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有趣的游戲的作文

時(shí)間:2024-04-11 16:20:00 游戲 我要投稿

有趣的游戲的作文范例[4篇]

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編為大家整理的有趣的游戲的作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

有趣的游戲的作文范例[4篇]

有趣的游戲的作文 篇1

  “哈哈哈哈哈哈……”咦?是誰發(fā)出這歡樂的笑聲呢?啊,原來是星期六上午作文班的同學(xué)們?cè)谕嬉粋(gè)好玩的游戲——手舞足蹈呀!

  今天,老師一進(jìn)門就對(duì)大家說:“今天,我們玩一個(gè)有趣的游戲!迸_(tái)下的同學(xué)議論紛紛,他們都在想:是什么游戲呀?老師說:“安靜!都聽我說……”老師滔滔不絕地講著游戲規(guī)則,我一點(diǎn)都沒聽進(jìn)去,因?yàn)槲抑肋@個(gè)游戲怎么玩。游戲開始了,我和幾個(gè)女生還有一個(gè)男生成了一組,我們先開始,我們組是“東張西望”這個(gè)詞。第一個(gè)人她拍了我肩,然后她的眼睛東望望,西望望。我傳遞給了下一個(gè)人,下一個(gè)人再傳遞給下一個(gè)人…最后一個(gè)猜不出來,我們失敗了。第二局開始了,我們抽到了斗牛,第一個(gè)人表演得很形象。他首先做了一個(gè)斗雞的動(dòng)作,然后再做了一個(gè)牛的樣子。我們傳遞得很順利,最后一個(gè)人也很順利地猜出來了。第三局緊接著開始了,我們抽到了拳擊。第一個(gè)表演的人緊握著拳頭,朝我臉打來,我雖然知道這是一個(gè)游戲,但還是被嚇了一跳。我朝著下一個(gè)人做這個(gè)動(dòng)作,那個(gè)人也被嚇了一跳,戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地說道:“拳擊!蔽覀儦g呼起來,“耶!對(duì)了!”我們連贏了兩局,但我們的對(duì)手也贏了兩局,我們打成了平手,于是老師決定再加一輪。我們抽到了冰糖葫蘆,第一個(gè)人用手一個(gè)一個(gè)疊起來,然后,用舌頭舔。猜的人一頭霧水,隨便猜到,“冰糖葫蘆。”沒想到居然對(duì)了,我們驚訝地說道:“你真是太厲害了!”對(duì)手組抽到了梳頭發(fā),雖然他們表演得很形象,但還是沒有猜對(duì)。最后,我們贏了!

  這堂課讓我們玩了一個(gè)小游戲,我開心極了,心里美滋滋的`。

有趣的游戲的作文 篇2

  “同學(xué)們!這次英語節(jié),我們的學(xué)校里要舉辦一次藏彩蛋的活動(dòng)!希望你們認(rèn)真仔細(xì)去尋找,祝你們成功!”陳老師興致勃勃地說!耙!”同學(xué)們用興奮的歡呼聲回應(yīng)著陳老師。

  本次活動(dòng)三年級(jí)“尋蛋”的地點(diǎn)是“校訓(xùn)石”到操場(chǎng)的范圍,“閱蛋”地點(diǎn)是校門口左側(cè)展示欄邊,但是游戲一定要遵守規(guī)則:

  1、不準(zhǔn)跑到指定地點(diǎn)以外的場(chǎng)地尋找彩蛋。

  2、找到后的彩蛋上會(huì)有一張條條,上面有一個(gè)問題,凡是你答對(duì)了,就能獲得一根棒棒糖。此外,還能收集字母詞條,拼在一起,組成一個(gè)英文單詞,即可獲得筆蓋一只。

  游戲開始了,剛下樓的`同學(xué)們猶如一支支離了弦的箭似的奔向四方,各自尋覓那“珍貴”的寶藏。

  突然,校訓(xùn)石邊上傳來了一陣激動(dòng)的叫喊聲:“。∥艺业搅!我找到了!”嘿嘿,那是我在喊呢,但是,我是不是真的找到了彩蛋?怎么找到的呢?別急,聽我慢慢道來:剛剛到達(dá)目的時(shí),已有一大群的同學(xué)圍在花壇邊。呀,人太多了,我彩蛋肯定沒戲。經(jīng)過一番思索后,我擠過那人的密林,找了個(gè)空地開始進(jìn)行地毯式搜索。功夫不負(fù)有心人,撥開一簇簇遮擋著的樹枝,在樹根邊我發(fā)現(xiàn)了一條黃色紙條,我小心翼翼地拿起一看,噢耶!紙條下面真的掛有一個(gè)黑彩蛋!問題紙條上寫著:父親節(jié)在幾月份?萬萬沒想到,如此重大的節(jié)日我竟然忘記了,我只好去問陳老師,老師告訴了我答案,哦,原來是六月份呢,我飛快地帶著我的答案直奔“閱蛋”處回來時(shí),我的嘴里多了一根棒棒糖,同學(xué)們紛紛用羨慕的眼光看著我,我的心里別提有多美滋滋了。

  “叮鈴鈴,叮鈴鈴。。|”三年級(jí)活動(dòng)時(shí)間結(jié)束,退場(chǎng)后,操場(chǎng)上仍然飄蕩著我們歡快的笑聲,我真希望學(xué)校老師以后能多舉辦這樣的活動(dòng),讓我們多多參與進(jìn)去,在游戲中獲得知識(shí),獲得快樂。

有趣的游戲的作文 篇3

  今天班隊(duì)課上,陳老師說要讓我們玩一個(gè)游戲,同學(xué)們頓時(shí)高興起來,大家?guī)е吲d好奇開始了!

  陳老師先把紙條發(fā)給每一個(gè)同學(xué),然后,讓同學(xué)們?cè)诩垪l上寫上一句子,接著又把紙條收了回去,最后,老師宣布要兩位同學(xué)走上講臺(tái)。

  最先上場(chǎng)的是我和李邕楠,老師先讓我們每人先拿一張紙條,然后,讓我們讀一遍。只聽夏心說“他真可愛!”我又說:“你真聰明!”“哈哈哈!”同學(xué)們都笑了起來,有的笑得露出了牙齒,有的笑得眼睛瞇成了一條縫,還有的笑得前仰后合。

  老師又讓陳昂和陳宇哲每人拿了一張紙條。接著,只聽她倆邊笑邊讀:“你吃早飯了嗎?”“老婆我回來了!”同學(xué)們像上次一樣哈哈大笑起來。老師和家長們也都忍不住,全都笑了!笑聲持續(xù)了許久才結(jié)束。

  最后,老師讓班里的`兩位男生我和張濤上場(chǎng),因?yàn)槲矣辛私?jīng)驗(yàn),所以我爭(zhēng)著要先讀,老師同意了。我大聲說道:“大哥,捉住他!”“我一定會(huì)回來的!”張濤笑得眼睛都看不到了,同學(xué)們又哄堂大笑起來。

  這真是一個(gè)有趣的游戲呀!我希望下次還能再玩呢!

有趣的游戲的作文 篇4

  晚風(fēng)柔柔地吹,我靜靜地躺在小床上,看著窗外三三兩兩的星星,“趙晗在月球上吃鯊魚……”我又一次想起了課堂上的錯(cuò)位游戲,忍不住笑了。

  “當(dāng)當(dāng)當(dāng)”上課了,這節(jié)是作文課,吳老師邁著輕盈的步伐走進(jìn)了教室,給了我們一個(gè)微笑后開了口:“今天,我們來玩錯(cuò)位游戲”。

  她的話音還沒落下,教室里就炸開了鍋:“玩游戲?我沒有聽錯(cuò)吧?“”老師不會(huì)發(fā)燒,燒暈了,說錯(cuò)話了!“平常膽小的孩子也吃驚地張大了嘴巴,睜圓了眼睛……也是,我們吳老師雖然并不占用我們的體育、音樂、美術(shù)課,但課堂上的時(shí)間也是十分珍惜的,要是誰敢偷玩,被她發(fā)現(xiàn)可就玩完了!這個(gè)連一分一秒的時(shí)間都不想浪費(fèi)的吳老師,這節(jié)課居然讓我們玩游戲,我也有些犯迷糊了,有點(diǎn)兒像喝醉了酒。

  老師笑瞇瞇地看著丈二的和尚摸不著頭腦的我們并不急著說話,只是靜靜地觀看著我們的反應(yīng)。過了很久,吳老師終于慢悠悠地張開了口:“現(xiàn)在我們每三個(gè)人一組,分為一號(hào)、二號(hào)、三號(hào),并每人準(zhǔn)備一張紙條。“等我們做好這一切,老師又說話了!币惶(hào)在紙條上寫上‘誰’,二號(hào)在紙條上寫上‘在哪里‘,三號(hào)在紙條上寫’做什么‘,注意寫得越離奇越好。“

  這有什么難?不一會(huì)兒,全部搞定!“現(xiàn)在請(qǐng)這一組同學(xué)按一、二、三的順序把紙條上的字讀出來!”

  于是,一切都錯(cuò)位了,世界也亂套了,“趙晗在月球上吃鯊魚”,頓時(shí)教室里哄堂大笑,“趙晗,你什么時(shí)候去了月球?還在月球上吃鯊魚?趙晗啊,趙晗小心鯊魚還會(huì)把你吃掉?”聽了同學(xué)們的話,趙晗也笑了。再看看其他的同學(xué),有的笑著說不出話來,有的笑得直揉肚子,還有的干脆趴在別人肩膀上指著趙晗只是笑,一句話都說不出來。

  錯(cuò)位游戲還在繼續(xù)進(jìn)行著,“李文瑞在天上飛”,“方晨鑫在馬桶上跳舞!”“李白在馬路上跑步!”“哇塞,李白穿越了,竟然在馬路上跑步?”原來安靜的教室被驚嘆聲、歡樂的'笑聲給淹沒了。

  快樂就像一只從南方飛回來的燕子,讓我一整天都沉浸其中,慢慢的,在小星星快樂的招呼中,我進(jìn)入了甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng),在夢(mèng)里,有趣的錯(cuò)位游戲還在繼續(xù)!

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