有趣的游戲作文[優(yōu)選10篇]

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的有趣的游戲作文10篇，歡迎閱讀與收藏。

有趣的游戲作文 篇1

　　下課鈴響了，同學(xué)們像箭一樣沖出了教室。我也不例外，三步并作兩步?jīng)_出教室后。立即揮舞著雙手大叫道:“誰玩心連心啊?”

　　可能你還不知道什么是“心連心”吧!讓我來講給你聽吧:玩這個(gè)游戲至少要有三個(gè)人,一人捉,倆人跑。捉的人要捉到你時(shí),你就喊一聲“心連心”，他就只好停止對(duì)你的行動(dòng)，改捉其他人。可是有個(gè)限制，說過“心連心”以后就不能動(dòng)了，如果你要想動(dòng)的話，就得和另一個(gè)被定住的人各走三步，再擊掌方才可以動(dòng)。這個(gè)游戲同學(xué)們可喜歡玩了，只要一有空閑，就會(huì)三五成群聚在一起玩上一玩。.

　　我話音剛落，就有許多同學(xué)回應(yīng):“我來玩”“我、我”“帶我一個(gè)嗎?”……一會(huì)兒，我們就聚齊了四個(gè)人:我、陸家俊、孟嫻和談浩。首先是陸家俊來捉，我們?nèi)�人立即四散開來，在陸家俊身邊像串花燈似的轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。陸家俊大概看我好欺負(fù)，專盯著我跑來奔去的，我向東他也向東，我向西他就向西，弄得我無處藏身。眼看就要碰到我了，我連忙喊“心連心”,可只喊了“心連”兩字，就被捉住了，只好垂頭喪氣下了場(chǎng)。

　　接下去該我來捉他們了。我也采取了陸家俊的辦法，專盯著個(gè)矮身小的談浩，我像老鷹撲小雞似地?fù)湎蛘労�，談浩被我的氣�?shì)給嚇住了，躲都沒躲，就準(zhǔn)備喊“心連心”,可也只喊了“心連”兩字，就被我捉住了。

　　該談浩來捉我們了，他剛開始就惡狠狠地盯著我，想報(bào)一箭之仇，可是,這次我防備他了,他剛一動(dòng)腳，我大叫道“心連心”，我也就被限制了，呆立在原地一動(dòng)不動(dòng)�？墒钦労撇扇×艘圆蛔儜�(yīng)萬變的方法，老是盯著我，可真鬼呀!幸虧孟嫻幫我引開了他，我才得到解脫。正在我要?jiǎng)訒r(shí)，他猛得一轉(zhuǎn)身，在我身上一拍，啊，我上當(dāng)了，原來他是假裝上孟嫻當(dāng)?shù)��！鞍�，真倒�?”我心里嘰咕著。正準(zhǔn)備繼續(xù)玩下去，“叮零零”上課了，我們只好戀戀不舍地進(jìn)教室了。

　　這個(gè)游戲，你玩了就會(huì)知道它有多么的`好玩，多么的有趣!

有趣的游戲作文 篇2

　　10月25日下午我們來到了石家莊學(xué)院(北區(qū))的大門口，我很好奇的想知道沙盤游戲到底是怎么玩，恨不得馬上就沖進(jìn)去。大家到齊后，我們就跟著迎接我們的心理系大四哥哥姐姐來到綜合實(shí)驗(yàn)樓6樓的沙盤實(shí)驗(yàn)室。

　　老師一開門，我們就看到沙盤、柜子里擺滿各式小玩偶和漂亮的模型。大家就跟掃蕩一樣，hong一下的沖進(jìn)了教室，有的玩沙子，有的找自己喜歡的小玩具。

　　這時(shí)一個(gè)可愛的老師拍了拍手，我們齊刷刷的看向她，她跟我們說知道我們要來，大四的哥哥姐姐都提前把沙子洗過了，感謝哥哥姐姐們，辛苦了。然后她將我們按年齡分組后，我就被一個(gè)大姐姐認(rèn)領(lǐng)走了。

　　我們組一共有六個(gè)小朋友，我是最小的，大姐姐跟我們仔細(xì)的介紹了沙盤畫的規(guī)則，由我第一個(gè)開始，來豐富小小沙盤里的內(nèi)容，每填加一樣?xùn)|西，大姐姐都會(huì)跟我們講它的意義。一個(gè)小時(shí)很快就過去了，我們還很意猶未盡。我一共擺了五種東西在沙盤里，有一個(gè)高高大大的假山，在假山山頂上 還 放了一個(gè)亮晶晶的'鉆石石頭，假山的旁邊是一個(gè)石橋(姐姐說石橋在古代是代表性建筑)，石橋的岸邊放了綠綠的草地和漂亮的海螺。我邀請(qǐng)媽媽來參觀我們一起做的成果，媽媽還給我和大姐姐照相留念了，好開心。

　　下面是采訪環(huán)節(jié)，這時(shí)我才知道原來那個(gè)可愛的老師是石老師。我問她：“沙盤畫是誰研究出來的呢？”她告訴我：“在我們上來樓的走廊里有這個(gè)大心理學(xué)家的畫像，他的名字是榮格。

　　有個(gè)小姐姐問：“人們?yōu)槭裁丛诘溶嚨臅r(shí)候會(huì)沒有耐心呢？”在老師還沒有回答前我就搶答說：“因?yàn)樽钥啬芰Σ粡?qiáng)，可以看書的嘛�！焙俸�，老師好驚訝地說：“小伙好厲害。”

　　激烈的采訪以我的最后一個(gè)問題結(jié)束了，我問老師：“怎么樣才能讓一個(gè)不喜歡我的人喜歡我呢？”這可是我的親身經(jīng)歷。老師給我舉了一個(gè)例子：大家不喜歡蛇，因?yàn)樗�很恐怖，但這不代表蛇沒有它的好處。如果去積極溝通了，還沒有起到作用，這也不代表我們是不好的孩子，對(duì)吧？我重重地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　活動(dòng)結(jié)束后，我?guī)屠蠋煱岩巫邮樟似饋�，依依不舍的離開了教室 這是我第一次玩兒沙盤游戲，這個(gè)游戲太棒了！希望老師以后經(jīng)常帶我們?nèi)ネ鎯海?/p>

有趣的游戲作文 篇3

　　星期五下午第二節(jié)課，老師帶我們做了一個(gè)有趣的游戲。老師在黑板上畫了一個(gè)大大的笑臉，在笑臉上畫了兩條彎彎的眉毛，一雙水汪汪的.大眼睛，再加上一張櫻桃小嘴，咦，怎么這么漂亮的臉上沒有鼻子呢？我正納悶著。老師又拿出一張紙，在上面剪了一個(gè)鼻子。這下我明白了，老師帶我們玩貼鼻子游戲。

　　游戲開始了，老師讓我們站在離黑板兩米遠(yuǎn)的地方，排好隊(duì)，第一個(gè)是唐巧，老師用紅領(lǐng)巾把唐巧的眼睛蒙上。叫她原地轉(zhuǎn)三圈，再向前走，唐巧走著走著，差一點(diǎn)就走進(jìn)了垃圾桶。同學(xué)們喊著：“往右，往右，往前走�！苯K于，唐巧摸到了黑板，唐巧把鼻子小心翼翼的貼到黑板上。同學(xué)們看見了，個(gè)個(gè)哈哈大笑。唐巧又往左移了點(diǎn)。但是，大家又哄堂大笑了起來。唐巧把紅領(lǐng)巾扯掉一看，原來，她把子貼到了眼睛上。我想：“哼！這么簡(jiǎn)單的事都做不好，看我的吧！”老師又把我的眼睛蒙上了。原地轉(zhuǎn)三圈，哎呀！我怎么暈了？我摸摸索索地向前走，我一會(huì)兒左，一會(huì)兒右。再走就撞到門了，我聽到了同學(xué)們?cè)诤埃骸巴�左，往左。再向前�！蔽医K于走到了黑板前，我小心翼翼地把鼻子貼，我又把鼻子往上移了點(diǎn)，可是同學(xué)們笑得更厲害了，我把紅領(lǐng)巾扯開一看，原來，我把鼻子貼到了頭上。這游戲真是想起來容易，做起來難�。∥乙踩滩蛔⌒ζ饋�，我們的笑聲此起彼伏，震耳欲聾。歡快的笑聲飛出教室，響徹校園，穿入云際。

　　這真是一個(gè)好玩的有趣的游戲呀！

有趣的游戲作文 篇4

　　“丁零零”，清脆的上課鈴聲響了。這節(jié)是數(shù)學(xué)課，mrYuan邁著輕快的腳步走進(jìn)了教室，笑容滿面地說：“今天你們只要作業(yè)錯(cuò)誤少一點(diǎn)，我就和你們玩?zhèn)�有趣的游戲……”

　　話音未落，教室里立刻引起一陣不小的騷動(dòng)，不過馬上就安靜下來了。誰不喜歡玩游戲呢？萬一老師看我們表現(xiàn)不好，把游戲“咔嚓”掉了就完了。同學(xué)們更加認(rèn)真地聽課，作業(yè)也做得特別仔細(xì)。過了一會(huì)兒，袁老師說：“嗯，看你們今天表現(xiàn)不錯(cuò)，那我們就開始游戲吧！”

　　只見老師從柜子里拿出一根繩子，再叫了兩個(gè)女同學(xué)上去，在她們的每個(gè)手腕上都系上繩子，并打了一個(gè)結(jié)。這個(gè)結(jié)不能用手解開，也不能用嘴咬，而且要在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)把繩子用技巧輕松解開。兩個(gè)女同學(xué)一會(huì)彎腰，一會(huì)下蹲，一會(huì)又轉(zhuǎn)圈，臉憋得通紅，使出渾身解數(shù)也解不開。我們真替她們捏了把冷汗。這時(shí)，同學(xué)們有的摩拳擦掌，躍躍欲試；有的輕輕討論，交換意見；還有的干脆跑上臺(tái)去出謀劃策……我想：這繩子怎么會(huì)解不開呢，是老師騙我們吧？

　　在這焦急時(shí)刻，兩個(gè)男同學(xué)實(shí)在奈不住了，“唰”地從座位上站起來，說“老師”，讓我們來試一試吧！袁老師輕輕地笑了笑，招手示意他們上去。他們轉(zhuǎn)了幾圈，悄悄地嘀咕了一聲“我們可是男子漢大丈夫，就不信套不出來，各位就瞧好吧！”同學(xué)們聽了這番話，以為他們瞧出了門道，很有把握，也對(duì)他們信心十足，在下面給他們吶喊助威�？墒�，想不到他們也和前面兩個(gè)同學(xué)一樣，沒有掌握關(guān)鍵技巧，只是亂蒙著轉(zhuǎn)了幾圈。“��！”一個(gè)同學(xué)突然叫了一聲。我們大吃一驚，以為解開了，可湊上去定睛一看，原來是又打了一個(gè)死結(jié)，真是虛驚一場(chǎng)！我們急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。還有的同學(xué)不滿地嚷道：“剛剛還說是什么男子漢大丈夫，我看分明是男子漢大豆腐嘛！”教室里頓時(shí)引起一陣爆笑聲。

　　“丁零零”——下課的'鈴聲響了，可我們還沒有打開這個(gè)結(jié)。同學(xué)們紛紛圍住老師問答案。袁老師故意賣了個(gè)關(guān)子，說要等我們下次表現(xiàn)好再公布答案。我覺得這個(gè)游戲不僅考驗(yàn)了我們的團(tuán)隊(duì)合作精神，還訓(xùn)練了我們的思維能力，對(duì)我們的幫助很大。

有趣的游戲作文 篇5

　　今天，劉老師在課上帶我們做對(duì)著干的游戲。游戲的規(guī)則就是和劉老師對(duì)著干，老師說向左我們就向右，老師說向前我們就向后。這可太有意思了！

　　老師請(qǐng)第一組同學(xué)上臺(tái)表演。老師說：摸左耳朵。臺(tái)上的同學(xué)一陣忙碌，有的同學(xué)摸左耳朵，有的同學(xué)摸右耳朵。最好笑的是郭翰橋，他先是乖乖地摸了左耳朵，他看見了旁邊的同學(xué)都摸的是右耳朵，才連忙改了過來。臺(tái)上的同學(xué)亂作一團(tuán)，臺(tái)下的'同學(xué)哈哈大笑，有的笑得前仰后合，有的笑得肚子疼，還有的笑得只拍桌子。

　　接著，老師說：回座位吧。同學(xué)們都向座位走去。這時(shí)老師笑著說：你們都上當(dāng)了，游戲還沒有結(jié)束呢！臺(tái)上臺(tái)下的同學(xué)這才恍然大悟，又笑得東倒西歪的。

　　這個(gè)游戲真有趣，只要記好了反義詞，就可以做對(duì)了。

　　呼家樓小學(xué)萬科青青分校一年級(jí)：鐘啟軒 指導(dǎo)老師：劉玉

有趣的游戲作文 篇6

　　同學(xué)們屏住呼吸，手心也在冒著冷汗，全神貫注地注視著選手�？諝庖卜路鹉�結(jié)住了似的，散發(fā)著濃濃的火藥味，河槽仿佛漲滿了洪水，似乎你只要一不小心，這個(gè)河槽就會(huì)爆炸或決堤。男女撕名牌大賽正在緊張進(jìn)行中……

　　“怎么辦呢？我們要有策略�！薄翱�，快，快想出一個(gè)策略來�！苯M員們正七嘴八舌地用這寶貴的五分鐘討論著我們女生隊(duì)的策略，我也不例外。

　　一陣譏笑聲將我從思緒中拉了回來，我立馬緊張起來，我深咽了一口口水，手發(fā)抖，頭上冒著冷汗。“嗶——”對(duì)打開始了，我把四周掃視了一番，望著“風(fēng)平浪靜”的戰(zhàn)場(chǎng)，心中那份奈不住的`火苗立刻被激發(fā)，見“敵人”圍在了我的身旁，正用那兇惡的目光瞪著我。立馬調(diào)兵遣將，迎著敵方營地“浴血搏殺”，身上的冷汗被熱血掩蓋，汗毛在歡快地舞動(dòng)，奔跑！奔跑！奔跑！“敵人”開始移動(dòng)，我的目光也跟著掃視“敵人”，我抿著嘴，不知該如何是好，只好擺好架勢(shì)，待“命”出征，“敵人”趁我們不備，撕開大腿，馬不停蹄地飛奔過來，像一股熱流撲面而來，神速��！差點(diǎn)把我的名牌撕了下來，我深深地呼了一口氣，為自己壓壓驚。誰知，他們是有備而來，這是他們的進(jìn)攻策略，我見情況不妙，就找戰(zhàn)友請(qǐng)求支援：“女同學(xué)們，不是，是女戰(zhàn)士們，現(xiàn)在要開始戰(zhàn)斗了，戰(zhàn)士們沖啊！”

　　“涓涓，把那個(gè)‘美人計(jì)’執(zhí)行起來。”

　　“是，馬上執(zhí)行任務(wù)”涓涓鏗鏘有力地應(yīng)道。于是，我趁“敵人”不注意時(shí)，把澤澤同學(xué)的隊(duì)友的名牌撕下了。我興奮地沖了出去，赤裸裸地暴露在“敵人”面前，正想高聲一曲，表示心中的喜悅和激動(dòng)。軒軒看有“獵物”，一路狂奔而來，最后也被拿下�！皵橙恕闭�得意洋洋地唱著小曲兒，雖然我們女生隊(duì)輸了，但我們雖敗猶榮。

　　洪水退了，恢復(fù)了平靜。是獅子一樣狂暴，還是那飛快的步伐；是那一張張名牌，還是那一張張笑臉。不只是激情，更烙在了我的心底。

有趣的游戲作文 篇7

　　我最喜歡的'游戲是老鷹抓小雞，今天晚上我在嵩高教育里和朋友們一起玩這個(gè)游戲，我是小雞，我朋友葉軒愷是母雞，另外一個(gè)同學(xué)是老鷹，母雞為了保護(hù)我，一直帶著我甩來甩去，都甩得我暈頭轉(zhuǎn)向了，老鷹還是一個(gè)勁得來抓我們，最后我還是沒被抓住，好刺激呀！

　　下次我還想玩的更刺激一些！

有趣的游戲作文 篇8

　　今天，老師對(duì)我們說：“你們喜歡做游戲嗎？”我們說：“喜歡。”老師說：“那現(xiàn)在我們就做一個(gè)游戲，這個(gè)游戲的名字叫貼鼻子”。老師拿來剪刀，剪了幾個(gè)鼻子發(fā)給我們，老師在黑板上畫了一張臉，有眼睛、頭發(fā)、眉毛、嘴巴、耳朵，老師問我們說：“你們誰知道少了什么嗎？”我們說：“少了鼻子�！崩蠋熣f：“對(duì)了，有誰想來貼個(gè)鼻子�！睂O五月說：“我去。”老師把孫五月的眼睛蒙起來，讓孫五月轉(zhuǎn)三圈，轉(zhuǎn)完以后，孫五月就開始貼鼻子，很快他就把鼻子貼好了，這時(shí)，我們哈哈大笑起來，孫五月說：“笑什么啊�！崩蠋熥寣O五月把蒙眼睛的布拿下來，他看了后說：“��！怎么回事啊�！崩蠋熣f：“這可能是好吃鬼的口水吧�！焙髞硎琼f一貼鼻子，他很聰明，先摸到孫五月貼的鼻子，就在孫五月貼的鼻子上貼下去了，這回，我們的笑聲比剛剛的更響了，是那個(gè)鼻子掉到嘴巴里去了。老師又叫祁樂上去貼，這時(shí)孫五月說：“把鼻子拿下來吧，畫個(gè)圓吧�！崩蠋熣f：“這個(gè)辦法好�！逼顦钒驯亲淤N完以后，我們笑的更厲害，因?yàn)樗�貼到耳朵那里了。孫五月第二次去貼，我們又笑的厲害，他貼的.鼻子被他貼到嘴巴里去了，韋一第二次貼，貼到了臉的外面了，教室里充滿了笑聲。

　　今天，貼鼻子游戲太有趣了，我們太開心了。

有趣的游戲作文 篇9

　　“啊！�。“。　蓖�聲作文班傳出來一陣陣尖叫，這是在干什么呢？哦！原來正在玩氣球炸彈的游戲。

　　只見老師緩緩地從包里拿出什么東西，我心想：求你了，老師不要再賣關(guān)子了，要玩游戲，就痛痛快快地玩一場(chǎng)。等我們把頭伸過去一看，原來是個(gè)氣球。一個(gè)氣球能玩出啥花樣？我有點(diǎn)失望。老師大聲說道：“今天，玩一個(gè)叫氣球炸彈的游戲”。

　　老師把氣球放到嘴邊吹起來，可老師漲紅了臉，氣球卻沒變大。老師放下氣球，走出教室，進(jìn)了辦公室。我又想：老師去拿什么呢？又要玩什么花招嗎？等老師回來，看見老師拿來了打氣筒。

　　老師神秘地一笑：“同學(xué)們最好閉上眼睛，捂住耳朵，游戲開始了。”什么？又是閉眼睛，又是捂耳朵，游戲怎么玩？只見老師把氣球套在打氣筒上，邊打氣邊向我們走來，剛才還癟癟的`氣球在打氣筒的攻擊下瞬間漲大了起來，許多同學(xué)嚇的魂都飄了起來，還有些膽子小的嚇的躲在桌子底下，老師每過一處就是尖叫聲一片，現(xiàn)在整個(gè)教室像個(gè)菜市場(chǎng)吵吵鬧鬧。這時(shí)，氣球越來越大，老師還在不斷地充氣，老師把眼看著要爆炸的氣球，伸到我臉上來，我絲毫不慌。哼！不就是個(gè)氣球，怕什么呢！我時(shí)不時(shí)向其他同學(xué)投去鄙視的目光。老師看見我視死如歸的模樣，向別的同學(xué)走去。只聽“呯”的一聲巨響，吳文歡把氣球戳破了，我的膽都要被嚇破了。

　　游戲在我們開心的笑聲中結(jié)束了。

有趣的游戲作文 篇10

　　我有一大群朋友，每天下課都在一起玩游戲。

　　今天，我們就玩起了“老鷹捉小雞”的游戲。當(dāng)然，我當(dāng)了威風(fēng)凜凜的老鷹，朱雨晴當(dāng)了雞媽媽。而小雞崽們一個(gè)抓住一個(gè)的衣服，緊緊地跟在雞媽媽的身后。我還沒有去攻擊，她們就已驚恐萬狀，目不轉(zhuǎn)睛地盯著我，好像我快要把它們吞掉了似的。

　　正當(dāng)我要攻擊時(shí)，護(hù)崽心切的雞媽媽用她的'“大肚腩”一下子把我給彈開了。我朝左跑，雞媽媽在左邊擋，我朝右去，雞媽媽又張著翅膀在右邊出現(xiàn)，一連幾個(gè)回合我都是空手而歸。而這時(shí)的雞崽們看到我好像對(duì)她們構(gòu)不成威脅，也得意忘形起來，有的伸舌頭鄙視我，有的伸胳膊、踢腿的挑逗我。我覺得我的臉一陣燥熱，“不行，這樣下去，我肯定要輸了，得改變一下戰(zhàn)術(shù)�！蔽乙贿呇该凸�擊，一邊在心里打著如意算盤。而雞媽媽一邊左抵右擋地防御著我，一邊在交待著雞崽們?nèi)绾味惚芪摇Ｎ页秒u媽媽走神時(shí)，一溜煙，從雞媽媽翅膀下鉆了進(jìn)去。這時(shí)，小雞們一個(gè)個(gè)“飛”了出去，雞媽媽這時(shí)也慌了神，不知到底該救誰，東一榔頭西一斧頭地亂撲棱，而一個(gè)個(gè)雞崽也為了逃命各奔西東，這個(gè)場(chǎng)面，真的可以用“雞飛蛋打”來形容。我毫不費(fèi)力地捉到了兩只雞崽。

　　就在我捉雞崽的的過程中，她們又重振旗鼓，一個(gè)緊抓住一個(gè)的衣服排好了隊(duì)。我瞅準(zhǔn)時(shí)機(jī)，一個(gè)猛沖，以迅雷不及掩耳之勢(shì)，又抓住了兩只雞崽，就這樣，其余的雞崽也很快成為了我的“美餐”……

　　玩游戲真有趣！既讓我學(xué)會(huì)了成長，也讓我收獲了快樂。

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