友誼之橋作文（通用17篇）

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的友誼之橋作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　友誼之橋作文 1

　　友誼是一種深厚的情誼，一個(gè)人一旦擁有了友誼，在朋友之間有相互幫助的精神，那么這個(gè)人一定很快樂(lè)、幸福、無(wú)憂無(wú)慮。我記得上三年級(jí)時(shí)，由于是剛轉(zhuǎn)到實(shí)驗(yàn)小學(xué)的一名學(xué)生，當(dāng)時(shí)，我人生地不熟，再加上我天生膽小，內(nèi)向，所以一直沉默寡言，不愿意與人交往，有再大的難處，再大的苦衷，也不想對(duì)別人訴說(shuō)，只愿意自己享受一個(gè)人的幽靜，直到……那一天，天氣酷熱，太陽(yáng)暴曬著大地，大地似乎就要被烤裂出縫來(lái)了，同學(xué)們熱得頭上直冒汗，有的還用手當(dāng)扇子使勁扇風(fēng)。我也熱得不行了，可是恰好那天忘記帶水了，并且那天有體育課，真不知道怎樣才能熬過(guò)。等到上體育課時(shí)，我已經(jīng)口干舌燥，更不要說(shuō)上完體育課會(huì)怎么樣了。

　　時(shí)間在我的煎熬中流失，等到上完體育課后，我已經(jīng)渴的不行了，連嘴唇都發(fā)白，喉嚨里仿佛有一個(gè)小沙漠，把身體里的水分全部吸干了，看看周圍同學(xué)，哪一個(gè)不是抱著水瓶狂喝，而我也只有望水興嘆的份了。我的喉嚨都快冒煙了。此時(shí)，我的心里十分矛盾，一向內(nèi)向的我此時(shí)本該不向別人借水，我再也無(wú)法忍受沒(méi)有水的滋味了，可我真的很害怕，我害怕遭到別人的白眼，遭到別人的拒絕，正當(dāng)我猶豫不決時(shí)，一個(gè)陌生的女同學(xué)走到我面前，她遞給我一杯水，說(shuō)“給，你喝吧，看你，嘴唇都干了�！�

　　我扭了扭頭，看了看同學(xué)們，他們都是自己喝自己的，根本不管別人，只有這位女同學(xué)注意到我的細(xì)微的變化，我不好意思地沖這位女同學(xué)笑了笑。她卻給我一個(gè)更燦爛的笑容，我拿起杯子一飲而盡，然后羞澀地沖她說(shuō)了一聲“謝謝”。她大手一揮“沒(méi)關(guān)系”。我坐到自己的位置上，忍不住朝那位女同學(xué)多望了望幾眼，回想起剛才的.情景，我心頭不禁砰然一熱，心里既感到溫馨，又感到溫暖，一種感激之情直入心頭，同時(shí)有了幾絲歡喜，幾絲感動(dòng)，剛才的情景像烙到我心頭一樣，永遠(yuǎn)也抹不去她對(duì)我說(shuō)的話，那句最溫馨的話，將永遠(yuǎn)藏在我心靈深處，因?yàn)槟蔷湓�，不僅溫暖了我，同時(shí)又告訴了我一個(gè)友誼的真理，在此，我真想對(duì)那位女孩說(shuō)一聲“謝謝“。

　　其實(shí)，那個(gè)女孩就是——高凌鈺。也許這件事高凌鈺已經(jīng)淡忘了，但它卻永遠(yuǎn)刻在了我的心里。淡淡的一杯水，架起了我和高凌鈺之間友誼的橋梁。

　　友誼之橋作文 2

　　友誼之橋 記得小時(shí)候，我很天真的認(rèn)為，生命就是行走在手表中的那一成不變的時(shí)間，多了幾分冷酷，少了些許活潑，我總是在規(guī)定好的時(shí)間內(nèi)被要求做這做那，每每抬頭一看表，哦，該吃飯了，該上學(xué)了，該睡覺(jué)了…日復(fù)一日，單調(diào)而又乏味，那時(shí)認(rèn)為生活無(wú)非是上學(xué)，吃飯，睡覺(jué)罷了，再?zèng)]有什么新意，因此也常常一廂情愿的認(rèn)為生命不過(guò)是每天機(jī)械的重復(fù)，漫長(zhǎng)而悠遠(yuǎn)，如同一位飽經(jīng)滄桑被生活磨平棱角的老人，沒(méi)有堅(jiān)強(qiáng)的動(dòng)力，也不用選擇方向，反正，一切都已經(jīng)規(guī)定好了。 于是，每當(dāng)傍晚，我總會(huì)向星空祈禱，祈盼生命能夠更快的行走，總常常發(fā)問(wèn)，我何時(shí)才會(huì)長(zhǎng)大呢？ 在祈盼中，不知不覺(jué)我的羽翼日漸豐滿，直到16歲生日來(lái)臨時(shí)那一剎那，我才猛然發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)長(zhǎng)大了，不再是那個(gè)依偎在父親懷中撒嬌的小女孩，不再是傻乎乎拼命追趕時(shí)間的懵懂少女，昔日那個(gè)愛(ài)笑的梳兩個(gè)羊角辮的身影在夕陽(yáng)的余暉下漸漸拉長(zhǎng)，儼然已成為今日的縮影，而我在父親陡然增多的白發(fā)中依稀聽(tīng)到了生命行走的腳步聲。

　　回首童年，自己是多么無(wú)知可笑，拼命的追趕著時(shí)間的腳步，太多的'時(shí)候都忽略了身邊的一切，而現(xiàn)在只希望時(shí)間能放慢它的腳步，甚至還會(huì)癡想，如果可以的話就讓時(shí)間倒流，回到小時(shí)候那個(gè)無(wú)憂無(wú)慮沒(méi)心沒(méi)肺的童年，讓我在那里無(wú)拘無(wú)束地飛翔。 “洗手的時(shí)候，日子從水盆里過(guò)去，吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過(guò)去，默默時(shí)，便從凝然的雙眼前過(guò)去……我掩著面嘆息，但是新來(lái)的日子的影兒又開(kāi)始在嘆息里閃過(guò)了�！币郧白x朱自清的文章總覺(jué)得晦澀難懂，如今再看，一切都親切起來(lái)。 終于明白，生命從不曾改變它的行走方式，或快，或慢，都只是自己的感覺(jué)罷了，只是在生命行走的同時(shí)，我也在成長(zhǎng)。 讓我們珍惜生命，把握青春，在寬廣無(wú)邊的草地上展翅飛翔。

　　友誼之橋作文 3

　　橋，大家所熟悉的事物。日常生活中，既有有形的橋，也有無(wú)形的橋。在山澗有獨(dú)木橋，在公路上有石拱橋，在城市有立交橋和天橋。當(dāng)你要擺脫困難，跨過(guò)厄運(yùn)時(shí)，你所期望的眼前那一座能使你峰回路轉(zhuǎn)，遁入光明之地的“橋”這也許是“理解之橋”“友誼之橋”“心橋”“人生之橋”......每一座橋都不一樣，每一座橋的故事也不一樣。它是人們絕處逢生的.一條通道，像一條長(zhǎng)虹出現(xiàn)在渴望者的心上。

　　橋的學(xué)名叫萬(wàn)年橋，我稱她為友誼之橋。她曾陪伴我們走過(guò)幼稚，走過(guò)童真，走向靚麗的花季。友誼之橋，純潔的色彩，矯健而又不失優(yōu)雅的身姿，使我人生道路上的一縷春風(fēng)，一抹陽(yáng)光......

　　友情，使朋友間真摯的情感，心靈的交流。是經(jīng)過(guò)歲月戲里的真金，是精神世界寶貴的財(cái)富。生活充滿友情，在你成功的時(shí)候，有人與你同歡樂(lè)；在你悲傷的時(shí)候，有人為你分擔(dān)憂愁。生活在友情中，你會(huì)像一滴水融進(jìn)大海，一顆禾苗生長(zhǎng)在沃土，擁有一種博大的力量。

　　友情需要真誠(chéng)，需要無(wú)私，需要奉獻(xiàn)。當(dāng)我們尋找友情時(shí)，不要忘記用心靈的泉水去澆灌。

　　在自己遇到困難和挫折時(shí)，朋友會(huì)及時(shí)伸出友誼之手，在物質(zhì)上給予幫助，在精神上給予鼓勵(lì)，激勵(lì)我們克服困難，戰(zhàn)勝挫折。在取得成績(jī)和獲得成功時(shí)，朋友的一句逆耳良言，又會(huì)使人在成績(jī)和成功面前保持清醒的頭腦。當(dāng)出現(xiàn)缺點(diǎn)和犯了錯(cuò)誤時(shí)，朋友的直言不違的批評(píng)，坦誠(chéng)相見(jiàn)的勸告，就會(huì)成為一味良藥，催人猛醒，友情給我們溫暖和力量，讓我們獲得更多的幸福和快樂(lè)。

　　生活中需要友情，我們需要朋友，朋友在我們的生活中扮演了重要的角色。俗話說(shuō)“在家靠父母，出門靠朋友”，我們應(yīng)常開(kāi)心扉，廣交朋友，讓朋友陪伴我們度過(guò)快樂(lè)的時(shí)光。

　　生活相一手美妙的樂(lè)曲，又是需要獨(dú)奏，更多的時(shí)候需要合奏。我們要善于與人合作，彈奏好生活的樂(lè)章！友誼需要忠誠(chéng)去播種，熱情去澆灌，原則去培養(yǎng)，諒解去護(hù)理！

　　友誼是一道彩虹，連起兩頭的心，也是搭建心靈溝通的橋梁！

　　友誼之橋作文 4

　　世界上著名的橋有很多，但是，我最喜歡的卻是一座普普通通的木橋。因?yàn)樵谀抢镎一亓俗屛易阋糟懹浗K生的友誼。

　　我從小就隨外婆住在鄉(xiāng)下，鄉(xiāng)下的鄰居家有一個(gè)和我年齡相仿的女孩，名叫小欣。她留著一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾辮，每次笑的時(shí)候臉上就會(huì)露出兩個(gè)小酒窩，十分可愛(ài)。

　　由于我和她有著共同的愛(ài)好——畫畫，所以我倆就成了形影不離的好朋友。

　　在一個(gè)夏天的夜晚，我和她像往常一樣來(lái)到大樹(shù)下面。突然，小欣神秘兮兮地說(shuō)：”小麗，你先閉上眼睛。如果我沒(méi)叫你睜開(kāi)，你就不準(zhǔn)睜開(kāi)喲�！拔野察o地閉上眼睛，想著她會(huì)搞什么鬼呢？

　　過(guò)了好一會(huì)兒，小欣說(shuō)：”好了，小麗，你可以睜開(kāi)眼了�！拔揖従彽乇犻_(kāi)，看見(jiàn)眼前有許許多多的螢火蟲。這些螢火蟲在暗夜里就像一個(gè)個(gè)點(diǎn)燃的小燈籠，照亮了我們的臉，也照亮了我們歡快的心。我高興地說(shuō)：”謝謝你，是你讓我第一次看到這么奇麗的景色。“但是，小欣卻傷心地說(shuō)：”哎——可惜我們不能常在一起啦，我明天就要搬到河對(duì)岸去住了�！拔壹泵�問(wèn)道：”為什么要搬到那邊去呢？“小欣抹抹眼睛，說(shuō)：”因?yàn)槲野职忠�到河�?duì)岸去做生意，為了生活方便，我們就必須搬到對(duì)岸去�！八�說(shuō)完后，便遞給我一幅她自作的畫，畫上是我和她一起在綠草如茵的河岸上追逐的`情景。

　　那一天，我一大早就起來(lái)了。站在窗前，看著小欣和她的家人在門外收拾家具裝車，我很想去送她，但我怕在她的面前哭泣，便只好佇立窗前戀戀難舍地默默看著。當(dāng)小欣的背影漸漸地消失在眼前時(shí)，我的眼淚決堤了。

　　小欣去了對(duì)岸，沒(méi)有她的日子，平淡無(wú)奇。想她的時(shí)候，我只能站在河岸邊眺望，雖然只是隔河的距離，但是沒(méi)有橋，這淺淺的距離也如天塹般無(wú)法逾越。

　　在我十歲那年，鄉(xiāng)政府出資在河上修了一座長(zhǎng)長(zhǎng)的木橋。木橋修好后，我便迫不及待地跑到河對(duì)岸去。當(dāng)我剛走到橋中心，便遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見(jiàn)了小欣，我們兩人興奮地?fù)肀г诹艘黄稹?/p>

　　從此，我倆又經(jīng)常在一起畫畫，一起寫作業(yè)。我們之間的友誼也保存至今。

　　家鄉(xiāng)的橋�。‰m然你造價(jià)并不昂貴，但在我心里，你卻是最珍貴的；雖然你不如鋼筋水泥橋般堅(jiān)固，但在我心里，你卻是永恒不老的。因?yàn)槟阕屛已永m(xù)了一段生命中最難忘的友誼。

　　友誼之橋作文 5

　　小鎮(zhèn)有一條河，河上有一座小橋。橋這頭是我家，橋那頭是她家，橋兩端種著楊柳，風(fēng)吹楊柳飄橋下我倆嬉戲鬧，笑聲傳進(jìn)我倆家。

　　我倆的友誼是從小橋開(kāi)始的。

　　小時(shí)候，我倆的第一次見(jiàn)面是在小橋。

　　那時(shí)，我們各自跟著大人來(lái)河里洗衣服。大人們洗衣服，我們就在河邊的淺水處戲水，雖然是初次見(jiàn)面，但在小孩子的世界里是沒(méi)有“陌生”的，玩水成了我們的共同愛(ài)好。

　　大人們起初是不準(zhǔn)我們?cè)诤舆厬蛩�的，怕我們把才換的衣服弄濕了，又要換，而我們只是當(dāng)耳邊有一陣風(fēng)吹過(guò)，依舊玩我們的水，大人們也沒(méi)轍，只好埋頭洗她們的衣服，時(shí)不時(shí)地抬頭望我們一眼并叮囑著：“別把衣服弄濕了。”

　　我倆在河邊的淺水處捉小的魚蝦，只是剛下水，它們就全都被嚇走了，但我們還是樂(lè)此不疲地捉著。有時(shí)看見(jiàn)一只小螞蟻路過(guò)，就把它放在飄落的柳葉上，看著它飄向遠(yuǎn)方的.家，我倆自以為完成了一件“壯舉”而哈哈大笑，然后又接著玩水，最后衣服濕透被大人們罵了。

　　我倆只好識(shí)相地轉(zhuǎn)移陣地到小橋上玩。橋上，我們折下柳枝條做成花環(huán)的形狀戴在頭上，扮演著動(dòng)畫片里的角色，一直到大人洗完衣服，我們才不得不回家去了。

　　小時(shí)候，我與你的時(shí)光是在小橋上度過(guò)的。

　　長(zhǎng)大后，上小學(xué)了，我們漸漸知道了“友誼”和“朋友”的含義，小橋依舊是我們的“約會(huì)”地點(diǎn)。我們?cè)谛�橋的兩端用小刀刻上了“友誼的小橋”，楊柳樹(shù)上也刻上了“友誼”二字，我倆站在小橋上看楊柳枝隨風(fēng)飄，任清風(fēng)拂過(guò)我們微笑的臉。

　　那年，我們兩家大人的關(guān)系不和，他們也不準(zhǔn)我倆再來(lái)往。即使這樣，我們也在找機(jī)會(huì)在小橋上偷偷“幽會(huì)”，雖然時(shí)間很短，卻很開(kāi)心。

　　也是在那一年，你隨父母到外面讀書去了，我站在“友誼的小橋”上朝你家望去，卻怎么也望不到你的影子。微風(fēng)依舊吹。

　　如今，友誼的楊柳樹(shù)在不斷長(zhǎng)大，小橋還如當(dāng)年那般，立在那里�！坝颜x的小橋”依舊清晰可見(jiàn)，微風(fēng)吹過(guò)楊柳，柳枝隨風(fēng)飄揚(yáng)，影子飄向了遠(yuǎn)方，但我們的友誼沒(méi)有隨風(fēng)而逝。

　　我知道我們一定還會(huì)再見(jiàn)，在這座“友誼的小橋”上，當(dāng)年的兩個(gè)女孩，還如當(dāng)年那般……

　　友誼之橋作文 6

　　動(dòng)物學(xué)校要舉行一場(chǎng)寫字比賽，小白兔菲菲和小狐貍樂(lè)樂(lè)想要參加，但它們只知道考場(chǎng)在森林南面的山坡上，卻不知道路要怎么走。聰明的菲菲想出了個(gè)好辦法。第二天，菲菲和樂(lè)樂(lè)一人拿著一個(gè)指南針出發(fā)了，指南針指向哪里，它們就往哪里走，穿過(guò)郁郁蔥蔥的樹(shù)林，走過(guò)綠如地毯的草場(chǎng)，它們來(lái)到了一條小河邊，只見(jiàn)河面上什么也沒(méi)有，只有河水在嘩啦啦地流著。原來(lái)是前幾天發(fā)了大洪水，把河面上唯一的獨(dú)木橋沖掉了�！霸趺崔k呢？”聰明的菲菲想破了腦子也想不出辦法來(lái)，它們急得像熱鍋上的.螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。突然，小鳥葉葉飛來(lái)了，它關(guān)切地問(wèn)：“菲菲樂(lè)樂(lè)，你們?yōu)槭裁闯蠲伎嗄樠�？”菲菲把事情的�?lái)龍去脈告訴了葉葉�！皠e急別急！我?guī)湍銈內(nèi)フ?qǐng)大象伯伯和長(zhǎng)頸鹿阿姨來(lái)幫忙吧！”葉葉拍拍翅膀，向小河對(duì)岸飛去了。

　　大象伯伯和長(zhǎng)頸鹿阿姨來(lái)了，樂(lè)樂(lè)有禮貌地問(wèn)：“長(zhǎng)頸鹿阿姨，您愿意幫我們搭橋嗎？”菲菲也彬彬有禮地問(wèn)：“大象伯伯，您愿意幫我們搭橋嗎？”大象伯伯和長(zhǎng)頸鹿阿姨異口同聲地說(shuō)：“好！幫助別人是最快樂(lè)的事情了！”它們一個(gè)站在小河的東邊，一個(gè)站在小河的西邊。大象伯伯把它長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子和長(zhǎng)頸鹿阿的脖子緊緊地接在一起，一座特殊的橋就搭好了，菲菲和樂(lè)樂(lè)興高采烈地過(guò)了橋，它們向大象伯伯和長(zhǎng)頸鹿阿姨道謝，就繼續(xù)往前走。

　　到了考場(chǎng)，它們認(rèn)認(rèn)真真地比賽，把自己最美的字展現(xiàn)出來(lái)，菲菲的字很美，樂(lè)樂(lè)的字也不錯(cuò)。過(guò)了幾天，比賽成績(jī)出來(lái)了，菲菲得了第一名，樂(lè)樂(lè)第二名，它們激動(dòng)得一蹦三尺高。這時(shí)，小河邊也傳來(lái)了好消息，大象伯伯和長(zhǎng)頸鹿阿姨用它們勤勞的雙手和汗水，在河上搭了一座石橋。為了感謝它們，小動(dòng)物們決定不叫它石橋，而叫它“友誼之橋”。風(fēng)輕輕地拂過(guò)樹(shù)梢，樹(shù)葉唱起了嘩啦啦的歌兒，好像在說(shuō)：“石橋石橋真美麗，友誼之歌最動(dòng)聽(tīng)�！�

　　友誼之橋作文 7

　　馬上就要小學(xué)畢業(yè)了，我經(jīng)歷了六年十二個(gè)學(xué)期的小學(xué)生涯，在我記憶的長(zhǎng)河里，往事如星星一樣多。在這璀璨的星空中，有一顆星星正向我們招手呢，我們一起去開(kāi)啟它吧。

　　"小艾，怎么了？"小姍把我從四年級(jí)的回憶中拽出來(lái)。

　　事情是這樣的。有一次王雙旗和幾個(gè)女生在參觀學(xué)校辦的一個(gè)展覽會(huì)上，發(fā)現(xiàn)了一張照片，他們議論紛紛，原來(lái)那張照片是我在上四年級(jí)和小浩玩游戲時(shí)候照的。她們既好奇又羨慕，就找到我并把我?guī)У秸褂[照片的地方。我一看，不禁大吃一驚，接著陷入了深深的回憶之中。

　　那是一天下午，下了體育課，同學(xué)們都回到了教室了，小浩對(duì)我說(shuō)："我們一起玩游戲吧！"我爽快地答應(yīng)了。從那張照片上能看出，我們玩的是用腳做的"剪刀、石頭、布"。我們規(guī)定三局兩勝。第一局開(kāi)始了，我們齊聲喊著"剪刀、石頭、布！"隨著腳落地，我激動(dòng)地高聲喊"我贏了！"小浩她也毫不示弱，自己做了一個(gè)"加油"的手勢(shì)，我更是回應(yīng)了一個(gè)。第二局開(kāi)始了，"剪刀、石頭、布！"我又贏了！這回我興奮地蹦起來(lái)了。只見(jiàn)小浩眼神中閃現(xiàn)出一絲不悅，但這種感覺(jué)稍縱即逝，小浩她高聲喊道："還有一局呢！"我們倆憋足了勁開(kāi)始了第三局的較量。"剪刀、石頭、布！"話音剛落，小浩大叫"我贏了！"第三局小浩勝了，她那花朵般的笑臉綻放了！

　　"咔嚓，咔嚓！"這一切竟被我們的`老師拍下來(lái)了，定格成為了我們永久的美好記憶。其實(shí)，勝敗輸贏并不重要，這比賽，這游戲就像一座橋梁，把我們的心拉得更近了。窗外的小鳥似乎被我們的友誼感動(dòng)了，歡快地叫了起來(lái)。我和小浩手牽手走進(jìn)了教室……

　　如今我們的小學(xué)生活就要結(jié)束了，我就要和母校、老師、同學(xué)分別了。但是，我和同學(xué)之間的友誼不會(huì)因分別而消失，會(huì)深深地埋藏我的心中，讓友誼的橋永遠(yuǎn)將我們連在一起。

　　友誼之橋作文 8

　　每個(gè)人的內(nèi)心世界就宛如彼岸與此岸，人與人之間的差距與分離就好像兩岸之間滔滔不絕的江水。要想到達(dá)彼岸，就必須建造一座通向心靈的橋?學(xué)會(huì)溝通。自然界的橋可以用各種石料造成，心靈的溝通也可以通過(guò)各種方法達(dá)到。在我和曾海洋的心靈中就有一座“友誼之橋”。

　　我和曾海洋是形影不離的好朋友、好伙伴，我們每天上?下學(xué)，而且從不鬧矛盾，可是我們今天卻為一件雞毛蒜皮的一件小事鬧翻了。事情是這樣的：

　　我和曾海洋是同桌，今天我在收課堂作業(yè)的時(shí)候，一不小心碰住了曾海洋一下，曾海洋的作業(yè)本上便出現(xiàn)了一條“小尾巴”，她立即杏眼圓瞪：“郭康平，你能不能小心點(diǎn)兒，別毛手毛腳的？”我也不甘示弱：“我只是一不小心碰住了你一下嗎，人家又不是故意的！”曾海洋越來(lái)越生氣了，后來(lái)干脆不理我，就這樣，我們打起了冷戰(zhàn)。

　　下課了，教室里沒(méi)有像往常一樣熱鬧了，沒(méi)有我們談笑風(fēng)生的聲音，也沒(méi)有我們一起玩耍的.影子。

　　放學(xué)后，我把這件事告訴了媽媽，媽媽聽(tīng)了意味深長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“琳琳，你們倆真不應(yīng)該為這件雞毛蒜皮的小事鬧矛盾，同學(xué)之間應(yīng)該互相幫助、團(tuán)結(jié)友愛(ài)，何況你們又是形影不離的好朋友，更不應(yīng)該鬧矛盾呀。”我聽(tīng)了深有感觸。

　　第二天上學(xué)，我和曾海洋坐在草坪上，手里捧著一縷陽(yáng)光說(shuō)：“讓‘友誼之橋’永遠(yuǎn)在我們的心里吧！”

　　友誼之橋作文 9

　　人生中一定很多很多的橋，石橋、木橋、鐵橋、水泥橋……但是有很多形狀，比如浮橋、九曲橋……

　　我這一次說(shuō)什么你一定猜不到是什么，這個(gè)人人都在這里走過(guò)的。這是一座橋，是一座心連心的一座無(wú)形的橋。好吧，就是人與人之間、？爰矣牘？家之間的一座友誼橋。這種橋越多的話那這個(gè)世界因此變得更美好。

　　有好多次，我與別人形成一座友誼的橋，比如，我搬新家，一個(gè)人也不認(rèn)識(shí)，感覺(jué)陌生。但是，我看到了許多小朋友玩，我忍不住打招呼。

　　“你們好！”我的.真誠(chéng)打動(dòng)感染旁邊的人。只聽(tīng)見(jiàn)他們微笑地看著我，一個(gè)個(gè)回應(yīng)：“你好，你好啊！”于是，我又問(wèn)：“可以跟你們一起玩嗎？”他們總是熱烈歡迎，向我招手：“當(dāng)然可以呀！過(guò)來(lái)一起玩�！�

　　真誠(chéng)對(duì)待陌生朋友，廣交朋友，生活無(wú)憂無(wú)慮，充滿著關(guān)愛(ài)，友誼之橋放光彩。

　　友誼之橋作文 10

　　如果人生是一次旅行，那么友誼就是旅途中的指航標(biāo)，如果人生是一個(gè)大樹(shù)，那么友誼就是干涸時(shí)的雨露，如果人生是一次航海的歷程，那么友誼就是航海中必不可少的風(fēng)帆。

　　有人說(shuō)：“一個(gè)人擁有了真正的友誼，那么他就走了成功道路的一半，如果一個(gè)人失去友誼，那么他就失去了自己的胳臂。”從這一句話中我們就可以看出友誼的重要性，和必要性。友誼的產(chǎn)物就是友情，要是有人真正的得到，并且維持了友情的話，那么他就可以享受到友情的力量，他就在事業(yè)道路上走的更加的順暢。友誼的來(lái)源就是朋友，一個(gè)人要是沒(méi)有或者失去了朋友，那么說(shuō)句不好聽(tīng)的話就是他失去了做人的意義，但是如果他有了足夠的`好朋友，那么他將不可戰(zhàn)勝。

　　我是一個(gè)愛(ài)朋友的人，我對(duì)待朋友從來(lái)都是朋友做的對(duì)，我就支持，但是只要朋友做的不對(duì)我不但會(huì)竭力反對(duì)制止，而且還會(huì)讓他知道這樣做的壞處，當(dāng)然我交朋友也有不同的方法，我交朋友看的不是他的學(xué)習(xí)成績(jī)，看的是他的心靈，我想學(xué)習(xí)只不過(guò)是一個(gè)人的外表就像皮膚一樣，但是要是心靈美的話，他就會(huì)無(wú)論干什么事情都是占優(yōu)勢(shì)的。

　　而且心靈好的人對(duì)待你對(duì)他的建議，對(duì)他的看法，他會(huì)接受，并且加以改正。所以我的朋友十分的多，而且都是“鐵哥們”只要我說(shuō)的對(duì)，他們就一定回聽(tīng)從，而且我也是這樣對(duì)待他們，如此這樣我們就可以互助互利，有不懂的問(wèn)題就一起解決，有生活上的苦楚就一起分擔(dān)，多一個(gè)人就多一個(gè)力量。這句話是再對(duì)也不過(guò)了。

　　所以我以后交朋友的時(shí)候一定要交好朋友，因?yàn)橛颜x是建立在好朋友上的，如果不交好朋友反遭到傷害自己的一面，但是要記住友誼是人生中不可缺少的。

　　友誼之橋作文 11

　　世界上的橋有許許多多，在我看來(lái)，最珍貴的就是友誼之橋。

　　這座橋一直在我心中。它經(jīng)過(guò)狂風(fēng)的肆虐，經(jīng)過(guò)暴雨的洗禮，仍然屹立不倒。

　　記得有一次，學(xué)校進(jìn)行了一次重大的'考試。分?jǐn)?shù)出來(lái)后，我信心滿滿的數(shù)學(xué)卻得了97分，我立刻眉毛豎起來(lái)了。這時(shí)，我最要好的朋友走了過(guò)來(lái)，看到我臉色不對(duì)便問(wèn)：“你怎么了？”我沒(méi)好氣地說(shuō)：“上一邊去！”他則冷冷地看著我，不再理我了。我們的冷戰(zhàn)就這樣開(kāi)始了。

　　一個(gè)星期后，我們還是針尖對(duì)麥芒。直到有一次我們班的罵人大王竟然罵到了我們倆，這次我們意見(jiàn)統(tǒng)一，一同對(duì)付了那位不文明的同學(xué)，讓他得到了教訓(xùn)。之后，我們相對(duì)一笑，一切如原來(lái)一樣。漸漸地，我們都變得寬容了，我們的友誼也比以前更深了。

　　這件事就好比友誼之橋在某一天突然出現(xiàn)裂痕了，之后經(jīng)過(guò)重新修補(bǔ)，它會(huì)比以前更牢固。

　　友誼之橋作文 12

　　我一直以為，橋是一種有形的東西，比如：石橋、木橋、水泥橋……而那天下午，我卻感覺(jué)到一種無(wú)形的橋。

　　那天下午課外活動(dòng)，氣溫非常低，還刮著西北風(fēng)。我和幾個(gè)同學(xué)在教室里玩，正當(dāng)我準(zhǔn)備關(guān)門時(shí)，不知是誰(shuí)把我碰了一下，我一下子坐在地上，手也被門上的一個(gè)釘子掛了一下，我痛得“啊呀”一聲，只見(jiàn)鮮血從傷口涌了出來(lái)。好幾個(gè)同學(xué)見(jiàn)狀，圍了過(guò)來(lái)，有的問(wèn)我怎么了，有的扶起我，有的遞給我紙巾，讓我按住傷口。

　　王紅和幾個(gè)同學(xué)把我?guī)У搅诵l(wèi)生間，她用濕紙給我把血輕輕地擦著，還關(guān)切的問(wèn)我：“很疼吧，不過(guò)你一向很堅(jiān)強(qiáng)，一會(huì)兒就不會(huì)疼了”。擦干凈血跡后，她又像個(gè)小醫(yī)生似的仔細(xì)端詳了傷口，看要不要找醫(yī)生。然后笑著又說(shuō)：“不幸中的大幸，傷口不大也不深，貼個(gè)創(chuàng)可貼就好了。”最后她又飛快的買來(lái)了創(chuàng)可貼，幫我貼上。

　　也許是創(chuàng)可貼的作用，也許是她溫柔體貼的安慰，我突然一下子感覺(jué)我的.手不疼了。心中卻感到無(wú)比的溫暖。

　　還有一次，我因感冒嚴(yán)重，三天沒(méi)去學(xué)校上課。我在家中心急如焚，擔(dān)心自己把課落下。沒(méi)想到王紅利用周末休息時(shí)間來(lái)我家給我補(bǔ)課。當(dāng)時(shí)記得我是既驚訝有興奮。多好的朋友啊，多溫暖的情誼��！

　　我受傷、感冒是件不幸的事，但卻讓我深深感受到了同學(xué)之間的友愛(ài)和關(guān)懷，我知道，這種幸運(yùn)是“友誼”，友誼，就像一座橋，將我和同學(xué)的心連在了一起。

　　友誼之橋作文 13

　　在人的一生中，一定會(huì)交很多朋友。當(dāng)然，我也一樣，我也有朋友，但和我玩的最好的是林感。如果你想知道我和林感是怎么成為好朋友的話，那就離不開(kāi)哪座連接我們的橋了。那天是星期一，陽(yáng)光明媚，風(fēng)和日麗，我早早的來(lái)到了學(xué)校。放完書包，就高高興興的跑到操場(chǎng)上玩去了，真是時(shí)間不等人啊，不過(guò)一會(huì)兒就上課了。我認(rèn)真著聽(tīng)著課，突然，一陣?yán)坐Q下來(lái)，不到一會(huì)兒就下起了傾盆大雨，我著急急了，因?yàn)槲覜](méi)帶雨傘。我想怎么辦呀，萬(wàn)一雨一直下著的話，那就慘了。我無(wú)心的繼續(xù)上著課。漸漸的，放學(xué)啦，這煩人的雨還在下著我只好繼續(xù)等著。突然我的`同學(xué)林感看到啦我這樣，立即明白拉我的心事，走過(guò)來(lái)，遞給我一把傘，笑瞇瞇的對(duì)我說(shuō)陳曉，忘帶傘啦？用我這把傘吧放心我還有一把。我說(shuō)謝謝之后我就回家啦，后來(lái)我才知道原來(lái)林感只帶了一把傘，但是他把傘給了我，自己淋濕了。之后我們就成為了好朋友。

　　在學(xué)習(xí)與生活上我們互相幫助著，林感我想對(duì)你說(shuō)我會(huì)一輩子和你做朋友的。傘是我們的友誼的橋梁，把我和林感緊緊的連在了一起。

　　友誼之橋作文 14

　　同學(xué)之間如果建立起友誼之橋，可以使我們的學(xué)習(xí)生活更加快樂(lè)。在我的身邊就有這樣一座快樂(lè)的友誼之橋。

　　小的時(shí)候，我和佳煜是個(gè)形影不離的好伙伴，幾乎每天都在一起玩。有一次，她來(lái)我家玩，帶了很多玩具，其中一個(gè)小皮球讓我羨慕不已！我們?cè)谝黄鹜媪撕瞄L(zhǎng)時(shí)間。中午，她要回家吃午飯了。急急忙忙收好玩具，回家去了。不料她的那個(gè)小皮球忘記收起來(lái)，落在我家里。我趕忙把小皮球藏了起來(lái)。入夜，我找出那個(gè)小皮球玩了起來(lái)。媽媽走過(guò)了，問(wèn)我：“宇洋！你這個(gè)皮球哪里來(lái)的'？”我支支吾吾的答道：“佳……佳煜送……送我的�！眿寢尶次疫@個(gè)樣子，再三追問(wèn)：“真的嗎？”我無(wú)法面對(duì)媽媽那雙火眼金睛，只好好實(shí)話實(shí)說(shuō)。第二天，我和媽媽去佳煜家陪不是，佳煜原諒我了。但是這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)佳煜正偷偷地看著我，眼睛里充滿了悲傷。中午，我又到佳煜家去，佳煜熱情地歡迎我。我支支吾吾的說(shuō)：“昨天的事，�！�…希望你不要介意�！薄拔覀兪呛门笥眩�我不會(huì)介意的

　　事情過(guò)去了那么久，這件事仍在我的記憶里渙然憂心！我們之間的那座橋永遠(yuǎn)不會(huì)斷！讓我明白了：友誼之橋不是一天建成的，如果倒塌了就再難以建起了。為了這座友誼之橋，請(qǐng)?jiān)谌粘Ｉ�活中，微笑�?duì)待同學(xué)，對(duì)待身邊的每一個(gè)人。如果這座橋倒塌了，那么你的一生將沒(méi)有朋友的問(wèn)候，朋友的關(guān)心，朋友的照顧！

　　友誼之橋作文 15

　　時(shí)間就像流水。六年級(jí)快到了，一個(gè)學(xué)生要下課了。但我堅(jiān)信，我們之間的友誼之橋永遠(yuǎn)不會(huì)坍塌。

　　那次事件后，我們的友誼之橋變得更牢固了。當(dāng)時(shí)我和一個(gè)同學(xué)因?yàn)橐患�小事吵了起�?lái)。同學(xué)看到后，馬上過(guò)來(lái)勸她。她耐心地說(shuō)：“別吵架了，朋友之間要互相謙讓，我們也要逆來(lái)順受，你也聽(tīng)到了�！弊尨蠛�寬廣，天空平靜。我聽(tīng)了之后，不耐煩地對(duì)她說(shuō)：“你是誰(shuí)？我喜歡制造噪音，但我不喜歡制造噪音。你不是老師，有權(quán)利管我們。”聽(tīng)完，她含著淚走開(kāi)了。幾天后，我的怒氣平息了。想起我同學(xué)的話有道理，但她現(xiàn)在可能還在生氣。我該怎么向她道歉？沒(méi)關(guān)系，就告訴她。然后我走到她面前，低下頭說(shuō)：“對(duì)不起，那天我不應(yīng)該那樣對(duì)你。希望大家多多原諒�！彼�笑著說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，過(guò)去的就讓它過(guò)去吧。聽(tīng)完之后，我的心里充滿了喜悅。真摯的友誼看似健康，失去了才知道它的'重要性。

　　小英，祝你在新的地方好好學(xué)習(xí)，茁壯成長(zhǎng)。我們一定會(huì)記住你的每一個(gè)微笑和每一支舞。

　　友誼之橋作文 16

　　馬克思說(shuō)過(guò)：人生離不開(kāi)友誼，但要得到真正的友誼才是不容易；友誼總需要忠誠(chéng)去播種，用熱情去灌溉，用原則去培養(yǎng)，用諒解去護(hù)理。我和我同學(xué)就在一次偶然當(dāng)中建立了一座堅(jiān)固的友誼之橋，它將伴隨著我們到永遠(yuǎn)。

　　張甲晨是我的同班同學(xué)，就在上學(xué)期我們?yōu)榱艘稽c(diǎn)雞毛蒜皮的小事弄的很不愉快，有一天課外活動(dòng)時(shí)，我和他一起玩，我拿毽子打了他幾下，他憤怒了，拿起我的毽子就扔不見(jiàn)了，我一著急拿起他的毽子正要扔，他的腿就踢在了我的身上，我頓時(shí)火冒三丈，就和他打了起來(lái)。突然，他拿拳頭猛砸自己的頭，然后一拳重重的.打在我頭上，這一幕恰恰被路過(guò)的張老師看見(jiàn)了。

　　她把我們叫到了辦公室，并叫來(lái)了家長(zhǎng)，批評(píng)了我們。吃完晚飯后，媽媽告訴我：每個(gè)人之間要建立一座友誼之橋，如果友誼之橋倒塌了，你這一生就會(huì)沒(méi)有朋友。聽(tīng)了媽媽的話，我感觸很深。第二天，我和張甲晨走到了一起，互相道歉，彼此都原諒了對(duì)方。從此以后我和他成了非常要好的朋友，無(wú)論干啥我總是和他形影不離，一起學(xué)習(xí)共同進(jìn)步。

　　友誼之橋作文 17

　　同學(xué)之間如果建立起友誼之橋，可以使我們的學(xué)習(xí)生活更加快樂(lè)。在我的身邊就有這樣一座快樂(lè)的友誼之橋。

　　我的好朋友，就是黑乎乎又瘦不拉嘰的“奶娃”孫萬(wàn)杰。我不管遇到什么問(wèn)題都會(huì)找他，而他呢?也一樣。

　　我們倆是朋友又是對(duì)手。

　　在學(xué)習(xí)上，我們倆是互相之間最大的對(duì)手，每到考試我心中都會(huì)念道:“非洲人”，我肯定比你強(qiáng);而他也會(huì)這樣念道:小胖子，你絕對(duì)不如我。但考完試后，我們不會(huì)因?yàn)楦?jìng)爭(zhēng)而互相不理不問(wèn);恰恰相反，互相的競(jìng)爭(zhēng)堅(jiān)固了我們倆的友誼。

　　在玩的時(shí)候是最好的朋友，記得有一次上體育課，天比較熱，我們玩的有太瘋了，同學(xué)們都比較渴，我也一樣。而我備的水早喝完了，恰巧教室內(nèi)的飲水機(jī)也沒(méi)水了，全班只有孫萬(wàn)杰備的水還有，同學(xué)們都找孫萬(wàn)杰要水喝。孫萬(wàn)杰就讓其他同學(xué)每人只喝一瓶蓋，輪到我時(shí)，他就把水瓶給了我，讓我喝了個(gè)痛快�；ハ嗟年P(guān)懷，加深了我們倆的'友誼。

　　因此我們倆的友誼之橋是不斷的，是非常堅(jiān)固的。這樣朋友加對(duì)手的關(guān)系，我們已經(jīng)相處了四年了。

　　友誼，這是一個(gè)讓我感到非常溫暖的詞，她使我牢牢記住了他那個(gè)會(huì)說(shuō)話的大眼睛;記住了他那個(gè)嘮嘮叨叨不休的小嘴巴，更感受到了他那愛(ài)幫助別人的善良之心。

　　友誼萬(wàn)歲，友誼之橋天長(zhǎng)地久，愿友誼之橋存于每個(gè)人的心間。

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