你見到盲人，一定要幫助他們哦。

貼鼻子游戲作文12

　　今天，文文老師和我們玩了個(gè)游戲，叫“貼鼻子”。文文老師剛一說完這個(gè)游戲的名稱，同學(xué)們就叫起來了。我也感到十分好奇，貼鼻子，難道是帖人的鼻子嗎？不會(huì)吧！

　　游戲開始了。文文老師先在黑板上畫了大圓圈，再畫上眉毛、耳朵、嘴，唯獨(dú)沒有鼻子，哈哈原來是帖這個(gè)鼻子啊。文文老師先選了兩位同學(xué)，一個(gè)是王璇龍，一個(gè)是楊錦文。老師讓楊錦文幫王璇龍蒙上了眼睛，我們就一起喊：“小豬，小豬，轉(zhuǎn)一圈，轉(zhuǎn)兩圈，轉(zhuǎn)三圈�！彪S著我們喊完，王璇龍也已經(jīng)轉(zhuǎn)完了，他開始慢慢地移動(dòng)腳步，他邊走邊摸，似乎擔(dān)心腳下有什么東西會(huì)被踩壞似的.。漸漸地，他摸到了黑板，又是一番左摸摸，右摸摸。下面的同學(xué)忍不住打喊：“帖！”也有的同學(xué)喊：“不能帖！”這下，他更慌了，這么多人到底該聽誰的呢？我真替他著急，“你就聽自己的吧�！蔽胰滩蛔〗械�。他似乎下定了決心，用力地向左一貼，然后迅速把紅領(lǐng)巾扒下�！巴郏　彼�高興地跳起來——鼻子帖在了正中。

　　一輪游戲結(jié)束了，下面的同學(xué)都喊著：“再玩一輪，再玩一輪�！蔽覀儼盐奈睦蠋熇p住，文文老師不得不“投降”，我們又玩了一輪，非常有趣……

　　這個(gè)游戲讓我深深地感受到盲人是很辛苦的，他們什么也看不到，行動(dòng)多么的困難，我們一定要關(guān)心和尊重盲人。

貼鼻子游戲作文13

　　我們參加過許多許多種游戲，各個(gè)游戲都能給我們帶來快樂，“貼鼻子”這個(gè)游戲也不例外。

　　記得三年級(jí)上學(xué)期，有一次上課鈴剛打完，老師便笑瞇瞇地走過來，對(duì)大家宣布：“今天我們玩一個(gè)游戲好不好？”“好！”同學(xué)們沸騰起來。老師現(xiàn)在黑板上畫了一個(gè)大大的笑臉，然后對(duì)大家說：“這個(gè)游戲叫做‘貼鼻子’，游戲規(guī)則是這樣的：我們把紅領(lǐng)巾蒙在一個(gè)同學(xué)的眼睛上，然后讓這位同學(xué)把‘鼻子’粘在笑臉上。誰先來？”

　　小明自告奮勇跑到了老師前面，老師拿了條紅領(lǐng)巾把他的眼睛蒙上。游戲開始了，只見小明伸出了兩個(gè)胳膊，慢悠悠地摸著課桌走上前去，走到講臺(tái)前還差一點(diǎn)絆倒。他一會(huì)向左，一會(huì)向右，就是找不到黑板，同學(xué)們等不及了，開始大喊著指揮小明：“向前！好，再向右!” 經(jīng)過一番努力、一番摸索，小明終于走到了黑板前，把手中的“鼻子”貼在了黑板的笑臉上。不料，全班同學(xué)都哄堂大笑起來，有的同學(xué)笑出了眼淚，有的同學(xué)笑著捂住肚子，還有的`同學(xué)哈哈笑著坐在了地上，為什么呢？原來小明把“鼻子”貼到了笑臉的嘴巴上，笑臉那么詭異地對(duì)著我們。小明摘下紅領(lǐng)巾，也禁不住哈哈大笑起來。后面的游戲還有更好笑的：李澤把鼻子貼到了眼睛上；張博成貼到了額頭上；袁靜軒貼到了臉蛋兒上……同學(xué)們都瘋了一樣，叫聲和笑聲快把教室的房頂掀翻了。終于，我們的班長羅詩琪把“鼻子”正確地貼到了正常的鼻子位置，真讓人佩服啊，我們紛紛豎起了大拇指！

　　“貼鼻子”這個(gè)游戲讓我們笑得快斷氣了！我到現(xiàn)在還一直念念不忘。

貼鼻子游戲作文14

　　說起“貼鼻子”，那可是有趣的游戲。那天王老師真得讓我們玩得很開心。

　　星期一下午一上課，王老師就拿來了一個(gè)沒鼻子的大頭娃娃像，貼在了黑板上。它有一雙水汪汪的大眼睛，彎彎的眉毛，櫻桃小嘴，顯得非�？蓯��？上У氖菦]有鼻子，它那雙大眼睛望著我們好像在說：誰可以給我貼一個(gè)漂亮的`鼻子？

　　游戲開始了，老師說：“看誰貼的又快又準(zhǔn)”。老師的話間剛落，同學(xué)們就爭先恐后的舉起手來，說：“我來”“我來”，可老師偏偏選上了胡昕月。只見胡昕月滿臉歡笑的走向講臺(tái)，站在老師指定的位置上，用手比劃了一陣，好像在測(cè)算什么，不一會(huì)就對(duì)老師說：“好了！”老師給她帶上了一個(gè)頭盔。讓她在原地轉(zhuǎn)了兩圈，于是她就東搖西晃的走向了黑板。她先用手摸了摸那張像，又用手指量了一下，就把“鼻子”輕輕往畫上一貼，還沒等她轉(zhuǎn)身，班里就哄堂大笑起來，她自己摘下了頭盔后也笑得合不攏嘴。原來她把鼻子貼了個(gè)180度大轉(zhuǎn)彎——鼻孔朝上！我想：要是它洗臉的話，那它不是把水倒到鼻子里了嗎，鼻孔出氣時(shí)就可以當(dāng)“水槍”了。嗨，還得到一把免費(fèi)的“槍”呢！

　　后來又有許多同學(xué)貼了鼻子，不是貼斜就是貼歪，沒有一個(gè)貼正的，逗的同學(xué)哈哈大笑。

　　在歡聲笑語中我們下課了。游戲也只能結(jié)束了。這可是我們最開心的游戲了。

貼鼻子游戲作文15

　　“往上，往上，再往上”，教室里的同學(xué)們?cè)诮泻爸�，這種叫喊聲像一群小雞在爭吵，突然，一陣歡呼聲傳來，我轉(zhuǎn)身一看，原來是我們班的一個(gè)同學(xué)貼中了，我們歡呼雀躍地叫喊著……

　　忽然，老師說：“下一場(chǎng)的選手請(qǐng)上來。”這一次是我和另一個(gè)小朋友上去貼，一開始老師讓助手用一件防曬衣把我的眼睛?上，手里拿著鼻子貼紙，接著讓我隨意轉(zhuǎn)三圈，去貼黑板上少了鼻子的熊貓貼紙，我轉(zhuǎn)完之后就覺得暈乎乎的，而且還覺得天昏地暗了一樣。我慢慢挪動(dòng)腳步伸手到處去摸，終于摸到了黑板上的.熊貓貼紙，我不管三七二十一就直接往上一貼，等我把?在眼睛上的防曬衣拿下來時(shí)才發(fā)現(xiàn)，我把熊貓鼻子貼到它眼睛的斜對(duì)方上了，老師說我貼的熊貓像海盜，同學(xué)們聽完笑得合不攏嘴！

　　讓我印象最深刻的是王宇志的那一次，助手剛用防曬衣?好他的眼睛，他就飛快地轉(zhuǎn)了三圈，然后暈得不知道東南西北了，他左右亂竄，像瞎子一樣手亂摸，最后才摸到了黑板上的熊貓貼紙，他憑著感覺把手中的貼紙往上一貼，結(jié)果貼中了熊貓的嘴巴，下面的同學(xué)們已經(jīng)笑得眼淚都快流出來了。

　　這次游戲讓我印象非常深刻，雖然我沒有貼到熊貓正確的鼻子上，但沒關(guān)系，我下次再努力。我覺得這個(gè)游戲有一定的難度，但是很好玩，我下次還想跟朋友們一起玩。

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