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游戲作文【推薦】
在我們平凡的日常里，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的游戲作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
游戲作文 篇1
今天外婆過(guò)生日一早，我和姐姐到外婆家祝壽去了。
剛進(jìn)門，姐姐就以最快的速度，沖到電腦前說(shuō)：我先玩！我也不甘落后，馬上沖過(guò)去說(shuō)：我先玩！最后，我們決定玩雙人小游戲，兩個(gè)都不歇著。我和姐姐先玩造夢(mèng)西游3，玩了好一會(huì)兒，我們玩膩了，于是商量著玩冰娃火娃闖天關(guān)2，沒(méi)玩多久，我的表妹張欣怡托外婆就叫我們別玩了，先吃飯、蛋糕，我和姐姐一步三回頭地離開了電腦。
我和姐姐一聲不吭，三口兩口就吃完了飯和蛋糕一塊，一個(gè)箭步就沖回電腦旁繼續(xù)我們的`游戲。我們兩個(gè)難得在一起玩，又配合得很好，沖過(guò)了很多難過(guò)的關(guān)口，直達(dá)最后一關(guān)。正當(dāng)我們玩得過(guò)癮的時(shí)候，不知不覺(jué)天已經(jīng)黑下來(lái)了，爸爸媽媽來(lái)叫我們回家了，我和小熙哥哥異口同聲地說(shuō)：再玩一會(huì)兒嘛！過(guò)了一會(huì)兒，爸爸媽媽又來(lái)叫我們回家了，沒(méi)辦法，在爸爸媽媽一而再，再而三的催促下，我們戀戀不舍地離開了電腦，跟著爸爸媽媽回家了。
今天真是玩游戲玩得最過(guò)癮的一天。
游戲作文 篇2
大家一定都玩過(guò)搶椅子這個(gè)又緊張又刺激地游戲吧？只要玩過(guò)的人，都不會(huì)忘記。
星期六下午，我和我的小伙伴們?cè)谛^(qū)門口玩這個(gè)游戲，我們的`臉上都大大地寫上了“期待”兩個(gè)字。首先，我們的游戲名叫搶椅子，那么搶椅子怎么能沒(méi)有椅子呢？那就得有一些椅子，椅子的數(shù)量一定要比人數(shù)少一把，這樣才會(huì)有意思。當(dāng)然了，音樂(lè)也要準(zhǔn)備好，當(dāng)音樂(lè)響起時(shí)，我們要繞著“椅子小兵”走成圓圈，當(dāng)音樂(lè)停止時(shí)，我們就負(fù)責(zé)找椅子坐下，誰(shuí)要是沒(méi)有搶到椅子，誰(shuí)就被淘汰。
游戲開始了，放出來(lái)的音樂(lè)非常好聽，這時(shí)，大家都看著椅子，那一雙雙殺氣騰騰地眼睛可真嚇人。忽然，音樂(lè)停了，這時(shí)的大家像一只只瘋狗似的尋找“食物”。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，只見(jiàn)陸明在椅子周圍跑來(lái)跑去，但是沒(méi)有搶到，這一局陸明被淘汰了。
最后莎莎獲得了勝利，從中，我感受到了大家的團(tuán)結(jié)一致！
游戲作文 篇3
今天語(yǔ)文老師要帶我們玩一個(gè)游戲，是“大偵探找寶藏”，我一聽到這個(gè)名字就想快點(diǎn)玩。
想要當(dāng)大偵探，第一要有觀察力，要像孫悟空一樣有火眼金睛。第二要很聰明，找寶藏時(shí)也需要一種第六感。第三要有耐心，不能半途而廢。我覺(jué)得我能當(dāng)大偵探。
最后我們選了一位同學(xué)來(lái)當(dāng)大偵探，他的觀察力非常強(qiáng)，又聰明，還很有信心。但在游戲中，他找寶藏的時(shí)間只有兩分鐘，教室面積又很大，不過(guò)我們會(huì)給他一些提示，我相信他會(huì)找到的。
寶藏藏好了！大偵探推開門，手插著腰大搖大擺地走了過(guò)來(lái)，他繞著講臺(tái)轉(zhuǎn)了幾圈，又打開講臺(tái)的門看了看，這時(shí)我的`心跳變得好快，因?yàn)樗x寶藏已經(jīng)很近了，沒(méi)想到的是他把門關(guān)上了。接著我們開始倒計(jì)時(shí)，最后他失敗了，我為他感到難過(guò)。
如果我當(dāng)偵探，一定能找到寶藏，因?yàn)槲矣幸浑p大眼睛，一定能發(fā)現(xiàn)寶藏！
游戲作文 篇4
童年如畫，是一幅美麗的畫，童年如歌，是一首動(dòng)聽的歌;童年如夢(mèng)，是一個(gè)美妙的夢(mèng)……童年就像一串珍珠，現(xiàn)在，我就取一顆璀璨的來(lái)讀取其中的故事吧!
那天上午，爸爸媽媽帶著我去舅媽家玩。一到她們家，表弟劉強(qiáng)和表妹劉蕓就拉著我玩她們學(xué)�，F(xiàn)在最火熱的'游戲——“盲人”游戲。
規(guī)則很簡(jiǎn)單：首先通過(guò)剪刀石頭布來(lái)確定“盲人”，“盲人”要用三層紅領(lǐng)巾蒙在眼睛上，來(lái)抓另外二人，先抓到誰(shuí)，誰(shuí)便當(dāng)?shù)诙值摹懊と恕薄?/p>
游戲開始了，第一局劉蕓來(lái)當(dāng)“盲人”。她左走三步，右走三步，因?yàn)槲液蛣?qiáng)移動(dòng)起來(lái)都躡手躡腳的，所以劉蕓無(wú)法辨別我們的方向。我想：劉強(qiáng)十分好動(dòng)，我只要堅(jiān)持，劉蕓一定會(huì)抓到他的。果然不出我所料，“啊丘!”劉強(qiáng)打了一個(gè)劇烈的噴嚏，劉蕓“聞?dòng)嵹s來(lái)”，一把抓住了劉強(qiáng)，掀喜若狂：“抓到你了!我贏了!”劉強(qiáng)萬(wàn)般無(wú)奈，只好認(rèn)輸了。
第二局隨即開始了。他走了幾步，前面有個(gè)桌子，他竟奇跡般地繞開了。我大吃一驚：它是怎么知道的?不會(huì)他有千里眼?難道他偷看了?還是……終于，我發(fā)現(xiàn)他每過(guò)幾秒鐘，他仰一次頭。好你個(gè)劉強(qiáng)，竟敢犯規(guī)。我厲聲喝道：“劉強(qiáng)你偷看!”他面紅耳赤，經(jīng)商議，我來(lái)幫劉強(qiáng)蒙眼，重來(lái)。第二次開始了，這次劉強(qiáng)變得十分笨拙，仿佛失去水一樣;沒(méi)有了之前的靈敏，好幾次都重重地撞在了桌椅上。突然，“呼”的一聲，原來(lái)是劉強(qiáng)一頭撞在了墻上，我和劉蕓都哈哈大笑，他自己也不好意思的笑了……
每當(dāng)想起這件事來(lái)，我都會(huì)開懷大笑。童年真有趣!
游戲作文 篇5
星期五的下午，我們學(xué)校舉行了一次游園活動(dòng)。校園里人山人海，到處洋溢著歡樂(lè)。
這次活動(dòng)共有15個(gè)項(xiàng)目，最令我難忘的是“夾乒乓球”這個(gè)項(xiàng)目這個(gè)項(xiàng)目設(shè)在籃球場(chǎng)，活動(dòng)開始不久，那里一下子圍成一個(gè)圈，我好不容易擠了進(jìn)去。只見(jiàn)他們有的用筷子迅速地夾了一個(gè)乒乓球，放進(jìn)紙箱，接著又去夾下一個(gè)；有的.卻怎么也夾不起
終于到我了�！叭⒍�、一，開始”只聽到老師一聲令下，我立刻夾住了一個(gè)乒乓球，馬上把乒乓球放進(jìn)另一個(gè)紙箱里�？墒�，接下來(lái)乒乓球似乎不聽我的話，夾了又掉，滑溜溜的，活像一條泥鰍。我越來(lái)越緊張，心砰砰直跳，額頭沁出細(xì)小的汗珠。“莉莉。別緊張，你一定能行，加油”老師在旁邊為我加油。我平舒一口氣，心漸漸平靜下來(lái)，經(jīng)過(guò)努力，總算在三十秒內(nèi)夾完了10個(gè)乒乓球。老師獎(jiǎng)送了我一份文具禮物。我高興的跳了起來(lái)，心里比吃了蜜糖還甜。( )
后來(lái)，我還參與了其他項(xiàng)目。別提多高興了。從這次活動(dòng)我明白，努力就會(huì)有收獲。
游戲作文 篇6
今天，陽(yáng)光明媚，我們班在大操場(chǎng)上開展了一場(chǎng)老鷹捉小雞的游戲。
游戲快開始了，朋友們誰(shuí)都不愿意當(dāng)老鷹。這時(shí)大家決定用抽簽的'形式。結(jié)果，我們班長(zhǎng)抽上了，當(dāng)上了老鷹，我被朋友們推選為做老母雞，其他朋友就當(dāng)了可憐的小雞。
游戲開始了，那只兇惡的老鷹左一“飛”右一“飛”，還做出各種非常讓人驚嚇的動(dòng)作，把小雞們嚇得魂飛魄散�？粗销椀靡獾臉幼�，老母雞不禁想起了祖母雞的話，做什么事都要沉著冷靜，要勇敢面對(duì)。老母雞把祖母雞的話告訴了小雞們，小雞們頓時(shí)來(lái)了精神。老鷹又開始攻擊了，這次大家早有防備，左一閃，右一閃，把老鷹弄得暈頭轉(zhuǎn)向，過(guò)了一會(huì)兒，老鷹來(lái)了個(gè)反撲，有了經(jīng)驗(yàn)的小雞們輕快地一躲，讓老鷹摔了個(gè)大跟頭。
老母雞帶著小雞呼喊著，“哇——我們贏了！”
朋友們你呼我喊，大操場(chǎng)上空笑聲滿天飛揚(yáng)，最開心的就是我這“老母雞”了。
游戲作文 篇7
今天上課的時(shí)候，我們的班主任夏老師笑呵呵的對(duì)我們說(shuō)，今天我們大家一起來(lái)做一個(gè)小游戲好不好？我們大家一聽游戲就來(lái)起來(lái)精神，大家紛紛抬起頭來(lái)說(shuō)好，本來(lái)挺安靜的教室里面，瞬間炸開了鍋，大家都精精神神的等著老師說(shuō)游戲規(guī)則。
夏老師，頓了頓頭對(duì)我們大家說(shuō)，今天的這個(gè)游戲叫做做相反的事。游戲的規(guī)則就是老師說(shuō)什么事情，我們不能按照老師的說(shuō)法來(lái)做，而是要做相反的事情。夏老師告訴我們，這個(gè)游戲是考驗(yàn)我們的.反應(yīng)能力的，我們大家聽了紛紛表示這個(gè)游戲好玩。
游戲開始了，老師讓我們舉起左手，大家趕快伸出了自己的右手。老師又讓我們張開嘴巴，我們趕緊把嘴巴閉得緊緊的。老師笑了笑，感覺(jué)這些都太簡(jiǎn)單了，于是決定加一點(diǎn)難度。老師對(duì)我們說(shuō)全體起立，結(jié)果這下子我們班上一半的人都站了起來(lái)，有的還在郁悶，為什么有些同學(xué)沒(méi)有站起來(lái)的時(shí)候，才恍然大悟，原來(lái)自己的動(dòng)作是錯(cuò)的。
這個(gè)游戲?qū)嵲谑翘腥ち耍覀兇蠹彝媪苏还?jié)課才結(jié)束，一直到下課鈴響了，我們大家才依依不舍的和班主任說(shuō)了老師再見(jiàn)。
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