記一次游戲作文

時(shí)間：2024-08-12 08:02:30 游戲我要投稿

[熱門]記一次游戲作文15篇

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的記一次游戲作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

[熱門]記一次游戲作文15篇

記一次游戲作文1

　　馬上要放學(xué)了，老師又帶我們玩了一次“猜領(lǐng)袖”的游戲。這次葉子當(dāng)“領(lǐng)袖”，王一平當(dāng)猜的人，看看他猜的對(duì)不對(duì)吧！

　　“進(jìn)來了！”全班都說。本來鴉雀無聲的班級(jí)，隨著王一平的進(jìn)入而變得沸騰起來�！邦I(lǐng)袖”先做出了拍手的動(dòng)作，我們緊接著也做出相應(yīng)的動(dòng)作，王一平一臉疑惑的看著我們，一邊又走上講臺(tái)，踮起腳看了一眼。但是他并沒有猜出來誰是“領(lǐng)袖”。

　　他突然走到我的面前，讓我措不及防，他說：“是不是你！”當(dāng)時(shí)我的內(nèi)心是激動(dòng)的，緊張的，但是又不想讓他那么快猜出來，只能面無表情的說：“錯(cuò)！”王一平一臉失望的走回了講臺(tái)，繼續(xù)觀察著，只見他圍著第一大組轉(zhuǎn)了一圈，當(dāng)時(shí)“領(lǐng)袖”就在他后面，我們都為葉子捏了一把汗，但是葉子突然又換了拍肩的動(dòng)作，王一平一臉疑惑的轉(zhuǎn)身，他的眼神轉(zhuǎn)向了小菲，那目光就像等待獵物上鉤的灰狼。他走到小菲面前說：“肯定是你！”小菲擺了一個(gè)叉的動(dòng)作。王一平撓了撓頭，又看了看小王，但是我看見他的余光看的卻是葉子，等葉子變換下一個(gè)動(dòng)作的.時(shí)候，王一平猛的一下轉(zhuǎn)身，拍著葉子的桌子說：“這次沒錯(cuò)了，是你吧！”我們異口同聲的說：“是的！”

　　王一平終于猜對(duì)了，他豎起大拇指舉過頭頂，為自己喝彩，一瞬間，班級(jí)里洋溢著幸福的歡笑，老師也露出來久違的笑臉。

　　這一次的游戲結(jié)束了，我們開心的談?wù)撈鹣乱淮蔚挠螒蛘l來做“領(lǐng)袖”呢！

記一次游戲作文2

　　黃昏時(shí)，夕陽踱著小碎步，慢條斯理地滑向了西邊，一團(tuán)團(tuán)絢麗無比的火燒云升了上來。按理說，這個(gè)時(shí)候的同學(xué)們都應(yīng)該在老師的帶領(lǐng)下，安安靜靜規(guī)規(guī)矩矩的學(xué)習(xí)呀！但是我們班卻人聲鼎沸，驚喜的聲音不斷劃過教室上空。

　　咦？這是要干什么呢？原來是李老師要帶我們做游戲呀！她就像一劑神奇的化學(xué)藥劑，使我們班緊張的氣氛變得活躍。只見她一聲令下“去走廊站隊(duì)！”同學(xué)們便像密密麻麻的小泡泡般涌出教室，排著整齊的隊(duì)伍去操場(chǎng)玩游戲了。

　　這次我們玩的是丟手絹，先圍成一個(gè)大圓圈，坐下，由幾個(gè)同學(xué)圍著這個(gè)大圈，選擇把紅領(lǐng)巾或用紅領(lǐng)巾和校帽組成的東西扔在誰的后面。這時(shí)一個(gè)同學(xué)朝正在發(fā)呆的`我走來，望了望，嘴角露出一絲壞壞的笑，便把“手絹”輕輕的放在我身后，一溜煙的跑了，等我才剛發(fā)現(xiàn)時(shí)，他早就跑沒影了。我只好成了他的“接班人”尋找下一個(gè)獵物。我開始在人群中搜尋適合的“目標(biāo)”。選宋泓霖吧！他應(yīng)該跑不過我，此刻他正在用期待的眼光看著我�！安恍�，他太專注了”，如果丟給他我很快就會(huì)被追上的。看到張文菁時(shí)，我眼前一亮，她不就是個(gè)合適的人選嗎？她此時(shí)正東張西望顯得心不在焉，而且她跑的也不算太快。下定決心后，我躡手躡腳的跑了過來，又悄無聲息地把紅領(lǐng)巾放在了她身后，拔腿就跑。過了好一會(huì)兒，他才反映過來，看到紅領(lǐng)巾她二話不說拿起來就向我追來。我急急逃跑，看到一個(gè)空座位便以一種尷尬的姿勢(shì)撲了過去�！昂簟苯K于安全了。

　　這個(gè)游戲可是有懲罰的，那些被追上的“倒霉蛋”是要表演才藝的，王涵予先來，“喔喔喔”他學(xué)雞叫一聲比一聲響亮�！肮蓖瑢W(xué)們捧腹大笑，笑的前仰后合，有幾個(gè)甚至笑倒在了草坪上。任奕澤第二個(gè)上場(chǎng)，他打起了詠春拳“嘿嚯嘿嚯”任奕澤雖然練了三年拳，但是還是有點(diǎn)花拳繡腿。緊接著相致向和張馨冉也表演了自己精彩的才藝，博得了同學(xué)們的贊嘆和笑聲。

　　快樂的時(shí)光總是那么短暫，期待下一次游戲的到來。

記一次游戲作文3

　　我最喜歡丟沙包，它使我快樂、自由、幸福，它讓我的生活充滿了樂趣。

　　這不，星期天下午，我又約了我班的兩位“萬能高手”——龍騰飛和姚歡，到我家來丟沙包。

　　開始，龍騰飛站中間，我和姚歡分別站兩邊，沙包由我先丟。姚歡便跟我耳語道：“你先把沙包丟給他，讓他接住包，直接把他干掉�！笨僧�(dāng)沙包向龍騰飛直射過去時(shí)，龍騰飛一個(gè)完美的蹲身，沙包“嗖”的一聲飛了出去。該姚歡站中間了，龍騰飛一個(gè)完美的“飛包”直接向姚歡腳上砸去，沒想到姚歡雙腿一蹦，沙包從他的腳下“溜”走了。接著該我站中間了，他們倆竟一直對(duì)我丟，我一會(huì)敏捷地左躲右閃，一會(huì)兒縱身縮腰，盡管我用盡了渾身的解數(shù)，結(jié)果還是被他們干掉了。

　　就在這時(shí)，我的“飛包高手”——父親跑來了。他真的很厲害，一上場(chǎng)，沒給姚歡喘氣的工夫，直接把他干掉了。龍騰飛很不服氣，他一上場(chǎng)，一陣?yán)湫Γ恢窍蚋赣H挑戰(zhàn)，還是給父親來個(gè)下馬威。父親覺得龍騰飛太有意思了，立馬也興奮起來，先做了幾下熱身，接著一個(gè)又一個(gè)的飛包直竄龍騰飛的胸部，頭部、腳部……也許是龍騰飛善于靈活多變，也許是沙包也被他開始的'氣勢(shì)震懾到了，總之，父親累得滿頭大汗，鼻涕都流了出來，竟然也沒把他干掉。沒想到，被稱為“飛包高手”的爸爸竟然也奈何不了他。真是“人外有人，天外有天”啊！

　　今天的丟沙包游戲真有趣，它讓我長了不少見識(shí)，也學(xué)會(huì)了一些丟包、躲包的技巧。

記一次游戲作文4

　　一走進(jìn)翰林寫作課堂，居然有驚喜等著我們。等我們坐好老師說：“今天我們來玩一個(gè)搶糖果的游戲�！币宦犛螒颍貏e是搶糖果，我們的眼睛都亮了。

　　同學(xué)們來聽聽游戲規(guī)則吧：一、是兩個(gè)人為一組，糖果放在桌子的中間；二、是游戲一共分三局兩勝；三、是在老師發(fā)出口令：1。2左手或右手后，雙方同時(shí)伸出左手或右手去“搶”。四是、先“搶”到糖果者獲勝，但是如果誰伸錯(cuò)了手，即使“搶”到了糖果也算失敗。

　　游戲馬上開始了，同學(xué)們都躍躍欲試。我的心里緊張極了，好像心臟要跳出來似的`，真希望游戲快點(diǎn)來臨。

　　游戲開始了，教室里鴉雀無聲，仿佛一根針掉在地上都能聽見，同學(xué)們都聚精會(huì)神的觀看著。這時(shí)只聽見老師一聲令下，我用閃電般的速度把手伸了出去，一把抓住了糖果。正當(dāng)我得意的以為糖果非我莫屬的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)手伸錯(cuò)了，我心悔莫及，只能眼睜睜的看著糖果離我而去。我心痛極了，這可讓我對(duì)手撿了個(gè)大便宜，他不戰(zhàn)而勝，輕輕松松拿下了糖果。

　　第二局開始了，我懸著的心更緊張了，這一次我一定要好好記住左手、右手�？刹荒茉馘e(cuò)失機(jī)會(huì)了。當(dāng)老師發(fā)出口令“一。二左手！”我的左手想箭一樣的飛過去，搶到了糖果，我高興地又蹦又跳，對(duì)手都驚呆了，他可能沒有想到我居然記住了左、右手，我在大家羨慕的目光中回到了座位上。

　　搶糖果的游戲太好玩了，你們也來玩玩吧！

記一次游戲作文5

　　今天陽光明媚，小伙伴們來我家玩，我們相約在樓下玩了一個(gè)有趣的游戲——椅子爭(zhēng)奪戰(zhàn)，度過了開心的`一段時(shí)光。

　　首先，我們準(zhǔn)備了一個(gè)音響，九把椅子，準(zhǔn)備充足后，準(zhǔn)備開始游戲。小董狐疑地說：“為什么只放九把椅子，我們不是有十一個(gè)人嗎？”我很高興地回答說：“為了尋求刺激，看看哪個(gè)先出局�！毙』锇閭兟犃硕加X得這是個(gè)好主意。游戲正式開始，我們請(qǐng)小尹來放音樂，游戲規(guī)則是音樂停看誰搶到椅子，沒搶到的出局，我們都準(zhǔn)備好了，音樂也響起了。我們十個(gè)人圍著椅子向逆時(shí)針轉(zhuǎn)圈。不一會(huì)，小尹隨機(jī)按下了暫停鍵，音樂停了，小董一手抓住離他最近的椅子迅速坐了下來，我生怕?lián)尣坏�，跟上了小董，然后在他旁邊坐了下來，小羅，小許，小孫都搶到了一把，小海和小錢卻為了一把椅子爭(zhēng)奪起來，他兩同時(shí)坐了上去，用盡全身力氣去擠對(duì)方，最后小海沒搶過小錢出局了。

　　這樣循環(huán)比賽進(jìn)行了幾輪，幾個(gè)小伙伴和我都紛紛出局了，椅子也一把一把得減少了，現(xiàn)在就剩下放音樂的小尹和小明啦。最后一場(chǎng)比賽開始，這次由小董放音樂，由小明和小尹來搶剩下的最后一把椅子，音樂響起，小明和小尹開始搶奪，轉(zhuǎn)了幾圈頭都快轉(zhuǎn)暈了，這時(shí)音樂停了，還沒等小尹反應(yīng)過來，小明就迅速坐了下來，小尹也出局了，最后的勝利者是小明，小明得意地笑了。

　　賽后大家紛紛議論：其實(shí)這個(gè)游戲考驗(yàn)的是行動(dòng)力和觀察力，并且告訴我們做事要注意集中精力，不能拖泥帶水。今天這個(gè)“椅子爭(zhēng)奪戰(zhàn)可真有趣呀！

記一次游戲作文6

　　今天，我在家里和我的三個(gè)小伙伴一起玩“搶糖大戰(zhàn)”。

　　玩之前，我先講了一下游戲規(guī)則，讓我媽媽當(dāng)裁判。

　　我找來兩把椅子，中間各放上一顆糖，我們都站在椅子兩邊。我媽媽說：“抱頭、伸右手……”我們做著相應(yīng)的動(dòng)作。然后她突然說了一聲“抓”，我手快如閃電般地拿到了糖�？『酪材玫搅�，只有樂樂和天豪沒抓到。第二輪，我媽媽說：“抱頭、伸右手、抓！”這次是xx和xxx拿到了糖。這次我愣神了，所以沒抓到糖。第三輪是xx和我抓到了糖。xxx看著我們美滋滋地吃著糖，懊惱極了。

　　這一次的.搶糖大戰(zhàn)真是太好玩了，下次我還要玩。在這次的游戲中，我懂得了做什么事都要全神貫注，這樣才會(huì)成功。

記一次游戲作文7

　　今天早上的第一節(jié)語文課上，我們玩了一個(gè)有趣的游戲——“擊鼓傳花。”

　　李老師站在講臺(tái)上宣布游戲規(guī)則：“音樂響起后，花往下傳，音樂停止，花在誰手上，誰就表演節(jié)目�！毙纪戤�，李老師準(zhǔn)備了一首歡快的音樂和漂亮的的塑料花，又選了小遜來播放音樂。李老師先把花拿給小羅，說了一聲：“開始！”激烈的“傳花”就開始了，大家便開始手忙腳亂的傳起花來。

　　花從第一排傳到最后一排，又從第二組最后一排向前傳……我心想：怎么還沒傳到我呀？我都等不及了，那如果花剛傳到我這，音樂就停了該怎么辦？難不成到講臺(tái)上表演一個(gè)豎叉？想著想著，嘿，花就傳到我這了，我想都沒想就把花扔給了下一位，我這才松了口氣。

　　音樂停了，花剛好傳在小魯?shù)氖掷�，到他表演�?jié)目了。小魯想了又想，無可奈何地走上講臺(tái)，學(xué)了小狗叫“汪汪”�；ㄓ謴男◆斒种型聜�，正當(dāng)大家都松口氣時(shí)，音樂“嘎”又停止了，花剛好傳到小何手里，只見小何歡快地走上講臺(tái)，學(xué)了聲小貓叫，說實(shí)話他的'聲音太小了，我都沒聽清楚。

　　接著，花又從小何手里往下傳，音樂再次停了下來，因?yàn)樾∥跏致�，所以他只能上去表演，李老師說了一句：“不可以學(xué)動(dòng)物叫，也不能背古詩�！毙∥鹾π叩刈呱现v臺(tái)，本來這已經(jīng)是很為難他的事了，李老師還特意加了一些要求，我們也無能為力了。小熙，只能看你自己的造化了。小熙呆呆地站在講臺(tái)上，看他的樣子，應(yīng)該是不表演了吧！我們又耐心的等待了他好久，而他周圍的人都已經(jīng)絞盡腦汁在幫他出主意，可他就是不聽。哎，真的是無可救藥了。李老師為了不耽誤大家的游戲時(shí)間，只好讓他最后表演。

　　“擊鼓傳花”繼續(xù)，這次音樂停得可真準(zhǔn)，停在最后一位同學(xué)那，只見他不慌不忙地走上講臺(tái)，搖頭晃腦地給同學(xué)們出了個(gè)腦筋急轉(zhuǎn)彎，我還沒聽清楚是什么，就有同學(xué)猜出來了，我真佩服她的反應(yīng)能力。

　　“擊鼓傳花”在同學(xué)們意猶未盡中結(jié)束了！通過這個(gè)游戲讓我懂得了不論做什么事情，都要眼疾手快，不能拖拖拉拉，更不能拖泥帶水。

記一次游戲作文8

　　大家都知道，女孩喜歡芭比娃娃、毛絨玩具，男孩喜歡什么陀螺啊、變形金剛啊、各種武器。雖然我是一個(gè)女孩，毛絨玩具不多，可是什么刀槍劍柄我可是什么都有。我不僅有，還很愛玩，特別是飛機(jī)。

　　小時(shí)候，我自創(chuàng)了一個(gè)游戲叫“病毒”。為什么叫病毒？聽了規(guī)則你就知道了。

　　先拿出兩個(gè)飛機(jī)，有一個(gè)人貼一張小紙條，上面寫著“病毒”，注意，只在一架飛機(jī)上貼。另外幾個(gè)人拿著兩架飛機(jī)跑去玩，但是他們并不知道“病毒”是哪一架。誰接觸“病毒”時(shí)間長，誰就out，然后辨別出那架勢(shì)是“病毒”。

　　我跟著瑩瑩姐姐，源哥和弟弟一起去玩了。

　　我們排了號(hào)碼，我是1，源哥是2，弟弟是3。

　　瑩瑩姐姐寫好后，把飛機(jī)給我。我好緊張，我咽了幾下口水，手心冒汗……

　　我把飛機(jī)丟了出去……“砰砰，砰砰…砰砰……”我們的心都在嗓子眼兒里。

　　源哥接住了飛機(jī)，他手在發(fā)抖，目光暗淡，顫抖著把飛機(jī)丟掉了。在飛機(jī)落地的一剎那，他的眼睛明亮起來，步子不再沉重，而是輕快有力的.，好像丟掉了沉重的負(fù)擔(dān)。

　　“地面out！”

　　隨即，一聲笑聲傳來，大家都被“傳染”了，一起大笑起來。

　　原來地面碰“病毒”是最多的呀！

記一次游戲作文9

　　“嘿嘿，嘿嘿……”你聽，你聽，這響聲從哪來的？原來是作文班在開展壓汽球賽事啊！

　　大家被分為2組，每一個(gè)組都是有“嘴”、“右手”、“右手”、“左腳”、“左腿”、“臀部”各一人�？�，我抽來到“右手”，我與“右手”、“嘴”匆匆忙忙踏入演講臺(tái)，“右手”和“右手”舉起一個(gè)鮮紅色的汽球就往“嘴”的嘴唇里塞，“嘴”可經(jīng)不住這小“小摧殘”剛放進(jìn)去就嘔吐出去，“右手”和“右手”高聲吼道：“快吹！”，可等大家剛吹動(dòng)一點(diǎn)的情況下，另一組早已壓破一個(gè)了，簡(jiǎn)直急死人了。大家的“嘴”用了九牛二虎之力才吹好一個(gè)汽球的一半，他說道：“好啦，快系結(jié)�！蔽遗c“右手”一人一邊捏緊汽球，害怕它飛走了一樣，大家搗了大半天也沒打好，這么簡(jiǎn)單的一個(gè)結(jié)咋那么難呢！大家組的別的.同學(xué)早氣得像心急火燎，有的在大喊，有的拍上了餐桌，嫌大家不起作用，我還急出了一身汗，“澎，澎……”另一組的汽球一個(gè)然后一個(gè)在破，我內(nèi)心想：完后，完后，輸?shù)�。這時(shí)候，不知道為什么說了一句：“不打過，立即拿以往捏著坐�！边@還簡(jiǎn)直一個(gè)好主意，大家立刻跑以往，讓“臀部”坐上來，總算破了一個(gè)，大家仍在分秒必爭(zhēng)地吹著，壓著，笑著……

　　之后大家組2：3敗給另一組，但大家卻仍然很開心，由于在此次賽事中我獲得真多！我懂得了：團(tuán)結(jié)一致便是能量！

記一次游戲作文10

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”上課了，我和小伙伴一起跑進(jìn)了教室，安靜地等候著老師，老師邁著輕快的腳步走了進(jìn)來，對(duì)大家說：“今天我們玩一個(gè)傳話游戲，游戲規(guī)則是先把大家分成兩組，老師會(huì)準(zhǔn)備一張小紙條，上面會(huì)有一句話，每一組會(huì)各有一個(gè)人來看句子，看完后就傳給后面的同學(xué)，最后一位同學(xué)說出答案，哪一組對(duì)的字多，哪組就可以加十分，共有兩輪。”

　　第一輪是男生組先開始。看句子的人是李浩，他的記憶力不好，看完后，他拉著第二個(gè)人到一個(gè)小角落，可是他想了大半天才小聲的對(duì)著那個(gè)同學(xué)說了很久才輪到下一個(gè)同學(xué)，那個(gè)傳達(dá)的同學(xué)眼睛盯著一個(gè)地方在他的耳邊嘰里咕嚕的說了兩秒，那個(gè)同學(xué)點(diǎn)了點(diǎn)頭又到了下一個(gè)……最終他們只對(duì)了一個(gè)。馬上到我們隊(duì)了，我們?nèi)珕T提高警惕。我們組第一個(gè)是郭心銳，她看了看把另一個(gè)人拉到了一個(gè)角落，她的眼睛不停地在轉(zhuǎn)，那個(gè)人站了起來讓我過來，她側(cè)著臉用耳朵對(duì)著她的嘴，流利地說了出來，我對(duì)最后的.一個(gè)同學(xué)說了我所聽到的內(nèi)容，最后我們以6個(gè)字的高分贏了。

　　第二輪我們組先開始，我們放送了警惕，還沉浸在上一輪的勝利中，到了最后傳到了我這里只有一小句話了，最后只對(duì)了幾個(gè)。男生是記憶好的潘俊丞，他們都全神貫注地聽著上一個(gè)人所說的內(nèi)容，最后他們贏了。

　　從這個(gè)簡(jiǎn)單的游戲中，我明白了什么是謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。

記一次游戲作文11

　　“哈哈哈，哈哈哈……”一陣陣歡笑聲從春雨班傳出來，今天大家為什么這么開心呢？如果你想知道，就跟著我去看看吧！

　　“叮鈴鈴！叮鈴鈴！”一陣清脆的鈴聲響了，林老師踩著小碎步走進(jìn)教室，然后不聲不響地把一張桌子推到了講臺(tái)前面，同學(xué)們立即嘰嘰喳喳地問道：“老師，為什么搬桌子呢？”我和胡馨桐目不轉(zhuǎn)睛地看著林老師。只見她拿出四只小杯子，將分別貼著“時(shí)間”、“地點(diǎn)”、“人物”和“事件”幾個(gè)字樣的杯子，一一擺放在桌子上。我被弄得如丈二和尚摸不著頭腦，不禁心想：咦？這林老師葫蘆里賣的是啥子藥��？正想著，林老師開口了：“今天，我們來玩一個(gè)與眾不同的游戲喲！”一聽到“游戲”兩個(gè)字，同學(xué)們高興得手舞足蹈，連平時(shí)在學(xué)校上課乖巧的我也坐不住了，興奮得直拍手。

　　游戲正式拉開了序幕，老師把我們分成了四個(gè)小組：時(shí)間小組、地點(diǎn)小組、人物小組，還有事件小組。她又每人發(fā)了兩張小紙條，笑瞇瞇地說：“同學(xué)們，你們先在紙條上寫好自己相對(duì)應(yīng)的詞語，放到杯子里面，然后我會(huì)抽三位同學(xué)上來，在每個(gè)杯子中都拿出一張紙條，再拼成一句話讀給大家聽。”一拿到紙條，有的同學(xué)拿起筆刷刷地寫了起來，有的同學(xué)呆呆地看著天花板在冥思苦想，而我不緊不慢地寫好了兩個(gè)答案，三下五除二地折起來放進(jìn)杯子里。教室里安靜極了，連一根羽毛飄落在地的聲音都能聽得見。

　　最令人期待的`時(shí)刻到了，林老師開選了，同學(xué)們趕緊高舉小手，大喊“我！我！叫我！”在林老師左右為難的時(shí)候，突然將目光鎖定安靜坐在座位上的我，就叫了聲：“潘雨欣！”我開心得像只小白兔，蹦蹦跳跳地“跳”上講臺(tái)，小心翼翼地各抽出一張，又一張一張地打開，正在我打開的那一瞬間，我的眼睛驀然瞪大了，張開小嘴，太不可思議了！林老師趕緊在一旁說：“念呀！念呀！”我才讀起來：“陽光明媚的清晨，武則天在臭天溝里擦鼻涕�！碧靺�，中國第一個(gè)女皇帝竟然跑到臭天溝，還做這么不文雅的事，真是太搞笑了。頓時(shí)大家笑翻了天，笑聲一浪比一浪高。接下來又有兩名同學(xué)上臺(tái)抽紙條，令我印象最深的是張安琪讀的：1949年10月1日，岳飛在太陽上潛入水底。岳飛雖說是大名鼎鼎的，但從太陽上一下能潛入水底，這也太能掰了！大家又哄堂大笑起來，有的笑得在拍桌子，有的笑得在地上打滾，還有的和同桌笑得抱成一團(tuán)。教室仿佛成了個(gè)游樂園，歡笑連連。

　　從這個(gè)快樂的游戲課堂中，我學(xué)到了：平時(shí)造的句子可不能亂用，不然會(huì)鬧出大笑話的哦！

記一次游戲作文12

　　今天我和弟弟玩起來了“捉迷藏”。

　　我們經(jīng)過“石頭、剪刀、布”確定弟弟先捉。我就把他眼睛蒙上，他就邊數(shù)數(shù)。我快速的跑，能藏到哪兒呢？我有一點(diǎn)納悶，這時(shí)看見了一個(gè)非常好的藏身點(diǎn)——冰箱后面。當(dāng)我聽見他數(shù)到三十時(shí)，我大聲叫：“藏好了！”弟弟走了過來，在一旁左看看、右看看就是找不到。我看著小聲地笑，心在說：“弟弟找不到我”，忽然我的笑聲好像吸引到了他的注意，弟弟立馬來了，可是他赴了一場(chǎng)空。因?yàn)槲沂浅玫艿苓€沒來的時(shí)候，就轉(zhuǎn)到了冰箱的另一個(gè)角落，弟弟大聲說：“姐姐出來吧！你贏了！”第一局我贏了，我高興的`一蹦三尺高。

　　現(xiàn)在該我找了，我蒙住眼睛，念著數(shù)字“一、二、三……”我弟弟飛快跑出了我的視線，當(dāng)我數(shù)到四十，弟弟大聲叫：“我藏好了！”我洋洋得意的想：“這里是我家，房間里每一個(gè)角落我都太熟了，別想逃出我的手掌心�！闭野≌遥襾淼酱昂熯�，頓時(shí)聽見了一陣咳嗽聲，就躡手躡腳地走了過去，拍拍他的肩，他說：“別碰我，我會(huì)被姐姐發(fā)現(xiàn)的�！彼窒搿安粚�(duì)啊！這里剛才明明沒人的�。　彼D(zhuǎn)頭過來一看，我朝他做了一個(gè)鬼臉，他被嚇得頭暈眼花！這一局我又贏了，我高興極了。

　　捉迷藏又有趣，又能增長智慧，今天我們玩得開心極了！

記一次游戲作文13

　　“貼，對(duì)，貼那里！”，這是哪里傳來的聲音？哈哈，是我們?cè)谕尜N鼻子游戲。

　　馬上到我了，我深呼吸，握了握拳頭，心都跳出來了�！叭~晶，到你了�！迸笥褞臀野蜒劬γ缮�，讓我站在遠(yuǎn)處。我先伸出手，摸看看，又用腳踢了踢，確認(rèn)前面沒有障礙物，就往前走了。忽然有人大叫：“對(duì)，小黑板就在那里。”我一摸面前，果然有一面東西，我停了下來拿出鼻子往上貼。

　　我的眼睛一點(diǎn)也看不見，只能憑著直覺往上貼。我剛準(zhǔn)備把鼻子粘上去……“不對(duì)，不是在那里�！薄安皇�，貼旁邊一點(diǎn)�！蓖瑢W(xué)們七嘴八舌地說了起來，我的頭都要被吵暈了。他們一下說這邊，一下說那邊，我對(duì)他們都是半信半疑的，不管了我就確信自己是對(duì)的.。我往上面一貼，轉(zhuǎn)過身。同學(xué)們都給我鼓掌了，我趕緊扯下紅領(lǐng)巾。哈哈，鼻子在中間，我一看高興得一蹦三尺高：“貼對(duì)了�！�

　　小哥哥也上去了，他一雙手摸著，停一下，走一下的，很久才走到了小黑板面前。他拿起鼻子往上一貼，貼在了小眼睛的旁邊，同學(xué)們都笑了，他一看也不好意思的抓了抓頭。

　　這個(gè)小游戲可真好玩呀，我們玩了一次又一次，笑聲一直在回蕩著。

記一次游戲作文14

　　“摸人”是我和同學(xué)們最喜歡的游戲。

　　一下課，我和幾個(gè)同學(xué)就到操場(chǎng)上，來玩“摸人”的游戲。游戲規(guī)則很簡(jiǎn)單：一個(gè)人當(dāng)“摸的人”剩下的同學(xué)躲，在規(guī)定的范圍內(nèi)和規(guī)定的時(shí)間內(nèi)能摸到多少個(gè)同學(xué)。

　　游戲開始了，只見“摸的人”東摸一下，西抓一把。而我們一會(huì)兒拍拍“摸的人”的肩，一會(huì)兒拎拎他的耳朵。只要“摸的人”一伸手我們都紛紛逃跑，引得大家哈哈大笑。過了一會(huì)兒，“摸的人”總結(jié)出經(jīng)驗(yàn)，改變了戰(zhàn)術(shù)。只見他先聽聽通過我們腳步聲、笑聲和呼吸聲初步確定我們的大體方位，然后猛地?fù)淞松先�。這下我們可傻眼了，像亂麻一樣，纏到了一起，越慌越容易被“摸的人”摸到。有一個(gè)同學(xué)想逗逗“摸的.人”，就使勁地推了一下他，“摸的人”一回頭猛地?fù)淞松先�，把那同學(xué)嚇了一個(gè)大跟頭。大家見了，笑地前仰后合。

　　這就是有趣的“摸人”游戲，我很喜歡玩這個(gè)游戲，我希望課間休息的時(shí)間能延長些，這樣我就能和同學(xué)們多玩幾次嘍！