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有趣的游戲作文

時間:2024-05-03 11:01:03 游戲 我要投稿

有趣的游戲作文(常用9篇)

  在現(xiàn)實生活或工作學習中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編整理的有趣的游戲作文9篇,歡迎閱讀與收藏。

有趣的游戲作文(常用9篇)

有趣的游戲作文 篇1

  今天,我們合唱團來了三個特別的嘉賓,因為我們在8月下旬要去參加一場特別的盛會。這三個嘉賓分別是晚會的導演符導、以及兩位老師。

  老師先聆聽了我們的兩首歌,一首《歌聲與微笑》,一首《茲尕多哩尕多》,我們演唱的十分投入,聲音明亮清澈,像小溪潺潺的流水聲,流入老師嘉賓們的心扉。

  唱完之后,老師們談了一下,給李老師和我們都提了一點意見,之后就走了。老師先讓我們把剛才符導說不足的地方改進了后,就和我們起了碰球的游戲,這個游戲主要是考驗個人的反應能力的,老師是0球,然后我們報數(shù),你是幾號就是幾球,我是38球,游戲規(guī)則是不能碰前后左右的球,也不能碰同組的球,誰要是慢了一拍或者是我碰了你之后你再碰回我,都算輸。

  有趣的游戲開始了,老師先說:“我的0球碰8球!

  8球同學立刻說:“我的`8球碰52球!

  “我的52球碰35球!

  “我的35球碰28球!

  “我的28球碰…”

  “哈哈,輸了!”

  ……

  每組的底分是一千分。第一局下來,我們第一組有六位同學輸了,扣去六百分,還剩四百分。二組也是四百分,三組九百分,四組八百分。第二輪,大家都不甘示弱,紛紛齊心協(xié)力攻擊三組,結果三組被打得落花流水,這一輪只得了三百分,我們一組得了八百分,加上上一輪的四百分,我們的總分是一千二百分。我們的了第一,我們很興奮,不過我感到有點遺憾,因為這兩輪中沒有一個同學來碰我的球,我只是看著其他的同學碰來碰去,好不樂乎。

  “碰球”真是一個既有趣,又能考驗個人的反應能力的游戲。

有趣的游戲作文 篇2

  張冠李戴這個成語你聽說過嗎?你可能知道,但你一定不知道張冠李戴這個游戲,今天老師就要帶我們玩這個游戲了。

  游戲規(guī)則是:我們每個人有三張紙條,需要在紙條上分別寫上自己的名字、地點和事情,地點、事情越古怪越好,然后要把紙條上的內容湊在一起,這句話如果正常,那就鼓掌,如果很搞笑,全班都得哈哈大笑。也不知道會不會抽到我的名字呢?

  游戲終于開始了,全班同學的心像一只只蹦蹦跳跳的小兔子。首先,潘可欣信心滿滿,大搖大擺的走到了講臺開始抽簽,同學們很激動,心里都害怕抽到了自己的名字。潘可欣剛抽,一些同學就跑到了講臺前,想看看她抽到了什么。潘可欣賣了個關子,不告訴我們抽到了什么,但告訴了我們第二張紙條上寫的是“垃圾桶”,一聽到“垃圾桶”三個字,我們都快笑死了。她又說另外一張紙上寫的是“打滾”,第一張紙條上寫的'是“趙萱”,合起來就是“趙萱在垃圾桶打滾”。全班哄堂大笑,有的捂著嘴笑,有的捧腹大笑,有的都快笑到地上了。

  趙萱也不甘示弱,她來到講臺開始報仇,我也深吸了一口氣,可千萬別抽到我。結果抽到的是潘可欣,她可報仇了,接著她又抽到了“在教室里”、“流鼻涕”,哈哈哈又是一陣狂笑

  之后同學們依次上來抽簽,我們的笑聲也不斷出現(xiàn)。哈哈,這里最有趣的一個人,當然是非張高翔莫屬,他抽的簽上寫的是他自己的名字,他一看到自名字,嚇得跑到了自己的桌子底下。

  哈哈,這個有趣的“張冠李戴”游戲你喜歡嗎?不如你也來試一試吧!

有趣的游戲作文 篇3

  今天上作文課,老師帶來三個乒乓球,兩個小盆子。大家滿腹疑惑地問老師要做什么?老師神秘地說:“我們今天來玩吹乒乓球游戲!甭牭竭@兒,我們都歡呼起來,同學們有的在大喊,有的開心得跳起來,還有的.說:“吹乒乓球是我的強項,肯定難不倒我!崩蠋熥屚瑢W們安靜下來,宣布游戲規(guī)則:在半分鐘之內,把三個乒乓球從一個盆子吹到另一個盆子里,嘴不能碰到乒乓球,否則不算。

  游戲開始了,同學們都胸有成竹,一個接著一個,有的同學一上來就擺好姿勢,用嘴輕輕一吹,球立馬被吹到另一個盆子里了。有的同學雖然費了很大勁,但卻一個也沒吹過去。

  最好笑的是述成同學,他看起來非常著急,鼓著腮幫子,臉漲得通紅,對著球猛吹,可乒乓球卻一點都不聽話,他越使勁吹,乒乓球不但不前進反而后退,像專門跟他作對似的在盆子里打轉轉,就當老師宣布時間快到的時候,同學們都跑上去為他加油。最后,他終于吹進了一個球,但因為用力過猛,滿臉都是水珠,逗得大家哈哈大笑起來。

  這個游戲真有趣,大家都非常喜歡。從游戲中,我也明白了;做事不能蠻干,有時還是要講究技巧。

有趣的游戲作文 篇4

  語文課上,同學們都目不轉睛地盯著教室前面的兩個同學看,還不時傳來一陣陣的爆笑聲,這是在干什么呢?原來今天老師和同學們做了一個游戲——“你指揮,我來做”。

  只見一位同學眼睛蒙著圍巾扮作“小木偶”,她的任務是聽指揮去黑板上畫一張人臉。另一位同學則在一旁當“指揮官”,指揮“小木偶”去畫!爸笓]官”大喊:“往前走!”“小木偶”聽了命令,手握粉筆,手臂向前伸直,小心翼翼地邁出步,一點一點向前摸索著,生怕摔倒了,磕著了。

  “小木偶”邊走邊摸索著,終于她的手碰到了黑板,她一手摸著黑板,一手用粉筆在黑板上畫了一個圓!爸笓]官”眼看著畫的那張臉就要在頭頂上長出一個“小尾巴”,連忙大喊:“停!薄靶∧九肌敝雷约阂欢ㄊ前褕A畫得過了頭,立刻停了筆。接著“指揮官”又指揮她“向左,向右,向下……”找到了合適的位置畫上了眼睛!靶∧九肌遍_始畫嘴了,剛一畫完,同學們就大笑起來,原來嘴畫錯了位置,長在了右邊的腮幫子上。畫耳朵時大家又大笑了起來,“指揮官”氣得直跺腳。原來兩只耳朵畫得不對稱,一高一低,還一大一小,整張臉就像一個怪物,怪不得大家笑呢!“小木偶”摘下了圍巾,看到了自己的“杰作”,也忍不住笑了。

  最搞笑的是三號“小木偶”,他完全不聽“指揮官”的指揮,自己大搖大擺地走到黑板前,任憑“指揮官”在一旁氣急敗壞,又喊又叫,又蹦又跳,他像什么也沒聽見一樣,自顧自地快速在黑板上畫了一張臉。他還沒畫完,同學們就笑壞了,全都跑到講臺上圍著那張臉看,那張臉是個不規(guī)則的橢圓,歪向一邊,眼睛、鼻子、嘴擠作一團,甚至連耳朵也擠在橢圓里。哪里像一張人臉呢,跟個長了幾個窟窿的.大土豆似的,十分丑陋。同學們都笑得喘不過來氣,只有“指揮官”抱著腦袋作痛苦狀。

  哈哈,太有趣了!

有趣的游戲作文 篇5

  星期六的下午,燦爛的陽光從窗外透過玻璃照耀在我的身上,舒服極了。外面十分的炎熱,而室內也沒幸免,今天老師帶領著大家玩一個有趣的游戲“沖過火線”。

  游戲規(guī)則十分簡單,大家分成兩隊,石頭剪刀布選中先后,之后三局兩勝決出勝方。

  老師把我們分成兩個隊,一個是我的隊伍輝輝隊和升升的兩個隊,兩個隊的實力相當,互不相讓。這必定是一場“天地對決”,同學們一個個十分緊張,生怕自己對輸?shù)袅吮荣悺?/p>

  隨著老師的計時開始了,我們隊拿線的人,每個人伸出一只腳死死地踩著線彎下腰,緊緊的抓住上面的線,隨后同學們一個一個蹲下來拉住前面人的衣服,一個個瞪著眼,咬著牙,緊鎖眉毛,眉毛上都似乎刻著一個“川”字,只見第一名同學飛奔過去,之后接二連三的跑進去,我們像脫韁的野馬一樣向前浩浩蕩蕩的飛奔過去。

  因為我比較笨重,所以被隊長排在了后面,我十分緊張,因為我沒有信心穿過來,這時的'我臉十分紅,像一個新鮮的大蘋果,汗水從頭發(fā)上一滴一滴的往下掉。假如我失敗了而讓自己的隊伍輸?shù)袅吮荣,那不僅會遭到對方的嘲笑,還會被自己的伙伴遺棄,此時的我心里充滿了無數(shù)的害怕,十分想從地上的裂縫里鉆進去躲起來,這使得我十分糾結。

  輪到我的時候,算了搏一搏,也許還有一點點希望。于是我跨開腿,把身體收起來,往前一奔,像箭一樣向前飛去,一次性過了,這時我心中有一點小波動,開心極了,結果我們贏了。

  我想想戰(zhàn)勝任何事物,都要先戰(zhàn)勝自己,我們贏了,不僅是給一個人的功勞,也是大家的功勞,團結就是力量。

有趣的游戲作文 篇6

  在我的生命中有許多難忘的瞬間,它們像一幅幅美麗的畫卷,時刻在我腦海里浮現(xiàn)。其中最讓我難忘的是一節(jié)作文課,曾老師讓我們做一個游戲,這個游戲叫“拼句游戲”。

  曾老師首先給我們講了游戲規(guī)則,游戲規(guī)則是這樣的:老師把所有的同學分成四個小組。第一個小組的同學在紙上寫上人物的名字,第二個小組的同學寫地點,第三小組的同學寫神態(tài),第四小組的同學寫在干什么。寫完后,再把四個小組寫的詞語連成一句話。同學們聽了規(guī)則以后,馬上摩拳擦掌,有的同學興奮地跳了起來。同學們開心地寫起來,有的“唰唰唰”幾下,馬上就寫完了,有的`同學抓耳撓腮,想半天也寫不出來。有的同學把筆蓋子放進嘴里咬著,在想怎樣才能寫有趣一點。時間在一分一秒地過去了,我們都在期待大家會寫什么內容呢?

  老師看我們都寫好了,就宣布游戲正式開始了。第一小組的同學大聲說了第一個詞語:“楊紅櫻”!霸谟斡攫^!钡诙〗M的同學馬上接了上去。第三小組的同學說:“難過地!八X!钡谒男〗M的同學馬上接了上去。這些詞連成一句話就是“楊紅櫻在游泳館難過地睡覺!边@句話惹得我們哈哈大笑。這還是小意思呢!更有趣的還在后面。第二句話接起來就是“喜羊羊在狼堡傷心地玩電腦!边@句話讓我們捧腹大笑。還有很多有趣的呢句子呢!比如:“林俊杰在動物園難過地睡覺,伍美珍在水立方開心地吃飯……”真是有趣極了!

  這次拼句游戲不但有趣,而且讓我們知道了:詞語不能亂用,亂用就會鬧出大笑話。

有趣的游戲作文 篇7

  “唉!”月亮組一聲嘆息,而一邊的太陽組得意洋洋地歡呼著,我們只能在一旁干瞪眼。咦?這是在做什么?

  原來,李老師今天帶我們玩了一個十分有趣的游戲——“心有靈犀”:首先,我們被分為兩組,兩組中各有兩排,老師讓我們腦殼對著黑板,每一排從前往后報數(shù),我們要記住我們的數(shù)字。老師報到哪號,每排里的那一號的`人就跑出來,和自己組的同桌握手。我們一組是月亮,另一組是太陽。

  游戲開始了,老師大喊:“要聽好了——二!”“太陽們”早就握好了手,在老師身旁等待了?蛇有一個“月亮”還東張西望,渾然不知另一個“月亮”早就瞪著他了。過了一會兒,他才反應過來,慢慢地走過去握住了同桌的手,“哈哈哈……”這些笑聲似乎能把房頂給掀翻,那個“月亮”不好意思地回到了座位。

  老師報“一”的時候也特別好玩,我們一組的月亮太陽同時到,而另一隊的“太陽”緊緊握住另一個太陽的手,又抓住了她的衣服。老師在一旁點評:“這位同學,你在玩老鷹抓小雞嗎?抓你同桌衣服干嘛?”突然老師喊“4!”張哲瑋和許韓希瘋了一般沖了出去,我們贏了。許韓希十分激動,拼命握住張哲瑋的手,上下?lián)u動,感覺張哲瑋的手都要斷了。

  我和藕君昊早做好準備(他是我同桌)!3!”老師大喝一聲,我和藕君昊超過豐煜馨,跑到終點,藕君昊腳底打滑,跪了下來,但不忘牽著我的手,不然我們就輸了?衫蠋焻s笑得直不起腰來,對我說:“何詩靖,你的魅力太大了,藕君昊向你求婚了,哈哈哈……”我聽完后,笑得坐在了地上,又把他一把拉了起來,我們一路捂著肚子走回座位。

  但我們今天還是輸了,“唉,再接再厲!”我們組相互鼓勵:下次我們一定要贏!

有趣的游戲作文 篇8

  星期六的上午,我們作文班進行了有趣的頂桔子游戲。游戲的規(guī)則是這樣的;首先老師把我們分兩組,每組各派一個成員來用頭運桔子到指點的地方,誰先到達終點誰就勝利了。

  第一輪比賽開始了,我們組派出的是小丁和小柳,我把桔子輕輕地放在他們的頭頂上。老師喊開始后,只見他倆小心翼翼地向前走去。小丁的平衡感很好,桔子穩(wěn)穩(wěn)地坐在他的`頭頂。小柳性子急,走得比較快,不一會桔子就在他的頭頂跳起來搖頭舞,緊接著把桔子滾落在地上,桔子被摔得“血”都流出來了,“真痛呀!”趴在地上的桔子仿佛在叫著。

  第二輪的比賽開始了,這一次是我和小文進行較量。當老師把桔子放在我的頭上時,我心里默默地祈禱:桔子大哥,你可千萬別掉下來呀。我像稻草人一樣保持身體平衡,腦袋盡量保持一個姿勢,桔子安靜地坐在頭頂上。突然我腳下一滑,頭上的桔子也搖晃起來,我趕緊站穩(wěn),保持身體平衡性,放慢腳步向前走去,防止桔子摔下來。不一會兒我就到達終點,大家都夸我是頂桔子的高手。

  哈哈哈!你們看到了嗎?我才是真正的高手呢!我心里一陣小小的得意。今天真是太高興了呀!調皮的小桔子,給我們帶來了許多歡聲笑語!

有趣的游戲作文 篇9

  一天,小象和小老虎正在玩捉迷藏的游戲,他們用石頭、剪子、布來決定輸贏,小象想;“小老虎肯定輸。”小老虎想:“小象輸定了!苯Y果小老虎輸了。小象高興地說:“小老虎,你趴在那邊的墻上,從一數(shù)到二十!毙±匣⒄f:“好吧!毙±匣㈤_始數(shù)啦,等小老虎數(shù)到二十之后,它回頭一看,小象早就沒有蹤影了。

  小象想:“小老虎這回肯定找不到我!毙±匣⒃谠鹤拥闹車冶榱艘矝]有找到小象,正在小老虎失去信心的時候,它看見一扇大門旁有一條灰色的尾巴搖搖擺擺。

  小老虎想:“小象一定就藏在那里!毙±匣⑶那牡刈哌^去,撲到大門的`旁邊做了一個鬼臉,然后吼了一聲,可把小象嚇壞了。

  就這樣小象輸了,你看,這是一次多么有趣的捉迷藏游戲啊!

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