友誼的作文【合集9篇】

　　在日常學習、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的友誼的作文9篇，歡迎閱讀與收藏。

友誼的作文 篇1

　　五年級時，我有一個非常要好的同學，她叫做唐雪。我和唐雪是無所不談，無話不說。我們整天像泡泡糖一樣黏在一起，怎么也分不開。

　　一次，她來叫我去上學，我心情不好，她見我臉色不好，便問我：你怎么了？怎么臉色那么不好��？我回答說：沒什么，只是我這次數(shù)學考砸了，被媽媽批評了，心情不好而已。她聽完，便從口袋里掏出一根彩虹棒棒糖，我一臉疑惑不解的看著她。她得意地說：這可不是一般的彩虹棒棒糖，這是一種有魔力的糖，從小，我哭鬧的時候，只要一吃這糖，就不哭不鬧了，你也嘗嘗吧，你的心情一定能變好的。我接過棒棒糖，嘗了嘗，心情好像真的變好了，我便立刻說道：真的耶，我真的感覺不難過了。從此，這糖便成了我們的定情友物，只要一吃這糖我的煩心事就都煙消云散了�？墒�，這種兩個好朋友一起吃棒棒糖的快樂感覺只維持了一個學期。

　　在五年級上學期的最后一天，我跟唐雪說了許多我和她寒假要怎么過，怎么玩，她聽著聽著就哭了，我急了，連忙問道：你為什么哭��？她說：我，我下學期要轉(zhuǎn)學了。后天就要去深圳了這話猶如晴天霹靂一樣，我的內(nèi)心感到無比的.難受，我立刻說道：什么？轉(zhuǎn)學？為什么啊，那我怎么辦��？她哭著說：對不起，我也沒辦法。這時，我的內(nèi)心仿佛在被撕扯一樣的錐心之痛，我不想失去這個好朋友，不想她走她又說：不過，你千萬不能忘記我們之間的友誼，不能忘記我。我當然不會忘記你。我說道。她聽了我的話，臉上終于有了笑意。后天，我送她去了車站，她交給我一袋彩虹棒棒糖，說：這里面有許多我們的回憶，也是我們的友誼，你一定要好好保管好它。我點了點頭，強忍著淚水。她上車之后我才淚如雨下。回到家后，我并沒有吃掉那些糖，而是把彩虹棒棒糖綁在一起，掛在窗前，意味著我和唐雪的友誼永遠都在，永遠都不會消失。

　　每當我看到這窗前的彩虹棒棒糖，就會想去我和唐雪之間發(fā)生過的美好回憶，這彩虹棒棒糖已經(jīng)把我和唐雪的友誼融到了最深處，我們將會是一輩子的好朋友，誰也不會忘記誰，這些美好的回憶，將會永遠的銘記在我的心中。

友誼的作文 篇2

　　友誼是一種很奇妙的東西。它會給你帶來歡樂，也會帶來煩惱。它是那樣“一觸即破”的脆弱,又是這種“堅不可摧”的牢固。每個人都會有一段小有遺憾的友情，純潔的，天真的……

　　每個人的友誼有歡樂。朋友和你打打鬧鬧。若是女孩，在一起聊天，玩玩小游戲。這些在那時已很滿足了。有歡樂也一定有煩惱。一但朋友遇到麻煩了，你一定會站出來，充當起“大俠”來為朋友“兩肋插刀”。在你傷心時，朋友的安慰是最好的良藥�；蛟S這些事情十分微妙，沒人去注意，但這些就是最純，最正的友情。

　　有時，朋友之間會有分歧。什么你拿了我的筆啦，你把我的本子弄壞啦，你弄臟了我的裙子啦等等，都可能成為生產(chǎn)分歧的“搗亂者”。但你們有沒有發(fā)現(xiàn)，如果你和那個所謂的`“朋友”并不是真正的友誼，那么無論怎樣，你對他的好感一點都沒有了。若是真朋友，分歧有多嚴重都能解決，只不過要有時間�；蛟S，這些也沒人去注意過。

　　再說說小孩和小孩的友誼和大人跟大人的友誼有什么區(qū)別吧!大人的友誼雖然看似很好，關(guān)系密切，但當遇到爭奪某樣東西之類的事情時，友誼就徹底完了，再也不完整了。即使又是朋友，但對對方還是有些提防的。孩子的友誼不同，它沒有那么嚴重的分歧。長大后回憶，也是一種美好的記憶。或許，根本沒人來尋找這些不同點。

　　身為孩子的我，又何嘗不是時時忘記注意這些細節(jié)?但有一點，所有人都知道：珍惜友誼。珍惜友誼時光的美好，使友誼成為永恒的經(jīng)典!

友誼的作文 篇3

　　我站在樓前，向遠方望去，一座座山總擋住了我的視線，看不見在遠方的人，也望不見遠方的同學們，只留下心中的思念與曾經(jīng)的友誼。

　　小學時是快樂的。那時，我們無憂無慮；那時，我們天真無邪，一起打打鬧鬧，一起歡笑，一起流淚，撐起一片小學時的友誼天空。那時，我們一同進退；那時，我們一起讀書，用優(yōu)秀的成績展現(xiàn)我們的風采。

　　40多位同學，40多份友誼，隨著升學而散落到了四方。

　　小學的生活是美好的，但也是短暫的，只有一瞬間，但這一瞬間卻包含了人生百味，是一生中最美好的一瞬間。因為，它天真無邪，無拘無束。

　　六年級后，我離開了廣州，回到了湖南老家念初中，同學們也散落到了各個學校。六（4）班這個集體的'人也就散去了，而唯一散不去的是我們的友誼，一份永遠的、不變的友誼。

　　我深信，只要我們心中的友誼還在，就算到了天涯海角，我們還是一個班級體，一個存在于我們心中的班級體。

　　同學們啊！再見吧！向著我們的未來而努力把！我相信，我們一定會再次相遇在一起的。因為，我們是一個班級體，我們還有著各自的友誼，一份不變的、永遠的友誼。作文

友誼的作文 篇4

　　人們都說：朋友是大雨時的一把傘、朋友是衣冠不整時的一面鏡子、朋友是口渴萬分時的一杯水、朋友是愚味無知時的一本書。朋友是遇到挫折時的一把手。朋友時生活中不可缺少的人。

　　我此刻想起了我的好友侯欣。我們是在上三年級時認識的，我們就成了好朋友，因為一件事我們的友誼差點破裂了。 侯欣在我們班里學習好，在前10名里，而我比她低一級前20名里的，因此我傷心極了，甚至開始有一點嫉妒她了，一天中午我把她叫到操場上，對她說我們的友誼結(jié)束了，說完我頭也不回就走了，只留下她一人在操場里呆呆的站著。 自從，我不和她玩之后，我每天躲著她，她見了我就問：“為什么”？我不回答就跑了。

　　有一天，放學之后她就對我說：“你為什么不和我玩了”？我突然感到慚愧，為什么我要嫉妒好朋友呢？我就說：“我怕你嫌我學習不好，看不起我，我也有點嫉妒你所以我才不和你玩的”。沒想到的是她不僅沒怪我，反而對我說：“你學習也不錯，我?guī)湍惆伞薄?/p>

　　從次，我不會的題就問她，不過她沒勉強讓我和她玩，她主動幫我，到了期末考試我成了全班第六名，而她進了前五名，我不嫉妒她了，因為是她幫了我。在考完試的.第二天，我就對她說：“我們還可以做好朋友嗎”？她高興的說：“可以啊”。

　　就這樣我們又像以前一樣做了好朋友了，而我一直以她為目標在不斷前進。

　　什么可以變，就是友誼不會變，只有會珍惜友誼的人才配擁有純潔的、高尚的友誼。

友誼的作文 篇5

　　人們都說小學是最快樂的，有同學，有老師，有各種各樣精彩的活動。都叫向往�？墒窃谖业男�學階段里，所面對的友誼卻是那樣的。

　　一年級的時候，我遇到了一個和我一起讀過幼兒園的同學，我很興奮。因為我和她的關(guān)系很好，她叫果凍。

　　可是有這么一個人，使我和她好像有一面墻隔著，使我們變得不再像以前那么好，那那一個她是怎樣的人呢？

　　二年級的時候，我和她之間多了另一個她，她叫水草，她學習很好，之后我和她的命運就被徹底的改變了。水草和一個叫丹丹的女孩代替了我和果凍班長的'位置，我和果凍就成了中隊長，那時的我們四個玩得特別好，根本不計較這些�？捎幸换兀�我們之間引起了很大的矛盾，開始一個不理一個的，我的世界好像冰凍了一般，冷冷的。這一切的矛盾都是由水草引起的（我現(xiàn)在不太記得是怎么回事了），都是她，是她使一個完美的鏡子破碎了！之后的時間里，我們是“仇人”，學習上變得斤斤計較，至于玩的時候根本不在一起。大家都不知道怎么了。直到三年級……我們和好如初�？墒堑準虏粏涡�，我們六年的第二大風波又要掀起了，這將是一個怎樣的“惡夢”呢？

友誼的作文 篇6

　　在我的書桌上，放著一只精致的小木船，每當看到它，我就會想起曾經(jīng)的好朋友，想到那一段關(guān)于友誼的故事，也會情不自禁的流下眼淚。

　　回首往事，和煦的春風把我?guī)Щ亓擞洃浀纳钐�。一天，手工課上，老師叫我們做小木船。我學得很認真，可是，我做的小木船依然是歪歪扭扭，丑的讓人不能直視�？晌业暮门笥研》�，可真是心靈手巧，做的小木船是那么精致，獲得大家的贊賞，看著她被大家包圍著，稱贊著她的.小木船時，我的心里別有一番滋味。下課了，我去到了小帆面前，對她說：“小帆，你做的小木船可以借我看一下嗎？”“當然可以，你可是我的好朋友”。小帆邊說邊把小木船遞給我。我接過小木船，回到了我的座位。

　　當我正在細細的觀賞著小木船時，我的同桌不小心撞了我一下，小木船就摔在了地上，小帆看見了，怒氣沖沖的向我走來，我馬上解釋道說：“小帆對不起，我不是……”“你別解釋了，你就是忌妒我做出這么精致的小木船，故意把我的摔壞，還對不起，別假惺惺的了！”她不僅沒有聽我的解釋，還說了這么多難聽的話語。我頓時心如刀絞，我們做了這么多年的朋友，她就這么不信任我！我正想向她解釋，可她卻丟下了一句：“我們絕交吧，你不再是我的朋友了。”就頭也不回地走了。教室里只留下了一個孤獨的背影。

　　走出校園，看著三五成群的同學們，我想起了以前和小帆的歡樂時光，心中掀起了一陣波瀾。晚上，我趟在床上翻來覆去地睡不著，腦海里浮現(xiàn)出以往的一幕幕：和她一起摘草莓，一起玩游戲，一起打羽毛球……想著，我的淚水不經(jīng)涌了出來�！拔颐魈煲欢ㄒ�向她道歉�！蔽易匝宰哉Z著。

　　可第二天，我見到了小帆，“對不起”這三個字已經(jīng)提到了我的嗓子眼兒，卻又被我生生吞了回去。日子一天天過去了，我和小帆在學校如同陌生人一般，擦肩而過，也不會打個招呼。過了很久，我慢慢的冷靜下來，把小帆做的小木船拼好，本想還給小帆，并對她說對不起，可又好面子�！皩Σ黄稹比齻�字始終說不出來。不久后小帆一直沒有來上學，后來我才知道小帆轉(zhuǎn)學，這個消息對我來說簡直是晴天霹靂，我望了望窗外，行人依舊行走著，寒風依舊呼嘯著，汽車依舊行駛著……而這件事，也成了我心中的一道傷痕。我不禁潸然淚下。

　　就這樣，我和她從那以后就沒有聯(lián)系過，直到我生日的前一天，我收到了一個快遞，打開一看，里面是一艘小木船，還有一封信，信上寫著：小彤，我在遠方祝你生日快樂，并和你說一句對不起，希望你可以原諒我。你的朋友：小帆�？粗�那一行行熟悉的字眼，不知覺間，我已經(jīng)淚流滿面，是她讓我明白友誼的珍貴，是她溫暖了我整個童年時光，是她的寬容大度感動了我。

　　我撫摸著小木船，淚水盈滿眼眶，終一滴滴掉落在小船上，我希望遠方的小帆一切安好，也期待著下一次的見面。

友誼的作文 篇7

　　友情如酒，隨著時光流轉(zhuǎn)日益甘醇。友情如經(jīng)典著作，書讀百遍依然回味無窮。時光匆匆，此刻坐在考場中的我從未如此清楚地意識到，三年的初中生活，就要落幕了。開啟回憶的寶庫，鋪面而來的燦爛回憶中，最是璀璨奪目不容忽視的，便是那份永不褪色的友誼。

　　時光退回到那一場考試后的重排座位，你坐在了我的前一排，似乎是為了熟悉一下前后左右的同學，你回過頭來，于是偶然抬頭的我便撞上了一張燦爛的笑臉，這便是我們友誼最初的定格。

　　后面的日子就像所有的前后桌一樣，我們討論問題、聊天玩笑、一起在假期返校時頂著科代表的催促補完假期作業(yè)最后一個字、在老師轉(zhuǎn)身板書的瞬間核對著下一題的答案。點滴瑣事，也是最純真歡快的時光。想想真是幸運，那么多次調(diào)座位，偏偏你一直坐在我前面，竟是給我?guī)�來了三年如此燦爛絢麗的時光。還記得嗎？每次考試按考試名次劃分考場，我都不好不壞地緊跟在你考場的后一個，好容易我進步了，你卻也進了更靠前的`考場。有一天我終于氣不過，在論壇上宣布：有一天我一定要和你在一個考場考試！你便在下面溫和地留言：好啊，我等著你。三年里，你是我一直追逐的目標，也是我并肩奮斗的伙伴。榜樣的力量總是偉大的，我們交流著學習心得，一起討論、相互答疑，漸漸地，我終于趕上來，當我們并肩看著齊頭并進的成績，興奮的笑容掛在臉上，就像五月的陽光那樣明媚而燦爛。

　　你是我初中生活最明媚的陽光，不僅照亮著我學業(yè)的大道，也在我困難無助時給予溫暖。 那是一次體育課上，老師照例要求我們鍛煉體能，我卻因為沒吃早飯而體力透支，低血糖發(fā)作。頭越來越重，眼前漸漸模糊、耳邊漸漸響起嗡鳴聲，我從不知道低血糖竟會有這些癥狀，不知所措的我，只得順著本能慢慢坐在了地上。我不知道你是如何來到我身邊，只感受著世界的黑暗和安靜。朦朧中，我知道是你扶起了我，把我送到安全陰涼的操場邊，又匆匆而去。后來啊，當我吃著你遞給我的巧克力和面包，傻呵呵地聽你沒心沒肺地吹噓著自己的神勇，我卻看到你浸透衣衫的汗水和與陽光一同閃耀的微笑。

　　三年匆匆如白駒過隙。我們之間的點點滴滴，燦爛了我們的青春，也溫暖著我們的回憶。我們不會忘記那些共同開懷大笑的日子，記憶不會丟棄那些我們并肩奮斗的時光，永不褪色的一幕幕，將如陽光般雋永，永遠播撒在你我心田。

友誼的作文 篇8

　　今天，早晨不再像從前依然耀眼，不再像從前如此閃耀，不再像從前綻放光芒，在我踏出家門就看這一種景象，是不是暗示著今天會有一場無法挽回的大事件呢？

　　我一到學校，老師讓我們玩憤怒鳥的游戲。因為意見不合，他光交我怎么玩，可是我不理會他的教法而用了自己的.方法；之后沒過關(guān)，我一回到座位望著他，他面紅耳赤、滿腔怒火、勃然大怒的情況下跟我大吵一架！吵到最后我還是死不認錯，就這樣我們倆發(fā)起了冷戰(zhàn)，這一戰(zhàn)就戰(zhàn)了快要一個星期。

　　在冷戰(zhàn)期間，他跌倒了我視而不見，他功課不會寫我視若無睹，他被欺負我冷眼旁觀。當天晚上，我悔恨當初為什么要跟他吵架，就在此時，他打了一通電話到我家，他對我說了抱歉，這時我進退兩難，但還是原諒他，就是因為他對我敞開心胸，才讓我更了解對方的想法。紀伯倫說：“一場爭論可能是兩個心靈之間的捷徑�！睕]錯這場爭論的確讓我們變得更了解對方。

　　爭吵之后，我們可以透過溝通來化解彼此之間的誤會；爭吵之后，我們更應(yīng)該去了解對方；爭吵之后，我們更應(yīng)該去懂得對方的想法，不再和他吵架。

友誼的作文 篇9

　　或許人的一生中總會錯過些什么，或許有些東西錯過后還能回來但有些東西錯過后便永遠的錯過了，不知我那曾經(jīng)錯過的友誼還會不會回來。

　　曾記得天真的小時候，我對友誼的認識很淺很淺，那時，友誼是那樣清澈，像一條小河，清澈而透明好像一眼便能望見底。那是我最好的朋友便是鄰居家的小女孩，我叫她“兔子”。

　　從小，我和兔子便形影不離，在一起玩耍，一起傾訴煩惱。上小學后，我們倆還在同一個班級，同一所學校，我們一起上學、放學，一起做作業(yè)，一起學習。我和兔子成績都很好，我們互相幫助、齊頭并進。在她的.陪伴下，我得到的是快樂，丟下的是煩惱。我們兩個相伴長大，從未發(fā)生過什么矛盾，彼此給予勇氣和力量。但長大后，令人沒有想到的是我竟和這個陪我長大，從小的朋友成為了仇人。

　　隨著年級的升高，我和兔子的關(guān)系發(fā)生了很微妙的變化，漸漸的，我們的關(guān)系不僅是合作，而更主要的是競爭。年級的升高就注定了學習壓力的增大。老師常拿我們的成績比較，讓我們互相追趕；家長拿我們的成績比較，讓我們追上對方；就連我們自己也拿我們的成績比較，逼著自己超過對方。俗話說：“一山容不得二虎”、“兩虎相爭，必有一傷”。我和兔子仿佛兩只虎，我們都有足夠的實力爭第一，我們之間的友誼消逝了，被勾心斗角的競爭所替代。競爭使我們都累了，當我們突然發(fā)現(xiàn)我們需要陪伴我們的友誼時，可惜這段友誼已離我們遠去，我們都各自有了新朋友。但競爭還在持續(xù)，而且愈演愈烈，就連我們看對方的眼神中都有了濃濃的火藥味。

　　后來，兔子由于父母的工作原因搬家了，搬到了對于我們說很遠很遠地方，從那以后我便再也沒有見到她。

　　現(xiàn)在，我才真的長大了，驀然回首，突然發(fā)現(xiàn)在那場競爭中我失去了太多，我錯過的是人生中最甜美的友誼�，F(xiàn)在，每每提到“友誼”二字，心中都有酸酸的感覺，已是茫然若失。不管怎么說，那依然是我心中最美的回憶。

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