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我們的友誼作文6篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的我們的友誼作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我們的友誼作文 篇1
來吧，友誼是兩個人才可以生存，才可以天長地久的。
——題記
時間在指縫中
一點一滴的流失
而我卻感覺不到流走的一切
也許我還停留在你走的那一刻
所以
我會一直等待你
也許等待本身就是一種幸福
等的時間越短
幸福越長
回憶著我們之間甜蜜的承諾
所以
我會一直等待你
看著你已經(jīng)消失了的背影
回憶著我們之間甜蜜的承諾
所以
我會一直等待你
我守候在最初相遇的地方，焚燒了我們曾經(jīng)的友誼。默默回憶著你的承諾，呵，友誼，真的可以天長地久嗎？想到你送我的禮物——友誼天長地久，會么？
如果你一直不回來，請原諒我會牽掛你，還會惦記你，還會在心里執(zhí)著的想著你。所以，我會一直等待著你。
友誼天長地久，呵，回來吧，繼續(xù)我們的友誼……
我們的友誼作文 篇2
雨，下得淅淅瀝瀝，空中縹緲的雨絲，帶來了幾分寒意。冰涼的雨珠滴落在指尖，像一顆眼淚，透心的涼。
時間不知不覺，而我們也不知不覺，等我們都反應(yīng)過來的時候，已經(jīng)到了離別之際�；貞浧鹪�(jīng)在一起打打鬧鬧，哭哭笑笑的情景，這一切很快就會消失了，唯一留存著的就是那美好的回憶。
好難過，好不舍��！真的，要說再見了嗎？
熟悉的校歌，一遍一遍地回響在耳際，這種旋律，一輩子也不可能忘記。還記得班主任老師教我們唱校歌去比賽的場景嗎？同學(xué)們在老師的指揮下刻苦練習(xí)，老師在指揮，精神抖擻。之所以，大家都這么專注，這么認真，那是因為我們都很有在乎這個團結(jié)一致的集體！
現(xiàn)在，分別在即，我們都很不舍。往日里，我們吃住同行，不是親人勝似親人。現(xiàn)在，與親人分離，真的很難舍！
再見了！還能再見嗎？在這分別之際，我多么希望時間能多停留一會兒，讓再多享受一下同學(xué)間的溫暖。
雨，請不要沖刷掉我們所剩無幾的時間；風(fēng)，請不要帶走我們童年的記憶。
我們的友誼作文 篇3
從四年級那年，你慢慢走近了我的視野，我們開始相認、相識、相知……然后，我們就成了無話不說的好朋友。
五年級時，以為，某個人的挑撥離間，我們的關(guān)系就徹底結(jié)束了嗎？我不相信，因為就在你提出絕交的前一天，我們還在拉鉤發(fā)誓要做一輩子的好朋友��！怎么能因為一個人的一面之言，這怎么可能呢？于是，我不在挽留你，因為這樣不堪的友誼我不稀罕……
然而，兩個月后，你卻跟我道歉。難道我們還能 從前嗎？哦，可以的，我們還是我們，一定會像以前一樣快樂的。
從我們和好以后，我們似乎比以前更加親密了，親密地讓人不敢相信這是絕交過的我們，不過，我愿意相信，愿意相信我面前的這個女孩就是我的朋友。
朋友，似乎就是上天注定的緣分吧！就算真的經(jīng)歷了風(fēng)雨，但過后，我們就會擁有最美的彩虹。朋友，就是不計代價站在你身后為你加油，給你鼓勵的一個小天使，一個你永遠可以信任，可以依賴的小天使……
我們的友誼作文 篇4
今天是3月2日，在我和小伙伴之間發(fā)生了一件事情。
上午和中午過去了，現(xiàn)在是下午第一節(jié)課前的課間。余亞帥、鄒瑾和程任平
正在下棋，這時，鄒瑾說：“這里還有一個座位，誰先搶到，誰就來下棋”。侯宗雅一看，馬上坐到了那個位置上，而我則想：不經(jīng)過別人的同意，不能亂坐。我就拿出《身邊的'環(huán)境》來寫。
不一會兒，侯宗雅就回來了，我問她：“你別趕出來了嗎”？她不回答，我繼續(xù)說：“你的性格和她們不一樣，玩不到一起去的”！她說：“明明是她們的錯，為什么要怪罪到我頭上”？“有的時候你是錯的”。說完，我就去問余亞帥怎么回事，一問便知道了，原來侯宗雅抽了一張不好的卡，便說：“我沒抽”！于于是，直到抽到滿意為止，所以，被趕出來了。原來是侯宗雅的錯。
于是，我們的友誼橋斷開了，可我們的友誼橋什么時候才能搭的起來呢？
我們的友誼作文 篇5
終于熬到下課了，我氣勢洶洶地走到她面前。她說：“怎么了？什么事情讓你這么生氣？手表還沒找到嗎�！薄皦蛄耍氵�在裝傻，我的手表就是你偷的，你還有什么狡辯的��？”“你的手表真的不是我偷的，是不是把手表忘在家里了？還是放在哪里忘了？”“別說了，你演的可真像啊！你太令我失望了！上節(jié)體育課，全班同學(xué)都出去了，只有你在班級里，不是你偷得還能是誰啊？還能是它自己長翅膀飛了？”“真的不是我偷的。嗚嗚�！薄澳氵�好意思哭？像你這樣的人，我不交也罷！以后我們別再說話了，我跟你也沒什么好說的了！我們的友誼到此結(jié)束吧！”說完，我轉(zhuǎn)身就走了，不知為什么，感覺眼睛濕濕的。是啊！三年的友誼，就這樣的消失了！兩個月后，她轉(zhuǎn)學(xué)了！
在她走的前一天，在我的課桌上，擺著一個精美的禮盒，我打開一看，是一塊手表，里面有著一張小紙條，上面寫著：“你的那塊手表真的不是我偷的，我走了，但是我永遠也不會忘記我們之間的友誼，永遠不會！”看完后，我的淚珠不禁悄悄地“爬”了出來。其實，我的手表沒有丟，是我上學(xué)的時候忘戴了！我好后悔，不把事情弄清楚就指責(zé)別人，傷了她的心。珍惜我們現(xiàn)在所擁有的吧！不要到失去的時候才后悔莫及，才知道擁有是的美好！
我們的友誼作文 篇6
牽著你的手，過小橋流水，聽，潺潺水聲；牽著你的手，穿過陰森的樹林，我可以勇敢的向前走；牽著你的手，走過蜿蜒挺拔的峻山，我們大步地往上爬！牽著手的一切很美，很美，這里我要述說一件溫暖的故事。
牽手，能讓我們感受到無限的溫暖。
記得那是一個溫暖的夏天。我們還在努力的復(fù)習(xí)階段，每天都要做無數(shù)張試卷，讓我們感覺疲憊不堪。但在那關(guān)鍵時候，媽媽每天放學(xué)時的一聲問候，一次牽手，一次擁抱，都讓我感到無比的溫暖。還有一次我在學(xué)校時被同學(xué)欺負了，那時我的心比黑夜的天還黑。放學(xué)時媽媽看出我的心情不佳，她輕輕的牽起我的手，頓時，我就被一種專屬叫溫暖的愛充滿全身，我開心了，歡天喜地的忘卻了那些不快。還有一次，我和朋友玩耍，忘記了時間，與爸爸媽媽走失了，我找了好一會兒，父母出現(xiàn)了，牽著我的手回家了，我感覺到牽手是那么的溫暖。
為了讓我們感受到朋友的友誼，我們今天玩兒了關(guān)于牽手的游戲。
游戲開始了，女生全軍出動，但最后，千里挑一挑出了程子珊。老師讓她一個一個地摸一遍五個人的手，之后又把李欣妍作為牽手人，繞了一圈后，很不確定的說是我，因為不是我，所以她out了，最后她還是沒有猜出來，等說出答案時，程子珊恍然大悟，就這樣游戲愉快的結(jié)束了。
啊，請珍惜每一份友情，每一次牽手的瞬間，請珍惜每一回跟朋友的機會，把握每一份友情。
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