【熱門】小學友誼作文10篇
在平凡的學習、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么問題來了,到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編整理的小學友誼作文10篇,歡迎閱讀與收藏。
小學友誼作文 篇1
人生如歌,友誼是樂曲中最動聽的樂章。
人生如花,友誼是百花中最沁人心脾的王者。
人生如夢,友誼是夢中的主宰。
人不只是一個軀體,他們也有一種心靈的渴望——友誼。
說到這,不禁想起一位我家鄉(xiāng)的朋友,他性格開朗,愛助人為樂而且成績很優(yōu)秀,清風徐徐,回憶如書一般被風吹開,一頁兩頁……我腦海里清晰的想起那一次……
那天天灰蒙蒙的,下個細細小雨,是個煩躁的一天。我進教室,書下壓著一張考卷,定睛一看才“60”分當時的我想:“這么差不可能是我的。”可是上面熟悉的字跡,我的心跳加速,思緒混亂,挪開了那本書不禁一叫那字跡是我的,試卷是我的,“60”分也是我的。
天呀,這是真的嗎?怎么只有“60”分。课?guī)缀醪幌嘈抛约,可這就是現(xiàn)實。這是,他走了過來,看見我,走了過來,嚴肅的對我說:“昨天你請假,所以試卷我放在你的桌上。我知道你這個人只追求更高,但也許是你的行動不夠,才造成這次失誤,而我相信你不會放在心上。因為有壓力才會有動力。雖然這不是你預期的,但正好有一個目標,下一次你就會牢牢記住這個這個教訓。記住,分數(shù)差并不是恥辱,而是激勵你的踏板石,現(xiàn)在就要好分析這個錯誤。”說完,便坐回了自己的座位,我呆呆的聽著,他的話如一股暖流,激流這我。因此我的成績一天比一天好。
慢慢的我改變了心態(tài),我兩越來越要好,可我們偏偏有人拆散我們,從此他“失蹤”了——轉學了。我一直像瘋了一樣打聽他的下落,至今沒有消息。我向風一直表達我對他的思念,希望風能傳的我對他的懷念,對他的佩服……
友誼是一抹彩虹,點燃了我的生活;
友誼是一盞明燈,點燃我的道路;
我將為他記錄進我的“最美的友誼。”
小學友誼作文 篇2
至今,我仍忘不了那個真實而又縹緲的下午。我為我一刻的猶豫而失去了一個本應交到的朋友。
在七日旅行之前,我把友誼看作人生選項中的最后一位,基本上不去維持和保護它,更不要說去四處結交了。
北京之旅,自少不了夏的狂暴與炎熱!皽嘏挽恪钡娘L混著40度的太陽光吹得我們頭暈眼花。故宮御花園里種的花倒是不少,但是那些樹肯定不是它們那些牌子上寫的二百年或者三百年樹齡,樹冠還沒有我們家門口的梧桐樹大呢。
在有些人已把水喝的一點不剩,考慮是否上衛(wèi)生間灌上一瓶子水的時候,我卻晃悠著手中只少了四分之一的水,引來一陣陣羨慕外加一點點嫉妒的目光。哎,喝不完怎么了?還能捏著鼻子“灌老鼠洞”?
天氣越來越熱,地面仿佛是一柄巨大的煎鍋,我們就是鍋里的煎蛋。熱風好像火上澆油一樣,把我們烤得差不多有八分熟了。
太陽與風好像并不顧及我們的感受,以及我對它們粗略的比喻,我們越抱怨,它們越發(fā)有勁頭。天上好像下火球一樣,所有物體都被烤得滾燙滾燙。
哎,這個宮殿長得蠻好看的,拍下留個紀念吧!我舉起相機,把水夾在腋下,正要按下快門,忽然,一只手輕輕的拍了我兩下。“哇!”我嚇了一跳,手里的相機晃了晃,沒拍上古樸雅致的宮殿,卻拍上了一張大叔的臉。
我氣壞了,扭頭一看,發(fā)現(xiàn)身后是那個扎著單馬尾的女孩,她靈動的大眼睛直看著我!澳莻,我的水喝完了,能不能……借我喝一口,用我的`瓶子就好了!蔽业牡谝粋反應就是想馬上答應下來。
我叼著相機繩,拿出了水,正要給她倒時,心里卻忽地冒出了一連串的問題。給她水倒是行,但是下午萬一水不夠怎么辦?我雖然不愛喝水,并不表示我不需要喝水,我又不是超人。這也不算不舍得給她吧……還有如果給她,下午水不夠,我又向別人借,不是又讓人笑話我扮豬吃老虎?”
我的手又放下了,內(nèi)心進行著激烈的斗爭,事后我真后悔自己那一刻的猶豫。如果她依然用這個表情問我,時間再長一些,說不定我可能會改變主意,但是這件事的本身責任就在我。終于,我決定少喝一口水,把水借給她喝一點。
不料,她先開口了:“如果很勉強就算了!苯又,轉過身,融入在了隊伍里。我看著她的背影,十分不是滋味。
我似乎隱約聽見,遠處天邊和著熱乎乎的風,傳來一個深沉的聲音:“你知道你為什么一直找不到朋友嗎?”
是的,我想我知道了。其實她向我借水,就是一個做朋友的測試,或者說是開端。
假如事情重來一遍,我不會再這樣猶豫不決,我會毫不猶豫的把水給她,哪怕是所有水,只要可以換這份難得的友誼。
沒錯,友誼需要的不僅僅是地久天長,有可能僅僅只是一口潤潤嗓子的水。這一點,我卻沒有意識到。
也許,這還沒有成形,就已經(jīng)失去的友誼,就是對我過去漠視友誼的警告吧。
小學友誼作文 篇3
有一次課間休息時,我和同學正在說話,就聽見強 佳欣在四處追問,有誰撿到他的鉛筆了。同學們都說沒有。突然他看見了我文具盒中的鉛筆,就跑過來對我說:“朱祺琛,你干嘛拿我的鉛筆?”我愣了一下,“誰 那你的鉛筆了,我和胡珂一直在這兒聊天呢,什么時候拿你鉛筆了?對吧,胡珂?”我說。
“嗯”。胡珂說道。
我問強佳欣:“你有什么證據(jù)說是我拿的?”
強佳欣說:“我的鉛筆上的漆掉了一小塊,你這只不是也掉了嗎?”
我說:“ 拜托!我掉的是一大塊,不信你看?”
“不,一定是你又把鉛筆上的漆摳掉了一些。”強佳欣說。
這時,我同桌徐文龍來了,我對他說:“徐文龍,這支鉛筆是不是強佳欣的?”
“不是,這筆你都用了好長時間了!毙煳凝堈f。
“看見沒,有當事證人。”
他也沒有向我道歉,轉身就走了。
回到家后,我越想越生氣,這時媽媽回來了,我把事情的經(jīng)過告訴了她。媽媽說:“人家丟了鉛筆,沒有東西用,肯定很著急。所以,態(tài)度不好是可以理解的。不能就因為這么一點小事影響了你們之間的友誼!
小學友誼作文 篇4
回首,我走過的十五個步伐,似乎不都是渾然有力的,而是有虛有實。的確,有許多東西我已淡忘,也許,是因為那些東西沒有真正感動過我而已,是它們從未占據(jù)我心靈的一席之地吧?對我來說,那只不過是一些乏味的點綴。而我的生命之書中有一種情感,永遠也不會被時光所稀釋,它好像石墨一般穩(wěn)若泰山,它是我生命之歌的主旋律——友誼。
曾幾何時,當我還是一個嗷嗷待哺的嬰兒時,嬰兒房中,我的床邊,也同樣躺著一個他;曾幾何時,當我還是一個咿呀學語的幼兒時,幼兒園里,和我瘋玩的,總是一個合適的玩伴:曾幾何時,當我踏入學校之門,學習文化知識時,形影不離的,一直是那個同窗。而漾起我心湖圈圈漣漪的往往就是這平凡而有不平凡的友誼。
“友誼是瞬間開放的花兒,而時間使它結果!庇颜x必須傾聽,友誼必須訴說,友誼必須交談的時候雙目凝視,傾聽的十分貫注。友誼有時候是那樣的脆弱,甚至一句不經(jīng)意的言辭也會傾倒整個大廈。這個世界日新月異,在這什么都是越前衛(wèi)越好的年代里,唯有友誼,保持著它古老的準則:朋友就像文物,越老越珍貴。
人生是有惰性的,注定要有一些記憶變成一幅退色的油彩。但是,我的心不懶惰,因為友誼是我堅持的信仰,我的鏡頭將對準無數(shù)個溫馨的瞬間上,繪成一幅永不退色的“友誼瞬間”。
好是永存的,而揣測的美麗網(wǎng)網(wǎng)是一種幻想?傆腥俗哌^了一段年輕的歲月時,才會恍然大悟,原來追求的那種美,只是一個浪漫的虛幻。親情,友情,愛情,總有一種情感,曾深深打動過你的心靈。去吧,透過記憶模糊的界限來重溫那些溫柔的瞬間,珍藏它,讓那些稍縱即逝變成永恒。
小學友誼作文 篇5
3月10日下午,我們09級4班舉行了以“中學生里的人際關系”為主題的班會。由李靈鶴翔和田金玉擔當主持人。班會一共分為三個部分。
其一:人際關系重要嗎?同學們紛紛回答了自己的觀點,氣氛十分活躍。大家都認為友誼是我們成長中不可缺少的一部分,有了它,我們的生活才會更加豐富起來。試想,如果是一個蘋果,你把快樂分享給它,那么便會有兩分蘋果快樂;而你把悲傷向它訴說的話,就等于把它切成兩半,那么我們是不是就會開心一點呢?
其二:怎樣搞好人際關系?誰不想擁有好朋友呢?但是,我們必須要運用一定的方法。伊舒琦同學說得好,首先要尊重別人,以誠相待。是啊,我們還要多為別人考慮,多為他人著想,這才是搞好人際關系的根本。之后,我們還討論了同學之間的矛盾,“三八線”便是其中的一個代表,其實這也是友誼的體現(xiàn),如果我們都互相謙讓一下下,這個問題還會解決不了嗎?
其三:交友的原則是什么?什么樣的朋友該交,什么樣的朋友不該交,這的確是一個值得探索的問題。不過,總結出來,只有短短的幾個字:善交益友,不交損友。
快結束的時候,我們?nèi)嗤瑢W合唱讓我們蕩起雙槳,50多個完美的音符混合在一起,見證了友誼,放飛了快樂。伊舒琦的爸爸和崔永浩的爸爸也代表家長發(fā)了言,氣氛十分活躍。最后,班主任孫老師給我們放了一段視頻,讓我們再一次學會了交友的原則。
友誼是一朵美麗的花,需要我們用心去呵護,去灌溉。讓它慢慢地發(fā)芽,長大啊!
小學友誼作文 篇6
放學鈴聲在我耳畔邊回蕩著,今天仿佛又回到了昨天,失去了往日的歡笑,眼里含著淚水去實現(xiàn)自己人生中的夢想。朋友們,你們怎么哭了,讓我們一起歡笑起來忘記自己的煩惱吧!
在我們小學六年生活中,曾經(jīng)我們共同參加過一場又一場激動人心的拔河比賽。共同經(jīng)歷過失敗后的挫折,感受過成功的喜悅。品嘗過透心的“酸";品嘗過喜悅的“甜”;品嘗過苦澀的“苦"。小學生活是單純的美好的。下課時,教室里歡笑聲和打鬧聲交織在一起,我有時看了后總是情不自禁地笑了。在我們心中這些早都習以為常了,被欺負了后,過幾天后就像什么事都沒發(fā)生似的,又在一起玩耍和歡笑。我們坐在一間教室里,猶如一個大家庭。大家在一起共同學習,共同努力的過好每一天快樂的生活。
你們還 記得那最后一次難忘的拔河比賽嗎?大家個個精神抖擻地走上“戰(zhàn)場”大家咬牙切齒地緊握繩子,身子后仰,雙目緊盯著“敵人”,就像一群獵豹隨時抓眼前的獵物。兩方勢均力敵,我們突然腳下一滑,對方一下用力我們就被死死地拽過去。最后一次運動會也沒得到第一,同學們垂頭喪氣地說 :“都怪地太滑了!蓖瑢W們擁抱在一起傷心地哭了,老師微笑的對我們說:“同學們,沒事,你們巳經(jīng)盡力了,回去給你們減作業(yè)!蔽铱匆娡瑢W們的手被勒的深紅了,甚至劃了條長長的口子。為了班級的榮譽,不顧自己的受傷,令我久久難忘。這是我記憶中最后一次比賽,令我記憶猶新。
再見了,我敬愛的老師;再見了,我親愛的同學們。讓我們把彼此的心播種在彼此的心田,讓我們的友誼天長地久。
小學友誼作文 篇7
小白兔和小松鼠是一對形影不離的好朋友。
有一天,小白兔和小松鼠在玩足球,玩著玩著,小松鼠覺得累了,說要休息,小松鼠利索的爬上樹,躺在樹上懶樣洋的曬太陽,小兔子坐在石頭上,也在休息。
過了一會,他們休息好了,就又開始玩起了足球,忽然,小松鼠踢得太用力了,一不小心,就把球踢到了水里。小松鼠和驚呆了,傻傻的愣在那,說:“對不起……小白兔……我……”
小白兔頓時火冒三丈!小白兔怒氣沖沖地說:”小松鼠!你看看你!你都做了什么?你把我得球弄到水里了,太再也找不著了!”說完,小白兔生氣的回家了,而可憐的小松鼠卻哭著跑回家了……
小白兔回到家把一切告訴了兔媽媽,兔媽媽一聽,變得嚴肅起來,說:“小兔,這可是你做錯了,小松鼠既然向你道歉了,說明他知道他自己錯了,可你還這樣對待他,太不應該了!在過幾天就是小松鼠的生日,你要用你自己積贊起來的錢來買一個足球給小松鼠作為生日禮物!
到了小松鼠生日那天,小白兔用自己的錢買了一個足球,他站在山頂上喊:“小松鼠,是我,小白兔,我來向你道歉了!我知道我錯了!”說完,小松鼠回答他了,他聽見小松鼠說:“小白兔,我知道我錯了,我把你的足球弄到了水里,我知道那是你爸爸給你買的,所以……。
小白兔來到小松鼠家樓下,敲了敲門,小松鼠打開門一看,開心極了!小白兔害羞地說;“祝你生日快樂!這是你的生日禮物!”小松鼠也拿出他的禮物,對小白兔說:“小白兔,這是我賠給你的禮物!彼麄z互相交換禮物后,各自打開禮物時,都很激動,“哈!是足球!”小松鼠說。小兔也叫了起來:“哇哦!是足球!”他們都很開心,禮物都是一樣的!
從此以后,小白兔和小松鼠又成了一對好朋友,永遠不分開。
是的,小兔和小松鼠送的不單單是足球,還是世界上最珍貴的東西—友誼。
小學友誼作文 篇8
朋友,我總也不明白這究竟是怎么一回事?
是被糖果栓住的交易?是真正的真情流露?還是與生俱來的緣分的象征?
至今我才明白:這些,其實都只是片面的形容詞。世間的情誼,隨時都可能改變,或許是因為金錢的媚惑吧!
但是,我并不理解。
金錢,給人帶來的是什么?是朋友?友誼?還是真情?
不,都不是。
金錢給人們帶來的,只是災害,死亡,毀滅;并沒有其他好的東西。
或許是吧!金錢可以讓人光彩四射,可以讓世界變得光明或黑暗,更可以帶來最美或最丑陋的世界……
朋友、金錢,究竟誰,才是普通人所需的?
金錢?
是啊,有誰不希望自己有無窮的財富?
但我所明白的是:朋友可以給人帶來財富,但財富并不能給人帶來朋友。
的確,有的人費盡心血得到了金錢、地位、權利。但是等到他奄奄一息的時候,卻沒有朋友幫助他,得來的,只是唾罵:
“活該!”
只因為他曾經(jīng)背叛、禍害了自己周圍所有的朋友。
錢,就是這么個東西。
朋友,有時只是一個虛假的詞語,可有時,卻是最美好的東西。
這就是區(qū)別!
是人與人之間的區(qū)別,是情與情之間的區(qū)別……
但是記。鹤鋈,首先要交朋友;然后,便是要善待朋友,保留一份最為真摯、最為純潔的,友誼!
小學友誼作文 篇9
她曾經(jīng)一直以為她們是最好的朋友。她們可以毫無顧忌的開玩笑,可以一起不顧形象的打鬧,可以通過一個眼神了解彼此的想法,可以沒有秘密,可以不分彼此,可以為對方做出一切。
放寒假了,兩人分開了。一開始,她們通信,她們電話聯(lián)系,她們偶爾還是會相見。她以為彼此都還記得,都還是對方生命中最重要的人。
開學后,她們又相聚了,只是兩人不再一起玩了。她們有時還會在樓道相見,卻沒有太激動,總是點點頭,招招手就算打了招呼。她還是相信心中有著彼此。
又過了一個寒假,她們更加淡漠了。她有了很鐵的朋友,她也有了新的知己。兩個人還是朋友,卻淡了太多。她還是覺得都還放不下對方。
終于,她發(fā)現(xiàn)了,很多事過去了就再回不來了,曾經(jīng)最好的朋友再見時也許面貌不變,但很多情感都已變了,再也尋不回了,只有回憶可以追溯。是的,尋不回了。對啊,什么時候開始,遇見了開心的事沒有再想到她;悲傷的事也忘記了她,好吃的好玩的也是想著和別的人分享。呵呵,原來,一切早就變了,她一直放不下的只是那些記憶罷了。原來,自己真的是個喜新厭舊的人。原來,自己根本不配和她做朋友。原來,做朋友也要有資格。
小學友誼作文 篇10
我有一個好朋友,她純真善良,樂于助人。
但有時,還愛撒點謊,捉弄捉弄別人。一開始,我因為她愛捉弄人的習慣,還有點討厭她呢!我這個朋友的名字就叫楊彬。我和妹妹與楊彬的關系很好。因此,我們經(jīng)常會到她家去做客。
楊彬也毫不吝嗇,熱情大方地迎接我們,并且拿出新買的玩具給我們玩。記得有一次,她拿出了幾張拼圖,笑了笑,對我們說;“今天,我們就比賽拼圖吧!”楊彬剛說完,我們就拆開包裝紙,興致勃勃地拼了起來?蛇沒拼到一半,我就開始垂頭喪氣起來,苦著個臉,一臉絕望的樣子,仿佛剛才興致勃勃地拼拼圖的并不是我。為了緩解一下沉重的心情,我便站起身,準備走出門,呼吸一下新鮮空氣。誰知,我竟將拼圖也摔落在了地上。
我越發(fā)郁悶了,每辦法,我只好將拼圖一個個地撿起來。我一轉頭,只見揚冰以驚人的速度拼完了!楊冰見我眼巴巴地望著她,便走到我身旁,細心地指導著我。終于,在她的耐心指導下,我完成了拼圖。
我想,這就是純真的友誼:互幫互助,共同玩耍。有好東西呢,大家一起分享;有困難呢,大家一起承擔。
……
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