【精】友誼的作文

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的友誼的作文，歡迎閱讀與收藏。

友誼的作文1

　　友誼是關(guān)心，友誼是互助，友誼是春風(fēng)，友誼是暖流……在我與好朋友小媚的交往中，品味到了純潔的友誼。

　　純潔的友誼是在我與小媚之間建立的。

　　想起五年級(jí)那段令人懷戀的時(shí)光，我仿佛回到了五年級(jí)。那時(shí)，學(xué)習(xí)有些緊張，訓(xùn)練又很辛苦。每次訓(xùn)練回來(lái)，總是十分晚，經(jīng)常拿錯(cuò)試卷，為此，我十分苦惱。

　　有一天，我把心中的苦惱告訴了小媚，她當(dāng)時(shí)說(shuō)：“你放心，我會(huì)幫助你�！蔽耶�(dāng)時(shí)只是以為她在安慰我，不會(huì)幫我收拾作業(yè)，更不會(huì)親自交給我，誰(shuí)愿意那么晚放學(xué)呢?我并沒(méi)有放在心上。

　　下午，我去了訓(xùn)練，聽(tīng)說(shuō)晚上的作業(yè)特別多，能堆成一座小山，我感到很無(wú)助，心中掠過(guò)一絲悲哀：哎，晚上那么多作業(yè)，萬(wàn)一又拿錯(cuò)了怎么辦?管它三七二十一，把試卷全部拿回家，那就萬(wàn)無(wú)一失了!想著晚上的作業(yè)，那么多的試卷，我急得都快掉眼淚了。我們班放學(xué)了，同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)地走了出來(lái)，我欣喜若狂，以為有希望，他們卻拒絕。

　　難道好朋友就是這樣的嗎?我算是絕望了，無(wú)助地坐在椅子上，把頭深深地垂了下去。眼前感到一片昏暗。

　　這時(shí)，我的前方突然傳來(lái)了一陣急切的腳步聲，漸漸地，走到了我的跟前。我一點(diǎn)點(diǎn)地抬起頭來(lái)，瞪大了眼睛，心情由失落變到開(kāi)心，小媚笑盈盈地看著我，她手上拿著我的書(shū)包，書(shū)包鼓鼓的。她對(duì)我說(shuō)：“今天晚上的作業(yè)有點(diǎn)多，我把作業(yè)幫你收拾好了�！碑�(dāng)時(shí)我真不敢相信自己的眼睛，驚喜過(guò)后，我心中的感激無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)。從此，不管我訓(xùn)練得多晚，小媚都幫我收拾作業(yè)，并親自交給我，作業(yè)從未有過(guò)出錯(cuò)。

　　碧水藍(lán)天，紅花綠樹(shù)，構(gòu)成這個(gè)絢麗的世界;純潔的友誼繪成絢麗多姿的童年。

友誼的作文2

　　在生活中，酸和甜在佳肴中是必不可少的，而在我和朋友中也是必不可少的。今天，我向大家講一講我和同學(xué)們之間的友誼吧。

　　酸味

　　今天，我早早的來(lái)到了學(xué)校，發(fā)現(xiàn)李麗的語(yǔ)文書(shū)落在抽屜里，并且濕透了。我心想：李麗怎么沒(méi)有把語(yǔ)文書(shū)帶回家？語(yǔ)文收還濕透了，不行得把她的語(yǔ)文書(shū)拿出去曬干。剛把語(yǔ)文書(shū)曬干，本想放進(jìn)李麗的抽屜，正好撞下李麗，李麗看見(jiàn)我手上有她的語(yǔ)文書(shū)，頓時(shí)火冒三丈，氣沖沖地對(duì)我說(shuō)：“好啊，原來(lái)是你偷了我的語(yǔ)文書(shū)，讓我寫(xiě)不了作業(yè)，我再也不理你了�！闭f(shuō)完她摔門(mén)而走。我想：我沒(méi)有，我沒(méi)有偷，為什么我做的好事，都要罵我呢！我鼻子頓時(shí)一酸，眼淚嘩嘩地下來(lái)。雖然有時(shí)候，朋友會(huì)誤會(huì)我，但我知道他們不是有意的。朋友之間的誤會(huì)就像五味瓶中的酸味，讓我覺(jué)得很委屈，但這些事卻讓我的友情世界味調(diào)不那么單調(diào)。

　　甜味

　　今天語(yǔ)文考試，我考了全班第二十五名，老師當(dāng)著全班同學(xué)的面批評(píng)了我，本來(lái)就因?yàn)榭荚嚨玫诙�十五名而覺(jué)得很傷心，老師又批評(píng)了我，使我心里更難受得要命，眼淚一下子全流了下來(lái)。下課后，小英走到我身旁對(duì)我說(shuō)：“別傷心了，雖然這次考得不理想，下次可以考好就好了。不要一味的傷心，你要振作起來(lái)�！甭�(tīng)了小英的話，我的心情頓時(shí)從傷心變得很愉悅。雖然我有時(shí)候會(huì)很傷心，但是有朋友陪伴在我身邊安慰我，會(huì)讓我重新振作，再次微笑。我和朋友之間的友誼像五味瓶中的甜味，無(wú)處不在的潤(rùn)澤我。

　　友情的味道像春風(fēng)，徐徐吹來(lái)，友情的味道像火炭，雪中送來(lái)，友情的味道像雨水，旱中下來(lái)。雖然我和同學(xué)之間有矛盾，但是我會(huì)好好珍惜。

友誼的作文3

　　小學(xué)校園的墻壁是用方石制成的。歲月的風(fēng)雨在墻上刻下了許多斑駁，給人一種古老而簡(jiǎn)單的感覺(jué)。然而，當(dāng)春風(fēng)黎明到來(lái)時(shí)，一簇簇玫瑰散落在墻上，儲(chǔ)存了一個(gè)冬天的綠色噴涌而出。綠色，像透明的綠色，像黑色的綠色，已經(jīng)銘刻在我最深的記憶里。

　　當(dāng)時(shí)，鈴聲是一個(gè)充電信號(hào)，學(xué)生們欣喜若狂。但是我被墻上的綠色深深吸引了。我經(jīng)常喜歡在清澈寧?kù)o的空氣中欣賞這片綠色。幾天后，當(dāng)綠色從上到下灑在墻上，但觀眾的心已經(jīng)焦慮和不耐煩，粉紅色的玫瑰鞋帶被擠壓一個(gè)接一個(gè)，顯示他們的熱情和燦爛的花朵。多么迷人和壯觀啊！

　　活潑的陽(yáng)光斜射在角落里，充滿(mǎn)活力，是一種罕見(jiàn)的全新。輕輕地走向玫瑰，微笑著凝視，你的手就會(huì)靠近花朵。當(dāng)這種情況發(fā)生時(shí)，一種無(wú)法解釋的溫暖通過(guò)手指?jìng)鬟f到全身和大腦。想象一下用指尖觸摸一朵玫瑰是多么溫柔。但有時(shí)，我仍然擔(dān)心我的突然出現(xiàn)會(huì)擾亂她的平靜，然后我會(huì)停止微笑。因此，我總是靜靜地坐著，讓微風(fēng)帶走我的思緒，讓我的情感在空的時(shí)候綻放玫瑰。

　　結(jié)果，每天，羅莎都成了我幸福的起點(diǎn)，當(dāng)然，還有那些同學(xué)。

　　不幸的是，在畢業(yè)那天，我離開(kāi)了陪伴我六年的玫瑰。要知道，一切都是轉(zhuǎn)瞬即逝的，我不，六年的記憶。

　　看著那朵玫瑰，帶著一絲留戀。玫瑰依然驕傲美麗，在絢麗的校園風(fēng)景中依然優(yōu)雅。宜人的風(fēng)吹著粉紅色的花瓣。這句話就像一個(gè)孩子貪婪地吮吸著春天的和諧一樣可愛(ài)。玫瑰怎么能隨著我們的分別而自暴自棄和枯萎？玫瑰依舊是玫瑰，它彌補(bǔ)了墻的滄桑，支撐了墻的深度，描述了校園生活和我們的離別。春風(fēng)依然溫暖，但宜人的帷幕將永遠(yuǎn)落下，永不再來(lái)。

　　在前進(jìn)的道路上，我們不應(yīng)該迷戀道路兩邊的零散風(fēng)景，否則，我們將被時(shí)間拋棄。因此，我毫不猶豫地適應(yīng)了新的環(huán)境。我懷念的是那六年難忘的友誼和記憶。

　　歌曲結(jié)束時(shí)，人群散去，野玫瑰可能枯萎了。記憶隨著友誼和問(wèn)候而枯萎

友誼的作文4

　　今天，沈小明把他的自動(dòng)鉛筆弄丟了，那可是他最心愛(ài)的一支筆��！他瘋了似的到處尋找，他一會(huì)兒翻翻書(shū)包，一會(huì)兒翻翻筆袋，桌肚、地上都找遍了，可怎么也找不到。他就連上課也心不在焉。 到了中午吃完飯休息時(shí)，沈小明在小伊的手上看到了他丟失的自動(dòng)鉛筆。他急忙走小伊跟前，吃驚地問(wèn)：“這筆是我的，怎么會(huì)在你這里，快還給我！”小伊不緊不慢地說(shuō)：“這明明是我的筆呀，我一直在用的，你的筆不見(jiàn)了找我干什么？”沈小明一聽(tīng)急了，皺著眉頭大聲喊道：“我說(shuō)是我的就是我的，你拿我東西居然還不還！”這時(shí)小伊也沉不住氣了，騰地一下從座位上站了起來(lái)，與沈小明爭(zhēng)吵了起來(lái)。你一句我一句，爭(zhēng)得面紅耳赤，都堅(jiān)持這筆是自己的。沈小明眼見(jiàn)吵架不能解決問(wèn)題，竟一把抓起了鉛筆就塞進(jìn)了自己的書(shū)

　　包里。此時(shí)上課鈴響起，大家回到座位上，小伊看了小明一眼，只好悶悶不樂(lè)地坐回位子上。 轉(zhuǎn)眼到了放學(xué)時(shí)間，正在整理書(shū)包的沈小明突然發(fā)現(xiàn)上午遺失的那支筆此刻正靜靜地躺在他的作業(yè)袋里，仿佛在責(zé)怪他：怎么如此粗心居然沒(méi)有找到它？沈小明拿著另一支從小伊那兒搶來(lái)的筆，終于明白自己錯(cuò)怪了小伊，頓時(shí)羞愧得滿(mǎn)臉通紅。他急忙攥著筆跑到小伊座位前，一臉愧疚地說(shuō)：“小伊，中午我錯(cuò)怪你了，我已經(jīng)找到我的筆了，希望你能原諒我�！毙∫廖⑿χ�說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，誰(shuí)讓我們是好朋友，才不會(huì)計(jì)較這些事呢！”說(shuō)完兩人相視而笑，手拉手一起回家了。 這個(gè)誤會(huì)讓沈小明知道做事千萬(wàn)不能隨意過(guò)早地做判斷，要三思而行，否則會(huì)破壞朋友之間的友情。朋友之間要相互信任，友誼才能長(zhǎng)久。

友誼的作文5

　　古人云：休戚與共，患難相救。說(shuō)的便是人間的友誼。一個(gè)人如果找到了朋友，能比得上擁有萬(wàn)兩黃金。

　　海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。

　　一次，偶然的機(jī)會(huì)是你我相遇，面對(duì)同一個(gè)問(wèn)題，答案不一的我們爭(zhēng)論的面紅耳赤，并發(fā)誓一輩子不理對(duì)方�？芍就�道合又讓我們走到一起，并成為了要好的朋友。當(dāng)初桌子上那道深深的“三八線”，你在桌子一端，我在另一端，它仿佛是心靈之間的隔膜……

　　還記得學(xué)校里落滿(mǎn)柳葉的泊油路嗎？你我協(xié)助將其打掃的干干凈凈；秋風(fēng)里，甜甜的笑掛在嘴邊；課堂上，生龍活虎的爭(zhēng)搶回答，課下，又一次無(wú)休止的爭(zhēng)吵……

　　如果人與人之間缺少相信，必然有一道不可逾越的鴻溝。由于我的不相信，在我們的友誼上出現(xiàn)了一道裂縫。是你用相信去修補(bǔ)，使今天的友誼煥然一新，射出耀眼的光芒。

　　粗心大意，馬虎，不愛(ài)動(dòng)腦筋，造成考試不理想是一個(gè)一直以來(lái)困擾我的問(wèn)題，你并不因此拋棄友誼。而是耐心的給我講解，教我做題。我們不僅是對(duì)手，還是朋友，你，還是我的“小老師”。

　　一份存于心底，難以用語(yǔ)言表達(dá)和形容的默契，你我志同道合，在同一個(gè)世界上，有一個(gè)目標(biāo)，同一個(gè)理想。

　　漏斗中的沙粒，正在慢慢落下，表盤(pán)上的秒針不知?jiǎng)诳嗟淖吡艘蝗τ忠蝗Α�—時(shí)間在動(dòng)，友誼會(huì)更濃！

　　終有一日，我們會(huì)離別，不要哭泣，請(qǐng)不要忘記我們之間的友誼，不要問(wèn)離別的理由，更不要問(wèn)何時(shí)再相聚。多年之后，在不經(jīng)意中，發(fā)現(xiàn)地球是圓的，即使你我天各一方，有一天我們終會(huì)走到一起�；蛟S是在月明風(fēng)清的中秋團(tuán)圓夜，也許是在巴山夜雨時(shí)，你我剪燭西窗，也許是……

　　實(shí)是欲界之友誼！我永遠(yuǎn)會(huì)記得，那曾經(jīng)交織在一起的難忘的回憶——

友誼的作文6

　　不知不覺(jué)中，我已經(jīng)在這個(gè)班級(jí)里生活 了三年。這個(gè)班級(jí)仿佛像一個(gè)溫暖的大家庭，我們手牽手，心連心，從生疏到熟悉。同學(xué) 之間時(shí)而歡笑，時(shí)而打鬧，時(shí)而產(chǎn)生矛盾，但這點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事更能促進(jìn)我們之間的友誼 . 在去年冬天 的一個(gè)星期一，寒風(fēng)刺骨，正趕上我值日。當(dāng)我正走在去洗抹布的路上時(shí)，一不小心，腳下一滑，摔倒在地上。當(dāng)時(shí)我痛得眼淚 都快流了出來(lái)。正巧，從我身邊走過(guò)一名高年級(jí)同學(xué)瞥了我一眼，一句諷刺的話脫口而出：“喲，摔得這么利索！”這句嘲笑的話使我的心也受到了傷害，感到委屈極了。這時(shí)，同班同學(xué)王欣雨從遠(yuǎn)處看到了摔倒的我，連忙跑過(guò)來(lái)，關(guān)切地問(wèn)我：“沒(méi)事吧？痛嗎？”然后，又扶著我回到教室。我感受到了同學(xué)的關(guān)愛(ài)——同學(xué)之間是溫暖的。 還有一次，在一節(jié)自習(xí)課上，同學(xué)們有的玩游戲、有的折紙，還有的互相聊著天我用眼角瞥了同位趙以恒一眼，發(fā)現(xiàn)他正在看一本走迷宮的書(shū)，便不屑

　　一顧地小聲嘀咕道：“哼，多大了，還看這種幼稚的書(shū)！”不料被他聽(tīng)見(jiàn)了，火冒三丈：“怎么了？我愿意！”就這樣，你一言，我一語(yǔ)，我們吵得不可開(kāi)交、面紅耳赤。隨著爭(zhēng)吵地逐漸“升級(jí)”,我們竟然動(dòng)起武來(lái)�；氐郊�，我把這件事的前因后果告訴了媽媽?zhuān)瑡寢寚?yán)厲地批評(píng)了我，使我認(rèn)識(shí)到了錯(cuò)誤。第二天，我還沒(méi)把“對(duì)不起，請(qǐng)?jiān)�諒我”的話說(shuō)出口，卻發(fā)現(xiàn)像皮找不到了。我把鉛筆盒翻了個(gè)遍，還是沒(méi)有找到。正在我焦急地找橡皮時(shí)，一塊橡皮已擺在了我的面前。接著，傳來(lái)了趙以恒的聲音：“用吧！”“謝謝，謝謝，昨天的事是我不對(duì)�！蔽腋屑さ卣f(shuō)。而趙以恒卻滿(mǎn)不在乎地說(shuō)：“昨天的事我早忘記了！”“哈哈！”我們都笑了。同學(xué)之間是不為一點(diǎn)小事而斤斤計(jì)較的。 同學(xué)之間的友誼是純真的，寶貴的，讓我們一起珍惜這份友誼吧！

友誼的作文7

　　人生中總有難忘的事，之所以會(huì)那么難忘，是因?yàn)樵谀骋粋�(gè)時(shí)刻，它深深的觸動(dòng)了你。

　　而這些感覺(jué)，有好的，有壞的。而我卻因?yàn)橐患�小事，友誼破碎了，深深的感到了失望。

　　那是好幾年前的事了，語(yǔ)文老師讓我們寫(xiě)一篇想象作文，而我靈感一下子有了，和她分享后，準(zhǔn)備了好幾天，在作文課上一下子就寫(xiě)了出來(lái)。不久之后，成績(jī)出來(lái)了，我拿了全班唯一一個(gè)A+，我看向了她，她為我露出了開(kāi)心的笑容。我的眼里也有了幸福的淚光。

　　小小的孩子，總是容易滿(mǎn)足的，我在那個(gè)時(shí)候覺(jué)得自己是最幸福的人。而所謂的希望越大，失望越大。在我如此開(kāi)心的時(shí)候，本想找她去廁所，卻無(wú)意間聽(tīng)到了她和別的同學(xué)的話：那個(gè)誰(shuí)作文是抄的，她利用了我的素材，還在網(wǎng)上找其他的文章抄襲。真的是惡心，我可從來(lái)沒(méi)有和她做過(guò)朋友�！甭�(tīng)完她說(shuō)的話，心里突然涼了一大截，失望涌上了心頭。

　　那一刻，心臟像被一只手用力的捏住一樣，供血不足。眼睛里不知怎么突然濕潤(rùn)了，眼淚如同斷了線的珠子。嘴里苦苦的，吞了一下口水，發(fā)現(xiàn)喉嚨已經(jīng)哽咽的說(shuō)不出話來(lái)。我不敢開(kāi)門(mén)，我怕她我看到她虛偽的嘴臉。如果說(shuō)幸福是一束暖陽(yáng)，我絕對(duì)是在寒風(fēng)里的那一個(gè)；如果說(shuō)幸福是一盞明燈，我絕對(duì)是站在燈壞了的路上。慢慢的，慢慢的，手摸上了門(mén)把，擦了擦眼淚。看著鏡子里的自己：紅紅的眼眶，掛著兩條淚痕。洗了把臉，回到班里。她也許是知道了我聽(tīng)到了，也不說(shuō)話。我看了她一眼，又有點(diǎn)淚水在泛光。心里十分苦澀，看中的友誼竟如此易碎。心里充滿(mǎn)的全是失望。

　　在那以后，我再也沒(méi)有和她和好，和爸爸傾訴了這件事，爸爸告訴我：既然友誼不在了，那就當(dāng)作一段回憶吧。雖然很失望，但是大家依然有著曾經(jīng)的美好的友誼。哪怕是如此悲痛的一刻，也讓我難忘。也因?yàn)楸�痛，才�?huì)如此難忘，牢記在心。

友誼的作文8

　　友誼如同一個(gè)易破碎的瓶子，里邊放滿(mǎn)了與同學(xué)們、教師或親人的開(kāi)心，可是務(wù)必要好好關(guān)愛(ài)它，由于只需一不小心，它就會(huì)裂開(kāi)。可是它又非常容易被修復(fù)，只需雙方都能互相理解，它就能易如反掌的被修復(fù)。

　　有一次，我與最好些的盆友姚一茗一起攻破一道數(shù)學(xué)題。就在算到一半時(shí)，大家的建議發(fā)生了矛盾，并且因而大吵大鬧了一架，還一連好幾天也沒(méi)有溝通交流過(guò)自身的念頭。

　　但實(shí)際上我心中或是特想和姚一茗修復(fù)友誼的，由于那一天之后我算了算，兩人的方式全是能夠的。那為何我不去跟姚一茗說(shuō)呢？只不過(guò)一道小小算術(shù)題嗎！實(shí)際上不用說(shuō)一半是礙于情面，也有便是跟他慪氣，沒(méi)有什么問(wèn)題。

　　但到第二周，我也感覺(jué)有點(diǎn)兒欠考慮了，自打跟姚一茗吵了一架，就失去一個(gè)溝通交流的知已，也就沒(méi)法講出我心中的念頭了。而就在我要去找姚一茗致歉時(shí)，他卻先積極的找了上去。

　　他對(duì)說(shuō)我：“抱歉，俞鄭欣，那一天確實(shí)就是我誤會(huì)了你，我倆和好如初吧！”

　　“不，那一天因?yàn)槲矣绣e(cuò)誤的地區(qū)，希望你也可以請(qǐng)?jiān)�諒我�！蔽艺\(chéng)摯地說(shuō)。“嗯，我那一天回來(lái)算了算，發(fā)覺(jué)實(shí)際上大家并無(wú)需因此予人口實(shí)，由于這二種方式全是能夠的�！�

　　“哦！是不是，那到又給你我開(kāi)拓了一種新的思路�！薄澳男┧悸�？”我詢(xún)問(wèn)道�！澳阒�道我的，因?yàn)槲抑�道你的，這不是給你我開(kāi)拓了一種新的思路嗎？”“你呀，便是個(gè)調(diào)皮不聽(tīng)話，不安寧的人！”“哈哈哈哈哈……”

　　那樣，友誼就在大家的歡笑聲中再次建起來(lái)了，而大家也再也不會(huì)喪失過(guò)友誼，盡管它是一次我和姚一茗中間不愉快的追憶，但它卻一定將帶來(lái)大家大量的開(kāi)心，也將放進(jìn)大家稱(chēng)作“友誼”的瓶子，大家會(huì)始終有著它，維護(hù)這一段寶貴的追憶。

　　如今我懂得了，友誼不會(huì)再是一個(gè)易破碎的瓶子，只是一個(gè)牢固的鐵瓶子，不容易再那麼一敲就碎。由于只需那樣，彼此就會(huì)更珍惜自己的友誼，自身的小伙伴，開(kāi)心的小伙伴。

友誼的作文9

　　在我成長(zhǎng)的道路上，有陪伴我一起成長(zhǎng)，一起瘋狂，一起鬧的閨蜜，我們的感情堪比親姐妹，我們的喜怒哀樂(lè)是互相牽連的。我們的友誼情深似海。

　　友誼就是冬日里的一把火;友誼就是困難時(shí)的一聲安慰;友誼就是黑夜里的一盞明燈。因?yàn)橛颜x，世界才會(huì)變得豐富多彩。

　　記得那一次，鄉(xiāng)里大祭司。我和幾個(gè)平時(shí)最要好的閨蜜一起相約去看戲。一路上我們一直在談笑，路過(guò)一個(gè)買(mǎi)氣球的路邊攤，我們幾個(gè)被氣球錘子吸引住了，不由得買(mǎi)了一個(gè)。

　　頑皮的我們拿著這個(gè)錘子去戲弄?jiǎng)e人，一路上歡聲笑語(yǔ)。這時(shí)，我們的“敵人”來(lái)了——我們級(jí)的男同學(xué)。他們拿個(gè)好多個(gè)氣球錘子來(lái)勢(shì)洶洶，我想：一定沒(méi)好事!機(jī)靈的我們便“逃跑”，“可是我們?yōu)槭裁匆�怕他們�?”我說(shuō)。“就是嘛!怕什么，大不了打一場(chǎng)”閨蜜們異口同聲地說(shuō)。于是我們便再去買(mǎi)幾個(gè)錘子，與“敵人們”展開(kāi)了一場(chǎng)“野戰(zhàn)”。經(jīng)過(guò)一番“廝殺”后，我們雙方斗了個(gè)兩敗俱傷。我們的情緒也不穩(wěn)定，于是，我們開(kāi)始內(nèi)訌起來(lái)，我們自相殘殺。那時(shí)的`我完全控制不住自己，瘋瘋癲癲的，便弄傷了我的好閨蜜。

　　回到家里，我非常內(nèi)疚。于是，我便用發(fā)qq向她道歉。沒(méi)想到，她竟然如此寬容大量，告訴我沒(méi)事，小問(wèn)題。這點(diǎn)事不需要小題大做。

　　閨蜜就是閨蜜，我們的友誼是那么堅(jiān)固。就算吵架不說(shuō)“對(duì)不起!”對(duì)方依然原諒你，沒(méi)有任何怨言。就算不在一起，友誼依然不變。整天的打打殺殺，不但沒(méi)有破壞我們的友誼，反而讓我們?cè)黾恿宋覀兊那橐狻?/p>

　　這就是我的好閨蜜。我堅(jiān)信我們的友誼永不破碎。雖然我們沒(méi)有一絲一毫的血緣關(guān)系，但我們的心是連在一起的。我們總是“有難同當(dāng)，有福共享!”就算是天塌下來(lái)，我們還是一起攤著。

友誼的作文10

　　以前的我，總是與孤獨(dú)為伍，和寂寞做伴。校園里，同學(xué)們?cè)谝黄鹱分鸫螋[，嬉戲談笑，而我卻獨(dú)自一人坐在教室某個(gè)角落中，看到我每天形單影只，同學(xué)們都以為我天生一派獨(dú)行俠的風(fēng)流了，便不與我交友。而我自認(rèn)為，自己是注定不交不到一個(gè)知己的朋友了。

　　失望之中，你出現(xiàn)了，像是我生命中一根救命稻草，你的積極樂(lè)觀感染著我，你的堅(jiān)強(qiáng)勇敢?guī)��?dòng)著我，你主動(dòng)與我交流，絲毫不介意我不善言談，總是找有趣的話題打破我的沉默……慢慢地我打開(kāi)了我的心扉，我的世界便再也少不了你的身影。生活中有什么煩惱，都想與你訴說(shuō)；學(xué)習(xí)上有什么難題，都要與你探討。

　　陰霾，在你陽(yáng)光般的性格之下，也漫漫地?zé)熛�云散了，我變得開(kāi)朗，外向，活潑自信了，笑容也常常掛在臉上。也許正是因?yàn)檫@樣，我任性的個(gè)性也顯露出來(lái)。記得那一次，我打掃衛(wèi)生時(shí)，我連喊你好幾次，你因在趕作業(yè)而沒(méi)有理我。我氣極了，走到你的跟前，將你心愛(ài)的文具盒扔到了地上�！罢l(shuí)叫你不理我呢？，卻使你生氣了，也是你自找的，況且，你平時(shí)總讓著我的�！蔽倚睦锇蛋档南胫�。

　　可是你并沒(méi)有生氣，更沒(méi)有對(duì)我大發(fā)雷霆，你只是嚴(yán)肅地批評(píng)我說(shuō)：“不要每時(shí)每刻都看重你自己，有時(shí)候，要替別人著想，你不高興，人人都能理解，但不該摔別人東西出氣。今天，我原諒你，若是換成別人，別人也會(huì)這樣對(duì)你嗎？作為好朋友，希望你好好想想�！�

　　這時(shí)你第一次如此嚴(yán)肅地批評(píng)我，雖然當(dāng)時(shí)，我聽(tīng)了不是很高興，但事后，卻很開(kāi)心，因?yàn)檎嬲�的朋友才�?huì)如此推心置腹地和自己交流。的確，真正的朋友，不僅是包容你，更是指出你的缺點(diǎn)與不足，讓你得到真正的進(jìn)步和提高，讓你在人生路上走得更好、更穩(wěn)。

　　朋友，你是我生命中一盞燈，在我需要時(shí)送來(lái)光明，在我迷茫時(shí)指明方向，你是我跋涉途中一個(gè)路標(biāo)，以你為榜樣，人生充滿(mǎn)動(dòng)力，那么請(qǐng)你好好珍惜友誼吧！

友誼的作文11

　　是李慕辰。梓琪像撇撇嘴一樣，不屑地把頭扭到一邊。

　　下課后，勉可以主動(dòng)跑到慕辰身邊，無(wú)視梓琪想殺人的眼刀。"慕辰，星期六我們出去玩吧！"綿客期待。

　　“不，那天我有事。我媽可能會(huì)帶我去外婆家！”慕辰笑了笑，轉(zhuǎn)移了話題：“你今天為什么穿得這么漂亮？沒(méi)有日期！”

　　“討厭！”

　　余子如遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著正在自得其樂(lè)的夫妻倆，心里很不舒服。他們?cè)趺茨苓@樣！怎么能這么賤！梓如越是無(wú)法控制自己的情緒。一滴，兩滴，過(guò)了一會(huì)兒，她躺在桌子上哭成了一個(gè)淚流滿(mǎn)面的人。

　　“田蜜，你看到了嗎？余玉茹哭了。”慕辰湊在米安克的耳邊，輕聲說(shuō)道。

　　“嗯。”

　　“哦，我們是不是太過(guò)分了？”

　　“怎么，她之前拋棄我的時(shí)候怎么就沒(méi)想著我呢？”棉花可臉上閃過(guò)一絲不自然，“她活該！別理她！”

　　“唰”梓琪站了起來(lái)，從書(shū)桌上摸索了一會(huì)兒，然后飛快地跑到慕辰棉跟前。

　　“祝你，祝你永遠(yuǎn)是好朋友！我離開(kāi)！我離你遠(yuǎn)點(diǎn)！只要你開(kāi)心！”梓琪給了綿客一樣?xùn)|西，然后跑出了教室。

　　棉花能打開(kāi)他的手，原來(lái)是一封信，是這樣寫(xiě)的：

　　我知道我被你拋棄了，但我不會(huì)恨你，因?yàn)檫@是我應(yīng)得的。我之前對(duì)你太差了，我活該！

　　嘿！我們從一年級(jí)就認(rèn)識(shí)了�，F(xiàn)在已經(jīng)六年了，時(shí)間！像流水一樣流逝，我會(huì)珍惜我們一起擁有的一切。

　　李慕辰，唐綿可，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你和我們一起笑著哭著的日子。

　　再見(jiàn)。

　　“寫(xiě)得真糟糕。你以為你能打動(dòng)我？”話雖如此，面可的臉是濕的。

　　“余子茹這是，安安？哦！”慕辰溫和地笑了笑，但她的眼睛沒(méi)有看到笑容�！白詈�，我還是認(rèn)輸了！”

　　“就是這樣。我不想再玩了。下節(jié)課我去找她。就是這樣。不用我想�！敝�后，慕辰去了別處做其他事情。

友誼的作文12

　　冬遇到了春，于是有了山花爛漫；天遇到了地，于是有了永恒；我遇到了你，于是有了那段友誼。

　　雖然，你已經(jīng)離開(kāi)了這座城市，但我與你的那段友誼卻無(wú)法抹去。

　　記得在小班的時(shí)候，我們是一對(duì)非常要好的朋友。我們有一個(gè)共同的優(yōu)點(diǎn)：跑步很快，也正是這個(gè)讓我們成為朋友的共同優(yōu)點(diǎn)，成為了我們絕交的導(dǎo)火索。

　　有一次我和他比賽，看誰(shuí)先跑到大樹(shù)下，到了終點(diǎn)，我們倆為誰(shuí)跑得快這個(gè)問(wèn)題爭(zhēng)辯起來(lái)，吵著吵著也不知是誰(shuí)先動(dòng)手我們就打作一團(tuán)，打著打著，友誼的小船就不知不覺(jué)地翻了，我們開(kāi)始埋怨對(duì)方。

　　從那以后，我倆就成了陌路人，仿佛冰與火，誰(shuí)也不愿搭理誰(shuí)。但在我心底，我是多么希望能與他和好，也許他的內(nèi)心也是這樣想，只是我們都沒(méi)有邁開(kāi)道歉的那一步。

　　歲月如梭，一眨眼時(shí)光老人已經(jīng)跑到了幼兒園的最后一個(gè)六月。我們將從幼兒園畢業(yè)了。畢業(yè)典禮上我就坐在他的旁邊，我下決心要將前一天在心里的道歉計(jì)劃付諸行動(dòng)。我手中握著前一天準(zhǔn)備好的禮物，支支吾吾不敢向他說(shuō)明。一個(gè)又一個(gè)表演結(jié)束了，很快典禮的結(jié)尾也要到來(lái)。這時(shí)一首我們都很喜歡的歌聲響起，我再也忍不住了，向他道歉：“對(duì)不起，我之前不應(yīng)該和你打架，其實(shí)我一直想和你和好�！闭f(shuō)完，我把準(zhǔn)備好的鋼筆送到他手里。他的眼淚立刻涌了出來(lái)“對(duì)不起，我也不該和你打架的，我以后要回老家讀書(shū)了，不能和你上一個(gè)學(xué)校了�！闭f(shuō)著，他遞給我一本字典，“祝你天天向上，快樂(lè)每一天！”聽(tīng)到這個(gè)消息我也哭了起來(lái)，我是多么渴望我們以后的時(shí)光能夠一起度過(guò)，在同一個(gè)學(xué)校，一起比賽，一起學(xué)習(xí)，一起成長(zhǎng)，我越想越傷心……

　　自那以后，我再也沒(méi)有了他的消息�？墒牵�他送我的字典卻被我一直珍藏在書(shū)架上，即使被我翻破了，每當(dāng)看到它時(shí)，仍會(huì)令我想起我和他之間的這一份友誼。

友誼的作文13

　　什么是友誼？友情是我們悲傷時(shí)的緩和劑，激情時(shí)的撫慰劑；它是我們壓力的出口，災(zāi)難時(shí)的避難所；它是我們猶豫時(shí)的談判者，是我們困惑時(shí)的清新劑，是我們思想的出口，是我們冥想的鍛煉和提高。

　　我生活快樂(lè)，從不感到孤獨(dú)，因?yàn)槲矣泻芏嗯笥�。我記得看過(guò)這樣一篇文章《一點(diǎn)六公理以?xún)?nèi)你有幾個(gè)朋友》，因?yàn)樵谶@個(gè)范圍內(nèi)，飯后悠閑的散步，不用預(yù)約，不用勞動(dòng)，很輕松，也很自然。

　　發(fā)高燒后真的感受到了朋友的溫暖。我記得我半夜發(fā)燒40度，媽媽不知所措，就打電話給醫(yī)院的朋友求助。阿姨直接拿著她需要的藥來(lái)了，給我打了退燒藥針，一直給我物理降溫。因?yàn)樗�的到�?lái)，媽媽放心了，我在她的細(xì)心呵護(hù)下睡著了。第二天因?yàn)槿ゲ涣藢W(xué)校，同學(xué)們看到我早上沒(méi)去上學(xué)，得知我生病了，中午來(lái)看我。他進(jìn)門(mén)的時(shí)候問(wèn)他好點(diǎn)沒(méi)有。雖然他還太小，說(shuō)不出什么安慰的話，但他的關(guān)心溢于言表，讓我深深感受到了友情的溫暖。

　　去年，我轉(zhuǎn)到了一所新學(xué)校。環(huán)境的變化讓我感到局促和壓抑。另外，我天生內(nèi)向，在學(xué)校難免孤獨(dú)。有一次語(yǔ)文課，老師讓同學(xué)討論問(wèn)題，我卻坐在那里東張西望，不知道怎么開(kāi)口。就在我不知所措的時(shí)候，我的兩個(gè)同學(xué)邀請(qǐng)了我。正是因?yàn)樗麄兩斐隽擞颜x之手，我才很快融入了班級(jí)，讓我交到了更多的朋友，獨(dú)自走出了這個(gè)世界。友誼是如此神奇，它讓人面對(duì)現(xiàn)實(shí)，對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)希望。

　　什么是友誼？友誼是寒冷中的暖流，驕傲中的清風(fēng)，恐慌中的重心。什么是友誼？是“海中知已，天為鄰”的依賴(lài)，“桃花潭深于千尺，不及王倫寄我情”，是“我寄愁于心明月，隨風(fēng)至夜”的嘆息。請(qǐng)相信，只要我們保持友誼，為對(duì)方著想，我們的友誼就會(huì)天長(zhǎng)地久。希望大家都能交到很多知心朋友，用自己的愛(ài)去感受生活的美好。讓我們結(jié)下友誼，一起走向更美好的明天。愿友誼長(zhǎng)存！

友誼的作文14

　　我將收集到的友誼小心翼翼的存入友誼的罐子里，珍藏好它們，待他們發(fā)出濃郁的清香�？山裉�，我不得不將那只珍藏了一個(gè)月的友誼罐子打開(kāi)，將收藏的情誼送給我僅僅交往了一個(gè)月的好朋友。

　　“難以忘記，初次見(jiàn)你，一雙迷人的眼睛……”一個(gè)平常的開(kāi)學(xué)日，來(lái)了一個(gè)不平常的你。穿著一身鵝黃色的外套，纖細(xì)的腿上似乎只穿著一條單薄的牛仔褲，一張標(biāo)準(zhǔn)的瓜子臉上，一對(duì)大眼睛深深吸引著我，嘴角總帶著抹不去的笑意。我仔細(xì)打量著，來(lái)了個(gè)“何方神圣”？

　　“我叫高慧，‘慧’是‘智慧’的‘慧’�！蹦汴�(yáng)光而自信的介紹解答了我的疑問(wèn)，原來(lái)是一個(gè)充滿(mǎn)智慧的“神圣”。你的形象，在我心中定格。沒(méi)想到，一向不太愛(ài)表達(dá)的我，竟然沒(méi)到一節(jié)課就和你成為了朋友。初來(lái)乍到，發(fā)生了不少?lài)迨�，你拿著老師隨手丟給你的作業(yè)本：“老師，xxx同學(xué)是誰(shuí)？”老師順手向你身后指去“你應(yīng)該問(wèn)她�！蓖瑢W(xué)們?nèi)滩蛔〈笮ζ饋?lái)，你當(dāng)時(shí)那窘迫的紅臉蛋，更讓人忍俊不禁。

　　上午，我們還在操場(chǎng)上暢談未來(lái)的理想，你說(shuō)你不喜歡被父母安排的理想，定格的未來(lái)，我們表示理解。可是沒(méi)想到，分別即將到來(lái)。剛進(jìn)教室，一種不同尋常氣氛迎面而來(lái)，聽(tīng)老師說(shuō)，你要回去了，這突然來(lái)的音訊，讓我無(wú)法相信，直到看到你低著頭，紅潤(rùn)的眼眶。我懂，你那未流下的淚，是對(duì)班級(jí)的不舍，對(duì)老師的不舍，對(duì)同學(xué)的不舍，更多的，是對(duì)知心朋友的不舍。那一刻，你嘴角不曾抹掉的笑意，也已經(jīng)消失不見(jiàn)，只剩下低頭無(wú)聲的抽泣。對(duì)你來(lái)說(shuō)，從熟悉的環(huán)境轉(zhuǎn)到陌生，需要你來(lái)適應(yīng)，卻在你剛剛適應(yīng)了新環(huán)境時(shí)要你離開(kāi)，回到最初的環(huán)境，是對(duì)你的二度創(chuàng)傷吧。

　　分別亦是痛苦，而相聚總是短暫，你即將重新開(kāi)始新生活了，希望你能記住這短短一個(gè)月的相處，為彼此留下的美好記憶。留不住的終究會(huì)走，你只是我們的生活的一個(gè)小插曲，而我們只是你生活的一個(gè)小片段。思念是對(duì)過(guò)去最好的銘記。

　　希望彼此都能快樂(lè)，我的朋友。高慧。

友誼的作文15

　　友誼，是難過(guò)時(shí)，一聲溫暖的安慰；友誼，是失落時(shí)，一句鏗鏘的鼓勵(lì)；友誼，是無(wú)助時(shí)，全心的陪伴。

　　今天，我們的社會(huì)實(shí)踐課上完了，要評(píng)優(yōu)秀學(xué)員。優(yōu)秀學(xué)員是我的一個(gè)夢(mèng)想，因?yàn)檫@個(gè)活動(dòng)一年就一次。所以，我特別想拿到它，不管獎(jiǎng)勵(lì)是什么，只要得到獎(jiǎng)就行。

　　到了！到了！馬上就要評(píng)優(yōu)秀學(xué)員了，同學(xué)們都興奮極了，雀躍極了，都希望自己能被評(píng)上。評(píng)完了，我一臉不開(kāi)心，很想哭，想打人。甚至，想把評(píng)優(yōu)的老師打一頓。都六年了，為什么就不選我啊。

　　我失望地回到教室，教室里冷冷清清的，同學(xué)們都在外面歡慶，但，與我無(wú)關(guān)。一個(gè)人，教室里黑乎乎的，也沒(méi)開(kāi)燈，我坐在自己的座位，悄悄地，無(wú)聲地哭，讓眼淚肆意地在臉上流著。

　　這時(shí)，我最好的朋友進(jìn)來(lái)了，他被評(píng)上了優(yōu)秀學(xué)員，開(kāi)心地回到教室。他把燈打開(kāi)了，看到我，大吃一驚，說(shuō)：“你怎么了？為什么哭呢？”帶著哭腔，我泣不成聲地說(shuō)：“我落選了，沒(méi)評(píng)上優(yōu)秀呀，心里難過(guò)�！迸笥丫烷_(kāi)始耐心地安慰、鼓勵(lì)我，甚至要把“優(yōu)秀學(xué)員”一欄改成我的名字。聽(tīng)到這里，我笑了，心情一下子也開(kāi)朗起來(lái)了，心想：這樣行嗎，我會(huì)繼續(xù)努力加油的，下次，一定評(píng)上。

　　原來(lái)，友誼是這么好，我馬上抱在他的身上說(shuō)：“你是我最好的朋友，我們永遠(yuǎn)是好朋友�！蔽視�(huì)一直收藏這份真摯的情誼。

　　友誼，像一只小狗，活潑忠誠(chéng)，時(shí)時(shí)刻刻圍繞我們身旁；友誼，像一架飛機(jī)，高遠(yuǎn)開(kāi)闊，帶領(lǐng)我們領(lǐng)略美好的世間風(fēng)景；友誼，像一只小船，自在飄蕩，寧?kù)o或風(fēng)浪里我們都同舟共濟(jì)。

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