[合集]兩人三足游戲作文35篇

　　在學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的[合集]兩人三足游戲作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　兩人三足游戲作文 1

　　上課了，操場上到處歡聲笑語，這是為什么呢？原來是同學們在舉行兩人三足跑。

　　游戲規(guī)則是：一個班分為四大組，先是一二組，三四組當拉拉隊，后是三四組，一二組當拉拉隊，其中有兩人計時，一個人當裁判，這時老師又拿來了兩個椅子當障礙物，只要跑過這個障礙物再跑回來就可以了。

　　“比賽開始！”裁判員一聲令下，只見對手們臉色通紅，頸肩青筋爆起，獵豹撲食一般向前沖，三四組的人在旁邊不停的喊著：“加油！”那聲音一聲比一聲響，猶如山崩地裂般，我耳朵都快被震聾了。隨著兩個計時員的“時間到！”第二輪又在緊張的氣氛中開始了。

　　我和新語像一只離弦的箭一樣沖了出去，嘴里還不停的喊著：“一二一，一二一.......”突然，我們剛走過障礙物，我一個小碎步比新語快了一點，差點就摔倒了，我們又努力地跑了起來，剛到終點，我身子一歪摔倒在了地上，同學們趕快把我扶了起來，幸好我的腿只是擦破了一點皮流了一點兒血，沒什么大礙。

　　比賽很快結束了，楊老師宣布了冠軍，贏了的組很開心地歡呼雀躍，而輸了的.組則唉聲嘆氣悶悶不樂的樣子。楊老師笑呵呵地對我們說：“贏了的真棒，輸了的也不要灰心，因為重在參與，只要努力了就好！”

　　聽了這些話，贏的組明白了一個道理：只要團結起來就會贏，團結就是最大的力量！而輸了的組雖然很傷心、很失落，但也明白了一個道理：失敗是成功之母，下一次努力就會成功的！我們你看看我，我看看你，都開心的笑了。

　　兩人三足游戲作文 2

　　今天我們要玩一個游戲，名字叫做“兩人三足跑”，這個游戲很簡單。

　　兩人三足跑的游戲規(guī)則是：必須要把繩子綁緊，不然就會松掉，走路必須要直走，不能彎彎曲曲的走，還要有一個東西放在那個中間，走跑都行，也必須要繞過那個東西。

　　游戲開始了，我們分為四大組，我們是一大組，大組分為兩個組，一個小組有七個小組，我們在第四小組，可能要過一會兒才能到我們。還有一點時間，我和劉玉婷在原地練習一會兒，雖然我和劉玉婷還是有一點不熟悉，但是還是有一點信心，有一點緊張，下一組就要到我們了。我把繩子綁緊一點，然后我們就出發(fā)了，我們又繞回來了，我們回來了，計時秒說：“一分零五秒�！蔽业腵內(nèi)心很開心，我就問：“劉玉婷你開心嗎？”劉玉婷說：“開心、很開心！”我說我們?nèi)ソo他們加油，我們就喊著“加油、必勝！”一、二，加油！一、二，加油！”突然有一位同學摔倒了，是為什么呢？因為他們的繩子沒有綁緊，還有一組都沒有跑呢！終于，我們是第四名，我們組雖有些傷心，也有一些同學說：“就怪他們，害得我們輸！”我們就這樣回去了。

　　到了教室，老師總結說：“輸贏不重要，重要的是友情，只是個游戲而已，友情才是最重要的，不能只在乎輸贏，要關心別人傷了沒！”

　　兩人三足游戲作文 3

　　我玩過老鷹捉小雞，玩過過山車，還玩過滾鐵環(huán)。不過我最喜歡玩的還是兩人三足。今天作文課上，老師就要帶我們?nèi)ネ孢@個游戲。

　　同學們聽到這個消息高興極了，各個都摩拳擦掌，躍躍欲試。到了樓下我們分成了兩個隊，紅隊和藍隊。我是紅隊的，而且我還找到了我的好隊友老貓。

　　比賽前，對方的`老楊大度地對我說：“友誼第一，比賽第二�！蔽尹c點頭，卻發(fā)現(xiàn)自己的對手還有小李李和尚尚林，小李李對尚尚林說：“這局我們贏定了”。尚尚林突然看到對手是我，大叫道：“不我們輸定了，趙錦垚特別厲害�！蔽彝�他倆那邊看去，嚇了一大跳，小李李正用著冷冷的目光瞪著我呢！

　　比賽開始了，我和老貓第一個出場。邊走邊喊著：“一二、一二”的口號，把對手遠遠地甩在后面，怪不得說：遙遙（垚垚）領先嘛！我們很快地返回了我們紅隊的“大本營”。下一組同學出發(fā)了，他們走得跌跌撞撞的，我看到他們走成這樣，心都提到嗓子眼兒了！幸好他們還是“垚垚領先”，我的心總算落到了肚子里。接著，我們隊又一組出發(fā)了，他們健步如飛，回來時我才聽清楚他們喊的口號是“拉屎、拉屎”我差點就被笑“屎”了！

　　這場比賽我們贏了！正當我們組歡呼雀躍時，對方的老楊卻傷心地痛哭起來，說好的“友誼第一，比賽第二”呢？

　　兩人三足游戲作文 4

　　陽春四月，在一個陽光明媚，萬里無云的下午，作文班正準備玩兩人三足的游戲。

　　我和隊友凱暄，正準備練習。一想到要比賽，我的心里很緊張，就像是裝了十五個吊桶——七上八下的。我們先去老師那里拿了一條紅布，又不慌不忙地走了回去，再把紅布綁在腳上。由于我們的配合缺乏默契，兩個人出腳的速度不一樣，我們只能慢吞吞地向前走，再掉個頭，往回走。行進的過程中，我一個趔趄，我們倆仿佛是連體嬰兒一起摔了跤。在觀戰(zhàn)的同學們哈哈大笑，我們倆也笑得直不起腰，就像被風吹過的`小草一樣。笑夠了，我們吸取教訓，調(diào)整策略。隊友凱暄讓我把手放在他的肩膀上，這樣可以讓我們走的時候變得更平穩(wěn)一些。他的嘴里不停地念著：”一二，一二，一二……”，這兩個字也不停地從我的嘴里面冒了出來。有了統(tǒng)一的口令，我們邁著整齊的步伐向前走去。由于我們組的其他隊員也發(fā)揮得不好，最后我們輸了。

　　這次我們雖然輸了，但是一回生二回熟，我們以后一定會贏的！

　　兩人三足游戲作文 5

　　今天午間休息的時候，蘇老師提議我們來場暖身運動游戲——兩人三足跑。

　　首先讓我們自行找合適的伙伴兩兩組成一隊，于是我和李言第一時間選擇了對方，并且取名“依言為定”組合。隨后我們問老師借來綁腳的繩子，開始練習起來。我們約定好由我喊口令“一”我就出右腳，他出左腳，喊“二”時，則換另一只腳。我們嘗試著邁出第一步，“一二、一二”剛沒走多遠，我們的腳步和速度就亂了，不一會兒就摔得四腳朝天，腳也被繩子勒得有些生疼。這時我們倆開始了相互指責，他怪我速度太慢，我怪他腳步太大；他怪我口令沒喊好，我怪他不聽我指揮。兩個人爭得面紅耳赤，誰都不肯承認自己的過錯。

　　這時蘇老師看見我們便走了過來說道：“第一次玩這個兩人三足跑游戲會摔倒很正常，你們不應該相互指責，應該一起尋找失敗的原因才對啊！”這時我和李言才恍然覺悟到剛才為了游戲，兩個好朋友都吵起了架。于是我們趕緊調(diào)整好心態(tài)，立馬開始尋找原因，我發(fā)現(xiàn)我們兩人綁腳的繩子太松了，所以容易腳步不整齊而摔倒。李言發(fā)現(xiàn)他是男生腳步比我這個女生要大。最后我們重新綁緊繩子，而他的腳步也適當調(diào)整小點。再次出發(fā)了，我喊著口號，順利的邁出了第一步，第二步……緊接著我們開始慢慢提速了，最后竟可以小跑著走了。

　　這時老師也宣布比賽正式開始了，我和李言信心滿滿，在老師的一聲令下，我們不緊不慢的`邁出了第一步。在同學們的加油聲中，大家都開始提速了，不一會兒就看到?jīng)_在前面的幾組摔倒了扭成一團，而我和李言還是不慌不忙，按著自己的口號和節(jié)奏向前小跑著。終于我們第一個沖過了終點線，老師大聲宣布“依言為定組合第一名�！蔽覀兏吲d地跳了起來，相互擊掌慶祝我們贏得了比賽。

　　這時同學們也紛紛跑來祝賀，我們興奮地開始傳授“兩人三足跑”取得勝利的秘訣。不慌不忙、團結默契、一鼓作氣。

　　兩人三足游戲作文 6

　　一天老師組織我們?nèi)�班下樓玩“兩人三足”，大家興奮得不得了。

　　大家六人一組用老師發(fā)的布條把相鄰兩人的右腳和左腳綁在一起，形成兩人三足的樣子。綁好以后我們的練習也就開始了。因為我們沒有經(jīng)驗，所以各式各樣的隊形都呈現(xiàn)出來。有的組成了“U”形，有的組成了“Z”形。我們小組練成了整齊的“一”字，統(tǒng)一最左邊的同學出左腳為一，相鄰同學同時出右腳。下一步最左邊的同學出右腳為二，相鄰同學同時出左腳。練習不久老師就讓我們各就各位，一聲令下比賽開始了。我們六人按照練習時的樣子整齊的'喊著口號：“一、二、一”，眼看就要走到一大半了，一個小伙伴突然叫了一聲“痛”，我們驚訝又緊張地側頭向他望去，放慢了腳步。另一位小伙伴馬上出了主意：“要不我們把繩子向上提一下試試看？”。于是我們就都提了一下繩子，果然輕松了許多，然后又繼續(xù)“一、二、一”地向終點走去。就這樣我們整齊劃一地奪得了比賽的第一名。

　　雖然這是一個簡單的比賽，但卻讓我們認識到團隊合作的重要。只有齊心協(xié)力才能更好地完成目標。

　　兩人三足游戲作文 7

　　今日碧空如洗，萬里無云，是一個難得的大好天氣。正因如此，善良的體育老師讓我們玩考驗團結合作的游戲——有趣的兩人三足。一聽到能玩游戲，全班同學激動得一蹦三尺高，如果你此時經(jīng)過，一定會聽見有人在哈哈大笑。

　　游戲規(guī)則是這樣的：兩人一組，用五顏六色的跳繩把一人的左腳和另一人的右腳捆綁在一起。比賽時，哪一組隊員先從起點走到終點，那一組就贏得勝利。這次游戲，我和漂亮的肖心冉組成了一組。

　　“開始!”隨著一聲令下，同學們飛快的向重點奔去。有的手搭在對方的肩膀上，有的手拉手一起前進，有的`手挽著手……我們見其他組這么快，也不甘落后，一起喊著口號“加油!加油!必勝!必勝!”。最開始我們走的還是比較好，可后來由于我的速度有點慢，摔了一跤�！鞍�喲!”我被摔得很痛，臉上露出了痛苦的表情。我拉開褲腿，被磕碰到的地方居然已經(jīng)青一塊，紫一塊了，有的甚至有點紅腫了。肖心冉見了，安慰我道：“要不然我扶你去休息吧!”“不用了，我能堅持到最后�！蔽覉远ǖ幕卮鸬�。肖心冉見了之后，臉上露出了一絲敬佩。我倆繼續(xù)前進，只是我得跳著走了。

　　快到終點時，我瞟了一眼前面的草地。呀!我看到很多人已經(jīng)坐在草地上愉快的玩耍了�？磥硭麄円呀�(jīng)早到了，正在享受勝利的快樂呢!

　　我們終于走到了終點，我如釋重負。雖然有波折，還好結果不算差。

　　看這就是有趣的兩人三足游戲，你玩過嗎?

　　兩人三足游戲作文 8

　　在玩游戲前，我們都一直問老師今天玩什么呢？可老師怎么也不肯透露。直到要開始玩了，老師才神神秘秘地說：“今天我們玩‘步調(diào)一致’。”于是我們便問老師：“什么是步調(diào)一致？”

　　于是，老師便告訴我們規(guī)則：兩個人一起，右腳并左腳一起同步往前走，誰先到終點誰就贏了！

　　我和朱依一組。我很緊張，于是我便告訴自己：“加油，你可以的！”于是我便鼓起勇氣，和朱依拿校牌繩子綁在腳上，練習了好久。

　　比賽就要開始了，第一組是奚子航和金浩宇，第二組是我和朱依，第三組是葉奕汛和楊皓宇。我們一共有八組。還有一個記錄員顏也婷在黑板上記錄每組選手的成績。

　　激烈又好玩的步調(diào)一致游戲正式開始了，老師給同學系上繩子。只聽同學們在喊：有的說加油，加油！有的說減油，減油！可這并沒有影響到比賽的同學，他們奪得了第二名的好成績。

　　輪到我和朱依了，老師給我倆系了繩子。一聽到開始，我便和朱依肩并肩跑了起來，我們越跑越快，等在墻上拍了一下后，便急忙返回了。但成績還是不太好，我們第二組和另外一組得了并列倒數(shù)第一。

　　最后，第一名是陳拓宇和金宣霖這一組，而第二名便是徐俊浩和施威甯，第三名是陳婧雯和徐瑤這一組。

　　從這場比賽中我感悟到了一個道理：心急吃不了熱豆腐！不然會在關鍵的時候掉鏈子！就像葉奕汛和楊皓宇這組，因為心太急，所以在返回的.途中摔倒了，以失敗而告終！所以做事不要心急，要一步一步腳踏實地。

　　我一定要記住這次教訓，下次玩的時候不會放松警惕，而會很仔細、認真的！這場激烈的比賽中，可以領悟出很多道理，有很多人生哲理等著我們發(fā)現(xiàn)哦！

　　兩人三足游戲作文 9

　　在我的童年經(jīng)歷中，發(fā)生過的趣事不計其數(shù)。其中，最令我難忘的要數(shù)那次兩人三足行比賽了。

　　這次比賽，老師早就通知了。我自告奮勇，和媽媽搭檔參加比賽。

　　賽前訓練時，我和媽媽特地來到公園。我和媽媽的'腳用跳繩拴在一起，我感覺這還不簡單，心想應該沒有什么難度。第一次我就想直接跑起來，可我一跑才發(fā)現(xiàn)，被捆住的腳就像拴上了一塊大石頭，根本抬不動。一下子，別了個趔趄，媽媽也差點摔倒。這次的失敗告訴我做事不能急功近利，要腳踏實地。先會走，再學跑。

　　經(jīng)過幾分鐘的調(diào)整，我又一次與媽媽合練了。這次，我們商量好一步一步地走，嘴里還喊著：“里、外；里、外……”終于快到終點了，我完全放松了，步伐也全亂了。嘴里明明喊的是“里”，腳下出的卻是“外”。而媽媽正戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地走著，她里腳一出，而我的里腳卻紋絲未動。媽媽一下摔了個大馬趴，我也被帶了個狗啃泥。起身后，媽媽并未責怪我：“做事要認真，不到最后一刻，就不能松懈！”聽了這席話，我豁然開朗了。

　　終于，我們在第三次訓練時成功了。

　　到了比賽那天，我們早已配合得游刃有余了。我們是第一組，我和媽媽配合得非常好。我們互相摟住對方的腰，腳步輕快，在“里、外；里、外”的口令中，我們健步如飛，大大超過對手，為我們班贏得了寶貴的第一名。

　　這次兩人三足行的經(jīng)歷，不僅帶給了我歡樂，還讓我懂得了做事要腳踏實地、堅持到底的道理。

　　兩人三足游戲作文 10

　　我們玩了一個非常好玩的游戲，就是兩人三足游戲。

　　游戲規(guī)則是：兩個人的兩只腳繞在一起，打好結，一起走，最先到達的勝利。老師緊緊地盯著我，把我叫了出來�！皝碚卟簧�，善者不來，完啦，老師只叫我一個人，看來兇多吉少�！薄罢l先拍到唐朝，哪組就順利？”天哪，我沒聽錯吧，我今天走的什么運？一陣哄堂大笑，大家齊刷刷地把眼睛看向我，恨不得把我給吃了。不過老師說拍，可不是打嘛，同學們不敢這么大膽的。

　　老師叫了四個同學，薛同學和楊同學一組，劉同學和歐陽同學一組，他們一個個神采飛揚，而我就像一個待宰的羔羊，要多悲催，有多悲催�！邦A備開始。”他們四個向我跑來，眼看一只手就要向我拍來，我轉(zhuǎn)身逃離，“啪”的一聲，一只手拍到了我的臉上，火辣辣，豈有此理，拍哪里不好，非得拍臉，真是有苦難言，而老師可沒說拍臉，這下手可真狠，別被我逮著了，不然，要你好看。

　　過了一會兒，第二場開始了，我也開始驚慌失措，真不想我的'臉變成大花臉，我得想方設法逃跑。這回老師叫了鑫同學和源同學，甲同學和乙同學。“比賽開始”我的全身的神經(jīng)都開始緊張起來，他們一起向我沖了過來，我飛快地跑了起來，感覺像世界末日。我，左躲右閃，逃過他們的重重追擊，但他們依然步步緊逼，眼看一只手向我抓來，我往下一蹲，突然掌聲如雷，“我們贏了，我們贏了�！薄肮�”我的臉總算是逃過一劫。第二組的同學興高采烈地跳了起來，這是成功的喜悅，唯獨我，五味雜陳，說不出什么味。

　　雖然在這個游戲當中，我是最無辜的一個，但是卻讓我明白了，團結互助才能戰(zhàn)勝一切。

　　兩人三足游戲作文 11

　　童年就像天上的星，半明半昧；童年就像夜空的云，浮在心空；童年還像天空，深邃而低沉。那一個個游戲，就是我童年最美的時光。中午，空氣清新陽光如火，鳥兒在頭頂飛過，陣陣柔風繞著我，輕輕撫摸我的肌膚，葉子飄落，翻轉(zhuǎn)不定。天氣這樣好，人心中怎么能堆積烏云？在這美麗的環(huán)境，我們玩了一個別開生面的游戲——兩人三足。規(guī)則是兩人一組并排站立靠近的.小腿用繩子綁上，兩組站在起點，裁判一聲令下，兩組同時進行，走到終點再折返回到起點，先到者為勝。

　　這消息剛公布，我們就炸開了鍋，有的同學眼睛里流露出喜悅，興奮不已的光芒，有的同學高興的手舞足蹈，竟然大聲唱起了歌，還有的同學在挑三揀四地在人群中尋找自己的隊友。興奮的勁頭慢慢退去，猶如黃色的天空，慢慢變成了藍色。我們找到了彼此的對手和隊友。我抱著著緊張而又略帶勝利的喜悅，研究到：“你善用哪只腳？”“右腳。”于是，我說：“我們把腳綁起來吧，用一、二、一來作為口令�！蔽覀兒苄÷�，生怕別人聽見，勝利被他們搶去。

　　我們來到起跑線上，看著我們的“敵人”——兩人很有計謀，胸有成竹的對手，此時，其中一人手緊握成拳頭，準備好動作，眼睛瞇成一道縫，嘴角不時的笑一笑，大有勝利非我莫屬的氣概。我的心里害怕，緊咬雙唇，臉發(fā)燙，怕他們偷走我的勝利。再看第二組對手，一手插腰，一副滿不在乎的模樣，另一只手放在胸前，連看都不看我們一眼。"預備，跑。"裁判一聲令下，我們開始跑，男生終究筆女生跑的快，他們已經(jīng)到了折返線，突然“耶”了起來，這是給我們機會，我們加速跑了起來。終于到了終點，我們贏了，嘗到了勝利的喜悅，看來“巾幗不讓須眉”��！

　　比賽結束之后，我靜下心來總結了今天之所以能取得勝利，主要是我和小伙伴的默契以及“對手”的想讓。看來團隊合作默契和機遇很重要�。�

　　兩人三足游戲作文 12

　　兩人三足的游戲相信大家都玩過，就是兩個人并排綁住里面的兩條腿成一條腿，然后一起前進。

　　今天我們體育課老師讓我們自由活動，我提議大家一起玩“兩人三足”游戲，小男和我一組，杜西和高昭一組，規(guī)定是誰先上到二樓，然后從二樓回到原地就算贏。

　　我和高男用紅領巾把兩條腿綁起來，身子就像吸鐵石一樣緊緊地挨著，在一聲哨響下，我們兩組展開了激烈的`對爭，我喊著“一二一”一起邁中間的腿，小男和我遙遙領先，整齊地口號象平時走路一樣，當我們上了二樓繞了一圈準備下樓的時候差點摔一跤，真是有驚無險，眼看另一組要追上，我們打起精神接著走，依然喊著“一二一”。走到終點時已經(jīng)很累了，我們贏了，我倆高興地抱起來，可是她們倆很不服氣。

　　這個游戲不僅讓我們鍛煉了身體，而且還可以鍛煉我們團隊精神，讓我們的友誼更深，因為我們都喜歡這個游戲。

　　兩人三足游戲作文 13

　　我喜歡玩許許多多的游戲，有跳長繩，有搶凳子，還有丟沙包，但我最喜歡的是“兩人三足”。

　　上周五上午第二節(jié)語文課，老師帶著我們?nèi)�班同學來到操場，同學們面面相覷，七嘴八舌地議論：“為什么語文課要來操場呢？”只見老師拿出許多紅帶子，大聲喊道：“今天，我們要來玩‘兩人三足’的游戲。”老師把我們分成八組，每組六人，組員們并排站好，把相鄰的.腿用紅帶子拴牢固。一切準備就緒，比賽即將開始。八組同學分成兩輪進行比賽，我在第八組，被安排在了第二輪。只聽老師一聲令響，第一輪的四組同學飛一般地沖了出去，有的同學踉踉蹌蹌，有的同學步伐凌亂，有的同學甚至摔倒了�？傊�姿態(tài)各異，我真為他們捏了一把汗呀！在同學們的助威聲中，我也迫不及待地想投入比賽了。第一輪同學比賽結束，終于輪到我們上場了。我的心“砰砰”地跳著，就快跳到嗓子眼兒了�！拔乙欢ㄒ�好好表現(xiàn)。”我給自己打氣。“預備，開始！”老師話音剛落，我們組就像離弦的箭似的沖了出去，一直領先�？捎捎诖蠹仪髣傩那�，亂了步調(diào)，我一個踉蹌，摔倒在了地上，我心里想：大家一定會責怪我的。沒想到，同學們卻非常擔心地問我：“受傷了沒？還能不能繼續(xù)？”頓時，我心里感到無比溫暖，大聲地回答：“能！”在兩邊同學的攙扶下，我立刻忍痛站了起來，在“一二，一二！”的口令聲中繼續(xù)和同學們向終點奔去。

　　最終，我們小組獲得了第二名的好成績，大家高興得手舞足蹈，歡呼雀躍，這次“兩人三足”游戲讓我感受到了同學們給予我的溫暖。讓我體會到了團結一致的重要性和堅韌不拔、永不放棄的精神。

　　兩人三足游戲作文 14

　　今天語文課上，張老師滿臉笑容的走進教室，鄭重地對我們說：“今天我們來玩一個小游戲——兩人三足比賽跑�！崩蠋熢捯魟偮�，同學們欣喜若狂得一蹦三尺高……老師又告訴我們游戲規(guī)則是腳不能踩起跑線，兩只腳要綁在一起，不能擁抱，不能拉別人……

　　我們來到操場上，很快就選好了自己的搭檔，我和我的搭檔章梓豪也不例外，勁像使不完似的不停的`甩動腿，眼神貫注在每一個人身上。終于等到了我們這一組了，我們積極雀躍的上了跑道。老師說出了開始，同學們便不要命似的沖了出去，方俊杰那一組原先是在我們前面的，他們要到終點的時候，同學們都為我們捏了一把汗，嘴中還不停的喊著加油。我們先邁出左腳，再邁出右腳變得快了起來，而他們呢？還在一蹦一跳的走著，最后我們超過了他們獲得了第一名，進入了總決賽。

　　總決賽開始了，老師一聲令下，我和章梓豪像離弦的箭一樣射了出去，我們腳步飛快，在我們前面的潘汐瑤和吳晗月，中途還有一個強勁的對手——我們這一組，突然她們有一個人摔倒了，我們趕快超過了她們，獲得了第一名。

　　老師宣布了比賽結果，毫不意外的是我們組得了冠軍！我高興極了，心里美滋滋的。這真是“有志者事竟成”��！

　　兩人三足游戲作文 15

　　“加油！加油！”咦，廣場上怎么傳來一陣陣震聲欲聾的吶喊聲？哈哈，其實是書法老師帶領著我們在做游戲呢！

　　周末早上，太陽公公放射出萬道金光，暖洋洋地照向大地。好似有什么好事情。大家都被這好天氣“傳染”了，老師笑嘻嘻地說：“同學們，今天將任務修改為“兩人三足”游戲，游戲規(guī)則是兩人為一組，用繩子綁住兩個人的一條腿，看誰跑得快，最先到達終點�！蓖瑢W們歡呼雀躍，手舞足蹈，個個都顯得很興奮。

　　我們蹦蹦跳跳地來到廣場上，找好自己的“黃金搭檔”，老師見我們找好搭檔了，魔術般地變出了幾根繩子，讓我們系在腳上。老師一聲令下，游戲正式開始，大家飛奔而出�？墒牵�想象容易做著難，有的同學直接不會走路了，兩人的腳拽來拽去，就是不會同時邁步；有的雙手搭肩互相扶持，卻也慢如烏龜；有的沒走兩步直接坐地上“撒嬌”了；真是笑料百出，引得圍觀的人哈哈大笑。我和“死黨”張佳怡也走得很不協(xié)調(diào)，她出左腳，我也出左腳，結果可想而知了，兩人歪來扭去。眼看其他組都超過我們了，我心中便急了，正想埋怨，抬頭卻望見佳怡用焦急的目光看著我，輕聲說：“別慌別慌，我們先出被綁住的腳，根據(jù)口號，一起邁步！”我點了點頭，暗暗下了決心一定要趕上前面的.同學。“一二，一二，一二……”跟著口號，我們同時邁出被綁住的腳，再邁出另一只腳，只見我們的步伐越來越整齊劃一，配合的天衣無縫，已經(jīng)超過好幾組同學了，我的心里像吃了蜜似的甜滋滋的。漸漸地，我們就像一個人在走路一樣，穩(wěn)穩(wěn)當當，一步一步地向終點走去，超過了一組又一組……

　　終于到達終點，我倆高興得直接蹦了起來，卻忘了腿上的繩子還沒有解開，這不，兩人又跌了個大跟頭，逗得大家哈哈大笑。就這樣，游戲在歡聲笑語中結束了。

　　兩人三足游戲作文 16

　　一天，我和我的小伙伴——姜怡瑄，楊江濤和孟培陽，一起玩兩人三足的游戲，游戲規(guī)則是兩人一組，用長繩把一個人的腳和另外一個人的腳捆在一起，注意是一只右腳和一只左腳。以前面十幾米處的一棵樹為終點，哪組先到哪組贏。

　　我們很快進行了分組：我和濤濤一組，瑄瑄和陽陽一組。

　　比賽開始了，陽陽她們女生組快速的走到了終點，而我和濤濤卻在邁出第一步時，伸錯了腳，結果我們倆摔倒在地，第一次出賽以失敗告終。

　　雖然第一次我和濤濤因為絆倒在地，沒能贏，但是我們沒有氣餒。我們商量了一下，等下我在左邊，先邁右腿，濤濤在右邊，先邁左腿。

　　第二輪比賽開始，因為和濤濤實現(xiàn)商量好了先伸哪條腿，所以我們輕松的'挑戰(zhàn)成功，并且險勝。

　　第三輪比賽，因為上一輪險勝，我和濤濤就想了個對策。我們對著瑄瑄和陽陽使勁的做鬼臉，等她倆笑的前仰后合時，快速走到終點。

　　最后男生組勝了兩次。

　　這場小小的比賽真有趣。

　　兩人三足游戲作文 17

　　世界上有許多游戲，比如說跳房子，過家家等等都很好玩。但是今天我們玩了一個有趣的游戲叫“兩人三足”。

　　“兩人三足”就是兩個人相鄰的腳用繩子綁起來往前走�！皟扇巳�足”的游戲規(guī)則是：一：帶子要系在兩人腳踝附近，不能松松垮垮的`，要綁緊一點。二：兩個人協(xié)調(diào)地往前走，不能跳著走。

　　比賽馬上就要開始啦！我的心緊張地砰砰直跳，我拿到繩子快速地綁在我和隊友的腳上�！邦A備，開始！”。幸好在比賽之前我和我的同伴商量好先出左腳并且還要喊口號“一二一二”。命令一出，我們這一組飛快地向終點快速地走過去。

　　可是，還是有一組比我們快了一點點！我真想沖過去把他們拉到后面而我們沖向前方。但這是不可能的！隊友看我躍躍欲試地表情和想展翅高飛的動作說：“準備加快了嗎？”“是的，當然要加快了！”我開始喊起口號“一二一二”！我和隊友在合作方面很好，最終奪得了第一名。

　　我感覺在任何時候，你遇到了困難都應該和家人伙伴朋友，一起合作解決困難。世上無難事只怕有心人！

　　兩人三足游戲作文 18

　　在我上小學三年級的時候我們班舉行了一場兩人三足比賽，就讓我來介紹我的搭檔王祖豪，我們兩個剛才始不太會玩，然后我們就開始了訓練，喊著一二三一二三，然后我們那強大的對手就誕生了。我們的對手就是陳凱鑫王雅鑫。我們練啊練。我們一下課就一塊比賽，每一個人都不想輸，我們四個一起來到了比賽現(xiàn)場。我與搭檔一路領先，可是到了最后，卻被對手反超了。最終我只得了第二名，對手的了第一。

　　經(jīng)過了這次比賽，我們知道了他們的`弱點，于是，我和搭檔就刻苦訓練，爭取拿到第一。贏得比賽，經(jīng)過了幾天的刻苦訓練，我們終于迎來了那場比賽。在場上，我們四個不分上下，馬上就要到終點了，只剩下二十米，情況萬分緊急。雖然我和搭檔體力下降了很多，但是我們?nèi)耘f堅持住了。最后到了終點，我們贏了。第一名。

　　比賽雖然有勝負，可是友誼才是最無價的。一場比賽使我贏得的不僅是榮譽，還有朋友。

　　兩人三足游戲作文 19

　　我玩過老鷹捉小雞，玩過過山車，還玩過滾鐵環(huán)。不過我最喜歡玩的還是兩人三足。今天作文課上，老師就要帶我們?nèi)ネ孢@個游戲。

　　同學們聽到這個消息高興極了，各個都摩拳擦掌，躍躍欲試。到了樓下我們分成了兩個隊，紅隊和藍隊。我是紅隊的，而且我還找到了我的好隊友老貓。

　　比賽前，對方的老楊大度地對我說：“友誼第一，比賽第二�！蔽尹c點頭，卻發(fā)現(xiàn)自己的對手還有小李李和尚尚林，小李李對尚尚林說：“這局我們贏定了”。尚尚林突然看到對手是我，大叫道：“不我們輸定了，趙錦垚特別厲害�！蔽彝�他倆那邊看去，嚇了一大跳，小李李正用著冷冷的目光瞪著我呢！

　　比賽開始了，我和老貓第一個出場。邊走邊喊著：“一二、一二”的口號，把對手遠遠地甩在后面，怪不得說：遙遙（垚垚）領先嘛！我們很快地返回了我們紅隊的“大本營”。下一組同學出發(fā)了，他們走得跌跌撞撞的.，我看到他們走成這樣，心都提到嗓子眼兒了！幸好他們還是“垚垚領先”，我的心總算落到了肚子里。接著，我們隊又一組出發(fā)了，他們健步如飛，回來時我才聽清楚他們喊的口號是“拉屎、拉屎”我差點就被笑“屎”了！

　　這場比賽我們贏了！正當我們組歡呼雀躍時，對方的老楊卻傷心地痛哭起來，說好的“友誼第一，比賽第二”呢？

　　兩人三足游戲作文 20

　　今天我們學校三~六年級開展體育節(jié)運動會，五年級項目有跳長繩和二人三足跑。

　　我也參加了其中二人三足，我的黃金搭檔是蘇陽。事不相瞞，他是我們班上數(shù)一數(shù)二的跑步健將，在操場上的.他如同脫韁的野馬。在前幾界的比賽中多次為我們班力下汗馬功勞。

　　快輪到我們了，我的心跳急速加快，同時心里也暗暗下決心：一定必須跑過其它班!但天有不測風云，意外隨時可能發(fā)生；正當我們跑到就拐彎處時，剛要拐過去，只聽“砰”的一聲，我們倒了，但我們并沒有放棄，堅持跑到了終點。后面兩組的同學奮起直追，尤其是楊李云一組，只見他們使出了吃奶的力氣，跟五(3)班拼了命，但最后的結果仍然讓人感到遺憾。

　　俗話說“失敗乃成功之母”。這次老師并沒有責怪我們，而是積極鼓勵：“勝敗乃兵家之事。一切可以從頭再來!”

　　兩人三足游戲作文 21

　　今天的作文課，老師讓我們玩了“兩人三足——步調(diào)一致”的游戲。全班的氣氛頓時熱烈起來。

　　老師先講了游戲規(guī)則，把兩個人的左腳右腳綁起來，然后向?qū)γ孀呷�，走到墻前時拍一下，然后折回來，走到終點時拍一下，哪一組用時少，就算勝利。老師講完后，選出了幾組選手，然后讓我當記錄員。其實就是把每組選手走的時間記起來。

　　第一組選手奚子航和金浩宇上了“賽場”。掌聲和吶喊聲響了起來，“開始！”老師一喊，他們就快速走向前去然后折回來。“加油！”男生助威的聲音叫得老大了�？晌覀兣�生就在旁邊一言不發(fā)。結果出來了，20秒。男生高興死了，還“耶耶耶”叫個不停。我想：20秒有什么了不起的？真是自不量力！

　　第二組選手陳鈺涵和朱依上場了。女生頓時沸騰起來，為她們喊“加油”�？蛇@群自不量力的男生又開始了，為她們喊“減油”。我們女生的肺都快被氣炸了。當然還是不理他們，任他們喊去�！伴_始！”老師喊道。她們沖了出去，然后折回來，時間跟男生一樣，也是20秒。

　　第三組選手葉奕汛和楊皓宇上場了�！伴_始！”老師喊道�！凹佑汀�—”男生的'聲音恐怕連整個校園里的人都可以聽到了�！鞍�！”就在他們離終點一步之差時，他們摔倒了，比賽成績?nèi)∠�。我們女生哈哈大笑，而男生的臉紅了，紅得像個熟透了的蘋果，“肯定是他們太求勝心切了�！蔽倚÷曕止镜�。

　　游戲結束了，老師評選出了前三名，第一，第二，第三的隊員，獎了他們靈童卡。

　　這個游戲考驗的不是速度，而是考驗你們的默契配合，團隊協(xié)作精神。

　　兩人三足游戲作文 22

　　幾乎所有小朋友都喜歡玩游戲，我也不例外。在我心目中，最有趣的游戲之一要算兩人三足跑了。一直到現(xiàn)在，我都還記得玩這項游戲時的高興勁兒呢。

　　兩人三足跑，顧名思義，就是兩人用三只腳跑。兩人一組，用繩子把兩人各一條腿綁在一起，變成三條腿。從起點出發(fā)，誰先跑到終點誰就贏。需要注意的是兩人必須一起跨過終點，如果繩子在中途松開了，需要重新系緊。

　　那次運動會，我和身高差不多的一個同學組隊報了這項比賽。每天一放學，我倆就跑去練習。

　　還記得那是一個冬天，寒風猛烈地搖撼著操場旁的大樹，也狠狠地打在我們的臉上，凍得我們直哆嗦。比賽就要開始了，我先圍著操場跑了一圈暖暖身子，之后我便開始緊張地搓著手�？吹轿业耐�伴來了，就快速跑過去。我們相互提醒對方要注意什么，分好誰負責喊口號，誰負責看“敵方”的進度，生怕對方忘記。

　　哨聲響起，她大聲喊著一二一二，使我們腳步整齊；我觀察周圍的“戰(zhàn)況”�！安缓�！目前有三組超過我們了！”一滴冷汗從我脖子上滑了下來，隊友似乎感應到我的緊張，加快了口號的速度，我們隨著口號同時加快了腳步�？墒秋L一直跟我作對，阻礙著我們前進。終于我們還是超過了其中一組。我松了一口氣！就在這時，我發(fā)現(xiàn)有一組要被我們追上了。我想：超過他們的時機到了。然而我正興奮著，他們又加快了速度，再次拉大距離。就在我擔心趕不上時，突然聽到他們開始相互指責。趁著這個機會，我們加快速度反超了他們。我開心得合不攏嘴！

　　目前我們處在第二，只要再超過一組就第一了！同伴似乎也感受到勝利近在咫尺，又加快口號。我緊握著同伴的手，心臟跳得很快，我們能超過他們嗎？就在我們同心齊力地向前沖時，對方的繩子松掉了。我松了一口氣，這次我們贏定了！果然，我們順利地第一個跑過了終點。

　　我激動得手舞足蹈，聽著我們班的歡呼聲，更是自豪極了。完全忘了被風折磨的`臉有多難受，我和同伴緊緊地抱在了一起。

　　真是一次艱難，又有意義的比賽啊。我喜歡兩人三足跑，不僅因為游戲有趣，更因為它對隊友間的分工合作，配合默契程度都有著極高的要求，我們經(jīng)受住了考驗！

　　兩人三足游戲作文 23

　　今天，陽光明媚，我把書包往桌子上一放，老師告訴我說：“今天不用寫作文，我們要去城市廣場去玩。”話音剛落，我就開心得一蹦三尺高。

　　到了那邊，我們先去找“找笑臉”誰先找到8個笑臉誰就獲勝了。

　　我們找到了8個笑臉，趕到吳老師那兒集合，吳老師告訴我們，下一個游戲是兩人三足，我問：“兩人三足是什么游戲？”“就是把一個人的左腳和另一個人的右腳綁住。”吳老師回答道。語音剛落，我們便歡呼起來，有的'一蹦三尺高，有的尋找搭檔，還有的摩拳擦掌在準備比賽。

　　從上場，我信心十足，我同伴有點羞澀，看起來有點膽顫，我小聲鼓勵他，我們要上場了，王老師給我們綁腳，我的心怦怦直跳，猶如十五個水桶七上八下，我隨時準備出發(fā)。

　　老師一聲令下，我和我的同伴互相攙扶，向?qū)γ鏇_去。我越想快，卻越快不了。正當要到終點的時候，我被一個人絆了一腳，摔了個狗啃泥。但是我們勇敢地站起來，我們用整齊的步伐，跌跌撞撞地把剩下的路程走完。老師迅速解開繩子，在下一組腳上，他們配合協(xié)調(diào)，沒有摔倒。

　　我們比賽完了，該輪到另外一個班了，他們像訓練過一樣的，準備充分，一邊走說：“我們贏定了”。像商量過一樣的，他們走得太急，左右搖晃，像一條蠕動的蟲子，一步一步艱難地挪動。頭上冒著汗，腳不聽使喚，一不小心摔倒了。最后，吳老師班獲得了冠軍。

　　我們玩好的時候，已經(jīng)疲憊不堪了，我真想回家洗個澡，睡覺。今天可真開心！

　　兩人三足游戲作文 24

　　今天大課間活動，老師帶領我們玩兩人三足的游戲。老師讓我們分成了兩隊，單數(shù)人一隊，雙數(shù)人一隊，游戲的規(guī)則是按接力形式。兩人一組，自己的一只腳和隊友的一口腳綁在一起，哪隊隊員先到終點哪隊勝利。大家都七嘴八舌的爭論起來了，有人說這個游戲太簡單了，有人自信滿滿，有人緊張的雙手握拳，還有的人開始練習。

　　游戲開始了，兩隊的第一組人都奮勇向前，他們的實力相當，速度也差不多，都順利的完成了擊掌，第二組人馬馬上出發(fā)，可是第二組的陳寅博和陸思妤兩人配合好像不默契，陳寅博都是一只腳提著跳著來回的。與另一隊的人拉開了差距，我心急如焚，做好隨時出發(fā)的準備，我一定要追上對手，為我們隊爭取勝利，擊完掌，我和馮雨朵出發(fā)了，我小聲念著“一二一二……”我和馮雨朵兩個人配合的非常的默契，很快就追上了王夢茹和王逸軒，在返回的時候，可能是轉(zhuǎn)彎打亂了他們的節(jié)奏，我們反超了他們，我和馮雨朵一看機會來了，不約而同的加大了我們的步伐。領先他們完成擊掌，我們隊的隊友看到我與馮雨朵反超對手，大家高興的又笑又叫，好像也給他們增加了信心，我們隊的加油吶喊聲也變大了。

　　我解開了綁在腿上的.紅領巾，馬上跑到旁邊給隊友加油吶喊，我跟在他們的旁邊給他們喊著“一二一二……”的節(jié)奏，他們越走越好，越走越快，后面的人好像也找到了規(guī)律，我隊的節(jié)奏一直控制的非常好，反觀對手那隊，他們真是狀況百出，配合的也沒有默契，有的人摔倒，有的人扛著走，有的人抱著跳，還有的人走的很慢，可能是為了防止摔倒吧……在這么都得情況中，最逗的是走著走著紅領巾開了，把全場同學都逗得哄堂大笑。最后的結果不言而喻，我們隊取得了勝利，大家都非常開心。

　　通過這個游戲使我明白一個道理，只要大家一起共同努力，一定能取得勝利。正所謂古話“人心齊，泰山移”。

　　兩人三足游戲作文 25

　　今天體鍛課，李老師讓我們進行兩人三足游戲，同學們都興奮極了，都躍躍欲試呢！

　　老師簡單地說了一下游戲規(guī)則：用跳繩的繩子綁在小腿上，和其他三組同學進行pk，并讓我們先進行練習。

　　我和張貴豪一組，開始練習起來，“一，一，一二一�！蔽液退�喊著整齊的'口號，慢慢地向前走去，突然，我們撞到了一個隊伍，摔倒了。我們又勇敢地站了起來，繼續(xù)前進。

　　經(jīng)過幾次反復地練習，我們的步伐慢慢得變快，居然可以小跑了，這使我信心大增，對張貴豪說：“咱們?nèi)ケ荣惏�！”“好呀！”他點了點頭說。

　　跟我們pk的是由應葛博磊，肖雅文等為代表的三組同學。此時，我的心緊張得像一只小兔子一樣怦怦直跳。又激烈又刺激的比賽隨著老師高喊一聲：“開始！”我和張貴豪慢跑起來，并喊著口號：“一，一，一二一……”眼看有一組就要追上我們了，我們趕緊加快了速度，快要到終點時，我們倆差點要摔倒了，幸好此時我把身體向后一仰，還好，有驚無險！就這樣，繼續(xù)前進，我們第一個到達終點線，“贏了，贏啦，我們勝利了�！蔽覀z高興得又歡呼又擁抱。

　　這次的游戲，不僅鍛煉了身體，而且還鍛煉了我們團隊的精神，我喜歡這個游戲。

　　兩人三足游戲作文 26

　　今天是星期一，我們的體育老師要教我們玩一個新的游戲，你們能猜出來嗎？我猜你們肯定猜不出來吧。我來說吧，就是兩人三足，估計你們都沒有玩過吧，其實我也沒有玩過，這是第一次。我覺得你們肯定覺得這是外星人的游戲，因為一個人不是有2只腳嗎？兩個人不就是有4只腳嗎？為什么是三只腳呢？這是因為這個游戲是把兩個人相鄰的腳綁在一起，看著就像兩個人有3只腳一樣。

　　游戲開始了，王芳芳很快地把繩子綁好了，王芳芳和隊友跑的很快，后面的'人都追不上了，第一局王芳芳組勝利。第二局開始了，王芳芳已經(jīng)沒有力氣了，跑不快了，得了第三名，林秀組的急急忙忙的得到了第二名，第一名是誰呢？是小明！為什么呢？因為林秀和王芳芳他們兩個都在說誰會是第一名，林秀說：“是我是我”王芳芳說：“是我，是我”小明組的跑的很快拿到了第一名！第三局比賽開始了，這次大家都是第一名，大家都很高興！

　　兩人三足游戲作文 27

　　同學們，你們會玩“三條腿走路嗎?”今天老師就帶我們玩了這個游戲。

　　比賽前，老師先分組，兩個人一組，然后用繩子把一個同學的左腿和另一個同學的右腿綁在一起，這樣四條腿就變成了三條腿。

　　比賽就要開始了，同學們站成一排，老師說：“開始。”同學們并肩走，手挽手，爭先恐后地往前走。同學們有的走到半路不小心摔倒了，有的'怕摔倒走的很慢，有的人走的又快又穩(wěn)，我和田浩川一組，開始的時候我們走的還很穩(wěn)，但是我的腿在前，田浩川的腿在后，這樣我們就摔倒了，結果到了最后。我很遺憾。

　　通過這次比賽我明白了了合作力量大。

　　兩人三足游戲作文 28

　　今天，阮老師讓我們玩了一個激動人心的雙人走路游戲。我們開心地尖叫著：“好啊！”同學們一下子樂開了花。游戲規(guī)則是：有八組人，一組二個人。老師把布條綁在我們的腳上，我們邁出步子走一圈。老師來計時，最后來評獎。

　　游戲開始了，第一組是金浩宇跟奚子航。他們健步如飛，一下子沖了出去。很快，只聽“啪”的一聲，他們拍了一下墻壁又走了回程。他們用二十秒的時間完成了。最好笑最可惜的是葉奕汛跟楊皓宇，他們先是像兩只饑餓的大獅子撲向了獵物，因為他們求勝心切，只離終點一步之

　　遙了，不小心摔倒在地上。大家有的哈哈大笑，有的惋惜地嘆氣。那時的氣氛十分熱烈，啦啦隊在邊上叫著：“加油！加油！”有幾個調(diào)皮的男孩子，還叫道：“減油！”

　　有些女生像一支箭一樣沖到他們面前，用腳踢了幾下，生氣地說：“叫你多嘴！叫你多嘴！”后來，陳拓宇跟金宣霖以最快的'速度跑了一圈，只用了7秒的時間，他們聽完后一蹦三丈高，開心得臉都變成又大又紅，香甜可口的大蘋果。

　　比賽結束了，我在這次活動中感受到只要齊心協(xié)力就可以贏的道理。

　　兩人三足游戲作文 29

　　兩人三足的游戲相信大家都玩過，就是兩個人并排綁住里面的兩條腿成一條腿，然后一起前進。

　　今天我們體育課老師讓我們自由活動，我提議大家一起玩“兩人三足”游戲，小男和我一組，杜西和高昭一組，規(guī)定是誰先上到二樓，然后從二樓回到原地就算贏。

　　我和高男用紅領巾把兩條腿綁起來，身子就像吸鐵石一樣緊緊地挨著，在一聲哨響下，我們兩組展開了激烈的.對爭，我喊著“一二一”一起邁中間的腿，小男和我遙遙領先，整齊地口號象平時走路一樣，當我們上了二樓繞了一圈準備下樓的時候差點摔一跤，真是有驚無險，眼看另一組要追上，我們打起精神接著走，依然喊著“一二一”。走到終點時已經(jīng)很累了，我們贏了，我倆高興地抱起來，可是她們倆很不服氣。

　　這個游戲不僅讓我們鍛煉了身體，而且還可以鍛煉我們團隊精神，讓我們的友誼更深，因為我們都喜歡這個游戲。

　　兩人三足游戲作文 30

　　生活有時讓人快樂，有時讓人苦惱，有時也會讓人傷心。我的生活就是這樣的多姿多彩。最讓我記憶猶新的是在那次“兩人三足”的練習中發(fā)生的故事。

　　周三的體育課上，顧老師讓我們練習“兩人三足”。結果我被分配到和個子高高的'吳宛鴻一組，唉，這可怎么辦呀？她個子很高，我又非常矮，這樣的組合怎么會跑得快呢？萬一協(xié)調(diào)不好，豈不是會摔跤？我心中不禁產(chǎn)生了種種顧慮……“沒有關系的！”吳宛鴻似乎看穿了我的心事，她笑著對我說：“只要我們齊心協(xié)力，一定能跑得快的！”“好！我們一起努力加油吧！”

　　我被她的笑臉感染了，突然信心十足。上課了，我把自己的腳和吳宛鴻的腳綁在了一起。綁完后，我們試著挪動腳步，喊著口號，左、右、左、右……我們走起來了，雖然不快，但是走得穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)�。一遍、兩遍、三遍……我們不知練習了多少遍，終于越走越快，順利地跑了起來，最后簡直是健步如飛了。我和吳宛鴻如愿以償?shù)刳A得了第一名。我倆興奮得一蹦三尺高。

　　在這次“兩人三足”的比賽中，我想是我們之間漸漸培養(yǎng)出的默契，讓我們贏得了比賽，也讓我們贏得了友誼。

　　兩人三足游戲作文 31

　　每當人們說起“團結”的話題，我就不由自主的想起上次社團活動中的“兩人三足”的游戲。

　　記得那時，因為人多一個，所以我與李沐澤就要多一個人，我們的“二人三足”變成了“三人四足”。身上的負擔重了許多。

　　在練習過程中，王夢瑩總跟不上節(jié)奏，我們十分苦惱，開始埋怨游戲不公平。這時，媽媽來了對我們說：“你們與其在這里怨天憂人，不如好好練習，記住了，人多力量大！”相信你們一定可以的'，媽媽的話激勵了我們，我們?nèi)齻�團結一心，最終取得了第一名的好成績。

　　當其他同學向我們祝賀時，我心不在焉地回答著，心里卻回想著媽媽的話語�！叭诵凝R，泰山移。”果真不是騙人的，我們只要團結一心，共同努力，就沒有完不成了的事情。就如同毛主席所說的：“世上無難事，只要肯登攀”一樣。

　　那次有趣的活動，讓我深刻的明白了“愚公移山”的真理，做任何事情都要與同伴團結一心，才能共創(chuàng)輝煌！

　　兩人三足游戲作文 32

　　“二人三足”一看題目你一定會疑惑，二個人應該有四足，怎么會是三足呢？肯定是數(shù)學不行，算錯了。哈哈，不要奇怪，這是一個有趣的游戲。

　　星期二大課間活動時間，我們班級玩了一次二人三足游戲。

　　我和我的好朋友葉裕愷做搭檔，把兩條腿用繩子綁在一起，這樣二人就變成了三足，準備完畢。只聽老師一聲哨響，比賽開始，操場上頓時熱鬧了起來，呼喊聲、加油聲響成了一片。我心里十分緊張，怕摔倒了，更怕跑慢了影響成績。剛跑了沒幾步，我倆的步子就亂了，磕磕絆絆的`根本跑不快。眼看著就讓別組同學趕上了，這時小葉同學喊口令，“一二、一二�！碧�好了！我倆的步子很快就走到一個點上，結果越跑越快，順利達到終點。歡樂的笑聲傳遍了校園。

　　通過這次游戲，使我明白：凡事只要心往一處想，勁往一處使，就能取得成功。

　　兩人三足游戲作文 33

　　“叮鈴鈴……”，上課鈴聲響了。體育老師大手一揮眉開眼笑地說：“我們來玩一個有趣的游戲——兩人三足。

　　本來鴉雀無聲的教師突然炸開了鍋。同學們有的拍手叫好，有的`哈哈大笑，有的滿臉疑惑，有的竊竊私語，還有的雷打不動。而我的心里更是七上八下，生怕自己給大家拖后腿。

　　整齊地排好隊來到了操場，游記就要開始了。老師宣布了游戲規(guī)則，我和我的好朋友——喬同學結成了一組，我們都高興地手舞足蹈。

　　“兩人三足”游戲正式開始了。老師右手高高舉起，猛地向下一揮“預備，開始！”第一組的鄭同學和劉同學步伐整齊地向前走，嘴里還一直念著“左右，左右……”，而他們的對手趙同學和牛同學明顯配合一點也不默契，趙同學只顧著看前面，也不管不問身邊牛同學，剛一起步他倆的步伐就不一致，亂的沒有節(jié)奏了影響了比賽，當他們到達終點的時候，鄭同學和劉同學已經(jīng)在終點等候多時了。倆人氣的吹胡子瞪眼，相互抱怨誰也不讓誰。

　　終于輪到我了，我和喬同學先相互看了看對方，好像告訴對方：“加油��？我們一定行�！贝耸俏覀兿扔媱澚艘幌�，想出了一個好主意：一邁右腳，二邁左腳，嘴里要一直喊著“一二，一二……”，這樣就不會亂。“預備，開始！”我們倆同時喊著一也邁出了右腳，還算整齊。但是快到終點的時候我想后看了一下對手，他們馬上追上來了，心里一急出了點小插曲，一二聲也從我嘴里消失了，腳步也完全亂了，喬同學也摸不著頭緒地亂了步伐，“啪！”我們和大地來了個親密接觸。心里想：“完了，喬同學氣死我了，我一會都沒臉面對他了�！卑�，我們輸?shù)锰珡氐琢��！皼]關系，下次我們一定能贏。”喬同學挽著我的胳膊我的安慰地說。

　　雖然我和隊友輸了比賽，但是我不氣餒。從這個游戲中，讓我明白了一個道理：專心認真才能做好一件事，齊心協(xié)力一定能行，團結友愛才能勝利，敢于拼搏才能成功。

　　兩人三足游戲作文 34

　　今天我給大家推薦一個好玩的游戲——兩人三足。

　　游戲規(guī)則是這樣的，首先老師給我們分配一個同伴，兩人一組先，兩人再商量一下自己的計劃，接著老師再給每個小組發(fā)一塊布，分別把兩個人的左腳和右腳綁在一起，最后就等老師喊口令了。

　　我最難忘的一次就是和趙家樂我們倆一組，經(jīng)過商量我倆一致同意我的左腳和趙家樂的右腳綁在一起，然后我又提出了“一”趙家樂的左腳走，我走右腳；“二”我的左腳走，趙家樂走右腳。

　　游戲開始了，只見臺下的人不停的`在為我們加油，臺上前面其它組的同學在努力配合著對方，好不容易等到了我和趙家樂這一組，剛開始我和趙家樂走的什么也不是，后來我對趙家樂說：“還記得我說的話嗎？”趙家樂說：“記得”。我說：“那就按我說的做”，慢慢的我們變得整齊多了，經(jīng)過努力最終還是我們倆贏了。

　　這可真應了一句古話——二人同心，其利斷金。

　　兩人三足游戲作文 35

　　第一節(jié)課，在語文書上發(fā)現(xiàn)了“兩人三足”游戲，我恨不得馬上下課去玩。

　　耶，下課了！我和黃子辰開始了快樂之旅。我和黃子辰用紅領巾綁緊一邊的腿，試著走了一下。哎，怎么松了？黃子辰真不靠譜。我綁了一下，這不有手、有腳就行嗎？鄒墨和汪江雄看了，也忍不住玩一下�！拔覀儊肀荣惏��！�

　　“我們先邁外面的腿。”我著急講著。我們雖然配合不默契，但還是取得了勝利。敵方吸取之前的'教訓，開始了第二局。

　　開始了，我和黃子辰還在傻乎乎地邊走邊倒。好家伙，竟然使用跳功！只見他們綁著的那條腿懸空，另一條腿如同飛毛腿，大幅度領先。我不禁感嘆一句：“我嘈！”

　　到了一半的時候，已經(jīng)趕上了他們，我們伸手一抓，抓住了他們，我感覺勝利在望。我們都摔了一個狗啃屎。我在最前面，處于領先，由于我和黃子辰的腿綁在一起，并且他還被別人壓到，我是想跑都跑不了哇！我太難了。

　　我不管三七二十一，手能伸多長是多長，最后伸到了終點。我們勝利了，但我們紅領巾解不開了。就因為這件事，我成了班里的笑話！

　　真是“功夫不負有心人”啊！

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