有趣游戲作文

時間：2024-01-27 10:25:04 游戲我要投稿

有趣游戲作文錦集[5篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的有趣游戲作文5篇，希望能夠幫助到大家。

有趣游戲作文錦集[5篇]

有趣游戲作文篇1

　　今天我們課間玩的游戲是抓強盜，可好玩了！

　　我先給你講講規(guī)則吧！我們先選2——4個人當(dāng)“警察”，其他人都當(dāng)“強盜”。“警察”去抓強盜，并把抓到的“強盜”帶到“監(jiān)獄”，其他沒有被抓到的`“強盜”可以去解救被抓到的“強盜”。怎么解救呢？很簡單，就碰一下被抓到的“強盜”就行。

　　開始玩啦。我本來想當(dāng)“警察”但是等我還沒有反應(yīng)過來“警察”的名額就滿了，所以我只能當(dāng)“強盜”。我快速跑到坡頂上的一棵樹后面躲好，偷偷觀察 “警察”的動向：不好！“警察”好厲害！一下子把我的那些“同伙”全抓了！而且他們都發(fā)現(xiàn)我了！正向我走來呢！不過我靈機一動，想出了一個辦法。我飛速向坡下跑去，兩路“警察”立刻集結(jié)成一路向我奔來。眼看就要抓到我了，但是我立刻調(diào)轉(zhuǎn)方向，巧妙的避開了攻擊。來來回回好幾次，我都用這種辦法避開了攻擊。正在他們準(zhǔn)備發(fā)起再一次的攻擊時，上課鈴響了，我還是沒被抓到，我贏了！

　　抓“強盜”這個游戲真好玩！

有趣游戲作文篇2

　　昨天下午放學(xué)后，高天宇、徐新宇、韓薛盟和我約好了今天來玩“紅綠燈”。

　　“紅綠燈”是什么呢？是一種特好玩的游戲。讓我來向你介紹這種游戲的玩法：就是一人用布先蒙住另一人的眼睛，蒙住眼睛的人說“紅燈！”參加游戲的其他人就停下，不能再跑，如果說“綠燈！”其他人就趕緊跑動讓蒙住眼睛的人來捉。捉到誰要說出他的'名字。

　　游戲開始了。高天宇自告奮勇要捉。我?guī)退缮涎劬�，就趕緊跑遠(yuǎn)了。高天宇說：“紅燈！”我們都停了下來。高天宇向我這邊走來，越來越靠近我，我一動也不敢動，生怕有什么動靜暴露了自己，連大氣也不敢出。高天宇摸索著慢慢地前進，可他不知旁邊有個籃球架，“咚”還是一頭撞在柱子上，引得我們哈哈大笑。誰知高天宇據(jù)笑聲來了。離我只有幾步遠(yuǎn)了。我趕緊蹲下去，讓他摸了個空，他繼續(xù)向旁邊摸，摸到了韓薛盟，高天宇大喊：“韓薛盟！”啊，猜對了。

　　輪到我捉了。我蒙上眼睛，說：“紅燈！”他們都停了下來。我小心翼翼地向前邊走邊摸，走到徐新宇身旁，這個笨蛋想逃跑，趕緊蹲下去。我感覺到了一陣風(fēng)，向下一摸，是一個人，是誰呢？我想，來逗逗他吧。我說：“哪里來的石頭，正好讓我歇一歇吧�！闭f著一屁股就要坐下去。徐新宇見狀，嚇得急忙說：“是我，是我，我是徐新宇，別坐了�！蔽艺f：“是徐新宇�！蔽艺旅裳劬Φ牟�，一看，果然是徐新宇呀。他吐吐舌頭，說：“啊，原來你是騙我的，我上當(dāng)了�！蔽夜笮Α�

　　接著讓徐新宇捉……我們玩了好長時間，這個游戲太有趣了。我從這個游戲中還懂得一個道理：做什么事情都要動腦筋。

有趣游戲作文篇3

　　今天的語文課上，葉老師竟然讓我們玩《貼鼻子》的游戲，真是太開心了！游戲的玩法是要老師先蒙住同學(xué)的眼睛，在原地轉(zhuǎn)三圈，再把鼻子貼到小丑的臉上，如果誰貼的準(zhǔn)就是贏家。游戲馬上開始了，教室里一下子沸騰起來了，大家爭恐先后舉手，大聲叫著“選我，選我”。

　　第一位幸運選手是倪恩杰，只見他興高采烈地走上講臺，老師把他左右各轉(zhuǎn)5圈，轉(zhuǎn)的他暈頭轉(zhuǎn)向，之后倪恩杰一番摸索后，只見他輕輕一放，竟然貼在了小丑臉上正確的位置，大家的下巴都快驚掉，還以為倪恩杰有透視眼呢！

　　第二位選手是周家逸，他大步流星地走向講臺，戴上眼罩又轉(zhuǎn)了不知幾圈，接著他左摸摸右摸摸。好不容易摸到小丑的臉，一貼結(jié)果貼在了帽子上，臺下的人笑得不可開交。

　　第三位幸運選手那就是我啦…我胸有成竹地走上臺來，來到黑板前，老師把我的眼睛蒙上，我在原地快速地轉(zhuǎn)了三圈，這時腦袋暈乎乎的，東南西北都分不清楚了。我摸了摸小丑的畫像，仔細(xì)想小丑的鼻子應(yīng)該是在這的'位置上，然后信心十足把鼻子向上一貼，頓時同學(xué)們哄堂大笑，我趕緊取下眼罩一看，我竟然把鼻子貼在了眉毛上，臺下有的同學(xué)笑得前仰后合，有的笑得捧著肚子，笑得我臉上一陣熱。

　　最終的獲勝者是倪恩杰，老師還給倪恩杰發(fā)獎勵卡�？鞓返臅r間總是很短暫的，游戲在歡聲笑語中消失了。

有趣游戲作文篇4

　　“哈哈哈……”什么事這么高興？原來是三（6）班的孩子們正在玩有趣的拼句游戲。

　　老師首先給我們每人發(fā)了四張小紙片，并告訴我們游戲規(guī)則，在這四張紙片上分別寫上：誰、在什么地方、怎么樣、干什么。我看著前面的同學(xué)，有的同學(xué)在認(rèn)真思考；有的同學(xué)揮動著筆在埋頭寫著，似乎信心十足，非常有把握；有的同學(xué)卻呆若木雞，都不知道在想什么；還有的同學(xué)皺緊眉頭望著紙條。大約十秒后，她寫完，便交上去了。大家你看看我，我看看你，彼此心照不宣地互望著，還相互做著鬼臉。特別是齊軍，已經(jīng)迫不及待跑上講臺了。

　　當(dāng)同學(xué)們把紙片都就交給老師后，老師拿著紙片笑嘻嘻的，她一字一頓地讀出“拼句”：“齊軍，在房間里憂傷地跳野人舞！”教室里瞬間哄堂大笑，同學(xué)們有的笑得前仰后合，有的笑得眼淚都出來了，有的一邊笑一邊用力地拍打桌子。如果要比誰笑得最厲害，冠軍非黃杰莫屬。你看他，一邊用手拍打著桌子，眼淚也不聽使喚地流出來了，還笑得前仰后合。當(dāng)然，我也加入了這個歡笑的'隊伍中。

　　老師緊接著看后面的紙片，老師也忍不住笑出聲了，在我們的催促下，老師讀出了一個又一個五花八門的句子。教室里就像炸開了鍋一樣，大家哄堂大笑。

　　“拼句”游戲不但有趣，還告訴我們，在說話、寫作文的時候，要注意用詞的準(zhǔn)確性，不然就會鬧出笑話來喲！我們真喜歡這個游戲呀！

有趣游戲作文篇5

　　這次作文課是猜球做游戲，老師說他會用耳朵猜起我們藏的球，我摸摸腦袋死也不相信。

　　開始猜球了我們把球放在三號杯里，這是大家都湊了進來看熱鬧，只見老師先把耳朵放在一號杯，然后是二號杯，最后是三號杯了，我焦急得像熱鍋上的螞蟻一樣，恨不得讓時間過得快一點。只見老師拿開三號杯，“哇”同學(xué)們一見，目瞪口呆，個個都堅起了大拇指。“哇噻”老師真棒呀！教室里一下子沸騰起來，但我們不服氣。

　　第二次，我們派了兩個代表去，他們把球放到一個杯子里，然后左移來右移去的，看的'大家眼花亂，最后向大家弄了個數(shù)字“3”，老師轉(zhuǎn)過來時，我們就呆若木雞了，老師二話沒說就把耳朵貼在了“3”號杯子上，把杯拿了上來，球現(xiàn)身了，老師真棒！難道他會算嗎？

　　我們還是不信，讓他再來一次，我假裝在藏球，把球拿到了手上，說：“好了�！崩蠋熞晦D(zhuǎn)身就告訴了我們直接的答案，杯子里沒球，我好奇怪，老師怎么會知道呢？

　　我想：一定是老師有千里眼，或者有旋風(fēng)耳吧！這時老師才告訴我們是一位同學(xué)通風(fēng)報信的，“誰不會呀！”“就是呀！”我想，對呀！這騙局誰不會呀！

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