友誼高中作文5篇
在生活、工作和學習中,許多人都寫過作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編精心整理的友誼高中作文,希望對大家有所幫助。
友誼高中作文1
“遠水難救近火,遠親不如近鄰”。在社會中,我們總要跟別人交往,此時,我們就需要用真摯的友誼,與別人建起一座友情的橋梁。
很久以前,有一個11歲的小男孩,叫木木。他父母不幸早逝,從小被慈祥的奶奶帶大。他們家有一頭牛,木木總是牽著牛玩。木木很孤獨,別的小朋友都有爸爸媽媽,他們總是嘲笑木木,排斥木木。那種孤獨,是一只鳥擁有萬里天空卻看不見另外任何一只鳥的孤獨。這只鳥在空闊的天空下飛翔著,只聽見翅膀劃過氣流時發(fā)出的寂寞聲,蒼蒼茫茫,無邊無際。木木家很貧窮,只有靠奶奶下地種菜賣來的錢。他上不起學,每天只能牽著牛,偷偷地躲進學校里偷聽。有時,他聽得入迷了,被有些學生看見了,學生們就會喊:“看哪,呆子木木又來了!”這時,木木就會連滾帶爬地逃出學校。奶奶常常會背著孫子抹眼淚,而?偸怯脺睾偷难酃饪粗麄儭_@牛最愿意做的事,就是將頭微微傾下,邀請木木踏著它的頭,爬到它的背上。它要讓木木顯得高高在上,走過無數雙學生的眼睛。而在那時,木木會擺出旁若無人的神態(tài),穩(wěn)穩(wěn)當當地騎在牛背上,而他的眼里,就只有那一望無際的天空……
直到那一天,木木才知道,在這世上,也有跟他一樣孤獨的人。
那是一個炎熱的夏天,木木戴著一頂草帽,準備到河里游泳。他割了一些又肥又嫩的草,對牛說:“老牛,我去游泳了,你在這吃草,別亂走!彼杏X到,老牛說:“好的!彼终f:“那你吃好了來河邊找我!彼致犚娎吓Uf:“沒問題!彼谋奶貋淼胶舆叀K匆姾舆呌幸粋小男孩,背對著木木坐了下來。木木喊:“你好!”他沒有回答!澳銥槭裁床蝗ビ斡?你不熱嗎?”他依然沒有回答。不過,在太陽強烈的曝曬下,他早已汗如雨下。木木走上前去,拍了拍他的肩,他猛地一回頭,好像被嚇得還不輕,他用手語表示道:“我是一個啞巴。”木木問:“你叫什么名字呀?”小男孩又比劃道:“我7歲,是一個孤兒!彼匆娔沁呌幸粔K石頭,指了指!澳闶钦f,我叫你石頭嗎?”木木問。石頭很高興,點了點頭。
之后,木木在與石頭的交流中得知,石頭也很孤獨。一只鳥獨自擁有天空的孤獨;一條魚獨自擁有大河的孤獨;一匹馬獨自擁有草原的孤獨……“哞——”老牛吃完了草,來接木木回家了。木木說:“石頭,我該回家了,明天早上我們還在這里玩吧!”石頭紅著臉低下了頭。木木騎上牛背,正準備回家。石頭拍拍手,他想讓木木停下。木木疑惑地問:“怎么啦?”“我沒有家,我想在你家留一晚,行嗎?明天我一定離開,我不會打擾你們的!笔^焦急地比劃著。木木開始與牛對話了:“老牛,老牛,你喜歡石頭嗎?”“喜歡!薄澳俏覀儼阉粝聛,好不好?”“好!”“我想讓石頭做我的弟弟,怎么樣?”“當讓可以!”木木笑了笑,喊道:“石頭,快來吧!”石頭高興極了,樂顛顛地跑到牛旁邊?墒,盡管石頭怎么跳,他也跳不上牛背。木木露出了恬靜的微笑,伸出一只手。石頭看了看他,相視一笑,拉著木木的手,上了牛背。他們背著夕陽,走在回家的小路上……
回家后,木木牽著石頭的手來到奶奶面前。奶奶不解地問:“木木,他是誰呀?”木木笑著說:“奶奶,他叫石頭,是一個啞巴,是我的新朋友!”奶奶怎么也沒有想到,一向被人排斥的孫子居然能交到一個朋友。木木向奶奶表明意圖,奶奶也欣然同意了。
幾乎沒有用什么時間,木木就能與石頭交流一切,包括心中最細微的想法,而且這種交流如水過平地一半流暢。
從此以后,這里的學生們也不會看不起木木了。他們天天跟木木和時候一起玩,他倆再也不寂寞了。
由此可見,要想交到真心的好朋友,就要有一顆真摯的心。
友誼高中作文2
海內存知己,天涯若比鄰
——題記
如果說友誼是一顆常青樹,那么,澆灌它的必定是出自心田的清泉;如果說友誼是一朵開不敗的鮮花,那么,照耀它的必定是從心中升起的太陽。多少笑聲都是友誼喚起的,多少眼淚都是友誼揩干的。友誼的港灣溫情脈脈,友誼的清風灌滿征帆。友誼,是伴隨我們一生最重要的東西!明月好同三徑夜,綠楊宜做兩家春。
因為友誼,我們不再傷心難過;因為友誼,我們不再失落迷茫。因為友誼,我們的慢慢走向成熟的殿堂;因為友誼,我們漸漸邁向成功的境界。因為友誼,我們的生活變得更加絢麗多彩;因為友誼,我們的人生變得更加精彩紛呈。友誼是大海中的燈塔,沙漠里的綠洲!
記得那是一個陽光明媚、鳥語花香的早上,我和我的好朋友張棋棋決定一起去爬山。一大早,我們在收拾雜物。準備好之后我們就出發(fā)了,我們來到一條彎彎曲曲、綿延不斷的小路。路旁有的野花姹紫嫣紅、欣欣向榮,小草探出它的小腦袋東張西望,青翠欲滴的樹古木參天、樹木成行,令你眼花繚亂。我和張棋棋深吸一口新鮮空氣,打起精神信心十足地說:我一定會爬過去的,無論遇到什么困難!蔽覀儗χ亲盟畦F塔的山深沉地點點頭。我和她昂首挺胸,邁著豪邁的步子開始了登山。一開始,我們一邊走一邊看路旁美麗的風景,路邊的花花草草這里一簇簇那里一叢叢讓我們應接不暇、眼花繚亂,感到無比的快樂和滿足。我們以為這一路會很順利結果被眼前的東西嚇得目瞪口呆、不可思議,但我們仍然鼓足了勁艱難地往上爬。我們翻過了一個又一個的陡坡、穿過了一個又一個的樹林、越過了一個又一個的坎坷......快到爬完時,我們眺望山上感到了一絲絲的喜悅感。在我們翻越最后一個陡坡時,我的腳一滑從那個陡坡上摔了下來、連滾帶爬,還好我抓住了一根綠藤才避免發(fā)生更大的事故。張棋棋她心急如焚地從抖坡上跳下來,把我抱起來坐在她身上。
她拍拍我的肩膀火燒眉頭地說:“你怎么了啊?有事嗎?”我有氣無力地癱軟在地上,臉色煞白,心里好似在滴血止不住地疼。眉頭緊緊地皺在一起,雙手使勁抓住旁邊的草,那些被我抓住的草都被連根拔起。我的淚水在眼眶里打轉鼻子酸酸的,豆大的淚水掉了下來好似嘩嘩的流水。我淚流滿面地說:“我的腳好痛。”她見了我這副模樣心如刀割,抿緊了嘴唇,頭上的汗水一顆顆落下來濺在地上蹦出了一朵朵水花。她忐忑不安,背起我往山下跑。一路上,她不知摔過多少次跤。最慘的是那一次,從山頭滑倒了摔到了山腳,她的腳踩到了一團軟綿綿的泥土結果滾了下來。但她把我保護得非常好,自己卻遍體鱗傷。她深深地吸了一口氣,豪不畏懼地爬起來背上我一瘸一拐地往山下趕。這一路上她被石頭絆倒過,被樹枝割到過,被狗追趕過......她仍然不屈不饒、百戰(zhàn)不殆。最終她終于艱苦地把我送到了山下,然后找到醫(yī)院。當我受傷時她不但沒有拋下我而走,而是艱苦地把我送到醫(yī)院,自己已經遍體鱗傷了。我被她的行為深深地感動和震撼了。生活中的一點一滴都能看友誼,友誼是無法用金錢來衡量的。為朋友兩助插刀她也在所不惜。當你委屈時你身邊總會有那么一個人陪伴你;當你沮喪時總有那么一個人安慰你;當你摔傷時總有那么一個人心疼你;當你失敗時總有那么一個人......你身邊的知心朋友都是你的左膀右臂,多了一個知心朋友就猶如擁有了金山銀礦。
有朋友的生活是快樂的,有朋友的日子是甜美的,當你的生活遭遇暴風雨的時候,友誼就是一把傘,會為你撐起起一片晴朗的天空;當你一個人行走在沙漠里感到酷熱難耐時,友誼就是一棵大樹,會為你遮蔽出一片濃濃的綠蔭,又恰是一股清泉流淌在你的心間,當你的心處于冰冷寒霜之時,你的朋友打開心靈的柴門,將你擁入暖暖的胸爐。任何時候任何地點任何人都可以以生活中的一點一點看友誼,看到最真實的一面!
友誼高中作文3
有人把妒嫉比作一支毒箭,它不僅會射中別人,還會弄傷自己。妒嫉的危險性是很大的,一不小心被它附了身,就回失去自己心理的平衡。那就等于把自己推入泥坎,逼自己到了孤立之地。不但會失去同情,還會失去尊嚴,甚至是友誼……我從小就有兩個情同手足的好朋友。一個是活潑開朗、長得胖嘟嘟的快樂女孩—曾婷;一個是天真爛漫、聰明可愛的小書迷—林欣。
我們在一起度過了五個春秋。在這段充滿友誼的日子里,我們一直都是和平共處、從來都沒吵過,鄰居都說我們像親姐妹。直到上了六年級,我們的友誼突然發(fā)生了變化。有一天,我們班來了一位女同學。根據老師的介紹,她叫楊李婷,是從南海大都市轉學來的,而且學習很優(yōu)秀?晌乙豢匆娝陀幸环N迷惑不解的感覺,我想:在大城市不好好讀書,干嘛要到我們這種窮鄉(xiāng)僻地生活。但是,就是因為她是在大城市出來的緣故吧!她不但在每次考試中都“金傍題名”,還特別受同學們的歡迎,無論是女同學還是男同學,都喜歡和她說話,把她捧得“高高在上”。
可開始我并沒有被她的這種魅力吸引,只是默默無聞地把她的事看在眼里,仍舊是高高興興地和我的兩個朋友玩。突然,有一天,老師竟然“封”了她做學習委員?蛇@時候,我可懊惱了,因為我是老師的助手,而且還是一班之長。以后和她近距離學習的日子還長著呢!我該怎么和她相處?不知道她和普通人一不一樣?不過她是從大城市來的,會不會有貧富之分……直到有一天,我正在回家的路上。忽然,一聲嬌嫩的喊叫叫住了我,我扭身一看。啊,是我們班的“高級人士”楊李婷。她氣喘噓噓地跑過來,對著我說:“你好,楊靜!我和你回家的路是一樣的,我們一起走吧!蔽疫@時只感到莫名其妙,勉強的點點頭。一路上,我們有說有笑的,我發(fā)現(xiàn),她并不是我心中想象的那種人。她很開朗、活潑、聰明。在往后的日子,我們相處得更好了,每天一起放學,一去學習。彼此之間無話不說,也一天比一天更了解對方了?墒,在這幾天,我卻忽略了我的兩個朋友,就和她們的距離越來越遠。于是,我也就想亡羊補牢。一次,我看見林欣,就和她打招呼,想說借書給她,因為我知道她最喜歡看書?墒牵恢浪锹牪灰娺是故意的,竟然就這樣和我擦身而過,而且我覺得,她是有心用力撞了我的肩膀一下。我立即轉過身,想叫住她。誰知,她也轉身,但令我驚訝的是,她卻給了我一個冷眼。就在這一瞬間,我感覺到,她對我開始討厭了。
我很難過,但讓我覺得欣慰的是,好朋友曾婷沒有像林欣一樣“冷眼”看我,對我的態(tài)度還是和以前一樣。但我的心里還是不安,因為在后來的幾天,我有好幾次想接近林欣,可她對我還是冷冷淡淡的,甚至還有時會有意避開我。直到一次,我正和楊李婷正在談話。突然,林欣既然走到我面前,鄭重地對我說:“楊靜,六年的友誼和幾個月的友誼哪個輕哪個重,你要想好!闭f完,林欣便走了。我驚訝地目瞪口呆,她就這么直接地說這樣的話。但我也很清楚,林欣是要我在她和楊李婷之間做出抉擇。可我怎么也想不明白,為什么她要這么做。我的朋友,不就是她的朋友嗎?想了一夜,我還是不知道如何是好,我既不能斷絕和楊李婷的關系,更不能得罪林欣,因為我知道,林欣的心里也不好受。唯一的辦法,就是讓我們的友情保持僵硬……一個學期過去了,我們也畢業(yè)了,但我和林欣的友誼卻沒有被“熱化”。
因為我既沒有放棄楊李婷,也沒有拒絕林欣。但我希望,我能重新和林欣她做回好朋友;我希望,林欣她不要再這么堅持。我知道,林欣她這是在妒嫉。但是,在這種節(jié)骨眼上,我能怪誰?唉,只能希望,在初中上,能和她再做朋友……
友誼高中作文4
我有兩個好朋友,是從小學以來最好的朋友。也許好朋友這好像是小朋友談談的,但我卻愿意擁有。其實我的村子里有很多的好朋友,可是不知為何卻對這兩個印象深刻,可能是初中畢業(yè)了,以后不太會相見了,才覺得應該珍視,才會去想,才會發(fā)現(xiàn)這兩個好朋友的重要吧!
人。】傇谑挛飳⒁サ臅r候才知道珍惜。
他是我的寢室長,也是我的好朋友。雖然,初中以來有過點沖突,但最后還是成為好朋友,至少在我看來是這樣的。記得初一的時候,他總是和俊杰一起,去戲弄別人(比如開開,呵呵。D鞘窃谖铱磥,這簡直太……
渴!后來,在初三,他最喜歡的就是摸獎,我總是開他玩笑,希望他能夠戒掉。想起來他每天午飯時都要輸個三五塊錢的。不久,倒是不去了,真想他現(xiàn)在高中了,是不是有去了(擔心納!)。還有,他還喜歡去買零食,喜歡吃垃圾食品。每個星期天來學校他總是要先花個三四十塊掉的,在校的幾天也總是往小賣部跑啊,沒辦法,嘴饞呀!在每個星期四五都要借個三四十塊錢,沒辦法,會花呀!
想起他的優(yōu)點,倒也有,我的乒乓球技術都是他手把手教起來的(我想現(xiàn)在我大概已經比他強了,哈哈哈!不過想想有比太可能,畢竟他是我初中的永遠對手呀。就這樣打敗好像不給他這個師傅面子了)。乒乓球在當時他應該是班上第一的,想想我也可能第二了吧(呵呵,吹牛的)。他的短跑速度可是很強的,他腿的肌肉可是我們寢室最強的。我想這應該每天吃飯的沖鋒練就他的速度的,每次都是最快的。不過,他長跑就沒有我強了,記得中考我就跑的比他快。沒辦法,毅力呀!呵呵。
最令我印象深刻的就是太的搞笑了。打乒乓球的時候總是喜歡亂吼亂叫,他說這是攻心之術。現(xiàn)在想想也還是有的道理的,這樣如果我們輸了,就可以用這為借口,哈哈哈!沒事,總是說些搞笑的話:“放屁加速度”,“屁鬧屁!”……不過,他還很騷,不是那種的騷,是騷得可愛!沒辦法,搞笑呀!
他就是我的寢室長,浪費,會花錢,肌肉發(fā)達,經比起誘惑,有搞笑又風騷。
除了他,還有一個人。她就是我的同桌,她是個內向,認真的女孩。她對我的印象也很深刻。
她主要是對我學習上的影響大,而寢室長(杰)就是生活上的了。老師讓我們做在一起,大概就是要我們互相幫助的原因吧。她的科學不是很好,英語卻很好,我的英語不太好,可以說很差,但我的科學好。就這個原因吧!
一定程度上,受她的影響,我的英語的確變好了。不過,這不是她對我的.最大影響。最大的影響是,能夠對我影響一生的,就是語文!語文,一個我討厭的科目,渴!因為她讓我愛看作文了,喜歡寫作文了。于是,我的語文也變好了,成績在我看來不是最重要的,最重要的是我愛上了寫作文。而我覺得我對她科學的影響卻沒那么大,忽然間,我發(fā)現(xiàn)這樣是我賺了。呵呵呵!
她的語文文章是很好的,雖然我只看過她的幾篇作文而已,但已經可以見得她的水平了。也不知道她是怎么練就的呀,好羨慕!讓我最疑惑的是她的說話,好像總是感覺話中有話一樣的,卻不能參透,無法理解,大概是我的理解能力沒跟上她的那種水平吧!
她這人呀,我看來比較好相處的,比較熱心幫助別人。我每每問她問題,她都會細細一一的回答。我最欣賞的就是她的這種為人了。不過有時候,她也會和她的朋友開些玩笑,可能是為了緩解中考前的那種緊張局面,陰沉的天氣,陰霾的教室里的氤氳吧!
她就是我的同桌,睿智,很內向,說話技巧,熱心幫助別人。
我的兩個好朋友,兩段純真的友誼,讓我銘記永生的人!他和她!
友誼高中作文5
又是黃昏,在晚鐘聲中凝望欲逝欲留的夕陽。已不記得自己在這里停留了多久,只知道疲倦的身影已被拉得好長,好長。只知道在這繁華都市里奔跑的我闖進了一片回憶之地;貞浀狞S昏,沒有如今的蒼涼無奈,只有笑語陣陣,晚風習習。
你可還記得,那些草長鶯飛的日子里,桃花開遍每一片綠色的山崗。紅色像是融化的顏料般渲染在山坡上,倒映在我們的瞳孔里,也映紅了我們的臉龐。在金色的日光中,我們手牽著手,折一枝綠柳,采一朵小花,談笑間,就編織成了一個美麗的童話。
你可還記得,四月底,眾芳搖落。繁華了一個春天的花瓣飄飄散散。小河的水不再冰涼。一個個烈日下的晌午,我們跳進水里盡情玩耍,帶著被家長發(fā)現(xiàn)的恐懼,帶著放縱的快樂,我們就在這樣的矛盾中度過了一個個本應難熬卻有趣的夏日。
你可還記得,那一個個落葉滿地的秋。靜謐的野外,時而有小蟲扮作纖纖細指撩撥出秋的《月光曲》,悠揚的旋律飄在夜空中,回蕩在相通的血脈中,你我并肩坐在地上,說出心中深藏的秘密,卻不時用秋葉遮住因害羞而紅透的臉龐。就這樣,慢慢地,我們長大了。
終于,水流靜止不動了。西風獵獵吹拂隔岸的往事,一寸寸老去,在亙古的漁歌中,歲月悠悠,不辨白云蒼狗。
佇立風中,影子瑟瑟,寫上落日,你用一絲無奈,兩行清淚與我作別。風很大,你的長發(fā)任意飄飛高高揚起。
終于,車輪與鐵軌吻出精心的節(jié)奏,月臺空蕩成背景,你模糊成剪影,而曾經的春夏秋冬卻在心底肆虐成了永恒。
而如今,我無時無刻不期待著重逢,那是一種怎樣的情景?我無數次在頭腦中勾畫它。悠悠的青山,紅紅的落日,那個裝滿我們青春年華的地方,繼續(xù)著你我的春夏秋冬??
教師評語:本文最大的特點是,運用優(yōu)美流暢的散文語言,講述了友情的真摯、自然、永久。讓讀者在品味語言中體悟“歲月無情,友情永恒”的真理。
三葉草
你將“愛”型的葉子拼合成“三葉草”,送到我的懷里,我將它保留在幸福的土地上。
——題記翻開留言冊,上面有你的筆跡,走進教室,座位旁還有你的身影。你就這樣悄然,你送給了我幸福,給予了我“三葉草”。
一片葉子代表寬容。剛剛和你做同桌時,就會有小小的分歧,每次因為這種分歧,我們都不去相互解釋。記著有一次我們在幼稚的玩水,有好幾次我弄到你的身上,你都只是笑笑說沒事。而我卻因為你把水弄到我身上,生氣了。你靜靜地離開,什么也沒有說,我自己在座位上低著頭,過了許久,我主動向你道歉,你卻說“不記得了”。
鼓勵是你送給我的第二片葉子。在學校的運動會上,馬上就要輪到我比賽了,心里很緊張,也很害怕。你輕輕地拍了拍我的肩膀,沖我微笑,我的心才有了些平靜。在比賽中,我聽到所有人都在鼓勵我,向我喊“加油!”。而只有你呆在一個角落,靜靜地看著我,心里卻在喊加油。而只有你在我比賽結束之后,扶著我疲憊的身軀,默默地欣賞我的喜悅。這種鼓勵很靜,但卻是很強大。
最后的一片葉子則代表著陪伴。宿舍里,教室中,操場上??每一個角落,你都陪伴著我。我哭泣時,你會放下自己心中的煩惱,去傾聽我的心聲;每次考試失敗,你都掩住自己失敗后眼中的淚水陪伴著我。無論去哪里,你總是拉著我的手,你每每走在前面時,總是會不時的看看后面的我,然后溫柔地說“一會就找不到你了!苯又憔屠^續(xù)拉著我。就這樣,默默地陪伴。
你總是這樣靜靜地陪著我。沒有感覺,就像你不知不覺地進入我的生活。你用“愛”把三葉草送到我的懷里,帶給我幸福。
謝謝你,我摯愛的同桌。
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