元旦節(jié)作文(合集15篇)
無論在學習、工作或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家整理的元旦節(jié)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
元旦節(jié)作文1
摘要：這天，媽媽早早的起來準備，到市場上買了很多好吃的，興致勃勃的準備著一切，因為這天也是外公的生日。我?guī)椭鴭寢尯桶⒁淘趶N房里忙活了一上午，終于，準備好了。
一月一日星期二，這天是元旦節(jié)。我家辦了一桌酒席，主要與一年未見面的親友們聚一聚。
這天，媽媽早早的起來準備，到市場上買了很多好吃的，興致勃勃的準備著一切，因為這天也是外公的生日。我?guī)椭鴭寢尯桶⒁淘趶N房里忙活了一上午，終于，準備好了。表弟，外公，外婆和阿姨等人都到齊了。
我們在桌上邊吃邊聊，阿姨說道：大家看這碗�。∵@碗是鮑魚呢！這么小的幾顆就要好幾百塊呢！別浪費啊，一起吃。一向節(jié)儉的外公瞪大了眼睛：什么？這么好的東西怎么買這么多呢？俺們以前還吃不起這種東西呢，還是你們吃吧，這么好的東西俺可吃不慣。突然，表弟不小心把衣服給弄臟了，外婆嘀咕了起來：哎呀，俺的孫子，這衣服要好幾百塊錢呢，怎么這么不小心呢？哎呀，這可怎么辦呀？俺們小的時候才沒這么好的衣服穿呢！我們吃的正香，外公突然又叫了起來：呀，俺要去打牌了，他們三個還在等俺呢！外婆又轉過頭來和外公說道：你看看你，以前也不賭錢，現在有錢了，就賭了起來，還沒完沒了的賭。哎，沒辦法，現在的人們抵擋不了社會前進的步伐！我和表弟表姐們趕緊幾個拉著外公，幾個去點蠟燭，把外公拉到蛋糕旁邊：外公，你不吹蠟燭的話我們就沒蛋糕吃了啦！外公正準備吹，我們便喊住了他：外公，要到生日歌唱完才可以吹呢，你過沒過過生日��？于是我們便唱起了生日歌，祝你生日快樂，祝你生日快樂。外公在我們剛唱完就急著吹滅了蠟燭，吹完還抱怨道：哎，現在的日子一天比一天好了，俺們那時候過生日，一碗長壽面就夠了，哪還整這些呢？我們都笑了起來。
我看著蛋糕，是��！現在的社會一天比一天好了，相信將來會更好!
元旦節(jié)作文2
我們盼呀，盼呀，末于盼到了12月31日下戰(zhàn)書這激動聽心的時刻，該老師告知我們下午要啟一次別開生面的元旦聯歡會的時候齊班一下子熱烈了伏來，同學們唧唧喳喳的紛紜說本人下晝要表演什么節(jié)綱。聯歡會開初了，只睹蘭昕雪薇、郭雪琦二位主持我走向道臺，大聲說：“除夕聯歡會當初開端!”登時，全班暴發(fā)出雷叫般的掌聲，久久不息。
隨著輕速的音樂聲，王藝萌、王文靜、岳文婷等同學跳訖了幽美的跳舞她們的動息輕鈍而精美，就像一只只小鳥在飄動，時高、時低、時左、時左……“望，飛來一只孔雀。”王文靜同學頭上戴著孔雀頭飾，穿戴媽媽作的花裙子，裙子隨風一飄，還真有點像孔雀開屏呢。
第二個節(jié)目由害昕哲同學表演打飽。他打的癟點時快時緩，時輕時沉;時而象涓涓淌流的小河，時而象奔跑怒吼的黃河……
我愛好的節(jié)目良多。但我最喜歡的節(jié)目是什么呢?你必定會焦急問我。不要慌嗎，告訴你，我最喜歡的節(jié)目是——猜謎語。主持人出了第一條謎語：“孫子卒法——打一成語，”話音一降，剛還暖鬧不凡的學室，剎那寧靜下來，好像連一根針掉到地上的聲音都能聽明白。我想，孫子兵法是一部兵書，上面寫的皆是策略戰(zhàn)術。起初，我又轉思一想，書、紙、戰(zhàn)詳戰(zhàn)術……對，是“夸夸其談”這個成語!
謎底一斷定，我就舉手可偏讓馬欣悅同窗領先一步答復了，實氣逝世我也!緊交著，第二個答題又沒去了：“一心咬掉牛尾巴——擊一字。”共學們聽了，有的在托腮念考，有的皺著眉頭甜思冥想，有的在桌子上比來繪往。爾呢，一聽，嗬，這個問題惡猜，不就是“告”字嘛。蝸居了手，主持己讓我猜。我歸問對了，口面非常愉快。
跟著“我們的祖國事花園，花園的花朵真鮮艷……”的歌聲，同學們手拉手，足踩舞點縱情地跳著、蹦著。咱們衣著色彩斑斕的衣服，胸前飄著嬌艷的紅圍巾，頭上戴著我們疏手干的各式各樣的頭飾點具有小貓、米老鼠、氣沖沖、小紅兔……真像壯麗多彩的花朵。
時光過得真快，元旦聯歡會停止了。它行將成替從前，也令我畢生難記。
元旦節(jié)作文3
今天下午，我們一年級、三年級和五年級一起觀看了20xx年元旦聯歡會。
我們入場了。舞臺被幕簾遮住了，顯然聯歡會還沒有開始。這時，已經有一般的人已經做好了，我們做到我們班的座位上，��！不會吧！同學們傳來了一陣沮喪的嘆息聲因為我們坐在最后。但對于我就沒什么大不了的了，因為后面的每個節(jié)目都非常精彩。
聯歡會的節(jié)目種類繁多，有舞蹈、音樂劇、相聲、合唱、合奏但我最喜歡的還是我們五年級7、8、9、10、11、12班六個班的舞蹈《水月觀音》。這個舞蹈讓我難以忘懷。
節(jié)目開始了，映入眼簾的是一群美麗的小觀音。她們戴著金黃色像扇子一樣頭飾，上身穿著鑲嵌著銀光亮片的背心，肩膀上掛著白沙，簡直就像仙女下凡！她們下身穿著半褲半裙的白色的褲子，褲子上還有幾片亮片。剛剛出場的他們一下子就獲得了全場的喝彩，我們九班更是喜出望外，如果不是老師和小紅帽維持紀律的話，估計我們早就激動的亂成一鍋粥了。表演開始了，呵！真不錯！平時沒見她們練過幾次，這次竟然跳得鎮(zhèn)么好。我們瞪大了眼睛使勁吃奶的勁看著她們跳舞，生怕看漏了一個細節(jié)。我們班坐在稍靠前的幾個男同學一個勁的領著我們鼓掌，拍的我們手都疼，我想：他們的手是不是鐵做的呢？舞臺上的小觀音們盡情的跳著舞，我們在底下使勁地看著，短暫的幾分鐘后，舞蹈結束了，哇！她們跳的太好了，正所謂‘臺上一分鐘，臺下十年功’哇！我們說著。
接著，我們又看了幾個節(jié)目，我都覺得沒有我們的《水月觀音》跳得好，我覺得，《水月觀音》一定能上得了邢臺春晚。加油吧！同學們！我相信你們一定能行！
元旦節(jié)作文4
無法遺忘玫瑰的盛放，宇宙的歌謠動聽輕唱，向蒼天詢問，怎樣書寫才是最美的神話？
——題記
此時，我在哪兒？元旦節(jié)目初審現場，八班的節(jié)目早已演完，中途就被喊停，不知所以然。
回憶起最初拿到這個節(jié)目任務的時候，內心惶惶，最終動筆寫下一個關于軍訓的故事，結果一塌糊涂。過程總是艱辛得令人難過，這個小品，不禁意間的笑點流露，卻毫無亮點，反觀其他班的節(jié)目，精彩又好看。
留在這里，看完整個節(jié)目，預料到最后只能是被over的結局。到底是我功力太淺，不，是我太過……不知道該用怎樣的語言去形容一時一刻的心情。
不過，到了這里，一切就真的該結束了，那些生過的悶氣，那種不抱任何希望的心情……花費的時間，浪費的精力，比之其他，付之東流……
一個“終”字，怎了得？文字，只能是越寫越傷人，我想，如果時間能再來一次，我是否會換一個主題，是否能有一個挽回的機會？哪里知，如果只是結局之后驀然回首的心得。
舞蹈，歌劇，小品，合唱……如同擺放在貨架上的商品，優(yōu)勝劣汰，自前世而固然。成長，真的是一條很長的道路啊，那么長，那么窄，走著走著，就又走到了一個失敗的節(jié)點�？赡埽也⒉缓ε�；可惜，我辜負了隊友的信任。
那黑暗中的三天三夜，我就是這樣熬夜打字，遣詞造句，才有了這個次品�？v說寫小說已近四年，可那又如何，文筆創(chuàng)新不過爾爾。曾經有過要攻讀中國傳媒的念頭，而今，動搖了。
走一步，再走一步，我還未看清自己的目標在哪條船駛向的渡口，我招手，誰又是我的擺渡人呢？
歡樂的音樂響在耳邊，五彩的燈光交替變換，pass的節(jié)目一個連著一個，襯著我的心情。我是座孤島，他們便是到處游移的浮船，孤零零無法向我靠近，我已無法接近他們的心。
歷時三周，總該說一聲告別的話了，希望落空，究其根源是我的劇本有問題。
懊惱嗎？后悔吧？下一次再說吧，你的作業(yè)堆的可以拿去打地基了。醒醒吧，收拾心情回去上課！
元旦節(jié)作文5
爸爸為了讓我過一個快樂的元旦節(jié)，就應了朋友相約一起去聞明已久而從未去過的草庵與安平橋。
吃過午飯，我們就興高采烈地旅程。領隊兼導游是一位何老師。
不知不覺，我們就來到第一個目地的：草庵寺，想想，我真可憐！我生在石獅長在石獅已經14 年了，但是草庵離石獅這么近，我卻從未來過這里，今天總算如愿以償。
來到草庵，首先映入眼簾的是看似三棵的千年槐樹，何老師給我們講了槐樹的歷史。原來，這是一棵由明代開國皇帝朱元璋時期，
種植至今的參天古樹，但是有一次，這棵槐樹被雷劈成了三份，一份向東倒去，一份向西歪去，因此而得名。人們稱這棵樹為“東倒西歪”。
接著，我們來到了摩天教寺廟，它是世界僅存唯一的摩尼教寺廟，也是我國絲綢之路的起點，最引贊嘆不以是摩尼佛像，草庵的摩尼佛造像似用一整塊石頭雕琢而成的。它的雕像真神奇，佛上，淺黑的頭發(fā)，紅色的衣拆是天藍的，沒有經過人工裝飾。
接著，我們又開車來到安平橋，安平橋位于晉江安海鎮(zhèn)，它是我國現存古代最長的石橋，享有“天下無橋長此橋”之譽。安平橋長約5華里，所以人們又稱它“五里橋”。安平橋
全部用一塊塊很長的石板建成，始建于南宋紹興八年，歷時14年才建成，明請兩代曾多次重修，1961年安平橋成為國家第一批公布的全國重點文物保護單位之一。
夕陽把海面照得非常耀眼，碧波蕩漾，波光粼粼 。安平橋的兩邊長滿了蘆葦，蘆葦在害
風中徐徐搖動，就像一位位白衣仙女在海面上翩翩起舞。風把蘆葦吹得沙沙作響，就像在為仙女們奏起美妙的曲子。海面上還有許多白鷺在自由自在地飛翔，有的立在蘆葦上，有的就像在享受著這人間仙景。岸邊還停留著三三兩兩在釣魚的人，他們正專心致志地釣著魚。
安平橋的中間立著一座“水心亭”，“水心亭”后部是座觀音佛殿，殿前的石柱上刻有許多對聯，最顯眼的是正中的一副寫著：“世間有佛宗斯佛，天下無橋長此橋”。這說明了安平橋是當時世界最長之梁式石橋。這四周圍還豎立了許多石碑，這見證了我們祖先無窮的智慧。
何老師帶著我們大家漫步走在安平橋上，“迎著冬暉，踏著歷史�！苯o我們上了寶貴的一課�！ �
元旦節(jié)作文6
哎，今年的元旦本來我是很開心的，因為又迎來一個新年，我又長大了一歲，想起來心里就樂開了花�？刹恢蛔幽膫�淘氣鬼“暗算”，讓我好不尷尬，害得我這個節(jié)日郁悶極了。要知怎么回事，且聽我說。
元旦前一天的下午是作文課，時老師布置好作文題目后，就說：‘張傲冉，你的作文就免寫了，下次課上補給我�，F在你在講臺前看著紀律，老師要批改試卷�！薄笆牵衩�！”我心里樂滋滋的。同學們都不約而同地投來羨慕的目光。
老師走后，我昂首闊步走到臺前，跨上一步，抓起教棒，清了清嗓子，大聲說：“各位同學，從現在起，好好寫，不許說話，不許笑，不許……��！否則別怪我不客氣……哄，大家還真被我嚇住了，教室里鴉雀無聲。我把教棒別在身后，踱著方步在教室前來回走動�！薄皾M軒晨，閉上嘴。”我用教棒指著他提醒道。“哎，張傲冉好威風��！”有兩個同學竊竊私語，可還是被我聽到了。我奔了過去，嚴厲地說：“你再說一遍！”“不敢�！蔽业靡庋笱蟮刈唛_了。
教室里的安靜沒持續(xù)多久，新一輪的騷動又開始了。當我轉了一圈回過身來時，發(fā)現大部分同學都盯著我，有的招著嘴在笑，有的牙齒緊緊咬著嘴唇，想知又不敢笑；有的把頭進而在了桌子底下，兩手拍打著桌子，躲在下面笑歪了嘴，這還得了，“啪”我把教棒往教桌上一拍，“誰再笑，我記名字了�！皼]想到同學們笑得更厲害了，就邊我的好姐妹劉思汝也指著我笑得前仰后翻……
“啪、啪、啪“我狠狠地敲著桌子，感覺手都震麻了�！薄皬埑试S你說話，但不許超過三句�！薄熬蛢擅嫒毒�，第一句，你背上有張紙條。第二句，上面寫著‘我是一只老狐貍’完畢”教室里頓時響起雷嗚般的笑聲。我尷尬極了，臉羞得通紅，也只得跟著自嘲地笑起來。
“老師來了�！蔽姨嵝汛蠹遥淌依镉职察o下來。老師直夸我管得好，可他哪知道我剛才的威風與尷尬呀！
哎，這真是一個尷尬的節(jié)日小插曲！
元旦節(jié)作文7
xx元旦隨筆夜深了，想必鄰居開的party也已結束了吧。我望著天花板，靜聽著全家3只鐘一起擺動的聲音。我知道，再聽若干聲之后，舊的一年會離開，永遠不再回來。而我初中的`黃金時代，也將戛然而止，這個元旦，或許將成為我初中生活中最后的一個有氣球和笑聲還有白雪的日子。 這個元旦是與眾不同的，晶瑩的雪給這個日子蓋上了一層溫馨的白色。還記得那兩天下雪的日子，走廊上伸出一張張稚氣的臉，有的在感嘆，有的咧著嘴，還有的伸出滾燙的舌頭，希望嘗一嘗雪的味道。我讓雪爬滿我全身，看著它們輕輕地著落，然后化成水，最終煙消云散。
我還讓它們鉆進我的鞋子里，涼涼的，沒有夏季雷雨的那種粘稠的感覺。在洗手間照鏡子的時候，我發(fā)現我的臉紅紅的，喜洋洋的笑掛在正中，鼻子都笑沒了。
是啊，這種情景是這個元旦特有的，也是專屬于我們這些不打傘在雪中玩耍的孩子的。 如果說雪的到來是一種意外收獲的話，那元旦聯誼會就是我們預算中的一件樂事。我們從12月中旬開始準備，其間有否定的失落，有割愛的痛苦，有排演的艱辛，有尋找的繁瑣。然而這一切已是往事，我把它們沉到記憶的河底了，正真躍在水面上隨陽光跳動的是準備過程中的快樂，以及從未體驗過的經歷。
比如自由操作老師的電腦，借排演的名義逃課，聽許多搞笑故事以及看學校夜幕中的模樣。這一切歡樂在聯誼會當天達到了高潮，我們出乎意料的臺詞，奇怪的獎品，新奇的節(jié)目，讓大家酥軟了，像半溶的奶油喜字蛋糕。我們紅色的臉上顯出發(fā)燙的歡樂。 但是，當我頂著雨披回家的時候，冰冷的風把我吹醒了，這種感覺很痛，但是不苦，因為清醒的人總是幸福的�；貞泿追昼娭暗臍夥�，不禁感到失落。這歡樂背后是什么？雖然聯誼會場中很溫暖，但場外仍是天寒地凍；雖然我們快樂得忘我，但期末考試不會遲到。終于，一切明了了。
當時快樂得發(fā)熱令我覺得荒謬，孰不知這場聯誼會是我們初中黃金時代的告別會了。我這時才心生留戀，回想過去，才發(fā)現自己的種種不夠黃金的事，而此時的后悔不免令人發(fā)笑，新的一年要來了，為什么還要過分留戀著過去的時光？
元旦節(jié)作文8
星期二上午，我們學校分班舉行一年一度元旦匯演。
早上，我興高采烈地帶著氣球走進教室，平常寂靜無聲教室里面變得熱熱鬧鬧，家長們正盡心盡力地裝飾每一處地方，讓教室變成了一個五彩繽紛大舞臺。同學們更是笑容滿面、興奮不已，就像一只只快樂小鳥一樣自由自在飛翔。
上午8時，四位精神煥發(fā)主持人閃亮登臺，他們是語文科代表——伍曉萌、班長——柴晨晰、值日生——陜希和吳薺瑞。三（4）班元旦匯演就在一片熱烈掌聲中正式開始了。不久，大家期待已久匯演高潮出現了。三位主持人異口同聲地宣布：“下面請大家欣賞吳薺瑞帶來節(jié)目——彈古箏！”古箏彈奏出音樂像小溪流水一樣，舒緩而又愜意，同學們不約而同地給吳薺瑞鼓起掌來。沒過多久，令我激動不已節(jié)目來臨了，主持人報幕：“下面是饒梓臏帶來腦筋急轉彎！”我信心滿滿地走上臺，提出了第一個問題，同學們都爭先恐后地舉起手，可事與愿違，我迫不得已說出了答案。第二個問題，也讓同學們抓耳撓腮了好一陣子，當我準備說出答案時候，杜遠豪舉起手來，說出了答案。我驚喜不已地叫道：“答對了！答對了！”最后一題，我神神秘秘地拿出一張紙，說：“誰能在十秒鐘之內完成這道題，誰就是最后勝利者！”大家把手舉得高高，可這時譚老師走過來，說：“這字看不清楚，還是別做了吧�！蔽抑缓脽o可奈何走下了臺，當然，同學們和我一樣都覺得大失所望。
元旦匯演壓軸部分是一個歷史悠久游戲——擊鼓傳花，就是喊“停”時候，“花”傳送到誰，誰就要表演一個節(jié)目，表演完之后，可以根據表演內容獲得1至2根棒棒糖！游戲開始了，“花”成了一個“定時炸彈”，同學們一拿到“花”，就亂扔一通，大家都不希望自我上臺表演節(jié)目，但又能得到糖果。可老師說出“�！币粍x那，“花”還是毫不留情地傳到了我手上，我只好表演了節(jié)目，伍曉萌給了我兩根棒棒糖，我高興得跳了起來。
快樂時光總是短暫，不到1小時，快樂元旦匯演就在熱烈歡呼聲中結束了，但它在我心中美好記憶卻是永遠！
元旦節(jié)作文9
無情的時光就像一條永不停息的小河，匆匆地、悄悄地從人們身邊流過。不知不覺中，一個值得回憶的20xx年匆匆地走了，迎來了一個新的歲月，開始了人們的又一段旅程。
陳述事例
“Happy new year！”在次日清晨，隨著一聲新年的問候，我睜開了向20xx年尋視的雙眼。翻開日歷，翻開了新的一年，翻開了一段精彩的故事。我躺在床上回想著自己過去的一年里，有過汗水，有過快樂，也有過悲傷。這一切所發(fā)生的事仿佛就在眼前。我不禁輕聲笑了出來。
過去，我在班上并不是個優(yōu)秀的學生，我羨慕那些班干部們。他們學習好，擁有許多朋友。我渴望像他們一樣。于是，我便開始向那扇帶著鎖的大門前進。我付出比別人多一倍的汗水。上課，我認真聽講，積極發(fā)言。下課時，當小伙伴們在操場上快樂的玩耍時，我在教室里靜靜地看書。課后，我按時、認真完成老師布置的作業(yè)，并盡量做到準確。我還根據自己的愛好，報名參加了學校的演講班。終于，功夫不負有心人，我付出的汗水得到了收獲。我的學習成績提高了。在新學期的一次選舉當中，我被同學們榮幸的選為班長，從那以后，為了不辜負老師、同學和家長的期望，我便更加努力地學習。現在，我已經是學校的中隊長了，這一切都少不了老師、同學和家長的幫助、鼓勵。在這新春之際，我衷心地祝福他們。
告別了舊年，我們跨入了新的一年。我的眼前仿佛又出現了一條新的跑道，也許我還會在這條跑道上跌倒，但我仍會頑強地站起來，頑強地向重重困難挑戰(zhàn)。我堅信，在暴風驟雨后，總會有一條美麗的彩虹出現。
自然結尾
我聽著窗外又響起了噼里啪啦的鞭炮聲，這聲音仿佛是人們告別舊年的戀戀不舍，也是人們對新年的美好憧憬。
元旦節(jié)作文10
今天，是一個特殊的日子，一天過后，便是20xx年了，也是元旦，今天，是20xx的最后一天。
回首20xx年最后一天到20xx最后一天，我甚至有些畏懼，畢竟，在那段日子里，我有痛苦與恥辱，還有虛度光陰，讓時間如千萬財報一般流逝。
回憶一年，我做過許多虧心事——惡作劇、打架。還有那懶惰得不想做、少的可憐的作業(yè)，還有因為不想復習而考得低得嚇死人的分數。往事的遺憾及一幕幕，深深的刺痛著我那懶惰的心。我也悔過過，可時光不可倒流，我只有坐在椅子上，胡思亂想——如果開始，我就認真學習，那我的成績不就提高了嗎？于是我又再次晨報盡在空想中，沒有一個實際的計劃，就這樣，我又損失了“千萬黃金”。
可是，在那一年中，我還是有那么一點珍貴的回憶，即使是浪費現在一點點流失的珍寶來走進它，大概也是值得的。在那少得可憐的珍寶中有我的考試成績，有在車上給老人讓座，扶老人過馬路，所幫助別人的事情，也有與朋友嬉戲。那可憐的珍寶是我再也不能所失去的，我要將它緊緊抓住。
回過神來，馬上就要20xx了，我想下決心，想刻苦學習，想將人生充實，可是我又怕我的惰性會看到時間是長遠的，人生是長遠的，我的人生又會象骨牌一般倒下，一環(huán)扣一環(huán)一排壓一排，最后。。我雖然知道，知道這樣的后果，心只起誓，可是這又會成為空想，成為時間的浪費；總之我不能在說，說得越多浪費得就越多，所以，我不需要計劃；需要一個信念———不要在空想，座上挖掘珍寶的機器，去實干計劃就會隨之而來！
元旦節(jié)作文11
星期五下午，我們知道后天是元旦節(jié)，全班每人捐兩塊錢，準備買東西來布置教室，歡慶元旦新的一年的到來。
之前也準備好了彩帶、氣球等許多東西。開始布置教室時，女生嫌男生礙事，便把我們男生都給趕了出來，我們男生只好在門前看著她們布置教室。她們在黑板上把彩帶弄成了兩個字元旦，之后又畫了些畫。在門上綁了五顏六色的氣球，在窗戶上貼了幾個雪花，在教室里把桌子擺得整整齊齊。之前我還心想：這個教室究竟會被女生布置得怎樣呢？
我們班的女生把教室布置好了，引得別的班級的人都圍觀。我們也大吃一驚，居然這么漂亮，到處都是氣球和彩帶。
就在我們看的時候，突然響起了上課的鈴聲，我們迅速坐回位子，老師也來了。黑板兩側有8個氣球就是有8個節(jié)目，主持人是兩位班長，她們說：“現在元旦聯歡會正式開始了。”
班長還說：“擊鼓傳花，聲音沒了，氣球在誰的手里，那個人就上臺來捅破一個氣球，看是誰的節(jié)目，你們說好不好�！�
然后我們就接著班長的話說：“好！”
郭阿龍捶打鼓的聲音停下后，氣球正好就在陶佳輝的手中，她上來把氣球給捅破了，氣球中寫著節(jié)目的紙掉了下來。過了幾分鐘表演完節(jié)目，由表演者來捅氣球，看臨安的紙條上寫著是誰來表演。我記得最清晰的一個節(jié)目，那就是羅祥、楊雨泰、劉勇唱的《丑八怪》，聽的時候有許多人都笑了。
節(jié)目一個一個地表演完著，最后一個節(jié)目是兩位班長所演的小品《油條和薯條》，挺好看的。
在元旦聯歡會上，不僅有表演節(jié)目的，還有游戲可以玩。第一個游戲是背靠背夾破氣球；第二個游戲是男女互相踩氣球；第三個游戲是搶凳子。其中我最喜歡的游戲是踩氣球的游戲，男女各兩邊，各四人，我也參與其中。玩得非常激烈，我最后只剩下一個氣球，不過還是男生贏了。
玩完了所有游戲，主持人致詞宣布結束。還說：“可以踩氣球了。”我跟著他們一起踩起了剩下的氣球，又把剩下的糖給扔了出去，我們笑著，喊著，又一次推向了快樂的高潮。
在這個元旦聯歡會上，我非常高興，真希望時間能暫停一下，讓我的心永遠留在這個美好的聯歡會上。
元旦節(jié)作文12
時光就像一條永不停息的小河，匆匆地、悄悄地從人們身邊流過。不知不覺中，一個值得回憶的20xx年匆匆地走了，迎來了一個新的歲月，開始了人們的又一段旅程。新年來了，大街上、超市里、菜市場里人山人海。有的買菜回家燒飯，有的買禮物訪親拜友……都在慶祝新一年的來到。
元旦早晨，我隨著鞭炮聲睜開了眼睛。翻開日歷，翻開了新的一年，翻開了一段精彩的故事。我躺在床上回想著自己過去的一年里，有過汗水，有過快樂，有過悲傷，也有過感激。這一切所發(fā)生的事，仿佛就在我眼前。
我做過了許多有意義的事情。我學會了煮菜；幫媽媽洗衣服把房間打掃地井井有條……這些事情是微不足道的，但對我而言，它就是最大的，因為它讓我學會了獨立，讓我長大了。
告別了舊年，我們跨入了新的一年。我的眼前仿佛又出現了一條新的跑道也許我還會在這條跑道上跌倒，但我仍會頑強地站起來，頑強地向重重困難挑戰(zhàn)。我堅信，在暴風驟雨后，總會有一條美麗的彩虹出現。
爸爸帶我去新華書店看書。我到了書店，飛快的奔向2樓看我這個年齡段的書。我打開了一本百科書，里面的知識可真多呀！我知道了人們用肉眼只能看到6974顆星星。我還知道了星星能預報天氣，人們常說星星眨眼，下雨不遠，有時還很靈驗。如果星星一分鐘眨眼超過70次，可能就要下雨呢！我又翻開了探險故事，里面的探險家可真勇敢，敢在雅魯藏布大峽谷里探險；他們勇敢的精神值得我們學習。一轉眼就到了中午，我戀戀不舍的離開了書店。
下午我便穿上旱冰鞋到樓下去玩，一下樓我就來了個大拐彎，好險，差點摔倒！我和幾個朋友比賽滑旱冰，一個人當裁判。一聲令下，我飛快的向前滑去。我正高興在頭上，忽然朋友追了上來，我有加速了，搞的朋友不知所措。到終點了，耶！我贏了，朋友要受懲罰了——就是倒著滑，繞小區(qū)三圈。
晚上爸爸允許我上網一小時。我高興極了！一上QQ就有人來找我，讓我給他發(fā)賀卡。我爽快的答應了。我進了QQ郵箱，選了一張小孩放炮的場景，寫著：元旦快樂，天天開心！他也發(fā)了一張，寫著：穿好吃好事事好，我高興極了！
元旦節(jié)作文13
上午，我們舉行的是班級聯歡會。這一次，我們并沒有看什么電影，而是玩了許多好玩的游戲，看了許多精彩的節(jié)目。蔣雨涵和姚雨桐的合唱，在沒有配樂的環(huán)境下，也能一音不差的唱出如此好聽的旋律來，更何況她們還是兩個人一起唱的，看得出是精心準備認真合過的。徐嘉憶的舞蹈和許多的武術也十分優(yōu)秀，連貫流利，從頭至尾沒出一丁點兒的差錯。體現了她們平日里的積累。不過，令我印象最深的還要屬張涵主演的三個節(jié)目了。那三個節(jié)目演的爐火純青，完美無瑕。那評書說的聲音響亮，表情到位。那快板念得十分好，兩個人的聲音合二為一，連貫流暢，口齒清楚。那反正話演得更是好，聲音響亮，動作表情都是數一數二的好。
接著，我們玩了接鼓傳花。我們特地請出了力大心熱不怕苦的孫騏燁來給我們擊鼓。而我們則由陳逸涵傳到時盛澤。來了三局，緊張+累=半死不活。這個游戲的隨機性很強，沒來兩三下，就輪到了我這個倒霉蛋。唉，這下我可死定了！沒辦法，只好拿著我準備的節(jié)目《水調歌頭》，硬著頭皮說說了。
然后，我們又玩了成語接龍。成語成語，當然不能是四字詞語。我當時站在中間，就快要拿到那20個章了，可就敗在了一個字——羊的腳下，玩完了，在詞典上一查就查到了個羊腸小道。這竟是成語！我驚呆了，半響說不出話來。因為，這正是我想說的，而當時我卻認為這是一個四字詞語。唉，又與20個章失去了交手之機。
最后，我們玩了老少皆知的搶凳子游戲。這個游戲，我們班每個人都玩了一次，至于輸贏，就不是人人都有的了，輸的人有好多好多個，贏的人卻只有一個，那個就是陳彤。想當初，我就和陳彤坐在一張椅子上�？擅髅魑蚁茸�，陳彤卻把我往前一推，害的我差一點就摔跤。今天的活動或快樂，亦或高興，既難過，也悲傷。但更多的是收獲，我在今天收獲了友誼，收獲了知識，收獲了方法，收獲了快樂……
元旦節(jié)作文14
今天是星期一使我們一三五年級看元旦聯歡會，我們五九班高高興興的進入了場地。
我們從前門進去，正在往后走，當我走到第一排桌子的時候我想：我們不會在最前面看元旦聯歡會吧�？墒沁@種想法很快就被打消了因為我們已經走到了第9排桌子；當我走到第三排桌子的時候我又想：我們在中前面的位置也不錯�？墒沁@種想法又被取消了，因為我們已經走到了十多排后面，我又想：唉！這次我們坐在后面，真是不好。但是我發(fā)現了更不好的事情，因為我們還再往后走。
當我們走到最后的時候，馮老師說：“停，我們觀看的位置就在這里�！薄鞍�！那么遠��！”“我看不清怎么辦”同學們紛紛議論。
就在這個時候元旦開始了，我們看了三四個節(jié)目后，該我們的節(jié)目了，名字叫做“持竿入城”，這個節(jié)目是一個小品。是由我們班的霍家成和南國杰還有許多跳舞，還有一個別的班的。
小品開始了只見霍家成頭戴藍色的博士帽身穿讀書人穿的衣服，手里還拿著本書，只見他說：“可惜我一身智慧，沒有人能夠重用我�！钡撬穆曇羰抢蠋煹穆曇簦瓉硎抢蠋熢谀缓笈湟�，霍家成在臺上做動作。
只見南國杰拿胖胖的身體豎著拿一根竹竿走了過來，他走到城門前面“哎呦一聲”到了下來，“原來是城門太低了呀”小胖說道（小胖就是南國杰）讀書人（霍家成）趕忙跑過來扶起小胖說：“哎呀，看我來幫你拿過去�！闭f完便把竹竿橫著那，他一走，哎呦一聲，他也倒了�！澳惆堰@根竹竿劈成兩半不就行了嗎？”讀書人說。小胖說：“好的�！闭f完他就哎呦哎呦的砍起竹子，咔嚓一聲竹子變成兩半了，小胖抱著竹子走過城門，“你看，我可以走過去，我還可以走過來，嘿嘿”然后節(jié)目就完了。
前面那一排的小朋友哈哈大笑，整個現場都是鼓掌聲音，聲音好像要把房頂掀起來，這聲音驚天動地。
這個節(jié)目很搞笑，很幽默，尤其是南國杰演的小胖，一扭一扭的特別搞笑。
元旦節(jié)作文15
20xx年的最后一天，在辭舊迎新的時刻，我們五二班舉辦了一場慶祝20xx年元旦的聯歡會。
我們懷著興奮激動的心情進走了聯歡會場。��！藍色的墻上一朵朵白色的雪花，高高低低，錯落有致，整個會場仿佛像真的下雪了。讓人感覺走進了童話世界的天堂！它明明是人間仙境呀！真不愧是我們的主題《冬天里的童話》！此刻的會場，同學們都急著再排練最后一遍。有的同學也在議論這次課本劇會怎么樣精彩。
節(jié)目在焦急的等待中終于開演了。大家都很有興趣地看著。看，管慶昊同學拿著兩個鐵片走上臺在表演山東快書《打針》�！坝幸惶�，一個去打針……”尤其是到了打針的時候“醫(yī)生”假裝拿著針管說：“俺扎，俺拔，俺扎，俺拔……”我們被他那有趣的動作逗樂了，頓時整個會場哄堂大笑起來。觀眾們有的在學他有趣的動作，有的在重復他的臺詞，大家拼命給他鼓掌，會場氣氛到了高潮。
《舌戰(zhàn)群儒》更是精彩。“乘長風，下江東，連天濤涌……古老的詞句在我們耳邊響起，仿佛讓我們回到了那個戰(zhàn)亂紛飛的三國時代。陳東旭穿著白衣的衣服，手里拿著諸葛羽扇，慢慢地揮著。我們都小聲議論起來。
”看，那來了一位諸葛亮�！�
”沒想到他的服裝這么逼真。“
而接下來，他表演時那不慌不忙的神情仿佛就是”活諸葛“。
表演完了《舌戰(zhàn)群儒》，我們又迎到了舞蹈《小蘋果》。他們跳著唱著，把我們觀眾也引上了強，我們在臺上蹦蹦跳跳，開心極了。
聯歡會總是在最開心時就接近尾聲。最后一個項目是老師送我們每人一本書。我們手捧著書，激動地說聲”謝謝�！�
20xx年元旦是我們小學階段最后一個元旦。聯歡會結束時，全班同學依依不舍地離開了會場。感謝老師給了我們一個聯歡的機會，讓我們可以多一些年少的回憶。
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