有趣游戲作文3篇（優(yōu)秀）

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編收集整理的有趣游戲作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

有趣游戲作文 篇1

　　還記得小時(shí)候，有多少令人歡快的游戲啊，就來(lái)說(shuō)說(shuō)我喜歡的丟沙包吧！

　　那時(shí)，我并不熟悉鄉(xiāng)村，是爸爸教會(huì)我丟沙包，讓我和鄉(xiāng)村孩子打成一片的。

　　規(guī)則是這樣的：聚集8到12個(gè)小朋友，找一個(gè)人扔沙包，其它小朋友在指定區(qū)域里唱歌跳舞，當(dāng)扔沙包的人舉起沙包說(shuō)：“發(fā)射子彈！”其他小朋友都被“石化”，空氣仿佛凝固了，扔沙包的人便閉上眼，發(fā)射三次“子彈”被打中的人淘汰，其他人就接著跳舞，當(dāng)被淘汰人的數(shù)量達(dá)到2人時(shí)，這2人就腿站立不動(dòng)，贏者接替扔沙包的位置，以前扔沙包的人就和其他小朋友一起唱歌跳舞。

　　剛開(kāi)始我就對(duì)這個(gè)游戲特別感興趣，很快和孩子們玩了起來(lái)。我沒(méi)想到一個(gè)看似普通的游戲，竟有如此大的魔力。我開(kāi)始是在跳舞唱歌，有人在區(qū)域里跳來(lái)跳去、有人高聲唱著山里的`歌謠、有人邊唱邊跳、還有人……手拉手轉(zhuǎn)圈、腳跟腳跳躍，歡笑聲不絕于耳�！鞍l(fā)射子彈！”這句話像一個(gè)不可違抗的命令，又像施展魔法的咒語(yǔ)，頓時(shí)讓嘰嘰喳喳的我們定住了，就像一尊尊塑像，這是一個(gè)非凡的考驗(yàn)。這時(shí)，一個(gè)“子彈”向我飛來(lái)，我不可以動(dòng)，只能任憑“子彈”撞在我的肚子上，我淘汰了。嘿嘿！李小萌也淘汰了，我們開(kāi)始了一場(chǎng)激烈的比拼。單腳站立可真難受，我的腿先是麻，然后疼，這是毅力的考驗(yàn)，不行了，我身體晃來(lái)晃去，正當(dāng)我要放棄時(shí)，“哎喲”李小萌摔倒了，我贏了！我接替了發(fā)射“子彈”的位置。時(shí)間不知不覺(jué)地過(guò)去了，要回家了，希望明天也可以如此開(kāi)心！

　　童年的游戲，一段快樂(lè)的時(shí)光；童年的游戲，一次全新的體驗(yàn)；童年的游戲，一陣真摯的歡笑；童年的游戲，一個(gè)不可磨滅的永久回憶。

有趣游戲作文 篇2

　　我玩過(guò)很多好玩的游戲，有激烈的老鷹捉小雞、刺激的鬼抓人、還有好玩的`打卡片……今天快樂(lè)的老師給我們又玩了一個(gè)新的游戲，叫擊鼓傳花。

　　這個(gè)游戲的玩法是：我們先選出了一個(gè)鼓手，當(dāng)鼓聲響起時(shí)，大家依次傳遞花。當(dāng)鼓聲停止時(shí)，花在誰(shuí)手里誰(shuí)就要表演個(gè)節(jié)目。規(guī)則是必須是依次傳遞，而且必須傳遞到手中。

　　游戲開(kāi)始了，老師說(shuō)：“3，2，1，開(kāi)始！”咚咚咚……的鼓聲響起像敲在我的心里 。同學(xué)們依次把花傳到另一個(gè)同學(xué)，花像一個(gè)定時(shí)炸彈被傳遞著， 我默默祈禱：“千萬(wàn)不要在我這里停，千萬(wàn)不要在我這里……”花傳到我時(shí)，我毫不猶豫地把花傳到了下一個(gè)同學(xué)。這時(shí)我心里感覺(jué)安全多了。突然鼓聲停了，第一個(gè)抓住的是侯同學(xué)，侯同學(xué)大聲地給我們朗誦了一道《浪淘沙》。

　　第二輪開(kāi)始了，不一會(huì)兒花又傳到了我的手里，我又飛快地把花傳到了下一個(gè)同學(xué)手中，花在同學(xué)們手中跳躍著，突然鼓聲又停了，第二個(gè)被抓的是石同學(xué)，石同學(xué)給我們背了一道《詠鵝》。

　　游戲結(jié)束了，我還沒(méi)有玩過(guò)癮，可是 沒(méi)有時(shí)間了 ，“擊鼓傳花”的游戲真好玩！如果抓到你，你會(huì)出什么節(jié)目呢？

有趣游戲作文 篇3

　　課上，劉老師帶我們做了一個(gè)好玩的游戲，名字叫“對(duì)著干”。

　　老師邀請(qǐng)一部分同學(xué)到臺(tái)上來(lái)做游戲，我也是其中的一個(gè)。老師說(shuō)：“摸左耳朵”，大家都摸右耳朵，老師說(shuō)：“舉左手”，大家都舉起了右手，最后老師說(shuō)：“請(qǐng)回座位吧�！蔽衣�(tīng)話地和其他的小朋友紛紛走回座位，不料老師卻笑著說(shuō)：“你們上當(dāng)了。”小朋友這才恍然大悟，原來(lái)老師在考驗(yàn)我們呀。所以我們又回到了臺(tái)上，這次老師又說(shuō)：“請(qǐng)回座位吧。”小朋友們卻一動(dòng)不動(dòng)，這下可把老師都樂(lè)了：“游戲真的`結(jié)束了，請(qǐng)回座位吧�！�

　　臺(tái)下的小朋友都笑開(kāi)了花，我們?cè)谛β曋薪Y(jié)束了這個(gè)有趣的游戲。