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友誼作文

時(shí)間:2021-10-25 13:31:33 友誼 我要投稿

【精選】友誼作文匯總五篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編收集整理的友誼作文5篇,歡迎閱讀與收藏。

【精選】友誼作文匯總五篇

友誼作文 篇1

  他是我上初中后的第三個(gè)同桌。他說(shuō)話幽默,常讓我捧腹大笑。在課下時(shí),我們是同桌,是朋友。但在學(xué)習(xí)上,我們卻是互不相讓的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。這個(gè)人----就是我的好友,倪小萌。

  因?yàn)樗亲⌒I,所以,他?jīng)常講一些他在學(xué)校宿舍里的所見所聞和一些趣味的事情,所以,在我們組里,經(jīng)常傳出愉快的歡笑聲,那就是我和倪小萌的笑聲。

  他還和我有個(gè)共同的愛好,我們都愛聽許嵩的歌,我們經(jīng)常在網(wǎng)上搜尋一些許嵩的歌的歌詞,并把這些歌詞打印下來(lái)。說(shuō)到這,你或許已經(jīng)明白我們要干什么了。沒(méi)錯(cuò)!在下課的時(shí)候,我們常常拿著歌詞哼唱起許嵩的歌。我們的歌聲經(jīng)常讓我們組的其他人的笑聲響起。我們一唱起歌來(lái)就如癡如醉,常常上課鈴響了我們才清醒過(guò)來(lái),戀戀不舍地收起歌詞,拿起課本上課。有好幾次我都忘了上廁所,唉!沒(méi)辦法,僅有堅(jiān)持到下課再解決了。

  但只要一上課,我們就誰(shuí)也不理誰(shuí)了,心照不宣地和對(duì)方成了競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,尤其是上數(shù)學(xué)課時(shí),我們之間的競(jìng)爭(zhēng)十分激烈,經(jīng)常比賽誰(shuí)計(jì)算快、計(jì)算準(zhǔn),但我經(jīng)常輸,上學(xué)期的期中考試,我更是被他落下了好幾名。我開始有些嫉妒他了,但更多的是羨慕,羨慕他的好成績(jī),同時(shí)我也沒(méi)有認(rèn)輸,他也沒(méi)有驕傲自滿。我們又進(jìn)行了更激烈的比賽,最終苦盡甘來(lái),我在期末考試中的總成績(jī)超過(guò)了倪小萌,數(shù)學(xué)也以120分的成績(jī)超過(guò)了他。

  此刻我們兩個(gè)好朋友已經(jīng)分組分開了,可是我們的友誼卻永遠(yuǎn)不會(huì)結(jié)束。我相信友誼是世界上最純潔、最寶貴的東西。

  世界與生活因友誼而精彩絕倫。

  真懷念當(dāng)初我們說(shuō)說(shuō)笑笑的日子啊!

友誼作文 篇2

  愛無(wú)處不在,當(dāng)你跌倒時(shí),把你扶起來(lái)是愛;當(dāng)你遇到挫折時(shí),一句暖心的話是愛;在你猶豫時(shí),指引的箭頭是愛。

  我在班里有個(gè)永遠(yuǎn)的朋友——符策。我們無(wú)論干什么都是一起的。我們不僅兩人感情很好,就連別人都說(shuō)我倆是一對(duì)兄弟。有一件事讓我們之間的友誼變得更加堅(jiān)不可摧。

  那是一次考試,考完后,老師讓我們同桌交換批選擇題。我心中立刻大喜:符策是我哥們,到時(shí)候我只要跟他說(shuō)讓他”通融通融”,到時(shí)候我不就可以……想到這,我不禁偷笑了出來(lái)。老師發(fā)現(xiàn)了我的異樣,問(wèn): “陶澤彬,你干嘛呢?”我嚇得吐吐舌頭,連忙低下頭,裝作認(rèn)真批試卷。忽然,,我一眼瞟見了我的答案和黑板上老師的標(biāo)準(zhǔn)答案不一樣,而同桌符策也正好批到那,正要打叉時(shí),我裝作很夸張地咳嗽一聲,見他沒(méi)反應(yīng),我又推了推他,他抬頭不解地看了看我,我又打了好多手勢(shì),反正都到這地步了,我就跟符策說(shuō)了: “你別批我叉……”符策隨即便恍然大悟: “你想…作弊!”他用一種不認(rèn)識(shí)的眼光盯著我。我被他盯怕了,便不耐煩地說(shuō): “嗯”。他立刻搖了搖頭: “不行”我又試圖“好言相勸”: “你不批我叉,我也不批你的。反正現(xiàn)在老師不在,也沒(méi)人知道。這樣,我們不就可以……”“夠了!”符策用從未嚴(yán)肅的語(yǔ)氣跟我說(shuō)到: “老陶,你怎么能這么做呢?你變了,以前你正直善良,誠(chéng)實(shí)守信,沒(méi)想到你竟然……做什么事都要講究誠(chéng)信……”“你少來(lái)這套!不幫就不幫!講什么大道理!”我當(dāng)時(shí)完全失去了理智, “好,你是兄弟你不幫,絕交!”我狠狠地在他的試卷上批了幾個(gè)大大的叉。我也隱約瞟見他想了想,還是批了叉。

  課后我冷靜了下來(lái),回想起自己的所作所為,不禁覺得很愧疚:符策說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)啊……我慢吞吞地走到符策面前,本以為他不是轉(zhuǎn)身離開,就是向老師告狀。正不知道怎樣開口,符策卻說(shuō): “走,老陶,陪我打籃球去!”我愣住了……

  這事讓我茅塞頓開:友誼應(yīng)建立在同志中,鞏固在真誠(chéng)中,發(fā)展在批評(píng)中;不然,就會(huì)斷送在奉承中。

友誼作文 篇3

  在日常生活中,有人通過(guò)勞動(dòng)得到報(bào)酬,有人因?yàn)樽鲥e(cuò)事得到了教訓(xùn),而我在一次海洋生物科普展中卻意外地收獲了一份珍貴的友誼。

  前幾天,我媽媽帶著我和幾個(gè)朋友一起去上海美蘭湖國(guó)際展覽中心看海洋生物科普展,在我和伙伴們看完了‘海螺區(qū)’、‘海貝區(qū)’、‘活體生物區(qū)’,后我突然發(fā)現(xiàn)活體生物區(qū)有一種奇怪的魚。整體像一個(gè)盾牌,又像一顆彗星后面拖著一條尾巴。圖上說(shuō)它是從泥盆紀(jì)活到現(xiàn)在,有‘活化石’之稱。它不愛動(dòng),懶惰成性,所以進(jìn)化的特別慢,始終保持這原始的相貌。它是甲殼動(dòng)物、甲殼硬。我來(lái)了興趣,這是什么魚?我一看名字,我傻眼了,眼前的字從來(lái)沒(méi)見過(guò),我自言自語(yǔ)道:這字讀yu呢還是chang呢?這時(shí),我聽見背后也有一個(gè)聲音在說(shuō):這是什么字?我轉(zhuǎn)過(guò)頭一看原來(lái)是個(gè)和我一般高的男孩在苦思冥想。我走過(guò)去說(shuō):“你也不認(rèn)識(shí)這字,我們?nèi)?wèn)講解員。”他點(diǎn)點(diǎn)頭。講解員告訴我們它叫hou。我們同時(shí)說(shuō):哦,它叫hou啊。我們?cè)陂喿x區(qū)坐下后,他說(shuō):你也喜歡海洋生物嗎?"

  是的""太好了,我們來(lái)討論吧。"我們一起討論了火焰貝,火焰蝦,大法螺,萬(wàn)寶螺,王冠海星,狗頭魚……時(shí)間一分一秒過(guò)去了,我們興致很高,就像認(rèn)識(shí)多年的朋友,我們還交換了qq號(hào),方便聯(lián)系。直到媽媽催我回家,我才戀戀不舍地和他告別。

  回到家,我還沉浸在剛才的回憶里,不停地跟媽媽說(shuō)我剛認(rèn)識(shí)的朋友。能在不經(jīng)意時(shí)認(rèn)識(shí)朋友,這感覺真好啊。

友誼作文 篇4

  陰天,風(fēng)匆匆的跑過(guò)路面,從我身邊,擦肩而過(guò)。抬頭望天,雨點(diǎn)輕輕的落在我的身上,濕濕的,涼涼的,給人一種憂郁感。我深深吸了一口氣,竟發(fā)覺鼻子有一股酸酸的感覺,眼淚爭(zhēng)先恐后的擁擠在眼眶。小學(xué)六年級(jí),即將畢業(yè)的我,面對(duì)著書山題海,累得喘不過(guò)氣;時(shí)間的快步行走,讓我把所有事拋向腦后,跟著它的腳步,急促的向前走著。

  也許人只有遇到生活中的天使,才能走出困境,當(dāng)然我也不例外。三年級(jí)的時(shí)候,因?yàn)槲业氖钟衅ぱ,沒(méi)有人敢和我握手,他們怕被我感染,盡管這種皮炎是不會(huì)把細(xì)菌傳送給別人的,但他們還是不聽我的解釋,一味的和我保持距離。所以我認(rèn)為我的小學(xué)生活會(huì)一直孤單下去,因此我用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)超越別人,讓他們來(lái)懂得忽略我的后果。但到了四年級(jí),有了天使出現(xiàn),他們帶我走出孤單的迂回迷宮,讓我看到了黑暗中的火把,使我懂得了快樂(lè)的定義宛如一加一那么簡(jiǎn)單,那么輕松。

  那年,我遇到了一個(gè)扎著麻花辮的'女孩,她的笑容像秋天盛開的波斯菊,那么讓人震驚,有那么讓人陶醉。她是斷若惜,一個(gè)天真得像貓一樣的女孩,眼睛是棕色的,里面擁有堅(jiān)定,仿佛貞德轉(zhuǎn)世,那種堅(jiān)強(qiáng)和寧?kù)o,讓人驚羨。我也遇到了一個(gè)可愛的女孩——寧月木,她頭腦聰明,個(gè)子矮小,櫻桃小丸子的發(fā)型,是老師寵愛的一個(gè)女生,成績(jī)優(yōu)秀,會(huì)說(shuō)一口流利的英語(yǔ),會(huì)解各種各樣的數(shù)學(xué)難題,敢和老師在課堂上大聲討論數(shù)學(xué)題的解法。還有溫柔的伊伶光子,她是一個(gè)愛漂亮的女生,腦子里常有一些奇怪的想法,她討厭別人欺騙她,笑起來(lái)有一排整齊的牙齒,英語(yǔ)成績(jī)很好,很安靜,愛看書……另外還有軒、琪、陽(yáng)、凱等會(huì)用不同方法安慰我的天使。

  我們之間發(fā)生過(guò)許許多多的事情,哭得瘋狂,笑得燦爛。我們最愛去老教區(qū)植物園,那里有數(shù)不清的樹,有時(shí),會(huì)射進(jìn)兩三縷陽(yáng)光,為我們披上透明的金色紗衣。我們最愛聽若惜唱歌、光子講故事,那時(shí),時(shí)間過(guò)得很快,一眨眼就走了,我們多想時(shí)間停留在那一刻,看著彼此會(huì)心的微笑,任風(fēng)為我們梳理頭發(fā)。陽(yáng)光為我們戴上光環(huán),背后長(zhǎng)出一對(duì)翅膀,共同飛翔在白云朵朵的天空,大聲地說(shuō):“謝謝你給我的回憶!”也許就這一句話,但是彼此已經(jīng)感受到對(duì)方的心跳、呼吸、心意和那份真摯不疑的友誼。在我哭時(shí),她們絕對(duì)不笑,我笑時(shí),她們也會(huì)陪我開心雀躍。

  但是六年級(jí)了,分別的時(shí)候到了,我們也要說(shuō)再見了。沉默著,內(nèi)心的無(wú)奈和惋惜把情緒弄得傷感。!朋友,讓我們回憶過(guò)去,笑著面對(duì)分別,為各自的目標(biāo)而奮斗,為對(duì)方的你道一聲謝謝和再見,為面前的朋友你鼓勵(lì)。

  相信我,相信友誼,相信上帝,他既然讓我們見面了,就總有一天會(huì)讓我們相聚。而到那一天,別忘了那年六八班的回憶……

友誼作文 篇5

  兩個(gè)人的友誼總會(huì)被人插足。

  ——題記

  在學(xué)校時(shí)沒(méi)多少朋友,不是我不想跟她們一起玩,而是我們根本就沒(méi)有共同語(yǔ)言,她們談?wù)摰亩际怯螒颍乙膊宀簧显挕?/p>

  終于啊,我跟你玩在一起了,每天都粘在一起。后來(lái),你有了一個(gè)朋友,你們兩個(gè)是同桌,上下課都在一起。而我,每天看著你們?cè)谀切,?nèi)心很復(fù)雜,只能用寫作業(yè)或者發(fā)呆來(lái)緩解內(nèi)心的尷尬。

  有一天去跑操的路上,有人問(wèn)我:你看她們都跟別人一起走,就剩我陪你了,你為什么不多交些朋友?我就在那笑笑不說(shuō)話,其實(shí)我知道啊,這種友誼根本長(zhǎng)久不了,那我何必當(dāng)真呢。

  你們身邊越來(lái)越多的人圍著,而我卻被孤立了。我正在努力加入你們,可你們?cè)阶咴竭h(yuǎn),甚至沒(méi)有回頭看過(guò)我一眼,就一眼啊。我不奢求那么多,只希望你回頭時(shí),能回答我一個(gè)問(wèn)題,我在你眼里算什么。

  我最怕你突然來(lái)了這樣一句話:你在我眼里什么都不是。

  我長(zhǎng)得不好看,沒(méi)有多少錢,也沒(méi)有多大本事,更不能像圣母一樣包容你的一切。我心胸沒(méi)那么寬廣,占有欲很強(qiáng),不希望你身邊有很多朋友。我把你寵上天,借錢不用還,買東西不要錢,抄作業(yè)不跟老師說(shuō),你想要的我都盡量滿足你,不管我有沒(méi)有,只要你有就可以。

  你性格大方,愛笑,可我不一樣,我愛哭,不代表我不能保護(hù)你,你始終說(shuō)你是男孩子,投胎到女兒身。但你有一顆少女心,你也需要人保護(hù),那個(gè)人可能不會(huì)是我。

  如果,你真的不想和我玩了,就別讓我拿真感情,我不是神仙,我不會(huì)放棄七情六欲,這樣我也就不用這么傷心了,這么自做多情了。

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