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養(yǎng)魚優(yōu)秀作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編精心整理的養(yǎng)魚優(yōu)秀作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
養(yǎng)魚優(yōu)秀作文1
我從小就喜歡養(yǎng)動物,尤其喜歡養(yǎng)水里的生物。但不管養(yǎng)什么,我都有很強(qiáng)的好奇心。
我第一次養(yǎng)魚,是小學(xué)一年級的時(shí)候。那時(shí)的我對養(yǎng)魚沒什么經(jīng)驗(yàn),就直接把魚養(yǎng)在了一個(gè)空的奶粉桶里。魚到處亂跳,我以為它們很有精神、很興奮呢,結(jié)果第二天早上起來發(fā)現(xiàn)魚全死了,當(dāng)時(shí)我那弱小的心靈完全就崩潰了。直到四年級我才搞明白,原來是水不夠,魚缺氧了。從那次之后我都沒勇氣再去養(yǎng)。
直到四年級的時(shí)候,一次偶然的機(jī)會,使我又重新開始養(yǎng)魚了。那是我同學(xué)家后院池塘里的'一條小魚,他說這可能已經(jīng)是第三代了。于是我在回家后立刻買了一個(gè)小魚缸,我天天給小魚喂食、逗它玩。就這樣,它開始信任我了。
我的性格有個(gè)很奇怪的特點(diǎn),假如是我一個(gè)人玩,我的心情就會變差,覺得自己像個(gè)孤獨(dú)的孩子。但我和兩三個(gè)人一起,通常我就是最開朗的,這個(gè)性格特點(diǎn)也被我用在小魚身上了。
我每天看它一個(gè)人待在那里,會同情它,想給它找?guī)讉(gè)玩伴。終于機(jī)會來了,有一次我們?nèi)页鋈ド⒉,路過花鳥市場的時(shí)候,我就想買幾條魚給家里的當(dāng)玩伴?晌乙徊恍⌒木唾I大了,這兩條比原先那條整整大1倍。更不幸的是其中一條特別兇,這個(gè)“惡棍”天天和另一條魚打架,打得不可開交,夾在中間這個(gè)小魚就像打仗中的平民,無緣無故就被中傷致死了。
我備受打擊,把這條伴我?guī)讉(gè)月的魚,葬在了陽臺上的花盆土里,以后怕是連養(yǎng)花草的心情都沒有了。
養(yǎng)魚優(yōu)秀作文2
今天爸爸從商店買了幾條小金魚和一些魚食。回家后,我問爸爸:“您買魚干什么呢?”爸爸說:“養(yǎng)呀!難倒不行嗎?”我說行。爸爸把魚缸里放了些水,將活蹦亂蹦的小魚放到水里,魚食也放了點(diǎn),說:“好好地養(yǎng)。 蔽覇枺骸白屨l養(yǎng)?”爸爸回答:“你養(yǎng)唄!”我高興地一蹦三尺高說:“沒問題,保證完成任務(wù)!
買下魚的第二天,我仔細(xì)地看了看金魚的外貌特征:金魚的眼睛是向外凸出的,亮亮的,像水晶似的`。它們的身體有金色的、有紅色的、還有紅白相間的等等。它的尾巴左右搖擺,在水里自由自在地游動著。
每天早晨,我早早地起來看看小金魚是不是也醒了。天天都和小金魚比賽,看誰先起床,我每天都八九點(diǎn)睡覺,可總比小金魚起的晚。我輸了,我停止了比賽,而小金魚卻不同,依然每天比,我覺得它很好玩。我每天早晨都給它送食,就這樣我和它成了最好的朋友。
幾個(gè)月以后,小金魚變的比以前更加可愛、活潑了,因?yàn)橘I下它之前,它們不認(rèn)識我,不理我,現(xiàn)在卻和我開始玩了,真高興啊。
這些小金魚是我一生中最喜歡的。我永遠(yuǎn)也忘不了它們——我的小金魚。
養(yǎng)魚優(yōu)秀作文3
一天,爸爸媽媽下班回家,他們告訴我,咱們家多了個(gè)新成員,我好奇地走過去,一瞧,啊,原來是幾條小魚。
我把它們放到魚缸里,魚兒陸續(xù)的游向水里,我知道,那只銀光閃閃的,體形較大的是銀龍魚;那只紅艷艷的,個(gè)頭小巧的是鸚鵡魚;那只潔白透亮的和鸚鵡魚大小差不多的是戰(zhàn)船;還有一只又丑又黑乎乎的是清潔工。銀龍魚游起來漂亮極了,它的嘴可大呢,像圓形的四分之一,一口能吃掉三個(gè)小蝦;鸚鵡魚披著像血一樣的大衣,自由自在地游來游去;戰(zhàn)船的`嘴最小,它不能吃小蝦,只能吃飼料;因?yàn)榍鍧嵐に刻於汲贼~缸上的臟東西,所以魚缸里的水依然這么干凈。
每次,我在喂魚吃食物的時(shí)候,它們似乎認(rèn)識我一樣,你擠我碰地游到我跟前,魚兒們都喜歡吃蝦,比吃飼料積極多了,只要把蝦放到水里,它們會爭先恐后的去吃,有的魚還為了吃掉最后一只小蝦而搶了起來。銀龍魚好像西游記里的銀角大王,它稱霸一方,每次吃蝦時(shí)總是大搖大擺地游到跟前,張開大口,一口就能吞下去;最膽小的是戰(zhàn)船,它等著別的魚吃完食物后,才小心翼翼地游過去吃食物;鸚鵡魚人多力量大,一窩蜂地游過去吃食物,而且它們游得很快,一會兒游上水面,一會兒沖下水底。
如今,我和它們已經(jīng)是好朋友啦,我盼望著我家的魚快快長大。
養(yǎng)魚優(yōu)秀作文4
我三年級時(shí)買了一個(gè)魚缸,還買了幾只小魚。我每隔幾天就喂食,水變綠了也馬上換,還在底下鋪了一層石頭,用來裝飾。還把魚缸刷得干干凈凈的。
每天放學(xué)回家去看魚時(shí)我也會逗逗它們。每次我喂食,它們都搶著吃。就這樣,我對它們漸漸有了感情。
一天,我問老爸:“老爸,為什么魚缸里的水過了幾天就會變綠?”“不知道,可能是因?yàn)闆]凈化器!崩习终f道,“那你給我買個(gè)凈化器唄。”我對老爸說道。老爸說:“等你表現(xiàn)好我再給你買!
過了幾天,凈化器放進(jìn)了魚缸里,再換水時(shí),水的'干凈程度果然持續(xù)了很久。
可又過了幾天,我回到家里時(shí),我發(fā)現(xiàn)有只魚一動不動地貼著凈水器的下部,我過去看了看,死了。我頓時(shí)很難過,養(yǎng)了這么久的魚就這樣死了!過了一會兒,我還是用網(wǎng)把魚撈出來扔進(jìn)了垃圾桶。
我覺得這個(gè)生命是冤死的,因?yàn)槲已b了凈化器,就讓這條我養(yǎng)了好久的魚死了,可能是凈水器把它卡死了,它動不了,就死了,我反而幫了倒忙。同時(shí)也明白了養(yǎng)小魚不要裝凈化器,寧可多換幾次水也別讓小魚死。
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