友誼=作文15篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么問題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編收集整理的友誼=作文,希望對(duì)大家有所幫助。
友誼=作文1
你們知道我的好朋友是誰(shuí)嗎?你們知道我們之間曾經(jīng)發(fā)生過什么事嗎?不知道吧,那就和我一起走進(jìn)這篇,仔細(xì)地了解一下吧。
我的好朋友叫張航,他長(zhǎng)得胖胖的,皮膚黝黑,一雙大大的眼睛,還有一張比一般人都要大一點(diǎn)的嘴巴和一對(duì)小小的招風(fēng)耳,圓圓的臉蛋肉呼呼的,看起來(lái)特別可愛。我覺得他最大的愛好就是吃喝玩樂,只要見到別人有好玩的,或者好吃的,他就會(huì)第一時(shí)間跑到那個(gè)人的面前。其實(shí)張航的優(yōu)點(diǎn)有很多,比如成績(jī)好、樂于助人等,但是他也有缺點(diǎn),就是喜歡為一點(diǎn)小事就不依不饒的。
有一天,我和張航還有其他人正在玩游戲,沒想到我一不小心踩到了張航的腳,哪知道他張口就罵我,之后我倆吵得不可開交。到了晚上睡覺時(shí),我躺在床上一直在思考,為什么我今天不主動(dòng)給他道歉呢?要不然的話,咱倆的關(guān)系也不至于鬧得這么僵呀!于是我決定一定要主動(dòng)去給他道歉才對(duì)。到了第二天,我去給張航道歉時(shí),張航也友好地向我道了歉,然后我倆又和好如初了,原來(lái)他和我的想法是一樣的呀。
從那天起,我學(xué)會(huì)了:朋友之間應(yīng)該友好相處,不能為一點(diǎn)小事而生氣,一定要學(xué)會(huì)寬容,諒解,彼此之間友誼的小船才不會(huì)被打翻。
座右銘:世上無(wú)難事,只要肯攀登。
友誼=作文2
我一如慣往地坐在位子上,無(wú)聊地翻開抽屜.突然,我發(fā)現(xiàn)了一張畫紙,望著紙上畫著的雪櫻花,想起了前幾天那另我不能忘懷的晚上''''''
那是晚自習(xí)的事了.我坐在Gina旁邊,悠閑地畫著畫兒.Gina也在畫畫,我伸過頭去,看了看,她正畫著自己設(shè)計(jì)的卡通人物.她告訴我,這有3個(gè)人物,一個(gè)是自己,另外兩個(gè)分別是雨琪和智明.Gina對(duì)著那幅合影畫看了又看,改了又改,終于對(duì)我說:完成了~!說著,便拿給我看,我不由地贊嘆:好可愛哦~!她得意得望了望我,又抽出彩色鉛筆給卡通人物涂起顏色來(lái)了.
我看著,心想:如果有我就好了~哎~!好羨慕哦!可能她沒把我當(dāng)作好朋友吧~!無(wú)聊!我又拿起畫筆,在紙上隨便畫畫.Gina伸過頭來(lái),拿過我的畫紙,在上面畫了一朵雪櫻花,并告訴我:雪櫻花是代表永遠(yuǎn)的友情.說著,有遞換給我.看來(lái),她還把我當(dāng)好朋友.我低下了頭.
沒過多久,就下課了.在回家的路上,Gina和我聊了很多,到最后分手的時(shí),她對(duì)我說:我們永遠(yuǎn)是好朋友~!
恩,永遠(yuǎn)~~~
友誼=作文3
去年我家搬來(lái)了一位的鄰居,他家有一位大哥哥,長(zhǎng)的眉清目秀,但是我卻發(fā)現(xiàn)他非常愛玩電子游戲,只要每天放學(xué)一回家,他就放下書包去玩電子游戲了,而且一玩就是幾個(gè)小時(shí),作業(yè)也不做。所以,大哥哥,我想對(duì)你說:
你不要玩電子游戲了,這樣既影響學(xué)習(xí)又影響身心健康。聽說你以前學(xué)習(xí)都排在班級(jí)的前三位,可是現(xiàn)在卻排在班級(jí)的十幾位,甚至二十幾位;而且玩得時(shí)間更長(zhǎng)的話,眼睛會(huì)變成近視眼,甚至以后視力回慢慢下降,達(dá)到一定程度,眼前的東西會(huì)很模糊,什么東西也看不清楚,就像一個(gè)瞎子一樣,變成一個(gè)廢人。
上次,我在報(bào)紙上看到,有好幾個(gè)未成年人因?yàn)槌撩杂陔娮佑螒蚨暳υ絹?lái)越下降,還有幾個(gè)真的想我說的一樣,像一個(gè)瞎子了。
所以,鄰居家的大哥哥,我衷心的勸你一句,不要在沉迷于電子游戲中了,這樣的話你就真的會(huì)像我說的的那樣,視力慢慢下降,成績(jī)慢慢退步的。我不希望你會(huì)變成那樣。
友誼=作文4
每個(gè)人都有自己的友誼,我的友誼與眾不同。他不僅是我的爸爸,還是我的——心靈的朋友。
我的爸爸雖然工作忙但卻會(huì)擠出時(shí)間陪我。
有一次,我要參加比賽,爸爸便在百忙之中抽出時(shí)間陪我去。到了比賽場(chǎng)地,由于我太害怕了,便大聲哭了起來(lái)。爸爸看見了便把我摟在懷中,安慰我,鼓勵(lì)我說:“沒有關(guān)系的,如果輸了我們下次再加油,好不好!”聽了爸爸的話我不哭了。
開始比賽了,爸爸在一邊喊加油,這讓我充滿了力氣,他一邊使足力氣喊加油,一邊用手揮手。最后我在比賽中取得了好成績(jī),其實(shí)是爸爸在心靈上幫了我的忙。
其實(shí),我不僅有爸爸這心靈上的友誼,在學(xué)校里還有一個(gè)——永遠(yuǎn)的朋友。我的朋友叫項(xiàng)娟娟,她長(zhǎng)著一雙單眼皮,一雙小小的眼睛,還有一張會(huì)把人逗笑的嘴……
有一次,我語(yǔ)文考試考糟了,我傷心極了,我嚎啕大哭,她跑過來(lái)對(duì)我說:“你不要傷心了,你看看我,我考不好,我為什么不哭,反正哭和笑是一樣的,為什么不坦然面對(duì)呢?”我抬頭看了看她,其實(shí)項(xiàng)娟娟這次也考糟了,但是她卻能夠坦然面對(duì),我不禁用崇拜的目光看著她……
這就是我想珍惜的友誼。
友誼=作文5
見識(shí)廣博的大師說:讓我們來(lái)談?wù)動(dòng)颜x吧!
友誼真是個(gè)美麗的東西,人生因了它,在春日里收獲春風(fēng)吹拂的喜悅,在夏日里收獲晚霞的絢美,在秋日里享受豐收的喜慶,在冬日里陶醉于飛舞的滿天大雪。誰(shuí)沒有友誼,誰(shuí)就不能享受人生的美好。
氣候是一個(gè)善變的人,誰(shuí)與他交朋友,誰(shuí)就要有特別好的心理承受能力,友誼需要講究真誠(chéng),沒有真誠(chéng)作為友誼的基礎(chǔ),友誼便會(huì)像紙船一樣被雨打沉。
友誼像樹木,幼小的苗兒吸收天地精華,長(zhǎng)成參天大樹,匯集成汪洋的森林,友誼使森林永遠(yuǎn)充滿活力。
友誼永遠(yuǎn)不會(huì)像愛情一樣不可捉摸,讓人對(duì)它產(chǎn)生虛幻,因?yàn)橛颜x建立在真實(shí)生活的基礎(chǔ)上。
友誼可以跨越國(guó)界的阻礙,走過年齡的隔膜,超越生與死的禁區(qū)。友誼超過了物我的區(qū)別,只有有生命,就會(huì)有友誼的存在,他達(dá)到了一種認(rèn)識(shí)生命的'崇高境界。
博你歡心,對(duì)你諂媚的人不是你的朋友,這樣的友誼是經(jīng)不起時(shí)間的淘洗的。那些從不給你留面子指出你的錯(cuò)誤的才是真正的朋友,因?yàn)橹挥姓嬲呐笥严M闶呛玫,這樣的友誼能瀟灑地走過歷史長(zhǎng)河,傳承為佳話!
友誼真是個(gè)美麗的東西,人生因了它,世界因了它,變得更加美好!
友誼=作文6
我是一個(gè)不愛說話的人,所以身邊也沒有什么朋友,有很多機(jī)會(huì)能有交到朋友的機(jī)會(huì),可我總是沒有把握住機(jī)會(huì)。
上小學(xué)的時(shí)候,我總是和男生們?nèi)ゴ蜓┱龋咔,在女生里沒有特別好的朋友,但我并沒有注意,因?yàn)榫退銢]有,我也能與男生在一起,也很快樂。但事實(shí)并不是這樣的,上了初中后,那些好友就被分到了不同的班級(jí)。由于性別的關(guān)系,我也不好總是去找他們,漸漸的我們就疏遠(yuǎn)了。我越來(lái)越懷念以前的歲月,打擊一起下棋,一起歡笑,一起奔跑。到了這個(gè)時(shí)候,我才明白朋友的重要性。但與人交往時(shí)總不能如愿,因?yàn)樵谟诎嗬锿瑢W(xué)交往時(shí)我不知道說什么,更不知道在他們需要我是我該怎么辦。
朋友,這個(gè)詞是我所渴望的。友誼,是我所追求的。我相信,我會(huì)交的好友的
友誼=作文7
我不認(rèn)識(shí)他,但他給了我很多溫暖。
我是一個(gè)來(lái)自農(nóng)村的孩子。我很內(nèi)向,不喜歡和別人交流。上了初中之后,因?yàn)樵谀抢锊徽J(rèn)識(shí)人,就一直去。
直到有一天,班上有一盆花,很漂亮。班里每個(gè)人都要輪流照顧。今天,輪到我了。我看到花有點(diǎn)枯萎,所以我想在上面澆點(diǎn)水。我旁邊的水壺——沒水了。于是我去附近的水龍頭打水;貋(lái)后發(fā)現(xiàn)小花周圍好多人。我也上去看看。剛擠進(jìn)去就聽到一聲喊:“是她,是她,她今天照顧小華了!蔽铱粗曇簦吹揭粋(gè)女孩指著我。我再看看小花。折疊了。
像晴天霹靂!為什么不可以?我在同學(xué)的責(zé)罵中逃離了教室。坐在長(zhǎng)椅上哭。然后他來(lái)了:“怎么了,我心里不高興?”他邊說邊拿出紙巾給我擦眼淚!班。你是?”面對(duì)這樣溫暖的話語(yǔ),我忍不住張開了嘴。“哦,我叫張偉。我在你們班。剛才看到的。我相信不是你。我會(huì)幫你的。”說完就一溜小跑走了。
第二天,班主任走到教室:“同學(xué)們,你們誤會(huì)xx同學(xué)了。小華的生意不是她做的。張偉的同學(xué)看了教室的監(jiān)控錄像,是兩個(gè)學(xué)生打架的時(shí)候不小心折的!崩蠋熤v完后,我看了他一眼,他笑著看著我。
臉漲紅了。我不知道這算不算友誼,但我覺得是一種純白的友誼。
友誼=作文8
畢竟,已隔了這么多年了,你忘了也無(wú)可厚非,可我,卻唯獨(dú)記得。
記得,當(dāng)時(shí)還只是幼兒園,一張張稚幼的臉,當(dāng)時(shí),你我也還是剛進(jìn)入那個(gè)陌生的地方,哭泣停不下來(lái),家長(zhǎng)走后,小班老師來(lái)安慰我們,或許,按時(shí)偶然,又或許是早已注定,我們別安排在一起,我們的床在一起,吃飯的坐位在一起,自然而然我們成為了好朋友。
我們是“鐵哥們”,小小的個(gè)子,卻都有著不服輸?shù)募茏,誰(shuí)被那調(diào)皮的小男生欺負(fù)了,另一個(gè)就會(huì)滿心不服氣地站起來(lái),指著那些男孩子說“你們干什么呢?在這樣我找老師了!”那些男孩子畢竟也只是調(diào)皮,都跑開了,我們就手挽著手繼續(xù)玩。
在游戲時(shí)間,我們這些小女孩子都沖向“過家家”的地方,你當(dāng)媽媽,他當(dāng)爸爸,她當(dāng)姐姐,她當(dāng)妹妹,這或許從我們現(xiàn)在看來(lái)是幼稚,可當(dāng)時(shí)卻是無(wú)比地快樂,那時(shí)候我們是班里最好的朋友。
時(shí)間如流水,過了這么多年,你也許早已忘了那稚年的事,可我還記著,我現(xiàn)在在11班,你在8班,見你我便認(rèn)了出來(lái)而你卻問我是誰(shuí),不過呢,你記不記得無(wú)所謂,我記得就好了!
不過在我心里,你永遠(yuǎn)是那么友誼濃厚的朋友。
友誼=作文9
你還記得嗎?那年夏天的雨中約定,你說過——我們永遠(yuǎn)是好朋友。
“我最喜歡小燦了,我們永遠(yuǎn)都是朋友吧?”
“嗯,我們是最好的朋友!”
那天,下著很大的雨,模模糊糊的雨中,我們兩個(gè)稚嫩的孩子躲在同一把傘下。我們并未因下雨而變得煩躁,也沒有因?yàn)橛晁獫窳巳棺佣兊貌婚_心,我們說著、笑著。因?yàn)槟阏f雨水會(huì)帶來(lái)好運(yùn),所以,我們兩個(gè)索性故意踩雨水。我們笑得像花兒一樣,我們被快樂包圍著,臉上洋溢著開心幸運(yùn)。
雨停了,我們蹲在草地上,舔著棒棒糖。這個(gè)時(shí)候,你注視著我,我捕捉到了你那雙大眼睛里憂傷的影子。我問你,你說想永遠(yuǎn)這樣一起吃棒棒糖。我們拉了勾勾,不守信用的是小豬,因?yàn)槲覀冊(cè)诓扔晁臅r(shí)候約定過的,我們永遠(yuǎn)是好朋友。
幾年后,我們都上了六年級(jí),還是喜歡一起吃棒棒糖,但我們都已明白,分別的日子就快到了,我們的友情面臨再見了。你眼里的憂傷不再是影子,我能看見,你眼角的淚珠。我們一起在那片草地大哭了一場(chǎng):以后,我們可能不能再見面了。
我們一起食言了,我們都是小豬。
吶,你還記得嗎?那年夏天的雨中約定——我們永遠(yuǎn)是好朋友。
友誼=作文10
在茂密的森林王國(guó)里,住著許多動(dòng)物。
一天,小貓麗麗公主去外面游玩。突然,一陣風(fēng)把她的圍巾給吹跑了,大家往圍巾飄走的方向望去,原來(lái),圍巾漂在了清澈見底的河面上。這可怎么辦呢?大家都急壞了。河水冰冰的,誰(shuí)敢去?大家左看看,右看看,只見青蛙明明挺身而出。跳到河面上,托起公主的圍巾,還給了她。
麗麗拿到圍巾后,喜出望外。想去感謝青蛙的時(shí)候,才發(fā)現(xiàn)青蛙早已沒了身影;氐交蕦m后,麗麗派出士兵,在大街上貼出告示。一定要找到青蛙,跟他交個(gè)朋友?墒呛脦滋爝^去了,青蛙卻一直沒有出現(xiàn)……一個(gè)陽(yáng)光明媚的午后,麗麗悶悶不樂地去河邊散步,突然發(fā)現(xiàn)青蛙明明正蹲在荷葉上,悠閑地歌唱呢。麗麗興奮不已。趕快跑過去,和明明說了好多好多的話。
從此以后,麗麗和明明成了非常要好的朋友。
友誼=作文11
人人心中都有一個(gè)不錯(cuò)的朋友,然而你可知道我的朋友是誰(shuí)?是“小金魚”(金振宇)和“孫悟空”(孫成睿)。告訴你吧,我們?nèi)齻(gè)還有一段經(jīng)歷呢!
那是三年級(jí)的時(shí)候,我們還不是朋友,但有一次,我們之間鬧出了矛盾,甚至還打了起來(lái)。打完以后,我們都悶悶不樂的回去了,心里都很生氣,生氣過后也就算了,孫悟空更是過分,竟不停得“攻擊”我。我更是火上澆油,竟推了孫成睿,歪打正著,正好擊中一個(gè)高年級(jí)的同學(xué)。他非常氣憤地打了孫成睿,孫成睿也還擊,但由于年齡和體力的差別,孫成睿漸漸地招架不住,金振宇見狀,連忙助陣。但還是有點(diǎn)不夠,看見這患難見真情的情景,我也沖了上去,高年級(jí)被我們打得落花流水,連忙跑了,剛才的情景真像是“三英戰(zhàn)呂布”呀!
如今,我們成了形影不離的好朋友,這可真是不打不相識(shí)呀!因?yàn),我們團(tuán)結(jié)一致,成功了許多事。有一次,我聽說孫成睿不見了,我和金振宇焦急萬(wàn)分,像熱鍋上的螞蟻一樣,團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),但看見孫成睿又回到學(xué)校,我們又激動(dòng)萬(wàn)分。這真是,唇亡齒寒呀!
這就是我們?nèi)齻(gè),一對(duì)親密無(wú)間的兄弟!
友誼=作文12
有時(shí)對(duì)我們微不足道的施予,對(duì)別人可能是十分珍貴的。人生的目的在于為人服務(wù),對(duì)于同情,愿意幫助他人。這樣我們?nèi)耸篱g才會(huì)充滿愛!《燕子專列》這篇文章講的就是人與動(dòng)物之間的友情。
1990年由于當(dāng)?shù)貧鉁伢E降,風(fēng)雪不止,幾乎所有昆蟲都被凍死了。燕子經(jīng)過長(zhǎng)途跋涉已經(jīng)很疲勞了,再加上找不到食物,饑寒交迫、瀕臨死亡的燕子到處可見。瑞士政府知道了這個(gè)情況,決定用火車把這些燕子送到了安全的地方。我至今還記得燕子“說”的那句話:“等天氣暖和了,我們一定回來(lái)!”雖然這只是短短幾句話,但卻包含了燕子對(duì)我們?nèi)祟惖挠颜x!
友誼之光如同螢光,周圍越黑,顯得越亮。請(qǐng)把你手中的友誼之燈點(diǎn)亮吧!照亮整個(gè)世界,照亮每個(gè)人的心!
所以請(qǐng)大家把友誼之燈緊緊抓在手心,不要放開它。因?yàn)橛辛擞颜x,會(huì)使你生命之樹常青。在你憂傷的時(shí)候,它能給你安慰;在你歡樂的時(shí)候,它能使你生活充滿光輝。友誼是把世界的心連在一起的一根金線。
緊握友誼,讓整個(gè)世界充滿愛!充滿友誼的愛!
友誼=作文13
“珍惜友誼”是一句動(dòng)人的話,但是,當(dāng)“友誼”在你手中,要你永久珍惜,就不那么容易了。
“友誼”的含義是接受對(duì)方。你得接受這個(gè)人的性格和氣質(zhì),接受他的優(yōu)點(diǎn),接受他的缺點(diǎn);接受他快樂的時(shí)候,也接受他哀愁的時(shí)候,接受他的溫厚,也接受他突然的暴躁。這“接受”,不是“學(xué)習(xí)”,也不解釋作“容忍”,容忍是有限度的,超過了界限,友誼亦即解體,從來(lái)不能單方面的強(qiáng)調(diào)“珍惜友誼”。你不能接受的人,也不用強(qiáng)求他為朋友。但一個(gè)人如果很容易接受別人的性格,他一定會(huì)贏得很多的友誼。一個(gè)善于交友的人,他會(huì)從朋友中分享到快樂,從朋友中鍛煉和提高助人與謙和的精神,從朋友中得到幫助,也為朋友分擔(dān)憂愁。
人的性格氣質(zhì)有種種差別,有的人嬌嗔、傲氣、潑辣;有的人熱情、開朗、活潑、外露;有的人深沉、內(nèi)向、多慮;有的人大膽、自信;有的人怯懦、自卑;有人粗獷,有人溫文;人積極、進(jìn)取;有人消極、寡歡,有人風(fēng)風(fēng)火火,有人慢里斯條……這千差萬(wàn)別的兼性,都可能存在你的朋友中。你選擇了他做朋友,就意味著你接受他的性格上正負(fù)兩個(gè)方面。而對(duì)方也接受你的,這是對(duì)等的。
友誼=作文14
隨著時(shí)間的流逝,我慢慢的長(zhǎng)大,懂的東西越來(lái)越多,可卻又一樣是我越來(lái)越捉摸不透明白不了的——友誼。
我不想失望,并且渴望得到,但總是事與愿違。人是禁受不住打擊的,我在狂風(fēng)中怒吼,如雷挺一般,也許只有它,只有這種解放才是最舒服的。
我耐不住了,下定決心,拾起勇氣,重新面對(duì)?墒牵浦R子里的我是那么脆弱,似乎風(fēng)一吹就要到,又想起了過去那個(gè)純真快活的我,竟無(wú)知覺得掉下了眼淚!!
后來(lái)我的心去旅行了,到遙遠(yuǎn)的地方去旅行,在山水中享受清秀,在貧村感受窮苦,可就是找不回曾經(jīng)對(duì)友情的回憶,難道情碎了就等于人倒了嗎?我不明白,為什么不試著去重新把那些碎片粘起來(lái)呢?因?yàn)榫退闼兓亓嗽瓉?lái)那樣,但也不是原來(lái)的!心的情失落了——
就算這樣,心在回來(lái)時(shí),它笑了,對(duì)我描述著自己的所見所聞,我為心的笑而笑了,就在我為它蓋被子的一瞬間,一個(gè)驚人的發(fā)現(xiàn)又讓我痛了——為了讓我笑而自己忍受著身體上的疼痛
我明白了一切。
友誼=作文15
那支筆至今還珍藏在我的家中,每當(dāng)我看到那支筆,那一幕就總是浮現(xiàn)在我的腦海中。
那個(gè)星期五,媽媽決定給我轉(zhuǎn)學(xué),因?yàn)榈艿芤弦荒昙?jí),把我們倆放一個(gè)學(xué)校好接送。當(dāng)時(shí),我既激動(dòng)又難過,我覺得我可能適應(yīng)不了另一種新環(huán)境,怕和新同學(xué)合不來(lái)。
星期五的下午,這是我和現(xiàn)在同學(xué)最后一下午相聚的時(shí)間了,我想把這件事告訴同學(xué),但又不敢開口。在整堂課我都沒有聽進(jìn)去,滿腦子都是轉(zhuǎn)學(xué)的事。下課了,徐錦欣跑過來(lái),她是我最好的朋友,我看她手藏在背后,好像拿著什么東西,難不成……她知道我要轉(zhuǎn)學(xué)的事?她對(duì)我說:“我們已經(jīng)知道你要轉(zhuǎn)學(xué)的事,你猜我們給你帶了什么禮物?”果然不出我所料,她已經(jīng)知道了!拔也,我猜是一本書?”“哈哈,你猜錯(cuò)了,是一支鋼筆!薄斑@支鋼筆不是很貴嗎?”“對(duì),這是我們?nèi)嗤瑢W(xué)的零花錢湊在一起給你買的,你可要收下我們的心意哦!”“嗯”我心里暗暗發(fā)誓:我一定不會(huì)忘記這支鋼筆和這些同學(xué)們的。
盡管現(xiàn)在我已經(jīng)和他們失去了聯(lián)系,但是每次看到這支筆,我面前就會(huì)浮現(xiàn)同學(xué)們的笑臉,愿我們的友誼長(zhǎng)存。
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