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銜紙杯傳水游戲作文

時間:2024-04-09 18:02:07 游戲 我要投稿

(熱)銜紙杯傳水游戲作文

  無論是在學(xué)校還是在社會中,大家或多或少都會接觸過作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編收集整理的銜紙杯傳水游戲作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

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銜紙杯傳水游戲作文1

  今天,我像往常一樣來到教室。只見桌子上放著一盆水、幾個紙杯和一個透明的塑料箱子。老師葫蘆里賣的是什么藥呢?大家都充滿了好奇,快跟我往下看吧!

  原來我們今天要玩的是“銜紙杯傳水”的游戲。游戲規(guī)則是,全班分為兩組,每組同學(xué)依次排隊站好,口中銜著杯子,一個接一個地傳水,哪組傳的水多哪組就獲勝,限時5分鐘。大家在位置上表現(xiàn)出一副躍躍欲試的樣子。

  游戲開始了,首先出戰(zhàn)的是我們這一組。黃欒鈞負責(zé)幫我們倒水。前面的陳詩琦倒得很謹慎,雖然慢了一點,但一滴水也沒漏,一旁的我們看得都膽戰(zhàn)心驚。到了鄭軼璇接水了,只見她半蹲下身子,準備接水。但人算不如天算,林子杰一個猛倒,水灑了鄭軼璇的裙子都是,可謂是“飛流直下三千尺”!但是她為了團隊的榮譽,并沒有去管裙子,而是把水傳給了我,我在心里默默地給她豎起了一個大拇指。我盡量蹲下身子,和她配合得相當(dāng)默契,居然一滴不剩地接住了。我銜著重重的水杯,和周圣冉對了一下眼神,穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)匕阉惯M去周圣冉的杯子里。經(jīng)過幾輪的傳水,我們之間合作得越來越嫻熟。最終,我們一共倒了800ml的水。正當(dāng)我們處于喜悅的時候,不知另一組哪一位同學(xué)輕蔑地說了一句:“呵呵這算什么,一會兒,看我們把你們打得哭著回家找媽媽!”

  說完,他們就開始比賽了。只見他們出師不利,首發(fā)的兩位同學(xué),大眼瞪小眼,眼鏡碰眼鏡,一滴水也沒傳成功。后來他們經(jīng)過三次傳水的.磨合,才將水傳了下去。這時,他們的隊員已經(jīng)急得直跺腳了。后面的傳水過程也是狀況百出,地面上灑的都是水。哈哈,結(jié)果毫無疑問是我們組獲得了勝利。

  這節(jié)游戲課在我們的歡聲笑語中結(jié)束了。我也從中明白了一個道理:一個人走得快,一群人走得遠。團結(jié)力量大,人只有在團隊中才能將自己的價值最大化!

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  低一點,近一點,加油!他們在干嘛呢?原來是在玩銜紙杯傳水的游戲呀。只見,他們腦袋貼著腦袋,玩得不亦樂乎,喊叫聲和倒水聲,都要把房頂掀開了。

  游戲規(guī)則是:將全班同學(xué)分成三組,每組七人,站成一排。老師將一個紙杯倒上小半杯水,由每組第一位同學(xué)用嘴銜起,把水倒進第二個杯子里,然后,一個一個地往后傳,一直傳到最后一個同學(xué),在傳水的過程中,雙手不能幫忙。哪一組最后一位同學(xué)杯子里的水多,哪一組獲勝。

  游戲開始了,第一組的同學(xué)上場了,左鵬飛同學(xué)把脖子伸的很長,腳使勁往上墊,艱難地把水倒給石沁媛,結(jié)果倒了半天也沒倒進去多少,石沁媛就比他好得多,一倒就倒進了張立博的杯子里,張立博也很順利地把水倒給了劉諾希,可是劉諾希倒水的時候,杯子一下子蹦到了地上,水也潑了一地,這一組最后以失敗告終。

  輪到我們組了,前四位同學(xué)倒的都非常順利,一滴水都沒少,可是到彭禹博的時候,他怎么也不能把水倒進戴嘉言的杯子里,彭禹博的腰都扭成S形了,臉也憋得通紅,大家都說:戴嘉言低一點,再低一點,加油!可是,戴嘉言蹲低了,彭禹博也跟著蹲低了,大家哄堂大笑。彭禹博倒的時候,突然倒到戴嘉言的鼻子上,給戴嘉言的'鼻子洗了個澡,我們又哈哈大笑。輪到戴嘉言和我了,我對戴嘉言說,你先把杯子這個小角,然后把水沿著杯角流進我的杯子里,她照做了,她踮起腳尖,身體一斜,頭一歪,我也拉開馬步,彎下身子,戴嘉言很順利地把水倒進了我的杯子里。就這樣,我們成功地把水交給了盧老師,開始宣布成績了,我們一個個都提心吊膽,大氣不敢出,盧老師說:第一名第二組,第二名第三組,第三名第一組。我們恭喜第二組同學(xué)獲得了第一名的好成績!聽到這個結(jié)果,我們第二組同學(xué)們開心地一蹦三尺高。

  通過這個游戲,我明白了一個道理:團結(jié)力量大,只要團結(jié)起來,就能把事情做好。

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  “你別動!”

  “唉,你別把水灑了!”

  “你小心點兒!”

  ……

  心語作文教室里怎么傳來一陣陣尖叫聲呢?到底發(fā)生了什么事,快接著往下看吧!

  今天,老師帶領(lǐng)我們玩了一個小游戲,叫“銜紙杯傳水”。游戲規(guī)則很簡單:全班分為兩組,每組人員依次排隊站好,一個人當(dāng)輔助人員負責(zé)倒水,其余人用嘴銜著紙杯,一個接一個地傳水,最后一個人把水倒進量杯,哪組水倒得多就獲勝,計時五分鐘。

  游戲開始了,無敵組先上場。她們組的輔助人員把水倒到1號同學(xué)的杯里,1號同學(xué)發(fā)現(xiàn)與下一位同學(xué)有身高差,就趕緊用手示意她半蹲,可是他們正準備倒的時候,杯口就是對不準。他們就這樣僵持了好久,最后1號同學(xué)就閉著眼睛亂倒一通,水居然倒了有三分之二。后面的同學(xué)看到他們倒水的技巧,也學(xué)著他們的樣子,接水的同學(xué)半蹲,傳水的同學(xué)側(cè)歪著腦袋,就這樣經(jīng)過幾輪的傳水,他們?nèi)〉昧?20毫升的好成績!我們在臺下看得非常激動,都覺得這并非什么難事。其中我們組的一個隊員還囂張地說:“這點水不算什么。一會兒打得你們滿地找牙。”

  終于輪到我們上場了。首發(fā)的兩位隊員由于身體比較胖,肢體很不協(xié)調(diào),傳的時候眼鏡對著眼鏡,大眼瞪小眼,肚子頂著肚子,一點辦法也沒有。我們在后面看得很著急,而一組的同學(xué)則笑得前俯后仰。結(jié)果他們倆把水灑了一地,經(jīng)過三次的傳水,他們才將水傳出去了一點。但是到了四號選手的.時候,本來就沒什多少水了,結(jié)果又一個不小心,水灑了一地。于是,前面的同學(xué)又趕緊傳起來,終于輪到我了,可是我只倒了一半的水在下一位同學(xué)的杯子里,而另一半則流到了地上。最后我們的戰(zhàn)績只有10毫升,真是打臉啊!

  教室里充滿著我們的歡聲笑語,我也從中明白了:團隊的成功離不開每一個人的互相協(xié)作!

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