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有趣的游戲的作文5篇【推薦】
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的有趣的游戲的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
有趣的游戲的作文 篇1
今天晚上，我們在青少年宮的教室里，玩對著干的游戲。
原來“對著干”這個游戲也不是我心里想的那樣，游戲規(guī)則是這樣的：比賽時不能說話，兩秒必須反應(yīng)過來，如果說話和兩秒都沒反應(yīng)過來就退出比賽，人剩的多的那一個小組就是勝利的'小組。
我們先開始了熱身，只聽馮老師說站端正，我們?nèi)慷挤磻?yīng)過來了。馮老師又說：“立正�！蔽矣悬c沒反應(yīng)過來，差一點被淘汰出局。只聽馮老師又說：“抬雙腿。：我們我們?nèi)慷挤磻?yīng)過來了。最后馮老師說坐下時我沒有坐下而是站起來的。熱身運動結(jié)束了，我以為真正的比賽也像這樣簡單，結(jié)果不是。
真正的比賽是這樣的馮老師先說：“哭。”我有一點沒有反應(yīng)過來差一點就真正的退出了比賽。接著馮老師面帶微笑的對我們說：“笑�！边@回我心里想：我是絕對不會上當(dāng)了。然后就做了一個哭的表情。過了這關(guān)，接著只聽馮老師說：“手舞足蹈。”我一時不知道該怎么做才行，于是我東張西望看到同學(xué)們都站的直直的，像一顆小樹一樣。接著馮老師又說：“稍斜�！边@次我們?nèi)喽挤磻?yīng)過來了。接著馮老師又說：“張牙舞爪�！边@次只有兩個同學(xué)做錯了。接著馮老師說：“坐下�！比喽挤磻�(yīng)過來了。最后我們輸了。
我喜歡對著干！
有趣的游戲的作文 篇2
今天晚上，媽媽給我、藝杰、琦琦做了一個“反口令”游戲，非常好玩。
游戲規(guī)則是媽媽講口令，我們幾個小朋友必須要做出相反的動作。做錯者要表演節(jié)目。知道規(guī)則后，我想要在這個游戲中取勝，一定要注意力集中，聽清口令，反應(yīng)快。不然，肯定容易做錯導(dǎo)致失敗。
游戲開始了，首先媽媽滿面笑容地對我們說：“請快速舉起你們的右手�！蔽蚁耄骸坝沂值姆戳x詞是左手！”我們不約而同地舉起左手。 接著，媽媽和藹可親地說：“請你們笑。” 藝杰由于心急，便笑了起來。當(dāng)藝杰看到我和琦琦裝哭的樣子，才回過神來知道自己做錯了。他沒辦法只好給大家表演了背課文《我多想去看看》。后來媽媽還給我們做了“蹲下、立正、四面轉(zhuǎn)……”的反口令動作，我時常聽到媽媽夸我反應(yīng)快，做得好，我很高興。不過我反應(yīng)快點也是應(yīng)該的吧，因為我比他們大一歲嘛！
時間不早了，藝杰、琦琦家人叫他們回家睡覺了。我們只好依依不舍地結(jié)束了有趣的“反口令"游戲！
有趣的.游戲的作文 篇3
玩是孩子們的天性，在玩的過程中，他們歡樂多多，也收獲多多。今天，我們就來玩?zhèn)�沒完沒了。
“叮鈴鈴”，這是什么聲音？當(dāng)然是上課的鈴聲了，同學(xué)們陸續(xù)走進了教室。老師邁著輕快的步伐走進了教室，臉上還掛著一絲笑意？這是要干什么？是老師今天要跟我們玩么？
“今天，我們來玩一個拼句游戲�！崩蠋熜Σ[瞇的說。同學(xué)們聽了，七嘴八舌的議論起來：有的在猜想著拼句游戲好玩么？有的在議論怎么玩？還有的在心里已經(jīng)等不及了……
老師說：“游戲規(guī)則是這樣的：一組寫人物的名字，二組寫人物所在的地點，三組寫形容詞，四組寫在干什么。我在每個組選一個人所寫的詞拼成一句話�！蔽覀兟犃耍R上寫起來。
教室里安安靜靜的，有的同學(xué)一下子就寫出來了；有的同學(xué)在望著自己后面的同學(xué)，臉上還掛著詭異的笑；還有的同學(xué)咬著筆頭在冥思苦想……
句子已經(jīng)拼好了，其中一句是：“王丹在操場上痛苦地玩�！�。同學(xué)們笑得很厲害，個個前俯后仰，嘴還張得好大，有的同學(xué)笑得去拍打自己的同桌。更好笑的是：“王張夢穎在屋頂上無聊的拍皮球�！贝蠹衣犃耍Φ枚亲佣继哿�。都抱著肚子，趴在桌子上，有的.笑得蹲到桌子底下。
我一聽，臉霎時火辣辣的。誰寫的我？我什么時候上的屋頂？我干嘛拍皮球啊？我又不是小孩子。我的眼珠子直瞪著朱明宇，大家望著我，我只好尷尬地擠出了一絲笑容。
今天玩了這個拼句游戲，讓我們大家覺得很搞笑，也讓我覺得很尷尬，讓我度過了一個既歡樂又尷尬的下午。玩了這個游戲，我悟出了一個道理：大家在寫作的時候可千萬要恰當(dāng)運用詞語，不讓會鬧出笑柄的！
有趣的游戲的作文 篇4
一個周三的科學(xué)課，我們坐在教室里等班主任唐老師組織大家去科學(xué)教室上課，沒想到唐老師走進來說：今天科學(xué)老師有事情沒來，正好外面天氣不錯，我們就下樓玩一會兒吧。聽到玩這個字，大家一下子就沸騰起來。
我們走下樓，唐老師帶我們玩起了監(jiān)獄游戲。游戲規(guī)則是把球門當(dāng)作監(jiān)獄，兩人當(dāng)看守，剩下的人一半捉，一半跑。如果跑的人被捉到，就要關(guān)進監(jiān)獄，等其他跑的人來營救。營救的辦法很簡單，只用拍他一下就好了，但是一定要躲過看守，否則被看守抓到，就會一起被關(guān)進監(jiān)獄。我先選了跑，不過沒想到捉的人全都比我跑得快，在我入獄第15次之后，我終于受不了了，我想改成捉的，大家也同意了。我發(fā)現(xiàn)當(dāng)捉的有一個好處，就是跑的路近，比如有一個人跑了一個大大的.彎道，你只用跑一條直線追就好了。果然，我這招很有用，沒用多久就捉到7個人關(guān)進了監(jiān)獄，我暗自高興。
我們玩的大汗淋漓，正起勁兒，唐老師喊集合了，我們只好停止了游戲。
在回教室的路上，我還在想著監(jiān)獄游戲。我發(fā)現(xiàn)，玩兒這個游戲一定要多觀察，找出對手的策略，這樣才能更省力，也能連續(xù)贏。還有一點就是要和同伴合作，通過配合才更容易躲過守衛(wèi)，把監(jiān)獄里的人救出來。玩這個游戲最重要的還是速度，如果速度不快，誰也捉不著，當(dāng)跑的也總是會被關(guān)進監(jiān)獄，所以我要回家多練習(xí)跑步，正好體育考試也還用得著呢。
有趣的游戲的作文 篇5
今天，發(fā)生了一件奇怪的事情，連飛在天空中的鳥兒也停在了小記者學(xué)校，這是怎么回事呢？原來��！他們正在做一個超有趣的游戲，下面一起去看一下吧！進入教室，老師讓同學(xué)們分成四組，讓他們分別寫時間，地點，人物，事件，每組的`每個人只能寫一個。我被分配到了地點這一組，我在那里寫了一個很好玩的地點-----珠穆朗瑪峰，但是我寫不來穆字，只好再做打算。我又看到了同學(xué)們個個在那里苦思冥想，我又想到了一個---日本富士山。但看到我的弟弟劉磊也寫日本富士山，就又一個名字泡湯了。忽然，我想到了一個名稱---拯救地球，里面有一種服裝，叫生物工程服，我就寫了它。接著老師叫了許多人上去抽來笑，讀了許多有趣的句子。那些被讀到的個個都沒有一個好樣，個個都狼狽不堪，雖氣憤，但也無奈。因這些人是他們的朋友，只能用氣話來發(fā)發(fā)泄，個個表情氣憤，但心里卻沒有怒火。轉(zhuǎn)眼間，到了最后一輪，到我們寫事件了，看個個都很有創(chuàng)意，我也不甘落后，就看見了王因耗，受到了啟發(fā)，因為他的綽號叫做耗子，所以我想寫一下他，但又不能寫他，因為我們不是寫人物，就用他的綽號---耗子吧！想想看，寫什么好呢？忽然，一道閃光劃過我的腦海－－－耗子走路。這個主意不錯，就這么辦！我就寫了學(xué)耗子走路。（也許是因為他笨，也許是因為我和他是好朋友，他并沒有察覺，當(dāng)某位同學(xué)讀到學(xué)耗子走路時，老師夸我這個想法很有創(chuàng)意，我就在心里偷偷地笑。朋友就是朋友，互相罵下沒關(guān)系，友誼最重要�。ㄕl叫我和他臭味相投呢�。⿵倪@個游戲中我們知道了句子搭配不當(dāng)會鬧笑話，所以大家要注意造出沒有毛病的句子。這個游戲讓人可以捧腹大笑，又知道句子組合的重要，這個游戲真不錯！
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