友誼作文

時(shí)間：2021-10-29 20:17:43 友誼我要投稿

【精品】友誼作文匯總八篇

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的友誼作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

【精品】友誼作文匯總八篇

友誼作文篇1

　　今天下午第二節(jié)課，是我們最喜歡、最活躍的體育課。我們班與四（6）班進(jìn)行了一場友誼賽。

　　鄭老師一來，全班立刻一片歡呼，好像開心得要哭了。等我們靜下來后，鄭老師說：“啊，今天我們?nèi)ゲ賵霭魏�！”我們聽后，又一片歡呼，這片歡呼把我們班的“玉皇大帝”戴老師激怒了，她又說：“誰吵的？吵的留下來抄書！”歡呼突然停止。

　　來到操場，有一些班也在上體育課，我們看了一下四（6）班，沒幾個(gè)胖子，相比之下，我們班胖的人較多。忽然，我隱隱約約聽到四（6）班的人在“投訴”：四（2）班個(gè)個(gè)牛高馬大，輸定了！

　　比賽開始前，我們先清點(diǎn)了人數(shù)，一隊(duì)20人。

　　比賽開始了！我們男同學(xué)一個(gè)個(gè)都像咬石頭，緊咬牙根，女的變成啦啦隊(duì)，在一旁大喊：四（2）班！加油！四（2）班！加油！我們使勁向后拉，連人帶繩都被我們拉動了，只聽見一聲哨響，我們?nèi)饋恚瑸槭裁�？贏了！

　　第二場比賽開始了，這是女子拔河賽，這次換我們男啦啦隊(duì)來加油了。我們越看越不想看，因?yàn)樗模?）班反敗為勝，我認(rèn)為我們的女同學(xué)還是做啦啦隊(duì)合適！

　　正當(dāng)她們比賽時(shí)，我走遠(yuǎn)去休息，你們一定會問：“為什么不玩了？”就在第一場比賽時(shí)，還沒開始前，我看見有許多人沒機(jī)會玩，所以我跑開去休息了，把機(jī)會讓給其他同學(xué)。

　　正當(dāng)這時(shí)，男子比賽準(zhǔn)備開始前，李智恒四處張望，他在找誰？找我，他說我很重要，連續(xù)招手叫我來比賽，都被我一一拒絕了。比賽完后，李智恒來問我：“你為什么不比賽呢？”我說：“我有理由不玩！”“什么理由？”“一、有許多人沒玩，難道我們玩了，他們不用玩嗎？二、沒有我一樣勝利！因?yàn)閳F(tuán)結(jié)力量大！”說完，他又去比賽了。

　　唉！女孩子不會團(tuán)結(jié)才會輸，可男孩子又補(bǔ)上了，打了個(gè)平手！在歡聲笑語中，友誼賽結(jié)束了。

友誼作文篇2

　　友誼，是難過時(shí)，一聲溫暖的安慰；友誼，是失落時(shí)，一句鏗鏘的鼓勵(lì)；友誼，是無助時(shí)，全心的陪伴。

　　今天，我們的社會實(shí)踐課上完了，要評優(yōu)秀學(xué)員。優(yōu)秀學(xué)員是我的一個(gè)夢想，因?yàn)檫@個(gè)活動一年就一次。所以，我特別想拿到它，不管獎(jiǎng)勵(lì)是什么，只要得到獎(jiǎng)就行。

　　到了！到了！馬上就要評優(yōu)秀學(xué)員了，同學(xué)們都興奮極了，雀躍極了，都希望自己能被評上。評完了，我一臉不開心，很想哭，想打人。甚至，想把評優(yōu)的老師打一頓。都六年了，為什么就不選我啊。

　　我失望地回到教室，教室里冷冷清清的，同學(xué)們都在外面歡慶，但，與我無關(guān)。一個(gè)人，教室里黑乎乎的，也沒開燈，我坐在自己的座位，悄悄地，無聲地哭，讓眼淚肆意地在臉上流著。

　　這時(shí)，我最好的朋友進(jìn)來了，他被評上了優(yōu)秀學(xué)員，開心地回到教室。他把燈打開了，看到我，大吃一驚，說：“你怎么了？為什么哭呢？”帶著哭腔，我泣不成聲地說：“我落選了，沒評上優(yōu)秀呀，心里難過�！迸笥丫烷_始耐心地安慰、鼓勵(lì)我，甚至要把“優(yōu)秀學(xué)員”一欄改成我的名字。聽到這里，我笑了，心情一下子也開朗起來了，心想：這樣行嗎，我會繼續(xù)努力加油的，下次，一定評上。

　　原來，友誼是這么好，我馬上抱在他的身上說：“你是我最好的朋友，我們永遠(yuǎn)是好朋友�！蔽視恢笔詹剡@份真摯的情誼。

　　友誼，像一只小狗，活潑忠誠，時(shí)時(shí)刻刻圍繞我們身旁；友誼，像一架飛機(jī)，高遠(yuǎn)開闊，帶領(lǐng)我們領(lǐng)略美好的世間風(fēng)景；友誼，像一只小船，自在飄蕩，寧靜或風(fēng)浪里我們都同舟共濟(jì)。

友誼作文篇3

　　友誼，是我們身邊必不可少的一種的東西，少了它，我們身邊會少了溫暖，少了知己，少了自己的溫馨，而多了自己的孤獨(dú)。

　　我認(rèn)為，友誼，分很多種：友誼是當(dāng)你生氣時(shí)，朋友來陪你，哄你開心；是當(dāng)你傷心時(shí)，朋友來安慰你，替你出氣，是當(dāng)你覺得無聊時(shí)，朋友跟你玩的痛痛快快；是當(dāng)你功課不好時(shí)，朋友幫你補(bǔ)習(xí)；也是當(dāng)你委屈時(shí)，朋友永遠(yuǎn)站在你這邊；還是當(dāng)你覺得無助時(shí)，幫你走出黑暗的天使。

友誼作文篇4

　　有一首歌這樣唱到：“接受你的關(guān)懷期待你的笑容，人字的結(jié)構(gòu)就是相互支撐”是呀人字的結(jié)構(gòu)就是相互支撐。在我們身邊處處充滿關(guān)愛，關(guān)心。說道愛我不禁熱淚盈眶。有媽媽嘮嘮叨叨的愛，有爸爸嚴(yán)厲的愛，還有老師無私奉獻(xiàn)的愛。但我今天要寫的是同學(xué)之間互相幫助的愛�；鹄崩钡年柟庀褚恢Ъ虿賵鲲w奔而來，而那時(shí)正在上體育課。班上的每一位同學(xué)都在氣喘吁吁的跑著，直到汗水已經(jīng)把衣服打濕透了老師才叫我們停。同學(xué)們都爭先恐后的來到水瓶邊，咕嚕咕嚕的喝起水來，喉嚨快要冒火的我也不例外。拿起瓶子就開始喝。這時(shí)候小不點(diǎn)跑了過來，用她那水汪汪的眼睛望著我并問我可不可以給她的瓶子倒點(diǎn)水。我望了望自己瓶子，眼巴巴的看著那還剩一點(diǎn)的水支支吾吾小聲地說：“不……行”她失望地走了。第二天，數(shù)學(xué)課的上課鈴聲一響同學(xué)們都飛奔回教室。數(shù)學(xué)老師抱著一大疊卷子走進(jìn)教室。原來是數(shù)學(xué)考試。我迅速收好課本，拿出數(shù)學(xué)工具，準(zhǔn)備考試。我等了好久，終于發(fā)到了卷子。拿起卷子就細(xì)心地做起題來。

　　誰知道剛寫到應(yīng)用題時(shí)我的鋼筆就沒有墨水了。就在我焦急萬分的時(shí)候有一支藍(lán)色的鋼筆滾到了我的面前這不正是小不點(diǎn)的筆嗎?我也顧不得其他，拿起筆就開始寫。

　　考試完后，我萬分感謝她。并問她：“為什么我上一次沒有借你水，你這次還要接我鋼筆呢?”她說：“同學(xué)之間多一點(diǎn)關(guān)心豈不是更好嗎?”我聽完這番話后，沉思了一會，就豁然開朗。

　　走出教室就與陽光撞了個(gè)滿懷。這就是友誼的愛，這就是人間真情。

友誼作文篇5

　　說起小伙伴，我有好多。鄰居的，幼兒園的'，小學(xué)的但要說最好、最親密的伙伴，要數(shù)我的同學(xué)孫穎。

　　從一年級開始，一條友誼的鎖鏈就把我和她緊緊連在了一起。我們從沒有爭吵過，生活中互相幫助，學(xué)習(xí)上互相鼓勵(lì)，親密得好似一個(gè)人。

　　記得一次期末考試，大概考前5分鐘左右，我打開文具盒，做著考試前的準(zhǔn)備，忽然發(fā)現(xiàn)尺子忘帶了，沒有尺子哪行呀？回家取已經(jīng)來不及了。我急得好似熱鍋上的螞蟻。正在這時(shí)，我焦急的樣子被孫穎發(fā)現(xiàn)了，她急忙走到我的課桌前關(guān)切地問道：怎么啦？我著急地回答：都怪我，偏偏在這種時(shí)候忘了帶尺子。孫穎聽后，二話不說走到自己的位置上，毫不猶豫把自己新買的尺子啪的一聲一分為二了，把其中的一半硬塞給了我。我愣住了，啊，新買的尺子呀！我深情地望著孫穎，手里握著那半截尺子，不知說什么好。她呢，沖我微微一笑，說：快拿去用吧。這時(shí)上課鈴響了，我趕緊好，信心十足地等待著考試。

　　放學(xué)回家，我又從文具盒里拿出那半尺子，像欣賞一件珍品一樣，愛不釋手。我決定把它珍藏起來，因?yàn)樵谀且恍〗爻咦永铮兄液蛯O穎的深厚的友誼。

友誼作文篇6

　　友誼是一彎溫暖的海港，友誼是一曲甜蜜的旋律，友誼是一抹獨(dú)特的色彩，友誼，更是一股神奇的力量。記得校園里那些棵熟悉的桂花香和那充滿回憶的木圈座椅。無論春夏秋冬，只要一有空，我們幾個(gè)就會不約而同地想去那座椅上坐坐聊聊，不論心情好或是不好，只要來到了這個(gè)老地方坐上一會兒，我們的話匣子就被打開了，心情也隨之越來越好，我相信，那些桂花樹和木圈座椅，都是我們友誼的見證者。捧著杯熱開水，坐在微微泛涼的木圈座椅上，無言的力量融著真誠的溫暖在心中飄漾開，時(shí)而臉上掛著微笑，時(shí)而又互相鼓勵(lì)著，仿佛再大的困難都可以克服。生活中，小到一道題，一個(gè)單詞又或是一個(gè)讀音，就可以莫名其妙地堅(jiān)持著各自的意見而辯論一番，小小的辯論會竟也成為了生活中的小情趣；我出長聯(lián)，你接下聯(lián)，你說上句，我連下句，沒想到一串串的打油詩就這樣在無意間出爐了，清新幽默的內(nèi)容不正來源于校園里的生活嗎？言語這種東西吧，真是門神奇的藝術(shù)；炫目的冰場，穿著彩色的冰鞋，相互牽著一圈一圈地滑，友誼帶來的力量使我們感覺不到寒冷與勞累，不在意一起摔了多少次，望著冰鞋劃過的路線，線條流暢的延伸，留下的是痕跡，劃過的是我們真摯的友誼！

　　生病了，我無精打采地趴在桌上，有人輕聲詢問病情，有人遞過一杯熱水&&在熾熱的友情面前，生病感冒算什么，友誼所給予的力量就足以對付。有這樣一個(gè)經(jīng)典的故事：茫茫沙漠中，兩只螞蟻相遇，只是彼此碰了一下觸須就向相反方向爬去。爬了很久之后才突然意識到，在如此廣大的時(shí)空中，體型如此微小的同類不期而遇，可是竟沒有彼此擁抱一下。或許，生命就是如此，有一些人與我們擦肩而過，卻來不及遇見；遇見了，卻來不及相識；相識了，卻來不及熟悉；熟悉了，卻又不懂得珍惜。對自己好點(diǎn)，因?yàn)橐惠呑硬婚L；對身邊的朋友好點(diǎn)，因?yàn)橄螺呑硬灰欢ㄔ倌芟嘁姡颜x這種東西，大概只有真真切切地對待它，才能感受到它賦予的神奇力量。

友誼作文篇7

　　友誼的花，沒有玫瑰的芬芳，牡丹的艷麗，但他有冬日的溫暖，春風(fēng)的柔和。

　　友誼的花，沒有肥沃的土地，晶瑩的露珠，但他有愛心的滋潤，親切的關(guān)懷。

　　友誼的花，沒有培育的園丁，但他依然開得那么燦爛，那么歡。

　　狂風(fēng)撕扯著嫩葉，暴雨沖洗著黑漆漆的操場。走讀生打著雨傘行色匆匆的向校門走去，住讀生則把書頂在頭上一個(gè)又一個(gè)的箭步向宿舍奔去，好似要奔向古戰(zhàn)場面無表情。這時(shí)，一個(gè)戴眼鏡的女生不小心把一大摞書絆到了濕漉漉的地上。一個(gè)女生走過來把一把傘輕輕地?fù)蔚窖坨R女頭上。而后一個(gè)男生走過來幫戴眼鏡的女生撿書，并用衛(wèi)生紙輕輕的擦去上面的渾濁的水珠再放到女生手上。這時(shí)天邊劃過一道閃電，戴眼鏡的女生的手顫了一下，不知道是感動好心人的幫助，還是害怕那道閃電。夜靜靜地，雨沙沙地下著，一朵無名的友誼之花又盛開了，雖然很短暫，但它永遠(yuǎn)盛開在三個(gè)陌生的年輕人心上。

　　友誼的花，即使沒有芬芳與艷麗，但依然悅?cè)松硇摹?/p>

　　友誼的花，即使沒有辛勤的培育，但依然枝繁葉茂。

　　友誼的花，即使沒有土壤與露水，但依然花開遍地。

友誼作文篇8

　　從一年級開始楚沫汐就和夏茗悠同桌，那時(shí)候楚沫汐都懶得搭理夏茗悠，畢竟自己的爸爸和他的爸爸有過一段不愉快的糾紛，所以一開始楚沫汐對夏茗悠是一丁點(diǎn)好感都沒有，但夏茗悠卻很想和楚沫汐做朋友，別人叫楚沫汐“果凍”她也跟著叫，往往這都是庸人自擾楚沫汐僅是會冷漠的回一聲：“夏茗悠，我警告你，別叫我的昵稱！”楚沫汐的聲音還未褪去稚嫩，卻已經(jīng)有足夠強(qiáng)大的氣場，夏茗悠會默默的回到座位，這大概是兩人唯一的交流，兩個(gè)人就這樣僵持了3年。

　　初中開學(xué)時(shí)，老師采取了不記名選班干方案，而這時(shí)夏茗悠和楚沫汐就成了班長競選人。

　　在老師宣布時(shí)她們兩個(gè)時(shí)，楚沫汐小聲嘀咕了一聲：“怎么可以這樣！居然都把我跟她放在一起！”而此時(shí)的彼座夏茗悠心里暗暗地想：太好了，說不定這一次可以讓我和果凍成為好朋友呢！

　　下課時(shí)夏茗悠對楚沫汐說“果……”夏茗悠想了想還是把到嘴邊的詞咽了回去“楚沫汐，太好了，我讓著你，好不好，我讓你當(dāng)班長�！�

　　夏茗悠的態(tài)度好像假到令人發(fā)指似的，楚沫汐努力醞釀了一個(gè)凌厲的目光，不巧撞上了夏茗悠的目光，她祈盼的目光似乎有一種能到達(dá)心底的暖暖力量，楚沫汐瞬間變得支支吾吾，“假惺惺，誰、誰要用你讓，班長這個(gè)職位，非我不可！你以為你可以……”

　　“喂！果凍，干嘛和她廢話，走啦！別跟她廢話�！闭f話的是楚沫汐的好朋友布丁，兩人對視一眼，扔下尷尬耳朵夏茗悠，兩人便頭也不回的走了。

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