釣“魚”_小學(xué)作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的釣“魚”_小學(xué)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
釣“魚”_小學(xué)作文1
今天下午的時候，我來到游泳池，在池邊上悠閑的散步，抬頭一看，天色還早，太陽公公正準備收拾東西，回家呢!每天下午的時候，，太陽公公就會給天上的小白云們做衣服，今天也一樣。
忽然我看見有人在釣魚，連忙走過去看。我看見了一位快三十多歲的叔叔正坐在石頭上釣魚，這位叔叔頭戴太陽帽，身穿淺紫色衣服，腳穿靴子，坐在石頭上。忽的看見他身旁有兩樣?xùn)|西：一個塑料小飯盒、一個大紅桶。我走過去一瞧，哦!原來如此!!那個塑料小飯盒里裝的是草料、魚食，那個大紅桶里面全是釣上的魚兒，桶上蓋這一個大漁網(wǎng)，叔叔真細心，生怕魚兒蹦出來溜走。我瞅了一下那個魚竿，只見那個魚竿長三米，由粗到細的，最細的那一頭上有一根細繩子，繩長兩米，繩子的中間，還有一個浮標，上輕下重，上紅紅綠綠的下黑黢黢的，高五厘米繩子的最頂端有兩個鉤子還一長一短的，我十分好奇就問叔叔：“叔叔，為什么魚竿有兩個鉤子，還一場一段呢??”“因為長鉤子釣小魚的，短鉤子釣大魚的�！迸�!原來如此�！巴�!!!快看哪!”哦!那個叔叔釣到一條大魚，厲害厲害!!冬天嘛，小魚多，大魚少，所以這位叔叔很厲害!
他又經(jīng)過反復(fù)的釣，終于在太陽下山前，釣滿了一桶魚上來，他高高興興的回家了。
釣“魚”_小學(xué)作文2
沿著海邊散步，時�？匆娨恍┽烎~愛好者在烈日下?lián)]灑魚竿就當揮灑汗水一樣簡單 但是不一樣的快樂。
恍惚幾年過去了，回想在老家水庫熬夜并忍受水庫邊無數(shù)只蚊子騷擾的情況下獲得一條18斤大草魚。爺倆高興的半夜精神了!那個夏天雨水很少，時常外出讓爺倆的皮膚蒙上了一層層的黑色素，也許現(xiàn)在皮膚的黝黑是從那時候開始的吧。
家鄉(xiāng)的夏天很忙，白天忙著游泳下午晚上忙著釣魚，節(jié)奏跟老爸對上了 那天我問老爸為什么喜歡釣魚，他讓我去看《老人與海》天哪 我本來不想看書的驚人無聊的去翻了翻 。
“最讓我愜意的是魚上鉤收線時的那種緊張感，好像是在與對手競爭時的最后一刻。我能感覺到自己對某種東西的控制力，它使我產(chǎn)生某種力量感——如同海明威在《老人與�！� 中所描寫的那樣;此外，我還沉醉于自己釣起來的魚在鍋里煎烤時的滋滋聲——我享受自己 勞動的成果。釣一條魚和收購一家企業(yè)本質(zhì)上是一樣的。你的感受呢?”這是多么瀟灑的幾句話，卻傳播在全球所有的釣友中。世間萬物還真是相通的，這條理論是誰提出的早就不重要 重要的是人們都已經(jīng)融入在里面 融入在這種樂趣中。
釣魚的樂趣不在于今天收獲什么魚種，而在于一種人生態(tài)度，一種生活習慣和自身的休養(yǎng)。
忙碌的生活有一些愜意的習慣，傾訴的對象或者發(fā)泄的'平臺或場地都是一種幸福。
釣“魚”_小學(xué)作文3
春天到了，小草從地下探出頭來，軟綿綿的草地上開滿了五六色的，美麗極了！天上的白云像個魔法師，一會兒變成小白兔，一會兒變成小綿羊，一會兒變成一只可愛的小白貓......池塘里的水“嘩嘩啦啦”的流著，池塘清澈見底，連水底的小石頭都能看的見。小魚們，有的在吐泡泡，有的在玩游戲，還有的在荷葉底下休息。
我和爸爸一起來到小河邊釣魚。學(xué)著爸爸的樣子，我先把魚餌掛在魚竿上，然后再用力的把魚竿甩出去，我拿魚竿靜靜的等待小魚們上鉤。我等了五分鐘，沒有反應(yīng)。于是我又靜靜的等待了五分鐘，可還是沒有小魚上鉤。我逐漸失去了耐心，哭喪著臉對爸爸說：“我不釣了，魚也不上鉤�！拔艺郎蕚溆昧Φ厮ο卖~竿時，魚漂動了。我用力往上一拉，可那條魚的力氣太大了，魚竿變成了一把弓的形狀，我覺得我和那條魚像在拔河一樣，我對爸爸大聲喊道：“快來，快來，我拉不動�！卑职致犚娕芰诉^來，用力把魚鉤向上一拉，大魚被釣起來了。
啊，今天可真開心呀！
釣“魚”_小學(xué)作文4
今天我和爸爸媽媽，姥姥姥爺一起到中山公園玩，在那里我看到了一個釣魚處，我想釣魚。我讓姥爺先釣，結(jié)果他的魚食被魚吃掉了，姥爺又釣了一次，這次他成功地釣到一條魚。
我開始釣了，我把魚鉤放到了魚多的淺水處，很多魚都來咬誘餌，不一會兒我覺得魚竿往下沉了，我趕緊往上拉，結(jié)果釣到了一條魚�？墒怯袝r候我發(fā)現(xiàn)魚往別的地方跑了，原來在我的附近還有別的小朋友也在釣魚。有的時候我感到魚竿往下沉了，我就趕快拉，結(jié)果魚鉤快出水面的時候我發(fā)現(xiàn)魚竿輕了，我一看，魚跑了，魚食全被貪吃的魚給吃完了，我總結(jié)原因:這是我的反應(yīng)比魚慢的結(jié)果。
后來的幾次，我反應(yīng)又太快了，又出了新問題，就是魚還沒有完全咬住鉤我就提魚竿了，結(jié)果還是釣不著。看來釣魚不是一件簡單的事情，需要有耐心，還要有恒心和速度。最后我釣了9條魚，姥爺釣了一條魚，我很想養(yǎng)金魚就把他們?nèi)紟Щ亓思�。這次金魚可和以前不一樣，因為這次金魚是釣到的，是勞動得到的，所以我特別珍惜。
釣“魚”_小學(xué)作文5
一天上午，驕陽似火，連樹上的葉子都曬蔫了……
小明在家里閑著無聊，再加上天氣這么熱，很是急躁，焦躁不安地在屋里踱來踱去，他看見自己的魚竿，大腦中突然靈光一閃：對，天氣這么好，我為何如去釣魚呢？小明說干就干，翻出水桶，扛起魚竿就往屋外跑……只見小明哼著歌來到清澈見底的河邊，在河岸上盤膝而坐，釣起魚來。小明先扔下一把魚食，把魚溝悄悄甩入水中。魚食吸引了一群群魚，它們蜂擁而上，你爭我奪，就像許多人在搶寶貝似的。
而那剛才還如明鏡的湖面，則如同開了鍋的水似的沸騰起來，不一會兒，魚食就被一掃而光只剩下孤零零的魚餌。魚兒望著那塊“巨大”的點心，都想吃掉它，可本能又讓他們不敢移動半步它們都在想：如果里面有魚鉤怎么辦？那我不是白白送了性命？如果里面沒有魚鉤，那不是失去了一次品嘗“山珍海味”的機會？終于，一條碩大的鯉魚再也按耐不住了，它沖過去一口咬住“點心”，狼吞虎咽的吃了起來。
忽然，它大叫一聲:“哎呦，這里面有魚鉤，兄弟們快跑！”其它魚聽了，一哄而散�？上渤鐾獾男∶鲄s沒有注意到這一點，你看，它正在興高采烈的收線呢!
小明這次釣魚，收獲的不僅是一條大魚，還懂得了一條深刻的道理：不要被眼前的利益所迷惑，要看到以后長遠的路途。
釣“魚”_小學(xué)作文6
每當翻開電子相冊，看到我手拿魚竿，頭戴草帽，在海邊照的那張照片時，我就會想起我們?nèi)メ烎~的那件有趣的事。
那是一個周六，我和爸爸還有表哥拿著魚竿到海邊釣魚。我們來到一個風景優(yōu)美的地方，剛放下魚竿，就聽爸爸說：“比賽開始！”我們迅速地把魚竿架在一個三角架上，聚精會神地開始比賽。比賽剛過一會，表哥就釣到一條挺大的魚，他捧著這條魚，得意洋洋地對我們說：“哈哈，你們太笨了，連魚都釣不著�！蔽衣牭奖砀邕@么說，急得都想哭了。
當表哥再次把魚鉤甩到水里時，意外發(fā)生了，漁繩被石頭卡住了，表哥霎時就生氣了，他用了九牛二虎之力終于把繩子拉出來了。我看到爸爸不慌不忙地把魚鉤甩到海里，過了一會也釣上了一條魚，我學(xué)著爸爸的樣子，在魚鉤上綁上一只蚯蚓，把魚鉤甩到海里，耐心地等待，過了一會也釣到了一條魚。
比賽結(jié)束后，我們清點數(shù)量，冠軍是爸爸，亞軍是我，最后一名是表哥，表哥有點后悔了，他不應(yīng)該驕傲。這次釣魚比賽可真有趣��！
釣“魚”_小學(xué)作文7
在一個陽光明媚的早晨，我和媽媽去東塔公園玩。走了一會兒，我看到了一個釣魚的地方。我上去看了一下。沒想到魚池里的魚都各種各樣，形態(tài)各異。我立刻纏著媽媽不放，媽媽拿我沒辦法只好答應(yīng)了。我看著池里的魚，媽媽說只能用5元，5元只能用10分鐘。我心一急，每次都把魚鉤弄斜。媽媽看我那么著急，只好讓我平靜下來。我把魚鉤放在魚面前，可是魚好像非不咬鉤，好像知道我要把它釣上去一樣。我很著急！媽媽看到了說：“哎！你怎么那么心急，還是我告訴你怎么釣吧！”于是，媽媽說：“只有將魚鉤放在水里一動不動，魚就會以為是食物，魚肯定想將它吃掉�！蔽野粗鴭寢尩姆椒ㄈプ�，果然釣到了魚。沒想到一條小魚咬鉤了。
媽媽說：“只有3秒啰！”在這千鈞一發(fā)的一刻，我把魚釣了上來。我把魚帶回了家。這條魚是黑的，所以我叫它小黑。從遠處看它仿佛像金子一樣閃閃發(fā)光。從近處看它仿佛像一顆巧克力，它的眼睛像黑珍珠一樣，它的嘴巴從近處看好像是噘起來的，很高傲的樣子。每當它游動的時候，它的魚鰭來回搖晃，像貝殼一樣張開合上。小魚還很貪玩。有一次，我把面包渣扔下去，我以為它會吃，沒想到，它竟然頂起面包來，好像把它當成玩具。這就是我的小魚，你們喜歡嗎？喜歡就去釣一條吧！
釣“魚”_小學(xué)作文8
記得有一個星期天，我到住在農(nóng)村的干爹家玩。吃過早飯，干爹拿著釣魚桿去釣魚，我說我也要去。干爹說：“你不會釣魚去干什么？”我說：“跟您學(xué)一學(xué)�！备傻饬�，就選了一根小釣魚桿給我。
我們來到一口池塘邊，先把魚餌裝好，然后把釣魚桿放在水里，我心里很急，只想快些釣到一條魚。我口里不停地念叨：“魚兒啊，魚兒，快來吃東西吧！”口里念，眼睛睜得圓溜溜的，一眨不眨地望著沉浮標，只想它快點動一下。等了一會兒，一陣微風吹來，沉浮標輕輕動了一下，我以為魚兒上鉤了，心里很高興，連忙把釣桿提起來一看，魚釣上什么也沒有，非常失望！干爹笑著說：“你這急性子的孩子真不會釣魚，這是微風吹得沉浮桿在動，又不是魚兒上鉤，你亂提竿干什么，快來跟我學(xué)習釣魚的技巧吧！”我連忙跑到干爹的身邊，看他怎么釣魚。一會兒，干爹釣魚桿上的沉浮標動了一下，我急忙通知干爹趕快提釣桿，干爹一動也不動，好像沒有看見，后來沉浮標沉到水里了好一會兒，沒有浮上來，只見干爹把釣桿往上一提，一條雪白的鯽魚被釣了上來。我拍手笑著說：“干爹您真行！”我學(xué)著干爹的這種釣法，不久也釣到了一條鯽魚，只是比干爹釣到的那條要小一點兒。
今天，我的收獲真不少！我釣到了魚，學(xué)會了釣魚的方法，并且懂得了做什么事都要耐心認真。
釣“魚”_小學(xué)作文9
話說夏商周時期，號稱釣魚王的姜太公把河里的魚釣得所剩無幾了。這天，姜太公釣魚的手有開始發(fā)癢了。姜太公沒辦法，只好造出了時間機器來到了現(xiàn)代。
姜太公來到了一條河邊，發(fā)現(xiàn)河水上漂浮的垃圾數(shù)不勝數(shù)，河上發(fā)出的惡臭能把人臭昏倒，姜太公靈機一動，暗念咒語，剎那間，一大盆凈水從天而降，落到了地上。姜太公坐在安樂椅上閉目養(yǎng)神。這時，河里的魚兒們正在開生存討論會，討論在這河里怎么生存下去。魚兒們正討論得熱火朝天，非常激烈，這時，浮到河面上的“偵察魚”發(fā)現(xiàn)了姜太公放在河邊上的凈水，“偵察魚”用風馳電掣的速度回去報告，魚兒們下定了決心不管是否妻離子散，生死離別，家破人亡，跳進去！魚兒們得到命令，爭先恐后，如饑似渴地飛了進去，發(fā)出撲通，撲通的聲音，姜太公被水聲吵醒了，發(fā)現(xiàn)這有不計其數(shù)的魚兒，你追我趕，前呼后擁，你推我擠地趕來。姜太公高興的一蹦三尺高，但又一想，怎么會有這么多魚兒趕來呢？姜太公使用了人魚對話系統(tǒng)，從魚兒口中得知，他們寧肯被姜太公吃掉也不肯被臭氣熏天的河水熏死。
姜太公聽到這些話很感動，便回到了古代，把抓的魚兒們放了。也許你現(xiàn)在還能在凈水河里聽到魚兒們歡呼的笑聲呢！
釣“魚”_小學(xué)作文10
早晨還不到六點鐘，婆婆推醒了我，催我快起床，因為大伯的轎車已停在樓下，來接我們?nèi)ド较潞篝~塘釣魚。
我們一家匆匆吃完早飯出發(fā)了。轎車奔馳在寬闊平坦的公路上。公路兩邊快成熟的稻子在風兒的吹拂下，不住地向行點頭彎腰，菱塘里小船上有幾位姐姐，阿姨頭戴草帽，動作熟練地在采摘菱角，幾個小孩子在田溝里捉泥鰍……多么美麗的秋天景色啊！
不知不覺，我們來到魚塘邊。公公、叔叔把事先準備好的魚誘餌撒到水中，抽出魚竿，在魚竿尖端系上魚線，浮標，吊上魚鉤再在魚鉤上犯錯誤上蚯蚓，最后把魚鉤拋向水面。我們幾個守住魚竿，全神貫注地注視著水面，靜靜地等待著魚兒上鉤。等啊等，十分鐘過去了，二十分鐘過去了，我有點不耐煩，大伯說：“不要著急，釣魚要有耐心，魚兒會上鉤的。”
魚兒上鉤了，我真想跳起來，喊起來。大伯連忙擺擺手暗示我不要作聲。我目不轉(zhuǎn)睛地看著大伯收魚線。快到岸邊，只聽“嗖”的一下，大伯提起魚竿，一條白白胖胖足足有四斤重的胖頭魚在岸上的草叢中不停地跳著。大伯叫我：“快，快，快把魚按住，別讓它跑了�！蔽矣镁W(wǎng)斗網(wǎng)住了魚。上午我們幾個人釣到了一大桶的魚。
我們滿載而歸，心里別提有多高興啦！
釣“魚”_小學(xué)作文11
星期天，剛下了一場雨，太陽公公就露出了笑臉。我和爸爸帶著漁具去郊外釣魚，那是我期盼已久的心愿。
到了池塘邊，我們仔細觀察一下地形，然后選擇一個“好”地方-一塊沒有雜草的水池邊。開始，我把魚食拋到小河中。頓時，河面泛起了一串串小泡泡。這時，我便和魚兒展開智力賽，前幾次，我只能以失敗告終，偶爾碰到幾只一寸長的小魚，釣來好幾只，大魚一條也沒釣到。我有點不耐煩了，問爸爸:"為什么我一條大魚釣不到？”�！澳惆阳~鉤甩得離岸邊遠一些，那里水深，適合大魚生存”，爸爸答道。我聽了恍然大悟，把魚鉤甩到河中央。過了一會兒，我不耐煩了，不停地提魚竿。一條魚兒都沒釣到。我突然想起“小貓釣魚的故事”，如果我沒耐心，我不就是那只不專心而貪玩的小貓了嗎？于是，我雙眼緊緊注視著水面，盯著“浮子”，等了起來。十分鐘過去了，二十分鐘過去了，半小時過去了……也不知過了多長時間，突然，發(fā)現(xiàn)“浮子”動了一下，我并喜出望外，便迫不及待地提起魚竿，可魚兒掉了。原來，我心太急了，收線過早。我又故技重演，認真釣起魚來。終于，釣到一條又大又活潑亂跳的魚兒。我望著自己的勞動成果，心里有說不出的高興。
回到家，吃著我自己親手釣來的魚兒，真是別有一番風味。釣魚不僅能得到收獲，還能鍛煉自己的毅力。如果做什么事情都能像釣魚那樣，哪有完成不了的事？
釣“魚”_小學(xué)作文12
今天下午，天氣晴朗，我、爸爸和外公約好去釣魚。車子經(jīng)過鄉(xiāng)間小路，聞著桂花飄香，樹葉在風里籟籟的響，好象歡迎我們到來。不一會兒，我們來到外公工作的地方——敬老院，然后外公指引我們來到院里的小池塘，外公說，我們就在這里釣魚。
來到池塘邊，我和爸爸找了個位置坐下來，便迫不及待地開始安裝魚線、穿魚餌。我在爸爸穿魚餌時，發(fā)現(xiàn)魚鉤上有個回鉤，提出了疑問，爸爸告訴我那是專門勾釣貪吃的小魚兒的。我先把魚餌扔到水里，魚線上的浮子醒目的浮在水面上，我睜大眼睛緊緊的盯著浮子看，靜靜的等著。一分鐘過去了，二分鐘過去了……浮子隨著水波一蕩一蕩，卻始終沒有沉下去。這時我心里可著急了，念叨著魚兒魚兒你們快點上鉤吧！爸爸看穿了我著急的心理，告訴我說：不要心浮氣躁，釣魚要有耐心，不能像小貓咪一樣三心二意，不要讓魚鉤在水面上晃來晃去，會嚇跑魚兒的。我接受了爸爸的意見，眼睛更加專注的看著水面上的浮子。不一會兒，浮子沉下水面更多了，我的魚竿動了，我見機用力提起魚竿，一條魚兒露出水面，在陽光下活蹦亂跳，我趕緊把魚兒放入桶子里。在爸爸的指導(dǎo)下我釣了一條、二條、三條……收獲了很多戰(zhàn)利品。
太陽快下山了，我們提著桶子滿載而歸。今天的釣魚不僅給我快樂，還讓我懂得了不管做什么事情，都要有耐心，如果沒有耐心，就一事無成。
釣“魚”_小學(xué)作文13
今天是個晴朗的周末，我正在寫作業(yè)，突然聽見“窿”的一聲巨響，連忙跑出來一看，原來是媽媽曬衣服時，將我的牛仔褲掉到四樓的雨蓬上，不容易拿上來了。
我便和媽媽想起辦法來。我打了一個響指，急中生智的說到：“可以把它釣上來。”媽媽同意了我的想法，便開始行動起來。首先做一個簡易的釣魚器——把鐵絲彎成“S”形，再用毛線系住“S”形的一頭就OK了。我釣起“魚”來。
窗前有一個曬衣服用的欄桿正好可以固定釣“魚”的位子，我估計在第五根桿子處，左右移動了一會兒，選擇了釣位后便把毛線一點一點的往下放，放到褲子上方。勾子像一個不聽使喚的小孩子一樣在半空中搖來晃去，我身上都急出了汗，想把它穩(wěn)住，它卻一直擺來擺去，就是對不準目標。我踮起腳，耐心地在那兒釣，過了一會兒，勾子終于聽話了，我慢慢對準褲帶，一下子勾住了，立即快速地拎了上來。
“釣上來了！釣上來了！”我大叫。媽媽夸我聰明，我聽了比吃了蜜還甜。
釣“魚”_小學(xué)作文14
今天是五月一日，是國際勞動節(jié)，我和爸爸一起去洙邊釣魚。
我們坐在叔叔的車上，一路觀賞著風景，來到了凈埠子水庫。釣魚時，叔叔送我一根魚桿，中間是紅色的，兩邊是黑色的，那根魚桿長三米半。我拿了根釣魚線，掛上魚鉤，系在魚桿的頂端，放上魚食，將線甩 了出去，等了大約十五分鐘，我看見浮子動了，我把桿子猛提了一下，看到的卻是一個沒有魚食的魚鉤，我頓時傻眼了。我很生氣，我看到叔叔在對岸釣，我也提著魚桿過去了。到了那邊，我叔叔給我弄好魚食，我把線又一次甩了出去。我一面和叔叔說話，一面看著浮子，我正在和叔叔說話時，叔叔突然問：“你的浮子呢？”我一看，浮子沒了，我猛提魚桿，卻提不動，我連忙把魚桿給了叔叔，叔叔拿著魚桿往后退了幾步，那魚被他拉過來了。這時，我媽媽看見了，拿著撈魚的網(wǎng)過來了，看見那條魚游近了，就把它撈了起來。我一看，那條魚還真不小，有半張課桌那么大。我媽媽把魚拎了回去，接著我又甩了一次桿，釣到一條小魚，有巴掌那么大，我高興極了，拿著這條魚回去“交差”。接著，我收了桿，上車和弟弟妹妹一起玩了。
這次釣魚我很高興，因為不僅釣了兩條魚，而且還懂得了一個道理：人有些事要耐心的等，可是有些事卻不需要長時間的等，有時長時間的等不僅浪費時間，還可能有些機會因等待而失去。
釣“魚”_小學(xué)作文15
中秋節(jié)上午，舅媽打來電話，約我們?nèi)胰メ烎~。我一聽高興得手舞足蹈，因為這是我第一次釣魚。
到達魚塘后，我看見舅舅、舅媽、姐姐和好多叔叔阿姨都在釣魚。我迫不及待地來到池塘邊拿起一根魚竿，學(xué)著舅舅的樣子，把魚線遠遠的甩到了池中，目不轉(zhuǎn)睛地盯著水面。太陽曬在身上頭上冒出了熱汗，我躲在了姐姐的太陽傘下。握魚竿的手都酸了，還不見魚上鉤，我著急地問舅舅怎么還沒魚上鉤�。烤司诵÷暤貙ξ艺f：“釣魚不能著急，要有耐性，魚是你的對手，你只要沉住氣，魚總會上鉤的�！焙鋈�，我見舅舅用力一提，一條紅鯉魚脫水而出。我羨慕地看著。這時我突然發(fā)現(xiàn)浮標在往下沉，于是我使勁一扯，沒想到魚太重了，我怎么拉也拉不上來，正當我準備叫舅舅來幫忙時魚突然跑了，我氣的直跺腳。
中午到了，火鍋里全是舅舅和爸爸他們釣的魚，我不服氣了，又來到池塘邊釣了起來，突然浮標沉下去了，我想肯定是魚上鉤了，我用力向上扯魚竿，果然是魚上鉤了，這時魚塘的管理員看見我釣到了一條魚便過來幫我拉，不一會兒魚被我們撈了起來，我一看是一條特別大的青魚，我高興極了，連忙跑到大家面前報喜。
第一次釣魚很有趣，我明白了一個道理：只要有恒心，做事情就可以成功。
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