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有趣的游戲作文

時(shí)間:2024-03-14 14:00:43 游戲 我要投稿

有趣的游戲作文(常用4篇)

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編整理的有趣的游戲作文,希望能夠幫助到大家。

有趣的游戲作文(常用4篇)

有趣的游戲作文1

  星期天下午,我拿了撲克牌讓爸爸教我打牌。爸爸想了想說(shuō),我們用撲克牌來(lái)玩?zhèn)算24的游戲吧!我想想,加減乘除都會(huì)了,算24并不難,可是,爸爸說(shuō)算24還有一個(gè)規(guī)定——一共4個(gè)數(shù)字,每個(gè)數(shù)字只能用一次,這就有挑戰(zhàn)性了。

  于是我和爸爸每人抽了2張共4張牌放桌上,四張牌分別是3、7、6、8,我一看呆了,怎么算呢?有點(diǎn)無(wú)從下手。爸爸說(shuō)想想看,怎樣得到24?24,我們是熟悉的,三八二十四、四六二十四;3×8=24,可是還有7、6,怎么辦啊?有了7—6=1,24×1=24!我心里竊喜,沒(méi)我想象的難嘛,爸爸卻說(shuō):還可以再想想,試試看,有沒(méi)有其他辦法哦?

  我依葫蘆畫瓢,能不能利用乘法口訣中的四六二十四呢,6有了,還缺少4,3、7、8怎么湊出4來(lái)?7—3=4,8—4=4,終于想到了,8—7+3=4,4×6=24!

  我向爸爸露出了勝利的笑容,誰(shuí)知道爸爸讓我再看看,難道還有辦法?3、6、7、8,4個(gè)6是24,7比6多1,8比6多2,一共多了3,把多的3挪給3,這樣就有4個(gè)6了,也就是只要把這4個(gè)數(shù)加起來(lái),總和也是24、

  接著我又跟爸爸玩了好幾局。開(kāi)始的`時(shí)候我總是輸,不過(guò),我慢慢總結(jié)起經(jīng)驗(yàn)來(lái):除了4×6=24、3×8=24之外,14+10,16+8,18+6,30—6……盡量湊出這些數(shù)據(jù)來(lái),可以幫助計(jì)算,有幾局我還比爸爸算得快呢,真開(kāi)心!

  從不會(huì)到會(huì),再到挑戰(zhàn)爸爸甚至戰(zhàn)勝爸爸,我也非常享受這個(gè)過(guò)程。

有趣的游戲作文2

  叮叮,叮叮,上課鈴響了,老師走進(jìn)教室,神神秘秘地說(shuō):我學(xué)了一個(gè)游戲,你們想不想玩呀?同學(xué)們聽(tīng)了,有的歡呼得跳了起來(lái),有的心想:老師肯定是說(shuō)假話,我才不相信呢。此時(shí)此刻,我高興得心都快跳了出來(lái)。

  接著,老師在黑板上寫了眼疾手快四個(gè)字,說(shuō):游戲的名字就是眼疾手快"。接著,老師拿出一塊像發(fā)霉的豆腐塊的橡皮,并說(shuō)道:游戲的`主角就是它。同學(xué)們一臉懷疑的表情。老師讓我們?nèi)『藐?duì)名和口號(hào),接著我們選了幾名同學(xué)去參賽。老師笑著說(shuō):游戲規(guī)則是:兩人雙手交叉抱在胸前,當(dāng)老師說(shuō)1、2、3左手或右手時(shí),同學(xué)要伸手去抓橡皮,先抓到的同學(xué)獲勝,如果抓的手錯(cuò)誤,就重來(lái)一局。我心想:萬(wàn)一錯(cuò)了怎么辦。

  游戲開(kāi)始了,我們一共上去了五個(gè)人員,我最喜歡最后一場(chǎng)。我們組上去了一個(gè)男生,對(duì)方上去了一個(gè)女生,他們都很緊張,我眼睛都不眨一下,屏住呼吸,生怕錯(cuò)過(guò)了精彩時(shí)刻。比賽開(kāi)始了。只聽(tīng)老師說(shuō):準(zhǔn)備,1、2、3右手。當(dāng)老師數(shù)1的時(shí)候,對(duì)方屏住呼吸,心跳得像只小兔子。2的時(shí)候,我們組的男生眼都不眨一下。3的時(shí)候,雙方雞皮疙瘩都掉了一地,整個(gè)人都快緊張到昏倒似的。老師說(shuō):開(kāi)始左手。我們組慢了一拍,但是對(duì)方手伸錯(cuò)了。第二次是每個(gè)人都搶了一半,最后一次時(shí),我們組搶到了,我們勝利了,我們高興得心里久久不能平靜。

  這次游戲不僅要?jiǎng)邮,還要?jiǎng)幽X動(dòng)眼,讓我們得到協(xié)調(diào)發(fā)展,我真喜歡這一次有趣的游戲。

有趣的游戲作文3

  深秋的一個(gè)星期四下午,陽(yáng)光明媚,我們學(xué)校舉行了一次有趣的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)。早上一踏進(jìn)校園,我就轉(zhuǎn)過(guò)頭,看到了用紅色和白色大字寫著的“秋季趣味游戲”。嘴角的弧度不斷擴(kuò)大。讓我們不要胡說(shuō)八道。我報(bào)道的項(xiàng)目是拔河。有趣的運(yùn)動(dòng)會(huì)將在下午開(kāi)始。學(xué)生們都充滿熱情,渴望盡最大努力贏得班級(jí)第一名。我們組成了一個(gè)好團(tuán)隊(duì),向操場(chǎng)行進(jìn)。

  當(dāng)我到達(dá)操場(chǎng)時(shí),我看到操場(chǎng)中央人山人海,學(xué)生們都在思考。我忍不住“后退”:經(jīng)過(guò)這么少的訓(xùn)練,我能拿到第一名嗎?

  當(dāng)比賽正式開(kāi)始時(shí),整個(gè)比賽場(chǎng)地立刻沸騰了。運(yùn)動(dòng)員們正在比賽,努力拼搏,在擊敗對(duì)手的同時(shí)為班級(jí)贏得榮譽(yù)。不管上一場(chǎng)比賽有多精彩,我只想說(shuō)——拔河是一場(chǎng)讓人心跳加速、忍不住大喊大叫的比賽。徐老師安排我們排隊(duì)。三年級(jí)快結(jié)束了。輪到我們了。很難等待!在心里,我一遍又一遍地告誡自己,“雷明宇,你千萬(wàn)不要緊張。像往常一樣玩。要贏,你必須贏。來(lái)吧!”咬下你的下唇,試著調(diào)整你的呼吸,用雙手握緊拳頭,你的心在冒汗。裁判的話“41班到43班”在我耳邊響起。我害怕后悔得抓耳撓腮。我重重地嘆了口氣,又使勁搖了搖頭,安慰自己:“雷明宇,放心,別擔(dān)心。有什么好擔(dān)心的?班上沒(méi)有一些強(qiáng)壯的'人嗎?我也是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人。不要害怕。像往常一樣玩。來(lái)吧。來(lái)吧!”搖搖頭,拋開(kāi)疑慮,沖向“戰(zhàn)場(chǎng)”,勇敢地戰(zhàn)斗,走到操場(chǎng),握緊繩子,剛剛聽(tīng)到裁判的叫喊,用盡全力向后拉。但是他最終沒(méi)有贏。

  雖然我們?cè)谶@場(chǎng)拔河比賽中沒(méi)有獲得第一名和第二名,但我們?nèi)匀缓芨吲d!

有趣的游戲作文4

  “加油!加油!”從班的教室里傳來(lái)一陣吵鬧聲,我推開(kāi)門一看,原來(lái)是黃老師組織我們今天玩畫方圓的游戲。

  大家聽(tīng)了老師說(shuō)要玩畫方形和圓形,大家都覺(jué)得這簡(jiǎn)直和張飛吃豆芽似的簡(jiǎn)單。就在這時(shí),老師說(shuō)了游戲規(guī)則是:左手畫方,右手畫圓,兩只手必須同時(shí)進(jìn)行。聽(tīng)了游戲規(guī)則后,同學(xué)們都搖頭擺手地說(shuō):“這怎么可能做到呢?”

  游戲一共進(jìn)行了三次,其中最熱鬧的是我和何嘉琪的比賽。聽(tīng)到老師點(diǎn)到我的名字時(shí),我的腿已經(jīng)開(kāi)始發(fā)抖,走到講臺(tái)上時(shí),心撲通撲通地跳得飛快了。我拿起兩根粉筆緊緊地握在手中,生怕手一抖,粉筆掉到地上,就把粉筆像釘子一樣緊緊地釘在上面。聽(tīng)到了老師喊開(kāi)始時(shí),我急忙的開(kāi)始畫了起來(lái),可是我的手卻像個(gè)貪玩的孩子,一點(diǎn)也不聽(tīng)我的大腦使喚,我讓它畫圓它畫方,我讓它畫方時(shí)它又畫圓,等我畫完的時(shí)候。我情不自禁的大笑起來(lái),因?yàn)槲野褕A畫成了雞蛋,把方形畫成了一個(gè)小枕頭。我看看我的對(duì)手何嘉祺也已經(jīng)畫完了,但何嘉祺卻把方形畫成了一個(gè)“四不像”。同學(xué)們都說(shuō)我畫的'更好一些,我拍了拍胸,終于松了一口氣。但下面的觀眾們看了我們的杰作后,有的笑的肚子都疼了,有的笑得停不下來(lái),還有的笑得合不上嘴了。

  畫方圓的游戲不僅有趣,更讓我明白了一個(gè)道理,不管做什么事兒,我們都不能一心二用,不然什么事兒也做不好,所以做事情一定要一心一意,這樣才能把事情做好。

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