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記一次游戲作文[優(yōu)秀15篇]
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編收集整理的記一次游戲作文,歡迎閱讀與收藏。
記一次游戲作文1
吃完中午飯,我走在走廊里,聽見一陣陣笑聲,我走進(jìn)教室一看,原來(lái)同學(xué)們都在玩123木頭人的游戲,笑聲是因?yàn)閭(gè)別同學(xué)的姿勢(shì)、造型奇特,逗得大家笑成這樣。他們玩第二次的時(shí)候,我也一起和他們玩了起來(lái)。
這次是劉子綦放當(dāng)裁判。當(dāng)聽他說(shuō):“123木頭人”時(shí),話音剛落,教室里劉就鴉雀無(wú)聲了。不一會(huì)兒,就有人笑了起來(lái),這個(gè)人的笑聲像病毒一樣慢慢地?cái)U(kuò)散。第一個(gè)笑的是王子妃,第二個(gè)笑的是李涵欲裕……不一會(huì)兒,一些同學(xué)劉就控制不住而失敗了。但是還有一些同學(xué)堅(jiān)持著。
只見滿泊成做出勝利的手勢(shì),可是怎么看也不像,再加上那胖胖的身子和大大的臉,卻像一只大大的'螃蟹伸著大大的鉗子,其他同學(xué)呢葉也各有各的姿勢(shì)。
李子諾像打太極,張藍(lán)月像艾在哭一樣,一直趴在那兒不動(dòng),朱若萱正在賣萌,只見她雙手放在嘴角,一動(dòng)不動(dòng)地坐著,只有眼睛骨碌碌地轉(zhuǎn)著,趙冠琪一周手拄著桌子,一只手向上揚(yáng)起,只見肖韻竹向左轉(zhuǎn)頭,好像在對(duì)關(guān)懿航說(shuō):“關(guān)懿航你不要打我!
我的兩只手向上揚(yáng)起,擺出一副僵尸的動(dòng)作。最后我堅(jiān)持下來(lái)了。
從這個(gè)游戲中我知道了一個(gè)道理,那就是無(wú)論做什么事情都要堅(jiān)持,不要放棄。雖然看起來(lái)簡(jiǎn)單,但是堅(jiān)持下來(lái)卻很難。
記一次游戲作文2
“加油啊!加油。】禳c(diǎn),別人要追上你啦。”一陣陣加油聲從快樂(lè)魔方基礎(chǔ)一班里傳出來(lái),如果你想知道怎么回事,就隨我來(lái)看看吧。
原來(lái)他們?cè)谕娼恿,比賽?guī)則是這樣的:①分成兩組進(jìn)行接力比賽。②聽口令開始不能搶跑。③兩組同時(shí)出發(fā)-繞過(guò)障礙物-回到起點(diǎn)-傳給第二位同學(xué)。
我們組第一個(gè)上場(chǎng)的是朱皓陽(yáng)。他先雙手叉腰,右腳腳跟抬起,腳尖用力著地旋轉(zhuǎn),他又用同樣的'方式活動(dòng)了左腳。接著重新再做一遍。
做完熱身運(yùn)動(dòng)后,他先是一只腳跪在地上,一只腳抬起來(lái),呈現(xiàn)出一個(gè)半跪的姿勢(shì),雙手撐著地面。這時(shí),我聽到朱皓陽(yáng)正在小聲地說(shuō):“加油!我一定行的,我一定能贏!迸c此同時(shí),只聽老師大喊一聲“三二一開始。”朱皓陽(yáng)就像一根離弦的箭一樣,沖了出去。再看看對(duì)方選手,因?yàn)闆](méi)有做熱身運(yùn)動(dòng)而摔了個(gè)馬大哈。朱皓陽(yáng)趁機(jī)向終點(diǎn)沖去,啊,我們隊(duì)已經(jīng)遙遙領(lǐng)先了。朱皓陽(yáng)繞過(guò)障礙物,向我跑來(lái),我心里像裝了一只非常頑皮的小兔子,在我心里蹦蹦跳跳。我接過(guò)棒子,立馬向下一位同學(xué)跑去。
與此同時(shí),臺(tái)下的同學(xué)也按耐不住了。有人在大喊“加油!加油!別人追到你啦。”有的皺起眉頭不說(shuō)話,有的激動(dòng)地跳了起來(lái)。
最后,我們隊(duì)贏了。同時(shí)也知道了:比賽時(shí)要對(duì)自己有信心,不要太緊張,團(tuán)結(jié)很重要。
記一次游戲作文3
今天老師帶我們玩了傳話的游戲,真有趣呀!
游戲規(guī)則是:一個(gè)人想一個(gè)詞或一句話,那個(gè)人傳給下一個(gè)人。依次往后傳傳到最后一個(gè)同學(xué)時(shí),這一排的人就到黑板上寫自己聽到的。
游戲開始了,老師把坐在第一排的'我叫到身邊,我做回位上后。把我聽到的詞傳給了下一個(gè)同學(xué),我很小聲的說(shuō),生怕別人聽見。傳完話,看著同組同學(xué)一個(gè)一個(gè)的往后傳,我心里有些忐忑:我是不是聽錯(cuò)了,其他同學(xué)會(huì)不會(huì)沒(méi)聽清。抗,最后一個(gè)同學(xué)聽完后就飛奔到講臺(tái)把婆婆媽媽四個(gè)大字寫在黑板上,其他同學(xué)也陸續(xù)寫上了答案,教室里響起了一陣笑聲,因?yàn)榇蠹覍懙拇鸢付继阈α,有的寫媽媽媽媽。有的寫媽媽在干嘛的真是五花八門,最后老師公布了正確答案,媽媽騎馬沒(méi)有一個(gè)人寫對(duì)。
第二輪是從后往前傳,一直到我,但我還沒(méi)聽清前一位同學(xué)傳的話,上講臺(tái)寫下了答案,老師說(shuō)出了正確答案。牛奶奶賣牛奶還是沒(méi)人寫對(duì)
這個(gè)游戲讓我明白了做事要有耐心,不仔細(xì)聽根本不行,也給我們帶來(lái)了歡樂(lè)。
記一次游戲作文4
今天下午,我和同學(xué)們?cè)谡n室里面玩起了木頭人游戲。
老師給我們講了規(guī)則,我們聽懂了以后游戲就開始了。首先是我們第一組來(lái)玩。老師喊道:“一二三木頭人,不許說(shuō)話,不許動(dòng)!蔽艺~開腳步往前走一步,聽見老師喊完了,我只好把腳給收了回來(lái),我把嘴閉的緊緊的。這時(shí)一位男生向我走了過(guò)來(lái),他裝作要打我的樣子,用手打著我,我納悶著:是要干嗎?不是在玩木頭人嗎,怎么突然打架了?只見我的.表情要發(fā)生變化了,我突然想到了一個(gè)好方法,我把所有傷心和我生氣的事情都通通想了一遍又一遍,一直到那個(gè)人走開為止。這時(shí),老師見我沒(méi)有笑,于是他向我走了過(guò)來(lái)。我馬上停止了思考,讓我的心什么都不想,讓自己變成真正的“木頭人”,老師已經(jīng)找到了我的面前,他使出了他的大招,其實(shí),只是一只豬的臉,我強(qiáng)烈忍住笑,心里的小兔子越跳越快,我終于忍住了笑意,忍到了最后。
我玩完這個(gè)游戲心里還在笑,不是怪我很愛笑,而且老師太幽默了。
記一次游戲作文5
“林老師在廁所里激動(dòng)萬(wàn)分地玩游戲!笔裁矗烤尤挥腥嗽谡n堂上侮辱老師!原來(lái),是我們?cè)谕嬖炀溆螒颉?/p>
老師先給我們講了游戲規(guī)則:第一位同學(xué)在紙條上寫“姓名”,第二位同學(xué)在紙條上寫“什么地方”,第三位同學(xué)在紙條上寫“怎么樣”,第四位同學(xué)在紙條上寫“干什么”,以此類推,寫得內(nèi)容越古怪越好,寫完后將紙條按照提示分別放在桌上。
只見老師拿出一大把寫好的紙條發(fā)給同學(xué)們。有的同學(xué)在奮筆疾書,有的同學(xué)望著紙條冥思苦想,還有的同學(xué)寫著寫著就笑了起來(lái),而我卻對(duì)著紙條發(fā)愣……(這里建議多寫寫我的心理過(guò)程)
終于到了期待已久的“造句”了,最好笑的就是魏澤宏,只見他拿起桌上的四張紙條,神秘地翻開紙條,還沒(méi)開始讀他就已經(jīng)捧腹大笑起來(lái),他斷斷續(xù)續(xù)地說(shuō):“林老師在廁所里激動(dòng)萬(wàn)分地玩游戲!保ㄟ@里運(yùn)用特寫鏡頭,將活動(dòng)推到高潮)說(shuō)完,原本鴉雀無(wú)聲的教室一下沸騰起來(lái)。有的同學(xué)爬在桌子上笑了起來(lái),有的'同學(xué)捂著肚子哈哈大笑,有的同學(xué)都笑出眼淚了。
接著我們又聽到一些句子:同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上開心地等著下課,蔡老師在家里開心地吃著雪糕……都很有意思!
下課鈴響了。通過(guò)這節(jié)有趣的游戲課,我還明自了一個(gè)道理:講話或?qū)懽鲿r(shí),用詞一定要準(zhǔn)確、恰當(dāng),不能亂造句子,不然就會(huì)鬧出許多的笑話。
記一次游戲作文6
今天,我的好朋友繪繪和小雅來(lái)我家玩捉迷藏。
我們先石頭剪刀布分勝負(fù),結(jié)果小雅輸了,她不甘心地面對(duì)墻壁開始數(shù)數(shù)。我和繪繪躲進(jìn)臥室。我先把拖鞋放在床邊,再把枕頭放進(jìn)被子里,這樣小雅就以為有人躲在被窩里了。哈哈,我真是個(gè)天才,三十六計(jì)中的“偷梁換柱”都被我用上了。我躲進(jìn)衣柜,用衣服擋著,繪繪則躲在桌子底下。只聽小雅倒數(shù)三個(gè)數(shù)后就直奔臥室而來(lái)!岸疾睾昧藛?”小雅故意問(wèn)到。哼,我才不上當(dāng)呢。倒是小雅中了我的計(jì),她掀開被子,大聲而又驚喜地叫道:“找到了!”我心里暗暗自喜,但繪繪卻笑出了聲。就這樣,繪繪被找到了。
我們開始了第二輪的捉迷藏游戲。我選來(lái)選去選擇了床底,那床底十分干凈——因?yàn)樵缇捅晃覀兦皫滋焱嬗螒驎r(shí)擦干凈了。噓!小聲點(diǎn),繪繪來(lái)了。看她悄悄地走了進(jìn)來(lái),可能是怕發(fā)出聲音讓我們知道她來(lái)了。她居然光著腳,可她的樣子也實(shí)在太好笑了,像個(gè)要摔倒的老奶奶,佝僂著身子,一歪一倒的`。我實(shí)在忍不住了,“撲哧”一下笑了出來(lái)。好吧,這局我輸了。
實(shí)際上,我們每次玩捉迷藏,很少時(shí)候是被找到的,都是看到對(duì)方時(shí)忍不住笑出來(lái)而被發(fā)現(xiàn)的。游戲的樂(lè)趣就是這樣,不必太較真,有歡樂(lè),有笑聲就好。
下一輪捉迷藏游戲開始了,你藏好了嗎?
記一次游戲作文7
今天下課,我和我的好朋友張淼一起在操場(chǎng)上玩轉(zhuǎn)圈圈的游戲。
我們的游戲規(guī)則是:兩個(gè)人手放在一起,抓住對(duì)方的手,身體往后挺,就開始轉(zhuǎn),等到其中一人叫"一二三"的時(shí)候我們就松開,看誰(shuí)先倒誰(shuí)就輸。
我們開始玩了,我們手拉手在草地上一邊轉(zhuǎn)一邊口里念著:愛的魔力轉(zhuǎn)圈圈……越轉(zhuǎn)越快,我們的手越拉越緊,我喊了一聲"一二三"松,只見張淼一下子就坐在地上了,我在旁邊真是哭笑不得。我們又開始了第二輪,這一次,果然比第一次轉(zhuǎn)的時(shí)間長(zhǎng),我拼命地抓住她的'手,各自使勁地往后挺著身體,還不時(shí)地向?qū)Ψ阶龉砟槪?dāng)聽到喊"停"時(shí),頓時(shí)感覺(jué)天旋地轉(zhuǎn)的…張淼又一次倒在了地上,我倆都忍不住大笑了起來(lái)。
叮鈴鈴……上課鈴響了,雖然上課了,但是我們的歡笑聲還在操場(chǎng)上回蕩。
記一次游戲作文8
“哈哈哈”還沒(méi)進(jìn)教室,就聽到一陣爽朗的笑聲,原來(lái)是老師在和同學(xué)們聊天,只見老師手上拿著一個(gè)穿著綠色裙子的小黃人,我心里頓時(shí)產(chǎn)生了一個(gè)大大的問(wèn)號(hào),這是要做什么呢?
老師微笑著說(shuō)道:“今天我們來(lái)玩一個(gè)有趣的游戲,叫做擊鼓傳花”。然后簡(jiǎn)單地講解了游戲的規(guī)則,我這才恍然大悟,原來(lái)那個(gè)充滿喜感的小黃人就是今天的花。≡捯魟偮,教室里就響起了一陣歡呼聲。游戲要開始了,我的心臟撲通撲通地跳個(gè)不停,期待著這場(chǎng)游戲。老師轉(zhuǎn)過(guò)身去,背對(duì)著我們,手里拿著黑板擦,隨著“3、2、1”的倒數(shù)聲,游戲正式開始了。那朵“花”在同學(xué)們手中飛快地傳遞著,仿佛一個(gè)燙手的'山芋。這時(shí)鼓聲戛然而止,那位接到小黃人的同學(xué)站了起來(lái),心好像都提到了嗓子眼兒里,他雖然結(jié)結(jié)巴巴的,但還好答上了老師的問(wèn)題!斑诉诉恕保穆曔在繼續(xù),我更興奮了,眼睛一直盯著那個(gè)小黃人。終于,鼓聲停了,這一次竟然落到了我的手里!我站起來(lái)胸有成竹地說(shuō)出了答案,心里得意洋洋,我為我們組拿到了寶貴的兩分。
到了決勝局,大家都開始嚴(yán)陣以待,所有人的注意力都在那朵“花”上。這時(shí),鼓聲剛好停了,一位同學(xué)激動(dòng)地站了起來(lái),神色緊張地回答了問(wèn)題。
游戲在同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了,我真是意猶未盡。
記一次游戲作文9
“哈哈……哈哈……”一陣笑聲傳來(lái)。
怎樣回事?原先是我和幾個(gè)小伙伴在玩一個(gè)趣味的“益智游戲”。游戲的名字叫“你來(lái)比劃我來(lái)猜”。游戲的規(guī)則是:一個(gè)人在黑板上寫出一個(gè)成語(yǔ),再由一個(gè)人用動(dòng)作來(lái)模仿這個(gè)成語(yǔ)。別人不能看成語(yǔ),只能根據(jù)動(dòng)作猜。要抽簽決定由誰(shuí)來(lái)模仿,抽到星星的就能夠模仿。
每個(gè)抽到星星的人都努力地作出動(dòng)作模仿,但我覺(jué)得誰(shuí)都沒(méi)有楊冉模仿的.好。她抽到了兩次星星,我覺(jué)得她模仿的“目瞪口呆”最像。那時(shí),她張著大嘴,眼睛直直地盯著前面,使我們很容易就猜中了。怪不得我們都喜歡猜她的詞語(yǔ)。
我是個(gè)“小福星”,抽到了多次星星,雖人都很羨慕我呢!我表達(dá)本事不太好,盡管我手腳并用,比比劃劃,伙伴們也理解不了。我模仿“左顧右盼”時(shí),都快把我的眼珠子轉(zhuǎn)歪,腦袋晃倒了,他們還是不清楚?墒怯幸粋(gè)詞語(yǔ)模仿得還不錯(cuò),那就是“手舞足蹈”,我張牙舞爪地作出“舞蹈”的動(dòng)作,大家一下子就猜出來(lái)了,同時(shí)也被我弄得捧腹大笑。
真是趣味的一天。這個(gè)游戲能夠鍛煉理解和表達(dá)本事,同時(shí)還帶給我們?cè)S多歡樂(lè)。我喜歡這個(gè)游戲。
記一次游戲作文10
今天,媽媽把我送到開心作文社上課,前天老師在群里說(shuō)過(guò),今天每個(gè)人必須拿兩個(gè)煮雞蛋,因?yàn)榻裉煸谡n堂上做個(gè)有趣的游戲,左手剝雞蛋。
不一會(huì)兒,上課了,老師先給我們分成五組,每組選出五個(gè)裁判員,這五個(gè)裁判員是用石頭剪子布的方式選出來(lái)的,好熱鬧。
然后,開始宣布游戲規(guī)則:一、只能左手剝雞蛋,右手放到背后,最后剝下雞蛋要完整,不能將蛋清破壞。二、小組第一名兩個(gè)獎(jiǎng)片,決賽冠軍四個(gè)獎(jiǎng)片。
游戲開始了。我們每個(gè)人的.手里都握著雞蛋。我心里好緊張,自言自語(yǔ)地說(shuō):“我這笨手笨腳的會(huì)拿左手剝雞蛋嗎?”老師看出了說(shuō):“你愣什么?趕緊剝啊!”我趕緊回過(guò)神來(lái),拿起雞蛋邦邦地在桌子上敲了幾下,由于過(guò)度緊張,手也不聽使喚,但是我還是堅(jiān)持了下來(lái)。
不一會(huì)兒,每組的第一名出來(lái)了,同學(xué)們歡呼雀躍,都好羨慕得了第一名的同學(xué),因?yàn)樗麄冞M(jìn)入了決賽,整個(gè)教室里熱火朝天。
接著進(jìn)入了決賽,所有第一名上臺(tái)表演了,在加油助威聲中冠軍誕生了,就是張恒同學(xué),大家好不羨慕呀!紛紛翹起大拇指來(lái)夸獎(jiǎng)他的厲害,在歡騰而緊張的氣氛中游戲結(jié)束了。
今天作文課游戲,雖然我沒(méi)有獲獎(jiǎng),但是給我?guī)?lái)了很多快樂(lè)。
記一次游戲作文11
今天我們上了一場(chǎng)特殊的游戲作文課。
第一次是我們組是“木頭人”,另一組負(fù)責(zé)逗我們笑。游戲開始了。只見皮卡丘把頭轉(zhuǎn)了過(guò)去,我們開始向前走了,突然,“木頭人”皮卡丘老師一邊轉(zhuǎn)頭一邊說(shuō),我們都不動(dòng)了,好像時(shí)間都停止了一樣,另一組的同學(xué)開始逗我們笑了,我一邊咬著牙,讓自己不笑,一邊想,不笑不笑,一點(diǎn)都不好笑。突然我發(fā)現(xiàn)這些鬼臉一點(diǎn)都不好笑了,除了皮卡丘的鬼臉有一點(diǎn)點(diǎn)好笑之外。我的朋友就沒(méi)有這么走運(yùn)了,他本來(lái)就很容易笑,再加上那些鬼臉也很好笑,特別是皮卡丘老師的,于是他一下子就被逗笑了。最坑的是,皮卡丘老師是我們組的,但是他卻努力逗我們笑。
游戲結(jié)束了,我緊張的`汗水不見了,我緊張的心情也不見了,而游戲的快感一直在我心里。
記一次游戲作文12
聽到這爆笑聲中,有人路過(guò),一定會(huì)朝那個(gè)教室疑惑地一看,心中想那里面的人是不是都瘋了!笑得如此開心,聲音之大。靠著門一聽,也不禁笑了起來(lái)。
原來(lái),我們作文班玩了一個(gè)大爆笑的游戲,叫“陰差陽(yáng)錯(cuò)”,你們肯定不知道。哼,一群小傻子。還要讓我為你們講解?可以!但記得要付錢。“支付寶”“微信”現(xiàn)金都可以(哈哈,玩笑)。
這個(gè)游戲要有四組人,第一組寫名稱,第二組寫地點(diǎn),第三組寫時(shí)間,第四組寫干什么。寫完后,還要讓人上去從四組中各取一張,連起來(lái)讀。下面,我們最尊敬且溫柔且善解人意且美麗的陳老師選人了。不得了,陳老師剛上來(lái)就叫我去取四張拼讀。我“一身正氣”走上去,“嚴(yán)肅”得取了四張,拼在一起。我一看,張開缺了兩個(gè)牙的嘴就笑了起來(lái)。我俯下身子,想盡力控制住自己。但身不由己!陳老師見我笑得說(shuō)不出話,就決定代我說(shuō),誰(shuí)知她自己看了一眼也笑了,好半天才止住笑,拿著紙片說(shuō):“午夜十二點(diǎn)時(shí),葉修在水池里打架。”頓時(shí)一陣笑聲撲耳而來(lái)。陳老師說(shuō):“在午夜十二點(diǎn)打架,還在水池里?他是在和鬼打嗎?”
而我的個(gè)人認(rèn)為最好玩的.是最后一個(gè)。當(dāng)安蒙上臺(tái),抽了紙片后一看,那眼睛,和他戴的圓形眼鏡有一拼了。他懷著深深的“歉意”,讀了出來(lái):“宇宙爆炸時(shí),楊靜書在雞窩里……踢足球!”全班再次大笑起來(lái)。不得不說(shuō),楊靜書的心態(tài)太好了!是不是很有趣?
記得要付錢喲!
記一次游戲作文13
“貼,對(duì),貼那里!”,這是哪里傳來(lái)的聲音?哈哈,是我們?cè)谕尜N鼻子游戲。
馬上到我了,我深呼吸,握了握拳頭,心都跳出來(lái)了!叭~晶,到你了!迸笥褞臀野蜒劬γ缮希屛艺驹谶h(yuǎn)處。我先伸出手,摸看看,又用腳踢了踢,確認(rèn)前面沒(méi)有障礙物,就往前走了。忽然有人大叫:“對(duì),小黑板就在那里。”我一摸面前,果然有一面東西,我停了下來(lái)拿出鼻子往上貼。
我的眼睛一點(diǎn)也看不見,只能憑著直覺(jué)往上貼。我剛準(zhǔn)備把鼻子粘上去……“不對(duì),不是在那里!薄安皇,貼旁邊一點(diǎn)!蓖瑢W(xué)們七嘴八舌地說(shuō)了起來(lái),我的.頭都要被吵暈了。他們一下說(shuō)這邊,一下說(shuō)那邊,我對(duì)他們都是半信半疑的,不管了我就確信自己是對(duì)的。我往上面一貼,轉(zhuǎn)過(guò)身。同學(xué)們都給我鼓掌了,我趕緊扯下紅領(lǐng)巾。哈哈,鼻子在中間,我一看高興得一蹦三尺高:“貼對(duì)了。”
小哥哥也上去了,他一雙手摸著,停一下,走一下的,很久才走到了小黑板面前。他拿起鼻子往上一貼,貼在了小眼睛的旁邊,同學(xué)們都笑了,他一看也不好意思的抓了抓頭。
這個(gè)小游戲可真好玩呀,我們玩了一次又一次,笑聲一直在回蕩著。
記一次游戲作文14
今天,老師說(shuō)不講課文,而是要玩“擊鼓傳花”,我們欣喜若狂。
游戲開始了,翟樂(lè)洋首先傳花,大家都迫不及待地想把花傳給后面的人。
傳到張文昊那兒的時(shí)候,張文昊的手都抖了起來(lái),花也拿不住,我看他一定心急如焚。
馬上就該傳到我這兒了,我忐忑不安,心里七上八下的`,又好像有一面小鼓,一直在“咚咚咚”的敲著。
當(dāng)花傳到我這兒的那一秒,鼓聲停了,我只好乖乖上臺(tái),我太難了。
老師讓我選一張,我想:“粉色一定很難,就選黃色吧!
我選定了黃色,一看,心滿意足,因?yàn)樗恰澳坎晦D(zhuǎn)睛”,這個(gè)好演。于是我站在衛(wèi)嘉興的對(duì)面,手指著自己的眼睛再指向衛(wèi)嘉興,我的眼睛一動(dòng)不動(dòng)得盯著衛(wèi)嘉興,過(guò)了一小會(huì)兒,同學(xué)們猜了出來(lái),
今天這節(jié)課我玩的很開心,希望還有下一次。
記一次游戲作文15
上體育課的時(shí)候,老師組織我們玩了一個(gè)游戲——“長(zhǎng)江黃河”,記一次游戲(之二)作文。老師先把我們分成了兩隊(duì),一隊(duì)是“黃河”,一隊(duì)是“長(zhǎng)江”,我是“長(zhǎng)江”。老師說(shuō):“如果我喊‘黃河’,‘黃河’就趕快向后跑,跑過(guò)那條白線!闭f(shuō)著便用手指指著他們身后的白線。老師又說(shuō):“我喊‘長(zhǎng)江’,‘長(zhǎng)江’就向后面跑,跑過(guò)那條白線!
說(shuō)完就指著我們身后的那條白線。游戲開始了,老師大叫“長(zhǎng)江”,于是我趕緊向后一轉(zhuǎn)接著奮力向前跑。等我跑過(guò)了白線,向后一看,“黃河”沒(méi)抓到一個(gè)“長(zhǎng)江”。又一輪游戲開始了。老師叫到“黃河!”我趕緊向前面跑去,“黃河”也不甘示弱,馬上向后一跑,便過(guò)了白線,于是我們無(wú)功而返。新一輪又開始了,老師又叫道“黃河”,我對(duì)面的'師旋,因?yàn)闆](méi)聽清楚,依然向我們這邊跑,于是,我想這是個(gè)好機(jī)會(huì)呀!這時(shí),她也覺(jué)察到‘情況’有些變化,于是她馬上掉頭往回跑,于是,我奮力向前跑,終于在白線前抓到了她。同學(xué)飛快地聚集在了我周圍,有的說(shuō):“放了她吧,因?yàn)橛袝r(shí)候‘黃河’會(huì)把抓到的‘長(zhǎng)江’放了的!庇械恼f(shuō):“槍斃了吧!免得夜長(zhǎng)夢(mèng)多!苯(jīng)過(guò)一番討論,決定把她放了。這時(shí)上課鈴響了,我們戀戀不舍地回到了教室。
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