不一樣的雨天作文

　　在學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的不一樣的雨天作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

不一樣的雨天作文1

　　灰蒙蒙的天，綿綿細的雨，急匆匆的人。今天，依舊那么平常；今天，依舊那么無聊。忽然，我想起了什么，沖進雨里，飛奔到家。

　　我像個小偷悄悄鉆進廚房，見媽媽正在準備晚餐，我笑了。回到屋里，拿出一張百元大鈔，偷偷藏在兜里，然后謊稱去同學家討論問題，來到了死黨婷婷家。她見我來了，連忙把我?guī)У椒坷�，她拿出一沓彩紙，兩把剪刀和其它工具，行動！我首先拿出一張大紅色卡紙，用筆畫了一個愛心，然后用剪刀將愛心剪了下來，把愛心對折，在白紙上畫下了一個美麗漂亮的中年婦女和一個活潑可愛的小女孩……這時，婷婷媽媽突然走進房門，糟糕！“國家機密”怎么能泄露呢？

　　可不論我們怎么掩飾，還是被發(fā)現(xiàn)了，婷婷媽媽有些嚴厲地問：“不好好寫作業(yè)，干什么呢？”眼看事情就要敗露，“啪”的一聲，客廳里的杯子被小狗打碎了，婷婷媽媽趕忙去收拾，多虧了那只小狗，我把“工藝品”放在口袋里，匆匆忙忙地離開了她家。

　　天，還沒有暗下來，我又跑到一家化妝品店，精心挑選了一支護手霜，付了錢，又像個小偷似的`跑回家，但還是被媽媽發(fā)現(xiàn)了，她訓斥道：“干什么去了？”“去，去同學家……”“再編！”媽媽十分生氣，似乎是因為我沒有告訴她真相。不過，為了給媽媽一個驚喜，我還是選擇了“忍辱負重”。接下來的時間似度秒如年，終于熬到了晚上，我乘媽媽不注意，悄悄把賀卡和護手霜放在了她枕……

　　8：00左右，我悄悄來到媽媽房里，只見媽媽嘴都咧到耳根了，見我來了，立馬抹去笑意：“三更半夜不睡覺，在這里干什么？”“媽媽，節(jié)日快樂！”我一激動，脫口而出，卻看到媽媽臉上充滿欣慰和幸福的笑，我才發(fā)現(xiàn)，原來，媽媽笑起來這樣美……

　　雨，還在下。但媽媽的笑容，我記住了。因為，那個笑，是那么美麗……

不一樣的雨天作文2

　　兒時的我，總是詢問為什么天會下雨，雨水阻擋了我出去玩耍的腳步，讓人煩悶。長大后，我總是因為摸不準天氣而忘帶傘，每次望著窗外的傾盆大雨，只能無奈地嘆口氣——又得變成落湯雞了！這些足以讓我確信，雨天就是讓人悶悶不樂的天氣！

　　又是一年雨季。天氣悶熱，吃過午飯，我正準備趴在座位上瞇一會兒眼，但剛一趴下，汗水就順著脖頸流下來，根本無法入睡。正當我焦躁不安之際，窗外烏云密布，天陰暗下來，從遠處傳來幾聲悶雷，一絲風兒吹過，樹葉有了些許擺動。不一會，電閃雷鳴，大雨驟至，一股涼爽潮濕的空氣撲面而來。悶熱的感覺漸漸遠離，接踵而至的是透心的清爽，這種感覺簡直難以言表，只有深深體會其中，才會懂得。這是我第一次感到，其實雨天也沒有那么令人討厭。

　　下午上課時，雨勢漸小，淅淅瀝瀝的雨聲如同悅耳的仙樂，直激我的耳膜。課間，我們大叫著沖進雨中，一滴滴雨落在水坑中，濺起無數(shù)的小水花，一朵一朵在我們腳邊綻放。我們笑著，叫著，在雨中盡情釋放。

　　雨突然下大了，我們在花園的'小徑上一路狂奔。任憑風雨吹打，我們依然跑著嬉鬧，說笑，仿佛雨滴從未打在臉上，雨水從未淋在身上。旁邊的花兒也搖頭晃腦，和著我們的節(jié)拍跳舞。這一刻，我們都是各自人生電影的主角，沉浸在自己的世界里，享受著雨天帶給自己的不一樣感覺，看見屬于自己的不一樣的青春。

　　第二天上學的路上，地上到處都是水坑，我心中萌生了一個幼稚的想法：要去踩一下。我環(huán)顧周圍，四下無人，便撐著傘，小心地邁進水中，輕輕踮起腳尖，又重重落下去，頓時水花四濺，打濕了我的褲腳，我心中不由得一陣狂喜。就這樣，我又跳了好多次，如果不是怕遲到，我真想每個水坑都踩幾次。

　　此刻的雨天好像與我之前所想的完全不同了，它讓我感到心安、愉快甚至感動，它驅(qū)趕了悶熱的天氣，讓我享受到不一樣的歡樂，也讓我意識到變的不只是時間，還有我們的心境。

　　雨天，小徑，追夢，我們一起奔跑的夏天！

不一樣的雨天作文3

　　一天，學校響起了下課鈴，放學了。同學們陸陸續(xù)續(xù)地走了，只有小紅一人手足無措地站在門口，眼中滿是焦慮。好幾次跨出一小步的腳又收回，因為下雨了，她沒帶傘。

　　正要回家的王老師看到門口正在猶豫的'小紅，又發(fā)現(xiàn)她沒帶雨傘，如果雨不停，想來是不能回家了，便走過去為她披上自己的雨衣，對她說：“小紅，你應(yīng)該沒帶雨傘吧，要不先披我的雨衣回家，等雨停了再回去怕是會耽誤了功課�！�

　　小紅聽了剛想拒絕，可王老師已經(jīng)將她推出了校門口。這個時候，值日完的小剛出來了，正好看到了這一幕，看著手中足以讓三人躲雨的傘，心生一計、大步上前，為王老師和小紅撐傘，并笑著說：“王老師，小紅沒帶雨具嗎？那讓我送她回家吧，正好我和她同路，再說王老師你上了一天班了，也應(yīng)該很累了吧，早點回去休息！”“是呀，王老師，您為我們付出了這么多，今天都沒好好休息過吧，我和小剛一起走回家就可以了�！毙〖t也說道，脫下雨衣給王老師披上。

　　在王老師披雨衣的過程中，小剛還不忘為王老師打傘，好讓王老師淋不著雨。

　　三人一同走出學校，每個人臉上都洋溢著甜美笑容，小紅通過這次機會重新認識王老師，也通過這次機會不再害怕王老師，上課也開始大膽舉手發(fā)言了，而王老師也對這個班級有了更多的了解，發(fā)現(xiàn)原來在下課中也有這么多美好的友情、親情，小剛也同樣發(fā)現(xiàn)王老師是這么熱心腸，是一位好老師，對同學也沒有偏心，還寧愿自己被淋濕，也要讓同學安全的回到家中。

　　一件發(fā)生在雨中簡單的事情，卻讓三個人都重新認識了對方，真是一幅雨中師生情。

【不一樣的雨天作文】相關(guān)文章：

雨天的作文【經(jīng)典】03-24

雨天的作文03-22

（精選）雨天的作文03-23

雨天作文04-06

雨天的作文11-05

雨天04-06

討厭雨天作文01-05

雨天小學作文02-05

難忘的雨天作文12-30

雨天的溫暖作文12-26